英语1教学课件2

通用英语教学课件12本课件为非英语专业一年级学生准备，涵盖语言基础、跨文化交流和学习策略等核心内容，旨在全面提升学生的英语综合应用能力课程简介基本信息核心内容•面向非英语专业一年级学生的必修课程•跨文化交际能力培养•总学时64小时（理论48小时，实践16小时）•英语语言基础巩固与提升•综合培养听说读写译五项基本技能•有效学习策略的掌握与应用教学目标与考试要求词汇量要求掌握3600个基础词汇及其常见搭配，能够在实际语境中正确使用阅读能力达到80词/分钟的阅读速度，能够理解一般性英语文章的主旨和细节听说能力听力理解日常对话，能就熟悉话题进行基本口语表达学习策略掌握有效的自主学习方法，提高学习效率和语言运用能力教材与主要模块核心教材技能培养模块以《全新版大学英语》系列为主要教学依据，结合多媒体资源和补充材•听力理解训练料•口语表达实践单元覆盖•阅读技巧与方法•写作能力培养主要讲授第

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7、8单元内容，按照螺旋上升的原则安排教学•翻译基础训练进度第一单元成长Growing Up单元主题释义篇章结构分析本单元以成长为核心主题，探讨人生不同阶段的变化与挑战，引导学•导入成长的定义与标志生思考成长过程中的责任与抉择•展开作者的成长经历与感悟•深化成长带来的内在变化•结论成长是责任与自由的平衡课文核心词汇讲解mature responsibilityadj.成熟的；发育完全的n.责任；职责；义务例句As wegrow older,we should例句Taking responsibilityfor yourbecomemore maturein handlingactions isa signof maturity.relationships.experiencen.经历；体验v.经历；体验例句The difficultieswe experienceinlife helpus growstronger.重要语法结构点一般过去时与现在完成时对比常用句型剖析•as soonas+从句一...就...一般过去时表示过去某一时间发生的动作•not until+从句直到...才...或状态•It is/was+形容词+of sb.to dosth.现在完成时表示过去发生且与现在有联系•It is/was+形容词+that+从句的动作或状态课文精读与分析第一段分析开篇引入成长主题，设置悬念并引发读者思考关注词组come ofage,turning point,life journey中间段落通过个人经历展开论述，使用具体事例支撑主题重点句式分析情态动词+完成时表达过去的可能性结尾段落总结全文并升华主题，提出对成长的深刻理解关注表达inretrospect,come to realize,lifelong journey听力理解训练听力策略指导训练内容•听前预测根据题目预测可能的内容和关键词本次训练主要围绕成长经历相关对话，包含•听中抓取捕捉人名、地点、数字等关键信息•校园生活对话•听后整合将碎片信息整合成完整理解•家庭关系讨论•人生选择与决定情境学生需填写关键信息表格并回答相关问题口语表达实训热身环节以Growing Up为话题进行简短自由交流，分享个人成长中的重要时刻实用句型学习掌握描述成长经历的关键表达Ive learnedthat...,The mostchallengingpart was...,Looking back,I realize...角色扮演模拟不同场景下关于成长话题的对话，如与导师讨论未来规划、向朋友讲述成长故事等小组展示每组准备2-3分钟的口头展示，分享一个关于成长的故事或观点，并接受问题阅读技巧引入Skimming技巧Scanning技巧快速浏览全文，获取文章大意和主要内容有针对性地寻找特定信息•阅读标题、小标题和首尾段•明确要找的具体信息•注意每段首句和尾句•利用数字、日期、专有名词等线索•识别关键词和信号词•垂直式而非水平式阅读课堂练习对一篇关于青少年成长的文章进行快速阅读，回答主旨和细节问题写作指导

（一）记叙文特点结构框架•清晰的时间线索引言背景介绍和主题暗示•具体的人物和事件主体按时间顺序或重要性展开事件•生动的细节描写结尾总结经验或表达感悟•合理的情感表达实用句型时间标记词First,Then,Later,Eventually转折连接词However,Nevertheless,Despite感受表达I felt...,It seemed...,I realized...单元文化背景知识补充中西方成长观念异同社会责任与个人成长在不同文化背景下，个人成长与社会责任的关系呈现不同特点中国传统观念强调家庭责任、集体价值、尊老爱幼•中国先成家后立业，家国情怀•美国强调自我价值实现，追求梦想西方观念注重个人独立、自我实现、挑•欧洲平衡个人自由与社会责任战权威共同点都重视教育、责任感和道德品质的培养课文重点句型汇总1表达成长过程As Igrew older,I cametorealizethat truematurity meanstakingresponsibility forones actions.句型分析as引导时间状语从句，表示随着时间推移；come torealize表示逐渐意识到2描述转变时刻It wasnot untilI facedreal challengesthat Iunderstood whatgrowingup trulymeant.句型分析It wasnot until...that...强调句型，强调时间点3表达观点变化Looking back,I nowsee hownaive myearlier viewswere.句型分析Looking back作状语，表示回顾；now强调现在的观点与过去的对比单元词汇复习与巩固词义辨析练习同义词与反义词•同义词组mature/grown-up,childhood/youthmature vs.ripe mature指人的成熟，ripe多指•反义词组mature/immature,dependent/independent水果的成熟词汇应用experience vs.experiment experience是经历，experiment是实验完成句子填空、选择正确词汇、改错练习等巩固训练realize vs.recognize realize是意识到，recognize是辨认出阶段测评与反馈测评内容评分标准•阅读理解一篇成长主题的文章词汇运用30%•听力理解青少年成长相关对话语法准确•写作描述一个影响你成长的重要经历20%内容完整30%表达流畅20%测试后将进行详细讲评，帮助学生找出薄弱环节并制定改进计划第二单元梦想与目标单元主题导入课文框架本单元探讨梦想的意义、设定目标的方法以及实现梦想的路径通过阅•梦想的定义与价值读名人追梦故事，激发学生思考自身的梦想与目标•设定明确目标的重要性•面对挑战的心态与策略Dreams dontwork unlessyou do.-John C.Maxwell•实现梦想的具体步骤•梦想与现实的平衡核心词汇讲解

（二）achievev.取得，实现，达到例句She workedhard toachieve hergoal ofbecoming adoctor.ambitionn.雄心，野心，抱负例句His ambitionis tostart hisown businessbefore heturns

30.perseverancen.毅力，坚持，韧性例句Success requiresperseverance inthe faceof difficulties.本单元还包含17个其他核心词汇，将通过情境对话、阅读材料和练习进行巩固逻辑连接词与句型拓展常用逻辑连接词句子衔接练习将下列句子合理连接however表示转折，相当于but语气更强

1.He failedmany times.He nevergave up.therefore表示因果，相当于so但更正式

2.She studiedvery hard.She wantedto getinto agood university.because表示原因，引导原因状语从句

3.The taskwas difficult.They managedto completeit ontime.听力实战训练

（二）情景模拟准备预览听力场景大学生讨论职业规划和未来梦想预测可能出现的词汇和话题career path,job market,qualifications笔记技巧使用符号和缩写记录关键信息建立听力笔记的个人系统，如→表示结果，表示疑问信息提取练习听录音后提取具体信息人物观点、数据、时间地点等区分事实与观点，识别说话人的态度和立场总结与反思复述听力内容要点，评估理解程度分析遇到的困难并针对性练习小组互动讨论讨论主题你的梦想与实现路径角色扮演活动•你目前的短期和长期目标是什么？情景模拟就业面试或职业规划咨询•实现这些目标可能面临哪些挑战？角色分配•你计划如何克服这些挑战？•面试官/职业顾问•谁或什么激发了你的这些梦想？•求职者/咨询者•观察员（记录并提供反馈）每组准备5分钟，表演3分钟，反馈2分钟阅读理解技巧

（二）推理判断题策略区分明确陈述和暗示信息，寻找文本线索支持推理注意转折词和对比表达，避免过度解读信息整合能力将文章不同部分的信息连接起来形成整体理解识别各段落之间的逻辑关系，构建文章的思维导图应用练习阅读一篇关于职业规划的文章，完成推理判断题和综合分析题讨论作者的隐含态度和文章未明确表达的内容写作指导

（二）目标描述写作要点逻辑组织框架•使用具体而非抽象的语言使用First,Then,Next,Finally等时序词组织文章•设定明确可衡量的目标

1.First:介绍目标及其重要性•说明实现目标的时间框架

2.Then:描述实现目标的主要步骤•解释目标的重要性和意义

3.Next:分析可能面临的挑战

4.Finally:总结实现目标后的预期成果写作任务撰写一篇300字的短文，描述你的一个学习或职业目标以及实现该目标的具体计划单元文化补充美国梦文化英国教育传统中国教育价值观美国梦强调通过勤奋工作和决心，任何人都能实英国教育体系重视批判性思维和专业深度，培养中国传统教育强调勤奋刻苦和集体荣誉，近年来现成功和繁荣这一概念深深植根于美国文化，学生在特定领域追求卓越牛津剑桥等名校的目更加注重创新精神和全面发展，但仍保持对学术影响了全球对成功的理解标设定方式具有独特特点成就的高度重视课文精句应用表达决心I amdetermined toachieve mygoal nomatter whatobstacles Imay encounter.应用描述个人坚定的目标追求描述计划过程The firststep towardsrealizing yourdreams isto breakthem downintomanageable tasks.应用讨论如何将大目标分解为小步骤表达坚持不懈Despite repeatedsetbacks,she neverlost sightof herultimate goal.应用描述面对困难时的毅力和专注描述成就感Few thingsare moresatisfying thanseeing yourhard workfinally payoff.应用表达实现目标后的喜悦和满足单元词汇、句型小测试词汇匹配练习句型练习将左列词汇与右列释义正确匹配用所学句型完成下列任务

1.aspiration•用not only...but also连接两个句子

2.accomplish•用despite/in spiteof改写含because的句子

3.dedication•用适当的连接词填空完成一段短文

4.obstacle

5.motivation测试将在课堂进行，时间为15分钟，完成后立即讲评，帮助学生巩固所学知识阶段小结与反思词汇积累语法结构已学习约800个核心词汇，重点掌握了描述成巩固了时态使用，学习了复合句和逻辑连接词长和目标的表达听力能力阅读技能能理解基本日常对话和简单讲座内容掌握了快速阅读和信息提取的基本方法请根据自我评估结果，制定下一阶段的学习计划，重点加强薄弱环节语音语调专项训练常见音标辨析英美英语发音对比•元音差异dance,fast,cant/i:/vs./ɪ/seat vs.sit•重音位置address,garage,research/e/vs./æ/bed vs.bad•/r/音的发音car,hard,far•/t/音的实现better,letter,water/θ/vs./s/think vs.sink训练方法模仿原声材料，录音对比，音标标注练习/ð/vs./z/then vs.zen听说应用拓展旅行情景餐厅用餐日常购物•预订机票和酒店•预订座位•询问价格和折扣•机场安检和登机•点餐和特殊要求•描述需求和偏好•询问方向和交通•支付和小费•讨价还价技巧•处理行程变更•对食物的评价•退换货流程语法知识点梳理时态系统一般时态表达习惯、事实和安排进行时态表达进行中的动作完成时态表达与参考时间的关系语态变换主动语态强调动作执行者被动语态强调动作承受者或结果适用场景与转换技巧从句系统名词性从句主语、宾语、表语、同位语定语从句限制性与非限制性状语从句时间、条件、原因、目的等典型语法易错点中式英语常见错误正确表达对比•错According tomy opinion...正In myopinion...冠词缺失I amstudent.→I ama•错I verylike music.正I likemusic verymuch.student.•错I amagree with you.正I agreewithyou.主谓不一致He dontlike it.→He•错She has18years old.正She is18years old.doesnt likeit.•错I amhere for three years.正I havebeen hereforthree时态混用years.I finishit yesterday.→Ifinished ityesterday.介词误用We arrivedto school.→Wearrived atschool.第三至第六单元知识拓展第三单元文化差异第四单元科技发展核心词汇diversity,tradition,custom,核心词汇innovation,device,artificial,stereotype,integration digital,breakthrough主题探讨文化差异与交流，培养跨文化意识主题探讨科技进步对生活的影响及未来趋势第六单元教育与学习第五单元环境保护核心词汇academic,curriculum,核心词汇sustainable,pollution,discipline,literacy,qualification conservation,ecosystem,renewable主题探讨教育模式与终身学习的意义主题探讨环境问题与可持续发展的重要性第三单元写作与口语观点表达型作文训练辩论活动设计主题文化差异与交流辩题示例结构框架•全球化是否导致文化同质化•学习外语是否应保留文化特色

1.引言介绍话题并表明立场•文化差异是交流障碍还是机遇

2.主体段1支持论点的理由和例证

3.主体段2进一步支持或对立面考虑辩论流程立论→质询→自由辩论→总结陈词

4.结论总结观点并提出建议第四单元阅读说明文结构特点定义-分类-举例模式问题-原因-解决方案模式过程描述与步骤说明模式议论文阅读技巧识别作者立场与论点区分事实与观点评估论据的有效性文章结构分析方法通过转折词识别文章走向通过主题句把握段落主旨通过信号词预测内容发展听力综合训练

（三）多题材听力训练关键词抓取法•新闻报道短小精悍，信息密集步骤•学术讲座专业术语，逻辑性强

1.预读问题，确定信息焦点•日常对话语速自然，含口语特点

2.建立关键词清单（人名、地点、数字等）•广播节目背景噪音，多角度讨论

3.听音频时特别关注这些关键词

4.利用上下文推测未听清的信息练习完成一组各类题材的听力理解题第五单元跨文化交际问候与礼仪差异非语言交际差异•英国保持适当距离，谨慎询问•眼神接触西方视为诚实，亚洲私人问题可能被视为不敬•美国友好开放，喜欢称赞和积•手势OK手势在不同文化中含义极反馈各异•日本鞠躬礼节，避免直接冲突•个人空间拉美文化接受较近距离，北欧偏好较大距离•中东同性之间问候热情，尊重宗教习俗•时间观念单时间文化VS多时间文化饮食与禁忌•餐桌礼仪使用餐具、进餐顺序、用餐信号•食物禁忌宗教因素（清真、犹太）•饮酒文化不同国家的敬酒习俗•送礼禁忌颜色、数字、物品的文化象征跨文化案例分析案例一商务会议误解案例二教育环境中的冲突情境中国公司与美国公司的商务谈判情境中国留学生在西方课堂误解点误解点•中方认为美方过于直接，缺乏委婉•课堂参与度期望不同•美方认为中方决策过程缓慢•师生关系定位差异•不同的时间观念导致日程安排冲突•学术诚信观念的文化差异解决方案提前了解文化差异，设置文化缓冲区，使用明确沟通解决方案明确课堂规范，鼓励跨文化对话，提供文化适应指导口语实战演练机场情境餐馆情境医院情境•办理登机手续•预订座位•描述症状•处理行李超重问题•点餐与特殊需求•理解医生建议•申请特殊座位•投诉食物或服务•预约复诊•应对航班延误情况•结账与小费•购买药品第六单元应用写作Email写作格式常见Email类型•主题行简洁明了，点明目的投诉邮件•称呼根据关系正式度选择合适称呼•清晰陈述问题•正文简明扼要，段落清晰•提供具体细节•结尾恰当的结束语和签名•表明合理期望求助邮件•说明需求背景•明确提出请求•表达感谢技能整合提升项目任务示例任务设计理念小组旅游指南制作阅读资料→撰写内容→口头展示→回答问题→修基于真实情境，整合听说读写译多项技能，培养学生的综合语言运用改完善能力评估方式实施过程多元评价自评+互评+教师评价，关注过程与结果，重视创新性与合明确任务→分配角色→收集信息→整合资料→成果展示→反馈改进作精神单元复习与测试课后习题分类常见错误分析•词汇填空与辨析题词汇混淆affect/effect,•阅读理解与段落匹配题economic/economical•听力理解与信息提取题时态误用现在完成时与一般过去时混用•翻译与写作应用题从句结构定语从句关系词选择错误逻辑连接连接词使用不当导致逻辑混乱信息检索与资料利用高效搜索技巧使用高级搜索语法引号、site:、filetype:等选择合适的学术数据库Google Scholar,JSTOR等资料评估检查来源可靠性官方网站、知名大学、专业机构评估内容时效性和相关性笔记方法康奈尔笔记法将页面分为记录区、提示区和总结区思维导图可视化知识结构，建立概念连接学习策略与自主管理时间管理与目标设定词汇记忆策略•SMART原则设定目标具体、可衡量、可实现、相关、有时限•分类记忆按主题或词性分组•番茄工作法25分钟专注学习+5分钟休息•联想记忆建立词汇与图像的联系•任务分解将大任务拆分为小目标•间隔复习科学安排复习时间•情境记忆在实际语境中使用新词课程思政渗透价值观引导文化自信通过英语学习材料中的正面故事，培养学生积在跨文化交流中增强文化自信，学会用英语讲2极向上的人生态度和正确的价值取向述中国故事，传播中华文化全球视野职业规划培养学生的国际视野和全球公民意识，理解不引导学生思考个人发展与国家需求的结合，将同文化，促进和平发展个人梦想融入民族复兴的宏伟蓝图校园生活任务型英语学术场景行政事务社交活动•课堂讨论参与•课程注册与变更•社团活动参与•小组项目协作•图书馆资源使用•校园文化活动•学术演讲与报告•学生证明申请•国际学生交流•与教授沟通•奖学金申请•志愿者活动期中复盘与查漏补缺知识体系框架常见问题与改进•语言知识词汇、语法、语音听力理解困难增加原声材料接触，训练音变•语言技能听说读写译识别•文化背景英语国家文化、跨文化交际口语表达不流利建立常用表达库，增加实际对•学习策略自主学习、思维训练话练习阅读速度慢扩大词汇量，训练快速阅读技巧写作缺乏逻辑掌握段落组织模式，增强连贯性考试技巧与应试策略听力考试技巧预读题目，预测内容，抓关键词，做好笔记，利用第二遍听力校对阅读考试技巧先读问题，带着问题读文章，使用排除法，注意时间分配，先易后难写作考试技巧审题准确，开头点题，段落分明，语言多样，检查修改口语考试技巧自信表达，合理组织，保持流利，注意礼貌，适当使用高级词汇和句型优秀学生作业赏析优秀作文范例口头表达示范主题文化差异与交流主题大学生活与挑战优点分析In todaysinterconnected world,understanding culturaldifferenceshas becomemore importantthan ever.When•自然流利，语调变化丰富people fromdifferent culturalbackgrounds interact,•使用适当的连接词增强连贯性misunderstandings caneasily arise...•恰当运用习语和地道表达优点分析•能根据问题灵活调整回答•开头简洁有力，直接点题可提升点增加具体例子，减少停顿•论点清晰，论据充分•语言表达地道，用词准确•结构完整，逻辑性强课程资源推荐优质学习网站•BBC LearningEnglish:原汁原味的英式英语学习资源•VOA LearningEnglish:简化英语新闻和学习材料•TED Talks:高质量演讲视频，配有字幕•Khan Academy:免费在线学术课程实用APP推荐•Duolingo:游戏化语言学习•Memrise:记忆词汇和短语•HelloTalk:语言交换社区•Grammarly:英语写作助手参考书籍与词典•《English Grammarin Use》:实用语法参考书•《Academic Writing》:学术写作指南•Oxford/Cambridge在线词典:权威释义与例句•语料库:BNC,COCA提供真实语言使用样本课程总结与展望本学期收获未来学习建议•掌握了2000+核心词汇短期目标•提高了听说读写四项基本技能•每天保持英语学习习惯•培养了跨文化交际意识•扩大阅读量，培养语感•发展了自主学习能力•增加实际交流机会•增强了语言应用能力长期目标•将英语学习与专业学习结合•参与英语社团和国际交流活动•准备相关英语能力认证考试语言学习是一场马拉松，而非短跑持之以恒，方能致远。