雪花识字教学课件

雪花识字教学课件欢迎来到一年级上册识字单元的教学课件本课程以雪花为主题，通过有趣的方式帮助孩子们学习与雪花相关的汉字，让孩子们在冬日的童话世界中轻松掌握识字技能课程导入冬天的到来小朋友们，你们看窗外，天气变冷了，冬天悄悄地来到了我们身边冬天给我们带来了什么呢？对，就是美丽的雪花！今天我们要开始一段奇妙的识字之旅，认识与雪花相关的汉字在开始之前，我想问问大家你们见过雪花吗？谁能告诉老师，雪花是什么样子的？（引导学生回答雪花是白色的、冰冷的、六角形的、轻盈的等）太好了！你们观察得非常仔细雪花确实非常美丽，每一片雪花都有独特的形状，但它们大多数都是六角形的这些美丽的雪花不仅可以让我们欣赏冬天的美景，还能帮助我们学习新的汉字哦！识字目标学习内容学习要求学习方法本节课我们将学习与雪花相关通过本节课的学习，小朋友们应我们将通过多种有趣的方法学习的个生字，它们分别是雪、该做到这些汉字10花、冬、飘、白、落、天、地、会读正确认读这个生字谜语猜字通过猜谜语的方•10•风、寒这些字都与冬天和雪花式识记汉字会写掌握这些汉字的笔顺•有关，是我们日常生活中经常使和书写方法结构分析了解汉字的构造•用的汉字和部首会用能够用这些字组词造•句，在日常生活和交流中正动作演示用肢体动作加深•确使用对汉字的记忆游戏活动通过各种游戏巩•固所学汉字雪花的样子雪花的特点小朋友们，你们知道雪花是什么样子的吗？雪花是由冰晶组成的，它们从天空中飘落下来每一片雪花都是独一无二的，但它们大多数都有一个共同的特点六角形结构——雪花的形成需要特定的温度和湿度条件当空气中的水蒸气在低温下凝结时，会形成冰晶这些冰晶不断生长，逐渐形成我们看到的美丽雪花雪花的六角形结构反映了水分子的内部排列方式这种自然的几何美感启发了许多艺术和科学创作雪字的造字含义雪字在汉字中属于形声字，上面是雨字旁，表示与天气、降水有关；下面是彗（），表示声音huì雪字的造字本义就是描述从天空中降落的白色结晶体观察雪字结构分析雪字是一个形声字，我们来仔细观察它的结构上部是雨字旁（氵加上一横），表示与水、降水有关•下部是彗（），在这里作为声旁，提供读音提示•huì雨字旁表明雪是从天上降下来的，和雨有相似之处，都是天空中落下的水彗作为声旁，不仅提供了读音的线索，还暗示了雪落下时的声音特点这种上下结构的汉字，我们称为上下结构上下结构的汉字在书写时，要注意上下部分的比例和位置谜语导入新字（）1字谜游戏小朋友们，现在我们来玩一个有趣的猜谜游戏通过猜谜语的方式来认识今天的第一个汉字请仔细听大雨推倒一座山猜一个字——提示这个字和我们今天的主题有关（给学生思考时间）有谁知道答案吗？对了，答案就是雪字！为什么呢？因为雪字的上半部分是雨字旁，下半部分像一座倒下的山这个谜语形象地描述了雪字的结构特点，帮助我们记忆这个字竞猜活动现在，让我们举行一个小小的竞猜活动我会出一些与雪字相关的谜语，看看哪位小朋友能够最快猜出来谜语一白色的花儿从天而降（雪花）•谜语二雨滴穿上了白衣裳（雪）•谜语三一点一横长，下面八与十（雪）•课文朗读集体朗读环节生字辨认个人朗读训练现在，让我们打开课本，一起朗读雪花飘在这段短文中，我们可以找到哪些今天要学现在，让我们进行个人朗读训练每位同学这篇短文请大家跟着老师一起大声朗读习的生字呢？请同学们用红笔圈出来轮流朗读一句，注意发音要准确，语调要自然（引导学生找出雪、花、冬、飘、白（组织学生轮流朗读）冬天到了，雪花飘飘白色的雪花从天上落等生字）下来，大地披上了银装小朋友们在雪地上很好！这些就是我们今天要重点学习的汉字打雪仗，堆雪人，玩得真开心！我们已经认识了雪字，接下来我们会一一学习其他的生字生字一雪认识雪字雪（）是我们今天学习的第一个生字它由画组成，属于上下结构的汉字xuě11结构分析上部雨字旁，表示与降水有关•下部彗（），作为声旁，提供读音线索•huì笔顺一横、点、点、点、横折、竖、横折、竖、横、竖、横写雪字时要注意上部的三点要均匀分布，下部的横画要写得舒展，整个字要保持平衡雪字组词让我们学习一些含有雪字的词语下雪形容雪从天空中降落的现象•雪花雪形成的像花一样的结晶体•雪人用雪堆成的人形•雪白像雪一样洁白的颜色•雪地覆盖着雪的地面•冰雪冰和雪的统称•生字二花花字的部首与结构花（）是我们今天学习的第二个生字它由画组成，属于左右结构的汉字huā7结构分析左部艹（草字头），表示与植物有关•右部化，作为声旁，提供读音线索•花字的草字头表明它与植物有关系，这与花朵是植物的一部分相符合右边的化提供了读音的提示笔顺横、横、撇、点、横折、撇、捺写花字时要注意草字头的两横要写得略短，右边的化要写得饱满，整个字要保持平衡花字组词让我们学习一些含有花字的词语花朵植物开放的部分，通常有美丽的颜色和香气•花瓣花的外部构造，通常是彩色的•花园种植各种花卉的场所•花香花散发出的香气•雪花像花一样的雪的结晶体•花草花和草的总称•请同学们选择其中两个词语，造一个简单的句子生字三冬认识冬字冬（）是我们今天学习的第三个生字它由画组成，属于上下结构的汉字dōng5结构分析上部冫（两点水），表示与冰、寒冷有关•下部夂（），在这里作为声旁的一部分•suī冬字的两点水表明它与寒冷有关系，这与冬天是一年中最寒冷的季节相符合笔顺点、点、横撇横折、竖、横/写冬字时要注意两点水要写得小而紧凑，下部的笔画要舒展大方，整个字要保持平衡生字四飘结构与笔顺分析飘（）是我们今天学习的第四个生字它由画组成，属于左右结构的汉字piāo15结构分析左部飞字旁，表示与飞行、漂浮有关•右部票，作为声旁，提供读音线索•飘字的飞字旁表明它与飞行、漂浮有关系，这与雪花飘落的状态非常吻合笔顺撇、点、横撇横折、竖、提、横、竖、横折、横、竖、横折、横、竖、横/写飘字时要注意左部的飞字旁要写得紧凑，右部的票要写得舒展，整个字要保持平衡词语与用法让我们学习一些含有飘字的词语飘落轻轻地从空中落下•飘扬在空中摇动，如旗帜飘扬•飘动在空中轻轻地动•飘飘形容轻盈地飘动•飘雪雪花飘落•飘香香气在空中散开•请同学们选择其中两个词语，造一个简单的句子生字五白认识白字白（）是我们今天学习的第五个生字它由画组成，是一个独体字bái5结构分析白字是一个象形字，它的形状像太阳从地平线上升起，上部宽大，下部收窄，形象地表现了白的含义笔顺横、竖、横折、竖、横写白字时要注意第一横要写得短些，第二横和第三横要逐渐加长，整个字要保持平衡，上宽下窄形近字对比识别雪与雾对比雪与雨对比这两个字都有相同的雨字旁，表示与天气、降水有这两个字都与从天空中落下的水有关，但形态不同关雪（）固态的水，白色的结晶体•xuě雪（）下部是彗•xuě雨（）液态的水，透明的水滴•yǔ雾（）下部是务•wù雪字包含雨字旁，说明雪和雨有关联，都是从天雪是从天空中落下的白色结晶体，而雾是空气中空降落的水，只是形态不同悬浮的水滴例句春天下雨，冬天下雪例句冬天下雪了，第二天早晨山谷里升起了雾部首变化规律观察带有雨字旁的汉字，它们都与天气、降水有关雨从天空中落下的水滴•雪从天空中落下的冰晶•雾空气中悬浮的水滴•雷闪电时发出的声音•雹从天空中落下的冰块•通过比较这些字，我们可以发现汉字构字的规律同一个部首的字，往往具有相似的含义加一加减一减识字法加一加法减一减法换一换法通过给已知的汉字添加部件，可以形成新的汉通过从已知的汉字中去除部件，可以得到新的通过替换已知汉字的部件，可以形成新的汉字字汉字雪花雪花雪的结晶像花一样美丽花艹化花会变化雪的雨换成言说说话•+=•-=•→雪雨彗雪字下半部分是彗花的艹换成氵花变化沙沙•-=•→→白色白色雪的颜色子•+=冬冫夂冬字去掉两点水•-=下雪下雪雪从天上落下来的现象冬的夂换成田冰冰冻•+=•→这种方法帮助我们理解汉字的构造，增强记忆效果这种方法帮助我们了解汉字之间的关联，拓展这种方法帮助我们理解汉字的组合规律，丰富识字面词汇量通过加一加减一减的识字方法，我们可以将已知的汉字作为基础，通过加减部件的方式认识更多的汉字这种方法不仅能够帮助我们记忆汉字，还能让我们理解汉字的构造规律，提高识字效率动作演示法飘字动作演示飘（）这个字描述的是物体在空中轻轻浮动的样子，就像雪花从天空中缓缓落下的情景我们可以通piāo过动作来加深对这个字的理解和记忆动作演示步骤双手高举过头顶，手指微微张开，模拟雪花的形状

1.双手慢慢向下移动，同时左右摆动，模仿雪花飘落的轨迹

2.嘴里轻轻念出飘字，感受雪花飘落的意境

3.通过这种动作演示，我们可以将抽象的汉字与具体的动作结合起来，使学习更加生动有趣，加深记忆印象其他字的动作演示除了飘字，我们还可以为其他生字设计相应的动作雪字双手从上往下洒落，模仿雪花落下•花字双手在胸前展开，像花朵绽放•冬字双臂环抱自己，表示寒冷•白字伸出手掌，表示展示洁白的颜色•组词接龙小游戏游戏规则接下来，我们要玩一个组词接龙的小游戏，通过这个游戏来巩固我们今天学习的生字游戏规则如下老师会先给出一个含有我们今天学习的生字的词语

1.学生需要用这个词语的最后一个字开头，组成一个新的词语

2.每个词语中必须包含至少一个我们今天学习的生字（雪、花、冬、飘、白）

3.不能重复已经出现过的词语

4.如果无法继续接龙，就由下一位同学重新开始

5.例如老师雪花学生花朵1学生朵朵白云2学生云彩飘扬3学生扬花撒雪4比赛环节现在，我们将全班分成两组进行比赛每组轮流派一名学生参与接龙•限时秒钟思考•5如果成功接上，该组得分•1如果超时或接错，不得分，由对方组继续•最终得分高的一组获胜•这个游戏不仅可以帮助我们巩固今天学习的生字，还能扩展我们的词汇量，提高我们的反应能力和语言表达能力同时，通过团队合作，我们也能培养合作精神和集体荣誉感编顺口溜记忆法雪花顺口溜顺口溜是一种朗朗上口、易于记忆的语言形式，我们可以通过编顺口溜的方式来记忆生字下面是一个关于今天学习的生字的顺口溜雪花六瓣晶莹亮，冬日飘落真漂亮白雪皑皑盖大地，小朋友们笑开怀这个顺口溜包含了我们今天学习的五个生字雪、花、冬、飘、白通过朗读这个顺口溜，我们可以在轻松愉快的氛围中记住这些字现在，让我们一起朗读这个顺口溜，感受雪花的美丽创编新顺口溜除了老师提供的顺口溜，我们也可以自己创编顺口溜下面是一些创编顺口溜的小技巧使用今天学习的生字•保持节奏感，注意押韵•内容要简单明了，易于记忆•可以加入动作，增强记忆效果•现在，让我们分成小组，每组尝试创编一个包含今天学习的生字的顺口溜创编好后，每组派代表上台展示学生自编字谜字谜创作指导字谜是一种通过暗示和提示来猜测汉字的游戏创作字谜可以帮助我们更深入地理解汉字的结构和含义以下是创作字谜的一些方法形状法根据汉字的形状特点来创作谜面，如大雨推倒一座山雪•——部首法利用汉字的部首来创作谜面，如雨下得有声有色雪•——意义法根据汉字的意义来创作谜面，如白色的珍珠从天而降雪花•——谐音法利用汉字的读音来创作谜面，如一片又一片，飘落在眼前雪花•——课后字谜创作任务课后，我希望每位同学能够尝试自编一个与雪相关的字谜创作时可以参考以下步骤选择一个与雪相关的汉字或词语作为谜底

1.思考这个汉字或词语的特点（形状、部首、意义、读音等）

2.根据这些特点，创作一个有趣的谜面

3.确保谜面简洁明了，有一定的提示性但不要过于直白

4.在下一节课上，我们将分享和猜解大家创作的字谜

5.优秀作品展示与激励为了鼓励大家积极参与字谜创作，我们将设立以下奖项最具创意奖谜面最有创意的字谜•最巧妙奖提示最巧妙的字谜•最幽默奖最有趣的字谜•最难猜奖最具挑战性但又有合理提示的字谜•拓展词汇冰寒霜冰（）是水在低温下形成的固体冬天，湖面上会结冰，小朋友们可以在上面寒（）表示天气非常冷冬天是一年中最寒冷的季节霜（）是冷天早晨在物体表面形成的白色结晶它比雪更薄，常常出现在深bīng hán shuāng滑冰秋和初冬组词寒冷、寒冬、严寒、寒风组词冰块、冰箱、冰雪、冰冻组词霜冻、白霜、霜降、晨霜例句寒风呼啸，大家都穿上了厚厚的棉衣例句冬天湖面结了一层厚厚的冰例句早晨起来，发现草地上覆盖了一层白霜语境造句训练现在，我们来练习如何在语境中正确使用这些与冬天、寒冷相关的词语请尝试用以下词语造句冰雪冰雪覆盖的山峰看起来非常壮观

1.寒风寒风吹过脸颊，让人不禁缩了缩脖子

2.白霜早晨的白霜像银粉一样撒在草地上

3.冬装天气变冷了，妈妈给我买了新的冬装

4.雪人我们在院子里堆了一个可爱的雪人

5.生活中的雪花雪花不仅是我们学习的汉字，更是我们生活中美丽的自然现象冬天到来时，雪花飘落，大地披上银装，为我们创造了许多欢乐的时光雪中的活动雪花的科学知识堆雪人用雪堆成人形，可以用胡萝卜做鼻子，用扣子做眼睛雪花是由冰晶组成的，每一片雪花都有六角形的基本结构有趣的是，世界上没有两片•完全相同的雪花，每一片都是独一无二的打雪仗用雪做成雪球，相互投掷，是一种有趣的游戏••滑雪在雪地上用滑雪板滑行，是一项冬季运动雪花的形成需要特定的温度和湿度条件当空气中的水蒸气在低温下凝结时，会形成冰雪地漫步在雪地上散步，欣赏美丽的雪景晶这些冰晶不断生长，逐渐形成我们看到的美丽雪花•制作雪花装饰剪纸雪花是一种常见的冬季手工艺•小组合作识字卡片活动活动准备为了巩固今天学习的生字，我们将进行一个小组合作的识字卡片活动在开始活动前，我们需要做以下准备将全班分成人一组

1.4-5每组准备一套字卡，包含今天学习的生字（雪、花、冬、飘、白）以及一些辅助字（天、地、人、小、大等）

2.每组准备纸和笔，用于记录创作的句子

3.明确活动时间分钟

4.15活动目标通过小组合作，利用字卡组成与冬天、雪花相关的句子，加深对生字的记忆和理解活动流程活动分为以下几个步骤组内讨论每组成员共同讨论可以用这些字卡组成哪些句子（分钟）

1.5句子创作用字卡排列出句子，并记录在纸上（分钟）

2.5小组展示每组选派代表向全班展示他们创作的句子（分钟）

3.5要求每个句子必须包含至少一个今天学习的生字•识字小游戏找一找游戏说明现在，我们来玩一个找一找的小游戏，通过这个游戏来检验大家对今天所学生字的掌握情况游戏规则如下老师会在黑板上写出多个汉字，包括今天学习的新字和以前学过的字

1.同学们需要迅速找出今天学习的个生字（雪、花、冬、飘、白）

2.5找到后举手示意，老师会请举手的同学上台圈出这些字

3.每次正确圈出一个字，可以得到一个小红星

4.这个游戏不仅可以检验大家的识字能力，还能锻炼观察力和反应速度游戏变化形式为了增加游戏的趣味性和挑战性，我们可以尝试以下几种变化形式计时挑战限定时间内找出尽可能多的目标字•接力赛分成几组，每组派代表依次上台圈字，看哪组用时最少•听音辨字老师读出字音，学生找出对应的汉字•形近字辨别加入一些与目标字形状相似的汉字，增加辨别难度•通过这些变化形式，可以让游戏更加丰富多样，适应不同学习阶段的需求黑板上的字例情景表演雪花飘表演准备为了更好地理解和记忆与雪花相关的汉字，我们将进行一个情景表演活动在这个活动中，我们将扮演雪花和小朋友，体验雪花飘落和小朋友玩雪的场景角色分配雪花名学生，每人手持一个剪纸雪花•10-15小朋友名学生，穿上冬装道具（如围巾、手套等）•5-8旁白名学生，负责朗读表演文本•1-2道具准备剪纸雪花用白纸剪成的雪花形状•冬装道具围巾、手套、帽子等•背景音乐轻柔的冬天或雪景音乐•表演流程表演分为三个场景雪花飘落雪花角色轻轻舞动，从教室一端向另一端移动，模仿雪花飘落的样子

1.小朋友玩雪小朋友角色出场，表演堆雪人、打雪仗等活动

2.欢乐结尾所有角色一起跳舞，表达冬日的欢乐

3.表演文本冬天到了，天空中飘起了雪花雪花轻轻地、慢慢地从天空中飘落下来，大地很快就变成了白色的世界小朋友们看到雪花，高兴地跑出来玩耍他们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎这真是一个美丽而欢乐的冬日！写字练习一雪、花雪字田字格范写雪字是上下结构，上面是雨字旁，下面是彗书写时要注意以下几点上部雨字旁的三点要均匀分布，不要挤在一起•上部占整个字的三分之一，下部占三分之二•下部彗的第一横要短些，第二横要长些•整个字要保持平衡，不要倾斜•笔顺一横、点、点、点、横折、竖、横折、竖、横、竖、横示范写法首先写上部的雨字旁，横画占格子的三分之二宽，三点均匀分布；然后写下部的彗，注意横画的长短变化，最后一横略微向上提花字田字格范写花字是左右结构，左边是艹（草字头），右边是化书写时要注意以下几点写字练习二冬、飘、白冬字的笔画书写及结构冬字是上下结构，上面是冫（两点水），下面是夂书写时要注意上部冫的两点要紧凑，不要分散•上部占整个字的四分之一，下部占四分之三•下部夂的撇要舒展，捺要平稳•整个字要上紧下松，保持平衡•笔顺点、点、横撇横折、竖、横/巧记法冬字好像一个人穿着厚衣服，弯着腰走路，体现了冬天的寒冷飘字和白字的书写要点飘字是左右结构，左边是飞字旁，右边是票书写时要注意左部飞字旁要窄些，右部票要宽些•左部占整个字的三分之一，右部占三分之二•整个字要左紧右松，保持平衡•白字是独体字，上宽下窄书写时要注意第一横要短些，第二横要长些•竖画要穿过两横•朗诵儿歌雪花儿歌内容雪花飘，雪花飘，从天上轻轻地往下掉白白的雪花真美丽，像一朵朵小花在微笑雪花落，雪花落，大地穿上了银色的外套小朋友们高兴地欢笑，冬天的乐趣真不少！这首儿歌生动地描绘了雪花飘落的景象和冬天的欢乐气氛通过朗诵这首儿歌，我们不仅可以巩固今天学习的生字，还能感受雪花的美丽和冬天的快乐朗诵时要注意语调的抑扬顿挫，表达出雪花飘落的轻盈和孩子们玩雪的欢快集体朗读指导现在，让我们一起来朗诵这首《雪花》儿歌朗诵时要注意以下几点声音要清晰，吐字要准确

1.语速要适中，不要太快也不要太慢

2.语调要有变化，表达出儿歌的情感

3.可以配合手势，增强表现力

4.我们可以尝试不同的朗诵方式齐读全班一起朗诵•拓展阅读推荐《雪地里的小画家》《雪花的旅行》《冬天的诗》这是一本关于一个小男孩在雪地里创作画作的绘本故事讲述了小男孩这本绘本讲述了一片雪花从云层形成到落到地面的整个旅程通过拟人这是一本集合了多首关于冬天和雪的儿童诗歌的图书每首诗都配有精如何利用雪地作为画布，创作出各种美丽的图案这本书不仅包含了我化的手法，雪花成为了故事的主角，经历了各种有趣的冒险这本书不美的插图，生动地描绘了冬天的美景和乐趣通过阅读这些诗歌，孩子们今天学习的生字，还能激发孩子们的创造力和对自然的热爱仅有生动的插图，还介绍了雪花形成的科学知识，寓教于乐们可以学习更多与冬天相关的词汇，提高语言表达能力适合年龄岁适合年龄岁适合年龄岁6-87-96-10阅读难度★★☆☆☆阅读难度★★★☆☆阅读难度★★☆☆☆阅读建议拓展活动为了帮助孩子们更好地阅读这些书籍，家长可以除了阅读这些书籍，孩子们还可以参与以下拓展活动与孩子一起阅读，解释其中的生字词根据书中的故事创作自己的雪花绘画

1.•引导孩子观察插图，理解故事内容尝试写一首关于雪花或冬天的小诗

2.•鼓励孩子讲述自己对故事的理解收集更多关于雪的图片或资料，制作一本小册子

3.•引导孩子联系实际，分享自己的雪天经历模仿《雪地里的小画家》，在下雪天创作自己的雪地画

4.•帮助孩子记录阅读笔记，积累优美词句

5.课堂小测验选择题下面哪个字的部首是雨字旁？

1.花飘雪冬A.B.C.D.白雪皑皑中的白字共有几画？

2.画画画画A.4B.5C.6D.7下面哪个词语中包含今天学习的生字？

3.春风夏雨秋叶冬雪A.B.C.D.雪花飘飘中的飘字属于哪种结构？

4.上下结构左右结构半包围结构全包围结构A.B.C.D.下面哪个词语描述的是雪的颜色？

5.雪白雪人雪花雪地A.B.C.D.填空与造句填写部首

6.雪字的部首是，花字的部首是，冬字的部首是_____________________组词

7.雪、______________花、______________冬、______________总结复习花字结构左右结构雪字部首艹（草字头）结构上下结构笔画画7部首雨字旁组词花朵、花园、雪花笔画画11组词下雪、雪花、雪人冬字结构上下结构部首冫（两点水）笔画画5组词冬天、冬季、冬装白字结构独体字飘字部首白字旁结构左右结构笔画画5部首飞字旁组词白色、雪白、白云笔画画15组词飘落、飘扬、飘动识字方法回顾在今天的课程中，我们学习了多种识字方法，这些方法可以帮助我们更好地学习汉字结构分析法通过分析汉字的结构特点来记忆汉字

1.谜语识字法通过猜谜语的方式来识记汉字

2.加一加减一减法通过汉字部件的加减来拓展识字面

3.动作演示法通过肢体动作来加深对汉字的记忆

4.顺口溜记忆法通过朗朗上口的顺口溜来记忆汉字

5.这些方法不仅适用于今天学习的汉字，也可以应用到以后的识字学习中课后作业与反思课后作业为了巩固今天的学习内容，请完成以下作业书写练习在练习本上各写个雪、花、冬、飘、白字，注意笔顺和字形

1.5组词造句用今天学习的个生字各组个词语，并选择其中个词语造句

2.523创意作业用今天学习的生字写一句话或画一幅小画，表达对雪花或冬天的感受

3.阅读拓展尝试阅读一本关于雪或冬天的绘本，记录下自己喜欢的句子学习反思

4.生活实践如果有下雪的机会，观察雪花的形状，尝试用相机记录下来

5.在完成作业之前，让我们先来反思一下今天的学习作业要求你最喜欢今天学习的哪个汉字？为什么？•字迹工整，卷面整洁•你觉得哪种识字方法对你最有帮助？•按时完成，明天上课时交给老师•你对雪花有了哪些新的了解？•遇到困难可以请教家长或同学•学习这些汉字的过程中，你遇到了哪些困难？是如何克服的？•通过今天的学习，你有什么收获和感想？•请思考这些问题，并在作业本上写下你的反思你也可以与家人分享今天的学习内容和收获5106学习生字新词语学习方法今天我们学习了个与雪花相关的汉字雪、花、冬、飘、白我们用这些生字组成了多个新词语，如雪花、下雪、冬天等510。