人教版识字三教学课件

人教版一年级语文下册《识字三》教学课件欢迎来到人教版一年级语文下册《识字三》教学课件本课件将帮助小朋友们学习新的汉字，通过丰富多彩的图片、有趣的游戏和实用的识字方法，让汉字学习变得简单而有趣我们将一起认识雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、杨、秀等个生字，掌握基本的识字方法，培养语言表达能力，激发对中国13汉字的热爱让我们一起踏上这段奇妙的识字之旅吧！课程导入轻松活泼的识字学习之旅在这节课中，我们将以轻松活泼的方式开始我们的识字学习之旅通过游戏、故事和互动活动，让每位同学都能愉快地学习新汉字通过图文结合认识更多汉字我们将使用生动的图片和有趣的故事，帮助大家理解和记忆这些新的汉字图文结合的方式能够激发大家的学习兴趣，提高识字效率掌握基础识字方法在学习过程中，我们将介绍多种识字方法，如部首识字、形声字识字法等，帮助同学们掌握有效的学习技巧培养阅读和语言表达能力通过识字学习，我们还将提高阅读能力和语言表达能力，为今后的学习打下坚实的基础教学目标提高语言文字应用能力通过多种练习提升应用水平养成主动识字的习惯培养自主学习意识学会运用多种识字方法掌握部首识字、形声字识字等方法认识个生字13学习雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、杨、秀通过本课的学习，我们将帮助同学们认识这13个常用汉字，掌握基本的识字方法，培养主动识字的好习惯，并能够在日常生活中正确使用这些汉字，提高语言文字应用能力课前准备生字卡片多媒体教学设备准备包含本课13个生字的卡片，正面是汉字，背面是拼音和简准备投影仪、电脑等设备，用于展示动画笔顺、发音示范和情单的图画提示卡片要色彩鲜明，字体清晰，便于学生识别境图片，增强教学直观性和趣味性趣味识字游戏材料识字小助手工具准备字卡配对游戏、部首分类卡、猜字谜材料等，通过游戏形准备田字格练习纸、描红本、小黑板等辅助工具，方便学生进式巩固识字效果，提高课堂参与度行书写练习和小组活动教学重难点重点识记本课个生字13本课的核心任务是让学生认识并记住雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、杨、秀这13个生字通过多种感官参与和反复练习，确保学生能够准确识别这些字形难点掌握声旁和形旁的基础知识形声字是汉字中的重要类型，理解声旁表示发音，形旁表示意义的基本规律，对学生的识字能力有很大帮助但这一概念比较抽象，是教学难点之一难点区分形近字本课中有些字形相近，如朝和潮、夕和夜等，学生容易混淆帮助学生找出这些字的区别特征，建立清晰的字形记忆，是教学中需要重点关注的难点识字方法指导形声字识字法联想识字法通过分析汉字的形旁和声旁，理解字的通过联想和想象，将抽象的汉字与具体意义和读音例如，雾字的雨部表示的事物联系起来例如，蝶字像一只展与水有关，务提示读音近似于开翅膀的蝴蝶，有助于记忆字形wù组词识字法部首识字法通过将生字组成常用词语，在上下文中识别汉字的部首，通过部首归类记忆理解和记忆汉字例如，雾可以组成例如，雨部的字多与天气有关，虫部雾气、大雾等词语的字多与昆虫有关生字预览这些是我们本课要学习的13个生字请大家先看一看，想一想哪些字你已经认识，哪些字是完全陌生的我们将通过各种有趣的方式来学习这些汉字，了解它们的意思、读音和用法这些字在我们的日常生活中非常常见，学会了这些字，我们的识字量又会增加，阅读能力也会提高字形结构分析独体字左右结构上下结构独体字是指不能再分成更小部件的汉左右结构是指汉字的部件左右排列上下结构是指汉字的部件上下排列字，整个字就是一个整体本课中的本课中的左右结构字有本课中的上下结构字有独体字有蝶、蜂左边是虫部，表示昆虫雾、霜、霞上面是雨部，与天••夕表示傍晚、日落的时候类气、水有关••千表示数量，一千•碧左边是石部，与石头有关•朝上面是十，中间是日，下面是月李、杨左边是木部，表示树木•类紫上面是糸，下面是此•秀左边是禾部，与植物有关•部首识字雨部雾、霜、霞虫部蝶、蜂雨部的字通常与天气、降虫部的字通常表示昆虫或水现象有关雾是空气中小动物蝶是蝴蝶的简的水汽凝结形成的小水滴悬称，有美丽的翅膀，喜欢在浮在空中；霜是寒冷天气花丛中飞舞；蜂是蜜蜂，里水汽直接凝华成的白色结是勤劳的昆虫，能采集花粉晶；霞是日出或日落时天制造蜂蜜这两个字都描述空呈现的彩色光辉这些字了常见的飞行昆虫都与自然现象和水汽有关木部李、杨木部的字通常与树木、植物有关李是一种果树，结李子；杨是杨树，是一种常见的高大树木这些字代表了不同种类的树木，丰富了我们对植物的认识生字教学雾字形分析字义解释趣味识字雾字由雨和务两部分组成雨雾是空气中的水汽凝结成的小水滴，联想记忆雾像是天空中飘着的水是形旁，表示与水、天气有关；务是悬浮在空气中，使能见度降低的一种珠，雨部表示与水有关，下雨时空气声旁，提示字的读音自然现象中的水汽多，容易形成雾气笔画顺序点、横、撇、捺、横折常见组词雾气、大雾、迷雾、雾造句早晨，雾很大，看不清远处的钩、横、竖、横折、横、横、竖、霾、晨雾、云雾山横、撇、点、横生字教学霜字形分析霜字由雨和相两部分组成雨是形旁，表示与水、天气有关；相是声旁，提示字的读音霜的笔画较多，书写时要注意结构的协调字义解释霜是寒冷天气里，空气中的水汽直接凝华在地面物体上形成的白色结晶霜常在秋冬季节的清晨出现，给大地披上一层银装组词应用常见组词霜冻、白霜、霜花、秋霜、霜降、严霜造句冬天早上，草地上结了一层白霜，像撒了一层细盐生字教学朝字形分析朝字由

十、日、月三部分组成，是上中下结构字义解释朝有两个读音和意思指早晨；指朝代或朝见zhāo cháo组词应用常见组词朝霞、朝阳、早朝、朝代、朝廷、朝圣造句朝霞映红了东方的天空，新的一天开始了朝字的结构反映了时间的概念日表示太阳，月表示月亮，暗示了早晨太阳升起的时刻生字教学霞朝霞晚霞彩霞朝霞是指日出时在东方天空出现的彩色晚霞是指日落时在西方天空出现的彩色彩霞泛指天空中出现的各种彩色云霞，光辉，常呈现红色或金色，预示着一天光辉，色彩常比朝霞更加丰富多变晚无论是日出还是日落时分彩霞缤纷的开始朝霞满天形容清晨天空被美霞满天形容傍晚时分天空被绚丽的霞光描述天空中云霞色彩丰富、绚丽多彩的丽的霞光照耀的景象装点的美景景象生字教学夕12独体字表示时间夕是一个独体字，不能再分解成更小夕表示傍晚、日落的时候古人观察的部件它的结构简单，只有3画，是到太阳西沉的景象，创造了这个象形一年级学生较容易掌握的汉字字，形状像月亮初升3常用组词夕阳、黄昏、傍晚、夕照、朝夕、夕烟造句夕阳西下，天空一片金黄，非常美丽生字教学蝶字形分析组词应用蝶字由虫和枼两部分组成虫是形旁，表示昆虫类；枼是声常见组词蝴蝶、蝶舞、蝶恋花、彩蝶、蝶翅、蝶变造句花丛中旁，提示字的读音蝶的笔画较多，需要仔细书写飞舞着五颜六色的蝴蝶，像是会飞的花朵123字义解释蝶是蝴蝶的简称，是一种有美丽翅膀的昆虫，属于鳞翅目蝴蝶有各种各样的颜色和花纹，是大自然中的艺术品生字教学蜂字形分析字义解释蜂字由虫和夆两部分蜂是蜜蜂的简称，是一种组成虫是形旁，表示昆社会性昆虫，能采集花粉虫类；夆是声旁，提示字制造蜂蜜蜜蜂分工明的读音注意蜂的右边不确，有蜂王、工蜂和雄是峰，书写时不要混淆蜂，工蜂最为勤劳，常被用来比喻勤劳的人组词应用常见组词蜜蜂、工蜂、蜂王、蜂蜜、蜂巢、蜂群造句勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜，为我们提供甜美的蜂蜜生字教学碧字形分析碧字由石和白两部分组成石是形旁，表示与石头有关；白是声旁，提示字的读音笔顺横、竖、撇、点、横、竖、横折、横、竖、点共10画字义解释碧表示青绿色，特别是形容玉石或水的清澈青绿色组词碧绿、碧蓝、碧水、碧空、碧玉、翠碧造句湖水碧绿，像一面明镜，倒映着蓝天白云生字教学紫字形分析字义解释组词应用紫字由糸和此两部分组成糸紫表示红色和蓝色混合产生的颜色，常见组词紫色、紫罗兰、紫外线、是形旁，与丝线、颜色有关；此是声介于红色和蓝色之间古代紫色是贵紫藤、紫砂、紫晶旁，提示字的读音族的象征，代表高贵、神秘造句远处的山峰笼罩着一层紫色的紫是上下结构的汉字，上面的糸写在自然界中，紫罗兰、紫藤、茄子等薄雾，美丽而神秘作四点，下面是此字都呈现紫色生字教学千字形分析千是一个独体字，不能再分解成更小的部件它的结构简单，只有画横、竖折、横它源于甲骨文，最初是十的变形，加3一横表示比十大很多字义解释千表示数量单位，十个一百等于一千在古代，千也常用来表示很多、非常多的意思，形容数量极大组词应用常见组词千万、千里、千年、千秋、千家万户、千奇百怪造句千里之行，始于足下（意思是再长的路也是从脚下的第一步开始的）生字教学李字形分析字义解释李字由木和子两部分组李是一种果树，结李子，也成木是形旁，表示与树木是一个常见的姓氏李树在春有关；子是声旁，提示字的天开白色或粉色的花，夏季结读音李是左右结构的汉果，果实多为紫红色或黄色，字，左边是木，右边是子味道酸甜组词应用常见组词李子、李树、李花、李姓、李白（唐代著名诗人）造句春天，李树开满了白色的花朵，像是披上了一件雪白的衣裳生字教学杨生字教学秀字形分析秀字由禾和乃两部分组成禾是形旁，表示与植物、谷物有关；乃是声旁，提示字的读音秀是左右结构的汉字，左边是禾，右边是乃字义解释秀原指植物吐穗、开花，引申为美丽、优美、出众的意思秀还可以表示杰出的人才，如英才俊秀在形容词中，秀常表示景色优美或人才出众组词应用常见组词秀丽、秀美、优秀、秀才、秀出、秀发造句小山村秀丽的风景令人陶醉，绿树成荫，小溪潺潺，犹如一幅美丽的画卷形声字识字法雨部形声字雾、霜、霞都属于雨部，形旁雨表示与水、天气有关，声旁则提示读音这些字都描述了不同的天气现象，理解雨部的含义，可以更容易记住这类字虫部形声字蝶、蜂同属虫部，形旁虫表示昆虫类，声旁分别是枼和夆，提示读音了解这两个字都是描述昆虫的特点，可以帮助我们更好地记忆木部形声字李、杨同属木部，形旁木表示树木类，声旁分别是子和昜，提示读音这两个字都是表示树木的名称，了解它们的共同点，有助于我们掌握更多木部字形近字辨析朝和潮夕和夜碧和璧zhāo cháo xīyèbìbì朝和潮是一对形近字，容易混淆夕和夜也是一对形近字夕是独碧和璧读音相同，都是，但字形bì朝的结构是上中下结构，从上到下分体字，只有画，表示傍晚、日落的时和意义不同碧的左边是石，表示3别是

十、日、月；而潮的左边刻；夜是形声字，左边是亻（单人与石头有关，形容青绿色；璧的左边是氵（三点水），表示与水有关旁），右边是夕，表示天黑的时间是玉，表示与玉有关，指圆形带孔的玉器朝有两个读音（早晨）和夕读，夜读，意义相近但不完辨别这两个字时，要注意左边的偏旁zhāoxīyè（朝代、朝见）；潮读，全相同，夕特指傍晚时分，夜则是不同，使用场景也不同碧水形容水cháocháo表示海水的涨落或潮湿整个黑夜的时间的颜色，玉璧是一种玉器识字游戏一部首归类雨部归类虫部归类找出所有带雨部首的字，如雾、找出所有带虫部首的字，如蝶、霜、霞思考这些字的共同特点它蜂思考这些字的共同特点它们都们都与天气现象有关，都与水有某种是描述昆虫的字，都与飞行的昆虫有联系关其他部首木部归类将剩余的字按部首分类如禾部的找出所有带木部首的字，如李、秀，糸部的紫，石部的碧等杨思考这些字的共同特点它们都讨论这些部首与字义的关系是树木的名称，代表不同种类的树识字游戏二字宝宝找朋友游戏规则每个学生拿到一个生字卡片，这个字就是字宝宝学生需要为自己的字宝宝找到至少两个朋友，也就是用这个字组成两个或更多的词语比如拿到雾字的学生可以说出雾气、大雾等词语比赛方式将全班分成几个小组，每组轮流派代表上台展示自己的组词成果老师可以计时，看哪个组在规定时间内能组出最多的词语正确组词得1分，能用组成的词造句加1分，全班评选出组词冠军教学价值这个游戏不仅能巩固生字记忆，还能扩充词汇量，培养学生的语言应用能力通过组词，学生能更深入地理解汉字的含义和用法，提高识字效率游戏的竞争形式也能激发学习兴趣识字游戏三连连看连连看游戏是将汉字与对应的图片连接起来的活动教师准备一系列卡片，一部分是本课学过的汉字，另一部分是这些汉字所表示事物的图片学生需要正确地将汉字和图片配对这个游戏可以强化字形与意义的联系，帮助学生建立直观的理解，巩固识字成果游戏可以采用竞赛形式，看哪个小组配对的速度最快、准确率最高，也可以制作成电子版，通过多媒体设备展示，增加趣味性识字游戏四猜字谜雾字谜谜面雨过天不晴，云在地上行（打一字）谜底雾解析雾是雨水蒸发后在地面附近形成的水汽，像云在地上行走蝶字谜谜面落花不是无情物，化作春泥更护花（打一字）谜底蝶解析蝴蝶在花丛中飞舞，帮助花朵传粉，保护花朵繁衍李字谜谜面一点一横长，旁边站个郎（打一字）谜底李解析李字左边是木字，像一点一横长，右边是子字，像个站立的人千字谜谜面一撇一捺不算多，加上一横数目多（打一字）谜底千解析千字由一字上面加一横，下面一撇一捺，表示很多的数量情境教学清晨的景色清晨五点天刚蒙蒙亮，大地上笼罩着一层薄雾这层雾气如轻纱般覆盖在田野上，远处的山峦若隐若现在这安静的清晨，我们认识了雾字清晨六点冬日的清晨，地面上结了一层白霜，草叶上挂着晶莹的霜花，在朝阳的照射下闪闪发光这美丽的自然现象，让我们认识了霜字清晨七点太阳从东方升起，朝霞映红了半边天空，美丽的霞光洒在大地上，带来温暖和希望这绚烂的朝霞，让我们认识了朝和霞字情境教学黄昏的美景16:3017:00夕阳西下碧空如洗傍晚时分，太阳缓缓西沉，夕阳的余晖洒黄昏的天空呈现出碧蓝色，云彩被夕阳染在大地上，给一切镀上了一层金色这是成了金色和粉色，像是一幅美丽的画卷夕字的生动写照，表示日落时分的傍晚碧字形容这种清澈的蓝绿色，令人心旷景色神怡17:30紫霞满天随着太阳进一步下沉，天空的颜色逐渐变深，出现了紫色的霞光，美丽而神秘紫字正是描述这种介于红色和蓝色之间的优美色彩情境教学春天的花园蝴蝶飞舞蜜蜂采蜜百花盛开春天的花园里，五颜六色的蝴蝶在花勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌地采集花粉春天的花园里，各种花卉竞相开放，丛中翩翩起舞，它们的翅膀上有美丽和花蜜，它们的身体发出嗡嗡的声有李树的白花、杨树的嫩芽，还有各的花纹，像是会飞的花朵通过观察音，飞行的路线十分规律通过观察种秀丽的野花通过欣赏这些植物，蝴蝶，我们认识了蝶字蜜蜂，我们认识了蜂字我们认识了李、杨、秀等字蝴蝶从一朵花飞到另一朵花，帮助花蜜蜂将采集到的花粉和花蜜带回蜂春风吹过，花香四溢，蜂飞蝶舞，构朵传粉，是花园中重要的小使者它巢，制作成甜美的蜂蜜它们团结协成了一幅生机盎然的春天画卷这样们优美的飞行姿态，给春天的花园增作，各司其职，是大自然中最勤劳的的自然景观，不仅让我们学习了新的添了生机和活力昆虫之一，常被用来比喻勤劳的人汉字，也培养了我们对自然的热爱之情成语学习与生字相关的成语千军万马意思是形容军队人数众多，气势磅礴也比喻声势浩大，人数众多例如春节期间，车站里千军万马般的人流涌向回家的方向这个成语中的千字正是我们在本课学习的生字千变万化意思是形容变化极多，形式多样例如大自然的景色千变万化，每个季节都有不同的美这个成语中的千字表示变化非常多，形容数量极大千姿百态意思是形容姿态、样子变化多端，非常丰富多彩例如公园里的花卉千姿百态，各有各的美丽这个成语中的千字也是表示数量很多的意思紫气东来意思是祥瑞之气从东方升起，象征吉祥如意例如新年的第一缕阳光，紫气东来，预示着美好的一年这个成语中的紫字描述的是祥瑞之气的颜色拓展阅读古诗中的生字1接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红这是宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的名句诗中的碧字形容荷叶的青绿色，与我们本课学习的碧字用法相同诗句描绘了夏日荷塘的美丽景象碧绿的荷叶连天接地，红艳的荷花在阳光照射下显得格外美丽2春眠不觉晓，处处闻啼鸟这是唐代诗人孟浩然的《春晓》开头两句诗中的晓与我们学习的朝字意思相近，都表示早晨诗句描述了春天的早晨，诗人睡得正香，不知不觉天已经亮了，到处都能听到鸟儿的啼叫声3渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦这是北宋文学家欧阳修《醉翁亭记》中的名句句中的晚与我们学习的夕字意思相近，都表示傍晚时分句子描述了傍晚时分，渔船上的渔歌回荡在彭蠡湖（鄱阳湖）边；寒冷的季节里，大雁排成人字形的队伍飞过衡阳写字指导笔画教学横

（一）竖（丨）横画是从左向右写的笔画，写的时候竖画是从上向下写的笔画，要保持笔要保持笔画水平，不要倾斜例如千画垂直例如千字的第二画是竖字的第一画就是横写横画时要轻提折写竖画时要沉着有力，笔直下笔，稍顿，再从左向右平直画出行，收笔时要稍收捺（㇏）撇（丿）捺是从左上向右下方写的笔画例如撇是从右上向左下方写的笔画例如千字的第四画是捺写捺时要有力地千字的第三画是撇写撇时要轻轻起向右下方伸展，收笔时要轻提笔，向左下方撇出，收笔要轻写字指导雾、霜、霞的书写雾的书写霜的书写霞的书写雾字上半部分是雨部首，下半部分是霜字上半部分是雨部首，下半部分是霞字上半部分是雨部首，下半部分是务书写时先写雨部点、横、撇、相书写时先写雨部点、横、撇、假书写时先写雨部点、横、撇、捺、横折钩；再写下半部分横、竖、捺、横折钩；再写下半部分竖、横、捺、横折钩；再写下半部分横、竖、横折、横、横、竖、横、撇、点、横竖、横、横折钩、撇、点、横、竖、横、撇、横、横、竖、横、横、横一一共画书写雨部时，四点要均匀横一共画书写时注意相的结共画书写时要注意保持各部分比例151616分布构协调写字指导蝶、蜂的书写虫部首的书写蝶的书写蜂的书写虫部首是蝶和蜂的共同部首，位蝶字左边是虫部，右边是枼书蜂字左边是虫部，右边是夆书于这两个字的左边书写虫部时，要写时先写虫部横、竖、横、点、写时先写虫部横、竖、横、点、先写口字横、竖、横；然后在口点；再写右边竖、横折、横、竖、点；再写右边撇、横、竖、横折、的下方加两点书写时要注意两点的横折钩、撇、横、竖、横、横一共横、横、竖、横一共画13位置和大小要均匀画15书写蜂字时要注意右边夆的结构，虫部首在左边时通常要写得稍窄一书写蝶字时要注意右边枼的结构复特别是上部的二和中间的山形结些，以便给右边的部分留出足够的空杂，笔画较多，要写得清晰，保持各构，要写得清晰，不要与峰字混淆间书写时要保持笔画流畅，结构紧部分的比例协调凑写字指导李、杨的书写木部首的书写木部首是李和杨的共同部首，位于这两个字的左边书写木部时，要先写中间的竖画，再写上面的横，然后写左边的撇和右边的捺书写时要注意木字的整体结构要匀称，撇和捺要自然舒展李的书写李字左边是木部，右边是子书写时先写木部横、竖、撇、捺；再写右边子撇、横、横折钩、点一共8画书写李字时要注意右边子的撇要舒展，横折钩要写得圆润杨的书写杨字左边是木部，右边是昜书写时先写木部横、竖、撇、捺；再写右边昜横、竖、横折、横、竖、横折、横、竖、横一共13画书写杨字时要注意右边昜的结构复杂，要写得清晰易错点分析书写李字时，易错点是右边子的点位置，应该在横折钩的右侧书写杨字时，易错点是右边昜的结构，特别是中间的日字结构，不要写成目看图组词雾蝶碧雾气早晨的雾气笼罩着整个山谷，仿佛蝴蝶五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起碧水碧水环绕着小岛，清澈见底，波光置身于仙境之中舞，非常美丽粼粼大雾今天的大雾使能见度非常低，开车蝶舞春天的花园里，蝶舞蜂鸣，生机盎碧绿春天的田野一片碧绿，充满了生机要特别小心然与活力晨雾晨雾慢慢散去，露出了山间美丽的彩蝶彩蝶飞过花丛，留下一道美丽的彩碧空碧空如洗，白云悠悠，是个出游的景色虹好天气看图说话观察图片仔细观察图片中的内容，包括场景、人物、动物、植物等元素例如，如果图片是一个春天的花园，可以看到花朵、蝴蝶、蜜蜂等如果是一个雾天的早晨，可以看到雾气、太阳、山峦等识别已学汉字在脑海中回想本课学过的生字雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、杨、秀，看看哪些字可以用来描述图片中的内容例如，看到蝴蝶可以用蝶字，看到美丽的景色可以用秀字组词成句将识别出的汉字组成词语，再将词语连成通顺的句子例如春天到了，花园里的李树开满了白花，彩蝶在花丛中飞舞，勤劳的蜜蜂在采蜜，真是一幅秀丽的画面或者清晨，山谷里笼罩着一层薄雾，朝霞映红了天空，远处的山峦若隐若现，非常美丽填空练习根据拼音填写汉字根据意思填写汉字完成句子早晨的（）气很重，看不清远处勤劳的（）在花丛中采蜜（一种春天，（）树开满了白色的花朵

1.wù

1.

1.的山会飞的昆虫，能采蜜）（一种果树）冬天早上，草地上结了一层白花丛中飞舞着五颜六色的（）校园里种着一排高大的（）树

2.

2.

2.（）（一种有彩色翅膀的昆虫）（一种高大的落叶乔木）shuāng（）霞映红了东方的天空湖水（）绿，像一面明镜（形容小山村（）丽的风景令人陶醉

3.zhāo

3.

3.青绿色）（形容景色优美）美丽的晚（）染红了西边的天

4.xiá空远处的山峰笼罩着一层（）色的薄这个花园里有（）千种不同的花

4.

4.雾（介于红色和蓝色之间的颜色）卉（形容数量很多）（）阳西下，天空一片金黄

5.xī（）里之行，始于足下（数字，太阳落山了，（）阳西下的景色真

5.

5.十个一百）美（傍晚时分）选字填空从生字表中选择合适的字填空生字表雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、杨、秀描述自然现象

1.冬天的早晨，地面上结满了白（）

2.清晨，山谷里弥漫着一层薄（）

3.早晨，东方的天空出现了美丽的（）（）

4.傍晚，（）阳西下，晚（）满天

5.远处的湖水（）绿如玉，天空（）霞缤纷描述植物和动物

6.春天，（）树和（）树都开花了

7.花园里的蝴（）在花丛中飞舞

8.勤劳的蜜（）在花间忙碌地采蜜

9.这片山谷的风景非常（）丽

10.这里有（）万种花卉，美不胜收组词练习生字组词一组词二组词三雾大雾雾气雾霾霜白霜霜冻霜降朝朝霞早朝朝代霞朝霞晚霞彩霞夕夕阳黄昏朝夕蝶蝴蝶蝶舞彩蝶蜂蜜蜂蜂蜜蜂王碧碧绿碧水碧空紫紫色紫罗兰紫藤千千万千里千年连词成句描述清晨的景色词语朝霞、雾气、太阳、升起句子清晨，朝霞映红了天空，雾气慢慢散去，太阳从东方升起描述黄昏的景色词语夕阳、晚霞、西下、美丽句子夕阳西下，晚霞满天，美丽的景色让人陶醉描述春天的花园词语蝴蝶、蜜蜂、花丛、飞舞句子春天的花园里，蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂忙碌地采集花蜜描述美丽的自然风光词语碧水、紫霞、秀丽、山川句子碧水环绕着秀丽的山川，紫霞染红了天边的云朵趣味识字声旁归类发音规律探究通过比较不同汉字的发音，我们可以发现一些规律•同一声旁的字，声母或韵母常常相同或相近相同声旁的汉字2•不同声旁的字，即使形旁相同，发音也可能有些汉字虽然形旁不同，但声旁相同，发音完全不同相近例如•理解声旁的作用，有助于猜测生字的读音•务作声旁雾wù、务wù、误wù1•相作声旁霜shuāng、相xiāng、声旁识字法应用想xiǎng利用已知汉字的发音，推测未学过的同声旁汉字3•假作声旁霞xiá、假jiǎ、暇xiá的读音•如果知道霜读shuāng，那么桑可能读sāng•如果知道碧读bì，那么壁可能读bì•如果知道李读lǐ，那么理可能读lǐ课堂小结学习内容回顾识字方法总结学习成果展示在本课中，我们学习了13个生字雾、我们运用了多种识字方法，包括形声字识通过各种游戏和练习，如字宝宝找朋友、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、字法、部首识字法、联想识字法和组词识连连看、猜字谜、看图组词等活动，我们李、杨、秀这些字涵盖了自然现象、时字法这些方法帮助我们更有效地记忆和不仅认识了这些生字，还学会了如何在实间、昆虫、树木和颜色等多个方面，丰富理解汉字，提高了识字效率际语言环境中运用它们，提高了语言表达了我们的汉字知识能力课后练习生字描红2组词练习在描红本上，按照笔顺规将本课学过的个生字各组13范描写本课学过的个生成个词语，并从中选择132-3字，每个字写遍描写时个词语写一写组词时510要注意笔画顺序和字形结要注意选择常用词语，并构，保持字体工整美观理解词语的意思如有不完成后请家长检查并签理解的词语，可以查字典字或请教家长连词成句从上面组成的词语中，选择至少个词语，用它们造句句子要5通顺，意思要完整可以多写一些描写自然景色的句子，如描写早晨、黄昏、春天等美丽景色拓展活动手工制作字卡开展小组识字比赛积累与生字相关的诗词使用彩纸、卡片、彩笔等材料，为本将全班分成几个小组，举行识字比查找并积累含有本课生字的古诗词，课学过的个生字制作精美的字卡赛比赛形式可以多样化，如看图猜如含有雾、霜、朝、霞等字的13字卡正面写上汉字，背面可以写上拼字、听音写字、组词接龙、看动作猜诗句将这些诗句抄写在美术本上，音、组词，或者画上与汉字意义相关字等通过比赛形式，激发学习兴并可以配上相应的插图的图画趣，巩固识字成果这个活动不仅能巩固识字，还能培养这些字卡不仅可以帮助记忆汉字，还比赛可以在课堂上进行，也可以在课对中国传统文化的兴趣，丰富语言积可以用来玩各种识字游戏，如猜字外活动时间进行每个小组可以自选累可以鼓励学生在课堂上分享自己谜、词语接龙等制作过程也能加深队名和口号，增加团队凝聚力和比赛收集到的诗词，互相学习对汉字的印象的趣味性学习评价教师点评教师根据学生的课堂表现和作业完成情况给予综合评价小组互评组内成员相互评价，发现优点和不足自我评价学生对自己的学习情况进行反思和总结学习评价采用多元评价方式，包括自我评价、小组互评和教师点评三个层次自我评价中，学生需要反思自己对个生字的掌握情13况，识字方法的运用情况，以及参与课堂活动的积极性小组互评中，同学之间相互指出优点和不足，互相鼓励和帮助教师点评则根据学生的整体表现给予客观评价，肯定成绩，指出需要改进的地方，并给予针对性的指导家庭作业生字描红练习查找积累词语亲子共读在描红本上按照笔顺借助词典或者在家长与家长一起阅读含有规范描写本课学过的的帮助下，查找并积本课生字的儿童读个生字，每个字至累含有本课生字的词物，如《我的第一本13少写遍注意书写姿语，每个生字至少找汉字书》、《汉字王53势和握笔方法，保持个词语将这些词语国历险记》等阅读字迹工整美观家长整理记录在词语本过程中，让孩子尝试可以在旁边指导，纠上，有条件的话可以认读本课学过的生正不正确的笔顺和笔标注拼音这个活动字，并理解它们在文画可以扩充词汇量，加章中的意思通过亲深对生字的理解子共读，不仅能巩固识字，还能增进亲子感情教学反思教学目标达成情况分析学生对13个生字的掌握情况和识字方法的运用效果教学过程中的亮点总结成功的教学策略和学生积极参与的活动设计存在的问题及改进方向3找出教学中的不足，提出有针对性的改进措施通过本次教学，大部分学生能够认识并正确书写本课的13个生字，掌握了基本的识字方法学生对形声字的结构有了初步的认识，能够运用部首识字法进行归类记忆教学中的亮点是多种游戏和活动的设计，特别是字宝宝找朋友和连连看游戏，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂参与度但也存在一些问题，如对形近字的区分教学不够深入，对个别学生的指导不够针对性今后应加强这些方面的教学，进一步提高教学效果。