三拼音节的教学课件

三拼音节教学课件本课件旨在帮助学生掌握三拼音节的拼读与书写技能，适合拼音初学者和小学低年级学生使用通过系统学习，学生将了解三拼音节的构成规则、发音技巧、声调变化以及实际应用，为汉字学习奠定坚实基础什么是三拼音节？汉语拼音是由声母和韵母组成的拼读系统三拼音节是指由声母加上由三部分组成的韵母构成的音节三拼音节在汉语中非常常见，掌握它们对于学习汉语拼音至关重要•zhang（张）=zh+a+ng•guang（光）=g+u+ang•shuang（双）=sh+u+ang三拼音节的构成要素声母部分包括复杂声母如zh,ch,sh以及带介音的声母如gu,ku等声母在三拼音节中起到引导发音的作用复合韵母如ang,ing,uan,uang等，包含多个元音或鼻音韵母决定了音节的主要音色和尾音特点声调变化四声标注直接影响词义同一个音节配以不同声调可能表示完全不同的字或词三拼音节的特点三拼音节具有以下显著特点•韵母部分包含两个或三个元音或鼻音，构成复杂的音节•发音连贯流畅，韵母部分需要整体发音而不能分割•拼读时需要特别注意声母与韵母的自然结合•三拼音节在口语和书面语中均广泛使用•掌握三拼音节是拼音学习的重要阶段三拼音节与一二拼音节区别一拼音节由单个韵母组成，如a,o,e等结构最为简单，通常是单个元音例如啊ā、哦ò、鹅é二拼音节韵母由两个元音组成，如ai,ou等发音相对简单，元音间平滑过渡例如爱ài、欧ōu、爸bà三拼音节结构更为复杂，韵母含有鼻音或复合元音发音要求更高，需要掌握整体发音技巧例如张zhāng、光guāng、双shuāng复习声母表（）1单韵母拼读基础掌握基本声母是学习三拼音节的前提以下是常见的八个基本声母b[b]p[p]m[m]f[f]d[d]t[t]n[n]l[l]正确掌握声母发音是学习三拼音节的基础练习时应注意口型和气流的控制，确保发音准确这些声母发音清晰，口型简单，是构成三拼音节的基本元素之一复习声母表（）2舌根音舌面音g[g]j[tɕ]k[k]q[tɕ]h[x]x[ɕ]舌尖后音舌尖前音zh[tʂ]z[ts]ch[tʂ]c[ts]sh[ʂ]s[s]r[ʐ]这些辅音声母在发音时要注意口型和气流的变化，特别是舌尖后音和舌面音的区别，这对正确拼读三拼音节至关重要复习韵母表

（1）单韵母a[a]o[o]e[ɤ]i[i]u[u]ü[y]复合韵母ai[ai]ei[ei]ao[au]ou[ou]复习韵母表（）2鼻韵母an[an]en[ən]in[in]un[uən]ün[yn]复合鼻韵母ang[aŋ]eng[əŋ]ing[iŋ]ong[uŋ]鼻韵母在发音时，气流部分从鼻腔通过，产生鼻音效果这些韵母在三拼音节中非常常见，是构成许多汉字的重要组成部分复合鼻韵母以鼻音结尾，发音时要注意口腔与鼻腔的配合，确保发音准确自然拼读规则总览声母发音首先发出声母音，注意口型和气流控制，为后续韵母做准备过渡连接声母与韵母之间平滑过渡，保持自然流畅，避免生硬分割韵母整体发音韵母部分作为整体发音，特别是三拼音节中的复杂韵母，需要连贯完成声调变化根据声调符号，调整音高和音调，赋予音节完整意义三拼音节拼读示范（）1系列音节zh+ang张zhāng[tʂaŋ]长cháng[tʂaŋ]上shàng[ʂaŋ]发音步骤

1.先发出舌尖后音zh、ch或sh，舌尖上卷

2.迅速过渡到开口音a，口腔打开

3.然后自然带出鼻音ng，舌根上抬在发这类音节时，需要注意舌位的变化从舌尖后音的卷舌位置迅速过渡到a的开口位置，然后结束于ng的舌根音整个过程应该流畅自然，避免生硬分割三拼音节拼读示范（）2g/k/h+uang系列音节光guāng[kuaŋ]狂kuáng[kuaŋ]黄huáng[xuaŋ]发音技巧

1.发出g、k或h的舌根音

2.嘴唇迅速呈圆形发出u音

3.口型快速展开发a音

4.自然带出鼻音ng收尾这些音节都包含复杂的uang韵母，发音时需要注意u的圆唇和ang的开口鼻音之间的自然过渡三拼音节拼读示范（）3j/q/x+iang系列音节江jiāng[tɕiaŋ]墙qiáng[tɕiaŋ]乡xiāng[ɕiaŋ]发音技巧

1.舌面前部抵住硬腭发出j、q或x声母

2.保持舌位快速过渡到i音

3.口腔打开发出a音

4.舌根上抬发出鼻音ng三拼音节拼读示范（）4元yuán全quán欢huān声母y与韵母uan结合声母q与韵母uan结合声母h与韵母uan结合发音[ɥɛn]发音[tɕɥɛn]发音[xuan]唇形先圆后展，鼻音收尾送气音开始，唇形变化明显摩擦音起始，韵母连贯发音这些含有uan韵母的三拼音节在发音时，需要注意唇形的变化和鼻音的准确发出从u到a再到n的过程应当平滑自然，避免断开三拼音节拼读示范（）5系列音节zh/ch/sh+ong中zhōng[tʂuŋ]重zhòng/chóng[tʂuŋ]松sōng[suŋ]发音方法

1.发出舌尖后音zh、ch或sh

2.嘴唇呈圆形发出o音

3.保持圆唇同时舌根上抬ong韵母在发音时，嘴唇呈圆形，舌根上抬，气流从鼻腔通过，形成鼻化的o音这类音节在汉语中非常常见，如中国zhōng guó中的中

4.气流从鼻腔通过发出ng音三拼音节拼读示范（）6y/q/x+ing系列音节英yīng[iŋ]清qīng[tɕiŋ]星xīng[ɕiŋ]发音要点•保持微笑口型发i音•舌根上抬发出鼻音ng•声母与ing之间过渡自然ing韵母在发音时，嘴唇略微展开呈微笑状，舌前部抬高，舌根同时上抬，气流从鼻腔通过这类音节在汉语中非常常见，如中国zhōng guó中的国guó发ing韵母时容易出现的问题是不够鼻化或者鼻音不到位，需要特别注意舌根的位置和气流的通道四声基础知识第一声（阴平）符号ˉ音高高而平例如妈mā第二声（阳平）符号ˊ音高由中到高例如麻má第三声（上声）符号ˇ音高先降后升例如马mǎ第四声（去声）符号ˋ音高由高到低例如骂mà声调是汉语的重要特征，同样的音节配以不同的声调可以表示完全不同的意思正确掌握四声对于准确表达和理解汉语至关重要三拼音节的四声变化（）1以zhang为例的四声变化第一声zhāng张（人名、姓氏）第二声zháng章（章节）第三声zhǎng长（成长）第四声zhàng账（账目）声调变化直接影响字义，准确掌握声调对于正确理解和表达非常重要在发zhang这个音节的四种声调时，音高变化如下三拼音节的四声变化（）2以为例的四声变化guang第一声guāng光（光明）第二声guáng广（广阔）第三声guǎng逛（逛街）第四声guàng咣（象声词）guang这个音节配以不同声调可以表示完全不同的概念，从光线到行为动作，再到拟声词声调不仅影响单字的意义，也影响词语的意义例如光明guāng míng和光荣guāng róng中的光都是第一声，但表达不同的概念三拼音节的四声变化（）3jiāng（第一声）jiáng（第二声）jiǎng（第三声）jiàng（第四声）江（江河）姜（姜片、生姜）讲（讲话、讲述）奖（奖励、奖品）例句长江是中国最长的河流例句冬天喝姜茶可以暖身例句老师正在讲课例句他获得了一等奖练习尝试读出以上四个音节，注意声调的变化可以先慢速读出，然后逐渐加快，直到能够自然流畅地发出正确声调三拼音节的四声变化（）4以yuan为例的四声变化第一声yuān冤（冤枉）第二声yuán元（元素、元旦）第三声yuǎn远（远方、远离）第四声yuàn愿（愿望、希望）yuan这个音节配以不同声调可以表示多种概念，从委屈到距离，再到愿望等抽象概念常见三拼音节词汇（）1长cháng长度、长短例句这条河很长张zhāng常见姓氏例句张老师很严格上shàng上面、上升例句书在桌子上这些常见的三拼音节词汇在日常生活中使用频率很高掌握它们的准确发音和使用方法，有助于提高汉语交流能力注意区分声母zh、ch、sh的发音差异，以及声调的准确把握常见三拼音节词汇（）2带有韵母的常见词汇uang光guāng光线、阳光狂kuáng狂妄、疯狂黄huáng黄色、黄金造句示例

1.阳光照在窗户上Yángguāng zhào zài chuānghu shàng.

2.狂风吹倒了大树Kuáng fēng chuīdǎo ledàshù.

3.秋天的树叶变黄了Qiūtiān de shùyèbiàn huáng le.常见三拼音节词汇（）3江jiāng墙qiáng乡xiāng江河、水流墙壁、围墙乡村、家乡应用场景地理描述应用场景建筑描述应用场景地点描述例句我们去江边散步例句墙上挂着一幅画例句我的家乡在北方这些带有iang韵母的词汇在汉语中使用频率较高，涉及地理、建筑和地点等多个领域通过日常使用这些词汇，可以增强对三拼音节的熟悉度和掌握程度常见三拼音节词汇

（4）带有uan韵母的常见词汇元yuán货币单位、元素全quán全部、完整欢huān欢乐、喜欢句子示范

1.这本书五元钱Zhèběn shūwǔyuán qián.

2.全家人一起吃晚饭Quán jiārén yìqǐchīwǎnfàn.

3.孩子们欢笑着跑进教室Háizimen huānxiào zhepǎo jìn jiàoshì.常见三拼音节词汇（）5重zhòng重量、重要例句这个箱子很重中zhōng中间、中心例句书在桌子中间松sōng松树、松散例句松树四季常青注意区分发音•中和重的声母相同但声调不同•重有两种读音zhòng重量和chóng重复•松的声母与前两个不同，发音时要注意区分拼读练习（）1三拼音节组合练习zhang+guang zhāng guāngjiang+yuan jiāng yuánqiang+zhong qiáng zhōngxiang+quan xiāng quánhuang+ying huáng yīng练习方法先分开读每个音节，然后连读，注意音节之间的自然过渡和声调的准确把握朗读要点•声调准确，特别注意第三声的变化•音节间过渡自然，避免生硬停顿•发音清晰，特别是声母和韵母的结合•逐渐加快速度，保持流畅性拼读练习（）21选择正确声调看到以下词语，选择正确的声调标注•长江chang jiang/cháng jiāng•黄山huang shan/huáng shān•光明guang ming/guāng míng2纠正常见错误以下是常见的发音错误，请注意纠正•将张zhāng读成长cháng•将全quán的q发音不到位•将江jiāng的鼻音ng发音不准确3声调组合练习尝试读出不同声调组合的词语•一声+一声光明guāng míng•二声+四声全部quán bù•三声+二声远方yuǎn fáng•四声+三声重点zhòng diǎn拼读练习（）3听音写拼音练习请听老师读出以下词语，写出正确的拼音和声调

1.张开zhāng kāi

2.江水jiāng shuǐ

3.黄花huáng huā

4.全部quán bù

5.重要zhòng yào完成后与标准答案对比，检查声母、韵母和声调是否正确听音写拼音是巩固三拼音节学习的重要方法通过反复练习，可以提高音形结合的能力，加深对三拼音节的理解和记忆拼读练习（）4句子拼读练习请尝试拼读以下包含多个三拼音节的句子

1.张老师在黄河边画画

2.Zhāng lǎoshīzài Huáng Hébiān huàhuà.

3.江南的墙上挂着红灯笼

4.Jiāngnán deqiáng shàng guàzhe hóng dēnglong.

5.全家人在阳光下欢笑

6.Quán jiārén zài yángguāng xiàhuānxiào.句子拼读技巧•先分词读，再连贯读整句•注意词语间的语调变化•保持自然的语流和节奏•结合声调变化和语意表达•逐渐提高速度，保持流畅性听写练习（）1教师读音，学生写拼音请听教师读出以下三拼音节词汇，写出正确的拼音和声调

1.长城cháng chéng

2.黄河huáng hé

3.江山jiāng shān

4.光明guāng míng

5.远方yuǎn fāng听写时注意区分相似音节，如cháng/zhǎng,huáng/guāng等听写练习

（2）句子听写练习请听教师读出以下句子，写出完整的拼音

1.中国有很长的历史Zhōngguóyǒu hěn cháng delìshǐ.

2.黄山的风景很美Huángshān defēngjǐng hěn měi.

3.江水流向远方Jiāng shuǐliúxiàng yuǎnfāng.听写练习（）3听写短文，巩固拼读技能请听教师朗读以下短文，写出完整的拼音春天来了，阳光明媚张老师带着同学们去公园玩公园里有高大的松树，美丽的黄花同学们在草地上欢笑，非常开心Chūntiān lái le,yángguāng míngmèi.Zhāng lǎoshīdài zhetóngxuémen qùgōngyuán wán.Gōngyuán lǐyǒu gāodàdesōngshù,měilìde huáng huā.Tóngxuémen zài cǎodìshànghuānxiào,fēicháng kāixīn.短文听写是高级的听写练习形式，要求学生不仅能准确听辨单个音节，还要理解短文的整体意思，考验综合语言能力拼音书写规范（）1拼音字母书写规则•拼音字母书写工整，大小一致•字母间距均匀，不要过宽或过窄•声母和韵母连写，不分开•音节之间用空格分开声调符号标注方法•声调符号标在主要元音上方•a,o,e优先带声调•i,u,ü中选择后面的带声调例如，在jiāng中，声调符号应标在a上；在guī中，声调符号应标在i上正确的声调标注对于准确表达拼音含义至关重要拼音书写规范（）2常见书写错误•声调标注在错误的元音上•声母与韵母分开书写•音节之间没有空格•字母大小不一致正确示范•jiāng不是jīang•huáng不是huáng•zhōngguó不是zhōng guó•Běijīng不是běi jīng拼音连写与分写规则•单个词语内部连写•复合词根据语义可连可分•专有名词首字母大写•句子开头字母大写拼音书写规范（）3拼音标注在汉字上的规范•拼音居中对齐汉字•拼音大小约为汉字的1/3•声调清晰可辨•多音字根据语境标注正确读音练习书写三拼音节词汇

1.长城cháng chéng

2.黄河huáng hé

3.中国zhōng guó

4.江山jiāng shān

5.光明guāng míng在实际教学和阅读材料中，拼音通常标注在汉字上方，帮助读者正确发音标注时要注意拼音与汉字的对应关系，以及排版的美观性注意事项（）1舌尖后音zh,ch,sh发音时舌尖上卷，接触上颚前部气流从舌面与上颚之间通过舌尖前音z,c,s发音时舌尖抵住上齿龈后部气流从舌尖与上齿龈之间通过舌面音j,q,x发音时舌面前部抵住硬颚气流从舌面与硬颚之间通过区分这些相似音素是学习三拼音节的关键特别注意卷舌音（zh,ch,sh）与非卷舌音（z,c,s）的区别，以及舌面音（j,q,x）的特殊发音方法通过对比练习，可以逐步掌握这些音素的准确发音注意事项（）2韵母整体发音原则三拼音节的韵母部分必须作为一个整体发音，不能拆分例如•uang应该作为整体发音，不是u+a+ng•iang应该作为整体发音，不是i+a+ng•yuan应该作为整体发音，不是y+u+an鼻韵母发音要点鼻韵母包含鼻音n或ng，发音时注意•n是舌尖鼻音，舌尖抵住上齿龈•ng是舌根鼻音，舌根上抬抵住软腭掌握鼻韵母的正确发音是三拼音节学习的难点之一很多学生容易混淆n和ng•发鼻音时气流要部分从鼻腔通过的发音，导致词义表达不清通过对比练习，如an与ang、en与eng的对比，可以帮助学生建立正确的发音意识注意事项（）3声调变化对词义影响音节不同声调不同意义jiang jiāng江（河流）jiàng讲（讲话）zhang zhāng张（姓氏）zhǎng长（成长）练习准确标调和发音，可以通过朗读有声材料，跟读示范，以及声调对比练习同一个音节配以不同声调可能表示完全不同的意义例如中字，读zhōng来提高时表示中间、中心；读zhòng时表示命中、击中声调的准确把握对于正确表达至关重要拓展应用（）1日常用语•你好！nǐhǎo•谢谢！xièxie•再见！zài jiàn•请问…？qǐng wèn•对不起duìbùqǐ常见地名•北京Běijīng•上海Shànghǎi•广州Guǎngzhōu•长江Chángjiāng•黄山Huángshān常见食物•饺子jiǎozi•面条miàntiáo•炒饭chǎofàn•汤圆tāngyuán•豆腐dòufu造句练习请用以上词汇造出简单的句子，如我喜欢吃饺子Wǒxǐhuan chījiǎozi.或北京很大Běijīng hěn dà.拓展应用（）2朗读短文练习星期天，阳光明媚张明和王红去公园玩公园里有高大的松树和美丽的花朵他们在草地上跑步，非常开心下午，他们去江边散步，看到远方的山很美Xīngqītiān,yángguāng míngmèi.Zhāng Míng héWáng Hóng qùgōngyuán wán.Gōngyuán lǐyǒu gāodàdesōngshùhéměilìdehuāduǒ.Tāmen zài cǎodìshàng pǎobù,fēicháng kāixīn.Xiàwǔ,tāmen qùjiāng biān sànbù,kàndào yuǎnfāng deshān hěn měi.朗读要点•注意三拼音节的准确发音•声调变化自然流畅•语调符合句子语义通过朗读短文，学生可以在语境中理解和应用三拼音节这种练习有助于提高整体语言表达能力，同时巩固对三拼音节的掌握鼓励学生先逐句朗读，然后尝试整段朗读熟练后可以不看拼音，直接读汉字，检验学习成果拓展应用（）3拼音游戏拼读接龙游戏规则

1.第一个人说出一个三拼音节词语，如长城cháng chéng

2.下一个人需要说出一个以上一个词语最后一个音节开头的词语，如城市chéng shì

3.依次类推，不能重复已经说过的词语

4.说不出或说错的人接受小惩罚示例接龙长城cháng chéng→城市chéng shì→市场shìchǎng→长江cháng jiāng→江山jiāng shān→山水shān shuǐ拼音游戏可以增强学习兴趣，巩固所学知识通过游戏形式，学生在轻松愉快的氛围中练习三拼音节的拼读和识别，提高学习效果拓展应用（）4购物情景餐厅点餐甲请问，这件衣服多少钱？甲我想点一碗面条和一份饺子Qǐng wèn,zhèjiàn yīfu duōshao qián Wǒxiǎng diǎn yìwǎn miàntiáo héyífènjiǎozi.乙这件衣服一百元乙好的，请稍等Zhèjiàn yīfu yìbǎi yuán.Hǎo de,qǐng shāo děng.教室对话甲请问，明天有中文课吗？Qǐng wèn,míngtiān yǒu Zhōngwén kèma乙有，在上午九点Yǒu,zài shàngwǔjiǔdiǎn.角色扮演活动可以帮助学生在实际情境中应用三拼音节词汇，提高口语表达能力鼓励学生创造自己的对话，并在小组内表演复习总结（）1声母21个声母b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s韵母单韵母a,o,e,i,u,ü复合韵母ai,ei,ui,ao,ou,iu...鼻韵母an,en,in,un,ün,ang,eng,ing,ong...三拼音节声母+复杂韵母组成常见类型zh/ch/sh+ang,j/q/x+iang,g/k/h+uang等发音特点韵母整体发音，声调准确，连贯流畅复习总结（）2四声变化总结第一声ˉ高平调如妈mā第二声ˊ升调如麻má第三声ˇ降升调如马mǎ第四声ˋ降调如骂mà声调标注技巧•a,o,e优先带声调•i,u,ü中选择靠后的带声调•只有一个元音时，声调标在该元音上声调是汉语的灵魂，正确的声调可以使语言表达更加准确、生动在学习三拼音节时，一定要重视声调的练习，通过大量朗读和模仿，建立正确的声调感觉声调练习可以采用对比法，如依次读出同一音节的四种声调；也可以采用组合法，练习不同声调的组合复习总结（）3地点类词汇自然类词汇长城cháng chéng阳光yáng guāng上海shàng hǎi江水jiāng shuǐ北京běi jīng黄山huáng shān公园gōng yuán松树sōng shù动作类词汇人物类词汇学习xuéxí老师lǎo shī旅行lǚxíng同学tóng xué唱歌chàng gē朋友péng you跳舞tiào wǔ医生yīshēng复习总结（）4拼读和听写练习成果展示展示形式•朗读三拼音节词语卡片•听写竞赛成绩展示•拼音短文朗读表演•三拼音节词语接龙游戏•创作含三拼音节的儿歌通过展示活动，不仅可以检验学习效果，还可以增强学生的自信心和成就感，激发继续学习的兴趣通过拼读和听写练习，学生可以展示自己对三拼音节的掌握程度教师可以组织小组展示或个人展示，让学生有机会展示自己的学习成果课程反馈与自测85%75%90%拼读准确率声调掌握度听写能力大多数学生能够准确拼读三声调是难点，特别是第三声大部分学生能够准确听写常拼音节，特别是常见词汇的发音和标注需要继续加见三拼音节词汇强95%学习兴趣通过游戏和互动活动，学生对拼音学习保持高度兴趣课后练习建议日常生活中的拼音练习•观察生活中的汉字拼音标注•阅读带拼音的儿童读物•听中文儿歌并跟读•使用拼音输入法打字•与家人一起练习拼读利用学习工具•拼音卡片自制或购买拼音卡片进行复习•拼音软件使用拼音学习APP•拼音歌谣通过歌谣记忆拼音规则•听力材料听中文广播或故事感谢聆听三拼音节学习总结•三拼音节是拼音学习的重要组成部分•正确掌握声母、韵母和声调是关键•大量练习是提高拼读能力的有效方法•在实际应用中巩固所学知识希望通过本课件的学习，同学们能够掌握三拼音节的拼读规则和技巧，为汉语学习打下坚实基础期待下次课程再见！。