称象 生字教学课件

称象生字教学课件学习目标认识本课个生字掌握豕部首13通过多种教学方法和趣味活动，帮助学生认识、理解并掌握本课中深入了解豕部首的形状、含义和演变过程，学习包含该部首的汉的个生字，包括它们的结构、笔顺和基本用法字，扩展学生的汉字知识体系13理解曹冲称象的办法会用重点词语和句子通过分析和讨论，理解曹冲称象方法的巧妙之处，培养学生的逻辑学会运用课文中的重点词语和句型，如到底、果然、主意思维能力和问题解决能力等，提高语言表达能力课文导入引入课题的方式亲爱的同学们，今天我们要学习一个关于大象的有趣故事在开始之前，我想问问大家你们见过大象吗？它长什么样子？•大象有多重呢？我们怎样才能称出大象的重量？•如果没有特别大的秤，你有什么办法可以称出大象的重量？•今天，我们将学习一个聪明男孩曹冲是如何解决这个难题的故事这个故事不仅有趣，还能教会我们用智慧解决问题故事背景介绍曹冲简介历史背景称象情境曹冲（年年），东汉末年著名神童，是东汉末年，社会动荡，战乱频繁曹操作为当时曹操与众多官员一起讨论如何称量大象的重量196-208曹操的儿子虽然只活了岁，但他聪明过人，的一方诸侯，掌握着朝廷大权故事发生在公元当时没有足够大的秤可以直接称量大象，众人提13留下了许多脍炙人口的故事，曹冲称象就是其年前后，当时有使者送来一头大象作为礼出了各种方案，但都存在难以实施的问题，最终208中最著名的一则物，引发了称量大象重量的难题七岁的曹冲提出了巧妙的解决方法生字总览本课13个生字一览表生字难点与要点多音字重（）、称（）•zhòng/chóng chēng/chèn曹冲称象重形近字造适、船般、赞替•---官造秤船岸易错字象（不要写成像）•特殊部首豕部首字•石赞刚这些生字在课文中频繁出现，是理解《曹冲称象》故事的关键词汇我们将通过分析字形结构、部首特点和组词造句等方式，帮助大家掌握这些生字的读音、写法和用法部首讲解重点偏旁部首豕豕（shǐ）是一个独体字，也是一个重要的部首，本义是猪含有豕部的字大多与猪有关，或者形状像猪豕部首的演变甲骨文中的豕字形象地描绘了猪的外形，有头、身体和四条腿随着文字的演变，逐渐简化成现在的形状常见的豕部字家（）本义为有家畜的房屋，豕表示家畜•jiā豪（）原指猪的毛，引申为杰出、豪迈•háo象（）本课生字，最初是大象的象形字•xiàng猪（）家畜的一种，属于豕科动物•zhū记忆诀窍生字讲解曹、冲1曹冲cáo chōng结构左右结构，左边是曰，右边是十结构上下结构，上边是冫（两点水），下边是中笔顺横、竖、横、横、竖、横、竖折、横共笔笔顺点、点、竖、横、竖、横共笔86组词曹操、姓曹、曹魏、曹氏组词冲刺、冲浪、冲动、冲击书写要点注意曰的四点，不要写成日；右边十的横划要写长一些书写要点上面的两点要写成冫的形状，不要写成氵；下面的中要写得端正生字讲解称、象2称chēng/chèn象xiàng多音字基本含义•chēng

①称量，测量重量例称体重、称大象•

①动物名，长鼻大耳的哺乳动物例大象•chēng

②称呼，叫做例称呼、称号•

②形状，样子例图象、象征符合，适合例称心、称职•chèn结构象形字，整体描绘了大象的形象结构左右结构，左边是禾，右边是尔笔顺撇、横、竖、横折、撇、横、竖、横、横共笔9笔顺竖折、横、撇、点、横撇竖、横、竖、提共笔/8组词大象、图象、气象、象牙、象征组词称重、称职、称呼、称赞、称心如意书写要点左边的禾要写得挺拔，右边的尔不要写成小生字讲解重、官31重2官zhòng/chóng guān多音字基本含义

①分量大例体重、重量

①朝廷任命的管理国家事务的人例官员、官吏•zhòng•

②严重，重要例重病、重视

②政府机构例机关、官府•zhòng•重复，再一次例重复、重新结构上下结构，上面是宀（宝盖头），下面是口•chóng结构上下结构，上面是千，下面类似于里笔顺点、横、撇、捺、横、竖、横共笔7笔顺横、竖、横、横折、横、竖、横折、竖、横共笔9组词官员、官方、官府、做官、官职组词重量、重视、重复、重新、重要在课文中重读作，表示大象的分量大zhòng生字讲解造、秤4造zào秤chèng基本含义基本含义

①制作，建设例制造、造桥称量东西的工具例杆秤、电子秤••

②创造，发明例创造、造句•结构左右结构，左边是禾，右边是平结构左右结构，左边是辶（走之底），右边是告笔顺竖折、横、撇、点、横、竖、横、横、竖、横共笔10笔顺点、横折、横、竖、点、横、竖、横折钩、撇、捺共笔10组词杆秤、弹簧秤、电子秤、体重秤组词制造、造纸、造句、造访、建造易混点造句不是做句子，而是创造句子；造访是拜访的意思生字讲解船、岸5船岸chuánàn基本含义水上行驶的交通工具基本含义水边的高地结构左右结构，左边是舟，右边是几结构左右结构，左边是山，右边是干笔顺撇、横、竖、横折、撇、点、横折、横、竖、横共笔笔顺横、竖折、横、竖、撇、点、竖、横、竖共笔109组词轮船、帆船、渔船、木船、战船组词河岸、岸边、上岸、对岸、彼岸演变从古代的独木舟到现代的巨型轮船，船的形态虽然变化很大，但基本功能没有改变水相关组词江岸、湖岸、海岸线、岸上、靠岸生字讲解石、赞6石赞shízàn基本含义基本含义

①坚硬的矿物质例石头、石块

①称赞，表扬例赞美、赞叹••

②古代重量单位，一石等于斤例五石米

②同意，支持例赞成、赞同•120•结构独体字结构上下结构，上面是兟，下面是贝笔顺点、竖、撇、横折钩、横共笔笔顺横、竖、撇、点、横、竖、横、竖、横折、竖、撇、点、横共笔513组词石头、石油、石英、玉石、石灰组词称赞、赞美、赞叹、赞同、赞助在课文中曹冲用石头代替大象来称重，因为石头容易找到，也方便称量生字组词练习曹冲曹操（）三国时期著名政治家、军事家冲刺（）快速奔跑•cáo cāo•chōng cì曹魏（）三国时期的国家之一冲浪（）一种水上运动•cáo wèi•chōng làng姓曹（）以曹为姓氏冲突（）发生矛盾或打斗•xìng cáo•chōng tū称象称重（）测量重量大象（）一种动物•chēng zhòng•dàxiàng称职（）胜任工作现象（）事物表现出来的情况•chèn zhí•xiàn xiàng称呼（）叫某人的名字或头衔象征（）代表某种意义•chēng hu•xiàng zhēng重官重量（）物体的分量官员（）政府工作人员•zhòng liàng•guān yuán重要（）非常重大或关键官方（）政府的，正式的•zhòng yào•guān fāng重复（）再做一次官职（）政府职务•chóng fù•guān zhí造秤制造（）做出产品杆秤（ǎ）传统称重工具•zhìzào•g nchèng造句（）编写句子体重秤（ǐ）称人体重的工具•zào jù•t zhòng chèng创造（）创作新事物电子秤（ǐ）现代称重工具•chuàng zào•diàn zchèng字音辨析多音字重的用法和读音多音字称的用法和读音读音含义例词读音含义例词分量大；重要重量、重点、严重称量；称呼称重、称号、自称zhòng chēng重复；再次重复、重新、重来合适；满意称心、称职、相称chóng chèn例句例句这头大象很重（）曹冲想出办法称（）大象•zhòng•chēng我们需要重（）新考虑这个问题这个工作很称（）他的心意•chóng•chèn重点课文词语到底果然意思究竟，表示追问或者强调意思表示事实与预料相符合例句例句这头大象到底有多重？船果然沉下去一些••我到底应该怎么做才对？他说今天会下雨，果然下雨了••他到底是什么意思，我没听明白老师说这道题很难，果然没几个人做对••刚才主意意思指不久前的时间意思想出的办法或打算例句例句刚才大象站在船上时，船沉下去多少？曹冲想出了一个好主意••刚才我看见他往教室走去遇到困难时，要学会自己想主意••刚才下课铃响了，你没听见吗？这个主意真不错，我们就这么做吧••课文段落朗读1第一自然段曹操有一个儿子，名叫曹冲，很聪明有一次，外国使者送给曹操一头大象大家都很好奇，想知道大象有多重，可是没有那么大的秤朗读要点读准字音特别注意曹（）、冲（）、秤（）•cáochōngchèng注意停顿在句号和逗号处要有明显的停顿•读出语气表达好奇的感觉•理解要点这段话介绍了故事的背景和面临的问题曹冲是曹操的儿子，很聪明；外国使者送了一头大象给曹操；大家想知道大象的重量，但没有足够大的秤可以称量朗读技巧朗读时要注意以下几点声音要洪亮，吐字要清晰

1.语速要适中，不要太快也不要太慢

2.注意语调的变化，不要平铺直叙

3.理解内容，有感情地朗读

4.课文段落朗读2第二自然段曹操问大家有什么办法称象一个官员说可以造一个特别大的秤另一个官员说可以把大象宰了，割成小块称一称第三自然段曹冲说不用这样找一条大船，把它划到水边，在船上画一条线，把大象牵到船上，看船沉下去多少，然后把大象牵下来，往船上装石头，一直装到船沉到刚才画的线为止，称一称这些石头的分量，就知道大象有多重了重点词句讲解宰（ǎ）杀死（动物）•z i牵（）拉，牵引•qiān沉（）下沉，沉没•chén分量重量•朗读建议朗读第二段时，要注意表现出官员们出主意时的语气特点第一个官员的建议稍显复杂，第二个官员的建议则有些残忍朗读第三段时，要表现出曹冲说话时的自信和聪明这段话较长，要注意停顿，可以在以下位置停顿不用这样找一条大船•/把它划到水边在船上画一条线•/看船沉下去多少然后把大象牵下来•/形象比喻句赏析大象的身子像一堵墙腿像四根柱子这个比喻生动地描述了大象身体的特点这个比喻形象地描述了大象腿部的特点高大墙通常很高大，象征大象身体的巨大粗壮柱子通常很粗壮，象征大象腿部的强••健宽阔墙面宽阔，象征大象身体的庞大•支撑柱子用来支撑建筑，象征大象腿部支厚实墙体厚实坚固，象征大象身体的强壮••撑巨大身体的功能这个比喻帮助我们形象地理解大象身体的庞大和笔直柱子通常很笔直，象征大象站立时腿雄伟•部的姿态这个比喻帮助我们理解大象腿部的粗壮和有力引导学生补充比喻句请同学们根据自己对大象的了解或想象，补充更多的比喻句，描述大象的其他部位大象的鼻子像什么？（可能的答案像一条长长的水管、像一个灵活的手臂）•大象的耳朵像什么？（可能的答案像两把大扇子、像两块扁平的石板）•大象的眼睛像什么？（可能的答案像两颗黑葡萄、像两颗明亮的小星星）•官员的称象办法第一个办法造大秤第二个办法宰象分割称重可以造一个特别大的秤可以把大象宰了，割成小块称一称解析解析这个方法的思路是直接扩大工具来解决问这个方法的思路是缩小被测物体来适应现有题工具优点直接，容易理解优点可以使用现有的秤••缺点缺点••制造特大秤需要时间长残忍，会杀死大象••成本高，材料要求特殊破坏了珍贵礼物••制造难度大，技术要求高分割过程复杂，容易有误差••只能使用一次，不够经济不符合尊重生命的价值观••曹冲称象办法讲解第一步准备工作找一条大船，把它划到水边，在船上画一条线这一步是准备测量的工具和参照物大船作为容器，水作为测量介质，船上的线作为参照标记这一步体现了科学实验中控制变量的思想第二步记录大象的影响把大象牵到船上，看船沉下去多少这一步是观察和记录大象对船的影响，即船在大象重量作用下下沉的程度船下沉的深度与大象的重量成正比，这体现了物理学中的浮力原理第三步用石头代替大象把大象牵下来，往船上装石头，一直装到船沉到刚才画的线为止这一步是找到一种可以替代大象的、便于称量的物体（石头），并且确保它们产生的效果（使船下沉的程度）与大象完全相同这体现了等效替代的科学思想第四步称量石头重量称一称这些石头的分量，就知道大象有多重了最后一步是测量石头的总重量，由于石头和大象对船的影响相同，所以石头的总重量就等于大象的重量这体现了数学中的等量关系实际操作演示曹冲称象实验步骤详解准备材料一艘大船、水、记号笔（画线用）、大象、大量石头、秤船只准备将船划到水边，使其稳定漂浮在水面上标记水位线在船身外侧画一条明显的水平线，作为初始水位线大象上船小心地将大象引导上船，确保船不会翻覆记录水位变化观察并在船身上标记新的水位线，这条线表示大象重量导致的船下沉程度大象下船将大象安全地引导下船装载石头开始往船上放置石头，逐渐增加数量观察水位不断添加石头，直到船下沉到与大象在船上时相同的水位线称量石头将所有石头取出并称重，得到的总重量即为大象的重量学生活动请同学们分组讨论以下问题为什么船上要先画一条线？•为什么石头的重量等于大象的重量？•如果没有船，你能想到其他方法测量大象的重量吗？•这个方法用到了什么物理原理？•重点句型运用句型分析大家都称赞曹冲是个聪明的孩子句型练习句型结构请同学们仿照大家都称赞曹冲是个聪明的孩子这个句型，完成以下练习主语（大家）状语（都）谓语（称赞）宾语（曹冲是个聪明的孩子）用老师都认为造句+++

1....用同学们都说造句语法特点

2....用我们都觉得造句

3....使用了都表示全部，强调一致性•拓展句型宾语是一个完整的句子曹冲是个聪明的孩子••表达赞扬、肯定的感情色彩将原句改写成不同的句式常见用法疑问句大家是不是都称赞曹冲是个聪明的孩子？•否定句大家都不认为曹冲是个骄傲的孩子这种句型常用于表达大多数人对某人或某事的评价或态度，特别是正面评价•例句老师们都认为小明是个勤奋的学生•同学们都说这次春游很有意义•爸爸妈妈都希望我好好学习•到底、果然语境练习到底的用法果然的用法表示追问或强调，相当于究竟表示事实与预料相符合，相当于真的如预想的那样课文中的用法课文中的用法大家都很好奇，想知道大象到底有多重曹操让人照着曹冲说的去做，果然称出了大象的重量这里的到底表示强调，突出大家对大象重量的强烈好奇心这里的果然表示结果与曹冲预想的完全一致，证明了他的方法是有效的造句训练到底造句练习果然造句练习这道数学题到底该怎么解？妈妈说今天会下雨，果然，下午就下起了大雨

1.

1.他到底为什么不来上学，我很担心老师说这次考试很难，果然很多同学都没考好

2.

2.我想知道这本书到底讲了什么故事他说这家店的饭菜很好吃，我们去尝了尝，果然名不虚传

3.

3.请同学们再造三个使用到底的句子，并说明在句中表达了什么意思课文总结复述故事背景1曹操有一个很聪明的儿子叫曹冲有一次，外国使者送给曹操一头大象，大家都想知道大象有多重，但没有那么大的秤可以直接称量2问题提出曹操问大家有什么办法可以称出大象的重量一个官员提议造一个特别大的秤，另一个官员建议把大象宰了分块称重，但这些方法都不理想曹冲的方法3年仅七岁的曹冲提出了一个聪明的方法找一条大船，在船上画一条线，让大象上船，记录船下沉的程度，然后用石头代替大象，直到船下沉到同样的位置，最后称出这些石头的总重量4方法实施曹操让人按照曹冲的方法去做，成功地测量出了大象的重量大家都称赞曹冲是个聪明的孩子复述要点复述活动故事的起因为什么要称象？请同学们用自己的话复述《曹冲称象》的故事，注意以下几点

1.面临的困难为什么难以称量？

2.按照时间顺序进行叙述•官员们的建议及缺点

3.使用本课学过的生字词•曹冲的方法及其步骤

4.重点描述曹冲称象的具体步骤•最终结果及大家的反应

5.课文角色扮演表演指导通过角色扮演，同学们可以更加深入地理解课文内容，体会人物的心理和情感在表演时，请注意以下几点角色特点曹操威严、好学、欣赏聪明才智•曹冲年幼但聪明、思维敏捷、有创意•官员们各抒己见但思维受限•语气表达旁白清晰、流畅、客观•曹操威严但亲切•曹冲童声但有自信•官员们恭敬但各有特点•动作设计可以用简单的道具表示船、水、石头等•用动作表现出称象的过程•通过表情展示对曹冲聪明才智的赞赏•角色分配角色台词数量旁白较多曹操句3-4曹冲段长话1官员甲句1官员乙句1其他官员句1-2扩展小知识古代的秤与称重工具现代的称重方式在古代中国，常用的称重工具主要有现代社会中，我们有多种方式可以称量物体的重量杆秤利用杠杆原理，一端挂物品，另一端移动砝码，根据平衡点计算重量电子秤利用电阻应变原理，可以精确测量重量天平两端对称的秤，通过比较两边的重量来测量平台秤大型秤，可以称量卡车等重物戥子小型精密秤，用于称量珠宝等小物品地磅嵌入地面的大型秤，用于称量车辆和货物这些工具都有一个共同的限制只能称量体积和重量都不太大的物品，对于大象这样的庞然大物，确实无法吊秤悬挂式秤，可以称量悬挂的物体直接测量测力传感器通过测量物体产生的压力来计算重量现代科技发展，使我们能够测量各种大小和形状的物体重量，甚至可以精确测量星球的质量阅读感悟讨论思考问题你会想出更好的称象办法吗？小组头脑风暴活动曹冲的称象方法巧妙地运用了物理学原理，在当时的条件下是非常聪明的解决方案但在现代科技条件下，我们可能会有其他请同学们分成人小组，进行以下活动4-5方法来测量大象的重量每个小组提出至少两种称量大象的新方法

1.请小组讨论如果你生活在现代，有哪些方法可以称量大象的重量？这些方法的优缺点是什么？分析每种方法的可行性、优点和缺点

2.可能的方案示例讨论这些方法与曹冲方法的异同

3.选出小组认为最佳的方案

4.特制大型电子秤直接让大象站在上面称重分享与讨论分段称重法训练大象分别用四条腿站在四个小秤上，然后加总扫描体积法通过扫描大象的体积，结合大象组织的平均密度计算重量3D活动结束后，每组选一名代表向全班介绍自己小组的最佳方案全班一起讨论各种方案的创新点和局限性，并投票选出全班认力学测量法测量大象对地面的压力来计算重量为最好的方案生字听写检测听写准备生字听写请准备好笔和纸，老师会读出本课的个生13听写内容包括本课学过的个生字13字，每个字读两遍，请同学们认真听并写下曹、冲、称、象、重来•官、造、秤、船、岸•注意字的结构和笔顺•石、赞、刚•写完后自查是否有错别字•完成听写后，请同学们互相交换检查如果不确定，可以多写几个备选•组词检查拼音检查为每个生字写一个词语，检查是否理解字义为以下多音字标注正确的拼音称（）•chēng/chèn例如曹（曹操）、冲（冲刺）•重（）•zhòng/chóng称（称重）、象（大象）•得（）•dé/de/děi重（重量）、官（官员）•组词要注意使用正确的搭配作业与课后提升课文背诵造句练习背诵第四自然段用以下词语各造一个句子到底（表示追问或强调）曹操让人照着曹冲说的去做，果然称出了大象的重量大家都称赞曹冲是个聪明的孩子•果然（表示与预期相符）•要求熟练背诵，读音准确，语调自然，有感情主意（表示想出的办法）•称赞（表示表扬）•要求句子通顺，用法正确，字迹工整写话训练阅读拓展以我的小发明为题，写一段话，介绍你发明的一个小物品或解决问题的方法阅读其他有关曹冲的故事，如《曹冲救牛》，写一段感想要求推荐阅读不少于字《十万个为什么》中的物理实验•80•写清楚发明的用途和原理《中国古代科学家的故事》••使用本课学过的词语《小学生必知的科学常识》••提交方式评价标准请将作业写在语文作业本上，下次上课时交给老师检查如有不懂的地方，可以请教父母或者下次课准确性生字书写无误，词语用法正确•前向老师提问完整性完成所有作业项目•创新性在写话训练中有自己的想法•总结与收获知识1掌握13个生字的写法、读音和用法能力2提高阅读理解能力和语言表达能力方法3学习运用科学原理解决实际问题的方法思维4培养创新思维和灵活解决问题的能力品质5学习曹冲聪明、善于思考、勇于创新的品质课程要点回顾学习心得分享生字掌握学会了曹、冲、称、象等13个生字的读音、写法和用法通过学习《曹冲称象》这篇课文，我们不仅学会了新的汉字和词语，更重要的是学习了曹冲聪明才智和解决问题的方法当我们遇到困难时，不要轻易放弃，要学部首学习认识并掌握了豕部首及其相关汉字会像曹冲一样，跳出常规思维，寻找创新的解决方案重点词语学会了到底、果然、刚才、主意等词语的用法称象方法理解了曹冲称象的具体步骤和科学原理创新思维学习了曹冲灵活思考、解决问题的方法。