数字八的教学课件

数字八的教学课件学习目标与课程简介123理解数字的含义识读数字的形态感知数字的应用888通过直观的物品计数和形象的故事情境，帮认识数字8的标准书写形式，能够在各种场通过日常生活中的实例，帮助孩子感知数字助孩子理解数字8所代表的数量概念，建立景中准确辨认出数字8，并与其他数字进行8在现实世界中的广泛应用，增强数学学习数字与实际数量之间的对应关系区分与生活的联系配套活动介绍本课程包含丰富多彩的配套活动，包括故事引导、互动游戏、手工制作、小组合作等多种形式通过这些活动，孩子们将在轻松愉快的氛围中掌握数字8的相关知识，培养基础数学思维和学习兴趣导入故事情境动物王国的演唱会从前，在一个美丽的动物王国里，小动物们决定举办一场盛大的演唱会森林里的小兔、小鸟、小鹿和小猴都很兴奋，争先恐后地报名参加狮子国王说为了让演唱会更加精彩，我们需要8位小动物组成表演团队小动物们开始数数

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7...，咦，只有7位小动物报名了，还差1位才能凑够8位呢！这时，小象慢吞吞地走来说我也想参加！太好了！大家欢呼起来，

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7、8，正好8位小动物，我们可以开始准备演唱会了！变成故事举例78七只小兔子妈妈兔子生了一只小兔现在有八只小兔子森林里有七只可爱的小兔子，它们每天在草地上跳跃有一天，兔妈妈生了一只新的小兔子，取名叫团团现在，森林里的小兔子从原来的七只变成了八只它玩耍这七只小兔子分别是白白、灰灰、棕棕、黑团团有着雪白的毛发和红红的眼睛，非常可爱它们排成一排数一数

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7、8原来黑、点点、花花和跳跳成为了兔子家族的新成员的七只加上新出生的一只，正好是八只小兔子！认识多的概念1通过小兔子的故事，我们可以清楚地看到7个物体再加上1个新的物体，就变成了8个物体这就是多1的概念，也是加法思维的基础数一数在哪里？8培养数感和观察力在下面的图片中，有很多不同的物品请仔细观察，找出正好有8个的物品组，并数一数它们找一找支铅笔找一找本书88图片中有8支彩色铅笔排成一排我书架上整齐地摆放着8本不同颜色的们一起数一数

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6、书我们一起数一数

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7、8找一找个苹果8水果篮里装着8个红红的苹果我们一起数一数

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7、8数字的外形演示8数字8的结构特点数字8的书写顺序数字8看起来像两个圆圈上下相连，就像一个雪人的形状上面的圆圈稍小，下面的圆圈稍大，中间相连的地方有一个交叉点数字8是唯一一个由两个闭合曲线组成的数字，这使得它看起来非常特别从视觉上看，8是完全对称的，无论从左右还是上下看都是一样的数字8的形状也让人联想到无限符号∞，只是无限符号是横着的，而数字8是竖着的这种联系可以帮助孩子们更好地记忆数字8的形状数字8的标准书写步骤

1.从上方中间位置开始，向左下方画一个弧线

2.继续画弧线回到中间位置

3.再向右下方画一个弧线

4.最后回到起点，形成一个8字形动手描红练习书写8描红练习指导现在，让我们开始练习书写数字8首先，我们可以用手指在空中画一画数字8的形状，感受一下它的轮廓和书写路径接下来，我们将进行描红练习请看右边的描红示例，从虚线的起点开始，沿着箭头指示的方向，慢慢地描画数字8描红练习的小技巧•握笔姿势要正确，三指握笔法•书写时要保持笔画流畅，一笔完成•注意上下两个圆的大小比例•保持适当的书写速度，不要太快•每描完一个，可以自己评价一下是否写得漂亮记住先小圆，后大圆，一笔画完不间断数字与数量的关系理解数字和个物品的对应关系88数字是表示数量的符号数字8代表的是8个物品的数量让我们通过以下例子来理解数字与实际数量之间的对应关系8个苹果8颗星星8块积木这里有8个红苹果排成一排数字8就是用来表示这里有8颗黄色的星星排成一个圆圈数字8就是这里有8块彩色积木堆叠在一起数字8就是用来这8个苹果的数量用来表示这8颗星星的数量表示这8块积木的数量通过这些例子，我们可以看到，无论物品的种类、颜色、形状或排列方式如何，只要数量是8个，我们就用数字8来表示这就是数字与数量之间的对应关系种常见物品举例8生活中8的实际意义在我们的日常生活中，随处可见与数字8相关的物品和现象以下是一些常见的例子，帮助孩子们理解数字8在实际生活中的应用八支彩笔一盒基本彩笔通常有8种不同的颜色，包括红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色、棕色和黑色这8种颜色可以满足孩子们的基本绘画需求八颗糖果小朋友们最喜欢的彩色糖果，每次分享给好朋友时，可以数出8颗不同口味的糖果，人人有份八个点心中国传统的点心盒里经常装有8个精致的小点心，寓意发（8的谐音），象征着好运和财富八朵花一束由8朵鲜花组成的花束，可以送给老师或家人表达感谢和祝福物品排列与数量不变数量守恒概念无论物品如何排列或改变形状，只要不增加或减少，数量就保持不变这是一个非常重要的数学概念，叫做数量守恒在右边的图片中，我们可以看到8个相同的积木按不同方式排列•一行直线排列•圆形排列•随机散布•两行排列尽管这些积木的排列方式不同，但它们的数量始终是8个这告诉我们，物品的排列方式与数量无关，不管怎么排，8个就是8个思考问题理解这一概念对孩子们发展数学思维非常重要它帮助孩子们认识到数量是不依请观察上面的图片，思考以下问题赖于物体的排列、形状或大小的，这是学习更高级数学概念的基础

1.每种排列方式中有多少个积木？

2.为什么不同排列方式的积木数量是相同的？

3.如果我们把积木排成三角形，会有几个积木？

4.如果我们把积木堆成高塔，会有几个积木？和多、少的关系7811培养加减法初步意识数字之间存在着紧密的联系我们来看看数字7和数字8之间的关系，理解多1和少1的概念17+1=8当我们有7个物品，再加上1个物品时，就会得到8个物品28-1=7当我们有8个物品，拿走1个物品时，就会剩下7个物品找一找教室里的8互动环节小组合作探索现在，让我们一起在教室里寻找与数字8相关的物品或现象这是一个有趣的探索活动，可以帮助孩子们将数学知识与实际生活联系起来活动规则

1.将全班同学分成4-5个小组

2.每个小组在教室内寻找数量为8或与数字8相关的物品

3.时间限制为5分钟

4.找到后在小组内讨论并记录下来

5.时间结束后，各小组派代表分享发现可能的发现示例•教室里有8扇窗户•一排书架上有8本红色封面的书•一张桌子上有8支铅笔•黑板上写着的数学题中有数字8•时钟指向8点小组合作的好处这个活动不仅能够帮助孩子们巩固对数字8的认识，还能培养他们的观察力、团队合作能力和表达能力通过主动探索和发现，孩子们会对学习产生更浓厚的兴趣教师提示在活动过程中，教师可以适当给予引导，帮助孩子们拓展思维例如，不仅可以寻找数量为8的物品，还可以寻找形状像8的物品，或者与8相关的其他事物（如8月份的日历）图片配对小游戏认识数字和实际物体匹配下面是一个有趣的图片配对游戏，帮助孩子们加强数字8与实际物品数量之间的联系，培养他们的逻辑思维能力游戏规则游戏分为左右两部分左边是数字卡片（包括数字8和其他数字），右边是不同数量的物品图片玩家需要将数字8与正好包含8个物品的图片配对起来游戏步骤

1.仔细观察每张图片中的物品数量，可以用手指指着一个一个地数

2.找出正好有8个物品的图片

3.将数字8与这些图片连线配对

4.检查自己的答案是否正确学习收获通过这个配对游戏，孩子们可以-强化数字与数量的对应关系-提高数数的准确性-锻炼视觉辨别能力-体验数学学习的乐趣生活中的8扩展数学与现实生活连接数字8在我们的日常生活中随处可见，让我们一起来看看生活中的8，加深对数字8的认识和理解8点钟8月8人组队早上8点是很多学校开始上课的时间当时钟的时针指向8，分针指向12时，就是8点整一年有12个月，8月是夏季的最后一个月，也是许多地区的暑假时间一些团体活动需要8人一组，比如学校里的八人接力赛或者八人合唱小组成语故事八仙过海传统文化中8的相关故事中国传统文化中有许多与数字8相关的故事和成语，其中最著名的就是八仙过海这个故事不仅有趣，还能帮助孩子们在学习数字的同时，了解中国传统文化相传在很久以前，有八位神仙铁拐李、汉钟离、张果老、何仙姑、蓝采和、吕洞宾、韩湘子和曹国舅他们各有各的神通和法宝有一天，这八位神仙要过东海去参加王母娘娘的蟠桃会他们决定不用常规的方法过海，而是各显神通，各自用自己的法宝作为交通工具横渡东海•铁拐李骑着拐杖过海•汉钟离用扇子作为船只•张果老倒骑着驴子•何仙姑站在荷花上•蓝采和踩着木鱼•吕洞宾踏着宝剑•韩湘子坐在花篮中•曹国舅踩着玉板故事寓意八仙过海，各显神通这个成语比喻每个人都有自己的特长和本领，可以用不同的方法解决同一个问题这个故事告诉我们

1.每个人都有自己的优点和特长常用计数单位里的8渗透量词使用在中文中，我们用不同的量词来计数不同类型的物品让我们看看如何在各种情境中正确使用量词来表达8128个苹果8只小鸡个是最常用的量词，可以用来计数水果、物品等例如8个苹果、8个玩具、8个气球等只用于计数动物、单只的物品等例如8只小鸡、8只蝴蝶、8只手套等迷宫游戏找条路线8趣味化活动，增强参与度下面是一个有趣的迷宫游戏，小朋友们需要找出从起点到终点的8条不同路线这个游戏不仅可以帮助孩子们巩固对数字8的认识，还能锻炼他们的观察力、判断力和解决问题的能力游戏规则游戏提示

1.从迷宫的起点出发，找出通往终点的8条不同路-先观察整个迷宫，找出可能的主要通道-找到一线

2.每条路线必须是连续的，不能穿墙或跳跃

3.条路线后，尝试在某个分叉点选择不同的方向-记路线可以有重叠部分，但整体路径必须不同

4.可录已经找到的路线，避免重复-如果遇到困难，可以用不同颜色的笔标记每条找到的路线以从终点向起点思考学习收获通过这个迷宫游戏，孩子们可以-巩固对数字8的认识-提高空间思维能力-锻炼耐心和专注力-体验解决问题的成就感数一数，的小挑战8各类图片快速点数个目标物体8下面是一个有趣的数数挑战，测试孩子们对数字8的掌握程度和数数能力请观察下面的图片，快速找出并数出8个指定的目标物体888蝴蝶秒钟分数在上面的花园场景中隐藏着8只彩色蝴蝶，请尝试找出挑战自己看看你能否在8秒钟内找出所有8只蝴蝶？每找到一只蝴蝶得1分，总共8分看看你能得几分？它们有些可能藏在花朵或树叶后面，需要仔细观计时开始！完成后与同学分享你的成绩察更多数数挑战除了上面的蝴蝶寻找游戏，还可以尝试以下数数挑战

1.在教室里找出8个红色的物品

2.在一本图画书中找出8个特定的角色或物体

3.在一段时间内（如30秒）画出正好8个圆圈

4.从一堆纽扣中快速拿出正好8个的组成拆分8画图法8的不同组合数字8可以由不同的数字组合而成通过理解这些组合，孩子们可以更深入地理解数字之间的关系，为以后学习加减法打下基础我们可以用画图法直观地表示8的不同组成方式•8=7+17个圆圈和1个圆圈一共是8个圆圈•8=6+26个圆圈和2个圆圈一共是8个圆圈•8=5+35个圆圈和3个圆圈一共是8个圆圈•8=4+44个圆圈和4个圆圈一共是8个圆圈还可以尝试更复杂的组合•8=3+3+23个圆圈、3个圆圈和2个圆圈一共是8个圆圈•8=2+2+2+24组2个圆圈一共是8个圆圈•8=1+1+1+1+1+1+1+18个单独的圆圈一共是8个圆圈的加减法初步8通过实例理解简单的加减法在认识了数字8之后，我们可以开始探索一些简单的加减法，帮助孩子们建立初步的计算概念8+0=88-0=88-1=7当我们有8个苹果，再加上0个苹果时，仍然是8个苹果这告诉我当我们有8个苹果，一个也不拿走时，仍然是8个苹果这告诉我当我们有8个苹果，拿走1个苹果时，就剩下7个苹果这是我们学习们任何数字加0，结果不变们任何数字减0，结果不变的第一个减法例子生活中的加减法例子加减法在我们的日常生活中随处可见，以下是一些与数字8相关的实际例子•小明有8颗糖果，吃掉了1颗，还剩几颗？8-1=7•小红有7本书，妈妈又给她买了1本，现在她有几本书？7+1=8•教室里有8把椅子，没有人坐，有几把椅子是空的？8-0=8•小华有8个玩具，借给了小李3个，还剩几个？8-3=5数字卡片互动练习选择正确的数字配对8个物体数字卡片互动练习是一个有趣的小组活动，可以帮助孩子们巩固对数字8的认识，并练习数数技能活动准备•数字卡片（1-10的数字）•物品卡片（展示不同数量物品的图片）•计时器•小奖品（可选）活动步骤

1.将全班分成4-5个小组

2.每组发放一套数字卡片和物品卡片

3.老师出示题目请选出正确的数字卡片与展示8个物品的图片配对

4.小组成员一起数数，找出正好有8个物品的图片

5.选择数字8的卡片与之配对

6.第一个完成配对的小组举手示意

7.老师检查答案，正确的小组获得一分活动变化形式为了增加趣味性和挑战性，可以尝试以下变化形式的比大小

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8、10多个数字间大小对比理解数字之间的大小关系是数学学习的重要内容通过比较数字

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8、10的大小，帮助孩子们建立数的大小概念数字22是一个比较小的数字，它比

5、8和10都小数字55比2大，但比8和10小5处于中间位置数字88比2和5都大，但比10小8接近10，是一个较大的数字数字1010是这组数字中最大的，它比

2、5和8都大数字的大小比较可以表示为25810，其中符号表示小于直观比较我们可以通过具体的物品数量来直观地比较这些数字的大小•2个苹果比5个苹果少，5个苹果比8个苹果少，8个苹果比10个苹果少•如果小明有2块糖，小红有8块糖，那么小红的糖比小明多•如果一本书有8页，另一本有5页，那么第一本书的页数更多创意手工数字造型8利用彩纸/玩具拼出数字8创意手工活动可以帮助孩子们通过动手操作，加深对数字8形状的记忆和理解这是一个既有趣又有教育意义的活动材料准备•彩色卡纸•剪刀（注意安全使用）•胶水或胶带•彩色笔或蜡笔•装饰物（如亮片、贴纸等）•可选橡皮泥、积木、纽扣等小物件活动步骤

1.在彩色卡纸上画出大大的数字8轮廓

2.小心地剪下这个数字8形状

3.用彩色笔或蜡笔装饰数字

84.可以贴上各种装饰物，如亮片、贴纸等

5.或者使用8个相同的小物件（如纽扣）排列成数字8的形状

6.完成后，每个孩子可以展示自己的作品并介绍创作思路创意变化除了基本的纸工手工外，还可以尝试以下创意变化和其他数字的关系8连线题找出与的对应关系81-10数字之间存在着各种各样的关系通过探索数字8与其他数字（1-10）之间的关系，可以帮助孩子们建立更丰富的数学联系8+1=98-1=7数字8加上1等于99比8多1数字8减去1等于78比7多1858=4+48大于58比5大38是4的两倍4加4等于88108÷2=48小于1010比8大28的一半是48除以2等于4通过这些关系，我们可以看到数字8在数字系统中的位置和与其他数字的联系理解这些关系有助于孩子们发展数学思维，为以后学习更复杂的数学概念打下基础的排序练习8数字1-10按顺序排列，突出8的位置数字的顺序排列是数学学习的基础内容通过练习将数字1-10按顺序排列，并突出数字8的位置，帮助孩子们建立数的序列概念数字顺序1数字从小到大的顺序是

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9、10数字8位于7和9之间，是第8个数字2数轴表示在数轴上，数字按照从左到右的顺序排列，每个数字之间的距离相等数字8位于数轴上的第8个位置位置关系3数字8的前面是7，后面是9数字8比7大1，比9小1从1数到8，需要数8次排序活动可以设计一些有趣的排序活动，帮助孩子们理解数字顺序

1.数字卡片排序将1-10的数字卡片打乱顺序，让孩子们按照正确的顺序排列，并指出数字8的位置

2.数字接龙从任意数字开始，按照顺序往上数或往下数，直到数到10或

13.缺数游戏在1-10的数列中故意漏掉某些数字（如8），让孩子们找出缺少的数字

4.数字跳跃在地上贴上1-10的数字，让孩子们按照指令在数字上跳跃（如跳到比7大1的数字上）的多样表达8中文大写

八、英文Eight数字可以有多种表达方式，包括不同的符号和不同语言的表达了解数字8的多样化表达方式，可以拓展孩子们的视野，增强跨文化意识中文表达英文表达罗马数字在中文中，数字8的小写是八，大写是捌八字的笔画很简单，像一个在英文中，数字8写作8，读作Eight英文单词Eight由5个字母组成，在罗马数字中，8表示为VIII，由V

（5）加上三个I

（1）组成，表示人张开双臂捌字在正式场合如银行票据上使用，防止篡改以E开头，以t结尾5+1+1+1=8罗马数字在一些钟表和书籍章节编号中仍有使用数字8的多种表现形式除了上述常见的表达方式外，数字8还有其他多种表现形式•手指表示可以用两只手伸出8个手指来表示数字8•点子表示像骰子上的点子排列，可以用不同的点子组合表示8•计算机二进制在二进制系统中，8表示为1000•不同字体数字8在不同字体中可能有不同的形状和风格•手语表示在手语中，数字8有特定的手势表示方法互动问答环节复习今日学过的关于的问题8通过问答互动，可以帮助孩子们巩固今天学习的关于数字8的知识点，检验学习效果，同时增强师生互动和学习参与度基础知识问题应用问题创意思考问题•数字8在1到10的数列中排在第几位？•如果你有7个气球，再得到1个，你会有几个气•你能想到哪些形状像数字8的物品？球？•数字8比7大多少？比9小多少？•在你的生活中，有哪些地方会看到数字8？•数字8的一半是几？•小明有8个苹果，吃掉了3个，还剩几个？•如果用积木搭建一个数字8，你会怎么搭？•数字8加上0等于几？•一周有7天，如果再加上1天，会有几天？•八仙过海的故事中有几位神仙？他们各自用什•一只蜘蛛有几条腿？么法宝过海？•数字8减去1等于几？•如果你想邀请8个朋友参加聚会，你需要准备•你能用肢体动作表演出数字8的形状吗？几张邀请卡？互动问答环节可以采用多种形式，如•举手回答教师提问，学生举手回答•小组竞赛将全班分成几个小组，看哪个小组回答正确的问题最多•抢答游戏使用抢答器或其他方式，鼓励学生积极参与•互相提问让学生们互相提问关于数字8的问题趣味小测判断题、选择题、连线题综合练习通过一些有趣的小测试，可以全面检验孩子们对数字8的理解和掌握程度，同时也能发现学习中的薄弱环节，为后续教学提供参考123判断题选择题连线题请判断下列说法是对（√）还是错（×）请选择正确的答案请将左边的题目与右边的答案连线•数字8比数字9大（）

1.下列哪个动物有8条腿？A.猫B.蜘蛛C.蝴蝶D.鱼8+07•8加0等于8（）

2.8比5大多少？A.2B.3C.4D.5•8减1等于7（）

3.下列哪个数字是8的一半？A.2B.3C.4D.68-14•8的一半是4（）

4.如果有7个苹果，再加上1个苹果，一共有几个苹8÷216•数字8在数列中排在第7位（）果？A.7B.8C.9D.

105.数字8由几个圆圈组成？A.1B.2C.3D.48×288个手指两只手这些小测试题可以打印在纸上让孩子们完成，也可以制作成卡片或游戏形式，增加趣味性完成后，教师可以组织全班一起对答案，解释每道题的正确答案和解题思路，帮助孩子们巩固知识点总结与收获回顾8的认识、书写和实际应用今天，我们一起学习了关于数字8的各种知识让我们回顾一下我们的学习内容和收获认识数字8我们了解了数字8的形状、特点和在数列中的位置8看起来像两个圆圈上下相连，位于数列1-10中的第8位，在7和9之间书写数字8我们学习了如何正确书写数字8，从上方中间位置开始，一笔画成两个相连的圆圈8的数量概念我们通过各种实例了解了8所代表的数量，如8个苹果、8支铅笔、8只小鸡等8的组成和分解我们探索了8的不同组成方式，如7+

1、6+

2、5+

3、4+4等8的加减法我们初步接触了与8相关的简单加减法，如8+0=

8、8-1=7等8与其他数字的关系我们比较了8与其他数字的大小关系，了解了8在数字系统中的位置8的多样表达我们学习了8在不同文化和语言中的表达方式，如中文

八、英文Eight等8在生活中的应用我们发现了生活中与数字8相关的各种例子，如蜘蛛的8条腿、8点钟、8月等鼓励孩子说出身边的8学习不仅限于课堂，我们的日常生活中也充满了数学元素请孩子们思考并分享•在你的家中，有哪些地方可以看到数字8或8个物品？•在上学的路上，你能发现与数字8相关的东西吗？•你喜欢的玩具或游戏中，有没有与数字8相关的内容？•在你的生日或重要日期中，有没有数字8的存在？通过这些思考和分享，孩子们可以将数学知识与实际生活联系起来，增强对数学的兴趣和应用意识感谢与祝福感谢参与非常感谢每一位小朋友积极参与今天的数字8学习之旅！你们的热情、好奇心和学习态度令人感动特别要表扬•认真听讲的小朋友鼓励回家练习寻找•积极回答问题的小朋友8•认真完成书写练习的小朋友学习不应该只停留在课堂上请小朋友们回家后继续探索数字8的奥秘•勇于分享想法的小朋友

1.尝试在家中寻找与数字8相关的物品或现象•乐于帮助同伴的小朋友

2.练习书写数字8，争取写得更漂亮每一位小朋友都是独一无二的，都有自己的闪光点希望通过今天的学习，你

3.与家人一起玩数数游戏，数到8时可以做一个特别的动作们不仅仅学会了数字8的知识，还培养了对数学的兴趣和探索精神

4.阅读有关数字或数学的儿童绘本请记住学习是一个持续的过程，每天的进步，哪怕是很小的进步，积累起来

5.创作一个与数字8相关的小故事或画一幅画就会成为巨大的成长下次课堂上，我们将一起分享你们的发现和创作期待每一位小朋友都有精彩的分享！。