俄语音标教学课件

俄语音标教学课件俄语字母概述俄语字母表кириллица共有33个字母，包括10个元音字母，21个辅音字母，以及2个特殊符号这些元音字母гласныебуквы字母构成了俄语书写系统的基础，其形态部分源自古希腊字母，经过斯拉夫文化的改造形成了现在的样子а,о,у,и,э,ы,я,ё,ю,е辅音字母与拉丁字母相比，俄语字母有许多独特的形态和发音特点某些字母看起来与拉丁字母相似但发音完全不согласныебуквы同，如Р发[r]音，而不是[p]音这种差异常常是初学者的一大挑战б,п,д,т,г,к,з,с,в,ф,х,м,н,л,р,ж,ш,ц,ч,щ,й特殊符号знаки俄语字母发音特点音形对应原则俄语是一种音素文字，其字母与发音基本上一一对应，这一特点与汉语拼音有一定相似性然而，与英语不同的是，俄语的发音规则更加系统和一致，一旦掌握了基本规则，便能准确预测大多数单词的发音软硬音对立俄语辅音最显著的特点是软硬音对立几乎每个辅音都有软音和硬音两种发音方式软音发音时，舌面前部抬高并靠近硬腭，给人一种柔和的听觉感受这种软硬对立在其他欧洲语言中较为罕见，是俄语发音的独特之处特殊符号功能（软符号）不发音，但能使前面的辅音软化，如（母亲）ьмать[mat]软符号还可以表示某些语法形式，如阴性名词单数主格词尾等硬辅音与软辅音俄语辅音的软硬对立是俄语音系统的核心特征之一，正确区分软硬辅音对俄语学习者至关重要硬辅音和软辅音的区别主要在于发音时舌头的硬辅音示例位置不同б,п,в,ф,д,т,з,с,г,к,х,м,н,л,р硬辅音发音特点例词дом[dom]（房子）、сок[sok]（果汁）发硬辅音时，舌面保持平坦状态，舌尖抵住下齿，舌头整体位置较低硬辅音听起来较为厚重、坚硬，类似于汉语拼音中的一般辅音软辅音示例软辅音发音特点б,п,в,ф,д,т,з,с,г,к,х,м,н,л,р,щ,ч,й例词день[den]（天）、сеть[set]（网络）发软辅音时，舌面前部抬高并靠近硬腭，舌尖仍抵住下齿，但舌头整体位置较高软辅音听起来有一种柔和、轻盈的感觉，有点类似于汉语拼音中的i音前的辅音永远软的辅音щ,ч,й总是发软音永远硬的辅音清辅音与浊辅音清辅音浊辅音清辅音是指发音时声带不振动的辅音俄语的清辅音包括п,ф,т,с,к,ш,х,ц,浊辅音是指发音时声带振动的辅音俄语的浊辅音包括б,в,д,з,г,ж,л,м,ч,щ清辅音的发音特点是气流通过口腔时不引起声带振动，听感上较为轻、н,р,й浊辅音发音时声带振动，产生明显的共鸣，听感上较为重、浊硬例词база[baza]（基地）、город[gorat]（城市）例词папа[papa]（爸爸）、факт[fakt]（事实）发音规则浊化与轻化浊化现象轻化现象浊化是指清辅音在浊辅音（除了в,л,м,н,р,й外）前变为相应的浊辅轻化是指浊辅音在词尾或清辅音前变为相应的清辅音这一现象也是俄音这一现象在俄语中非常普遍，是俄语发音的重要规则之一语发音的基本规则，影响着单词的实际发音浊化规则轻化规则在浊辅音前变为，如（选拔）在词尾或清辅音前变为，如（面包）•пботбор[adbor]•бпхлеб[hlep]•ф在浊辅音前变为в，如Афганистан[avgɐnistan]（阿富汗）•в在词尾或清辅音前变为ф，如кровь[krof]（血）在浊辅音前变为，如（交还）在词尾或清辅音前变为，如（年）•тдотдать[addats]•дтгод[got]•с在浊辅音前变为з，如сделать[zdelɐts]（做）•з在词尾或清辅音前变为с，如мороз[maros]（霜）在浊辅音前变为，如（考试）在词尾或清辅音前变为，如（雪）•кгэкзамен[egzamen]•гкснег[snek]特殊发音现象词尾辅音浊化与轻化俄语中，词尾的浊辅音通常会轻化为对应的清辅音这一规则在绝大多数情况下都适用，是俄语发音的重要特征之一例词•хлеб[hlep]（面包）-б在词尾发[p]音•сад[sat]（花园）-д在词尾发[t]音•нож[noʃ]（刀）-ж在词尾发[ʃ]音元音弱化在非重读音节中，俄语元音会发生弱化，发音减弱或变化这一现象在俄语口语中非常普遍，是掌握地道俄语发音的关键元音弱化规则•非重读的о发[ɐ]或[ə]音，如молоко[məlɐko]（牛奶）•非重读的е发[i]或[ə]音，如человек[chiləvek]（人）•非重读的я发[i]或[ə]音，如пятнадцать[pitnatsɐts]

（十五）连读现象俄语中，前置词与后面的词常常连读成一个整体，形成一个发音单位这种连读现象影响着整个短语的节奏和韵律连读例子•вшколе[fshkole]（在学校）-前置词в与школе连读•сдругом[zdrugəm]（和朋友一起）-前置词с与другом连读同化现象俄语元音发音俄语有10个元音字母а,о,у,и,э,ы,я,ё,ю,е，但实际上只有6个基本元音分类元音音素[a],[o],[u],[i],[e],[ɨ]元音字母я,ё,ю,е在不同位置有不同的发音规则分类标准元音

1.在词首、其他元音后或ь、ъ后я=[ja],ё=[jo],ю=[ju],е=[je]前元音и,е,э

2.在辅音后使前面的辅音软化，я=[a],ё=[o],ю=[u],е=[e]后元音у,о,а,ы俄语元音发音的一个重要特点是重读与非重读的区别重读音节的元音发音清晰完整，而非重读音节的元音则会弱化，发音减弱或变化掌握这一特点对于圆唇元音у,о,ё,ю说出地道的俄语至关重要非圆唇元音а,э,и,ы,е,я发音元音时，注意口型和舌位的正确位置•[a]口大开，舌位低平•[o]唇圆，舌后部抬高•[u]唇紧圆，舌后部高位•[i]唇扁平，舌前部高位•[e]唇微张，舌前部中高位重音与元音弱化重音位置特点1俄语的重音位置不固定，可以落在单词的任何音节上，这与汉语或英语等语言有很大不同重音位置在俄语中具有区别意义的功能，同一个单词不同的重音位置可能表达完全不同的含义例如зáмок（城堡）与замóк（锁）仅因重音位置不同而表达不同的意义因此，学习俄语单词时必须同时记住其重音位置元音弱化规律2非重读音节的元音发音会显著弱化，这是俄语口语的重要特征掌握元音弱化规律是说出地道俄语的关键主要弱化规律•非重读的о发[ɐ]（第一前重音节）或[ə]（其他非重读音节）•非重读的а发[ɐ]（第一前重音节）或[ə]（其他非重读音节）•非重读的е,я通常发[i]（第一前重音节后软辅音前）或[ə]实例分析3以下实例展示了重音位置如何影响元音发音•Москвá[mɐskvá]（莫斯科）-第一个о弱化为[ɐ]•молокó[məlɐkó]（牛奶）-第一个о弱化为[ə]，第二个о弱化为[ɐ]•пятнáдцать[pitnátsɐts]

（十五）-я弱化为[i]俄语拼写规则概述俄语拼写有一套系统的规则，理解这些规则有助于正确书写和发音其中一条重要规则是关于特定辅音后的元音选择例外情况上述规则存在一些例外情况，主要出现在外来词中拼写限制规则•жюри[žüri]（评审团）-源自法语在ж,ч,ш,щ,г,к,х这七个辅音字母后，不能直接写ы,э,ю,я，而应当使用对应的替代字母•брошюра[brošüra]（小册子）-源自法语•用и代替ы-例如жить[žitj]（生活），而不是жыть•параноик[paranoik]（偏执狂）-源自希腊语•用е代替э-例如шесть[šestj]

（六），而不是шэсть拼写与发音的关系•用у代替ю-例如шутка[šutka]（玩笑），而不是шютка•用а代替я-例如час[čas]（小时），而不是чяс软硬辅音拼写规则软符号的用法硬符号的用法软硬符号对词形变化的影响ьъ软符号ь是俄语中一个重要的符号，它本身不发音，但能硬符号ъ也不发音，主要用于前缀与以元音字母е,ё,ю,软硬符号在俄语词形变化中起着重要作用，特别是在名使前面的辅音软化软符号的主要功能包括я开头的词根之间，防止前面的辅音软化，并确保这些元音词、形容词和动词的变格变位中掌握这些规则对于正确字母发[je],[jo],[ju],[ja]音使用俄语语法至关重要•在词中或词尾表示前面辅音的软化，如мать[matj]（母亲）•常见于前缀与词根的结合处，如•名词阴性单数主格常以软符号结尾дочь（女儿）、•在е,ё,ю,я前起分隔作用，表示这些元音字母的подъезд[padjezd]（入口）ночь（夜晚）[je],[jo],[ju],[ja]发音，如вьюга[vjuga]•在一些外来词中使用，如объект[abjekt]（对象）•软符号影响名词的性别判断和变格方式（暴风雪）•在某些语法形式中作为标记，如第二人称单数动词词•现代俄语中使用频率远低于软符号•在动词变位中，软符号常出现在第二人称单数形式尾делаешь（你做）читаешь（你读）俄语辅音组合发音俄语中常见多种辅音连缀现象，即两个或多个辅音连在一起形成辅音组这些辅音组合有特定的发音规则和技特殊辅音组合巧，掌握这些规则有助于提高发音准确性某些特定的辅音组合有固定的发音规则辅音同化现象•тс,тьс,дс常发[ts]音，如учится[učitsa]在辅音组合中，常发生同化现象，即前后辅音相互影响，导致发音变化同化可分为以下几种•сч,зч常发[šč]音，如счастье[ščastje]

1.浊音同化清辅音在浊辅音前变为浊辅音，如сделать[zdelɐts]•жч常发[šč]音，如мужчина[muščina]

2.清音同化浊辅音在清辅音前变为清辅音，如книжка[kniʃka]•зж,сж常发[žž]音，如сжать[žžat]

3.软音同化硬辅音在软辅音前可能软化，如песня[pesna]辅音脱落现象在某些辅音组合中，部分辅音可能不发音•здн组合中д不发音，如праздник[praznik]•стн组合中т不发音，如местный[mesnɨj]俄语音节结构音节划分规则音节基本组成俄语音节划分遵循以下基本规则俄语音节以元音为核心，一个音节必须包含一个元

1.单个辅音通常归属于后面的音节о-ко-но音辅音可以出现在元音前后，形成不同的音节结（窗户）构俄语音节可以分为开音节（以元音结尾）和闭音节（以辅音结尾）两种基本类型

2.两个辅音之间通常在中间划分вес-на（春天）•开音节例子до-ма（家里）、мо-ло-ко

3.辅音组如果是允许的词首组合，则归属于后面的音节се-стра（姐妹）（牛奶）

4.前缀与词根之间通常划分音节под-ход（方•闭音节例子дом（房子）、стол（桌子）法）音节与发音难点音节与韵律俄语中的某些音节结构对汉语母语者来说较为困音节是俄语韵律的基本单位，重读音节在韵律中占难，特别是辅音组合丰富的音节常见难点包括据主导地位理解音节结构有助于掌握俄语的节奏•词首辅音组合встреча（会面）、感和韵律特点вспомнить（想起）•重读音节发音较强、时长较长•词中多辅音组合здравствуйте（你好）•非重读音节发音较弱、时长较短•音节结构影响语音的节奏和流畅度俄语发音器官介绍理解发音器官的结构和功能对于掌握俄语发音至关重要发音器官的不同位置和动作决定了不同音素的产生方式，掌握发音方式分类这些知识有助于更准确地发出俄语音素根据发音时气流通过口腔的方式，辅音可分为以下几类主要发音器官爆破音气流完全阻断后突然释放，如п,б,т,д,к,г唇部形成双唇音，如п,б,м；也参与圆唇元音的发音，如о,у擦音气流通过狭窄通道产生摩擦，如ф,в,с,з,ш,ж,х舌尖参与齿龈音的发音，如т,д,н塞擦音先阻断后摩擦，如ц,ч舌面分为前部、中部和后部，参与不同元音和辅音的发音鼻音气流通过鼻腔，如м,н硬腭舌面前部接触硬腭形成硬腭音，如ч流音气流相对自由流动，如л,р软腭舌面后部接触软腭形成软腭音，如к,г,х声带振动产生浊音，如б,д,г；不振动产生清音，如п,т,к辅音发音部位分类双唇音齿龈音软腭音其他特殊辅音双唇音是指发音时上下唇相齿龈音是指舌尖或舌叶接触软腭音是指舌面后部接触软俄语中还有一些特殊的辅互接触形成的辅音俄语中上齿龈形成的辅音俄语中腭形成的辅音俄语中的软音，它们的发音部位较为复的双唇音包括的齿龈音包括腭音包括杂•п[p]清双唇爆破音，•т[t]清齿龈爆破音，•к[k]清软腭爆破音，•ш[ʃ]清硬腭-齿龈擦如папа[papa]（爸如там[tam]（那里）如как[kak]（怎么）音，如шаг[ʃak]爸）（步）•б[b]浊双唇爆破音，•д[d]浊齿龈爆破音，•г[g]浊软腭爆破音，•ж[ʒ]浊硬腭-齿龈擦如банк[bank]（银如дом[dom]（房如город[gorət]（城音，如жена[ʒɨna]行）子）市）（妻子）•м[m]浊双唇鼻音，•с[s]清齿龈擦音，如如мама[mama]（妈сок[sok]（果汁）•х[x]清软腭擦音，如•ч[tʃ]清硬腭-齿龈塞妈）•з[z]浊齿龈擦音，如хорошо[xərašo]擦音，如час[tʃas]（好）（小时）зуб[zup]（牙齿）•щ[ʃ:]清硬腭-齿龈长•н[n]浊齿龈鼻音，如擦音，如щека[ʃ:ika]（脸颊）нос[nos]（鼻子）•л[l]浊齿龈边音，如•ц[ts]清齿龈塞擦音，如лук[luk]（洋葱）центр[tsentr]（中•р[r]浊齿龈颤音，如心）рука[ruka]（手）辅音发音方式分类爆破音擦音爆破音是指发音时气流完全阻断后突然释放产生的辅音俄语中的爆破擦音是指气流通过狭窄通道产生摩擦的辅音俄语中的擦音包括音包括清擦音ф[f],с[s],ш[ʃ],щ[ʃ:],х[x]清爆破音п[p],т[t],к[k]浊擦音в[v],з[z],ж[ʒ]浊爆破音б[b],д[d],г[g]擦音发音技巧保持气流通道狭窄但不完全阻断，控制好摩擦的程度和爆破音发音技巧形成完全阻碍后突然释放，注意清浊对立和软硬对部位立鼻音鼻音是指气流通过鼻腔的辅音俄语中的鼻音包括м[m]双唇鼻音н[n]齿龈鼻音鼻音发音技巧口腔形成阻碍，软腭下降，气流通过鼻腔，注意软硬对立流音塞擦音流音是指气流相对自由流动的辅音俄语中的流音包括塞擦音是指先阻断后摩擦的辅音俄语中的塞擦音包括л[l]齿龈边音，气流从舌头两侧通过ц[ts]清齿龈塞擦音，永远硬音р[r]齿龈颤音，舌尖振动ч[tʃ]清硬腭-齿龈塞擦音，永远软音流音发音技巧л要注意软硬对立，р需要舌尖快速振动，对汉语母语塞擦音发音技巧先完全阻断，再快速释放形成擦音，注意ц是硬音，者较难ч是软音近音近音是指发音器官接近但不产生明显摩擦的辅音俄语中的近音主要是й[j]硬腭近音，类似于汉语拼音的y俄语元音分类详解单元音与双元音圆唇与非圆唇元音俄语基本上只有单元音，不像英语那样有明显的双元音俄语中的я,ё,按照发音时唇形的不同，俄语元音可分为在词首或其他元音后可以视为元音的组合，但不是真正的双元ю,е[j]+圆唇元音•о[o],у[u],ё[jo]/[o]音•非圆唇元音а[a],э[e],и[i],ы[ɨ],я[ja]/[a],е[je]/[e]前元音与后元音圆唇元音发音时嘴唇呈圆形，非圆唇元音发音时嘴唇呈自然状态或扁平按照发音时舌位的前后位置，俄语元音可分为状态正确的唇形对于发出地道的俄语元音至关重要元音发音练习前元音•и[i],э[e]•中元音ы[ɨ],а[a]以下单词可用于练习不同类型的元音发音后元音•у[u],о[o]•前元音лист[list]（叶子）、эхо[exə]（回声）前元音发音时舌位靠前，后元音发音时舌位靠后这一分类对于掌握正后元音（月亮）、（房子）•луна[luna]дом[dom]确的元音发音非常重要圆唇元音（果汁）、（汤）•сок[sok]суп[sup]重音位置对发音的影响重音的可变性俄语的重音位置不固定，可以落在单词的任何音节上重音位置会随着词形变化而改变，这是俄语重音系统的一个重要特点例如•рукá（手，单数）→рýки（手，复数）•головá（头，单数）→гóловы（头，复数）•писáть（写，不定式）→пишý（我写）→пи́шет（他/她写）这种重音位置的可变性对俄语学习者来说是一个挑战，需要在学习单词的同时记住其重音位置重音与词义区别在俄语中，重音位置的不同可能导致词义的完全改变以下是一些典型例子•зáмок[zamək]（城堡）vs.замóк[zamok]（锁）•мýка[muka]（痛苦）vs.мукá[muka]（面粉）•дорóга[daroga]（道路）vs.дóрого[dorəgə]（贵的，副词）•писáть[pisat]（写）vs.пи́сать[pisət]（小便）这些例子说明，重音位置在俄语中具有区别意义的功能，错误的重音可能导致沟通障碍或误解重音与元音发音重音位置直接影响元音的发音质量重读音节的元音发音清晰完整，而非重读音节的元音则会弱化，发音减弱或变化例如•молокó[məlako]（牛奶）-第一个о发[ə]，第二个о发[a]，重读的о发[o]•говори́ть[gəvarit]（说）-о发[ə]，重读的и发[i]•телефóн[tilifon]（电话）-е发[i]，重读的о发[o]俄语拼写与发音不一致情况词尾辅音浊化与轻化元音弱化规则俄语中，词尾的浊辅音通常会轻化为对应的清辅音，这是拼写与发音不一致的常见情非重读音节中的元音发音与其拼写常常不一致，这是俄语中最常见的拼写与发音不一况致情况•хлеб[hlep]（面包）-б在词尾发[p]音•非重读的о发[ɐ]或[ə]，如молоко[məlɐko]（牛奶）•город[gorət]（城市）-д在词尾发[t]音•非重读的е发[i]或[ə]，如человек[chil^vek]（人）•глаз[glas]（眼睛）-з在词尾发[s]音•非重读的я发[i]或[ə]，如пятнадцать[pitnatsət]

（十五）•друг[druk]（朋友）-г在词尾发[k]音这种元音弱化现象是俄语口语的重要特征，掌握这些规则对于说出地道的俄语至关重•кровь[krof]（血）-в在词尾发[f]音要这一规则几乎没有例外，是俄语发音的基本特征之一特殊发音现象辅音组合的特殊发音连读现象某些辅音组合有特定的发音规则，与其拼写不完全一致在连续语流中，单词之间可能出现连读现象，导致拼写与实际发音不完全一致•тс,тьс,дс常发[ts]音，如учится[uchitsa]（学习）•сч,зч常发[sh]音，如счастье[shastje]（幸福）•вМоскве[fmaskve]（在莫斯科）-前置词в与后面的词连读•жч常发[sh]音，如мужчина[mushina]（男人）•подстолом[patstalom]（在桌子下面）-前置词под与后面的词连读•здн组合中д不发音，如праздник[praznik]（节日）俄语软硬辅音对词形变化的影响名词词尾变化形容词词尾变化动词变位辅音的软硬性质对名词词尾变化有重要影响以下是一些典型辅音的软硬性质也影响形容词的变格以下是一些例子辅音的软硬性质在动词变位中也起着重要作用以下是一些例例子子•硬辅音词干的形容词новый（新的，阳性）→•硬辅音词尾的阳性名词стол（桌子）→стола（单数новая（阴性）→новое（中性）•第一变位动词читать（读）→читаю（我读）→属格）→столу（单数与格）•软辅音词干的形容词синий（蓝色的，阳性）→читаешь（你读）→читает（他/她读）•软辅音词尾的阳性名词конь（马）→коня（单数属синяя（阴性）→синее（中性）•第二变位动词говорить（说）→говорю（我说）格）→коню（单数与格）•形容词比较级сильный（强的）→сильнее（更强的）→говоришь（你说）→говорит（他/她说）•硬辅音词尾的阴性名词карта（地图）→карты•形容词最高级красивый（美丽的）→•过去时动词читал（他读了）→читала（她读了）（单数属格）→карте（单数与格）красивейший（最美丽的）→читало（它读了）→читали（他们读了）•软辅音词尾的阴性名词неделя（星期）→недели（单数属格）→неделе（单数与格）俄语发音练习方法分析音素系统分析俄语音素的特点，理解发音原理，有助于更准确地掌握俄语发音•分析每个音素的发音部位和方式听力模仿•辨别清浊辅音对立，练习相应的发音口型训练•辨别软硬辅音对立，掌握软化发音技巧听力模仿是学习俄语发音最有效的方法之一通过反复聆听标准俄语录俄语发音需要正确的口型和发音器官动作，针对性的口型训练有助于提音，模仿发音，可以逐步培养正确的发音习惯•学习元音弱化规则，注意重读与非重读的区别高发音准确性•分析辅音组合的特殊发音规则•听取俄语电影、歌曲、广播等原版材料•练习唇部动作，如圆唇元音о,у的发音•使用专业语音教材，如《俄语语音教程》•练习舌位变化，如前元音и,э与后元音ы,а的对比•跟读慢速俄语录音，逐步提高速度•练习舌尖振动，掌握р音的发音•录下自己的发音，与标准发音对比，找出差异•练习软辅音发音，感受舌面抬高靠近硬腭的动作•参加俄语角等交流活动，与俄语母语者交流持续、系统的练习是掌握俄语发音的关键建议每天安排固定时间进行发音练习，从单音素到单词，再到短语和句子，逐步提高特别要注意那些汉语中没有的音素，如软辅音、р音等，需要更多的练习和纠正利用现代技术，如语音识别软件、发音分析工具等，可以更客观地评估自己的发音并有针对性地改进常见发音错误及纠正软硬辅音混淆元音弱化忽略辅音连缀发音不清123软硬辅音的区别是汉语母语者学习俄语发音时最常见的难俄语中非重读音节的元音弱化是一个重要特征，但初学者俄语中常见辅音连缀现象，多个辅音连在一起，对汉语母点之一由于汉语中没有类似的软硬辅音对立，学习者往常常按照拼写发音，忽略元音弱化规则语者来说是一大挑战往难以区分和正确发出软辅音常见错误常见错误常见错误•把所有的о都发成[o]音，如把молоко[məlɐko]•在辅音之间添加额外的元音，如把•把所有辅音都发成硬音，如把день[den]发成发成[moloko]встреча[fstrecha]发成[vəstərecha][den]•把非重读的е都发成[e]音，而不是[i]或[ə]•辅音同化现象忽略，如把сделать[zdelat]发成•无法正确发出ы[ɨ]音，与и[i]音混淆•不注意重音位置，导致元音发音错误[sdelat]•忽略软符号ь的作用，如把мать[mat]发成[mat]•特殊辅音组合发音错误，如把纠正方法счастье[shastje]发成[schastje]纠正方法•学习单词时同时记住重音位置纠正方法•练习软辅音时，想象在辅音后加一个短促的[i]音•有意识地练习元音弱化规则•观察母语者的口型，模仿舌位变化•多听正确发音，培养语感•刻意练习辅音连缀，从简单到复杂•进行最小对立对比练习，如был[bɨl]与бил[bil]•学习辅音同化规则，有意识地应用的对比俄语发音连读与语调连读现象及规则语调变化对意义的影响连读是指在连续语流中，相邻单词的末音与首音相互影响，形成一个整体发音单位的现象俄语俄语的语调变化能够表达不同的语气和意义，是口语交流中的重要元素主要的语调类型包括中的连读现象主要有以下几种情况前置词与后词连读前置词通常与后面的词连读成一个整体，形成一个重音单位如陈述语调（ИК-1）语调在句末降低，用于陈述事实如•вМоскве[fmaskve]（在莫斯科）•Ондома.（他在家）•настоле[nastɐle]（在桌子上）疑问语调（ИК-3）语调在重音音节上升高，然后急剧下降，用于一般疑问句如•сдругом[zdrugəm]（和朋友一起）•Ондома（他在家吗？）辅音同化连读相邻单词的末辅音与首辅音之间可能发生同化现象如特殊疑问语调（ИК-2）语调在疑问词上升高，然后逐渐下降，用于特殊疑问句如•отдома[addoma]（从房子那里）-т在浊辅音д前浊化为д•Гдеон（他在哪里？）•безтебя[bistiba]（没有你）-з在清辅音т前轻化为с感叹语调（ИК-5）语调先升后降，表达强烈情感如•Какойкрасивыйдень!（多么美丽的一天！）练习句子连读和语调以下是一些练习连读和语调的示例句子•Яидувшколукаждыйдень.（我每天去学校）-练习前置词连读•Выговоритепо-русски（您说俄语吗？）-练习疑问语调•Гденаходитсяближайшиймагазин（最近的商店在哪里？）-练习特殊疑问语调俄语音标国际音标（）介绍IPA国际音标（International PhoneticAlphabet,IPA）是一种通用的语音符号系统，可以准确地表示任何语言的发音掌握俄语对应的IPA符号，有助于更科特殊辅音IPA符号学地学习俄语发音俄语辅音符号俄语字母IPA符号说明IPAж[ʒ]永远硬音俄语字母IPA符号（硬音）IPA符号（软音）ш[ʃ]永远硬音б[b][bʲ]ч[tʃʲ]永远软音п[p][pʲ]щ[ʃʲː]永远软音д[d][dʲ]ц[ts]永远硬音т[t][tʲ]й[j]永远软音г[g][gʲ]х[x][xʲ]к[k][kʲ]м[m][mʲ]в[v][vʲ]н[n][nʲ]ф[f][fʲ]л[l][lʲ]з[z][zʲ]р[r][rʲ]с[s][sʲ]俄语元音符号IPA基本元音йот化元音俄语字母IPA符号（重读）IPA符号（非重读）俄语字母词首/元音后辅音后а[a][ə]/[ɐ]я[ja][ʲa]о[o][ə]/[ɐ]ё[jo][ʲo]у[u][u]ю[ju][ʲu]э[e][ɪ]/[ə]е[je][ʲe]ы[ɨ][ɨ]и[i][ɪ]俄语音标与汉语拼音对比发音相似点发音差异汉语母语者发音难点分析俄语和汉语在某些音素发音上有相似之处，这为汉俄语和汉语在发音系统上也存在显著差异，这些差基于俄汉语音系统的差异，汉语母语者在学习俄语语母语者学习俄语提供了一定便利异常常成为汉语母语者学习俄语的难点发音时常见以下难点•俄语п[p]、т[t]、к[k]分别类似于汉语拼音•俄语有软硬辅音对立，而汉语没有•难以区分和发出软硬辅音对立的p、t、k•俄语ы[ɨ]音在汉语中没有对应音素•难以准确发出ы[ɨ]音，常与и[i]混淆•俄语м[m]、н[n]分别类似于汉语拼音的•俄语р[r]是舌尖颤音，与汉语的任何音素都不•难以发出舌尖颤音р[r]m、n同•难以习惯俄语的元音弱化规则•俄语а[a]、о[o]、у[u]分别类似于汉语拼音•俄语中清浊辅音对立非常明显，如•难以适应俄语辅音连缀现象的a、o、uб[b]/п[p]，而汉语中相对不明显•易受汉语声调系统影响，难以掌握俄语的重音•俄语и[i]类似于汉语拼音的i•俄语元音弱化现象在汉语中没有对应和语调•俄语重音位置不固定，而汉语是声调语言对应练习建议针对上述难点，建议采取以下练习方法

1.软硬辅音对比练习反复练习最小对立对，如был[bɨl]与бил[bil]的对比

2.ы音练习先发и[i]音，然后在不改变嘴型的情况下将舌头向后移动

3.р音练习先练习单个р音，再逐步过渡到词中的р音，如рука[ruka]（手）

4.元音弱化练习有意识地弱化非重读音节的元音，如молоко[məlɐko]俄语发音综合练习单词朗读练习元音弱化练习以下单词涵盖了俄语中的各种发音特点，适合进行发音练习•молоко[məlɐko]（牛奶）•голова[gəlɐva]（头）软硬辅音对比•хорошо[xərɐʃo]（好）•мал[mal]（小的）-мять[mat]（压）•человек[chɪlɐvek]（人）•ток[tok]（电流）-тётя[tota]（阿姨）辅音连缀练习•лук[luk]（洋葱）-люк[luk]（舱口）•нос[nos]（鼻子）-нёс[nos]（他拿着）•встреча[fstrecha]（会面）•здравствуйте[zdrastvujte]（你好）清浊辅音对比•праздник[praznik]（节日）•порт[port]（港口）-борт[bort]（舷）•счастье[shastje]（幸福）•том[tom]（卷）-дом[dom]（房子）•кот[kot]（公猫）-год[got]（年）•соль[sol]（盐）-золь[zol]（溶胶）俄语音标学习资源推荐在线发音词典这些在线词典提供俄语单词的标准发音，是学习俄语音标的实用工具•Forvo www.forvo.com-提供由母语者录制的真实发音•俄语在线词典Словари.руwww.slovari.ru-含有详细的音标标注•俄语语音训练器RussianPod101-提供互动式发音练习•俄罗斯语言门户网站Грамота.ру-包含标准俄语发音俄语学习网站与APP这些网站和应用程序专门设计用于辅助俄语发音学习，提供系统化的练习•Duolingo-包含基础俄语发音练习•Memrise-提供视听结合的俄语学习方式•Russian AlphabetMastery-专注于俄语字母和发音•Learn Russian-Говоритепо-русски-提供分级的发音练习•俄语发音大师-专为中国学习者设计的发音学习应用语音识别辅助工具利用语音识别技术，这些工具可以帮助学习者评估自己的发音准确性•Google翻译-提供语音识别和朗读功能•Yandex翻译器-专为俄语优化的翻译工具•Speechling-提供真人教师的发音反馈•Tandem-语言交换应用，可与俄语母语者练习•HelloTalk-社交语言学习平台，支持语音交流推荐书籍与教材以下是一些质量优良的俄语发音教材，系统地介绍了俄语音系统和发音规则•《俄语语音教程》（张宏丽著）-专为中国学习者设计，有针对性地讲解发音难点•《实用俄语语音》（赵秋野著）-包含大量发音练习和对比分析•《Pronunciation inRussian》（Natalia Romanova著）-详细介绍俄语发音的各个方面•《俄语语音训练60课》（刘素梅著）-循序渐进的发音训练课程•《Russian Phoneticsfor Beginners》（Irina Bulgakova著）-面向初学者的发音指南课堂互动练习角色扮演发音练习角色扮演是一种有效的发音练习方法，能够在实际交流情境中提高发音能力练习方式•模拟日常对话场景，如问路、购物、点餐等•每组2-3人，扮演不同角色进行对话•重点关注软硬辅音、重音和语调的正确使用•教师巡回指导，纠正发音错误示例对话-А:Извините,гденаходитсяближайшаястанцияметро-Б:Идитепрямо,потомповернитеналево.Станцияметробудетсправа.-А:Спасибобольшое!小组拼读比赛拼读比赛可以激发学习兴趣，提高发音准确性和流利度比赛规则•将全班分成4-6个小组•每组依次朗读给定的俄语短文或绕口令•评分标准发音准确性、流利度、重音位置、语调表达•设置不同难度级别的材料，循序渐进示例材料-简单级Надворетрава,натраведрова.-中级ШлаСашапошоссеисосаласушку.-高级КарлуКларыукралкораллы,КларауКарлаукралакларнет.发音纠正反馈及时、准确的发音反馈是提高发音质量的关键反馈方式•学生两两配对，互相评价对方的发音•使用录音设备记录学生发音，集体分析•教师示范正确发音，学生模仿并自我纠正•借助语音分析软件，直观展示发音差异常见问题及纠正-软硬辅音混淆通过夸张的口型示范区分-元音弱化不足强调重音音节，弱化非重读音节-р音发不准从舌尖抖动练习开始，逐步过渡到完整发音复习与巩固发音规则总结字母与音素对应俄语主要发音规则包括俄语33个字母对应的音素及其基本发音特点

1.清浊辅音对立规则清辅音在浊辅音前浊化，浊辅音在词尾或•元音字母а,о,у,и,э,ы,я,ё,ю,е清辅音前轻化•辅音字母б,п,д,т,г,к,з,с,в,ф,х,м,н,л,р,ж,ш,

2.软硬辅音对立规则大多数辅音有软硬两种发音，ж,ш,ц永ц,ч,щ,й远硬，щ,ч,й永远软•特殊符号ь（软符号），ъ（硬符号）

3.元音弱化规则非重读音节元音发音减弱或变化重点掌握字母在不同位置的发音变化，特别是я,ё,ю,е在词首、其

4.特殊辅音组合规则如сч发[шч]，тс发[ц]等他元音后和辅音后的不同发音牢记这些规则，有助于预测和正确发出俄语单词，即使是第一次见到的单词巩固练习建议常见错误提醒要巩固俄语发音学习成果，建议采取以下方法学习俄语发音时需要特别注意以下常见错误

1.每天进行10-15分钟的有针对性发音练习•软硬辅音混淆，特别是没有正确软化辅音

2.反复听标准俄语录音，模仿发音•忽略元音弱化规则，按照拼写发音

3.录下自己的发音，与标准发音对比•辅音连缀发音不准确，在辅音之间添加额外元音

4.寻找俄语母语者进行交流，获取反馈•重音位置错误，影响整个单词的发音

5.尝试朗读俄语文学作品，培养语感•语调表达不当，影响句子的意义和情感表达坚持不懈，循序渐进，发音能力会逐步提高有意识地避免这些错误，并通过大量练习逐步纠正复习与巩固是掌握俄语发音的关键环节建议学习者定期回顾所学内容，重点复习难点发音，如软辅音、р音、ы音等制作个人发音笔记，记录自己的发音难点和纠正方法利用现代技术工具，如语音识别软件、发音分析工具等，客观评估发音进步最重要的是保持学习兴趣和持续的练习，发音能力会随着时间的推移而逐步提高结语与学习建议俄语发音学习是一个循序渐进的过程，需要耐心和持续的练习作为俄语学习的基础，良好的发音不仅能够提高交流效果，还能够增强学习信长期学习策略心，为后续的语法、词汇学习奠定坚实基础掌握俄语发音不是一蹴而就的，需要制定长期学习计划学习方法建议制定合理目标设定短期、中期和长期发音学习目标循序渐进从基本音素开始，逐步过渡到单词、短语和句子保持学习兴趣选择有趣的学习材料，避免枯燥多听多模仿大量接触标准俄语发音，反复模仿寻找学习伙伴找到志同道合的学习伙伴，相互督促有针对性练习针对个人难点进行专项训练定期自我评估录音对比，跟踪进步利用现代技术使用语音识别软件、发音分析工具等辅助学习适时寻求指导遇到难题时，及时向老师或母语者请教创造语言环境多听俄语歌曲、观看俄语电影、参加俄语角等结语与鼓励。