英语fruit教学课件

水果英语教学课程目标认识并说出常见水果的英文名了解水果颜色及简单描述培养学生用英语表达喜好和简称单句子掌握描述水果颜色的英语词汇，能够用通过反复听说练习，使学生能够准确认简单的英语句子描述水果的外观特征学会使用等简单句型表达自己I like...识并流利说出各种水果的英文名称，建对不同水果的喜好，培养初步的英语交立基础词汇量流能力教学重要性为什么选择水果作为教学主题？生活基础词汇水果是日常生活中常见的事物，学生容易理解和记忆，可以快速建立英语学习的成就感促进口语交流通过讨论喜欢的水果，学生可以自然地进行简单的英语对话，培养语言表达能力健康教育结合苹果Apple苹果的英语学习要点•英文名称Apple/æpl/（注意发音时嘴唇微张，舌尖抵住上颚）•颜色词汇Red apple（红苹果）、Green apple（绿苹果）、Yellowapple（黄苹果）•形状描述round（圆的）、juicy（多汁的）常用句型练习•This is an apple.（这是一个苹果）•The apple is red/green/yellow.（这个苹果是红色/绿色/黄色的）•I likeapples.（我喜欢苹果）•Apples aredelicious.（苹果很美味）苹果是最常见的水果之一，也是孩子们最喜爱的水果之一它有多种颜色，包括红色、绿色和黄色，是英语教学的理想素材课堂活动建议让学生用不同颜色画出苹果，并用英语介绍自己画的苹果颜色香蕉Banana橙子Orange橙子的英语学习要点•英文名称Orange/ɒrɪndʒ/（注意发音时嘴唇圆形，舌后部抬高）•颜色词汇Orange（橙色的）-水果名和颜色名相同•特点描述Round（圆的）、Juicy（多汁的）、Citrus（柑橘类的）常用句型练习•This is an orange.（这是一个橙子）•The orangeis orange.（橙子是橙色的）•Oranges are juicy.（橙子很多汁）•I likeorange juice.（我喜欢橙汁）•Oranges havevitamin C.（橙子含有维生素C）草莓Strawberry草莓的英语学习要点基本信息•英文名称Strawberry/strɔːbəri/（注意发音时重音在第一个音节）•颜色词汇Red（红色的）•形状描述Small（小的）、Heart-shaped（心形的）常用句型练习•This isa strawberry.（这是一颗草莓）•Strawberries arered.（草莓是红色的）•Strawberries are sweet.（草莓是甜的）•I likestrawberries.（我喜欢草莓）注意单复数变化一个草莓是strawberry，多个草莓是strawberries草莓是一种鲜红色的小型浆果，表面有小籽，味道甜美，深受儿童喜爱草莓的颜色鲜艳，形状独特，是教学颜色和形状词汇的理想素材课堂活动可以让学生用红色卡纸剪出草莓形状，并在上面贴小黑点代表草莓籽，然后用英语介绍自己制作的草莓葡萄Grape西瓜Watermelon西瓜的英语学习要点英文名称（，字面意•Watermelon/wɔːtəmelən/water+melon思是水瓜）颜色词汇（外部绿色）、（内部红色）•Green outsideRed inside特点描述（大的）、（多汁的）、（甜的）、•Big JuicySweet（夏季水果）Summer fruit常用句型练习（这是一个西瓜）•This isa watermelon.（西瓜很大）•Watermelons arebig.（西瓜外面是绿•Watermelons aregreen outsideand redinside.色的，里面是红色的）西瓜是夏季最受欢迎的水果之一，体积大，外皮为绿色，内部果肉为红（我喜欢在夏天吃西瓜）•I liketo eatwatermelon insummer.色，含有大量水分，非常清爽解渴（西瓜非常多汁）•Watermelons arevery juicy.教学活动可以进行西瓜切片游戏，学生模拟切西瓜的动作，同时说出相关英语句子，如I amcutting awatermelon.梨Pear菠萝Pineapple菠萝的英语学习要点基本信息•英文名称Pineapple/paɪnæpl/（pine+apple，意为松果形的苹果）•颜色词汇Yellow inside（内部黄色）、Brown outside（外部棕色）•形状描述Oval（椭圆形）、Spiky（带刺的）常用句型练习•This isa pineapple.（这是一个菠萝）•Pineapples areyellow inside.（菠萝内部是黄色的）•Pineapples tastesweet andsour.（菠萝尝起来又甜又酸）菠萝是一种热带水果，外形独特，顶部有一丛叶子，外皮呈棕色且有鳞片•I likepineapple juice.（我喜欢菠萝汁）状纹理，内部果肉为黄色，味道酸甜可口菠萝富含维生素和酶，有助于•Pineapples havea spikyoutside.（菠萝外部有刺）消化菠萝的英文名字pineapple很有趣，因为它的外形像松果pine cone，所以早期英国探险家称它为松果形的苹果pine apple桃子Peach柠檬Lemon柠檬的英语学习要点•英文名称Lemon/lemən/•颜色词汇Yellow（黄色的）-lemon yellow在英语中是形容特定黄色的表达•味道描述Sour（酸的）、Tangy（强烈的酸味）•形状描述Oval（椭圆形）常用句型练习•This isa lemon.（这是一个柠檬）•Lemons areyellow.（柠檬是黄色的）•Lemons arevery sour.（柠檬非常酸）•I likelemon tea.（我喜欢柠檬茶）•We uselemons tomake lemonade.（我们用柠檬制作柠檬水）柠檬是一种柑橘类水果，呈鲜黄色，形状椭圆，味道极酸，常用作调味品而非直接食用柠檬富含维生素C，具有多种健康功效水果颜色分类红色水果黄色水果（苹果）（香蕉）•Apple•Banana（草莓）（柠檬）•Strawberry•Lemon（西瓜内部）（菠萝内部）•Watermelon inside•Pineapple inside句型练习（红苹果句型练习（香蕉是黄Red applesaresweet.Bananas areyellow.很甜）色的）绿色水果其他颜色水果（绿苹果）•Green apple（橙子）色•Orange-orange（梨）•Pear（紫葡萄）色•Purple grapes-purple（西瓜外皮）•Watermelon outside（桃子）色•Peach-orange withred（绿葡萄）•Green grapes句型练习（橙子是Oranges areorange.句型练习（绿梨很Green pearsarejuicy.橙色的）多汁）通过颜色分类水果，不仅可以加深学生对水果英文名称的记忆，还能同时学习和巩固颜色词汇，一举两得教师可以引导学生思考还有哪些水果可以归类到这些颜色中？水果的健康益处水果的主要健康益处富含维生素和矿物质Fruits arerich invitamins andminerals.•Oranges havevitamin C.（橙子含有维生素C）•Bananas havepotassium.（香蕉含有钾）增强免疫力Fruits canboost yourimmune system.•Eating fruitshelps youstay healthy.（吃水果有助于保持健康）•Fruits protectyour body.（水果保护你的身体）促进消化和身体健康Fruits aregood fordigestion andhealth.水果不仅味道美好，还是健康饮食的重要组成部分通过学习水果的健康益处，我们可以帮助学生建立健康的饮食观念，同时扩展与健康相关的英语词汇•Fruits havefiber.（水果含有纤维）•Eating fruitsevery dayisagood habit.（每天吃水果是一个好习惯）水果词汇复习游戏图片卡片认水果拼写比赛颜色配对游戏准备各种水果的图片卡片，学生看图说出水果的教师说出水果的英文名称，学生在纸上拼写出准备各种颜色的卡片和水果图片，学生需要将水英文名称可以分组进行，看哪组回答正确最来，或者上黑板拼写适合稍有英语基础的学果图片与正确的颜色卡片配对，并用英语说出配多生对句子游戏规则教师展示水果卡片，学生举手抢答游戏规则教师说，学生拼写游戏规则学生拿起水果卡片和颜色卡片，说Spell apple.或This isa/an______.A-P-P-L-E Theapple isred.Red apple.这些游戏活动不仅能帮助学生复习水果词汇，还能增强课堂参与度和学习兴趣教师可以根据班级情况灵活调整游戏难度和形式，确保每位学生都有参与的机会可以为获胜的学生或小组准备水果贴纸作为奖励，进一步强化水果词汇的学习口语练习我喜欢的水果关键句型学习表达喜好My favorite fruit is________.I like________because itis________.例如My favoritefruit isapple.I likeapples because they aresweet.表达不喜欢I dontlike________.例如I dontlike lemonsbecausethey are sour.表达比较I like________more than________.例如I likestrawberries morethan bananas.小组分享活动将学生分成3-4人的小组，让每个学生轮流说出自己最喜欢的水果，并解释原因这种活动可以帮助学生在真实交流情境中练习使用所学句型教师示范教师可以先示范My favoritefruit isstrawberry.I likestrawberries becausethey aresweet andred.Whats yourfavoritefruit扩展讨论互动活动水果连连看水果图片与名称配对颜色与水果配对简单描述水果特点准备水果图片卡片和相应的英文名称卡片，让学准备各种颜色的卡片和水果图片，学生需要将水展示一种水果，让学生用简单的英语句子描述其生将它们正确配对果与其对应的颜色正确配对特点活动步骤活动步骤活动步骤

1.将所有卡片面朝下放在桌子上

1.教师展示一张水果图片

1.教师展示一种水果或其图片

2.学生轮流翻开两张卡片

2.学生从颜色卡片中选择正确的颜色

2.学生用所学词汇描述其颜色、形状、味道等

3.如果翻出的是匹配的水果图片和名称，学生需

3.学生说出The____is____.（例如The

3.例如This is an orange.It isorange.It is要说出This isa/an____.appleisred.）round andjuicy.

4.匹配成功的学生可以保留卡片对并继续游戏听力练习听水果名称，找对应图片准备各种水果的图片，教师说出水果的英文名称，学生指认或拿起对应的图片练习步骤

1.教师说Point tothe apple.（指向苹果）

2.学生指向或拿起苹果的图片

3.教师确认并给予反馈Yes,thats right!This is an apple.进阶版本教师可以说出更复杂的指令，如Point tothe redfruit.（指向红色的水果）或Find ayellow fruitthat monkeyslike.（找出猴子喜欢的黄色水果）水果分类讨论根据颜色分类根据形状分类引导学生思考不同颜色的水果，并进行分类讨论引导学生思考不同形状的水果，并进行分类讨论•Red fruits:apple,strawberry,watermelon inside•Round fruits:apple,orange,peach•Yellow fruits:banana,lemon,pineapple•Long fruits:banana•Green fruits:green apple,pear,watermelon•Small fruits:strawberry,grapeoutside•Big fruits:watermelon,pineapple•Orange fruits:orange,peach•Pear-shaped fruits:pear•Purple fruits:purple grapes讨论句型Apples andoranges areround fruits.讨论句型Apples andstrawberries arered fruits.讨论水果的用途讨论不同水果的味道引导学生思考不同水果的食用方式和用途引导学生讨论水果的味道特点•Fruits forjuice:orange,apple,watermelon•Sweet fruits:apple,banana,strawberry,grape•Fruits forsalad:apple,strawberry,grape•Sour fruits:lemon,green apple•Fruits fordessert:banana,strawberry•Sweet andsour fruits:orange,pineapple•Fruits forcooking:apple,pineapple•Juicy fruits:watermelon,orange,peach讨论句型We canmake orangejuice fromoranges.讨论句型Lemons aresour.Bananas aresweet.这种分类讨论活动可以帮助学生从多角度思考水果的特点，加深对水果词汇的理解和记忆，同时培养学生的逻辑思维能力和表达能力水果拼写练习拼写常见水果单词通过各种有趣的方式，帮助学生掌握水果单词的正确拼写拼写活动1字母卡片排序准备各种水果名称的字母卡片，打乱顺序，让学生将字母卡片排列成正确的水果名称例如P-A-P-L-E→APPLE2看图填字展示水果图片，学生写出相应的英文单词可以给出部分字母作为提示例如展示香蕉图片，给出B_N_N_，学生填写BANANA3拼写接力赛将学生分组，每组依次拼写老师说出的水果单词，拼写正确最多的小组获胜纠正常见发音错误通过重点关注一些容易发音错误的水果名称，帮助学生掌握正确的发音常见发音难点•Strawberry/strɔːbəri/-注意第一个音节重读，aw的发音•Orange/ɒrɪndʒ/-注意第一个音节重读，结尾的ge发/dʒ/音•Pineapple/paɪnæpl/-注意pine发/paɪn/音，不是/pin/•Peach/piːtʃ/-注意ea发/iː/音，ch发/tʃ/音水果故事时间简单英文故事包含水果词汇（饥饿的毛毛虫）故事改编The VeryHungry Caterpillar这是一个简化版的经典儿童故事，包含了多种水果词汇On Monday,the hungrycaterpillar ateone apple.On Tuesday,the hungrycaterpillar atetwo pears.On Wednesday,the hungrycaterpillar atethree oranges.On Thursday,the hungrycaterpillar atefour strawberries.On Friday,the hungrycaterpillar atefive bananas.On Saturday,the hungrycaterpillar atetoo muchfruit andhad astomachache!On Sunday,the caterpillarate agreen leafand feltbetter.故事中包含了数字、星期和水果词汇，是综合性语言练习的好材料角色扮演和复述故事角色扮演活动将学生分组，扮演故事中的不同角色•一名学生扮演毛毛虫•其他学生扮演不同的水果•当教师讲到相应部分时，毛毛虫走到水果旁边，假装吃掉它故事复述活动学生可以用简单的英语复述故事，或者根据故事图片按顺序说出毛毛虫吃了什么水果制作水果沙拉（模拟活动）步骤一准备工具和材料First,we needa bowl,a knife,and manyfruits.•Bowl（碗）•Knife（刀）-注意在实际教学中使用安全的塑料刀或者只做模拟动作•Various fruits（各种水果）步骤二清洗水果Next,we washall the fruits.•Wash theapples.（洗苹果）•Wash thestrawberries.（洗草莓）•Wash thegrapes.（洗葡萄）步骤三切水果Then,we cutthe fruits into small pieces.•Cut theapple intosmallpieces.（把苹果切成小块）•Cut thebanana intoslices.（把香蕉切成片）•Cut the watermelon intocubes.（把西瓜切成方块）步骤四混合水果After that,we putall thefruitsin the bowland mixthem.•Put theapple piecesinthebowl.（把苹果块放入碗中）•Add thebanana slices.（加入香蕉片）•Add thestrawberries andgrapes.（加入草莓和葡萄）•Mix allthefruitstogether.（把所有水果混合在一起）步骤五享用水果沙拉Finally,our fruit salad isready!Lets enjoyit!•The fruitsalad iscolorful anddelicious.（水果沙拉色彩缤纷，非常美味）•I likefruitsalad.（我喜欢水果沙拉）这个模拟活动可以让学生用英语描述制作水果沙拉的过程，练习与水果相关的词汇和简单的指令句型教师可以准备纸质水果图片或塑料水果模型，让学生亲自参与制作过程，增强学习体验水果购物对话模拟超市买水果情景通过角色扮演超市购物情景，学生可以练习与水果相关的实用对话，学习询问价格和数量的句型情景设置教室一角设置成水果超市，摆放各种水果图片或模型，并标上价格标签学生分为顾客和售货员，进行简单的购物对话基本对话模板顾客:Hello!售货员:Hello!Can Ihelp you顾客:Yes,please.I wantsome apples.售货员:How manyapples doyou want顾客:I wantthree apples,please.售货员:Here youare.Three apples.顾客:How muchare they售货员:They are6yuan.顾客:Here is the money.Thank you.售货员:Thank you.Goodbye!顾客:Goodbye!学习询问价格和数量句型询问价格的句型•How muchis thisapple（这个苹果多少钱？）•How muchare thesebananas（这些香蕉多少钱？）•Whats theprice ofthewatermelon（西瓜的价格是多少？）询问数量的句型•How manyapples doyou want（你想要多少个苹果？）•I wanttwo pears,please.（请给我两个梨）•Can Ihave threeoranges,please（请给我三个橙子好吗？）其他常用句型水果歌曲与儿歌简单水果主题英文儿歌歌曲Fruit SaladFruit salad,yummy yummy!Apple,banana,orange,and pear,Strawberry,grape,watermelon there,Peach andlemon,pineapple too,Fruit saladis goodfor you!Fruitsalad,yummy yummy!歌曲（简化版）Apples andBananasI liketo eat,eat,eat apples and bananas,I liketo eat,eat,eat apples and bananas.I liketo eat,eat,eat red applesandyellow bananas,I liketo eat,eat,eat sweetapplesandsweet bananas!带动唱跳，增强记忆动作设计为歌曲设计简单的动作，帮助学生记忆水果词汇•Apple-做出咬苹果的动作•Banana-做出剥香蕉的动作•Orange-做出剥橙子的动作•Strawberry-做出摘草莓的动作•Grape-做出一个一个摘葡萄的动作•Watermelon-双臂画一个大圆•Yummy-摸肚子表示美味水果图画与手工画喜欢的水果制作水果主题手工卡片创意水果立体模型准备各种颜色的蜡笔或彩色笔，让学生画出自己喜欢的水果，准备彩色卡纸、剪刀、胶水等材料，让学生制作水果形状的卡使用橡皮泥、纸杯、彩色纸等材料，制作立体水果模型，帮助并用英语为自己的作品添加简单的说明片或书签，并写上简单的英语句子学生通过触觉和视觉加深对水果的印象活动步骤活动步骤活动步骤

1.学生选择自己喜欢的水果进行绘画

1.学生选择一种水果，用卡纸剪出水果形状

1.学生选择一种水果，用橡皮泥或其他材料制作立体模型

2.完成后，在画上写出水果的英文名称

2.装饰和上色，使其看起来像真实的水果

2.制作小旗子标签，写上水果的英文名称和简单描述

3.用简单的英语句子描述自己的画This ismy favorite

3.在卡片背面写上简单的英语句子，如Bananas are

3.将完成的作品在教室展示，组成一个英语水果园fruit.It isa redapple.yellow.I like bananas.

4.学生可以参观水果园，用英语介绍不同的水果

4.学生轮流向全班展示自己的作品并进行简单介绍

4.学生可以将制作好的卡片送给朋友或家人，分享所学的英语知识通过艺术创作活动，学生可以在愉快的氛围中巩固所学的水果词汇，同时培养创造力和动手能力这类活动也有助于满足不同学习风格的学生需求，让视觉学习者和动觉学习者都能充分参与学习过程水果知识小测验选择题和连线题选择题示例

1.Which fruitis yellow•A.Apple•B.Banana•C.Strawberry

2.What colorisastrawberry•A.Yellow•B.Green•C.Red连线题示例将水果名称与对应的图片连线•Apple••图片香蕉•Banana••图片苹果•Orange••图片橙子•Grape••图片葡萄将水果与其颜色连线•Apple••Yellow•Banana••Red•Lemon••Orange•Orange••Yellow口头问答环节基础问题•Whats thisfruit展示水果图片•What colorisan apple/banana/orange学生水果展示苹果展示示例香蕉展示示例草莓展示示例学生准备关于苹果的简短介绍学生准备关于香蕉的简短介绍学生准备关于草莓的简短介绍This isanapple.Apples canbe red,green,or yellow.Apples areThis isa banana.Bananas areyellow.They arelong andsweet.These arestrawberries.Strawberries arered andsmall.They havesweetand crunchy.I liketo eatapples becausetheyaredelicious Monkeyslike bananas,and Ilikebananastoo!I eatbananas forseeds onthe outside.Strawberries arevery sweet.I likeandhealthy.My favoriteistheredapple.breakfast every day.Bananas aremy favoritefruit.strawberries withice cream.They aredelicious!展示可以包括自制的苹果模型或图片，以及简单的英文标签展示可以包括香蕉形状的手工作品，以及相关的英文词汇卡片展示可以包括草莓的彩色绘画作品，以及简单的英文句子展示准备指南为了帮助学生准备水果展示，教师可以提供以下指导

1.选择一种你喜欢的水果

2.准备2-3个简单的英语句子描述这种水果（颜色、形状、味道等）

3.说明你为什么喜欢这种水果

4.可以制作简单的道具或图片辅助展示

5.练习清晰地发音和表达通过这种展示活动，学生不仅能够巩固所学的水果词汇和句型，还能培养口语表达能力和自信心同时，倾听他人的展示也是一种很好的听力练习机会结束与鼓励养成良好习惯多用英语说水果鼓励学生在日常生活中，特别是在看到或吃到水果时，尝试用英语说出水果的名称和简单描述When yousee anapple,say Thisisanapple.It isred.健康饮食习惯提倡学生养成每天吃水果的好习惯，保持健康的生活方式Eat fruitseverydayto stayhealthy andstrong!感谢与期待感谢所有同学的积极参与和出色表现！你们已经学会了很多关于水果的英语词汇和表达方式，非常棒！希望大家能够继续保持对英语学习的兴趣，在日常生活中多加练习下次我们将学习更多有趣的英语主题记住实践是学习语言的最好方法所以，当你看到水果时，请尝试用英语来描述它们！鼓励家庭参与建议家长在家中与孩子一起进行以下活动，巩固所学内容•购物时让孩子用英语说出看到的水果名称•一起制作水果沙拉，用英语描述过程。