游玩 作文教学课件

游玩作文教学课件掌握游玩作文的写作技巧，让你的文字和风景一样美丽课程目标在本课程结束时，每位同学都应该能够达到以下目标，从而全面提升自己的游玩作文写作能力理解写作要求清晰地理解游玩类记叙文的核心要素，知道写什么、怎么写，明确文章的中心思想和表达重点学会观察与表达掌握在游玩过程中进行有效观察的方法，并能将观察到的细节、人物动态和内心感受，用生动、具体的语言表达出来掌握结构与技巧熟练运用游玩作文的经典结构（开头、过程、结尾），并能在写作中恰当使用多种修辞手法和句式，使文章条理清晰、语言丰富能够独立创作写作基础知识作文类型1要写好游玩作文，首先需要明确它的“身份”游玩作文主要是一种记录个人经历和感受的文体，它有以下几个关键特征以记叙文为主体核心是“记事”和“写人”，即清晰地叙述在什么时间、什么地点、和谁一起、做了什么事整个故事需要有完整的情节线索兼具议论与抒情优秀的游玩作文不只是记录事件，更要融入作者的思考和情感在叙事中可以穿插自己的感想（议论）和心情（抒情），让文章更有深度重点突出游玩过程与感受文章的主体部分应详细描绘游玩的过程，特别是那些最有趣、最难忘的瞬间同时，要将自己的真实感受，如开心、激动、新奇等，贯穿于字里行间语言生动，条理清晰写作基础知识观察与积累2“好记性不如烂笔头”，优秀的作文源于生活中的细心观察和点滴积累在游玩时，我们要做一个有心人，打开所有的感官去体验世界用心观察不仅要看大的风景，更要留意小的细节比如，观察一朵花的形状和颜色，一片叶子的纹路，同伴的一个微笑或一个有趣的动作这些细节是构成生动文章的“砖瓦”随时记录可以带上一个小本子，或者用手机备忘录，随时记下脑海中闪现的想法、听到的有趣对话、看到的独特景象和内心的感受这些零散的记录将成为写作时宝贵的素材库日常积累写作基础知识时间顺序3按照时间的先后顺序来记叙是游玩作文最常用、也最不容易出错的结构方法它能让文章脉络清晰，读者一目了然就像讲故事一样，从开始、到发展、再到结束开头交代要素，引出下文1在文章的开头，要像电影开场一样，迅速交代清楚四要素时间（一个阳光明媚的周日）、“”地点（我们来到了美丽的西湖）、人物（我和爸爸妈妈）、事件（开启了期待已久的游玩）这样可以直接点题，让读者对接下来要发生的故事充满期待中间按时序展开，详略得当2这是文章的主体部分可以按照早上中午下午或者出发游玩返程的顺序来写在叙“--”“--”述过程中，要分清主次，把最精彩、最有趣的部分（比如划船、看表演）写得详细具体，其他部分则可以简略带过，避免写成流水账结尾总结感受，升华主题3当游玩结束时，文章也应随之收尾结尾部分可以总结这次游玩的收获，抒发自己的感受（这真是快乐又难忘的一天！），或者表达对下一次游玩的期待一个好的结尾能让文章的“”主题得到升华，给读者留下深刻的印象写作基础知识人物描写4游玩作文不仅仅是写景，更是写人生动的人物描写能让文章充满活力和趣味重点是描写你和同伴们在游玩过程中的具体行为，通过这些行为来展现人物的性格和心情用动作展现人物通过具体的动词来描绘人物的行为例如，写弟弟看到美食时，不要只写“他很高兴”，可以写“他像一只小馋猫，眼睛瞪得溜圆，口水都快流下来了，迫不及待地扑了上去”这样画面感就出来了用语言刻画性格记录下大家有趣的对话，能直接反映人物的性格和当时的心情例如，妈妈说“大家注意安全，不要乱跑哦！”体现了妈妈的细心和关爱体现人与环境的互动将人物的活动融入到环境中去比如，在海边，不是简单地说“我们在玩水”，而是可以写“我卷起裤腿，小心翼翼地走进冰凉的海水里，一个浪花打来，我吓得尖叫着跑回沙滩上”这让人物和景色融为一体写作基础知识环境描写5优美的环境描写是游玩作文的“美颜滤镜”，它能够营造氛围，烘托心情，让读者仿佛身临其境描写景物时，要调动自己的感官，写出景色的特点静态描写描绘景物的形态色彩用准确的形容词描绘景物的样子例如，描写山可以说“高耸入云、连绵起伏”，描写湖水可以说“清澈见底、碧波荡漾”多使用色彩词，如“湛蓝的天空”、“翠绿的树林”，让画面五彩斑斓动态描写捕捉景物的变化声音描写景物的动态变化能让画面“活”起来例如，写瀑布可以写“奔腾而下，发出震耳欲聋的轰鸣”，写风可以写“吹拂着柳条，在水面上画出一圈圈涟漪”运用修辞让语言更富感染力比喻和拟人是环境描写的好帮手例如，把太阳比作“一个大火球”，把小草说成“探出了好奇的脑袋”这样的句子不仅形象生动，还能增强文章的文学色彩和感染力写作基础知识情感表达6一篇没有情感的作文就像一杯白开水，平淡无味真挚的情感是文章的灵魂，它能打动读者，引发共鸣在游玩作文中，要学会真实、自然地表达自己的各种感受表达喜悦与兴奋描绘惊喜与好奇这是游玩中最常见的情感可以直接抒发，如当看到新奇的景象或事物时，要写出那种惊奇我高兴得一蹦三尺高！也可以通过动作描“”的感觉例如，哇！我从没见过这么大的蝴“写来体现，如我像一只快乐的小鸟，在草地“蝶，它的翅膀像彩虹一样绚丽”上奔跑、歌唱”抒发感想与体会融入亲情与友情游玩不仅是玩乐，也会引发思考在文章结尾在描写与家人、朋友的互动中，自然地流露出或段落中，可以适当抒发自己的感悟比如游温暖的情感例如，看着爸爸妈妈脸上的笑“览古迹后，可以感叹历史的悠久；看到环保标容，我感到无比的幸福这样的情感会让文”语后，可以联想到保护环境的重要性章更有温度写作基础知识常用句型7掌握一些基本的句型，就像拥有了建房子的工具，能帮助我们更清晰、更有条理地组织语言，构建文章的框架时间顺序句型这是叙事的“骨架”，能让事件的发生顺序一清二楚常用词首先…，然后…，接着…，过了一会儿…，最后…例句我们首先参观了熊猫馆，然后去看了猴山，最后在湖边合影留念因果关系句型这能帮助我们解释事情发生的原因和导致的结果，让文章逻辑更严密常用词因为…所以…，由于…，因此…例句因为天气非常炎热，所以我们买了好几根冰棍解暑转折关系句型这能让文章情节产生波澜，增加可读性常用词虽然…但是…，尽管…还是…，然而…例句虽然爬山的过程很累，但是看到山顶美丽的风景时，我觉得一切都值了写作基础知识注意事项8在掌握了基本方法后，我们还需要注意避开一些写作中常见的陷阱，让我们的作文更加完美“”避免流水账，突出重点游玩中发生了很多事，但不必事无巨细地全部写下来要像导演剪辑电影一样，选择最精彩、最有趣、最让你感动的一两件事进行详细描写，其他则可以一笔带过详略得当，文章才有亮点段落分明，层次清晰一篇文章应该由多个段落组成一般情况下，一个段落表达一个完整的意思开头、中间、结尾要分段，中间部分可以根据不同的场景或事件再分成几段清晰的段落结构让文章看起来整洁，读起来轻松这张图片描绘了一位学生正在用红笔认真检查和修改自己的作文，体现检查语法和标点了写作完成后仔细校对的重要性完成初稿后，一定要大声朗读几遍，检查句子是否通顺，有没有错别字同时，要正确使用标点符号，比如句号、逗号、问号、感叹号等一个标点符号的错误，有时会改变整个句子的意思观察练习看图说话1让我们从最基础的练习开始仔细观察下面的图片，尝试用一两句完整的话来描述你看到了什么在描述时，注意使用恰当的形容词来修饰你看到的事物练习指引图一可以说“在金色的沙滩上，几个快乐的孩子正在堆砌一座雄伟的沙堡”图二可以说“和煦的阳光下，一家人正在绿色的草地上享受美味的野餐”图三可以说“隔着明亮的玻璃，一个好奇的男孩正在观赏五彩斑斓的鱼儿”图四可以说“在热闹的游乐场里，一个开心的女孩坐上了旋转的木马”这个练习的目的是训练我们用形容词丰富画面的能力，让简单的描述变得更加生动具体观察练习细节描写2现在，我们来聚焦一个场景，进行更深入的细节描写请看下图，想象你就是其中的一员，尝试用更丰富的语言，尤其是比喻和拟人的修辞手法，来描述这个划船的场景描写示例与练习环境细节动作细节湖水平静的湖面像一面巨大的镜子，倒映着蓝天、白云和青山的影划桨爸爸用力地划着船桨，船桨在水中画出一圈圈美丽的涟漪，仿佛子是湖水的微笑远山远处的群山连绵起伏，像一条沉睡的巨龙，静静地守护着这片湖感受微风轻轻地拂过我的脸颊，像妈妈的手一样温柔阳光洒在身水上，暖洋洋的，舒服极了小船我们的小船像一片轻盈的叶子，在水面上缓缓地飘荡拟人小船仿佛有了生命，它载着我们的欢声笑语，在湖面上快乐地歌唱、舞蹈通过这样的练习，我们可以学会如何将一个简单的划船活动，通过细节和修辞的填充，变得丰富多彩、充满诗意“”观察练习人物行为分析3在游玩中，每个人的行为和表情都能透露出他们的心情学会观察和分析这些细节，能让你的文章人物更加立体请看下图，我们来分析一下图中人物的行为和心情，并尝试用第三人称来叙述这个场景行为分析与叙述练习观察与分析动作分析两个孩子都在向前奔跑左边的男孩张开双臂，仿佛想要拥抱整个世界右边的女孩则迈开大步，脸上带着灿烂的笑容他们的动作充满了力量和急切感表情分析他们的脸上都洋溢着无法掩饰的兴奋和喜悦眼睛里闪烁着期待的光芒，嘴巴张开，似乎在欢呼心情推测从他们的动作和表情可以推断，他们此刻的心情是极其激动、兴奋和迫不及待的他们一定是被眼前宏伟的城堡深深吸引了第三人称叙述示例一看到远处那童话般的城堡，小明和小红就再也按捺不住内心的激动了他们像两只挣脱了缰绳的小马，欢呼着向城堡飞奔而去小明张开双臂，仿佛要拥抱这座梦想中的乐园；小红的脸上则绽开了花儿一样的笑容，清脆的笑声洒满了一路他们的眼睛里，闪烁着对即将到来的奇妙旅程的所有期待观察练习感受表达4写作不仅要写出“看到了什么”，更要写出“感觉到了什么”学会用丰富的词汇来描述内心的感受，是让文章打动人的关键让我们来练习一下如何表达不同的游玩感受场景坐过山车场景看到美丽的日落基础表达我很害怕丰富表达过山车启动的瞬基础表达日落很美丰富表达夕阳慢慢地沉入间，我的心一下子提到了嗓子眼，紧紧地抓住安全海平面，把天空和大海都染成了灿烂的金色海面杆，手心里全是汗当它从最高点俯冲下来时，我上波光粼粼，像撒了一层碎金我静静地站在沙滩感觉自己像要被甩出去一样，忍不住闭上眼睛放声上，被这壮丽的景色深深地震撼了，内心感到一种尖叫，风在耳边呼啸而过，大脑一片空白！前所未有的宁静与感动场景吃到当地美食基础表达东西很好吃丰富表达我小心翼翼地咬了一口刚出炉的小笼包，鲜美的汤汁立刻在嘴里爆开，烫得我直吸气，但那无与伦比的美味却让我舍不得停下来那种鲜香的味道，瞬间激活了我的每一个味蕾，真是太满足了！这个练习告诉我们，要通过描写身体的反应（心提到嗓子眼）、心理活动（大脑一片空白）和具体的感官体验（鲜美的汤汁），来让抽象的“感受”变得具体可感观察练习情景对话5在游玩过程中，人物之间的对话是不可或缺的一部分生动、自然的对话能让文章立刻“活”起来，增加真实感和趣味性我们来模拟一个在动物园的对话场景场景在猴山前一家人正在观看猴子小明非常兴奋，爸爸在旁边讲解，妈妈则关心着安全“快看快看！”我指着一只正在荡秋千的猴子，兴奋地对爸爸妈妈喊道，“那只猴子好厉害，像个杂技演员！”爸爸笑着说“是啊，它们可灵活了你看那只老猴王，正坐在最高的假山上，多有气派，就像一位国王在检阅它的臣民”我顺着爸爸指的方向看去，果然看到一只威风凛凛的老猴子这时，一只小猴子跑到我面前，冲我挤眉弄眼，好像在说“给我点好吃的吧！”“妈妈，我能喂它吃东西吗？”我回头问妈妈摇了摇头，温柔地说“宝贝，为了小猴子的健康，我们不能随便给它们喂食哦你看旁边的牌子上写着呢”“哦，好吧”我虽然有点小失望，但还是点了点头通过这段对话，我们不仅展现了猴子的活泼可爱，还通过爸爸的讲解增加了知识性，通过妈妈的提醒体现了爱护动物的主题，同时也刻画了“我”的好奇与懂事这就是对话的魅力写作结构开头写法1一个好的开头，就像一扇引人入胜的大门，能够迅速抓住读者的眼球，让他们渴望了解门后的精彩世界游玩作文的开头有几种常见且有效的方法开门见山法这是最直接、最常用的一种方法在文章开头直接交代清楚时间、地点、人物和事件，让读者对文章的基本情况一目了然示例“星期天，天气晴朗，爸爸妈妈带我去了我向往已久的上海迪士尼乐园，开启了一段奇妙的童话之旅”景物描写法通过对游玩地点景色的描写来开头，能够迅速营造出一种优美的意境，渲染气氛，为下文的故事铺垫一个美丽的背景示例“夏日的清晨，海风带着一丝凉意拂面而来，金色的阳光洒在无边无际的大海上，波光粼粼我们一家人，就站在这片美丽的沙滩上，准备拥抱大海”设置悬念法用一个问题或者一件出人意料的事开头，激发读者的好奇心，让他们带着疑问去阅读下文示例“你见过会‘唱歌’的沙子吗？这次去沙漠游玩，我就遇到了这样神奇的事情这究竟是怎么回事呢？听我慢慢道来”抒发情感法直接用一句抒发期盼或激动心情的话开头，能迅速奠定文章的情感基调，与读者产生共鸣示例“盼星星，盼月亮，我终于盼来了去北京旅游的日子！出发前一晚，我兴奋得几乎一夜没睡，脑海里全是对天安门和故宫的想象”写作结构过程描写2过程是文章的“心脏”，是内容最丰富、最重要的部分写好游玩过程，关键在于要做到详略得当，重点突出要把最精彩的“镜头”放大，进行细致的描绘选择高光时刻“”穿插过渡，保持连贯回想整个游玩过程，哪一件事最让你兴奋？哪一个场景最让你难忘？是坐过山车的刺激瞬间，还是与海豚亲密接触的温柔一刻？在描写完一个重点场景后，需要用一些过渡性的语句或段落，将选择1-2个这样的“高光时刻”作为描写的重点它和下一个场景自然地连接起来，避免文章显得跳跃例如，“玩综合运用多种方法完了刺激的过山车，我们来到了宁静的童话世界……”这样能使文章结构完整，叙事流畅在描写重点部分时，要把前面学到的方法都用上既要有环境描写来营造氛围，又要有人物的动作、语言、神态描写来展现状态，还要有心理活动描写来抒发内心的真实感受记住，过程描写不是记流水账它像一串珍珠项链，那些“高光时刻”就是最璀璨的珍珠，而其他的经历则是串起珍珠的线珍珠要大要亮，线要结实连贯，这样整条项链才会光彩夺目写作结构结尾写法3结尾是文章的“收官之笔”，一个好的结尾能让文章的结构完整，主题升华，给读者留下回味的空间我们称之为“豹尾”，要响亮有力总结感受法这是最常见也最稳妥的结尾方式用一两句话总结全文，直接点明中心的感受和收获示例“这次的海洋公园之旅真是太有趣了！我不仅看到了各种奇妙的海洋生物，还学到了很多知识这真是快乐而有意义的一天！”启发感悟法由游玩的经历引发出一些思考和感悟，使文章的主题得到升华示例“站在长城的烽火台上，我不禁感叹古代劳动人民的智慧和毅力我们今天的幸福生活来之不易，更应该好好珍惜我为自己是一个中国人而感到自豪！”表达期盼法表达对未来的向往和期待，言有尽而意无穷示例“夕阳西下，我们恋恋不舍地离开了海边海浪声仿佛在与我们告别美丽的大海，再见了！我期待着下一次再来与你相会”引用名言法引用与主题相关的名言警句或诗词来结尾，能增强文章的文化底蕴和说服力示例“‘读万卷书，行万里路’这次的古都之旅让我对这句话有了更深的理解旅行不仅是欣赏风景，更是一次生动的学习”写作技巧使用关联词1关联词就像句子之间的“胶水”，能让独立的句子连接成一个有机的整体，使文章的逻辑关系更加清晰，表达更加连贯流畅写作技巧丰富词汇2词汇是构成文章的细胞，丰富的词汇能让你的文章血肉丰满、神采飞扬平时要注意积累，写作时要力求用词准确、生动“”分类积累词汇形容词（描绘事物状态）动词（描绘动作行为）副词（修饰动作或状态）景色风景如画、山清水秀、景色宜人、鸟语看欣赏、观赏、仰望、俯瞰、眺望、目不转程度非常、十分、极其、格外花香、五彩斑斓、壮丽睛状态开心地、兴奋地、好奇地、小心翼翼建筑雄伟壮观、古色古香、金碧辉煌、高耸走漫步、奔跑、徜徉、信步、健步如飞地、迫不及待地入云玩玩耍、嬉戏、追逐、攀登、畅游心情兴高采烈、心旷神怡、激动人心、恋恋不舍小提示准备一个词语积累本，将平时读到的好词好句分门别类地记录下来，并时常翻阅、背诵，尝试在写作中运用它们日积月累，你的词汇“库就会越来越丰富”写作技巧句式多样化3如果一篇文章从头到尾都是主谓宾结构的简单句，读起来会非常单调乏味学会变换句式，将长句与短句、陈述句与非陈述句结合使用，能让文章产“”生节奏感和韵律美巧用疑问句长短句结合在文章中适当使用疑问句，可以引发读者思考，或长句用于详细描绘、严密说理，显得周密、严谨；者设置悬念例如，那高耸入云的山峰，究竟藏“短句则简洁有力，节奏明快二者交替使用，文章着怎样的秘密呢？”便会错落有致例如，用长句细致描绘完风景后，可以用一个短句真美啊！来抒发感叹善用感叹句“”感叹句是抒发强烈感情的利器，能直接表达出作者的喜悦、惊讶、赞叹等情绪，增强文章的感染力例如，这里的风景太壮观了！“”使用比喻句使用拟人句用形象的比喻来描绘事物，能化抽象为具体，化平把事物当成人来写，赋予它们人的情感和动作，会淡为生动例如，湖面平静得像一面镜子“”让文章充满童趣和想象力例如，小溪唱着欢快“的歌，一路奔向远方”写作技巧描写方法4掌握多样的描写方法，并能将它们巧妙地结合起来，是提升作文表现力的重要途径不同的描写方法有不同的作用，综合运用才能让画面更立体、人物更丰满直接描写间接描写感觉描写动静结合vs.vs.直接描写（正面描写）直接对人物的肖像、语言、动作、心理或景物进行描绘例如，“小红高兴得跳了起来”多感官描写调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，全方位地感受和描写对象例如描写花园不仅写看到的五颜六色的花，还要写间接描写（侧面描写）通过描写其他人物或环境来烘托主要描写对象例如，想写天气很热，不直接说“热”，而是写“路边的柳树闻到的花香，听到的蜜蜂嗡嗡声都无精打采地耷拉着脑袋，知了在树上声嘶力竭地叫着”动静结合描写既描写静态的景物，也描写动态的景物，使画面有静有动，充满生机例如描写公园既有静静的假山、亭子，又有流动的小溪、嬉戏的孩童写作技巧情感渲染5高明的作者不是直接告诉读者“我很开心”，而是通过生动的描写，让读者自己感受到那份开心这就是情感渲染的魅力，它讲究的是“一切景语皆情语”寓情于事通过叙述一件具体的事情，将情感蕴含其中，让读者在了解事件的过程中体会到作者的情感例如，通过描写爸爸在爬山时如何搀扶自己、为自己擦汗，来表现深沉借景抒情通过细节体现的父爱，比直接说“爸爸很爱我”要感人得多将自己的情感融入到景物描写之中，让景物带上作者的情感往往体现在不经意的细节中一个动作、一个眼情感色彩心情愉悦时，看到的景物也都是明媚的，“阳神、一句话，都能成为情感的载体例如，写离别时的光格外灿烂，花儿也开得格外鲜艳”；心情失落时，看到不舍，可以描写“我紧紧地攥着朋友送的纪念品，一步三的景物可能就是“阴沉沉的天，冷飕飕的风”回头”，这种细节描写比空洞的抒情更有力量范文赏析游公园1下面是一篇描写游公园的范文让我们一起来学习它的优点，看看作者是如何运用我们之前学到的知识点的范文《春天的约会》星期天，暖暖的春风送来了花儿的请柬，我和爸爸妈妈一起，去人民公园赴一场春天的约会一走进公园，我就被眼前的景色迷住了道路两旁的迎春花开得正盛，金灿灿的，像一串串小铃铛嫩绿的小草从土里探出头来，好奇地打量着这个五彩缤纷的世界空气中弥漫着泥土的芬芳和花儿的甜香，让人心旷神怡我们来到了公园的中心湖湖水清澈见底，像一块巨大的翡翠几只雪白的天鹅在湖面上悠闲地游弋，姿态优雅湖边的柳树垂下千万条绿色的丝绦，春风一吹，柳枝便随风起舞，像一位位美丽的少女在梳理着自己的长发我们租了一条小船，在湖中荡漾，感受着春天的温柔最热闹的地方要数儿童乐园了滑梯上、秋千上、旋转木马上，到处都是孩子们的身影，欢声笑语汇成了一片欢乐的海洋我也迫不及待地加入了他们，玩得满头大汗，开心极了夕阳西下，我们才恋恋不舍地离开了公园回头望去，公园在晚霞的映衬下显得更加美丽这真是一次愉快的春日之约啊！赏析要点结构清晰文章按照“进入公园-中心湖区-儿童乐园-离开公园”的时间和空间顺序来写，层次分明语言生动使用了比喻（“湖面像镜子”）、拟人（“柳树梳着长辫子”）等修辞，语言优美细节丰富详细描写了湖里的鱼、儿童乐园里的欢笑声等，画面感强情感真挚字里行间流露出对大自然的热爱和游玩的喜悦之情范文赏析游动物园2游动物园是同学们非常喜欢的活动这类作文的重点在于生动地描写动物的特点和与动物的互动让我们来看看这篇范文是怎么写的范文《动物园奇遇记》期待已久的动物园之旅终于到来了！今天，我要和这些可爱的“朋友们”来一次亲密接触我们首先来到了猴山这里的猴子可真是些调皮捣蛋的“小精灵”！它们有的在假山上追逐嬉戏，敏捷地从一端跳到另一端；有的坐在石头上，煞有介事地给同伴“捉虱子”；还有一只最有趣的，它竟然抢走了游客的帽子戴在自己头上，神气活现地跑来跑去，引得大家哈哈大笑告别了热闹的猴山，我们又去拜访了“森林之王”——老虎它正躺在草地上懒洋洋地晒太阳，看起来像一只温顺的大猫可当饲养员扔进一块肉时，它立刻一跃而起，张开血盆大口，发出一声震耳欲聋的吼叫，那威风凛凛的样子，真让人不寒而栗！我最喜欢的还是国宝大熊猫它们实在是太可爱了！胖乎乎、圆滚滚的身体，黑白分明的毛色，走起路来一摇一摆一只熊猫正抱着一根竹子，“咔嚓咔嚓”地啃得津津有味，那憨态可掬的样子，把我的心都萌化了一天的游览很快就结束了动物园里的每一种动物都有自己的特点和生存方式，我们应该好好爱护它们，保护我们共同的地球家园赏析要点重点突出重点描写了猴子、老虎、熊猫三种特点鲜明的动物，而不是面面俱到语言活泼使用了“小精灵”、“大猫”等昵称，语言充满童趣，符合小学生的口吻动静结合既写了老虎晒太阳的“静”，也写了它扑食的“动”，形象立体结尾升华从喜爱动物上升到保护动物、保护地球的高度，深化了主题范文赏析游海边3海边是一个充满诗意和激情的地方写海边的作文，重点在于细腻地描绘自然景色，并做到情景交融，将自己的情感融入到大海的壮阔之中范文《大海的交响曲》这个暑假，爸爸妈妈带我来到了我梦寐以求的大海边当我第一眼看到那无边无际的蔚蓝时，我的心也仿佛变得和大海一样开阔了白天的海是热情奔放的赤着脚踩在被太阳晒得暖烘烘的沙滩上，软绵绵的，舒服极了一层层雪白的浪花，唱着欢快的歌，争先恐后地向岸边涌来，亲吻着我的小脚丫，又害羞地退了回去我像一只快活的鱼儿，在海里追逐着浪花，任凭海水打湿我的衣裳，欢声笑语洒满了整个海滩傍晚的海是温柔静谧的太阳像一个巨大的咸蛋黄，慢慢地沉入海平面，把整个天空和海面都染成了绚丽的橘红色喧闹了一天的海滩渐渐安静下来，只剩下涛声依旧我们静静地坐在沙滩上，听着海浪拍岸的声音，那声音仿佛是一首永恒的催眠曲，让我的心也跟着平静下来啊，大海！你的壮阔让我惊叹，你的温柔让我沉醉你就像一首雄浑与优美交织的交响曲，深深地刻在了我的记忆里赏析要点这篇范文最大的特点是抓住了大海在不同时间段的不同特点（白天的热情与傍晚的静谧）进行对比描写，结构清晰同时，大量运用了比喻、拟人等修辞手法，将大海的声音、颜色、动态描绘得淋漓尽致，做到了情景交融，结尾的感悟也自然深刻范文赏析游博物馆4游览博物馆是一次知识与美的熏陶这类作文的特点是需要在记叙游览过程的同时，恰当地介绍展品的知识，表达自己的兴趣和思考，体现出游有所学、游有所思范文《穿越时空的旅行》走进自然历史博物馆，就仿佛登上了一台时光机，开启了一场穿越时空的奇妙旅行最让我震撼的是恐龙展厅一进展厅，一具巨大的霸王龙骨架便赫然出现在眼前，它张着血盆大口，挥舞着锋利的爪子，仿佛下一秒就要活过来，发出一声怒吼站在它的脚下，我感觉自己渺小得像一只蚂蚁我仔细阅读着旁边的介绍，原来这种庞然大物生活在几千万年前的白垩纪我不禁想象，在那个古老的时代，地球该是怎样一番景象啊！接着，我们来到了海洋生物展区这里陈列着各种各样的海洋生物标本，从微小的浮游生物到巨大的蓝鲸骨架，应有尽有我看到了形态奇特的深海鱼，它们生活在漆黑的海底，为了生存进化出了发光的器官，真是太神奇了大自然真是最伟大的设计师！这次博物馆之行，让我大开眼界那些沉睡的化石和标本，向我们讲述着地球亿万年的变迁我不仅收获了知识，更对生命和自然产生了深深的敬畏之情赏析要点本文条理清楚，重点突出了恐龙和海洋生物两个展厅在描写展品时，作者没有停留在简单的外观描述，而是结合了展板上的知识介绍（“白垩纪”、“深海鱼发光”），并融入了自己的想象和感叹（“渺小得像蚂蚁”、“大自然是伟大的设计师”），做到了知识性、趣味性和思想性的良好结合范文赏析游乐场5游乐场是欢乐的代名词写游乐场的作文，关键在于抓住“热闹”和“刺激”的特点，多用动作描写来展现游玩项目带来的感受，充分表达兴奋、快乐的情绪范文《尖叫与欢笑》“哇！”一踏进欢乐谷的大门，我就忍不住发出了一声惊叹这里简直是欢乐的海洋！耳边是此起彼伏的尖叫声和欢笑声，眼前是各种新奇好玩的游乐设施，我迫不及待地想要冲进去体验一番我的第一个目标就是大名鼎鼎的“海盗船”刚坐上去时，我还有说有笑，可当它越荡越高时，我的心一下子提到了嗓子眼特别是当它从最高点猛地向下俯冲时，我感觉自己整个人都失重了，仿佛要被甩到天上去，只能闭着眼睛放声尖叫等海盗船停下来，我的腿都软了，但那种刺激的感觉真是太过瘾了！玩过了刺激的，我们又去坐了梦幻的旋转木马伴随着优美的音乐，五彩的木马缓缓地旋转、起伏，我仿佛变成了一位小公主，在童话世界里翩翩起舞，心情也变得宁静而美好夜幕降临，游乐场里亮起了璀璨的灯光，比白天更加迷人虽然已经很累了，但我还是舍不得离开游乐场里，充满了我们的尖叫与欢笑，这将是我童年最难忘的回忆之一范文模仿练习仿写开头1学习了这么多优秀的开头方法和范文，现在轮到我们自己来试一试了请选择一个你最喜欢的游玩地点（如动物园、科技馆、农家乐等），模仿前面学过的开头写法，写一个吸引人的开头段模仿开门见山法模仿景物描写法“”“”原范文“星期天，天气晴朗，爸爸妈妈带我去了我向原范文“夏日的清晨，海风带着一丝凉意拂面而来，往已久的上海迪士尼乐园……”你的仿写（例游科技金色的阳光洒在无边无际的大海上……”你的仿写馆）“上个周末，学校组织我们参观了省科技馆在（例游农家乐）“清晨，薄雾笼罩着乡间的小路，那里，我体验到了科学的无穷魅力”空气中满是青草和泥土的香气远处，公鸡的啼鸣声唤醒了沉睡的村庄我们今天的目的地，就是那充满田园风光的农家乐”模仿设置悬念法“”原范文“你见过会‘唱歌’的沙子吗？这次去沙漠游玩，我就遇到了这样神奇的事情……”你的仿写（例游溶洞）“在一个漆黑的山洞里，竟然藏着一个晶莹剔透、五彩斑斓的水晶宫殿，你相信吗？这次的溶洞探险，就让我见识了这样的人间奇景”请同学们动笔试一试，写出属于你自己的精彩开头吧！记住，要点明时间、地点、人物和事件，并努力让语言生动起来范文模仿练习仿写过程段落2过程是文章的主体现在，请选择你最感兴趣的一个游玩项目或场景，模仿范文中对海盗船或大熊猫的描写方法，写一个具体、生动的过程段落“”“”模仿要点确定一个描写对象（如过山车、摩天轮、喂小动物）•综合运用动作、神态、心理活动描写•使用比喻、拟人等修辞手法•使用关联词让句子更连贯•仿写示例（描写坐摩天轮）告别了喧闹的碰碰车，我们决定去体验一下浪漫的摩天轮当座舱缓缓升起时，我的心也跟着激动起来地面上的房屋和行人都变得越来越小，像玩具模型一样升到最高点时，我仿佛感觉自己伸手就能摸到天上的白云整个城市的美景尽收眼底，宽阔的马路像一条条带子，奔跑的汽车像一只只甲壳虫虽然摩天轮转得很慢，但是我的心里却充满了小小的激动和满足这真是一次美妙的空中漫步啊！范文模仿练习仿写结尾段落3一个好的结尾能为全文画上一个圆满的句号现在，请根据你之前构思的游玩经历，模仿范文中的结尾写法，为你的作文写一个有力的结尾模仿总结感受法1“”原范文这次的海洋公园之旅真是太有趣了！这真是快乐而有意义的一天！你的仿写（例游“……”植物园）这次植物园之行，让我认识了许多前所未见的奇花异草，感受到了大自然的神奇这不“仅是一次游玩，更是一堂生动的自然课”模仿启发感悟法2“”原范文站在长城的烽火台上，我不禁感叹我为自己是一个中国人而感到自豪！你的仿写“……”（例参观革命纪念馆）看着英雄们的照片和遗物，我的内心深受触动我们今天的幸福生活是“无数革命先烈用鲜血换来的，我们一定要好好学习，长大后报效祖国”模仿表达期盼法3“”原范文夕阳西下，我们恋恋不舍地离开了海边我期待着下一次再来与你相会你的仿写“……”（例离开外婆家）汽车缓缓开动了，外婆的身影在窗外越来越小，但我心中却充满了温暖外“婆家门前的小溪、屋后的竹林，再见了！我一定还会回来看你们的！”写作实战写游玩计划1“凡事预则立，不预则废”在出发游玩前，制定一份详细的计划，不仅能让游玩过程更顺利，也是一次很好的逻辑思维和条理表达的练习现在，请你为你和家人或同学设计一次周末游玩计划春日踏青游玩计划示例“”主题拥抱春天，亲近自然时间本周六上午9:00-下午4:00地点城郊森林公园人员我、爸爸、妈妈活动安排

1.9:00-10:00到达公园，在门口大草坪放风筝

2.10:00-12:00沿着湖边小路徒步，观察春天的植物和小动物

3.12:00-13:30在指定野餐区进行午餐，分享美食

4.13:30-15:00参观公园内的植物温室，认识热带植物

5.15:00-16:00自由活动，整理物品，准备返程物品准备野餐垫、午餐食物、水、风筝、相机、急救包注意事项注意防晒，不乱扔垃圾，保护环境写作实战写游玩过程2这是写作的核心环节现在，请你回忆一次印象最深刻的游玩经历，可以是你最近的一次出游，也可以是童年难忘的一次旅行请运用我们学过的各种技巧，重点描写其中一到两个最有趣的细节或片段写作要求叙事连贯按照时间的先后顺序来叙述当天的经历重点突出选择最有趣的一两个场景进行详细描写，做到详略得当细节生动综合运用动作、语言、神态和心理描写，让画面活起来“”句式多样尝试使用不同的句式，让文章富有节奏感写作思路提示你可以先用几句话简单概括一下整个游玩过程（比如我们上午去了地，下午去了地）然后，集中笔墨详细描写你在地或地的一段具体经A BA B历，比如在地玩了什么刺激的项目，感受如何；或者在地看到了什么美丽的风景，心情怎样最后，简单交代一下游玩的结束这样，文章的结A B构就会非常清晰，重点也很突出写作实战写游玩感受3游玩不仅带来了身体的愉悦，更带来了心灵的触动和成长请结合一次具体的游玩经历，重点抒发你的感想和体会你可以从以下几个角度来思考快乐与收获思考与感悟这次游玩最让你感到快乐的是什么？你从中收游玩的经历是否让你对某些事情有了新的看获了哪些知识或技能？（例如学会了游泳，1法？（例如游览名胜古迹后，对历史产生了认识了新的植物）敬畏之心）自然与生命情感与感恩当你置身于大自然中时，你对生命和自然有怎在与家人或朋友的同游中，你感受到了怎样的样的感触？（例如感叹大自然的鬼斧神工，情感？（例如感受到父母的辛劳与关爱，体认识到保护环境的重要性）会到友谊的珍贵）请选择一个你感触最深的角度，结合具体的游玩事例，写一段话来表达你的真情实感记住，真挚的情感最能打动人写作实战写游玩故事4有时候，游玩过程中会发生一些有趣的小插曲或小故事，把它们写下来，能让你的作文充满趣味性一个好的故事需要有基本的人物、情节（起因、经过、结果）和对话故事构思示例《丢失的帽子》人物我，爸爸，一只调皮的猴子地点动物园的猴山起因我正在聚精会神地看猴子，没注意头上的帽子经过一只小猴子以迅雷不及掩耳之势，从我头上抢走了帽子，戴在自己头上，还冲我做鬼脸我急得快哭了，爸爸想办法用一个苹果把帽子换了回来结果帽子失而复得，我觉得这只猴子既可气又可爱，这件事成了我们旅途中最有趣的记忆写作要点在这个故事里，要重点描写猴子抢帽子的“快”和“神气”，我的“惊”和“急”，以及爸爸的“智”可以加入我和爸爸的对话，让故事更生动写作实战写游玩建议5在你游览过一个地方之后，你已经成为了这个地方的“小专家”向你的同学或朋友提出一些游玩建议，不仅能帮助他们，也能锻炼你总结归纳和清晰表达的能力这就像写一篇小小的“旅游攻略”写游玩建议的要点态度礼貌使用“我建议……”、“如果你去的话，最好……”等礼貌用语条理清楚可以分点列出你的建议，比如从“必游景点”、“美食推荐”、“注意事项”等方面来写内容具体建议要具体、有操作性比如，不要只说“要注意安全”，可以说“在海边玩耍时，不要走得离岸边太远，要注意潮汐的变化”结合个人体验可以说说你自己的亲身体验，这样建议会更具说服力例如，“我上次去的时候排了很久的队，建议大家可以提前在网上购票”示例给要去北京故宫的同学的建议如果你要去故宫博物院，我有一些小建议第一，一定要提前在网上预订门票，因为现场买票的人非常多第二，建议你租一个电子导览器，它会像一位知识渊博的导游，为你讲解每个宫殿的故事第三，故宫非常大，最好穿一双舒服的鞋子最后，别忘了带上水和一些小零食，可以随时补充能量！写作实战同伴互评6“当局者迷，旁观者清”把自己的作文给同学看，并认真阅读同学的作文，互相提出评价和建议，是共同进步的绝佳方式在互评时，我们既要当“啄木鸟”，也要当“喜鹊”当喜鹊发现优点当啄木鸟指出不足“”“”要善于发现对方作文中的闪光点，并具体地指出来，给予鼓励提出修改建议时，态度要诚恳，建议要具体，有针对性•“你这段对日出的描写写得真美，特别是‘太阳像一个害羞的姑娘’这个比喻，很形象”•“我觉得这个地方的描写有点简单，如果你能多写一些动作和心理活动，可能会更生动”•“你把坐过山车时的紧张心情写得非常真实，我读的时候都感觉心提起来了”•“这个句子读起来有点不通顺，是不是可以调整一下语序？”•“这篇文章的结构很清晰，按时间顺序写下来，让人一目了然”•“我发现你连续用了好几个‘开心’，可不可以换成‘兴奋’、‘喜悦’等不同的词？”•“你用了好几个好词，比如‘心旷神怡’、‘恋恋不舍’，让文章增色不少”•“这个段落是不是太长了？可以考虑从这里分成两段”写作实战修改作文7“好文章是改出来的”一篇优秀的作文，往往需要经过反复的修改和打磨根据老师和同学的反馈，以及自己的重读感受，认真修改自己的作文，是提升写作水平的关键一步增内容不够具体、生动的地方，要增加细节描写比如，人物的动作、语言、心理活动，景物的色彩、声音等把单薄的地方变得丰满起来删删掉与中心思想无关的、重复啰嗦的词语和句子让文章更简洁、更精炼比如，把“我今天真是开心、高兴、快乐”删改成“我今天真是欣喜若狂”调调整词语的顺序、句子的顺序或段落的顺序，让表达更通顺，结构更合理比如，把不太重要的段落和重要的段落调换一下位置，突出重点换用更准确、更生动的词语替换掉那些平淡的词语比如，把“花很漂亮”换成“花儿竞相开放，争奇斗艳”把普通的句子换成使用了修辞手法的句子请同学们拿出自己的作文初稿，像一位小编辑一样，用“增、删、调、换”四字诀，给它做一次“美容”手术吧！写作实战朗读展示8一篇好的作文不仅要读起来好，还要听起来美大声地、有感情地朗读自己的作品，不仅能最后一遍检查文章的语病，更能锻炼我们的口头表达能力和自信心朗读技巧语速适中不要太快也不要太慢在描写优美宁静的景色时，语速可以放缓；在描写紧张刺激的场面时，语速可以适当加快停顿得当在标点符号处要有适当的停顿，让听众有思考和喘息的时间，也让文章的节奏感更强语调起伏根据文章的情感来变化你的语调读到开心激动的地方，语调要高昂；读到感人抒情的地方，语调要轻柔融入感情把自己想象成故事的主人公，将喜怒哀乐等情感通过你的声音传递给听众，打动他们现在，让我们鼓起勇气，走上讲台，自豪地向大家展示我们精心创作的作品吧！每一次朗读，都是一次精彩的分享写作实战写作比赛准备9经过一系列的学习和实战，同学们的写作水平一定有了很大的提高举办一次班级内部的“最佳游记”写作比赛，是检验学习成果、激发写作热情的最好方式第一步作品臻选在自己所有修改过的作文中，挑选出自己最满意、最能代表自己水平的一篇作为参赛作品可以请老师或家长帮忙参考第二步精心誊抄将最终确定的稿件，用工整、美观的字迹誊抄在作文本或稿纸上整洁的卷面会给评委留下良好的第一印象第三步练习演讲如果比赛包含朗读环节，要提前反复练习，做到流利、有感情可以对着镜子练习，注意自己的表情和姿态第四步积极参与怀着自信和学习的心态参加比赛比赛的名次不是最重要的，重要的是参与的过程和从中得到的锻炼为自己鼓掌，也为同学们的精彩表现喝彩写作实战写作总结10课程即将结束，但写作之路才刚刚开始让我们静下心来，回顾整个学习过程，总结一下自己的经验和收获，并为未来的写作学习制定一个小小的计划我的收获与经验我的下一步计划这次学习，我最大的收获是什么？为了让我的写作能力更上一层楼，我计划我学会了如何更仔细地观察生活坚持每周阅读一篇优秀的课外文章••我掌握了详略得当的写作方法准备一个积累本，随时记录好词好句和灵感••我积累了许多描写景物和人物的好词好句尝试写周记或日记，保持练笔的习惯••我明白了修改作文的重要性在生活中继续做一个有心人，多观察、多思考••我变得更敢于表达自己的真实感受了•每一次的总结都是为了更好地出发希望同学们能将这次课程学到的知识运用到未来的每一次写作中，用笔记录下更多生活中的美好！词汇积累游玩地点词汇1掌握与游玩地点相关的词汇，是写好游玩作文的基础让我们来学习一些常见的地点词汇及其用法词汇词义与特点例句公园gōngyuán通常有花草树木、湖泊、亭台等，环境优美，适合散步、休春天的公园里，百花盛开，景色宜人闲动物园dòngwùyuán饲养着各种动物，是观察动物、学习动物知识的地方我们在动物园里看到了威猛的老虎和可爱的熊猫海边hǎibiān有沙滩、海水、海浪，可以进行游泳、玩沙等活动，景色壮夏天去海边度假，是件非常惬意的事情阔博物馆bówùguǎn收藏和展览有价值的文物、标本等，是学习历史、科学、文历史博物馆里的每一件展品，都在诉说着过去的故事化的地方游乐场yóulèchǎng有各种刺激、有趣的游乐设施，是充满欢声笑语的地方孩子们一到游乐场，就兴奋地奔向了旋转木马词汇积累游玩活动词汇2准确地描述在游玩中做了什么，需要掌握丰富的活动词汇这些动词和动词短语能让你的叙述更加具体玩耍嬉戏游泳戏水//一般指孩子们自由自在、开心地玩例句一群孩子在草地上追在水里活动例句炎热的夏天，我最喜欢到游泳池里去游泳逐嬉戏，笑声传出很远了观赏欣赏拍照摄影//带有愉悦的心情去看景物或表演例句我们静静地坐在湖边，用相机记录下美好的瞬间例句妈妈用相机为我拍照，留下了欣赏着美丽的日落许多珍贵的纪念野餐爬山攀登/在户外用餐例句我们在公园的草地上铺开野餐垫，享受着美向山顶行进的活动例句虽然爬山很累，但我们还是坚持攀登味的午餐到了山顶词汇积累情感表达词汇3学会用不同的词汇来表达丰富的情感，能让你的文章更有感染力告别单调的“高兴”和“难过”，让你的情感表达更细腻句型练习时间顺序句型1使用表示时间顺序的关联词，可以将零散的事件串联成一个连贯的过程最常用的句型就是首先，然后，接着，最后“……………………”练习用时间顺序句型描述一天的游玩活动示例今天我们去了植物园首先，我们参观了热带雨林馆，看到了许多奇特的植物然后，我们来到了百花园，欣赏了五彩缤纷的郁金香接着，我们在草地上吃了午餐，还玩了一会儿游戏最后，我们依依不舍地结束了一天的行程，坐车回家了你的练习请你用这个句型，描述一次你去超市购物，或者去图书馆看书的经历注意把事情的先后顺序说清楚句型练习因果关系句型2因为，所以是我们用来解释原因和结果的常用句型在作文中使用它，能让文章的逻辑更清晰，让读者明白为什么会发生这样的事，为什么“…………”你会有这样的感受练习用因果关系句型完成句子因为今天天气非常好，所以爸爸决定带我们去郊外放风筝因为我一直很想看大海，所以当看到大海时，我特别兴奋因为我们走了很长的山路，所以大家都感觉有些疲惫了因为游乐场里的人太多了，所以我们排了很久的队才玩上过山车你的练习请你也来试一试，用因为所以的句型，说说你为什“…………”么喜欢某一个科目，或者为什么和某一个同学成为了好朋友句型练习转折关系句型3虽然，但是这个句型用来表示意思的转折，能让文章情节产生波澜，避免平铺直叙它常常能表达出一种克服困难后的喜悦或一种意料之外“…………”的感受练习用转折关系句型完成句子虽然爬山的过程非常辛苦，但是当我们看到山顶的美景时，觉得一切都值了虽然今天下起了小雨，但是一点也没有影响我们游玩的好心情虽然我有点害怕和海豚接触，但是当它亲吻我的脸颊时，我感到了无比的温柔虽然这次旅行的时间很短暂，但是我收获了满满的快乐和回忆你的练习生活中也充满了这样的转折请你用虽然但是的句“…………”型，说说你在学习或生活中遇到的一次挑战和你的感受写作常见错误及纠正在写作的初级阶段，我们难免会犯一些错误了解这些常见的“雷区”，并学会有意识地去避免和纠正它们，是提高作文质量的有效途径错误重复用词1原句我今天很开心，因为我们去了开心的游乐场，玩了开心的游戏纠正可以替换近义词例如“我今天兴高采烈，因为我们去了有趣的游乐场，玩了刺激的游戏”错误句子不通顺2原句我们爬上了高高的山上，看到了美丽的风景在山顶纠正调整语序例如“我们爬上了高高的山，在山顶看到了美丽的风景”错误标点误用3原句公园里有红色的花，黄色的花，还有白色的花，真好看纠正并列的词语之间应用顿号例如“公园里有红色的花、黄色的花，还有白色的花，真好看！”（句末表达赞叹，可用感叹号）错误内容空洞4原句我们去动物园玩了动物园里有很多动物，很好看我们玩得很开心纠正增加具体细节例如“我们去了动物园，看到了聪明的猴子和憨态可掬的熊猫我最喜欢看孔雀开屏，那羽毛像一把五彩的大扇子，漂亮极了！”教学小结经过本次课程的学习，我们系统地掌握了游玩作文的写作方法让我们最后来回顾一下写好一篇游玩作文的四大核心要素，希望同学们能将它们牢记于心，并在未来的写作中灵活运用观察1表达2结构3情感4观察是基础，要做生活中的有心人，用眼看，用耳听，用心记表达是关键，要用生动、准确的语言和多样的句式，将所见所闻清晰地描绘出来结构是骨架，要安排好开头、经过、结尾，做到条理清晰，详略得当情感是灵魂，要融入自己的真情实感，让文章有温度，能打动人写作能力的提升并非一朝一夕之功，它需要我们持续不断地阅读、积累和练习希望同学们能保持对生活的热爱和对写作的热情，用笔记录下每一个精彩的瞬间！课堂互动与作业课程的最后，让我们通过互动来巩固知识，并通过一份小小的作业来开启新的写作旅程课堂提问与讨论课后作业•今天学习的内容中，你觉得哪一点对你帮助最大？请同学们完成一篇完整的游玩主题作文•你认为写好游玩作文，最重要的是什么？主题自定可以写你最近的一次出游，也可以写你最难忘的一次旅行•分享一个你刚刚学到的，准备用在下次作文里的好词或好句要求题目自拟，结构完整，内容具体，情感真实，字数不少于400字鼓励请大胆运用本次课上学到的各种写作技巧，如修辞手法、多样句式、细节描写等希望同学们课后能继续多观察、多阅读、多练习，在写作的天地里自由翱翔！。