中考英语总复习教学课件

中考英语总复习课件欢迎使用最新版中考英语总复习课件，这套全面的教学资料专为帮助初三2025学生备战中考英语而设计我们精心整理了最新的考点和题型，确保全面覆盖核心知识点本课件结合最新考纲要求和历年真题分析，采用系统化的复习方法，帮助学生在有限时间内高效掌握考试重点，提升解题能力通过本课件的学习，学生将建立完整的知识体系，掌握实用的应试技巧让我们一起踏上中考英语复习之旅，以科学的方法和积极的心态迎接挑战！目录词汇与语法包含高频词汇梳理、词性用法、时态语态、介词连词等语法要点，系统构建语言基础句型与从句涵盖各类句型结构、复合句、非谓语动词等常考点，掌握英语表达的核心框架阅读与写作提供阅读理解技巧、完形填空方法、写作模板与素材，全面提升语言输入输出能力答题技巧分享听力应对策略、时间管理方法、易错点警示等实用技巧，助力考场发挥最佳水平中考英语题型解读听力理解语言知识运用占比，共分占比，共分20%2025%2512考查日常对话理解能力，包含选择题和信包括单项选择和完形填空，考查词汇、语息获取题法等基础知识写作阅读理解占比，共分占比，共分25%2530%3043包括书面表达和应用文写作，考查语言表多篇不同类型文章的理解，考查获取信息达能力和推理能力近三年中考英语题型结构保持相对稳定，但在阅读理解部分增加了图表类题材，听力加强了实用场景对话同时，写作部分逐渐强调语言的实际应用能力，减少了单纯的语法填空整体趋势是强化英语的实际应用能力和跨文化交际能力常见高频词汇梳理动词名词形容词与副词中考高频动词主要包括日常生活常用动词名词覆盖广泛的生活、学习场景和话题描述性词汇是表达观点和情感的重要工具和学科相关动词人物类•people,student,teacher,表达状态常用形容词•be,have,exist,remain friend•good,bad,big,small,表达行为时间类happy•do,make,take,put,get•time,day,year,month,常用副词表达变化week•very,too,so,well,•become,turn,grow,地点类often,alwayschange•school,home,country,city表达交流抽象类考点词表应重点掌握中考大纲规定的•say,tell,ask,answer,•idea,way,problem,healthspeak个核心词汇及其常见搭配和变形1600动词与动词短语考点实义动词考点感官动词辨析实义动词是表达具体动作或状态的词，感官动词后接不同成分会产生不同意义，中考常考察以下方面重点掌握状态动词与行为动词的区分（如等••look,sound,smell,taste,feel）like vs.enjoy接形容词表示看听闻尝感觉•////及物动词与不及物动词的正确使用起来•...多义动词在不同语境下的意义辨析接短语表示看听闻尝感觉••like////像...动词短语固定搭配动词短语是中考的重点和难点，常见类型动词介词•+look at,wait for,listen to动词副词•+get up,give away,turn down动词副词介词•++look forwardto,get alongwith动词短语专项练习识别动词短语结构首先学会分辨动词短语的基本结构模式，区分可分与不可分短语例如，可分、不可分理解当宾语为代词时，可分短语turn on/offlook for必须将代词放在动词和副词之间，如而不是Turn itoff.Turn offit.掌握常见易混用法重点记忆容易混淆的动词短语对，如（穿上）与（脱put ontake off下）、（寻找）与（照顾）、（拒绝look forlook afterturn down/调低）与（调高）、（起床）与（下来记turn upget upget down/下）建议制作对比记忆卡片，加强区分能力情境应用与练习通过句型填空与选择题巩固动词短语的用法例如The teacher或asked usto_______write downthe importantpoints.He couldnt_______tell...from thereal painting_______the解题时要结合上下文理解短语的实际含义和用法fake one.及物与不及物动词及物动词直接带宾语如直接接宾语I boughta newbook.buy不及物动词不直接带宾语如不能直接接宾语She sleeps soundly.sleep双宾语动词接两个宾语如接间宾和直宾He teachesus English.teach usEnglish记忆口诀及物带宾语，不及不带宾；若要表目标，介词来帮忙例如不及物动词不能直接接宾语，需要借助介词arrive at/in They而不是arrived atthe station.They arrivedthe station常见双宾语动词有等这些动词可接两种结构或，但部分give,tell,teach,show,buy,bring,send tellsb.sth.tell sth.to sb.动词如只能用后一种结构中考常见题型为选择适当动词填空或判断句子是否有误explain explainsth.to sb.动词时态系统复习一般现在时表达习惯性动作或客观事实例He goesto schoolevery day.一般过去时表示过去某一时刻的动作或状态例一般将来时I visitedmy grandparentslast week.表示将来打算或计划做的事例They willtravel toBeijing nextmonth.现在进行时表示正在进行的动作例现在完成时She isstudying Englishnow.表示过去发生且与现在有联系的动作例I havefinished myhomework.易错时态区分一般现在时与现在进行时的区别在于是习惯性还是当前正在进行；一般过去时与现在完成时的区别在于是否强调与现在的联系考试中常见的陷阱是时间状语的判断，如通常与现在完成时连用，而等特定过去时间则与一般过去时连用already,just,ever,never yesterday,last week被动语态考查要点基本结构过去分词be+时态变化动词随时态变化be使用场景强调动作承受者或动作本身主动转被动宾语主语，主语短语→→by被动语态的基本结构是过去分词，其中动词根据不同时态有不同形式例如，一般现在时be+be；一般过去时；一般将来时；现在完成时is/am/are donewas/were donewill be done等has/have beendone被动语态常见考点包括句型转换（主动变被动）、时态辨析、情态动词与被动语态的结合（如must等）典型真题案例应填bedone,should befinished Theroom_____clean every day.is，而不是或记住及物动词才能使用被动语态，且有些动词如cleaned cleansis cleaninghave,fit,等很少用于被动语态suit形容词与副词比较等级类型原级比较级最高级单音节tall tallertallest双音节以结尾yhappy happierhappiest多音节beautiful morebeautiful mostbeautiful特殊形式good/well betterbest副词fast fasterfastest形容词与副词的比较等级是中考的重要考点原级用于平等比较，比较级用于两者间比as...as较比较级，最高级用于三者或以上比较最高级注意掌握特殊变化形式，如+than the+等good-better-best,bad-worse-worst,many/much-more-most形容词与副词的转换也是常见考点形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词大多数副词由形容词加构成，但有例外情况，如等易错项主要集中-ly fast→fast,hard→hard在等词对的区分使用上考试中注意比较级比较good/well,real/really,late/lately+and+级结构表示越来越的意思，如...The problemis becomingmore andmore serious.形容词副词专项练习种种3530%比较等级表达方式典型错误类型中考出题频率包括相等比较、不相等比较比较级形副混用、等级错误、修饰对象不当、比较对象不完形容词与副词相关题目占语法题的近三成，是重点考as...as+than和最高级比较最高级整、限定词使用不当查内容the+用法辨析题常见形式正确答案是，因为修饰动词需要用副词另一种常见题型He runs_____quick/quickly.quickly runsShe looks_____正确答案是，因为感官动词后接形容词作表语happy/happily.happy look填空与改错训练中要注意应填，因为表示最高级比较级常见错误This isthe_____interesting bookIve everread.most interestingMy brotheris正确答案应为，注意后接代词宾格而非主格形容词易错点还包括应填，复_____tall thanme.taller thanme Ia_____five-year-old boyfive-year-old合形容词中的名词不用复数形式名词考点归纳可数名词不可数名词有具体形状、可以计数的名词，如无法计数的物质、抽象概念，如book,pen,water,milk,student happiness复数名词集合名词只有复数形式的名词，如glasses,scissors,表示一群人或物的名词，如family,team,classtrousers可数名词有单复数变化，需要根据语境选择正确形式一般情况下，复数形式加，但有特殊变化规则以结尾加；以辅音字母结尾，变-ss,x,ch,sh-es+y y为再加；以或结尾，变或为再加；还有一些不规则变化如等i-es ffe ffe v-es child-children,foot-feet,tooth-teeth不可数名词通常不用复数形式，若要表达量，需借助量词，如注意有些名词既可作可数又可作不可数，意义不同，a pieceof paper,a glassof water如纸论文、玻璃玻璃杯、工作作品中考常考察名词的数与冠词、动词单复数的一致性问题paper/glass/work/代词系统易错点人称代词物主代词与反身代词指示代词与不定代词主格形容词性物主代词指示代词I,you,he,she,it,we,they my,your,his,her,this,that,these,thoseits,our,their宾格不定代词me,you,him,her,it,us,them some,any,no,none,all,名词性物主代词mine,yours,his,both,each,every,either,neither易错点区分主格与宾格在句中的位置hers,its,ours,theirs易混点主格作主语•She likesEnglish.反身代词myself,yourself,himself,用于肯定句，用于否定疑问宾格作宾语•some any/•I sawher yesterday.herself,itself,ourselves,yourselves,句有例外themselves强调个体，强调整体•each every物主代词表所属•This ismy表示两者都，表示两者•botheither book./The bookis mine.之一，表示两者都不neither反身代词表自己•He hurthimself./I didit bymyself.介词与介词短语空间介词时间介词方式介词表示位置或方向的介词，包括表示时间的介词，包括表示方式、手段的介词，包括at,in,等in,on,at,under,above,on,for,since,during,by,by,with,in,through等below,behind,in frontof,before,after表示交通工具•by by bus,等between,among表具体时刻•at at8by train用于大地方•in inBeijing,oclock表示工具•with withain China表年月季节•in//in pen,with chopsticks用于表面•on on the2023,in springdesk,on thewall表具体日期•on on用于小地点•at at home,Monday,on May1stat school常考介词短语搭配集锦看听等待擅长look at,listen to,wait for,be goodat,be对感兴趣害怕注意照顾interested in...,be afraidof,pay attentionto,take careof,与不同对满意等be different from...,be satisfiedwith...中考重点考察介词的固定搭配以及在具体语境中的准确使用解题时应注意动词、形容词后面的固定介词搭配，以及表达时间、地点、方式等不同语境下介词的选择介词专项练习基础辨析掌握常见介词在时间、空间、方式等方面的基本用法短语掌握记忆常见动词、形容词与特定介词的固定搭配情境应用在具体语境中正确选择和使用介词及介词短语句型填空与纠错题是中考常见的介词考查形式例如应填，表示自以来；而He hasbeen livinghere_____

2010.since...She hasstudied应填，表示持续时间介词误用是常见错误，如正确答案是，因为是固English_____five years.forIm good_____in/at English.at goodat定搭配，表示擅长介词习惯用法归纳动词介词（如依赖，坚持）；形容词介词（如与不同，因闻名）；名词介+depend oninsist on+differentfrom...famous for...+词（如的照片，做某事的方法）特别注意一些介词的区别用法，如用于两者之间，用于三者或以上；a photoof...a wayto betweenamong beside表示在旁边，表示除之外做题时要结合具体语境，理解句意，选择恰当的介词...besides...数词及表达用法基数词与序数词日期与时间表达基数词表示几年份表达one,two,three...序数词表示第几读作或first,second,third...•2023twenty twenty-three two注意序数词变化规则thousand andtwenty-three读作•1985nineteen eighty-five一般在基数词后加•-th six→sixth日期表达特殊变化•one→first,two→second,three→third•May1st,2023=the firstof May,2023以结尾变为加序数词前需加定冠词•y yi-eth twenty→twentieth•the时间表达•7:15=seven fifteen/a quarterpast seven•7:30=seven thirty/half pastseven分数、小数与百分比分数表达分子用基数词，分母用序数词•1/2=one half•2/3=two thirds小数表达•

0.5=zero point five/pointfive•

1.There beThere is/are...

2.make/let/have sb.do sth.示使某人做某事；虚拟语气表示假设；强调结构强调句子的某一部分；

3.If Iwere you,I would...

4.It is/was...that/who...倒装句或表示强调；比较结构或表示比较；感官动词

5.Not only...but also...Never haveI...

6.as...as more...than

7.结构表示看到听到某人做某事；动词不定式结构表示做某事怎么样；see/watch/hear sb.do/doing sth./

8.Its+adj.+todo...现在分词结构表示伴随或原因；过去分词结构表示条件或原因

9.Doing...,sb....

10.Given the chance,I will...例句与语境应用在实际写作中，这些句型能丰富文章表达例如，描述学校时可用；表There aremany classroomsinourschool.达意愿时可用；强调重要性时可用If Iwere giventhechance,I wouldtravel aroundtheworld.It isreading thathelps me；描述经历时可用灵活运用这些句型，不仅能提高写作质量，还improve myEnglish.I sawhim playingbasketball yesterday.能在语法选择题中更准确地判断建议通过例句记忆句型，并在日常练习中有意识地使用，直到能自然地融入写作中听力理解答题技巧场景类题型信息类题型考查对特定场景对话的理解考查对具体信息的获取能力推断类题型态度类题型考查根据对话推断信息的能力3考查对说话者情感、态度的理解场景类题型通常询问对话发生的地点或情境，解题关键是抓住场景特有的词汇线索，如餐厅、售票处、图书馆书店等信息类题型则考查具restaurantticketbooks/体细节，如时间、地点、数字、人物等，需要集中注意力捕捉关键信息，尤其是数字和时间表达态度类题型需要通过说话者的语调、情感词汇和表达方式来判断其态度，如等词可直接表明态度excited,disappointed,worried速记法是应对听力的有效技巧，即在听音频时用符号或简写快速记下关键信息，如时间、地点、人名等预测法则是在听录音前先阅读题目8:30lib=library T=Tom和选项，预测可能涉及的内容和答案，建立心理预期，听音时有针对性地寻找相关信息做听力题时，应遵循先看题预测内容听音记录选择答案再次确认的步骤，→→→→并注意避免因纠结于某个未听清的细节而错过后续内容口语表达要点常用交际用语话题表达训练课堂对话模拟打招呼与问候自我介绍问路对话Good morning/afternoon/evening.My nameis...Im...years old.Im Excuseme,could youtell mehow toHoware youNice tomeet you.Long timeno from...I like...My hobbyis...get to...Go straightahead andturnsee.left/right...感谢与道歉学校生活购物对话Thank youverymuch.Youre Istudy at...My favoritesubject is...How muchis thisId like to buy...Dowelcome.Im sorry.Thats allright.No problem.We have...classes everyday.you haveit inanother color/size请求与建议家庭与朋友餐厅对话Could youplease...Would youThere are...people inmy family.Id liketo reservea tablefor...Whatmind...Lets...Why dontwe...How about...My bestfriend is...We often...would youliketoorder Thebill,please.表达观点日常活动电话对话I think/believe...In myopinion...As Iusually getup at...On weekends,I Hello,this is...May Ispeak to...Imfar asIm concerned...liketo...In myfree time,I enjoy...calling about...Could youtake amessage高频易错点警示易混词语区分形近词、、quiet/quite desert/dessert weather/whether时态混乱注意时态一致性和特定时态的使用场景语序错误掌握英语的基本语序规则和特殊句型语序搭配不当记忆常见的固定搭配和习惯表达易混词语的区分是避免失分的关键例如借入和借出；在旁边和除之外；相当和安静的；他们的、那里和borrowlendbeside...besides...quitequiettheirthere他们是记忆这些词语时，可以通过造句或联想法加强区分theyre时态方面常见错误包括在时间状语从句中用将来时错对；现在完成时与一般过去时混用错:When hewill come,Ill tellhim.:When hecomes,Ill tellhim.:I haveseen对语序错误主要出现在特殊疑问句错对和否定句错对him yesterday.:I sawhim yesterday.:Where youare going:Where areyou going:I likenot apples.:I搭配不当例如不是；不是；不是建议通过大量阅dont likeapples.make adecision takeadecisionpay attentionto payattention onbe goodat begood in读和专项练习来强化这些知识点时间管理与答题顺序建议真题错因分析与教训1审题不清常见于阅读理解和写作题，由于未仔细阅读题干要求导致方向性错误例如，阅读题问作者的态度，却回答了文章的主题；写作题要求描述一次经历，却写成了表达观点解决方法做题前先仔细阅读题干，划出关键词，明确题目要求2知识点掌握不牢主要表现在语法和词汇题上，如混淆时态、不了解词义区别等例如，不清楚和的用法区别，或混淆since for和的含义解决方法系统整理知识点，建立错题本，针对性练习can may3粗心大意表现为会做但做错，如选项填涂错位、题目漏做、答案抄写错误等解决方法养成检查习惯，特别注意选择题的答案对应和填空题的拼写4时间分配不当前面题目花时间过多，导致后面题目仓促应对或无法完成解决方法平时训练掌握各题型的解题速度，考试时严格控制时间，遇到难题先跳过近年失分高发点分析听力部分主要失分在于未能捕捉关键信息或被干扰选项误导；完形填空失分多因为只关注单个空格而忽视上下文联系；阅读理解常见错误是过度解读或望文生义，将自己的理解强加于文章；写作部分则常因词汇单

一、句式不够丰富或出现中式英语表达而失分避坑指南做听力时提前预读题目和选项，建立心理预期；做完形填空先浏览全文把握大意，再逐空分析；阅读理解注重从文中寻找直接证据，避免主观臆断；写作前充分审题构思，确保内容切题、结构清晰且语言准确此外，养成良好的答题习惯，如先易后难、有序作答、及时检查等，也能有效减少不必要的失分模拟自测与练习1基础级练习针对基本词汇、语法和句型的单项练习，适合夯实基础2中等难度练习综合运用多个知识点的题目，培养灵活应用能力高难度挑战接近或超过中考难度的题目，提升应试能力和解题技巧全真模拟完整模拟中考试卷，检验整体备考效果难度分级自测是科学备考的重要环节基础级练习应包括核心词汇拼写、基础语法填空和简单阅读理解，目的是检查基础知识的掌握情况中等难度练习可包括完形填空、语境中的语法选择和中等难度阅读理解，旨在培养知识的综合运用能力高难度挑战则应包括复杂语法结构、高级词汇辨析和深度阅读理解，以提升应对难题的能力参考答案解析不仅应提供正确答案，还应详细说明解题思路和知识点例如The book_____publish last答案是，解析应指出这是过去分词作定语，表示被动关系，修饰，month isvery popular.published book相当于定语从句的省略形式通过这种方式，学生不仅知道答案是什么，which waspublished lastmonth更理解为什么是这个答案，从而加深对知识点的理解建议每周进行一次全真模拟测试，严格控制时间，模拟考场环境，并认真分析错题，找出薄弱环节，有针对性地强化训练复习总结与冲刺计划第一天查漏补缺全面梳理知识点，找出薄弱环节第二四天强化训练-针对性做题，巩固提高第五天模拟检测全真模拟，查找不足第六七天调整放松-轻松复习，调整状态一周提分冲刺计划详解第一天进行全面梳理，使用思维导图或表格整理各知识模块，标记出不确定的点；第二至第四天进行强化训练，每天专注个薄弱项目，如词汇、语法或阅读技巧，通过专项练习和错题重做来巩固；第2-3五天进行一次全真模拟测试，严格按考试时间和要求完成，然后详细分析错题；第六至第七天进行轻松复习，主要是回顾核心知识点和解题技巧，避免高强度学习，保持良好状态临考心理与小贴士考前保持规律作息，确保充足睡眠；饮食以清淡易消化为主，避免过饱或饮食不当引起不适；准备好考试用品，如铅笔、黑色签字笔、橡皮等；考试当天提前到达考场，熟悉环境；考试中保持平和心态，遇2B到难题不慌张，先做会做的题目；合理分配时间，确保每个部分都能完成；最后检查答题卡填涂是否正确、有无漏题记住，充分的准备是建立信心的基础，相信自己的能力，保持平常心态面对考试，往往能取得最好的成绩祝所有考生中考英语取得优异成绩！。