清平乐会昌教学课件

清平乐会昌教学课件·欢迎大家学习《清平乐·会昌》这首毛泽东同志的经典诗词本课件深入解析这首革命诗词的艺术价值与思想内涵，适用于初高中语文教学通过本次学习，我们将一同领略毛泽东同志独特的诗词风格，感受革命乐观主义精神，体会中国革命历程中的坚定信念与豪迈气概让我们一起踏上这段红色文学之旅，感受诗人笔下风景这边独好的革命豪情与文学智慧目录预览诗人生平背景了解毛泽东同志的生平经历及其作为诗人的独特风格，把握其思想背景与文学成就时代环境深入认识《清平乐·会昌》创作的历史背景，理解长征前夕中国革命的严峻形势诗词原文与节奏学习诗词原文，掌握清平乐词牌的格律特点，感受其独特的音律美与节奏感语言艺术与思政情怀分析诗词的语言特色与艺术手法，体会其中蕴含的革命乐观主义精神与爱国情怀《清平乐会昌》简介·创作背景结构特点这首词作于1934年长征前夕，当全词八句，分上下两阕上阕四句时红军正面临第五次反围剿的严抒发对革命前景的坚定信心，下阕峻局面，毛泽东同志在会昌留下了四句描绘会昌地区壮丽景色和革命这首饱含革命乐观主义精神的诗事业的蓬勃发展词思想内涵词作充分体现了毛泽东同志和中国共产党人在艰难困境中依然保持的坚定革命信念和乐观豁达的精神风貌，成为中国革命文学的经典之作作者简介毛泽东早年经历1893-19181893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲，自幼勤奋好学，博览群书1918年毕业于湖南第一师范学校，开始接触并信仰马克思主义革命道路1919-1949参与创建中国共产党，领导土地革命、长征、抗日战争和解放战争，为中国革命的胜利作出卓越贡献文学成就毛泽东同志不仅是伟大的政治家、思想家、军事家，还是杰出的诗人，其诗词作品融合了传统与现代，既有革命气概又富文学韵味会昌历史地理地理位置位于江西省赣州市东北部，地处赣江支流贡水上游地形特点山峦起伏，群山环绕，自然景观优美革命意义作为红军重要的活动区域和集结地，具有深厚的革命历史底蕴会昌不仅是一个自然风光秀丽的地方，更是中国革命史上的重要节点诗中所描绘的会昌城外高峰正是这片红色土地的真实写照，见证了中国共产党和红军在这里的光辉历程写作背景第五次反围剿突破封锁1933年10月，国民党军队发动第五次围红军在会昌等地成功突破国民党军队的包剿，形势严峻围战略转移前夕革命乐观主义1934年秋，中央红军准备战略转移，即面对艰难局势，保持坚定信念与乐观精神将踏上长征之路词牌简介清平乐词牌源流格律特点清平乐最早见于北宋，是宋代流行的词牌之一原为唐代宫廷燕清平乐为双调词，一般分为上下两阕，共八句上阕四句两字、乐曲名，后发展为词牌，被历代文人广泛采用这一词牌以其音律五字、五字、六字；下阕四句五字、五字、四字、五字优美、形式灵活而深受喜爱平仄格式有严格要求，押韵方面，一般在上阕第

二、四句押韵，下从音乐角度看，清平乐本意为清雅平和的乐曲，适合表达恬静、阕第

一、

二、四句押韵毛泽东的《清平乐·会昌》基本遵循了这舒缓的情感，但在毛泽东笔下，却赋予了革命的豪迈与乐观一格律要求原文朗读训练节奏感知朗读时注意把握清平乐的独特节奏，尤其是上阕由短到长的句式变化，体现出由静到动、由缓到急的节奏美感情感表达读东方欲晓，莫道君行早时，语气应坚定自信；读踏遍青山人未老，风景这边独好时，声音要充满豪迈与喜悦反复练习建议学生分组练习，相互点评，通过反复朗读，加深对诗词内涵的理解，感受其中蕴含的革命乐观主义精神诗词节奏与押韵句式字数押韵东方欲晓四字莫道君行早五字韵脚早（ao韵）踏遍青山人未老七字韵脚老（ao韵）风景这边独好六字韵脚好（ao韵）会昌城外高峰六字韵脚峰（eng韵）颠连直接东溟六字韵脚溟（ing韵）战士指看南粤六字更加郁郁葱葱六字韵脚葱（ong韵）上阕内容解析东方欲晓暗示革命即将胜利，黎明将至莫道君行早革命者不畏艰难，迎难而上踏遍青山人未老征途虽艰辛但革命者意气风发东方欲晓一句中，东方不仅是地理方位，更象征革命的希望与光明；欲晓表明黎明即将到来，暗示革命胜利的曙光已经出现莫道君行早是对革命同志的鼓励，意为不要说出发太早，表明革命者应把握时机，不畏艰险这两句紧密结合，体现了诗人对革命前途的坚定信念和积极行动的号召踏遍青山人未老踏遍青山动作意象自然意象表现革命者积极行动与坚韧不拔的毅力象征革命道路与理想高度未老精神状态体现革命者永葆青春与旺盛生命力踏遍青山人未老一句是全词的精华所在，它以简洁有力的语言，表达了革命者虽经历艰难险阻，但依然保持着旺盛的斗志和不老的青春活力青山在这里既是实指会昌地区的山峦，又是革命道路的象征值得注意的是，踏遍一词体现了革命者的主动性和坚韧不拔的意志，而未老则展现了革命队伍永葆青春的精神风貌，二者结合，展现了革命者排除万难、勇往直前的精神气质风景这边独好视角站在革命者立场，对比敌我两方风景既指自然景观，也暗指革命形势独好强调革命根据地的独特优势风景这边独好一句意境深远，含义丰富表面上看，是赞美会昌一带自然风光的优美；深层次看，是对比敌我双方，肯定革命根据地的政治、军事优势和光明前景这边与未言明的那边形成对比，独好一词更强调了革命根据地的独特优势这句话后来成为表达革命必胜信念的经典名句，广泛流传于革命文学和政治话语中上阕总结下阕内容赏析地理描绘会昌城外高峰，颠连直接东溟描绘了会昌地区山峦连绵起伏，直达东海的壮丽景象，展现了广阔的地理空间和雄伟的自然风光视野转换战士指看南粤将视线从会昌转向南方广东一带，暗示革命前进的方向和未来的战略目标，体现了革命者的远见卓识希望象征更加郁郁葱葱既形容南方地区植被茂盛、生机勃勃的自然景观，又象征革命事业蓬勃发展、生机旺盛的美好前景会昌城外高峰，颠连直接东溟地理实景会昌位于江西东南部，地势以山地为主，群山环绕，这句诗准确描绘了会昌的地理特征高峰指的是会昌周围的山峦，地形起伏明显空间延展颠连直接东溟中，颠连形容山峰连绵不断，东溟指东海，表明山脉绵延至东海，展现了壮阔的地理空间和宏大的视野革命象征这一描绘不仅是对自然景观的刻画，也象征着革命力量的连绵不断和广泛影响，暗示革命将如同山脉一样绵延不绝，最终抵达胜利的彼岸战士指看南粤战士指看南粤一句中，战士直接点明了革命主体——红军将士，指看是一个充满动感的动作，表现了革命者的主动性和目标明确性；南粤指的是南方的广东地区，暗示了红军的战略方向这一句将人物与地理空间有机结合，既是客观描述，又蕴含着革命战略的考量，展现了毛泽东同志作为军事家的远见卓识和作为诗人的艺术才华更加郁郁葱葱更加郁郁对比程度视觉意象与北方相比，南方植被更为茂盛形容植被茂密、生机旺盛的景象葱葱生命象征象征革命事业充满活力与希望更加郁郁葱葱一句以生动的语言描绘了南方地区植被繁茂、生机盎然的自然景观郁郁葱葱是一个传统的成语，形容草木茂盛、生机旺盛的样子，在这里被赋予了革命的寓意更加一词表明了比较和程度的加深，暗示南方不仅自然条件优越，革命形势也更加良好，充满希望这句话既是对自然景观的描绘，又象征着革命事业的蓬勃发展和光明前景下阕总结空间拓展自然景观从会昌扩展到南粤，视野不断开阔高峰、山脉、茂盛植被构成立体画面希望象征人物活动郁郁葱葱寓意革命事业蓬勃发展战士指看，展现革命者的主动性下阕四句以会昌为中心，向东延伸至东海，向南指向广东，构建了一个开阔的地理空间，同时也暗示了革命的广阔前景诗人通过对自然景观的描绘，寄托了对革命事业的信心和希望值得注意的是，下阕的描写方式与上阕形成呼应上阕从时间角度（东方欲晓）展望革命前途，下阕从空间角度（会昌城外高峰、南粤）展现革命范围，共同构成了一个时空交错的艺术整体整体结构梳理上阕时间与心境以东方欲晓为始，描绘晨光初现时革命者出发的情景，表达乐观积极的精神状态转折风景对比风景这边独好是全词的转折点，既总结上文又引出下文，是上下阕的连接点下阕空间与远景以会昌城外高峰为始，描绘广阔的地理空间，展望革命的光明前景整体时空交融全词在时间与空间、现实与理想、个人与集体之间建立了和谐统一的艺术整体主题探究革命乐观主义精神群众路线与集体力量全词洋溢着积极向上、乐观豁词中提到的战士不是孤立的达的革命精神，即使在艰难困个人，而是代表着革命集体境中，依然保持坚定信念，相诗人通过描绘革命者的视角和信革命必将胜利这种乐观主行动，体现了中国共产党依靠义不是盲目的，而是建立在对群众、相信群众的群众路线思革命规律和形势的科学分析基想础上信念与希望全词始终贯穿着对革命前途的坚定信念和美好希望从东方欲晓到郁郁葱葱，都是对革命光明前景的形象化表达，展现了革命者即使在黑暗中也能看到光明的精神境界语言风格白描与抒情的结合用典精炼，意境辽远这首词善于运用白描手法，如东方欲晓、会昌城外高峰等，直毛泽东同志的诗词善于用典，但不拘泥于典故，而是化用为己所接描绘自然景观和人物活动，不加过多修饰同时又融入抒情因用如东方欲晓化用了东方既白的典故，颠连直接东溟则化素，如人未老、独好、郁郁葱葱等，表达诗人的情感和态用了古代描写山脉绵延的表达方式度这些用典精炼而不晦涩，意境辽远而不虚空，既显示了诗人深厚的这种白描与抒情相结合的手法，使诗词既有客观真实的一面，又有古典文学功底，又体现了革命家的现实关怀，形成了独特的语言风主观情感的抒发，既清新自然又情感充沛格比喻与象征青山与高峰风景独好象征革命道路的艰辛与崇高，也象征革命根据地的优越条件和光代表革命者攀登的理想高度明前景，暗示革命必将取得胜利东方与晓郁郁葱葱象征革命的希望与光明，暗示革象征革命事业的蓬勃发展和旺盛命胜利的曙光即将到来生命力，表达对未来的美好期待抒情主人公形象革命者的自信与豪迈沉着与豁达词中的抒情主人公是一个具有坚定面对艰难处境，抒情主人公保持着革命信念和自信精神的形象莫沉着冷静和豁达乐观的心态风道君行早体现了对革命时机的把景这边独好一句尤其体现了这种握和自信判断，踏遍青山人未老心态，即使在危机中也能看到希则展现了革命者的豪迈气概和旺盛望，保持积极向上的心态精力远见与担当战士指看南粤展现了革命者的远见卓识和使命担当这个形象不仅注重当下，更着眼未来，具有战略眼光和历史担当，体现了中国共产党人的领导风范词语与修辞举例词语意义修辞作用欲晓将要天亮暗示革命胜利即将到来踏遍走遍、经历过强调经历的艰辛与广泛未老尚未衰老比喻革命精神的永葆青春独好唯独这里好强调革命根据地的独特优势颠连山峰连绵不断形容山势的雄伟与连贯东溟东海扩大空间范围，增强气势指看指着看动作描写，增强画面感郁郁葱葱草木茂盛象征革命事业的蓬勃发展词境与画境结合会昌实景赣南红色景点南方葱郁景象会昌地区多山，群峰环绕，自然风光秀丽赣南地区是中央苏区的重要组成部分，至今南方地区气候湿润，植被茂盛，正如诗中所这些真实的地理特征正是诗词中会昌城外保留了大量红色革命遗址通过实地观察这描绘的更加郁郁葱葱这种自然景观的真高峰，颠连直接东溟的写照，体现了诗人些景点，能够更直观地理解诗词中风景这实存在，增强了诗词的真实感和可信度，同对自然景观的真实观察和艺术表现边独好的深刻内涵时也深化了其象征意义对比分析与李白乐府对比李白《乐府》特点毛泽东《清平乐》特点李白的乐府诗歌多以想象为主，风格豪放奔放，善于运用夸张和比毛泽东的《清平乐·会昌》则更多融合现实与理想，既有对具体革喻，充满浪漫主义色彩其诗多表达个人情感和理想，如对自由的命环境的描写，又有对革命前景的展望其风格既有豪放的一面，追求、对现实的不满等又不失细腻和深沉如《将进酒》中天生我材必有用，千金散尽还复来，展现了强烈如踏遍青山人未老，风景这边独好，既有个人豪情，更有集体情的个人豪情和不羁精神感和革命理想，体现了革命浪漫主义与革命现实主义的统一两位诗人虽然时代不同，但都追求自由与理想，都具有豪放的气质和深厚的文化底蕴李白的诗多表达个人情感，毛泽东的诗则更多体现集体意识和革命理想，反映了不同时代的特点和诗人的不同关怀诗词意象探讨东方青山南粤东方不仅是地理方位，在中青山是中国传统诗词中常见南粤指南方的广东地区，在国传统文化中象征着希望、的意象，象征坚定不移、历词中不仅是地理位置，也代光明和新生在这首词中，久弥新在这首词中，踏遍表着革命的方向和战略目东方欲晓暗示革命胜利的曙青山人未老中的青山既是实标战士指看南粤体现了光即将到来，寄托了诗人对指，又象征革命道路的艰辛革命者的战略眼光和前进方革命前途的期待与崇高向葱葱郁郁葱葱形容植被茂盛、生机旺盛，在词中象征革命事业的蓬勃发展和光明前景，展现了诗人对革命未来的美好期待课文思政特点爱国主义精神培养学生对祖国的深厚感情坚韧不拔的意志锻炼学生面对困难的毅力和勇气乐观向上的态度引导学生保持积极乐观的人生态度《清平乐·会昌》作为思政教育的优秀素材，蕴含着丰富的爱国主义精神和革命传统教育内容通过学习这首词，学生能够了解中国革命的艰辛历程，感受革命先辈的坚定信念和乐观精神在教学过程中，教师可以引导学生将诗词中的精神与当代青少年的成长结合起来，思考如何在新时代继承和发扬革命传统，培养爱国情怀和坚韧品质，树立正确的世界观、人生观和价值观诗词审美价值语言美意境美《清平乐·会昌》语言清新自全词营造了一个时空交错、情然，既有传统词作的婉约含景交融的艺术意境从东方欲蓄，又有革命诗歌的豪迈坚晓的晨光到会昌城外的高峰，定词句简洁有力，意蕴丰从踏遍青山的行者到指看南粤富，如踏遍青山人未老一的战士，构成了一幅动静结句，短短七个字，就展现了革合、虚实相生的艺术画面命者的豪迈气概和旺盛生命力情感美诗词中蕴含着诗人对革命事业的热爱和信念，对革命前途的坚定信心，以及面对困境时的乐观豁达这种真挚深沉的情感打动人心，具有强大的感染力和震撼力毛泽东诗词整体风格大气磅礴的历史观贯穿历史长河，眼界宏大革命浪漫主义与现实主义融合既有理想追求又有现实关怀传统与现代相结合深厚古典底蕴与革命时代精神统一毛泽东诗词整体风格鲜明，具有强烈的个人特色和时代特征他的诗词既有传统诗词的形式美和艺术美，又融入了现代革命的内容和精神；既有个人情感的抒发，又有对时代和民族命运的关怀；既有对自然景色的描绘，又有对革命斗争的讴歌《清平乐·会昌》正是这种风格的典型代表，它通过对会昌自然景色的描绘，表达了诗人对革命前途的坚定信念和乐观精神，体现了毛泽东诗词独特的艺术魅力和思想价值风景这边独好语境延展诗词中的历史寓意革命根据地的成就《清平乐·会昌》创作于中央苏区时期，词中风景这边独好一句，既是对革命根据地自然风光的赞美，更是对根据地政治、经济、文化、军事等方面成就的肯定长征前夕的预示词作于长征前夕，踏遍青山人未老一句似乎预示了即将开始的万里长征，表达了革命者不畏艰险、勇往直前的决心和信心最终胜利的信念东方欲晓与更加郁郁葱葱暗示了革命的光明前景，表达了对最终胜利的坚定信念历史证明，这种信念是正确的，中国革命最终取得了全面胜利未老与葱葱联想未老的象征意义葱葱的生命寓意踏遍青山人未老中的未老不仅指年龄上的年轻，更象征着革命更加郁郁葱葱中的葱葱形容植物生长茂盛，充满生机与活力队伍的朝气和活力尽管经历了艰苦的斗争和长途跋涉，革命者依在词中，它既描绘了南方自然景观的特点，又象征着革命事业的蓬然保持着旺盛的精力和坚定的意志，这正是革命队伍的宝贵品质勃发展和旺盛生命力从更深层次看，未老也暗示了革命事业的常青不衰，革命精神的葱葱与未老在意象上形成呼应，都表达了对生命力和活力的赞代代相传即使个人会老去，但革命事业和革命精神将永远年轻美，对未来的美好期待这种生机与活力正是革命事业不断向前发展的内在动力，也是革命乐观主义精神的重要体现模拟问答环节问这首词的主旨是什问为什么说风景这边独么？好？答这首词的主旨是表达革命者在答风景这边独好一句表面上是艰难困境中依然保持的坚定信念和赞美会昌一带自然风光的优美，实乐观精神，赞美革命根据地的优越际上是对比敌我双方，肯定革命根条件，展望革命事业的光明前景据地的政治、军事优势和光明前通过对会昌自然风光的描绘，寄托景这边与未言明的那边形成了对革命胜利的坚定信心对比，独好强调了革命根据地的独特优势问如何理解东方欲晓的含义？答东方欲晓字面意思是东方天空将要亮起来，表示黎明即将到来在这首词中，它象征着革命胜利的曙光即将出现，表达了诗人对革命前途的坚定信心和美好期待拓展一会昌战役简介战役背景1934年夏，中央红军在第五次反围剿中处于被动局面，决定突破国民党军队的包围，向西突围会昌成为了突围的重要节点战役经过红军采取灵活机动的战术，利用会昌地区的山地优势，成功突破了国民党军队的封锁线，为后来的长征奠定了基础群众支持会昌当地群众积极支持红军，提供情报、物资和人力支援，充分体现了军民鱼水情深的革命传统历史意义会昌战役是中央红军突围的重要一役，为长征的成功开辟了道路，展现了红军指挥员的军事才能和红军将士的英勇顽强拓展二年中国革命形势1934延伸阅读毛泽东其他词作《忆秦娥娄山关》·创作于1935年，记录了红军长征途中攻克娄山关的战斗《采桑子重阳》·创作于1929年，抒发了革命者的豪情壮志和对未来的展望《沁园春雪》·创作于1936年，气势磅礴，展现了诗人的雄心壮志和历史眼光毛泽东的诗词作品数量虽然不多，但内容丰富，风格鲜明，是中国现代文学的重要组成部分他的词作多采用传统词牌，但内容和思想却充满了革命的时代精神，形成了独特的艺术风格建议学生通过阅读这些作品，深入了解毛泽东的思想和情感世界，感受中国革命的艰辛历程和伟大成就，培养文学鉴赏能力和爱国主义情怀相关影视与美术作品美术作品影视作品旅游景点许多画家以风景这边独好为主题创作了绘电影《长征》、《遵义会议》等红色题材影如今的会昌县已经开发了多处红色旅游景画作品，表现会昌及中央苏区的自然风光和片中，多有对会昌及长征前夕情景的再现点，重现了当年红军活动的历史场景通过革命历史这些作品不仅具有较高的艺术价这些影视作品通过视听语言，生动展现了实地参观，学生可以更直观地感受诗词中所值，也是革命文化的重要载体《清平乐·会昌》所描绘的历史场景和革命精描绘的地理环境和历史氛围神经典诵读练习个人朗读每位学生先自行练习朗读全词，注意把握节奏和语调，体会词中蕴含的情感可以使用录音功能自我检查，不断调整和提高小组活动分组进行诵读比赛，每组选出一名代表领读，其他成员齐诵小组之间相互评价，从发音准确、节奏把握、情感表达等方面进行点评创意表演鼓励学生结合音乐、肢体动作等形式，创编《清平乐·会昌》的艺术表演，增强对诗词的理解和记忆，培养艺术创造力政治与人文结合讨论对当代青年的启示传统与现代的融合讨论《清平乐·会昌》中的革命乐探讨如何在新时代传承和弘扬中国观主义精神对当代青年的启示在革命文化和传统文化，将其中的精面对学习、生活、工作中的困难和神内核与现代生活相结合，实现文挑战时，如何保持积极乐观的心化的创新发展态，坚定前进的信念个人与集体的关系从词中体会个人与集体的关系，讨论如何在追求个人发展的同时，不忘集体利益和社会责任，为国家和民族的发展贡献力量课堂创作任务任务要求以风景这边独好为题，创作一首小诗或一段文字，表达对家乡、学校或祖国的热爱之情，或者表达面对困难时的乐观态度和坚定信念形式要求可以选择现代诗、散文诗、小词等形式，字数不限，但要注重思想内容和艺术表达的统一，避免空洞无物的套话时间安排课堂创作时间为15分钟，完成后可以自愿上台朗读分享，也可以小组内交流，互相点评和学习评价标准重点评价作品的思想内涵、情感表达、语言运用和创新意识，鼓励学生结合自身经历和感受进行创作写作指导主题立意意象选择确定写作主题，明确表达的思想感情选用具体形象的意象，增强表达力语言锤炼结构安排精心选词，力求简洁生动有力合理布局，使作品结构严谨流畅在学习《清平乐·会昌》的基础上，可以借鉴毛泽东诗词的以下特点一是善于选用具体意象增强表达力，如东方、青山、郁郁葱葱等；二是注重情景交融，将客观景物与主观情感有机结合；三是讲究节奏和韵律，使作品朗朗上口，易于传诵难点突破颠连直接东溟如何理解？南粤地名引申意义颠连形容山峰连绵不断的样子，直接东溟意为一直延伸到东南粤指的是南方的广东地区在这首词中，战士指看南粤不仅海这句话形容会昌城外的高山连绵起伏，一直延伸到遥远的东是地理指向，更具有战略意义当时中央红军正准备实行战略转海，展现了广阔的地理空间和宏大的视野移，南方是重要的战略方向之一从表面意义看，这是对自然景观的描绘；从深层含义看，这暗示革从文学角度看，南粤与郁郁葱葱形成呼应，突出了南方自然环命力量将如同山脉一样连绵不断，最终抵达胜利的彼岸东溟即境的优越；从历史角度看，南方地区是中国革命的重要区域，具有东海，象征着革命的最终目标和广阔前景特殊的战略地位因此，南粤一词既有地理意义，又有战略和象征意义课后作业抄写全词背诵全文简述思想感情认真抄写《清平乐·会熟练背诵《清平乐·会写一篇300字左右的昌》全文，注意字迹昌》全文，下节课进短文，简述《清平工整，规范书写抄行背诵检查背诵时乐·会昌》的思想感写过程中体会词的节注意语音语调，把握情，结合自己的理解奏和韵律，加深对词词的节奏和情感，力和感受，分析词中表的理解和记忆求准确流利，感情充达的革命乐观主义精沛神及其现实意义收集资料收集有关会昌地区革命历史的资料，或者搜集毛泽东其他诗词作品，制作成小报或电子演示文稿，下节课进行交流分享优秀作文分享陈同学的《风景这边独好——我眼中的新时代中国》一文，从多个角度赞美了祖国的发展成就，并结合自身经历，表达了对祖国的热爱之情文章语言生动，感情真挚，既有对《清平乐·会昌》的深入理解，又有自己的独特见解李同学的《踏遍青山人未老——从毛泽东诗词看革命乐观主义精神》一文，分析了毛泽东诗词中的革命乐观主义精神，并探讨了这种精神对当代青年的启示文章思想深刻，论证充分，体现了较高的文学素养和思想水平课堂小结作者背景毛泽东同志是伟大的革命家、政治家、军事家，也是杰出的诗人，其诗词作品具有鲜明的个人风格和时代特色创作背景《清平乐·会昌》创作于1934年长征前夕，当时中央红军正面临第五次反围剿的严峻局面内容分析全词分上下两阕，上阕抒发对革命前景的坚定信心，下阕描绘会昌地区壮丽景色和革命事业的蓬勃发展主题思想词作体现了革命乐观主义精神，表达了对革命胜利的坚定信念和对革命根据地的赞美思政渗透小结精神品质历史认知学习革命先辈的坚定信念和乐观精神，培养通过学习《清平乐·会昌》，了解中国革命的学生坚韧不拔的意志品质和积极向上的人生艰辛历程，培养学生的历史责任感和使命感态度价值观念爱国情怀3引导学生树立正确的世界观、人生观和价值感受革命先辈对祖国的热爱和为民族解放而观，培养学生的社会责任感和担当精神奋斗的精神，培养学生的爱国主义情怀推荐阅读《毛泽东诗词选》《中国革命史》收录了毛泽东同志创作的诗词系统介绍中国革命的历史进作品，配有详细注释和赏析，程，包括土地革命战争、抗日帮助读者全面了解毛泽东的文战争和解放战争等重要历史时学成就和思想内涵期，有助于理解《清平乐·会昌》的历史背景红色研学旅游推荐地会昌会昌是红色旅游重要景点，保留了大量革命遗址，如红军标语、会议旧址等通过实地参观，可以更直观地感受诗词中所描绘的地理环境和历史氛围参考资料与图片来源资料类型具体内容用途课本《语文》教材中的《清基本教学内容平乐·会昌》章节名家评析郭沫若、周汝昌等对毛深化理解，拓展视野泽东诗词的评论历史资料《中央苏区史》《红军了解历史背景长征史》等地理资料会昌县地方志、地图集了解地理环境等图片资料会昌风景照、红军历史直观展示，增强感染力照片等音像资料朗诵录音、相关影视片多媒体教学，提高兴趣段等结束语与答疑学习收获现实启示开放讨论通过学习《清平乐·会昌》，我们不在面对困难和挑战时，我们应该学习欢迎同学们提出关于《清平乐·会仅欣赏了一首优美的诗词，更感受到革命先辈的坚韧不拔和积极乐观，相昌》或其他相关问题，我们一起探讨了革命先辈的坚定信念和乐观精神信风景这边独好，坚定前进的信心和解答同时也鼓励大家分享自己的这种精神对我们今天的学习和生活仍和勇气，不断追求进步和成长学习感受和体会，互相交流，共同提有重要启示意义高。