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初中连词课件教学设计欢迎来到初中连词教学课程!本课件旨在帮助学生全面掌握英语连词的用法与技巧,提升语法应用能力我们将精讲核心连词及其在不同语境中的应用方法,分析各类连词的基本功能与句型结构什么是连词连词的定义连词的重要性连词是用来连接词、短语、句连词是英语句子结构中不可或子或句子成分的词语,它在句缺的成分,它能够使句子间的子中起到桥梁作用,帮助表达逻辑关系更加明确,帮助读者完整、连贯的思想理解文章的整体含义基本举例例如(和)、(但是)、(因为)等,这些词在and butbecause日常交流和写作中频繁使用,是提高英语表达水平的关键连词的基本分类并列连词从属连词并列连词用于连接相同语法结构的元素,如词与词、短语与短语从属连词用于引导从句,将从句与主句连接起来,表达时间、条或分句与分句典型的并列连词有(和)、(但是)、件、原因、目的等关系常见的从属连词有(因为)、and butor because(或者)、(所以)等(如果)、(当时)、(虽然)等so ifwhen...although并列连词连接的成分在语法地位上是平等的,没有主次之分例从属连词引导的从句在句子中起到修饰或补充主句的作用,与主如(她喜欢唱歌和跳舞)句形成主从关系例如(如果不She likessinging and dancing.I willgo outif it doesnt rain.下雨,我就出去)并列连词小结但是或者butor表示转折或对比关系表示选择或可能性•连接相反或对比的概念•提供替代选项所以so和•She issmart butlazy.•You caneat hereor takeit away.and表示因果关系连接并列、相似或相关的概念•引出结果•表示添加信息或事物•He likesfootball andbasketball.并列连词是英语中最常用的连词类型,它们能够连接相同语法单位的词、短语或句子正确使用并列连词可以使句子更加流畅自然,避免句子结构单调或断续在中考英语中,并列连词的使用频率很高,是基础得分点从属连词小结表示时间when,while,before,after,as,until,since表示条件if,unless,provided that,as long as表示原因because,since,as,now that表示对比/让步although,though,even though,while表示目的so that,in orderthat,that从属连词引导从句,使句子结构更加丰富多样它们能够表达各种复杂的逻辑关系,如时间、条件、原因、目的等掌握从属连词的用法对于提高英语写作水平和阅读理解能力至关重要连词在句子结构中的作用连接词与词连词可以连接两个或多个单词,组成并列结构例如I likeapples and oranges.连接词组与词组连词能够连接两个或多个词组,使表达更加紧凑例如She wasreading a book whilelistening tomusic.连接分句与分句连词可以连接两个或多个分句,形成复合句或复杂句例如I stayed at homebecause it was raining.提高句子复杂度通过使用不同类型的连词,可以创造出结构更加复杂、表达更加丰富的句子例如Although it was raining heavily,we went out andhad a good timebecause wehadpromised tomeet ourfriends.连词详解and基本含义连接功能and表示和、并且,是最常用的并列连and可以连接各种语法单位,包括名词、代词之一,用于连接相似或相关的概念词、形容词、副词、动词、短语和分句等•表示添加信息或事物•表示同时进行的动作•连接词bread andbutter•表示相继发生的动作•连接短语in themorning andin theevening•连接分句He cameand sheleft.常见错误使用and时应注意避免以下错误•过度使用and造成句子冗长•连接不对等的成分•句首使用and(正式写作中应避免)真题举例and例句分析一12024年北京中考英语真题Mary andher brotherwent to the zoolast Sunday,and theysaw many2例句分析二animals there.分析第一个and连接两个名词(Mary和her brother),第二个and连接两个My favoritefruits areapples,bananas,andoranges.分句,表示相继发生的两个动作分析and在并列多个名词时,通常放在最后一项之前,前面的项目用逗号分隔这是英语中的Oxford comma用法例句分析三3She openedthe doorand wentinside.分析and连接两个动词短语,表示相继发生的动作这种用法在叙述性文章中非常常见课堂练习请完成以下句子,在适当的位置使用and
1.I like playing basketball______listening tomusic.
2.She boughta pen,abook,______some paper.
3.He finishedhis homework______went to bed early.连词详解but基本含义基本句型常见错误表示但是、然而,通常放在两个分句之和不能在同butbut butalthough是表示转折关系的典型间,前后用逗号分隔一个句子中同时使用;并列连词它用于连接分句分句例如前面通常要加逗号;A,but Bbut相反或对比的概念,引避免过度使用造成负He isvery tall,but hisbut出与前面内容相反或有面语气brother isshort.所不同的信息是英语中表达转折关系的重要连词,正确使用可以使文章的逻辑关系更加but but清晰在中考英语中,的用法也是常考点之一,尤其是在语法填空和改错题but中真题举例but湖北2023年中考英语真题示例
1.The weatherwas cold,but we still went out for a walk.分析but引出与前面天气很冷相反的情况我们仍然出去散步,表达转折关系
2.I triedmy bestto finishthe work,but Ifailed in the end.分析but连接两个分句,前一分句表示尽力完成工作,后一分句表示与预期相反的结果最终失败了判断题练习判断以下句子中but的用法是否正确
1.Although itwas raining,but I still went to school.连词详解or表示选择提供两个或多个选项中的一个表示可能性引出另一种可能的情况表示更正修正或澄清前面提到的内容or是英语中表示选择关系的重要并列连词,其基本含义是或者、否则它可以用来连接单词、短语或句子,提供替代选项或可能性例如
1.连接单词或短语Would youlike teaor coffee(你要茶还是咖啡?)
2.连接分句You canstay hereor you can come with us.(你可以留在这里,或者你可以和我们一起去)真题应用or123选择疑问句表示可能性表示否则在选择疑问句中的应用是中考的用于表示另一种可能性的情况表示否则的用法年浙江or oror2023常见考点例如年全国中考年江苏中考真题中考真题20232022We canHurry up,or wellmiss真题这里表示如果不赶Would youlike to go bymeet at the libraryor we can the last bus.or这类句子提供这里连接两快,就会发生错过公交车的后果bus orby subwaystudy atmy home.or两个选项,要求回答其中之一个可能的选项词汇填空短练
1.Would youlike tea______coffee
2.You mustwork harder,______you will fail the exam.
3.Is that your brother______your cousin连词详解so基本含义与用法的其他用法so是表示因果关系的并列连词,意为所以、因此它用于连除了作为连词表示因果关系外,还有其他几种常见用法soso接两个分句,前一分句是原因,后一分句是结果基本句型为作为副词表示如此、这么(她如此善良)She isso kind.原因结果,so例如(天在下雨,所以It was raining,so Itook anumbrella.用于形容词副词结构so+/+that He was sotired thathe fell我带了伞)(他太累了,以至于立刻就睡着了)asleep immediately.用于表示目的的结构He was tired,so hewent to bed early.(他很累,所以他早早就so that Ill speakslowly so thatyou can(我会说得慢一些,这样你就能理解)睡了)understand.真题讲解so年广东中考真题因果结构训练一因果结构训练二2022The boyfelt verythirsty afterthe footballIt wasgetting dark,_____we decidedto goShe didntstudy hard,_____she failed thematch,so hedrank alot ofwater.home.exam.分析so连接两个分句,表示因果关系前答案so答案so一分句男孩在足球比赛后感到非常口渴是解析天色渐暗是原因,决定回家是结果,解析不努力学习是原因,考试不及格是结原因,后一分句他喝了很多水是结果用so表示因果关系果,用so表示因果关系掌握so表示因果关系的用法是中考英语的重要内容在练习中,我们需要学会识别句子中的原因和结果,正确使用so连接它们此外,还要注意区分so作为连词和作为副词的不同用法扩展练习请用so完成以下句子,表达因果关系
1.It wasa sunnyday,______we went to thebeach.并列连词易错点归纳连词滥用问题最常见的错误是过度使用and,尤其是在初学者的写作中这会导致句子冗长、结构单调例如I went to schooland Istudied Englishand Ihad lunchand Iplayed football.正确写法I wentto school,studied English,had lunchand playedfootball.标点符号使用错误并列连词前的逗号使用不当也是常见错误当and,but,or,so连接两个独立分句时,前面应该加逗号;但连接词组或短语时,通常不需要逗号错误He likessinging,anddancing.正确He likessinging anddancing.混用问题不同连词表达不同的逻辑关系,混用会导致语义混乱例如,将表示转折的but误用为表示因果的so,或将表示选择的or误用为表示并列的and错误It was raining,and Itook anumbrella.应使用so正确It was raining,so Itook anumbrella.从属连词讲解because基本含义句子结构位置灵活常见用法意为因为,是最常用引导原因状语从句,从句可以放在主句前回答的问题becausebecause becauseWhy...的表示原因的从属连词说明主句行为的原因、中、后引导的是原因状语从句,它解释主句中动作或状态发生的原因基本句型有两种because主句从句(原因)
1.+because+例如(我待在家里是因为下雨了)I stayed at homebecause itwas raining.从句(原因)主句
2.Because++例如(因为下雨了,我待在家里)Because itwas raining,I stayedat home.真题写作应用because真题解析写作应用一写作应用二2023年上海中考英语真题优化简单句表达回答Why问题I couldntgo to the concertlast night简单句I waslate.The bus broke down.问题Why didntyou come to the partybecause Ihad tofinish my homework.优化后I waslate becausethe busbroke回答I didntcometo the partybecause I分析because引导原因状语从句,解释为down.was ill.什么我不能去参加音乐会,从句位于主句或Because the busbrokedown,I was之后late.使用because可以有效地表达因果关系,增强文章的逻辑性在写作中,恰当地运用because可以使句子更加连贯,表达更加清晰拓展练习请用because连接以下句子对,表达因果关系
1.The streetsare wet.It rainedlast night.
2.She washappy.She gotagoodgrade.虽然但是引导......although/but的基本用法与不能同用although although butalthough是表示让步的从属连词,意为虽然、尽管它引导让步状一个常见的错误是在同一个句子中同时使用although和but这是重复语从句,表示尽管有某种情况存在,主句中的行为或状态仍然发生表达转折关系,属于语法错误错误Although itwas raining,but we still went out.基本句型正确Although itwas raining,we still went out.
1.Although+从句,主句或It was raining,but westill went out.例如Although itwas raining,westill went out.(尽管下雨了,我们原因although已经表达了让步关系,不需要再用but表示转折;同样,还是出去了)but已经表达了转折关系,不需要再用although
2.主句+although+从句例如We stillwent outalthough itwas raining.(我们还是出去了,尽管下雨了)与易混点训练althoughbut典型错误一正确写法一错误Although itwas cold,but she didnt wear a coat.方案A Although itwas cold,she didnt weara coat.分析同时使用although和but是多余的,违反语法规则方案B It was cold,but shedidntwearacoat.正确写法二典型错误二方案A Although he was tired,he kept working.错误Although he wastired,but hekept working.方案B He wastired,but hekept working.分析同样存在although和but重复使用的问题改错练习请找出并改正以下句子中的错误
1.Although shestudied hard,but shefailedthe exam.
2.Although themovie was long,but itwas veryinteresting.
3.He wentto schoolalthough he was ill,but hedidnt wantto missthe class.条件状语从句详解if基本含义与用法基本句型时态搭配规律if是最常用的条件连词,意为如果、假如它if条件状语从句的基本结构是if+条件从句,主最常见的搭配是if+一般现在时,主句一般将引导条件状语从句,表示在某种条件下,主句的句来时动作或状态才会发生例如If it rains tomorrow,we willstay at home.表示如果条件(现在时)成立,结果(将来时)就会发生(如果明天下雨,我们就待在家里)例如If youstudy hard,you willpass theexam.(如果你努力学习,你会通过考试)if条件状语从句在英语中非常常用,它可以放在句首或句末当if从句位于句首时,通常在从句后加逗号;当if从句位于句末时,通常不加逗号例如If youhelp me,I willbe verygrateful.(如果你帮助我,我会非常感激)真题运用if条件结构实战练习二条件结构实战练习一句子改写年全国卷真题分析2023补全句子If you_______finish your homework,原句Study hard.You willpass theexam.题目If it_______rain tomorrow,we willcancel you can go out to play.the picnic.改写If youstudy hard,you willpass theexam.答案finish答案rains解析使用if条件状语从句可以将两个简单句合并解析同样是if+一般现在时,主句表示允许的为一个复合句,表达条件与结果的关系解析这是典型的if+一般现在时,主句一般将来结构条件从句中使用一般现在时,主句中的情态时结构条件从句中使用一般现在时表示将来可动词can表示在条件满足的情况下被允许的行为能发生的情况,主句使用一般将来时表示可能的结果掌握if条件状语从句的正确用法是中考英语的重要内容特别是要注意时态的搭配规律,避免在if从句中误用将来时的常见错误例如,不要说If itwill raintomorrow...,而应该说If itrains tomorrow...扩展练习请用if完成以下句子,注意时态的正确使用
1.If I_______have time,I willvisit youtomorrow.时间状语从句when/while的基本用法的基本用法when whilewhen是最常用的时间连词,意为当...时候,表示一个时间点或时间段它while也是表示时间的连词,意为当...的时候,但强调在...期间,表示一段引导时间状语从句,说明主句动作发生的时间持续的时间例句例句
1.I waswatching TVwhen the phone rang.(电话响的时候我正在看电视)
1.I waswatching TVwhile my mother wascooking dinner.(我妈妈做饭的时候我在看电视)
2.When I arrived home,my familywas havingdinner.(当我到家时,我的家人正在吃晚饭)
2.While I was walkingin the park,I metan oldfriend.(当我在公园散步时,我遇到了一位老朋友)when从句中的动作通常是短暂的或一次性的while从句中的动作通常是持续进行的when和while都是引导时间状语从句的常用连词,但它们在使用上有一些区别
1.when既可以表示短暂的动作,也可以表示持续的动作;而while通常只表示持续的动作
2.在表达两个同时发生的持续性动作时,通常使用while;在表达一个动作发生在另一个动作发生的时刻,通常使用when时间状语从句真题解析2023全国卷真题一题目I wasdoing myhomework whenthe lightswentout.分析when引导时间状语从句,表示灯灭了这一短暂动作发生在我正在做作业这一持续动作进行的过程中主句用过去进行时,表示持续的动作;when从句2023全国卷真题二用一般过去时,表示短暂的动作题目While I was walking home,it beganto rain.分析while引导时间状语从句,表示开始下雨这一动作发生在我正走在回家的填空练习路上这一持续过程中while从句用过去进行时,表示持续进行的动作;主句用一般过去时,表示开始发生的动作
1._______when/while theteacher wasexplaining theproblem,the studentswerelistening carefully.
2.I wasreading abook_______when/while someoneknocked at the door.
3._______when/while I saw her,she wasplaying thepiano.与其他常见连词unless,as soon asunless(除非)as soonas(一...就...)so that(为了...)unless意为除非、如果不,as soonas表示一...就...,强so that引导目的状语从句,表相当于if...not它引导条件状调两个动作紧接着发生,几乎示为了...、以便...,说明主语从句,表示只有在某种条件没有时间间隔它引导时间状句动作的目的不满足的情况下,主句的动作语从句例如Ill speakslowly so that或状态才会发生例如As soonas I finish myyoucanunderstand.(我会说例如I wontgo outunless ithomework,Ill call you.(我一得慢一些,这样你就能理stops raining.(除非雨停了,否做完作业就给你打电话)解)则我不会出去)since(自从...)since作为连词,意为自从...,引导时间状语从句,表示从过去某一时间点开始一直持续到现在的动作或状态例如I havelived heresince Igraduatedfrom college.(自从大学毕业,我一直住在这里)与的对比unless if基本含义对比用法区别unless=if...not,表示除非、如果不虽然unless可以替换为if...not,但在以下情况下通常不使用unless例如•否定条件后接否定结果时,通常用if...not而不-I wontgo tothe partyunless youcomewith me.用unless-I wontgo tothe partyif youdont comewithme.•条件复杂或包含多个否定时,通常用if...not更这两个句子意思相同除非你和我一起去,否则我清晰不会去参加聚会•unless后面通常不跟情态动词could,would,should等巩固练习将以下句子改写为使用unless的形式
1.If youdont hurry,you willbe late.
2.If itdoesnt rain,we willgo for a picnic.
3.If youdont work hard,you wontsucceed.理解unless和if...not的区别与联系,对于正确使用条件状语从句至关重要在中考英语中,这两种表达方式的转换也是常见的考点通过大量练习,可以提高对条件句的理解和应用能力其它常见从属连词表示原因的连词表示时间的连词because(因为)、since(因为)、as(因before(在...之前)、after(在...之后)、since为)、now that(既然)(自从...)、until(直到...)、once(一旦...)例句Since youare here,wecanstart the例句Before youleave,please turnoff themeeting.(既然你在这里,我们可以开始会议lights.(在你离开之前,请关灯)了)表示条件的连词表示目的的连词if(如果)、unless(除非)、provided that(假如)、as longas(只要)so that(为了...)、in orderthat(为了...)例句You canuse mycar aslongasyou例句I savedmoney so thatIcould buyadrive carefully.(只要你小心驾驶,你就可以使new bike.(我存钱是为了能买一辆新自行车)用我的车)这些从属连词在英语中广泛使用,它们能够表达各种复杂的逻辑关系,使句子结构更加丰富多样掌握这些连词的用法对于提高英语写作水平和阅读理解能力至关重要并列从属练习VS练习一选择合适的连词练习二判断连词类型练习三连词转换在以下句子的空白处填入适当的连词(and,but,or,判断以下句子中黑体字的连词是并列连词还是从属连将以下句子改写为使用指定连词的形式so,because,if,when,although)词
1.It wasraining.We didntgo out.so
1.I likeapples______oranges.
1.I likeswimming andplaying basketball.
2.I finishedmyhomework.I watchedTV.after
2.She wastired,______she wentto bed early.
2.When I was young,I livedin asmall village.
3.You mustworkhard.You wantto succeed.if
3.We willgo tothepark______itdoesntrain.
3.You shouldstudy hard,or youwillfailtheexam.
4.He wastired.He keptworking.although
4.He couldntgo tothe party______hewas ill.
4.Althoughhe is rich,heis not happy.综合连词型考点汇总选择填空型从给定选项中选择合适的连词填入句子空白处改错型找出并改正句子中连词使用的错误句子合并型用指定连词将两个简单句合并为一个复合句完形填空型在语境中选择最恰当的连词句型转换型保持原意,改变句子结构,使用不同的连词中考英语中关于连词的考点主要集中在以上几种类型这些考点不仅测试学生对连词基本含义和用法的掌握,还考查在具体语境中选择和使用合适连词的能力,以及对句子结构的理解和转换能力高频句型例举
1.not only...but also...(不仅...而且...)
2.either...or...(要么...要么...)
3.neither...nor...(既不...也不...)
4.both...and...(既...又...)语法填空专项训练练习一基础选择1选择适当的连词填空
1.I cantgo outtoday______because/although Ihave toomuch homework.练习二语境判断
2.______If/Unless youstudy hard,you wontpass theexam.根据上下文选择最合适的连词
3.Hewastired,______and/but hekeptworking.The weatherwas terrible.It wasraining heavily,______so/but wedecidedto stay at home.We wantedto go tothecinema,______because/but it练习三多样转换was toofar towalk inthe rain.______If/When therain stops,well go out用括号中的连词改写句子,保持原意for a walk.
1.It rained,so westayedathome.because
2.She isrich.She isnot happy.although
3.He willcall you.He arrivesat theairport.as soonas语法填空是中考英语中考查连词的重要形式这类题目不仅测试对连词基本用法的掌握,还考查在具体语境中选择合适连词的能力解题时需要注意以下几点
1.分析句子结构,确定需要填入的是并列连词还是从属连词
2.根据上下文的逻辑关系(如并列、转折、因果、条件等)选择合适的连词完形填空真题分析以下是一道关于连词的完形填空真题It wasraining heavily.I waswalkinghomefrom school______1Isawan oldman standingatthebus stop.He lookedvery tired,______2there wasno buscoming.I walkedover tohim______3I wantedto help.Excuse me,sir,I said,Are youwaiting forthebusYes,he replied,______4Ive beenwaiting foralmost anhour.I toldhim thatthelastbus hadalready gone,______5he lookedvery disappointed.1A.because B.when C.although D.if2A.and B.but C.or D.so3A.because B.if C.unless D.although4A.so B.and C.but D.or5A.or B.and C.but D.so句型转换说法归纳简单句到复合句用连词将简单句合并成复合句同义句转换使用不同连词表达相同意思调整句子结构改变从句和主句的位置句型转换是中考英语的重要考点,它考查学生灵活运用连词的能力主要转换类型包括
1.使用连词合并简单句例She wastired.She wenttobed early.→She wastired,so shewenttobedearly.
2.从属连词与并列连词的转换例Although itwasraining,we wentout.→It wasraining,but wewentout.
3.改变从句位置例If itrains,we willstay athome.→We willstay athome ifitrains.
4.不同从属连词之间的转换合并句子专项训练使用and合并He openedthe door.He walkedin.→He openedthe doorand walkedin.使用but合并It wasraining.We went forawalk.→It wasraining,but wewentforawalk.使用so合并I wastired.I wenttobedearly.→I wastired,so Iwenttobedearly.使用because合并He didntgo to school.Hewasill.→He didntgo to school becausehewasill.→Because hewasill,hedidntgo toschool.练习请用适当的连词(and,but,so,if,when,because,although等)合并以下句子对
1.It wassnowing.The childrenwentoutto play.
2.You helpme now.I willhelp youlater.
3.I willcallyou.I arrivehome.
4.She studiedhard.She failedtheexam.
5.The filmwas interesting.It wastoo long.口语中常用连词日常对话中的连词口语中的非正式连词回应用语中的连词在日常口语交流中,连词的使用更口语中常用一些非正式连词,如在回应他人时,连词用于引导often加灵活多样了解这些常用连词表(无论如何)、(另句子,如anyway plusSo whatdid youdo达有助于提高口语流利度和自然外)、(仍然)等,这些词在(那么你后来做了什么?)still then度口语中起到连接和过渡的作用(嗯,我认为)Well,I think......情景会话经典句式(我想去,但我得准备考试)
1.Id like togo,but Ihave tostudy formy exam.(等我下班后,我们在咖啡馆见面吧)
2.Lets meetatthecafe afterIfinishwork.(如果你这个周末有空,要不要去看电影?)
3.If yourefree thisweekend,would youliketogo tothe movies(我一到就给你打电话)
4.Ill callyou as soonasIarrive.写作提升连词的加分用法丰富文章结构增强逻辑连贯性提升语言复杂度灵活运用各类连词可以使文章结构更恰当使用表示逻辑关系的连词(如使用较为高级的连词和连词短语(如in加多样化,避免单调的简单句堆砌等)等)furthermore,however,therefore additionto,despite,provided that例如,使用等引导让步可以使文章的思路更加清晰,论点之可以展示较高的语言水平,给评卷人although,while状语从句,可以展示对复杂观点的理间的过渡更加自然这是中高分作文留下良好印象但要注意正确使用,解和表达能力的重要特征之一避免生搬硬套在中考英语写作中,连词的恰当使用是提高分数的重要途径以下是一些加分连词用法使用高级连词短语等
1.not only...but also...,as wellas,in spiteof交替使用不同类型的连词,避免重复使用等基础连词
2.and,but正确使用连词引导复杂句型,如条件状语从句、让步状语从句等
3.写作实训范例分析原始段落优化后的段落I likeplaying basketball.I gotothebasketball courtevery weekend.I likeplaying basketballbecause itisnot only interestingbut alsogoodBasketball isinteresting.Basketball isgood forhealth.I canmake forhealth.I gotothebasketball courtevery weekend,where I can makefriends through playingbasketball.I wantto jointhe schoolteam.friendsthroughthis sport.Although Iam notvery skilledyet,I practicehardso thatIcanimprove myabilities.If possible,I hopeto jointheschool teaminthefuture.分析对比
1.原始段落由简单句堆砌而成,缺乏连贯性和逻辑关系
2.优化后的段落使用了多种连词(because,but also,where,although,sothat,if)
3.通过连词的使用,句子结构更加复杂多样,各个观点之间的逻辑关系更加清晰
4.整体段落更加连贯流畅,表达更加丰富准确名校优秀作文节选以下是一篇名校学生优秀作文中关于我的暑假计划的片段,展示了连词的灵活运用今年暑假,我计划做很多有意义的事情首先,我想通过每天阅读英语书籍来提高我的英语水平,因为我认为阅读是学习语言的最佳方式之一其次,只要天气允许,我就会每天早晨去公园跑步,这样我就能保持健康的身体状况尽管暑假很短,但是我相信我可以合理安排时间,既放松又学习如果我的朋友们有空,我们还可以一起去博物馆或科技展,因为这不仅有趣,而且能增长知识班级互动小游戏连词找朋友A班级互动小游戏补全句子B4-61510每组人数游戏时间题目数量学生分成若干小组进行比赛分钟,包括准备和讨论每组需要完成的句子数量游戏规则
1.老师准备一系列不完整的句子,每个句子缺少一个适当的连词
2.将学生分成4-6人一组的小组
3.老师在黑板上或通过投影仪展示一个不完整的句子,例如I couldntgototheparty______Iwasill.
4.各小组讨论并决定最合适的连词,然后在小组内选出一名代表举手回答
5.第一个举手并给出正确答案的小组获得一分
6.游戏继续,展示下一个句子,直到完成所有题目
7.得分最高的小组获胜班级互动小游戏情景对话C评价反馈角色扮演其他小组和老师对表演进行评价,指创作对话小组成员在全班面前表演他们创作的出连词使用的优点和可以改进的地方分组准备各小组根据分配的连词类型,创作一对话,展示连词的自然运用将学生分成3-4人一组,每组分配一段包含至少5个相关连词的日常对话种特定类型的连词(如时间连词、条件连词等)示例情景
1.在餐厅点餐(使用并列连词and,but,or)
2.计划周末活动(使用条件连词if,unless,aslongas)
3.讲述旅行经历(使用时间连词when,while,after,before)
4.解释迟到原因(使用原因连词because,since,as)课堂讨论连词在日常中的小妙招写作技巧口语表达如何用连词使作文更加连贯流畅连词在日常对话中的自然运用听力技巧阅读理解利用连词预测句子走向通过识别连词快速把握文章脉络讨论形式
1.小组讨论学生分享在学习和使用英语连词过程中的心得和技巧
2.实例分享学生提供自己在日常学习或考试中遇到的连词使用的成功案例
3.问题解答学生提出在连词使用中遇到的困惑,同学或老师给予解答
4.总结归纳老师或学生代表总结讨论中提到的有效技巧和方法小结并列连词巩固复习——连词基本含义典型用法例句and和,并且连接并列、相似或相关的概念I likesinging anddancing.but但是,然而表示转折或对比关系He issmart butlazy.or或者,否则表示选择或可能性You canstay hereor comewith us.so所以,因此表示因果关系It wasraining,so Itook anumbrella.并列连词的主要特点
1.连接语法地位相同的词、短语或句子
2.所连接的成分在语法上是平等的,没有主从之分
3.并列连词前通常加逗号(当连接两个独立分句时)
4.不能同时使用两个并列连词连接同一对成分小结从属连词稳步提升——时间连词原因和目的连词条件和让步连词when,while,before,after,until,since,assoonas等表示时间because,since,as,sothat等表示原因和目的的从属连词引导if,unless,although,even though等表示条件和让步的从属连词关系的从属连词引导时间状语从句,说明主句动作发生的时原因状语从句和目的状语从句,说明主句动作发生的原因或目引导条件状语从句和让步状语从句,表达在某种条件下的结果间使用这类连词时要特别注意时态的搭配的这类连词有助于表达逻辑关系或尽管存在某种情况仍然发生的事情从属连词的主要特点
1.引导从句,使从句在句子中起到修饰或补充主句的作用
2.从句与主句形成主从关系,从句依附于主句
3.从属连词引导的从句可以放在句首、句中或句末
4.从属连词与并列连词不能互换使用课堂问答常见难题与解答问题一如何区分because和so问题二when和while有什么区的用法?别?解答because和so都表示因果关系,但解答when和while都是表示时间的从属用法不同because引导原因状语从句,连词,但while强调在...期间,通常用于说明主句动作的原因;so是并列连词,连表示持续进行的动作;when则更通用,接两个独立分句,前一分句是原因,后一可以表示时间点或时间段例如Iwas分句是结果例如I stayedathomereading abook whilemy motherwasbecause itwasraining.because引导原cooking.两个持续动作同时进行Iwas因It wasraining,so Istayedathome.reading abook whenthephonerang.一so连接结果个持续动作被另一个短暂动作打断问题三if条件句的时态如何搭配?解答最常见的搭配是if+一般现在时,主句一般将来时,表示将来可能发生的情况注意if从句中通常不使用will例如If itrains tomorrow,we willstay athome.正确If itwill raintomorrow,we willstayathome.错误通过这些问答,我们可以看到连词使用中的一些常见难点和误区理解这些区别对于正确使用连词至关重要在中考英语中,这些区别也经常成为考点,需要特别注意连词考点巩固练习1连词考点巩固练习2找出错误识别句子中连词使用的错误分析原因2理解为什么这种用法是错误的进行改正用正确的连词或结构替换改错题练习以下句子中的连词使用有误,请找出并改正
1.Although itwasraining,but Istillwenttoschool.错误同时使用although和but改正Althoughitwasraining,Istillwenttoschool.或Itwasraining,but Istillwenttoschool.
2.If youwill finish yourhomework,youcangooutto play.错误if从句中使用will改正If youfinishyourhomework,youcangoouttoplay.
3.I likenot onlyswimming but also I likeplayingbasketball.错误not only...butalso结构使用不当改正Ilikenotonlyswimming butalso playingbasketball.
4.When Iarrived home,mymotherhas alreadycooked dinner.错误时态搭配不当连词考点巩固练习3分析句子合并句子理解原句的意思和逻辑关系使用所选连词合并句子12选择连词检查结果根据逻辑关系选择合适的连词确保合并后的句子表达清晰、语法正确合并句子练习使用括号中的连词将以下简单句合并为一个复合句
1.天气很热我们去游泳了so合并天气很热,所以我们去游泳了
2.他生病了他没有去上学because合并他没有去上学,因为他生病了或因为他生病了,所以他没有去上学
3.我会给你打电话我到家后when合并当我到家后,我会给你打电话或我会给你打电话,当我到家后
4.你必须努力学习你想要通过考试if合并如果你想要通过考试,你必须努力学习
5.他很富有他并不快乐although期末真题回顾选择题完形填空改错题写作题从给定选项中选择合适的连词在上下文语境中选择合适的连找出并改正句子中连词使用的在作文中恰当使用各类连词,填入句子空白处,考查对连词词,考查在具体语境中理解和错误,考查对连词正确用法的考查综合运用连词的能力基本含义和用法的掌握使用连词的能力掌握历年考试连词高频题型精讲
1.2023年北京中考英语真题The weatherwascold,______westillwentoutforawalk.A.and B.but C.or D.so分析这个句子表达的是转折关系,前面说天气很冷,后面却说我们仍然出去散步,这两者之间存在转折,所以选择表示转折关系的连词but
2.2022年上海中考英语真题______itwasrainingheavily,the footballmatch wasnot cancelled.A.Because B.If C.Although D.Unless学习建议及易错点提醒系统学习系统掌握各类连词的基本含义和用法,建立完整的知识体系积累例句为每个重要连词积累3-5个典型例句,加深理解和记忆大量练习通过各种类型的练习巩固所学知识,提高应用能力注意母语干扰警惕汉语思维的干扰,避免按照汉语习惯使用英语连词易错点提醒
1.although和but不能在同一个句子中同时使用
2.if引导的条件状语从句中不使用will
3.when和while的区别及正确用法
4.连词使用的位置规则,如从属连词引导的从句在句首时后面加逗号
5.不同连词的时态搭配规则,如since引导的从句常用完成时
6.区分so的不同用法(连词、副词、sothat结构等)
7.避免连词的过度使用和重复使用课后作业与拓展练习基础作业提高作业拓展练习
1.完成课后练习册第15-17页的连词练习
1.使用5种不同类型的连词写一篇80-100字的
1.搜集5篇英语短文,找出并分析其中使用的短文,描述你的一天所有连词
2.根据所学连词知识,补全5段对话
2.找出教材中的10个使用连词的例句,分析连
2.选择一篇简单的英语文章,尝试用不同的连
3.完成10道连词选择填空题词的用法词改写,使其表达更加丰富多样
3.改写5个简单句对,使用不同的连词将它们
3.与同学合作,创作一段包含至少10个不同连合并成复合句词的对话,并在课堂上表演作业要求
1.认真完成基础作业,确保对基本连词用法有扎实掌握
2.根据个人情况选择提高作业和拓展练习的内容和数量
3.遇到问题及时记录,下次课堂讨论
4.鼓励自主探索和创新,尝试在实际语境中灵活运用连词教学设计总结与展望内容回顾目标达成未来展望本课件系统讲解了英语连词的定通过本课程的学习,学生应能够正鼓励学生在日常学习和交流中持续义、分类、用法及常见错误,通过确理解和使用各类连词,在阅读、关注连词的使用,通过阅读、写作丰富的例句、练习和互动活动,帮写作和口语表达中灵活运用连词表和交流活动不断积累和优化连词用助学生全面掌握连词的使用技巧达各种逻辑关系,提高英语综合能法,为中考英语和未来英语学习打力下坚实基础教学反思连词作为英语语法的重要组成部分,不仅是中考的常考点,也是提高英语表达能力的关键本课件注重理论与实践相结合,通过多
1.样化的教学活动激发学生学习兴趣在教学过程中,我们特别强调了连词的实际应用,注重培养学生在具体语境中选择和使用连词的能力,而不仅仅是死记硬背连词的
2.定义和规则。
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