tidy untidy 词汇教学课件

整洁与凌乱词tidyuntidy汇教学本课件旨在帮助学生掌握整洁（）与凌乱（）这对重要的英语形容词，通过tidy untidy丰富的图像对比、趣味互动和实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握这些词汇的准确用法学习目标理解与的含义tidy untidy掌握这对形容词的准确定义和使用场景，能够分辨不同环境下的整洁与凌乱状态能口头和书面正确使用在日常对话和书面表达中能够准确使用这两个词汇，构建完整的句子并进行交流培养整理与卫生意识通过词汇学习，培养学生良好的整理习惯和环境卫生意识，应用到日常生活中课程结构词汇讲解与对比通过图片和示例学习与的基本含义，明确两者的区别和用法特tidy untidy点游戏互动与应用通过各种游戏活动和互动练习，让学生在实践中掌握并运用这两个词汇复习与口语巩固通过小测验、对话练习和实际情境应用，帮助学生牢固掌握并灵活运用所学词汇热身说说教室环境思考问题表达方式你认为我们的教室是（整洁的）还是（凌乱的）？可以用这些句子表达你的观察tidy untidy请用一分钟时间观察我们的教室环境，思考以下几点•I thinkour classroom is tidy because...桌椅摆放是否整齐？•Our classroom looks untidybecause...•地面是否干净？•The desksare tidy/untidy.•黑板和墙面是否整洁？•The books are tidy/untidy.•学习用品是否归放有序？•导入图片tidyuntidy凌乱的房间Untidy Room这个房间非常凌乱玩具散落一地•床铺没有整理•书本随意堆放•衣物乱丢乱放•整洁的房间Tidy Room词汇释义ˈɪtidy[ta di]定义与发音例句tidy[ˈtaɪdi]形容词，意为整洁的、收拾好的•My desk is tidy.我的桌子很整洁我喜欢整洁的房间表示物品排列有序、干净整齐、各就各位的状态•I likea tidy room.请保持你的书本整齐•Please keepyour bookstidy.她是个爱整洁的人•She isa tidyperson.词汇释义ʌˈɪuntidy[n tadi]定义与发音例句untidy[ʌnˈtaɪdi]形容词，意为凌乱的、不整齐的•Her room is untidy.她的房间很凌乱美术课后教室看起表示物品杂乱无章、没有规律排列、混乱无序的状态•The classroomlooks untidyafter art class.来很乱不要让你的玩具保持凌乱状态•Dont leave your toysuntidy.他的头发总是乱糟糟的•His hairis alwaysuntidy.同义反义tidy/untidy的同义词untidy凌乱的•messy无组织的•disorganized的同义词tidy杂乱的•cluttered整洁的•neat混乱的•chaotic有序的•orderly有组织的•organized安排良好的•well-arranged对应关系的反义词是tidy untidy,messy的反义词是untidy tidy,neat分类练习单词连线1-整洁的事物凌乱的事物TidyUntidy整齐排列的书架散落一地的积木••叠好的衣服乱糟糟的书桌••收拾整洁的书包没叠的衣服••摆放有序的文具盒杂乱的抽屉••整理好的玩具箱随意堆放的书本••活动将左右两栏的事物进行匹配连线，区分哪些是的，哪些是的tidy untidy感官描述练习整齐的书架凌乱的书桌这个书架非常书本按照颜色和大小排列，没有歪斜，看起来非常整这个书桌很纸张散落各处，笔和其他文具随意摆放，没有任何秩tidy untidy洁序用眼睛仔细观察上面的图片，然后用英文描述你看到的内容尝试使用或来形容图中的场景tidy untidy情景词汇丰富干净的clean没有灰尘或污渍的状态例如地板很干净The flooris clean.脏的dirty有灰尘、污渍或垃圾的状态例如我的手很脏My handsare dirty.整理organize把东西按照一定规则排列好例如我需要整理我的玩具I needto organizemy toys.杂乱的messy没有秩序，乱七八糟的状态例如他的头发很乱His hairis messy.重点区分tidy vs.clean整洁的干净的tidyclean指物品摆放整齐有序，各就各位指物体表面干净无尘，没有污渍关注物品的位置和排列关注物品的清洁程度与物品的组织方式有关与卫生状况有关••可能整齐但不一定干净可能干净但不一定整齐••例句他的书在书架上排列整齐例句窗户很干净His booksare tidyon the shelf.The windowis cleanbut theroomis untidy.但房间很乱重点区分untidy vs.dirty凌乱的脏的untidydirty指物品摆放杂乱无序，不在正确位置指物体表面有灰尘或污渍，不干净关注物品的混乱排列关注物品的不洁程度与物品的组织方式有关与卫生和清洁有关••可能杂乱但不一定脏可能整齐摆放但仍然脏••例句我的桌子很乱，例句玩具很脏但排列整齐My desk is untidywith paperseverywhere.The toysare dirtybut arrangedtidily.到处都是纸小组讨论你喜欢哪种环境讨论问题你更喜欢还是的环境？为什么？•tidy untidy在的环境中，你有什么感受？•tidy在的环境中，你会遇到什么困难？•untidy保持环境有哪些好处？•tidy表达方式•I likea tidyenvironment because...•When myroomis tidy,I feel...•Untidy placesmake mefeel...•Its goodto keepthings tidybecause...请在小组内讨论分钟，然后选择一名代表分享你们组的想法3口语练习My bagis tidy/untidy活动步骤句型示例拿出自己的书包

1.•My bagis tidy/untidy.打开书包，看看里面的物品

2.•My booksare tidy/untidy inmy bag.判断自己的书包是还是

3.tidy untidy•My pencil case is tidy/untidy.用英语向同学描述你的书包

4.•I keep my bagtidy/untidy.扩展说说你打算如何改进自己书包的整理状况与日常生活结合家庭环境教室环境书包整理在家中，保持房间能帮助我们更快找到需要在教室里，保持桌面有助于我们更好地学习一个的书包可以帮助我们快速找到需要的学tidy tidy tidy的物品，也能给家人留下好印象每天睡前整理课后整理书本和文具，保持走道畅通，是对自己习用品，避免遗忘重要物品，也能保护书本和文玩具和书本是个好习惯和他人负责的表现具不受损坏句型代入This isa tidy...That isan untidy...这是一张整洁的桌子那是一张凌乱的床•This isa tidy desk.•That isan untidybed.这是一个整齐的书架那是一个凌乱的抽屉•This isa tidy bookshelf.•That isan untidy drawer.这是一间整洁的教室那是一个凌乱的书包•This isa tidyclassroom.•That isan untidyschoolbag.这是一个整齐的铅笔盒那是一个凌乱的玩具箱•This isa tidypencilcase.•That isan untidytoy box.请跟着老师重复这些句子，然后看着教室里的物品，自己造一些类似的句子多样化句型操练对比句•My lockeris tidy,but mydesk is untidy.•Her booksare tidy,but herpapers areuntidy.•The classroomis tidy,but theplayground isuntidy.疑问句•Is your room tidyor untidy•Why isyour deskso untidy•How canwe keepthe classroomtidy祈使句•Please keepyour desk tidy.•Dont leaveyour toysuntidy.•Lets makethe classroomtidy beforewe leave.图片辨析1图片图片图片A BC这个房间里的物品都摆放得很有条理，书本整齐这个房间基本整洁，但有一些物品没有归位，床这个房间非常凌乱，玩具散落一地，书本随意堆地排列在书架上，桌面干净整洁铺有些凌乱放，床铺没有整理问题请举手回答哪张图片展示的是整洁的房间Which pictureshows a tidy room图片辨析2图片图片图片A BC这张桌子上的文具都整齐地排列着，书本叠放有这张桌子上有一些凌乱，但大部分物品还是有一这张桌子上堆满了纸张、书本和文具，没有任何序，没有多余的物品定秩序的条理，找东西很困难问题请举手回答哪张图片展示的是凌乱的桌子Which pictureshows anuntidy desk概念拓展整理步骤第一步观察评估看看凌乱的区域，Look atthe untidyarea anddecide whatneeds tobe done.决定需要做什么第二步分类整理将物品分类书本、玩具、Sort itemsinto groups:books,toys,clothes,etc.衣物等第三步归位摆放把所有东西放回正确的位置Put everythingin itsright place.第四步最终检查检查是否所有东西都整洁了Check ifeverything is tidy now.将一个的空间变成的空间，我们可以按照这些步骤来操作这些英语表达可以帮助untidy tidy我们描述整理的过程角色扮演活动规则场景示例分成若干小组，每组人放学后整理教室

1.2-3•每组抽取一个场景卡片整理凌乱的书包

2.•根据卡片上的场景进行角色扮演帮助妈妈整理厨房

3.•其他同学观察并评价哪些行为是的收拾散落的玩具

4.tidy/untidy•整理书架上的书•在角色扮演中，请尽量使用英语表达，包括、等句子This is tidy/untidy Lets make ittidy词汇拓展其它清洁相关词扫地洗sweepwash用扫帚清扫地面例如我每用水和肥皂清洗例如饭I sweepthe floorevery day.Wash yourhands beforemeals.天扫地前洗手拖地安排moparrange用拖把清洁地面例如扫把物品整齐地摆放好例如I mopthe floorafter sweeping.Arrange your books on the完地后我拖地把你的书摆放在书架上shelf.这些词汇可以帮助我们更准确地描述如何让环境变得和tidy clean和其它形容词对比词汇含义例句整齐的排列有序，整洁美观她的字迹neatHer handwritingis veryneat.非常整齐有组织的有条理，系统化的他是个有条organizedHe isan organizedperson.理的人杂乱的无秩序，混乱的房disorderlyThe roomwas ina disorderlystate.间处于杂乱状态杂乱的堆满杂物的桌子clutteredThe deskis clutteredwith papers.上堆满了纸这些形容词与有相似之处，但在具体用法上有细微差别了解这些词汇可以帮助我们更准确地描述事物的状态tidy/untidy小测验看图选词1-图片图片图片图片1234这个书架是这个玩具箱是这张床是这张桌子是________tidy/untidy________________tidy/untidy________tidy/untidytidy/untidy小测验单词填空2-填入正确的词汇

1.The_______kitchen makesme happy.tidy/untidy

2.Please dontleaveyourroom_______.tidy/untidy

3.My sistersdeskis always_______.tidy/untidy

4.I liketo keepmy books_______.tidy/untidy

5.Our teachersays weshould have_______handwriting.tidy/untidy完成句子

1.My roomis_______because Iput everythingin theright place.

2.After theartclass,the classroomwas_______.

3.Mom ishappy whenmy toysare_______.

4.The librarybooksarearranged ina_______way.

5.An_______desk makeshomework difficult.日常对话示例1对话内容练习方式妈妈两人一组，练习对话:Please tidyyourroom.

1.轮流扮演妈妈和孩子的角色

2.孩子:OK,Mom.可以适当调整对话内容

3.妈妈:Your toysare very untidy.注意和的发音

4.tidy untidy孩子:I willput themaway.完成基本对话后，可以尝试扩展对话，加入更多关于整理房间的内容妈妈:Thank you.I likea tidy room.孩子:Me too!A tidyroomlooksnice.日常对话示例2对话内容练习方式学生两人一组，练习对话A:Your deskis sountidy.

1.轮流扮演学生和学生的角色

2.A B学生B:I willclean itup now.可以使用实际的桌面作为道具

3.学生A:Where areyourbooks尝试在对话中加入更多相关词汇

4.tidy/untidy学生B:I cantfind themin thisuntidy desk.完成对话后，可以讨论保持桌面整洁的重要性和方法学生A:Let mehelp youmake ittidy.学生B:Thank you!A tidydesk helpsme studybetter.视频辅助学习视频内容观察任务通过短片观察英语母语者如何在日常生活中使用和这两个词在观看视频时，请注意tidy untidy汇在句子中的位置

1.tidy/untidy视频中会展示不同的场景，包括说话者的语气和表情

2.与这两个词搭配使用的其他词汇家庭整理

3.••学校环境

4.视频中展示的tidy/untidy环境的特点办公场所•观看后，我们将讨论视频中学到的新表达方式公共空间•日常整理常规1起床后起床后整理床铺Getting upand makingthe bedtidy叠被子•Fold theblanket摆放枕头•Arrange thepillows整洁的床铺开启整洁的一天•A tidybed startsa tidyday2早餐后清理桌面和准备书包Cleaning deskand preparingschoolbag把书本摆放整齐•Put booksin order整理文具•Organize stationery整洁的桌面有助于学习•A tidydesk helpswith study3放学后放学后整理房间Tidying uproom after school放好书包•Put awayschoolbag整理玩具和书本•Arrange toysand books让所有物品各就各位•Keep everythingin itsplace养成日常整理的习惯，让成为生活的一部分每天坚持这些简单的整理活动，可以让我们的环境始终保tidy持整洁早晨作息实用词汇刷牙brush teeth整洁的方式将牙刷和牙膏用后放回原位，保持洗漱台干净凌乱的方式牙膏没盖好，牙刷随意放置，水滴满洗漱台洗脸wash face整洁的方式使用后折叠毛巾挂好，擦干水渍凌乱的方式毛巾湿漉漉地扔在一边，到处是水穿衣服get dressed整洁的方式衣服穿戴整齐，睡衣叠好放在指定位置凌乱的方式衣服穿得歪歪扭扭，睡衣随意扔在床上或地上在日常生活中，每个活动都可以以或的方式完成养成的习惯，可以让我们的生活更加有序和舒适tidy untidy tidy教室整理大作战桌椅区域图书角整理桌面，清除垃圾按类别排列图书••摆正椅子，推入桌下确保书本正面朝外••确保抽屉整洁整理阅读垫和座椅••清洁区域讲台区域扫地并拾起垃圾擦干净黑板••清空垃圾桶整理教具和粉笔••整理清洁工具摆放好讲台上的物品••活动分成四个小组，每组负责一个区域的整理工作在整理过程中，使用英语交流，如或This areaistidynow.Letsmakethis untidycornertidy.游戏谁是整理小能手？游戏规则评分标准分成若干小组，每组人物品分类整齐度分

1.3-4•30每组获得相同的材料书本、文具、纸张等桌面整体美观度分

2.•30先将桌面弄乱，呈现状态整理速度分

3.untidy•20听到开始信号后，各组开始整理团队合作分

4.•20时间限制为分钟

5.2在整理过程中，小组成员需要用英语交流，如Please putthe books结束后评比哪组的桌面最

6.tidy、等here.This isstill untidy.游戏找不同游戏规则可能的不同点展示两张相似的图片书本的摆放方式

1.•一张图片显示的场景桌椅的位置

2.tidy•另一张图片显示的场景床铺的整理状态

3.untidy•学生需要找出所有不同之处玩具的分布情况

4.•使用衣物的收纳方式

5.In pictureA,the deskistidy,but inpicture B,the•这样的句子描述不同deskisuntidy.学习用品的排列•找到的不同点越多，获得的分数越高游戏单词接龙desktidy可以是的物品tidy开始词，表示整洁的organize使物品的动作tidyuntidy与相反的词classroomtidy需要保持的场所tidy游戏规则第一位学生说出或，下一位学生需要说出一个与整洁或凌乱相关的单词，要求该单词的首字母与前一个单词的尾字母相同tidy untidy例如tidy→desk→keep→paper→room...动作模仿秀游戏规则动作示例将班级分成两组整理书架

1.•tidy每组轮流派一名同学上台叠衣服

2.•tidy抽取一张动作卡片扫地

3.•tidy通过肢体语言表演卡片上的动作随意扔垃圾

4.•untidy其他同学猜测并用英语说出是还是的动作乱翻书本

5.tidy untidy•untidy乱涂乱画•untidy猜对的小组获得一分，最终分数高的小组获胜贴纸奖励互动班级奖励表整理区域在教室墙上设置一个大型奖励表，每个学生在教室中设立不同的整理区域，如书本区、都有自己的一行当学生表现出良好的整理玩具区、文具区等学生负责保持这些区域习惯时，就可以获得一颗星星贴纸的整洁，并用英语描述This areaistidy now.获得星星的方式主动整理自己的桌面和周围环境•帮助同学保持环境整洁•发现并改善教室中的地方•untidy在整理过程中正确使用相关英语表达•tidy/untidy手工整理我的书包活动步骤整理技巧每个学生拿出自己的书包重的书本放在靠背的一侧

1.•将书包中的物品全部取出常用物品放在易取的位置

2.•按照教师指导的方法分类整理文具盒和水杯等物品固定位置

3.•重新放回书包，保持整洁有序零散物品放在小袋子里

4.•向全班展示整理好的书包定期清理不需要的纸张和垃圾

5.•教师将点评每位学生的整理情况，表扬做得好的同学故事时间主题绘本tidy/untidy故事概要故事讨论绘本讲述了一个小男孩小女孩的房间非常，但通过一系列事件，听完故事后，学生讨论故事中的角色是如何从变成的，以及他/untidy untidytidy他她学会了整理房间，最终让房间变得的故事们从中学到了什么讨论时使用英语表达自己的想法/tidy通过这个故事，学生可以理解保持整洁的重要性，以及整理的方法和技巧故事中的语言也加强了对和这两个词的理解和记忆tidy untidy习惯培养每日整理习惯每天早上整理床铺•Make yourbed everymorning.看完书后放回原处•Put yourbooks backafter reading.离开前保持桌面整洁•Keep your desk tidybefore leaving.换下的衣服挂好•Hang upyour clothesafter changing.制定个人规则每个学生用英语写下自己的整理规则•I willkeepmydesktidy.•I willnot leavemy toysuntidy.•I willhelp makethe classroomtidy.将这些规则写在卡片上，放在自己的桌子上或书包里，作为提醒养成良好的整理习惯需要时间和坚持通过每天坚持这些小习惯，可以逐渐培养出保持环境的意识和能力tidy词汇巩固齐读tidy/untidy发音练习朗读方式•tidy[ˈtaɪdi]-重音在第一个音节

1.全班齐声朗读•untidy[ʌnˈtaɪdi]-重音在第二个音节

2.男生女生分组朗读小组轮流朗读

3.注意前缀的发音，它表示否定含义un-个人展示朗读

4.先单独练习每个词的发音，然后快速交替读出两个词，感受它们的区别朗读句子My roomistidy,but mybrothers roomisuntidy.尝试用不同的语调和情感表达这个句子词汇拼写练习拼写分析tidy=t+i+d+yuntidy=un+tidy注意在单词末尾的拼写规则，以及前缀的使用yun-拼写游戏字母卡片组词用字母卡片拼出和•tidy untidy背对拼写一个学生背对黑板，另一个学生在空中写出单词，第一个学生•猜测接力拼写小组成员每人负责写出单词的一个字母•掌握这两个词的拼写不仅有助于书写，也能加深对词汇的记忆特别注意前缀的un-使用，它可以用于许多形容词前面，表示相反的含义词语搭配练习形容词tidy/untidy这两个形容词可以描述许多不同的名词，表示物品或场所的整洁或凌乱状态常见搭配整洁的桌子•tidydesk整洁的房间•tidyroom凌乱的头发•untidy hair凌乱的包•untidy bag句子示例•I haveatidydesk.•Her roomisalwaystidy.•His hairlooks untidytoday.•My bagisuntidyafterschool.练习想想还有哪些名词可以与搭配，并造句练习例如tidy/untidytidygarden,untidy等closet,tidybookshelf,untidydrawer信息差练习活动规则描述示例两位同学背对背坐好学生

1.A:In mypicture,the booksare on theshelf.They are in每人获得一张不同的图片a straightline.The toysareinthe box.Nothing isonthe

2.floor.轮流描述自己的图片，不能直接说图片是还是

3.tidy untidy学生B:I thinkyour pictureshows atidyroom.另一方根据描述判断图片是还是

4.tidy untidy学生B:In mypicture,the clothesare onthe bed.The toysare然后互换角色

5.everywhere.The booksare notontheshelf.学生A:I thinkyour pictureshows anuntidy room.英语小课堂广播录制主题每位学生录制一段简短的英语广播，主题为My classroomis tidybecause...学生需要用英语解释为什么他们认为教室是整洁的，或者他们如何帮助保持教室整洁内容建议描述教室整洁的特点•介绍自己保持整洁的方法•解释整洁环境的好处•鼓励其他同学一起保持整洁•录制长度为秒，可以在课堂上播放或作为学校广播的一部分30-60这个活动不仅锻炼了学生的口语表达能力，也加深了他们对这个词的理解和应用，tidy同时培养了环保意识和责任感展示与互评活动准备互评方式每位学生准备一张我的桌面照片，可以是家里的学习桌或学校的课桌将所有照片展示在教室墙上或展示板上

1.照片上的桌面可以是的，也可以是的tidy untidy学生轮流观看其他同学的照片

2.使用便利贴留下评论或建议在照片下方附上简短的英文描述，解释为什么这个桌面是或

3.tidy untidy的可以使用或

4.Your deskis verytidybecause...You canmake等句型yourdeskmore tidyby...通过这个活动，学生不仅能够练习使用描述实际环境，还能从同伴那里获得反馈和建议，互相学习tidy/untidy课堂反馈学习收获请思考并回答以下问题你学到了哪些关于和的知识？•tidy untidy你能用英语说出至少三个可以是或的物品吗？•tidy untidy保持环境有哪些好处？•tidy你打算如何在日常生活中应用所学的词汇？•喜爱环节在本次课程中你最喜欢哪一个活动？为什么？•哪个游戏或练习最能帮助你记住和？•tidy untidy有哪些活动你希望在下次课程中再次进行？•你对下一次的词汇学习有什么期待或建议？•请用简单的英语表达你的想法，不必担心语法错误重要的是能够使用所学的词汇进行交流词汇小结词汇复习用法重温•tidy[ˈtaɪdi]:整洁的，有序的•可用于描述物品、场所、人物外表•untidy[ʌnˈtaɪdi]:凌乱的，杂乱的•位置:通常放在be动词后或名词前相关词例句•:neat,messy,organized,clean•:The roomistidy./A tidyroom实际应用关键区别日常对话中的使用整洁干净••tidy≠clean≠描述环境的方式凌乱脏••untidy≠dirty≠培养良好整理习惯强调秩序，强调卫生••tidy clean家庭作业1造句练习2拍照分享3实践活动用和各造个句子，写在作在家中找一处或的角落拍照，选择家中一个的区域，将其整理tidy untidy3tidy untidy untidy业本上并准备用英语介绍这个地方成的状态，并拍摄前后对比照片tidy要求介绍内容应包括可以是你的句子要完整这个地方是还是书桌••tidyuntidy•内容要与日常生活相关为什么你认为它是的玩具箱••tidy/untidy•尽量使用多样的句型如果是的，你打算如何改进它书架••untidy•衣柜•结束与鼓励学习总结鼓励寄语今天我们学习了两个重要的形容词你会成为的小主人吗？tidy表示整洁、有序的状态保持整洁不仅仅是一种好习惯，也是对自己和他人的尊重希望大家能tidy-够将今天学到的知识应用到日常生活中，让我们的家庭、教室和社区变表示凌乱、无序的状态untidy-得更加整洁美丽我们通过各种活动和游戏，练习了这两个词的发音、拼写和用法，学会记住一个的环境能带来的心情！了如何在日常生活中正确使用它们tidytidy今天我们一起进步了！。