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安全应急培训课件欢迎参加本次安全应急培训课程本课件将全面梳理安全应急基础知识,包括逃生技巧、急救方法和预防措施等多个重要主题通过系统学习,您将掌握在各类紧急情况下保护自己和他人的关键技能培训目标及意义培训目标培训意义强化全员安全防范意识,建立安安全应急培训对个人、企业和社会•全第一的思维模式都具有重要意义提升在紧急情况下的自救互救能•个人层面掌握安全知识和技能,•力,掌握基本应急技能增强自我保护能力,减少伤亡风熟悉各类突发事件的应对流程和•险处置方法企业层面降低事故发生率,减•了解应急设备的使用方法及应急•少财产损失,提高企业安全管理预案的执行要点水平培养团队协作能力,提高组织应•社会层面减轻灾害事故造成的•急响应效率社会影响,提高整体应急管理能力应急管理基础概述应急管理定义基本原则我国应急管理体制应急管理是指为应对突发事件,保护人预防为主,防治结合中国建立了统一领导、综合协调、分类•民生命财产安全,减少突发事件造成的管理、分级负责、属地管理为主的应急以人为本,生命至上•损失而采取的预防与应急准备、监测与管理体制年成立应急管理部,整2018统一领导,分级负责•预警、应急处置与救援、事后恢复与重合了原安监总局、消防、减灾救灾等多快速反应,协同应对•建等措施的总称个部门职能,形成了更加集中统一的应•科学决策,依法规范急管理格局法律法规与政策要求主要法律法规企业与个人的法律责任企业责任《中华人民共和国突发事件应对法》规定了突发事件的预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事•必须依法设置安全生产管理机构或配备安全生产管理人员后恢复与重建等方面的基本要求•制定应急预案并定期组织演练•提供必要的应急救援设备和物资《中华人民共和国安全生产法》明确了生产经营单位的安全生产责•发生事故后,必须立即启动应急预案,组织救援任和义务,要求建立健全安全生产个人责任责任制和安全生产规章制度•遵守安全生产规章制度和操作规程《中华人民共和国消防法》规定了火灾预防、消防组织、灭火•接受安全教育和培训,掌握应急技能救援以及法律责任等内容•发现隐患及时报告,不得瞒报、谎报事故《生产安全事故应急条例》对生产安全事故应急工作的组织管•积极参与应急演练,提高应急处置能力理、预防与应急准备、应急救援等作出了具体规定《危险化学品安全管理条例》对危险化学品的生产、储存、使用、经营和运输安全提出了明确要求企业安全责任体系总经理1全面责任副总经理2分管责任部门经理3直接责任班组长4具体责任全体员工5岗位责任企业应急管理组织结构应急指挥中心专业应急小组•总指挥企业法定代表人或总经理•通讯联络组负责内外部信息传递•副总指挥安全分管领导•抢险救援组负责现场抢险和人员救援•成员各部门负责人•医疗救护组负责伤员救治和护送转院•安全疏散组负责人员疏散和秩序维护职责统一指挥企业的应急救援工作,制定应急救援方案,协调各专业组有序开展应急救援工作•后勤保障组负责应急物资供应•环境监测组负责事故现场监测安全文化建设安全文化内涵推动全员参与安全文化是组织在安全管理实践中形成的共同价值观念、行为规范、思维方式和工作习惯的总和它是企业文化的重要组成部分,反映了企业对安全的基本态度和追求良好的安全文化具有以下特征•以人为本,生命至上的核心价值观•全员参与,人人关注安全的工作氛围•持续改进,不断提高安全管理水平的进取精神•开放透明,善于学习和总结经验的学习态度•严格管理与人文关怀相结合的管理风格建设安全文化需要全员参与,可采取以下措施•领导带头管理层以身作则,严格遵守安全规定•安全宣传利用多种渠道开展安全宣传教育•安全活动定期组织安全知识竞赛、安全技能比武等活动•激励机制建立安全奖励制度,表彰安全先进个人和集体•全员培训开展全员安全培训,提高安全意识和技能常见突发事件类型总览自然灾害事故灾难•地震•火灾爆炸•洪水•危险化学品泄漏•台风•建筑物坍塌•泥石流•交通事故•森林火灾•工伤事故•极端天气•电气事故社会安全事件公共卫生事件•恐怖袭击•传染病疫情•群体性事件•群体性不明原因疾病•网络安全事件•食品安全事件•公共设施安全事件•职业中毒•重大刑事案件•环境污染地震应急知识地震前的准备•熟悉建筑物的紧急出口和疏散通道•准备应急包(包含食物、水、药品、手电筒等)•固定家具,防止倾倒•了解家庭成员的联系方式和集合地点•参加地震应急演练,掌握基本自救互救技能地震中的应对室内•保持冷静,不要慌乱奔跑•就近躲避在坚固的桌下或墙角•远离窗户、外墙和可能倒塌的物品•保护头部和颈部,可用书包、枕头等物品•如在电梯中,应立即按所有楼层按钮,尽快离开电梯室外逃生要点•远离建筑物、电线杆、广告牌等可能倾倒的物体•避开高大建筑物和立交桥•在开阔地带蹲下,双手保护头部•如在车内,应停在空旷处,留在车内等待救援地震后的行动•检查自身和周围人员伤情,进行简单救治•关闭水、电、气开关,防止次生灾害•有序撤离到安全地带,不要使用电梯火灾应急逃生与防护1火灾灾因解析火灾发生的主要原因包括•电气原因电线老化、短路、超负荷用电、违规使用电器等•明火使用不当吸烟、明火作业、蜡烛等•易燃易爆物品管理不当汽油、酒精等存放不规范•消防设施失效灭火器过期、消防栓损坏等•纵火人为故意放火行为2火场逃生基本操作发现火情•立即报警,拨打119,清晰说明着火地点、火势情况、被困人员等信息•小火初起,可使用灭火器等设备进行扑救•火势已大,应立即疏散,不要贪恋财物逃生要点•保持低姿势前进,用湿毛巾捂住口鼻•触摸门把手,感觉温度,热则不开门寻找其他出口•顺着疏散指示标志撤离,不要使用电梯•浓烟中迷失方向时,沿墙壁摸索前进•衣服着火,不要奔跑,应就地打滚或用厚重衣物覆盖灭火3高层建筑火灾特殊逃生技巧•利用防火门、防烟楼梯间隔离火势•无法下楼时,退回房间,关闭门窗,用湿毛巾、湿床单等堵塞门缝•在窗口用鲜艳物品示意求救•条件允许时,可用绳索或连接床单等物品从窗口逃生(仅限较低楼层)•切忌跳楼,等待救援化学品泄漏事故应急常见危险化学品种类处置与疏散流程要点类别代表性物质危害特性易燃液体汽油、酒精、苯易燃烧爆炸腐蚀性物质硫酸、盐酸、氢氧化钠腐蚀皮肤和金属毒害性物质氰化物、苯胺、农药中毒、致命氧化性物质硝酸盐、过氧化物助燃、爆炸风险压缩气体氧气、氢气、液化石油气爆炸、窒息危险化学品通常有特定的标志,员工应熟悉这些标志,了解所接触化学品的危险特性和应急处置方法泄漏初期处置•发现泄漏立即报告,启动应急预案•切断泄漏源(如关闭阀门)•穿戴适当的个人防护装备•隔离泄漏区域,设置警戒线•防止泄漏物进入下水道、水体或密闭空间人员疏散•向上风向撤离,避免吸入有毒气体•有序撤离,不要慌乱奔跑用电安全事故应急常见触电事故类型断电切换与初步救援触电事故主要分为两种类型
1.直接接触带电体触电人体直接接触电气设备的带电部分,如裸露的电线、损坏的电器外壳等
2.间接接触触电人体接触了不应带电但因绝缘损坏而带电的金属部分,如金属外壳漏电的电器触电的严重程度取决于以下因素•电流大小通过人体的电流越大,伤害越严重•通电时间通电时间越长,伤害越严重•电流通路经过心脏的电流特别危险•人体状况皮肤湿润、体力疲劳时,触电危险性增加发现触电事故时,应采取以下措施
1.立即切断电源关闭开关、拔掉插头或切断总电源
2.如无法切断电源,可用绝缘物(干燥的木棒、竹竿、塑料物品等)将带电导体与触电者分开
3.救护者要站在干燥的绝缘物上,避免自身触电
4.切勿直接用手拉触电者,以免自己也触电
5.触电者脱离电源后,应立即检查其意识、呼吸和脉搏
6.如果触电者没有呼吸或心跳,应立即进行心肺复苏
7.拨打急救电话120,并告知是触电事故公共卫生突发事件应对传染病暴发处置策略个人防护措施传染病暴发是指在特定时间和区域内发生的超出正常面对传染病,个人防护至关重要水平的传染病病例应对策略包括•保持良好卫生习惯勤洗手,不用脏手触摸口、•早期发现建立健全疫情监测报告系统,及时发眼、鼻现可疑病例•科学佩戴口罩根据疫情情况和场所选择合适的•快速反应确认疫情后,立即启动应急预案口罩•隔离措施对确诊和疑似病例进行有效隔离•保持社交距离避免密集场所,减少不必要的聚集•追踪接触者排查密切接触者,实施医学观察•消毒处理对污染区域进行彻底消毒•加强身体锻炼提高免疫力,增强抵抗力•信息公开及时、准确发布疫情信息,避免恐慌•出现症状及时就医有发热、咳嗽等症状,应及时就医并如实告知接触史防护用品使用规范正确使用个人防护用品可有效降低感染风险•口罩贴合面部,覆盖口鼻,定期更换•手套接触可能被污染的物体后,应及时更换并洗手•防护服穿脱顺序正确,避免交叉感染•护目镜防止飞沫进入眼睛,使用后消毒•消毒剂按说明书正确使用,注意浓度和作用时间应急预案制定原则风险评估与分级响应预案编制主要内容风险评估是应急预案制定的基础,包括以下步骤
1.风险识别确定可能发生的突发事件类型
2.风险分析分析事件发生的可能性和后果严重程度
3.风险评价确定风险等级,确定优先处置顺序基于风险评估结果,建立分级响应机制响应级别启动条件响应主体Ⅰ级(特别重大)造成或可能造成特别重大损失最高管理层直接指挥Ⅱ级(重大)造成或可能造成重大损失高级管理层负责Ⅲ级(较大)造成或可能造成较大损失中层管理人员负责Ⅳ级(一般)造成或可能造成一般损失基层管理人员负责完整的应急预案应包含以下主要内容
1.总则包括编制目的、编制依据、适用范围等
2.应急组织机构与职责明确各级人员和部门的职责
3.预警与信息报告建立预警机制和信息报告程序
4.应急响应启动条件、分级响应、处置措施等
5.应急保障人员、物资、技术、通信等保障措施
6.后期处置善后处理、调查评估、恢复重建等
7.附则预案管理、更新、培训与演练等
8.附件应急联系方式、物资清单、疏散路线图等应急预案组织与演练组织架构与岗位责任应急组织架构通常包括三个层级
1.决策层应急指挥部,负责重大决策和统一指挥
2.协调层办公室或工作组,负责协调各部门工作
3.执行层专业救援队伍,负责具体应急处置各岗位应明确以下责任•总指挥全面负责应急响应工作,作出重大决策•副总指挥协助总指挥,必要时代行总指挥职责•成员按照职责分工开展相应工作应急演练类型根据演练规模和内容,可分为•桌面演练参与人员围坐一起,讨论应对方案•功能演练针对某个应急功能进行的专项演练•综合演练模拟真实事件,全面检验应急能力根据参与部门,可分为•单项演练单个部门或专业组的演练•联合演练多个部门或单位共同参与的演练演练流程(年度季度)/演练的基本流程包括
1.演练准备制定计划、编写脚本、准备物资
2.演练实施按计划开展演练活动
3.演练评估总结经验教训,发现问题
4.改进完善针对问题修订预案,改进工作演练频次建议•综合演练每年至少1次•专项演练每季度至少1次•桌面演练每月至少1次报警与信息传递流程发现险情初步报告任何人发现突发事件或险情,应立即向现场负责人或安全管理部门报告现场负责人接到报告后,应立即核实情况,并向应急指挥部报告结束报告响应启动事件处置完成后,提交总结报告,分析原因,提出改进措施应急指挥部根据事件性质和严重程度,决定是否启动应急预案进展报告信息通报定期向上级报告事件处置进展情况,及时沟通遇到的问题按照预案要求,向相关部门和人员通报情况,必要时向政府部门报告报警要素及顺序(何时、何地、何人、何事)报警时应清晰、简洁地提供以下信息信息汇报通道
1.何时事件发生的时间
2.何地事件发生的具体位置,尽量详细
3.何人报警人姓名、联系方式,伤亡人员情况
4.何事事件的性质、简要经过、目前状况
5.何需需要哪些援助(如消防、医疗等)拨打紧急电话时要记住•保持冷静,语速适中,表达清晰•不要急于挂断电话,等待接线员提问•如果条件允许,派人到明显位置引导救援人员应急设施与物资储备常见应急设施配置标准应急物资种类与定期检查设施类型配置要求消防设施灭火器(每100平方米不少于2具)、消火栓、自动喷淋系统等安全出口每个区域至少有2个方向的出口,宽度不小于
1.4米应急照明疏散通道、安全出口处设置,持续时间不少于30分钟安全标志出口、疏散方向、禁止标志等,符合国家标准应急广播覆盖所有工作区域,确保紧急情况下能够及时通知医疗救护设施医疗救护站、急救箱等,配备基本急救物品应急避难场所具备足够容纳人员的空间,有基本生活保障条件基本应急物资清单疏散与集合安全通道标识要求疏散集合点选择与管理安全通道标识是确保人员快速、有序疏散的重要保障,应符合以下要求疏散集合点是紧急情况下人员汇集的安全场所,应符合以下要求•标识应醒目清晰,采用国家规定的统一标准•位置选择应选择开阔、安全的场所,远离建筑物、危险源•安全出口标志应设在出口上方,疏散方向标志应设在疏散路径的转弯处•数量配置根据人员规模和分布,设置多个集合点•标志应具有夜光功能或采用灯光照明•明确标识集合点应有明显标志,易于识别•应急照明和指示标志的电源应独立于一般照明电源•人员分工指定集合点负责人,负责人员清点和情况汇报•标识应定期检查,确保完好有效•路线规划规划多条疏散路线,避免拥堵•定期演练组织人员熟悉疏散路线和集合点位置疏散组织管理疏散过程中的组织管理十分重要,应做到疏散原则
1.明确指挥疏散过程中应有明确的指挥人员,统一指挥,避免混乱•就近疏散选择最近的安全出口疏散
2.楼层负责每个楼层指定疏散负责人,负责本楼层人员疏散•分散疏散避免所有人员集中在一个出口
3.关键部位把守在楼梯口、通道交叉处等关键位置安排人员引导•快不乱快速有序,不推不挤,不返回
4.弱势群体优先老人、儿童、孕妇、残障人士等优先疏散•通知彻底确保所有区域人员都收到疏散通知急救基础知识急救黄金四分钟概念施救顺序原则自身安全优先黄金四分钟是指在意外事故或急症发生后的最初四分钟内,如果能得到及时、正确的急救,伤者的生存机会将大大增加这一概念特别适用急救的基本原则是先救命后治伤,但在开始施救前,首先要确保施救者自身安全如果施救者也受伤或遇险,不仅不能帮助他人,反而会增于心脏骤停、窒息、大出血等危及生命的紧急情况加救援难度人体缺氧的时间限度施救顺序•4-6分钟脑细胞开始不可逆损伤
1.评估现场安全确认没有持续的危险,如电击、有毒气体、火灾等•8-10分钟脑细胞大面积死亡
2.呼叫救援拨打急救电话120,说明情况并请求专业支援•10分钟以上脑死亡
3.评估伤情快速判断伤者的意识、呼吸和脉搏状态
4.紧急处置按照ABC原则进行紧急处置正是由于这一生理特点,使得掌握基本急救技能对于挽救生命至关重要在专业医疗救护人员到达前,现场第一目击者的应急处置往往决定了伤者的生存几率•AAirway确保气道通畅•BBreathing确保呼吸•CCirculation确保循环
5.防止恶化采取措施防止伤情恶化,如止血、固定、保暖等
6.持续监测密切观察伤者情况,随时准备进一步处置心肺复苏术()CPR确认反应轻拍肩膀,大声呼叫伤者,确认是否有意识求助大声呼救,请旁人拨打120急救电话并寻找AED(自动体外除颤器)检查呼吸观察胸部起伏,感觉和聆听呼吸声,不超过10秒钟胸外按压将伤者仰卧在硬板上,跪在伤者身体一侧,双手重叠放在胸部中央,垂直按压,深度5-6厘米,频率100-120次/分钟人工呼吸打开气道,捏住鼻子,密封口部,吹气2次,每次1秒,看到胸部起伏即可持续循环按压30次,人工呼吸2次,持续循环直到专业救援到达或伤者恢复自主呼吸和意识成人、儿童操作区别项目成人儿童1-8岁婴儿1岁以下按压位置胸骨下半部胸骨下半部胸骨下半部(两乳头连线下方)按压方式双手单手或双手两手指按压深度5-6厘米胸廓前后径的1/3(约4-5厘米)胸廓前后径的1/3(约3-4厘米)按压频率100-120次/分100-120次/分100-120次/分按压与通气比例30:230:2(单人救护)15:2(双人30:2(单人救护)15:2(双人救护)救护)止血与包扎方法常见止血方法包扎方法
1.直接压迫止血•用干净纱布或布料直接压在出血部位•持续加压5-10分钟,不要频繁查看伤口•适用于大多数出血情况
2.抬高止血•将出血的肢体抬高,高于心脏水平•利用重力减少血流量•通常与直接压迫法配合使用
3.压迫止血点•压迫伤口近心端的动脉,阻断血液供应•颈部出血压迫颈总动脉•上肢出血压迫臂动脉(肱二头肌内侧沟)•下肢出血压迫股动脉(腹股沟处)
4.止血带(最后选择)•仅用于肢体严重出血且其他方法无效时•使用宽布条,不用细绳或电线•记录应用时间,每隔30分钟放松2分钟•使用止血带必须尽快就医基本包扎原则•包扎前清洁伤口,去除异物•从远心端向近心端包扎•松紧适度,既不能太松影响止血,也不能太紧影响血液循环•包扎材料应清洁干燥常见包扎方法烧伤、烫伤急救1烧伤程度判断烧伤分为四度•一度烧伤仅累及表皮,表现为皮肤红肿、疼痛,无水疱形成•二度烧伤累及表皮和部分真皮,出现水疱,疼痛明显•三度烧伤全层皮肤损伤,表现为皮肤苍白或焦黑,感觉丧失•四度烧伤累及皮下组织、肌肉甚至骨骼判断烧伤面积的九分法•头部9%•上肢各9%•下肢各18%•躯干前胸腹18%,后背18%•会阴部1%2初步处理及注意事项一般处理原则•迅速脱离热源,如必要可用水浇灭火源•脱去燃烧的衣物,但不要强行剥离已粘在伤口上的衣物•立即用流动的清水冲洗伤处15-30分钟,水温以微凉为宜•用干净纱布或布料轻轻覆盖伤口,保持清洁•避免使用牙膏、酱油、蛋清等民间偏方特殊情况处理•化学烧伤用大量流动水冲洗至少30分钟,不同化学品可能需要特殊处理•电烧伤先切断电源,确保安全后再救护•吸入性烧伤将伤者转移到新鲜空气处,监测呼吸3严重伤情快速送医流程以下情况需立即送医•二度烧伤面积大于手掌大小•任何三度或四度烧伤•面部、手、足、生殖器、大关节或环形烧伤•呼吸道烧伤•化学或电烧伤•伴有其他外伤或基础疾病送医前注意事项•保持伤者体温,防止体温过低•抬高烧伤的肢体,减轻肿胀气道异物梗阻急救海姆立克急救法图解窒息自救、互救技巧海姆立克急救法(腹部冲击法)是救治气道异物梗阻最有效的方法,尤其适用于成人和儿童自救技巧当独自一人时,如果发生气道异物梗阻•用拳头冲击自己腹部•利用椅背、桌沿等硬物压迫自己腹部•拨打急救电话或发出求救信号特殊人群梗阻处理婴儿(1岁以下)•将婴儿俯卧在前臂上,头略低•在两肩胛骨之间拍击5次•如无效,将婴儿翻转,头部保持低位•在胸骨下部按压5次(类似心肺复苏,但力度较小)•交替进行背部拍击和胸部按压,直到异物排出孕妇和肥胖者•在胸骨下部而非腹部进行冲击•也可采用背部拍击法预防措施•进食时细嚼慢咽,不要大笑或说话•避免儿童接触小零件、硬糖等小物品操作步骤
1.站在伤者身后,双臂环抱其腰部
2.一只手握拳,拳眼(拇指一侧)放在伤者腹部中央,肚脐以上、胸骨以下
3.另一只手抓住握拳的手
4.快速向上向内冲击挤压,力度要大
5.重复冲击动作,直到异物排出或伤者失去意识如果伤者失去意识,应电击及中毒应急处理电击应急处理常见中毒症状及辨别断电优先原则食物中毒•首先切断电源,可关闭开关、拔掉插头或切断总电源•症状恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热•如无法切断电源,使用绝缘物(干木棍、塑料管等)挑开电线或•特点通常在进食后数小时内出现,多人共同进食后集体发病推开触电者一氧化碳中毒•救护者站在干燥绝缘物上,不要直接接触触电者•症状头痛、头晕、恶心、乏力、意识模糊,严重者昏迷触电者脱离电源后•特点冬季常见,与使用燃气热水器、煤炉取暖有关•立即检查意识、呼吸和脉搏农药中毒•如无呼吸和脉搏,立即实施心肺复苏•症状流涎、多汗、瞳孔缩小、肌肉震颤、呼吸困难•有脉搏无呼吸者,实施人工呼吸•特点与农药接触史相关,皮肤可能有接触部位•保持伤者温暖,防止休克•无论伤势轻重,均应送医检查中毒应对方案通用处理原则•迅速脱离中毒环境,转移到通风处•清除残留毒物(如脱去沾染毒物的衣物,用水冲洗皮肤)•维持生命体征,必要时进行心肺复苏•尽快送医,带上可能的中毒物质样品特殊中毒处理•食物中毒催吐、洗胃(专业人员操作)•一氧化碳中毒吸氧治疗,保持呼吸道通畅•腐蚀性物质不宜催吐,大量饮水稀释•农药中毒立即用肥皂水彻底清洗皮肤事故案例一工厂火灾起因分析应对过程2019年7月,某化工厂因电气线路老化短路引发火灾,导致4人死亡,12人受伤,直接经济损失约2000万元火灾发生后的应对过程起因主要包括
1.火灾初期,现场工人尝试使用灭火器扑救,但因火势蔓延过快未能控制
2.车间主管启动火灾报警系统,组织人员疏散•电气线路老化未及时更换,绝缘层破损
3.部分工人因慌乱走错方向,进入烟雾浓重区域•车间内存放大量易燃物品,未按规定分区存放
4.消防队接警后8分钟到达现场,展开灭火和救援•自动消防系统未定期维护,部分喷头堵塞失效
5.厂区应急救援队协助疏散和救援工作•员工消防安全意识不足,发现初期火情未正确处置
6.火灾持续约2小时后被完全扑灭火灾蔓延的关键因素教训反思•车间防火分区不合理,防火门常开不闭•初期未能有效控制火势,错过最佳灭火时机事故主要教训•应急疏散通道被杂物堵塞,影响人员逃生•安全隐患排查不彻底,设备老化问题未及时发现和处理•消防设施维护不到位,降低了灭火效能•员工安全教育培训不足,火灾初期处置不当•应急疏散演练流于形式,实际操作能力不足•应急预案不够完善,未考虑复杂情况下的应对措施改进措施•建立电气设备定期检查制度,及时更换老化线路•规范易燃物品存放,严格执行防火分区管理•加强员工消防培训,提高初期火灾处置能力•定期检查消防设施,确保完好有效事故案例二地震逃生不当事件背景12013年4月20日,四川省雅安市芦山县发生
7.0级地震某办公楼内约200人在地震发生时未按正确方式疏散,导致23人受伤,其中3人重伤2错误行为地震发生时,人员疏散过程中存在以下错误行为•地震初感时立即奔向楼梯和电梯,造成拥挤踩踏•多人使用电梯逃生,部分人被困电梯内伤亡原因分析3•未采取任何防护措施,有人被掉落物体砸伤伤亡的主要原因包括•地震强烈震动期间在楼梯间奔跑,导致跌倒受伤
1.安全意识不足未接受过地震应急培训,不了解正确的避震方法•看到外墙开裂后恐慌奔跑,未保持冷静
2.恐慌心理地震发生时过度恐慌,失去理性判断能力
3.盲目行动未遵循趴下、掩护、抓牢原则,盲目逃跑4正确做法
4.设施缺陷疏散通道狭窄,应急照明不足,标识不明显面对地震,正确的应对方式应为
5.管理问题缺乏紧急情况下的有效指挥与引导•地震初感时,就近找掩护,如桌下、墙角等处躲避•保护头部和颈部,蜷缩身体,降低受伤风险制度完善建议5•待强烈震动停止后,有序撤离建筑物为防止类似事故再次发生,建议•撤离时走楼梯,绝不使用电梯
1.定期开展地震应急培训和演练,提高员工安全意识•撤离至开阔地带,远离建筑物和电线杆
2.完善应急预案,明确各岗位职责和处置流程
3.改善疏散通道设施,确保标识清晰、照明充足
4.配备必要的应急物资,如手电筒、急救包等
5.设立应急指挥小组,负责紧急情况下的统一指挥事故案例三信息传递失误案例背景信息延误导致应急失败2018年6月,某化工园区一家企业发生小型化学品泄漏事故虽然泄漏量不大,但由于信息传递不畅,导致应急响应延迟,周边企业未能及时信息传递失误的关键问题采取防护措施,造成15人轻微中毒,经济损失约50万元
1.报告程序不规范未使用正式的报告渠道和表单事故时间线
2.传递层级过多从发现到决策启动预案经过多个环节•9:15-车间操作工发现储罐阀门泄漏
3.信息失真在口头传递过程中,信息不完整、不准确•9:20-操作工口头通知班组长,未按程序填写紧急情况报告单
4.时间延误从发现到响应启动花费了65分钟•9:35-班组长赶到现场查看,发现情况严重,口头通知部门经理
5.沟通不畅未及时向周边企业和园区管理部门通报•9:50-部门经理到达现场,决定启动应急预案
6.责任不清各级人员对报告职责认识不足•10:05-应急指挥部接到通知,泄漏已持续近1小时•10:20-应急响应启动,但未及时通知周边企业•10:40-周边企业员工出现不适症状,自行报警•11:30-泄漏得到控制,影响范围扩大到园区多家企业流程优化实践事故后采取的改进措施•简化报告程序设立24小时应急值守电话,发现险情可直接报告•明确报告内容制定标准化报告模板,确保信息完整准确应急演练与实操心肺复苏演练疏散演练泄漏应急处置定期开展心肺复苏技能培训和演练,提高员工急救能力演练包括每季度组织一次全员参与的疏散演练,内容包括针对化学品泄漏的专项演练,重点培训•理论培训讲解心肺复苏的基本原理和操作要点•模拟场景设置火灾、地震等不同场景•泄漏识别快速识别泄漏物质和危险等级•示范演示由专业人员演示标准操作流程•警报触发启动警报系统,测试响应速度•个人防护正确穿戴个人防护装备•分组实践使用模拟人进行按压和人工呼吸练习•疏散引导由疏散引导员引导人员有序撤离•泄漏控制使用堵漏工具控制泄漏源•技能评估考核参训人员的操作熟练度和准确性•特殊人员救助针对行动不便人员的救助演练•围堵吸附使用沙袋、吸附材料围堵扩散•常见错误纠正针对实操中的常见问题进行纠正•集合清点在指定地点集合并清点人数•除污洗消对受污染区域和人员进行洗消•总结评估分析演练中的问题和改进方向•协同配合多部门协同处置的配合演练预案检验与完善通过演练检验应急预案的实用性和可操作性是非常重要的环节每次演练后,应组织相关人员对演练过程进行详细分析和总结,重点关注以下方面•响应时间从发现险情到启动应急响应的时间是否符合要求•处置效果应急处置措施是否有效,是否达到预期目标•资源配置人员、设备、物资是否满足应急需求•协调配合各部门、各岗位之间的配合是否顺畅•指挥决策应急指挥机构的决策是否科学、及时•预案缺陷预案中存在的不足和需要改进的地方互动提问与知识竞答1现场安全知识问答互动组织参训人员进行现场问答,检验培训效果•基础知识问答针对应急基础知识进行提问•情景分析给出特定场景,请参训人员分析应对措施•快速反应展示图片或视频,要求迅速指出危险点和处置方法•团队答题分组竞答,促进团队协作和知识共享•抢答环节设置抢答题,提高参与积极性示例问题
1.发现有人触电,首先应该采取什么措施?
2.火场逃生时,为什么要用湿毛巾捂住口鼻?
3.心肺复苏按压的正确频率和深度是多少?
4.化学品泄漏现场,向哪个方向撤离最安全?
5.应急救援电话
120、119分别用于什么情况?2错误案例辨析小游戏展示常见错误操作案例,请参训人员识别并纠正•错误图片辨识展示错误操作的图片,要求指出错误•案例分析分析真实事故案例中的错误决策和操作•情景模拟模拟错误处置场景,请参训人员指出并改正•对与错快速判断列举应急操作要点,判断正误•排序游戏将应急处置步骤打乱,请参训人员排序示例错误案例
1.火灾现场使用电梯逃生
2.未穿防护装备处理化学品泄漏
3.触电者救助时直接用手拉离电源
4.心肺复苏时频繁中断按压查看效果
5.地震时立即往外跑而不是就地避震知识竞赛规则为增加培训趣味性和参与度,可组织知识竞赛,规则如下个人赛规则团队赛规则•每人发放答题卡,限时作答•分组比赛,每组5-6人•题型包括选择题、判断题和简答题•设置必答题和抢答题两种类型•根据得分评出优胜者并给予奖励•答对加分,答错不扣分•答错题目当场讲解正确答案•设置团队合作题,需要共同完成培训要点回顾基本原则逃生要点•预防为主,防治结合•熟悉疏散路线和安全出口•以人为本,生命至上•火场保持低姿势,捂住口鼻•自救互救,协同应对•地震就近避震,等震后撤离•科学决策,依法规范•化学品泄漏向上风向撤离•任何情况下不使用电梯逃生急救技能应急管理•心肺复苏胸外按压深度5-6厘米,频率100-120次/分•编制应急预案并定期演练•海姆立克急救法腹部向上向内冲击•建立应急组织体系,明确职责•止血包扎直接压迫止血最为简便有效•配备必要的应急设施和物资•烧伤处理冷水冲洗,清洁覆盖•建立畅通的信息报告渠道•触电救援先断电,确保施救者安全•开展全员应急培训和教育常见问题解答问企业应急预案多久修订一次?答一般每3年至少修订一次,当有重大变化时应及时修订问发现化学品泄漏应如何处置?答首先确保自身安全,穿戴防护装备,切断泄漏源,隔离现场,向上风向撤离,报告相关部门问应急演练的频次如何确定?答综合演练每年至少1次,专项演练每季度至少1次,桌面演练可每月开展问地震时被困在高层建筑物内,如何自救?答就近躲在坚固家具下或墙角,保护头部,地震结束后再撤离不要跳楼或使用电梯问心肺复苏中断时间不应超过多久?答心肺复苏中断时间不应超过10秒钟,以免影响血液循环和复苏效果问常见的应急物资包括哪些?答包括消防器材、个人防护装备、救援工具、医疗急救用品、应急照明、通信设备和生活保障物资等问火灾报警时应提供哪些信息?答应提供着火地点、火势情况、被困人员情况、报警人姓名和联系方式等信息总结与提升建议培训总结建议定期开展应急培训本次安全应急培训课程涵盖了应急管理基础知识、各类突发事件应对措施、急救技能以及案例分析等内容,旨在提高全员安全意识和应急处置能力通过系统学习,参训人员应掌握•应急管理的基本原则和法律要求•常见突发事件的识别和应对方法•基本急救技能和自救互救知识•应急预案的编制和演练要点•信息报告和应急响应流程应急能力的提升是一个持续的过程,需要通过不断学习、演练和实践来巩固和提高希望本次培训能为大家提供基本的应急知识和技能,为今后的安全工作打下良好基础为持续提升应急能力,建议
1.新员工入职必须接受应急安全培训,纳入岗前培训内容
2.每季度组织一次专项应急技能培训,如消防、急救等
3.每年至少开展一次全员应急综合培训
4.针对关键岗位人员,开展更深入的专业培训
5.培训形式多样化,结合理论讲解、案例分析、实操演练等方式
6.引入外部专业机构培训资源,提高培训质量建立长效机制。
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