游戏教学课件制作大赛

游戏教学课件制作大赛欢迎参加2025年最新教育科技盛事——游戏教学课件制作大赛！这是一个汇聚创意与实践的平台，旨在推动教育创新，激发学习热情本次大赛将为教育工作者、学生和设计师提供展示才华的舞台，共同探索游戏化教学的无限可能在接下来的介绍中，我们将详细解析大赛背景、参赛规则、评审标准以及丰厚奖励，帮助您充分了解这场教育创新盛会的方方面面无论您是经验丰富的教育工作者，还是对游戏化学习充满热情的学生，都能在这里找到施展才华的舞台大赛背景随着教育理念的不断创新，游戏化学习正成为推动课堂创新的重要力量教育游戏通过融合知识内容与游戏元素，创造出更具吸引力的学习环境，有效激发学生的学习兴趣和主动性创新教学研究表明，游戏化教学能显著提升学生的参与度，将被动学习转变为主打破传统教学模式，创造沉浸式学习体验，让抽象知识变得生动有趣动探索此外，教育游戏还能培养学生的问题解决能力、创造力和团队协作精神，为未来社会所需的核心素养奠定基础提升参与度通过游戏元素激发学生内在动力，增强课堂互动与参与强化自学能力培养学生自主学习习惯，提高知识获取和应用能力主办单位介绍国立台湾科技大学网络学习研究中心创创文化科技股份有限公司作为本次大赛的主办方，国立台湾科技大学网络学习研究中心长期致力作为协办方，创创文化科技股份有限公司是一家专注于教育科技创新的于教育技术创新研究与应用该中心汇聚了教育学、计算机科学、心理领先企业公司以科技赋能教育，创意点亮未来为使命，致力于开发适学等多领域专家，在教育游戏设计、数字学习平台开发等方面拥有丰富合不同年龄段学习者的创新教育产品经验公司拥有一支专业的研发团队，在游戏化学习、交互式课件设计领域积中心成立十年来，已成功开发多个广受好评的教育游戏项目，并在国际累了丰富经验通过与教育机构、学校的深度合作，创创文化科技已成教育技术领域发表了大量高质量研究成果，为推动亚太地区教育创新做功推出多款备受师生喜爱的教育游戏和学习工具出了突出贡献赛事目标挖掘教育游戏创新发掘具有创新性的教育游戏设计理念和作品，推动教育游戏设计的发展与进步通过竞赛机制，激发参赛者的创造力，开发出更多高质量、有教育价值的游戏作品推广优秀教育游戏为优秀的教育游戏作品提供展示平台，促进优秀作品的传播与应用通过媒体报道、作品展览等形式，扩大教育游戏的社会影响力，推动游戏化教学的普及连接多方利益相关者搭建设计者、教师、学生和家长之间的沟通桥梁，促进教育资源的有效对接通过大赛平台，建立教育游戏生态圈，推动产学研合作，共同促进教育创新本次大赛旨在成为教育创新的催化剂，不仅是一场竞技，更是一个学习、交流与合作的平台我们期待通过这个平台，汇聚更多优秀人才和创意，共同推动教育的变革与发展大赛使命鼓励创造激发热情的教育工作者与设计者创作优秀的教育游戏作品，为教学注入新鲜活力我们相信，每位教育者心中都有改变教育的梦想，而本次大赛正是将这些梦想变为现实的平台引领变革通过游戏化设计为全球教与学提供新范式，引领教育变革方向在数字化时代，教育模式需要与时俱进，游戏化教学作为一种创新模式，有潜力重塑未来教育的面貌传播理念推广先进的游戏化学习理念，促进教育创新思想的交流与碰撞通过大赛平台，汇集来自不同领域的创新思想，形成教育创新的思想库，影响更广泛的教育实践我们致力于通过本次大赛，构建一个开放、包容的教育创新生态系统，让每一位参与者都能在这里找到志同道合的伙伴，共同探索教育的无限可能期待您的加入，一起开创教育的美好未来参赛对象本次大赛面向广泛的参赛群体，欢迎所有对教育游戏设计有热情的个人和团队无论您是一线教师、在校学生、独立设计者还是专业开发团队，都可以在这个平台上展示您的创意和才华教师我们特别鼓励跨学科、跨年级的参与，因为我们相信，多元背景的碰撞往往能产生最具创新拥有丰富教学经验的教育工作者，了解学生需求与教学重点性的成果教育工作者可以提供教学经验，设计师可以贡献创意思维，技术人员则能实现这些创意，通过协作共创优秀作品学生富有创意的在校学生，可以从学习者视角设计更贴近需求的游戏设计者专业游戏或教育产品设计师，掌握设计理论与实践经验开发团队拥有完整开发能力的专业团队，能够实现复杂游戏功能参赛组别教育桌游设计组数字教育游戏设计组教育实境游戏设计组分为一般组和学生组两个子类别参赛作品应为参赛作品为各类数字平台上的教育游戏，支持结合线上与线下元素的实境游戏，如基于地理位实体桌游或可打印的模拟桌游，强调面对面互动PC、网页、移动端等多种形式鼓励采用AR/VR置的任务挑战、校园寻宝等形式强调将虚拟学体验适合课堂或家庭环境使用，能有效传达教等创新技术，打造沉浸式学习体验习与现实场景相结合，提供身临其境的教育体育内容验参赛者可根据自身专长和兴趣选择适合的组别参赛同一参赛者或团队可同时报名多个组别，但需分别提交不同的作品每个组别将单独评选，设置相应的奖项大赛专题永续发展（ESG/SDGs）学科融合创新本届大赛重点关注环境、社会责任与治理（ESG）以及联合国可持续发展目标（SDGs）相关主题参赛者可围绕气候打破传统学科界限，鼓励参赛者设计跨学科的教育游戏如融合数学与艺术、科学与人文、编程与语言等多领域知识，变化、资源保护、社会平等、减少贫困等议题设计教育游戏，帮助学习者理解这些全球性挑战并培养解决问题的能力培养学习者的综合素养和创新思维这类游戏应体现STEAM教育理念，通过解决实际问题的方式，让学习者在游戏过程中自然获取多学科知识，并学会将通过游戏化方式传递可持续发展理念，激发青少年对地球未来的责任感和使命感，培养具有全球视野的未来公民不同领域的知识灵活应用于解决复杂问题62%教师认为跨学科教学更能激发学生兴趣78%学生通过游戏学习STEAM内容的知识保留率赛事日程总览报名阶段12025年3月1日至5月18日（已延期）参赛者通过官方网站完成线上报名，提交基本信息及作品初步构想2作品提交2025年4月28日至8月17日参赛者在此阶段完成作品开发，并按要求提交完整作品及相关文档材初评阶段3料2025年8月18日至10月16日评审团对所有提交作品进行初步评审，选出入围决赛的优秀作品4入围公布2025年10月17日在官方网站公布入围决赛的作品名单，并通知入围者准备决赛展示决赛与颁奖52025年12月6日入围者进行现场展示与答辩，评审团现场评分并举行隆重的颁奖典礼大赛采用严格的阶段性管理，确保参赛者有充足的时间完成作品创作和准备每个阶段都设有明确的时间节点和任务要求，参赛者需严格遵守相关规定第一阶段报名本次大赛原定报名截止日期为2025年4月27日，考虑到参赛者的热烈反响，1访问官方网站组委会决定将报名期限延长至5月18日，给更多有兴趣的参赛者提供机会打开大赛官方网站，点击立即报名按钮进入报名系统确保使用稳定的网络连接，以避免报名过程中断报名采用全程线上方式进行，参赛者只需访问大赛官网，按照指引完成注册和信息填写即可系统支持24小时不间断报名，方便来自不同时区的参赛2创建账号者为确保参赛公平，报名系统要求参赛者提供真实有效的个人或团队信息所使用有效电子邮箱创建账号，设置安全密码系统会发送验证邮有提交的信息将严格保密，仅用于大赛相关事务件，请及时查收并完成验证3填写基本信息按要求填写个人或团队信息，包括姓名、联系方式、所属机构等团队报名需指定一名负责人4选择参赛组别根据自身情况选择合适的参赛组别，可多选提交作品初步构想，包括主题、目标受众等第二阶段作品提交2025年4月28日至8月17日为作品收件期，参赛者需在此阶段内完成作品开发并提交这一较长的时间跨度旨在给参赛者充分的创作和测试空间，确保作品质量原型开发与测试设计方案准备根据设计方案开发游戏原型，进行小规模测试收集反馈邀请目标用户参与测试，优完成详细的游戏设计方案，包括教学目标、游戏机制、内容框架、技术路线等核心要化游戏体验和教学效果素方案应体现教育价值与创新性文档整理与提交作品完善与打磨准备作品说明文档、教学案例、用户反馈和演示视频等材料通过官方系统完成全部基于测试反馈完善作品，提升游戏质量和用户体验关注细节处理，确保游戏运行稳材料的上传提交定，教学内容准确提交截止时间为8月17日23:59（GMT+8），系统将准时关闭提交通道建议参赛者提前完成提交，避免因网络拥堵等原因导致无法按时提交作品公布入围名单经过评审团的严格筛选，大赛组委会将于2025年10月17日在官方网站和社45+50+交媒体平台公布入围决赛的名单所有入围者将同时收到官方邮件通知，确认其入围资格评审专家入围名额入围名单将按参赛组别分类公布，每个组别计划选出10-15个优秀作品进入决赛阶段入围比例预计为参赛总数的20%左右，确保决赛作品的高质量和来自教育、游戏设计、学科教学等所有组别总计将有50余个优秀作品代表性多个领域的权威专家入围决赛为保证评选的公正性，评审团将由教育专家、游戏设计师、学科专家等多领域人士组成，采用盲审方式进行初选，确保评选结果客观公正天21准备时间入围者有三周时间完善作品并准备决赛展示入围者需在收到通知后5个工作日内确认参加决赛，并按要求提交补充材料如未按时确认，组委会将顺延递补其他优秀作品入围者还将获得专家指导机会，帮助进一步提升作品质量博览会与颁奖典礼作品展示区入围者将获得专属展位，向公众展示和演示自己的作品参观者可亲身体验这些创新教育游戏，并提供宝贵反馈展区设计将确保每个作品都能得到充分展示现场评选环节入围者需进行5-8分钟的作品现场演示和答辩评委将根据作品展示、问答表现等综合评定最终得分评选过程全程直播，保证公开透明颁奖典礼典礼将邀请教育界和游戏产业知名人士出席，为获奖者颁发奖项典礼设计精心的环节展示获奖作品的亮点和创新，彰显教育游戏的价值和潜力2025年12月6日的博览会与颁奖典礼将在国立台湾科技大学国际会议中心隆重举行活动不仅是比赛的终点，更是教育创新思想的交流平台除参赛作品展示外，还将举办教育游戏主题论坛、专家讲座等丰富活动，为参与者提供更多学习和交流机会评审标准概览认知设计游戏性评估作品的教育价值和学习效果，占总分的评估游戏的趣味性和参与度，占总分的25%30%关注知识点的准确性、教学目标的清晰关注规则设计的合理性、挑战难度的适宜性以度以及内容与课程标准的契合度及玩家体验的流畅度视觉呈现创新性评估作品的美术设计和界面体验，占总分的评估作品的原创性和创新程度，占总分的20%关注视觉风格的一致性、界面设计的友25%关注游戏机制、内容表达或技术应用的好度以及美术元素与教学内容的协调性创新点，以及解决教育问题的新思路评审采用百分制计分，由评审团根据上述四个维度进行综合评分除基本分数外，评委还将提供详细的文字评语，帮助参赛者了解作品的优势与不足，促进持续改进最终排名将根据所有评委的平均分确定认知设计详解认知设计是教育游戏的核心要素，直接关系到游戏的教学效果优秀的知识点准确性认知设计应能有效强化知识点的传授与应用训练，帮助学习者建立清晰的知识结构，并培养相应的能力游戏中呈现的学科知识必须准确无误，符合学术标准错误或误导性的内容将严重影响评分评审会特别关注跨学科内容的准确评审将重点关注游戏设计与学科目标的结合度，考察作品是否能将抽象性和一致性的学科知识转化为具体、易理解的游戏元素，让学习过程自然而高效此外，评审还会考察作品是否考虑了不同学习者的认知特点，提供适当教学目标明确的难度梯度和学习支持游戏应有明确的教学目标，并通过游戏机制和内容设计支持这些目标的实现评审将考察游戏元素与教学目标的匹配度和支持度学习路径设计游戏应提供清晰的学习路径，帮助学习者循序渐进地掌握知识和技能合理的难度曲线和及时的反馈机制是优秀学习路径的关键游戏性评定要点规则清晰趣味性强鼓励协作与挑战游戏规则应简单明了，容易理解初次接触的玩游戏应具有足够的趣味性和吸引力，能够激发学游戏应设计适当的挑战和协作机制，培养学习者家能在短时间内掌握基本玩法，无需冗长的说习者的内在动机评审将关注游戏是否能够引发的问题解决能力和团队合作精神挑战难度应适明规则说明应配有清晰的图示和示例，减少理玩家的好奇心和探索欲，是否有令人期待的奖励中，既不过于简单导致无聊，也不过于困难导致解障碍机制挫折评审将考察游戏规则的逻辑性和一致性，以及规优秀的教育游戏应能让玩家在不知不觉中学习，评审将重点考察游戏中的社交互动设计，以及这则与教学内容的融合度规则设计应服务于教学将学习过程融入游戏体验中，而非简单地糖衣些互动如何促进知识的理解和应用良好的协作目标，而非为规则而规则包裹教学内容机制能够培养沟通、协商和共同解决问题的能力游戏性评定将通过实际游玩体验进行，评审团成员将亲自体验每款入围游戏，从玩家视角评估其游戏性此外，也会邀请目标年龄段的学生参与测试，收集真实用户的反馈意见创新性衡量创新维度独特教学理念创新不仅体现在表面的形式上，更体现在深层的教学理念中评审将特别关注游戏机制创新作品是否体现了独特的教学思想和方法论，是否提出了解决教育问题的新思评估作品是否采用了新颖的游戏机制或对传统机制进行了创造性改良路创新的游戏机制应能更好地服务于教学目标，提升学习效果优秀的教育游戏应能挑战传统教学模式的局限，探索更符合数字时代学习者特点的教学方式例如，基于建构主义的探究式学习、基于问题的学习、适应性内容表达创新学习等创新教学理念的应用评估作品在内容呈现方式上的创新，如采用新的叙事方式、可视化手段或交互模式，使抽象知识更加具体、生动技术应用创新评估作品在技术运用上的创新，如巧妙运用AR/VR、人工智能、大数据等新技术，创造更沉浸、个性化的学习体验视觉呈现标准美术风格UI设计游戏的美术风格应与其教育内容和目标受众相匹配对于低龄学习者，可采用色彩鲜明、形用户界面设计应直观、易用，降低学习者的认知负担按钮、图标等交互元素应易于识别，象可爱的卡通风格；对于高年级学习者，则可采用更成熟、精致的写实或半写实风格操作流程应简单明了界面布局应清晰有序，避免信息过载美术元素应具有一致性，形成统一的视觉语言色彩搭配应考虑色彩心理学原理，有助于营对于数字游戏，UI设计还应考虑不同设备和屏幕尺寸的适配性，确保在各种平台上都能提供造适合学习的氛围插图和角色设计应考虑多元文化背景，避免刻板印象良好的用户体验界面应支持多语言和无障碍设计，满足不同学习者的需求学习氛围视觉设计应能营造有利于学习的氛围，激发学习者的探索欲和好奇心恰当的视觉反馈和动画效果可增强游戏的互动感和沉浸感，但应避免过度设计导致分散注意力在关键学习节点，视觉设计应能突出重要信息，引导学习者注意力，强化知识点记忆整体视觉氛围应能反映游戏的教育主题和价值观特别奖项维持永续特别奖为鼓励参赛者关注全球性议题，本届大赛特别设立维持永续特别奖，奖励那些主题契合环境、社会、治理ESG或联合国可持续发展目标SDGs的优秀作品获得此奖项的作品应不仅在游戏内容上体现可持续发展理念，更应通过游戏机制引导玩家思考和实践可持续行为例如，通过资源管理游戏让玩家体验可持续决策的影响，或通过角色扮演增强对环境和社会问题的共情能力评审将特别关注作品是否能将复杂的可持续发展概念转化为易于理解的游戏元素，是否能在保持游戏趣味性的同时传递深刻的可持续发展理念获奖作品将获得额外奖金和媒体曝光机会环境保护气候行动、生物多样性保护、资源循环利用等相关主题社会责任减少不平等、消除贫困、促进健康与福祉等主题奖励设置个36,0009100%总奖金新台币奖项数量获奖作品推广大赛设置丰厚奖金，奖励优秀创作者，总金额达新各组别设金、银、铜奖各一名，外加特别奖项所有获奖作品将获得全方位的推广支持和展示机会台币36,000元奖金分配荣誉证书推广机会各组别设金奖新台币6,000元、银奖新台币所有获奖者及入围决赛者将获得由主办方颁获奖作品将获得在教育博览会、学术会议等4,000元、铜奖新台币2,000元维持永续发的正式获奖证书，作为专业能力的重要认场合的展示机会主办方将协助优秀作品对特别奖另设奖金新台币5,000元奖金将在可证书将标注具体奖项名称及组别，并附接出版机构和教育平台，推动商业化落地颁奖典礼后15个工作日内发放至获奖者指定有主办单位印章获奖者还将受邀参加后续的教育创新活动和账户研讨会教育桌游设计组介绍教育桌游设计组欢迎各类实体与模拟桌游参赛，包括但不限于卡牌游戏、棋盘游戏、角色扮演游戏、策略游戏等多种形式参赛作品应能在课堂或家庭环境中便捷使用，支持面对面互动学习卡牌类游戏桌游组特别强调互动体验和社交学习，通过玩家之间的沟通、协作或竞争，培养学习者的交流能力和团队精神优秀的教育桌游应能创造出引人入胜的学习场景，让参与者在愉快的社交氛围中自然习得利用各类卡牌设计游戏机制，如记忆配对、集合收集、策略对抗等，适合语言学习、概念理解等内知识容本组别分为一般组和学生组，学生组专为在校学生参赛者设计，将与一般组分开评选学生组参赛者需提供有效学生证明，鼓励青少年发挥创意，参与教育创新棋盘类游戏使用游戏板和棋子设计路径探索、区域控制等机制，适合地理、历史、数学等学科内容的学习掷骰类游戏通过骰子引入随机性和决策，培养概率思维和风险管理能力，适合数学和决策训练角色扮演游戏通过角色扮演和情境模拟，培养共情能力和解决问题技能，适合社会学科和综合能力培养数字教育游戏设计组简介数字教育游戏设计组面向各类电子平台上运行的教育游戏，包括PC端、网页端、移动端等多种形式参赛作品应充分利用数字技术的优势，创造互动性强、个性化程度高的学习体验基础级具备基本游戏功能和教学内容的数字游戏，能在单一平台上稳定运行，提供清晰的学习目标和反馈标准级支持多平台运行，具有完善的游戏系统和丰富的教学内容，能根据学习者表现提供适当的难度调整和反馈进阶级采用先进技术如AR/VR、AI等，创造高度沉浸和个性化的学习体验，具有创新的游戏机制和教学方法本组别特别鼓励参赛者尝试AR/VR等新兴技术，探索沉浸式学习的可能性优秀的数字教育游戏应能充分利用数字媒体的交互性、即时反馈、数据分析等特点，创造传统教学方式难以实现的学习体验参赛作品需考虑目标用户的设备可及性和技术水平，避免过高的硬件要求和复杂的操作方式游戏应具有良好的可访问性设计，确保不同能力水平的学习者都能顺利使用教育实境游戏案例教育实境游戏结合了线上与线下元素，创造出跨越虚拟与现实边界的学习体验这类游戏通常基于地理位置设计任务挑战，要求玩家在现实环境中探索和互动，同时借助移动设备完成虚拟任务一个典型的教育实境游戏案例是校园生态探险家，该游戏利用AR技术在校园内创建了一系列与生态系统相关的虚拟站点学生需使用平板电脑或智能手机探索这些站点，通过解谜、收集虚拟标本和完成任务来学习生物多样性和生态保护知识历史探索科学探究在历史遗址或城市中进行AR增强的历史探索，让学在自然环境中结合移动设备进行科学数据收集和分习者穿越时空体验不同时期的历史场景和事件析，让学习者像真正的科学家一样开展实地研究社区互动以社区为舞台设计互动任务，促进学习者了解社区历史文化和社会议题，培养社会参与意识教育实境游戏的设计需考虑场地安全、天气影响、设备便携性等现实因素参赛作品应提供详细的场地需求说明和安全指导，确保学习活动可以安全、顺利地开展报名与参赛须知参赛资格作品要求知识产权个人或团队均可报名参赛，团队成员不限人数，参赛作品必须是原创，未曾在其他比赛中获奖或参赛作品的知识产权归参赛者所有，但主办方拥但需指定一名队长作为联系人参赛者不限国商业发布作品应聚焦于教育目的，明确指出针有获奖作品的展示、推广权利参赛者应确保作籍、年龄和职业背景，鼓励跨领域、跨年龄段的对的学科领域和适用年龄段参赛者需对作品拥品不侵犯第三方知识产权，如有纠纷，由参赛者多元参与有完整知识产权自行承担法律责任学生组参赛者需提供有效学生证明（学生证复印提交材料需包含作品说明文档（设计理念、教学参赛者可在比赛结束后自由处置作品，包括商业件或在读证明）每位参赛者可同时报名不同组目标、使用说明等）和演示视频（3-5分钟，展化开发主办方对优秀作品有优先合作权，具体别，但需分别提交不同作品示游戏玩法和教学价值）数字游戏还需提供可合作方式另行协商试玩的版本参赛者须严格遵守大赛规则和时间节点，按要求提交完整材料主办方保留对比赛规则的最终解释权，如有变更将提前在官方渠道公布如对参赛有疑问，可通过官方邮箱咨询作品提交要求基本要求补充材料为更全面展示作品价值，参赛者还需提供以下补充材料完整课件或可试玩成品•教学案例至少一个详细的教学应用案例，说明如何将游戏融入课堂或桌游组需提交完整的游戏实物照片、规则手册和组件清单；数字游自学过程戏组需提供可运行的游戏文件或访问链接，确保评委能完整体验游戏内容•用户反馈提供至少5名目标用户的试玩反馈，包括体验感受和改进建议设计文档•技术说明数字游戏需提供技术架构、运行环境要求等技术文档•未来规划简述作品的后续开发和应用计划，展示作品的可持续发展潜详细说明游戏的设计理念、教学目标、适用对象、游戏机制等内力容，篇幅控制在10页以内，格式为PDF文件文档应包含作品的独所有材料需按要求整理打包，通过大赛官方提交系统上传文件总大小不超特创新点和教育价值阐述过500MB，超出限制的大文件可提供云存储链接提交截止后，不接受任何形式的材料补充或修改演示视频提供3-5分钟的游戏演示视频，展示游戏的核心玩法和教学价值视频应画面清晰、声音清楚，有字幕说明，格式为MP4，分辨率不低于720p电子课件制作规范交互式功能建议支持格式电子课件支持PPT、HTML

5、PDF等常见格式，鼓励使用跨平台兼容性好的格式特殊格式需提供优秀的电子课件应充分利用数字媒体的交互优势，提供丰富的互动体验以下交互功能将为作品加分查看工具或详细使用说明内容规范测验反馈课件内容应准确无误，文字表述清晰简洁，图表数据真实可靠严禁出现政治敏感、暴力色情等不设计即时测验和反馈机制，帮助学习者检验知识掌握程度，提供个性化学习建议良内容，注意保护知识产权技术要求确保课件在主流设备上稳定运行，加载速度快，操作流畅重要功能应有明确提示，避免用户操作模拟操作困难创建虚拟实验室或操作环境，让学习者通过动手实践加深理解，培养操作技能分支叙事设计多分支、多结局的学习路径，根据学习者选择提供不同内容，增强参与感自适应学习根据学习者表现自动调整内容难度和学习进度，提供个性化学习体验数字游戏软件开发建议开发工具选择技术架构设计跨端兼容性设计建议选用Unity、Godot、Construct等开放且采用模块化设计思路，将游戏逻辑、教学内容考虑不同设备和平台的特点，设计响应式界面易上手的游戏开发工具这些工具拥有丰富的和用户界面分离开发建立清晰的代码结构和和适配多种输入方式测试应覆盖目标用户可学习资源和活跃的社区支持，适合不同技术水注释，便于后期维护和扩展对于较复杂的项能使用的主要设备类型，确保流畅体验针对平的开发者初学者可考虑使用无代码或低代目，建议使用版本控制工具如Git管理开发过移动设备，应特别关注触控操作的便捷性和电码工具如Scratch、GDevelop等快速实现创程，保障团队协作效率池消耗优化意性能优化建议安全与隐私•控制资源文件大小，优化加载速度•谨慎处理用户数据，遵循隐私保护原则•减少不必要的计算和渲染，提高帧率•实现适当的数据加密和安全存储•实现渐进式加载，减少等待时间•清晰说明数据收集目的和使用范围•针对低配设备提供图形质量选项•为未成年用户提供额外保护措施桌游组件推荐核心组件创新组件除传统桌游组件外，参赛者可考虑以下创新元素提升游戏体验•3D打印零件定制特殊形状的游戏棋子或标记物，增强游戏主题感规则手册•增强现实元素结合手机App扫描实体卡牌，显示额外信息或动画清晰解释游戏规则和教学目标，配有图示和示例，便于快速理解建议采用分层式说明，先介绍基本规则，再逐•可擦写组件使用可重复书写的材料，减少一次性消耗步展开复杂内容•环保材质采用可回收或可降解材料制作游戏组件，体现可持续理念•模块化设计设计可拆卸、可重组的游戏板或场景，增加游戏变化性•触感元素针对视障学习者设计带有触觉识别功能的组件在选择材料和工艺时，应平衡游戏体验、制作成本和环保因素对于参赛原型，可采用手工制作或小批量定制方卡牌式，重点展示设计创意和教育价值包含游戏信息的纸质卡片，可用于知识点展示、任务描述或资源代表建议使用300gsm以上卡纸，考虑覆膜处理增加耐用性游戏板作为游戏场景的主体板面，展示游戏世界和行动路径建议使用厚纸板或拼接式设计，便于存储和携带标记物与指示物用于记录游戏状态、资源或成就的小型组件可采用木质、塑料材质，确保手感舒适，易于拿取参赛方案撰写结构背景与动机说明设计此游戏的初衷和要解决的教育问题分析现有教学中的痛点和挑战，阐述游戏化方案的优势和创新点教学目标明确列出游戏希望达成的具体教学目标，包括知识点、能力培养和价值观引导目标应具体、可衡量、可实现目标受众详细描述游戏的目标用户群体，包括年龄段、学习阶段、先备知识等特征分析目标用户的学习需求和游戏偏好游戏玩法详细介绍游戏规则、操作方式和进程流程说明游戏机制如何支持教学目标，以及如何平衡游戏趣味性和教育价值教学设计阐述教育内容如何融入游戏中，包括知识点分布、难度曲线和评估方式提供具体的课堂应用案例和教学建议撰写参赛方案时，应注重逻辑清晰、表述准确，避免过多专业术语适当使用图表、流程图和原型图辅助说明，提高方案的可读性和说服力方案应体现项目的创新性和教育价值，突出与现有产品的差异化优势学科融合与STEAM教育学科融合是当代教育的重要趋势，打破传统学科壁垒，创造更贴近真实世界的学习情境游戏作为天然的跨学科媒介，为实现学科融合提供了理想平台本届大赛特别鼓励参赛者设计融合多学科知识的教育游戏，培养学习者的综合素养STEAM教育强调科学、技术、工程、艺术和数学的融合，注重培养创新思维和解决问题的能力优秀的STEAM教育游戏应能让学习者在解决挑战的过程中，自然地运用多学科知识和技能，体验知识的关联性和实用价值3科学探索自然规律，培养科学思维和探究能力技术应用工具和数字素养，解决实际问题3工程设计和构建系统，优化解决方案艺术永续发展主题案例ESG能源循环游戏案例其他ESG主题建议能源未来是一款关注环境、社会、治理ESG议题的桌游，玩家扮演能源公司管理者，需在经济效益与环境影响间做出平衡游戏中玩家需管理不同能源类型化石燃料、可再生能源，应对政策变化、技术突破和环境危机等随机事件水资源管理游戏机制巧妙地设计了短期经济收益与长期环境影响的矛盾，玩家的每个决策都会影响公司声誉、环设计关于水资源分配、净化和保护的游戏，提高对水危机的认识境健康度和财务状况通过游戏，学习者能深入理解能源转型的复杂性和可持续发展的重要性教育价值培养系统思维能力，理解能源、环境、经济之间的复杂关系提高对可持续发展概念的具体理可持续城市解，激发对未来能源解决方案的思考创建城市规划与发展的模拟游戏，平衡经济发展与环境保护创新点引入环境健康指数作为游戏核心机制，所有玩家共享这一指数，创造合作与竞争并存的博弈环境设计可视化的资源流动系统，直观展示能源生产和消耗的全周期影响循环经济设计关于废物管理、资源回收和产品生命周期的游戏全球健康探索公共卫生挑战和医疗资源分配的游戏化解决方案SDGs应用实例联合国可持续发展目标SDGs提供了丰富的教育游戏主题素材以下是一个基于SDGs的优秀教育游戏案例，展示如何将全球性议题转化为引人入胜的学习体验零饥饿行动SDG2这款合作式桌游让玩家扮演国际组织成员，共同解决全球粮食安全挑战玩家需管理资源、应对自然灾害、改进农业技术，同时平衡短期救济与长期发展游戏通过具体情境让学生理解粮食系统的复杂性和全球合作的重要性教育为先SDG4这款角色扮演游戏让玩家体验不同国家、不同背景儿童获取教育的旅程玩家需克服各种障碍经济、社会、政治以完成教育游戏通过个人叙事引发共情，帮助学生理解教育不平等问题和普及优质教育的价值气候行动家SDG13这款战略游戏让玩家在虚拟城市实施气候适应和减缓措施玩家需平衡经济发展、社会需求和环境保护，在有限预算内做出最佳决策游戏通过即时反馈和长期影响模拟，培养系统思维和可持续发展意识设计基于SDGs的教育游戏时，应注意将全球性议题转化为具体、可理解的游戏元素，避免过于抽象或说教游戏机制应反映问题的复杂性和相互关联性，同时保持适当的难度和趣味性通过游戏体验引发思考和讨论，是这类游戏的核心教育价值历届获奖作品展示2023年金奖作品:《生态探险家》94%87%《生态探险家》是一款结合AR技术的生态教育游戏，获得2023年游戏教学课件大赛视听互动创新奖游戏让学习者通过移动设备探索现实环境中的虚拟生态系统，收集物种数据，观察生物交互，解决生态危机学生参与度知识提升游戏最大的创新点在于将科学数据采集与游戏化叙事完美结合，学习者既扮演科学家角色收集实地数据，又需应对游戏中的各种挑战测试学生对游戏表现出的积极参与率使用游戏学习后的知识测试提升百分比和任务这种实地探索与虚拟互动的结合，创造出沉浸式的学习体验，让抽象的生态学概念变得具体可感12+课程应用已成功应用该游戏的学校数量评审团评价:《生态探险家》巧妙地将课堂知识与户外探索结合，创造出真正的情境化学习体验游戏不仅传授生态学知识，更培养了学生的科学探究能力和环保意识其技术实现稳定可靠，用户界面直观友好，为教育游戏设计树立了新标杆行业趋势人工智能与游戏化人工智能技术正深刻改变教育游戏的设计和体验方式AI自适应学习是当前最学习者分析受关注的趋势，这种技术能根据学习者的表现和偏好，自动调整游戏内容、难度和学习路径，提供真正个性化的学习体验AI系统收集和分析学习者的游戏行为、选择、错误模式和学习速度等数据，构建个性化学习档案前沿的教育游戏已开始融合机器学习算法分析学习者行为模式，识别知识盲点和学习风格，然后动态生成最适合的学习内容和挑战这种智能化适应不仅提高了学习效率，还能增强学习者的自信心和动力，减少挫折感智能适应基于分析结果，系统自动调整内容难度、提供针对性提示、推荐合适的学习资源和挑战进步跟踪系统持续监测学习成效，生成详细的进步报告，帮助教师和学习者了解学习状况和改进方向本届大赛鼓励参赛者探索AI技术在教育游戏中的创新应用，如情感识别、自然语言处理、内容生成等参赛作品可考虑如何利用这些技术提升游戏的教育效果和用户体验，创造更智能、更个性化的学习环境同时，参赛者应注意AI应用的伦理问题，确保数据安全、算法透明和公平性，避免技术滥用和偏见放大优秀的AI教育游戏应将技术视为辅助工具，服务于明确的教育目标和人文关怀移动端教育游戏发展移动设备的普及为教育游戏带来了前所未有的发展机遇智能手机和平板电脑已成为学习者获取知识的重要渠道，移动端教育游戏因其便捷性和即时性，正迅速成为教育游戏市场的主力军近三年来，全球移动教育游戏市场保持年均8%以上的增长率，远高于传统教育软件市场中国市场增长尤为迅猛，受疫情影响和教育数字化转型推动，2022-2024年间增长率接近15%主流应用商店中，教育类游戏的下载量和用户粘性持续提升，尤其是针对K-12阶段的学科类游戏和早教类游戏付费意愿也呈上升趋势，表明用户对优质教育游戏内容的认可度在提高移动端教育游戏市场增长趋势2020-2024设计趋势技术趋势商业模式碎片化学习设计，适应移动场景的短时间、高频次离线学习支持，解决网络不稳定问题轻量化设订阅制逐渐替代单次付费和内购模式学校和机构使用特点社交功能强化，支持多人协作和竞争，计，优化性能和电池消耗云同步功能，实现多设批量采购成为重要收入来源家庭教育套餐成为新增强学习动力备无缝学习体验增长点技术前沿应用AR/VR虚拟实验室增强现实导览混合现实协作VR技术创造的虚拟实验室让学生能安全地进行在现实中危AR技术将历史、地理、文化等学科内容叠加到现实环境MR技术支持的协作学习环境让远程学习者能在共享的虚拟险、昂贵或不可能的实验如化学反应模拟、生物解剖、中，创造沉浸式学习体验学生可以通过手机或平板电脑空间中互动学生可以共同操作3D模型、解决问题、进行物理现象观察等这类应用不仅降低了实验成本和风险，看见古代建筑原貌、历史事件场景、地质构造等，将抽象项目协作，突破地理限制，创造真实的社交学习体验这还能展示肉眼不可见的微观过程，深化概念理解知识与具体场景联系起来，加深理解和记忆对于远程教育和国际交流尤为重要技术挑战发展前景•硬件成本和可及性随着硬件成本降低和技术成熟，AR/VR教育应用正逐步从实验室走向课堂轻量级AR应•长时间使用的舒适性问题用将先于VR普及，而混合现实MR有望成为未来教育中的重要工具参赛者在设计AR/VR教育游戏时，应关注教育价值而非技术炫耀，确保技术服务于明确的学习目标•技术门槛与教师培训需求•内容开发的高成本和专业性课程融入方法分享课前准备课堂实施1明确教学目标游戏化教学的实施需注意以下关键点•创设情境通过引人入胜的故事或问题情境，引导学生进入游戏世界首先确定具体的教学目标，选择与之匹配的游戏内容游戏应作为实现教学目标的工具，而非主要内容本身•明确规则清晰解释游戏规则和学习目标，确保所有学生理解•分组合作根据游戏特点和班级情况进行分组，促进协作学习2熟悉游戏内容•过程指导教师作为引导者和观察者，适时提供支持和点拨•及时反馈对学生在游戏中的表现给予具体、有建设性的反馈教师需提前熟悉游戏规则、内容和操作，预测可能的问题点，准备必要的引导和解释3设计教学流程规划游戏前的导入、游戏中的指导和游戏后的讨论与反思环节，确保游戏与教学活动的有机结合案例分享《分数战士》融入数学课北京市某小学四年级教师张老师成功将《分数战士》卡牌游戏融入分数教学她首先在课前通过一个救援任务故事导入，激发学生兴趣游戏中，学生分组对战，通过比较分数大小拯救卡片角色游戏后，张老师组织学生分享使用的比较策略，引导总结分数比较的方法规律这种游戏化教学使该班分数概念的掌握率提高了32%，学生对数学学习的积极性也显著提升高校优秀作品海报展华南师范大学2025课件大赛优秀案例展示了学生团队的创新成果从左至右分别是《语文成语大冒险》结合中国传统文化元素的语文学习游戏；《化学元素王国》将元素周期表转化为探险游戏的创新设计；《数学思维训练营》通过关卡挑战培养数学逻辑思维；《生态系统模拟器》让学生体验生态平衡原理的交互式模拟这些作品展现了高校学生在教育游戏设计领域的创造力和专业能力他们不仅关注学科知识的准确传达，更注重游戏性与教育性的平衡，以及用户体验的优化这些案例可以为本次大赛参赛者提供有益的参考和灵感，展示了教育游戏设计的多种可能性和创新方向初赛评审流程1资格审查组委会对所有提交作品进行初步审查，确认是否符合参赛要求和规范不符合基本要求的作品将被淘汰审查内容包括材料完整性、主题符合度、原创性证明等此阶段约需5个工作日完成2专家分组评审通过资格审查的作品将分配给相关领域的专家进行评审每个作品至少由3名专家独立评分，确保评审的公正性和全面性评审专家根据评分标准对作品进行量化评分，并提供详细的评语和建议此阶段约需30个工作日3评分汇总组委会收集所有评审专家的评分，去除最高分和最低分后计算平均分，作为作品的初赛得分评分结果将按参赛组别排序，确定入围名单评分汇总和排名工作约需7个工作日完成4结果公示初赛结果将在官方网站公示7天，接受参赛者和公众监督如有异议，可在公示期内向组委会提出，组委会将认真核查处理公示无异议后，正式公布入围决赛的名单，并通知入围者准备决赛评审团由教育专家、游戏设计专家、学科专家、产业代表等多领域专业人士组成，确保从多角度评估作品的教育价值、游戏性和创新性评审过程采用盲审制度，评委不知道作品的作者信息，以保证评审的公正性决赛现场流程展示准备上午作品展示1入围决赛的参赛者需提前准备以下材料9:00-12:00参赛者在指定展位展示作品，接受•5-8分钟的现场演示方案，包括PPT、演示视频或现场操作演示评委和观众体验2下午正式答辩•能充分展示作品特点的实物或可运行版本•针对初赛评委意见的改进说明13:30-17:00按顺序进行5-8分钟演示和7分钟评•海报或宣传材料，用于展位展示晚上评审会议3委提问参赛者需在决赛前10天提交演示材料初稿，组委会将提供技术检查和建17:30-19:00评委闭门讨议，确保现场演示顺利进行论，确定最终排名和奖4颁奖典礼项19:30-21:00举行隆重的颁奖仪式，公布获奖名单决赛现场评分将综合考虑作品质量60%、现场表现30%和观众反馈10%评委将重点关注作品的实际效果、演示的清晰度、问题回答的准确性以及参赛者对作品的理解深度优秀的现场表现可能为作品加分，但核心仍是作品本身的质量和教育价值现场互动与体验活动作品试玩区设立开放式试玩区，邀请参观者亲身体验参赛作品每个入围作品将配备专门的试玩空间，由作者或志愿者引导体验参观者可通过扫码给喜爱的作品投票，角逐最受欢迎奖迷你工作坊现场设置小型游戏设计工作坊，由行业专家带领参观者快速体验教育游戏设计过程参与者将在60分钟内完成简单游戏原型设计，体验创作乐趣适合教育工作者和对游戏设计感兴趣的学生参与专家对话举办教育游戏专题论坛，邀请教育专家、游戏设计师和学习科学研究者共同探讨游戏化学习的未来观众可提问互动，深入了解行业前沿思想和实践经验论坛内容将被记录并在赛后分享所有互动活动旨在创造开放交流的氛围，促进参赛者、评委、观众之间的思想碰撞和经验分享这些活动不仅是对参赛作品的检验，也是教育创新思想传播的重要平台参观者反馈将成为评价作品实际教育效果的重要参考，帮助参赛者进一步优化和完善作品专家指导与公开辅导2025CCC电竞大赛专家辅导工作坊创意激发为帮助参赛者提升作品质量，大赛组委会特别举办CCC创意、内容、合作电竞大探索教育游戏创意来源，学习如何将教育目标转化为游戏概念通过头脑风赛专家辅导工作坊这一系列工作坊将在报名阶段至作品提交期间举行，为参赛暴、设计思维和原型构思等方法，帮助参赛者突破思维限制，产生创新游戏者提供专业指导和支持理念工作坊将邀请教育游戏设计领域的专家学者和成功从业者担任导师，通过线上和线下结合的方式开展每期工作坊聚焦不同主题，涵盖游戏设计理论、教学内容内容整合整合、技术实现等各个方面，全方位提升参赛者的创作能力指导如何将学科知识与游戏元素有机融合，平衡趣味性和教育性分析成功案例的内容设计策略，学习建立有效的知识体系和进阶机制合作开发提供团队协作指导，帮助不同背景的成员高效合作介绍项目管理方法、沟通技巧和资源整合策略，促进跨领域合作成功除集中工作坊外，组委会还提供一对一咨询服务，参赛者可预约专家针对作品提供个性化指导此外，大赛官网将定期发布教程文章和视频，建立在线讨论社区，促进参赛者之间的交流和互助这些支持措施旨在提高参赛作品整体质量，培养更多教育游戏设计人才选手常见问题解答报名问题作品规范演示技巧Q:同一个人可以参加多个组别吗？A:可Q:可以提交尚未完成的作品原型吗？A:可Q:如何在有限时间内有效展示作品？A:聚以，但需为不同组别提交不同作品，且每人以提交原型或概念验证版本，但必须能演示焦作品核心创新点和教育价值，准备简洁清在同一组别只能提交一件作品（个人或团队核心功能和教育价值提交时应说明未完成晰的视觉辅助材料事先排练并计时，确保名义）部分的计划和时间表在规定时间内完成关键内容展示Q:团队成员中途可以更换吗？A:报名确认Q:如何处理引用的素材和资源？A:所有非Q:决赛现场需要准备哪些设备？A:组委会后，可以增加团队成员，但不建议减少或替原创素材必须注明来源，确保拥有使用权或提供基本展示设备投影、音响等特殊设换核心成员如有特殊情况，需向组委会提符合公平使用原则建议优先使用开源资源备需自行准备，并提前与组委会沟通场地和出书面申请并说明原因或自行创作的素材电力需求建议准备备用方案，应对技术故障如有其他问题，可通过以下渠道获取帮助•大赛官网FAQ专区查询更详细的问题解答•官方微信公众号留言或私信咨询•发送邮件至官方邮箱support@edugamecontest.org，工作人员将在1-2个工作日内回复•在线社区论坛发帖，与其他参赛者和前辈交流经验赛后推广与合作机会推广平台商业化机会获奖作品将获得多渠道的推广支持大赛将为优秀作品提供以下商业化支持•出版合作与教育出版机构对接，将桌游作品正式出版发行•应用发布协助数字游戏上架应用商店，提供技术和合规指导校本课程•投资对接组织专场路演，邀请教育投资机构和孵化器参与•产学合作促成与教育科技企业的合作开发和技术转化优秀作品将被推荐纳入合作学校的校本课程资源库，直接服务于一线教学•培训服务支持将游戏发展为配套的教师培训和服务体系组委会尊重参赛者的知识产权，所有商业合作均在自愿基础上进行，并提供必要的法律咨询支持，确保参赛者权益教育博览会获邀参加国内外教育科技博览会，获得展示机会和行业关注数字平台在合作的教育资源平台上线推广，接触更广泛的教育工作者和学习者媒体报道通过专业教育媒体和社交媒体进行专题报道和推广媒体报道与影响力提升本届大赛将获得全方位的媒体曝光和报道支持，帮助参赛者提升知名度和影媒体合作伙伴响力组委会已与多家教育类专业媒体、科技媒体和综合新闻平台建立合作关系，确保大赛的各个阶段都能获得充分报道从历年数据看，游戏教学课件大赛的媒体关注度呈现稳步上升趋势2023年大赛期间，相关报道超过200篇，官方社交媒体账号累计获得超过50万次互动，视频内容播放量突破100万次专业教育媒体的深度报道和案例分析，也为参赛作品提供了专业的展示平台影响力提升策略•参赛者专访挖掘参赛团队背后的故事和创作理念•教育应用案例报道获奖作品在实际教学中的应用效果•创作经验分享邀请获奖者撰写设计经验和心得体会•行业趋势解读结合大赛成果分析教育游戏发展方向家长与教师参与模式需求洞察共同设计家长和教师基于一线教学经验，提供学习痛点邀请教师和家长参与游戏设计过程，提供教学和需求洞察，帮助设计者理解目标用户的真实经验和家庭场景下的使用建议设计工作坊需求和挑战这些实际教学场景的反馈是设计中，教育者与设计者协作，共同优化游戏内容优质教育游戏的重要基础和机制，确保教育价值应用推广测试验证教师和家长成为游戏的应用推广者，将优秀作4在实际教学和家庭环境中测试游戏原型，收集品引入课堂和家庭学习他们可开发配套的教真实用户的使用体验和反馈家长和教师可组学案例和使用指南，分享最佳实践，扩大游戏织小规模试用，并记录学习效果，为游戏迭代的教育影响力提供依据家校协作是教育游戏成功的关键因素当教师在课堂中引入游戏化学习，家长在家庭中延续和强化这种学习方式时，学习效果会得到最大化本届大赛鼓励参赛者考虑如何设计能同时适用于学校和家庭环境的游戏，创造连贯一致的学习体验为促进家长和教师参与，大赛将举办专门的工作坊和交流活动，邀请教育工作者和家长代表与设计者对话，分享需求和期望同时，也鼓励家长-教师-设计师组成联合团队参赛，发挥各自优势，共同创造更符合实际需求的教育游戏未来发展展望市场趋势1教育游戏产业正处于快速发展阶段，全球市场价值预计在2025年将突破30亿美元，年复合增长率保持在15%以上亚太2地区，尤其是中国市场增长最为迅猛，得益于教育数字化转型政策支持和家庭教育投入增加细分市场中，K-12阶段的学科类教育游戏占据最大份额，而STEAM教育、编程学习和情感社交能力培养类游戏增长最3快移动端和云端游戏平台正成为主流，基于订阅的商业模式逐渐取代传统的一次性购买模式451个性化智能学习AI驱动的自适应学习体验2沉浸式体验AR/VR/MR技术创造身临其境的学习环境3社交协作学习强化多人互动和跨地域协作的学习模式4开放创作平台降低创作门槛，鼓励师生参与教育内容生产5全面融入教育体系游戏化学习成为正规教育的重要组成部分技术发展将继续推动教育游戏创新，人工智能、大数据分析、情感计算等技术将使游戏更智能、更个性化同时，跨平台和跨设备的无缝体验将成为标准，使学习可以随时随地进行元宇宙概念的发展也将为教育游戏带来新的可能性，创造更加沉浸和社交化的学习环境政策环境方面，全球教育改革趋势将进一步支持游戏化学习的应用，越来越多的教育系统开始认可和整合游戏化教学方法这为教育游戏创作者提供了更广阔的发展空间和更多的机构合作机会致参赛者的话教育游戏设计不仅是一项技术创造，更是一次心灵与心灵的对话通过你们的创意，知识变得生动，学习充满乐趣，这是改变教育未来的力量保持热爱教育游戏设计是一项充满挑战的工作，需要平衡教育目标与游戏体验，技术可行性与创意表达在这个过程中，请始终保持对教育的热爱和对创新的激情正是这份热爱，将激励你们克服困难，创造出真正有价值的作品记住你们设计的初衷——为学习者创造更美好的教育体验，这份使命感将成为最强大的动力源泉勇于创新教育游戏领域正处于蓬勃发展阶段，充满无限可能我们鼓励你们突破传统思维，尝试新的游戏机制、教学方法和技术应用不要害怕失败，每次尝试都是宝贵的学习经验创新不一定意味着复杂，有时最简单的想法可能带来最深远的影响聆听用户需求，关注教育本质，在解决实际问题中寻找创新突破点勇攀高峰参赛不仅是为了奖项，更是一次自我挑战和成长的机会在准备过程中，你们将获得宝贵的专业知识、团队协作经验和创意表达能力这些收获将成为职业发展的重要资产我们期待看到你们的精彩作品，也期待与你们一起，推动教育游戏设计的边界不断扩展，为教育创新贡献力量无论结果如何，参与这场创新之旅本身就是一种成功联系方式与官方通道官方网站联系邮箱大赛官方网站www.edugamecontest

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