英文教学课件

英语教学课件PPT适用于小学及初高中英语课堂，本课件结构完整，内容丰富，融合听说读写各环节通过多样化的教学活动和互动练习，帮助学生全面提升英语能力，激发学习兴趣课程导入英语为什么重要英语作为全球通用语言，已成为国际交流的重要工具全球超过20亿人使用英语进行日常交流和工作，掌握英语能力将显著提升以下方面•增强国际沟通能力•提高留学申请竞争力•拓展就业机会•获取更广泛的信息资源•融入全球化社会教学目标与课程安排核心目标明确掌握词汇、语法、听说读写四项基本技能，建立英语思维和语感学习计划本学期分为基础巩固、能力提升、综合应用三个阶段，每周3课时教学模块涵盖日常交流、学术英语、文化了解、实用英语四大模块英文自我介绍实例典型句型•My nameis...•I am...years old.•I come from...•Im interestedin...•My hobbyis...•I wantto become...实例你好！我叫小明，今年12岁我来自北京我喜欢踢足球和画画我想成为一名科学家英文Hello!My nameis XiaoMing.I am12years old.I comefrom Beijing.I like playing footballand drawing.I wantto become a scientist.趣味热身游戏英语单词接龙游戏规则一个学生说出一个英文单词，下一个学生需要说出一个以上一个单词最后一个字母开头的新单词AppleElephantTigerRabbit这个游戏能有效提高学生的词汇量和反应能力，同时活跃课堂氛围英语字母与发音基础个英文字母26大写字母:A BC DE FG HI JK LM NO PQ RS TU VW XY Z小写字母:a bc defg hi jk lm no pq rs tu vw xy z发音练习方法•字母歌曲记忆法•大小写配对游戏•字母书写描红练习•字母开头单词联想常用问候语和日常表达早上好你好吗？Good morning!How are you情境上午9点见到老师回答Im fine,thank you.And you再见Goodbye!/See you later!情境放学离别时第一单元主题词汇家庭成员父亲母亲兄弟姐妹Father/Dad Mother/Mom Brother/Sister例句My fatherworks ina hospital.例句My motheris ateacher.例句I haveone brotherand twosisters.词汇教学方法总览高效词汇记忆方法•语境记忆法在句子和对话中学习单词•联想法将新单词与已知事物建立联系•卡片记忆制作词汇卡片随时复习•词根词缀法分析单词构成规律•分类记忆按主题和场景归类单词推荐使用互动词汇PPT模板，结合图片、音频和小游戏，提高记忆效果实用动词讲解动词概念动词是表示动作或状态的词，是英语句子的核心成分动词动词Be Haveam,is,are have,has例句I ama student.He istall.They are例句I have a book.She hasa cat.happy.动词Dodo,does,did例句I dohomework every day.He doesnotlike apples.句型结构与基础语法基础句型结构英语最基本的句型是主谓宾结构（SVO）•S（主语）句子的执行者•V（谓语）动作或状态•O（宾语）动作的承受者例句分析TomS playsVfootballO.SheS readsVbooksO.TheyS studyVEnglishO.时态入门1一般过去时表示过去发生的动作或状态构成动词过去式时间状语yesterday,last week,in2020例句I playedbasketball yesterday.2一般现在时表示经常性、习惯性的动作或客观事实构成动词原形/第三人称单数加s时间状语every day,usually,always例句She goes to schoolevery day.3一般将来时表示将来发生的动作或状态构成will+动词原形时间状语tomorrow,next week,in thefuture例句We willvisit Beijingnext month.英语单词拼读技巧音标系统自然拼读法（Phonics）英语有48个音标，包括元音和辅音，是准确发音的基础将字母与其发音对应起来，帮助学生看字读音•短元音/æ/,/e/,/ɪ/,/ɒ/,/ʌ/,/ʊ/•规则1元音字母在开音节中发字母音•长元音/iː/,/ɑː/,/ɔː/,/uː/,/ɜː/•规则2元音字母在闭音节中发短元音•双元音/eɪ/,/aɪ/,/ɔɪ/,/əʊ/,/aʊ/等•规则3特殊字母组合有固定发音例如sh-/ʃ/shop,ch-/tʃ/chair听力训练方法介绍分级听力资源推荐•初级英语儿歌、简单对话、慢速新闻•中级电影片段、情景喜剧、标准速度新闻•高级学术讲座、专业讨论、原版电影在线听力资源•BBC LearningEnglish•ESL Pod•English ListeningLesson LibraryOnline•VOA SpecialEnglish高效听力训练方法

1.每天固定时间练习

2.从短小简单的材料开始

3.反复听同一段材料

4.跟读模仿语音语调

5.做笔记记录关键信息

6.尝试无字幕听力挑战听力实战练习日常生活对话1听力原文（教师朗读）A:Excuse me,what timedoes thelibrary openB:It opensat9a.m.and closesat5p.m.A:Is itopen onweekendsB:Yes,but onlyon Saturdaymornings from9a.m.to12p.m.A:Thank youvery much.B:Youre welcome.听力练习题

1.图书馆几点开门？

2.图书馆几点关门？

3.周末图书馆开放吗？

4.周六图书馆开放时间是？听力实战练习情景反应2练习说明听老师提问，根据课堂情景做出恰当回应情景示例

1.May Icome in迟到进教室

2.Could yourepeat that,please没听清指令

3.May I go to the restroom请求去洗手间

4.How do you spelldictionary询问单词拼写

5.Whats themeaning ofexplore询问单词含义回应建议•Yes,please./Please comein.•Of course./Let mesay itagain.•Yes,you may./Go ahead.•D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y•Explore meansto travelto orsearch anunfamiliar place.口语表达技巧1正确发音基础•注意口型和舌位•清音与浊音区分（p/b,t/d,k/g等）•长元音与短元音区分（ship/sheep）•辅音连缀练习（st-,str-,spr-等）2语调和重音•陈述句语调降低•一般疑问句语调上升•特殊疑问句语调下降•单词重音规则3常见发音错误•th音发成s或z（think,this）•r音不卷舌（red,river）•l音发音不准（light,ball）•弱读和连读不到位口语对话实操购物场景典型对话示例顾客Excuse me,how muchis thisT-shirt店员Its99yuan.顾客Do youhave itin blue店员Yes,we haveblue andgreen.What sizedoyouneed顾客Size M,please.店员Here youare.Would youlike totry iton顾客Yes,please.Where isthe fittingroom店员Its overthere,next to the cashier.顾客Thank you.角色扮演活动分组进行情景对话练习，可选场景包括服装店、餐厅、超市每组准备3分钟，然后进行展示小组口语展示活动活动指南

1.4-5人一组，选择一个日常情景

2.编写简短对话（5-8句/人）

3.准备简单道具（可选）

4.小组排练（10分钟）

5.课堂表演（3-5分钟/组）评分标准•发音准确度（30%）•语言流利度（25%）•内容创意性（25%）•团队协作（20%）推荐情景•在餐厅点餐•问路与指路•机场办理登机•医院看病•酒店入住阅读教学入门1阅读目标层次•获取信息找出事实、数字和具体信息•理解内容把握文章主旨和段落大意•分析评价分析作者观点和写作手法•拓展应用将所学知识应用到新情境2有效阅读策略•预览浏览标题、图片和粗体字•提问提出5W1H问题•阅读边读边标记关键信息•复述用自己的话概括内容•复习回顾关键点和难点3常见阅读题型•主旨大意题•细节理解题•词义猜测题•推理判断题•态度立场题•排序/填空题标准阅读流程讲解三步阅读法

1.预读（Pre-reading）•浏览标题、小标题、图表•预测文章内容和主题•激活背景知识•列出可能出现的关键词

2.细读（While-reading）•第一遍通读全文获取大意•第二遍标记关键信息和难点•使用上下文猜测生词•记录问题和疑惑

3.后读（Post-reading）•总结主要内容•回答问题验证理解•复习关键词汇和表达•讨论和扩展阅读话题速读与泛读技巧速读（Skimming）快速掌握文章大意，关注•第一段和最后段•每段首句和尾句•标题和小标题泛读（Scanning）寻找特定信息，适用于•查找日期、数字、名称阅读训练练习小故事理解1The LostDogTom hada smallbrown dognamed Max.One day,Max ranaway fromhome.Tom wasvery sad.He lookedfor Maxin the park,near the school,and athis friendshouse.But hecouldnt findhim.The nextmorning,Tom hearda noiseat the door.He openedit andsaw Max!The dogwas dirtyand hungry,but hewas happyto behome.Tom gaveMax somefoodand abath.He wasso happyto havehis dogback.阅读理解题

1.Tom的狗叫什么名字？

2.Max是什么颜色的？

3.Tom在哪些地方寻找Max？

4.Max什么时候回来的？

5.Max回来时是什么状态？答案与解析

1.Max

2.棕色brown

3.公园、学校附近和朋友家

4.第二天早晨

5.又脏又饿，但很开心回到家阅读训练练习信件或通知2School TripNoticeDear Parents,We areplanning aschool tripto BeijingScience Museumon October15th.Studentsshould arriveat school by8:00am.We willreturn by4:30pm.Each studentneeds tobring:•Lunch andwater•A notebookand pen•200yuan fortickets andactivitiesPlease signand returnthe permissionform byOctober10th.Thank you,Ms.Wang信息提取题

1.校外参观的目的地是哪里？

2.参观日期是什么时候？

3.学生需要带多少钱？

4.许可表格的截止日期是？

5.学生需要带什么去记录信息？写作入门句子书写技巧1基本句型掌握•主语+谓语:Birds fly.•主语+谓语+宾语:I likeapples.•主语+系动词+表语:She ishappy.•主语+谓语+间接宾语+直接宾语:He gavemea book.2常用连接词•并列关系:and,but,or•时间关系:when,before,after•因果关系:because,so,therefore•条件关系:if,unless,as longas3常见拼写错误•单复数形式混淆•不规则动词过去式错误•元音字母组合拼写错误•相近发音单词混淆•大小写使用不当写作训练描述图片练习推荐词汇与句型地点词汇park,playground,bench,grass,tree,path人物词汇children,families,parents,kids,people,crowd动作词汇play,run,sit,eat,talk,laugh,enjoy常用句型•In thispicture,I cansee...•There are...in thebackground/foreground.•On theleft/right side,there is/are...•It seemsthat theyare...图片描述步骤

1.整体介绍图片内容（地点、时间、人物）

2.从左到右或从近到远描述细节

3.描述人物动作和可能的情感写作进阶写一封简短邮件邮件结构模板范文示例请假邮件

1.开头问候Dear[Name],Dear Mr.Johnson,

2.开场白介绍自己和写信目的I amwriting toinform youthat Iwill notbe ableto attendyour

3.正文内容详细说明要点（2-3段）English classon Friday,May10th,because I have adoctors

4.结束语表达期待或感谢appointment.

5.结尾签名Yours sincerely/Best regards/SincerelyI wouldlike toknow whathomework Iwill missand ifthere isanythingI needto preparefor thenext class.Thank youfor yourunderstanding.I lookforward toyour reply.Best regards,Li Ming初级语法巩固练习1词性归类练习将下列单词按词性分类happy,run,book,quickly,beautiful,eat,computer,slowly,boy,write•名词book,computer,boy•动词run,eat,write•形容词happy,beautiful•副词quickly,slowly2主谓一致选择题选择正确的动词形式

1.The boyplay/plays footballevery day.

2.My friendsis/are comingto myparty.

3.The newswas/were verysurprising.

4.Neither Johnnor hissisters like/likes math.答案

1.plays

2.are

3.was

4.like高频词汇专项练习高频动词练习填空使用正确的动词

1.I_____go to school bybus.

2.She_____have twobrothers.

3.They_____study Englishevery day.

4.He_____likeplayingbasketball.高频介词练习选择正确的介词

1.The bookis_____on/in/at the table.

2.Igoto school_____on/in/at7:30am.

3.She wasborn_____on/in/at

2010.

4.Were goingtothepark_____on/in/at Sunday.词汇记忆小游戏单词Bingo游戏规则每人拿到一张有9个或16个格子的卡片，每格填入一个学过的单词老师随机说出单词，学生找到并标记，连成一线即喊Bingo获胜图片记忆赛游戏规则准备一组单词卡片和对应图片卡片，正面朝下排列学生轮流翻两张，找出单词和对应图片的配对找到配对者可继续翻牌，配对最多者获胜词汇接力赛游戏规则分组站成队列，老师给出一个主题（如食物），第一位学生说一个相关单词，下一位必须说出不同的单词，直到某人说不出或重复，换下一位继续坚持时间最长的小组获胜课堂互动你画我猜（英文版）游戏规则单词建议（按难度分级）初级词汇

1.将学生分成4-5人小组

2.每组派一名画家到讲台apple,house,car,cat,sun,book

3.老师悄悄告诉画家一个英文单词中级词汇

4.画家回到小组，用画图方式让组员猜单词

5.不允许说话或写字，只能画图teacher,cooking,swimming,birthday,tired

6.限时1分钟，最快猜对的小组得分高级词汇happiness,freedom,culture,technology,environment技能提升此活动可有效提升学生英语词汇量、团队协作能力和英语思维能力语音语调听辨训练常见发音对比对比音素示例词对/i:/vs/ɪ/sheep-ship/æ/vs/e/bad-bed/θ/vs/s/think-sink/b/vs/p/bat-pat/l/vs/r/light-right训练方法

1.最小对比练习听辨相似音素的词对

2.重复模仿跟随录音反复练习

3.录音自检录下自己的发音与标准比较模拟听写练习语法专项疑问句与否定句1特殊疑问词•What（什么）:What isyour name•When（何时）:When isyour birthday•Where（何地）:Where doyou live•Who（谁）:Who isyour Englishteacher•Why（为何）:Why areyoulate•How（如何）:How oldareyou2一般疑问句结构•Be动词提前:She ishappy.→Is shehappy•助动词提前:He canswim.→Can heswim•添加助动词:They like cats.→Do theylikecats•答复规则:Yes,+主语+助/系动词;No,+主语+助/系动词+not3否定句构成•Be动词后加not:I amhappy.→I amnot happy.•助动词后加not:She canswim.→She cannotswim.•添加dont/doesnt:They like dogs.→They dontlikedogs.•缩略形式:do not→dont,is not→isnt,cannot→cant数词和日期表达法基础数词基数词序数词1-one1st-first2-two2nd-second3-three3rd-third4-four4th-fourth5-five5th-fifth大数表达•100-one hundred•1,000-one thousand•1,000,000-one million•1,000,000,000-one billion日期表达法月份方位介词与校园地标on（在...上面，接触）The bookis onthe desk.（书在桌子上）The pictureis onthe wall.（图片在墙上）in（在...里面，包含）The studentsare inthe classroom.（学生们在教室里）The penis inthe pencilcase.（钢笔在铅笔盒里）under（在...下面）The catis underthetable.（猫在桌子下面）The shoesare underthe bed.（鞋子在床下）behind（在...后面）The library is behind the gym.（图书馆在体育馆后面）The gardenis behindtheschool.（花园在学校后面）校园方位小游戏使用学校地图，练习去某地的路线指引，如To gettothelibrary,go straight,turn rightat thecanteen,and thelibraryisbehindthegym.天气与季节表达常用天气表达•Its sunny.（天气晴朗）•Its cloudy.（天气多云）•Its rainy/raining.（下雨）•Its snowy/snowing.（下雪）•Its windy.（刮风）•Its foggy.（有雾）•Its hot/cold/warm/cool.（天气热/冷/温暖/凉爽）四季表达•Spring春季:March,April,May•Summer夏季:June,July,August•Autumn/Fall秋季:September,October,November•Winter冬季:December,January,February日常对话练习A:Whats theweather liketodayB:Its sunnyand warm.A:Whats yourfavorite seasonB:I likeautumn becauseits cooland colorful.动词时态拓展进行时与完成时1现在进行时表示此刻正在进行的动作构成am/is/are+动词ing形式2过去进行时例句I amreading abook now.表示过去某时正在进行的动作时间状语now,at themoment,right now构成was/were+动词ing形式3现在完成时例句He waswatching TVat8pm yesterday.表示过去发生、对现在有影响的动作时间状语yesterday at...,when...构成have/has+过去分词例句I havefinished myhomework.时间状语already,just,yet,ever,never时态使用区分技巧画一条时间线，清晰标记动作发生和参考的时间点，有助于理解不同时态的区别生活英语场景词汇一览餐厅用语购物用语•menu菜单•price价格•order点餐•discount折扣•waiter/waitress服务员•try on试穿•bill/check账单•cash/credit card现金/信用卡•reservation预订•receipt收据旅行用语医院用语•passport护照•doctor医生•ticket票•nurse护士•flight航班•appointment预约•hotel酒店•symptom症状•suitcase行李箱•medicine药物教材配套网络资源推荐英语学习网站•BBC LearningEnglish-提供分级英语学习资源•VOA SpecialEnglish-慢速英语新闻•British CouncilLearnEnglish-英国文化协会学习资源•National GeographicKids-适合儿童的英语科普内容•ESL-Lab-提供大量听力练习材料音视频资源•YouTube英语教学频道（如MinooAngloLink,Rachels English）•TED-Ed-教育性短视频•英语歌曲和电影片段•英语有声读物和故事在线练习平台实用和网站推荐APP单词学习听力口语•扇贝单词-科学记忆单词•英语趣配音-模仿经典片段•百词斩-图像记忆法•可可英语-多样听力材料•墨墨背单词-艾宾浩斯记忆曲线•Hello Talk-语言交换社区阅读写作教学工具•扇贝阅读-分级英语阅读•Canva-在线PPT设计•Grammarly-语法检查工具•Wordwall-互动教学游戏•Readibu-中英对照阅读•ClassIn-在线互动课堂英语电影与动画推荐小学生适合的英文影视•Peppa Pig小猪佩奇-简单日常对话•Finding Nemo海底总动员-生动有趣•Frozen冰雪奇缘-经典动画电影•Shaun theSheep小羊肖恩-无对白但情节清晰初中生适合的英文影视•Harry Potter系列-青少年奇幻故事•The LionKing狮子王-经典迪士尼作品•Modern Family摩登家庭-美国家庭情景剧•Planet Earth地球脉动-自然纪录片高中生适合的英文影视•The SocialNetwork社交网络-现代科技题材•Friends老友记-经典美剧•The KingsSpeech国王的演讲-历史题材•TED Talks-各领域精彩演讲课程配合使用方法

1.选择与课程主题相关的片段

2.准备相关词汇表和问题

3.分段观看并讨论分角色朗读课堂活动活动流程活动收益

1.选择适合的英文故事或对话•提高阅读流利度

2.按角色分配学生•培养语感和语调

3.给予学生准备时间•锻炼团队合作能力

4.学生轮流朗读各自角色台词•增强口语表达自信

5.教师引导纠正发音和语调•深入理解故事内容

6.鼓励加入表情和肢体语言•激发英语学习兴趣故事推荐评价建议•小学The ThreeLittle Pigs三只小猪可从发音准确度、语调自然度、内容理解度、团队协作四个方面进行评价，采用小组互评与教师点评相结合的方式•初中Robin Hood罗宾汉•高中Romeo andJuliet节选课后英语角活动建议主题讨论英语小组竞赛文化体验活动每周设定一个话题，如我最喜欢的电影、理组织英语知识竞赛、拼词比赛、英语歌曲接龙等介绍英语国家的传统节日、风俗习惯，尝试制作想的假期，学生围绕主题用英语交流提前准活动，寓教于乐设置小奖品激励学生积极参简单的英式点心，欣赏英文歌曲和电影片段，让备讨论问题和相关词汇，让不同水平的学生都能与，培养英语学习兴趣和团队精神学生在沉浸式环境中学习英语和文化知识参与英语角组织建议•固定时间每周1-2次，每次45-60分钟•营造轻松氛围避免过度纠错，鼓励大胆表达•邀请外籍教师或高年级学生参与，提供语言榜样•活动前发布主题和必备词汇，帮助学生提前准备阶段性知识自测1词汇测试选择正确的单词填空

1.My father_____work/works ina hospital.

2.There aretwo_____child/children inthepark.

3.She_____has/haveanew computer.

4.They_____go/goes to school bybus.2语法测试改写句子

1.She likesapples.变为否定句

2.They arestudents.变为一般疑问句

3.I haveabook.变为复数形式

4.He playssoccer.变为过去时3阅读理解阅读短文回答问题Tom getsup at6:30every morning.He hasbreakfast at7:

00.Then he goesto schoolbybus.He hasfour classesinthe morningand twoclasses inthe afternoon.After school,he playsbasketball withhis friends.He goeshomeat5:

30.

1.What timedoes Tomget up

2.How doeshegotoschool

3.What doeshedoafter school典型错题解析常见错误一第三人称单数错误He gotoschoolevery day.正确He goestoschooleveryday.解析第三人称单数（he,she,it）的现在时谓语动词需要加-s或-es常见错误二不规则复数错误I havetwo childs.正确Ihavetwo children.解析child属于不规则复数，变复数时不是加-s，而是变为children常见错误三时态混淆错误I amsee abird.分层教学建议K12基础层针对学习困难学生•简化任务要求，降低难度•提供更多视觉辅助和例子1•增加反复练习和巩固机会•使用母语辅助讲解关键概念标准层针对中等水平学生•按教学大纲正常进度教学2•平衡听说读写各项技能培养•鼓励课堂参与和小组合作•提供多样化的练习形式提高层针对优秀学生•提供挑战性任务和拓展材料3•鼓励独立研究和创新表达•参与英语竞赛和课外活动•担任小老师帮助其他同学分层作业设计同一主题设计三个难度等级的作业，学生可根据自己的能力选择合适的难度，促进个性化学习和自主发展家庭英语学习支持家长辅导建议•创设英语使用环境，固定时间说英语•陪孩子一起学习，展示学习态度•利用日常生活场景进行英语对话•善用碎片时间，如出行、等待时•关注兴趣和进步，避免过度强调分数亲子共读资源•分级英文绘本（如Oxford ReadingTree）•双语故事书（中英对照）•有声读物和英文歌谣•英语学习APP和互动游戏家庭学习活动

1.英语电影之夜（选择适合年龄的影片）

2.英语餐桌（用英语点餐、描述食物）

3.单词记忆比赛（家庭成员共同参与）

4.角色扮演（模拟购物、旅行场景）

5.英语日记（记录日常生活的简单句子）听说读写能力提升路径听力提升•每日练习15-30分钟1•从慢速英语开始，逐步提高难度•利用音频书、播客、英文歌曲•做笔记并跟读模仿口语提升•大声朗读和模仿•录音自我纠正•寻找语伴交流•参加英语角和演讲活动阅读提升•使用分级读物•每天固定阅读时间•广泛阅读不同题材•做阅读笔记和摘要写作提升•日记和短文练习•模仿优秀文章结构•扩充词汇和句型•寻求反馈并修改成长型学习计划根据个人学习风格和目标，制定个性化的英语学习计划，设定短期和长期目标，定期评估进步情况，调整学习策略课堂回顾与学生反馈本课内容小结•掌握了基础词汇和句型结构•学习了听说读写的基本技能•了解了英语学习方法和资源•参与了多样化的课堂活动•巩固了语法知识和应用能力学习收获与感悟请学生分享•最喜欢的课堂活动是什么？•学到了哪些新知识？•还有哪些疑问需要解答？•如何将所学应用到实际生活中？改进建议收集通过简单问卷调查收集学生对以下方面的建议•教学内容难易程度•课堂活动的趣味性•作业量和难度•教师讲解的清晰度•希望增加的主题或活动课件制作与资源获取技巧1免费模板资源•Canva-提供丰富的英语教学PPT模板•SlidesCarnival-专业设计的免费PPT模板•PoweredTemplate-教育类主题模板•Microsoft Office官方模板库•教师博客和资源分享网站2一键生成工具•Gamma-AI辅助PPT生成工具•Beautiful.ai-智能设计PPT•Prezi-非线性演示文稿制作•SlidesAI-从文本自动生成幻灯片•Slidesgo-提供完整课件模板3本地化适配技巧•根据学生年龄调整图片和内容•融入中国文化元素和本地案例•考虑教学环境和设备限制•适当增加中文解释和对比•调整难度适应学生水平总结与课后展望课程主要收获通过本系列课程，学生掌握了英语的基础知识和技能，包括词汇、语法、听说读写四项能力更重要的是，培养了学习英语的兴趣和信心，为今后继续提高英语水平奠定了基础鼓励语语言学习是一个持续的过程，需要坚持不懈的努力每个人都有自己的学习节奏，请相信自己的能力，保持好奇心和学习热情，英语世界的大门已经为你打开！课后拓展作业

1.制作英语学习计划表，设定个人目标

2.选择一本适合自己水平的英文读物开始阅读

3.尝试使用推荐的APP或网站进行自主学习

4.录制一段英语自我介绍或读物朗读下一课预告下节课我们将开始新的单元学习，主题是我的学校生活，将学习描述学校环境、课程安排和课外活动的相关表达。