风筝和纸船教学课件

纸船和风筝课程目标认识并掌握生字新词理解课文内容和主题学会交友与维护友谊通过本课学习，同学们将认识和掌握深入理解故事情节，把握文章的主题思从故事中领悟友谊的真谛，学习如何建坏、扎、松、熊、漂等字词，提高阅读想，体会松鼠和小熊之间友谊的发展过立、维护友谊，以及如何在矛盾中修复和写作能力程和情感变化友谊的方法导入猜谜两头尖尖像月牙，水中飘呀不沉——纸船你喜欢纸船和风筝吗？每个人的童年都有着不同的记忆和乐趣纸船和风筝是中国传统的儿童游戏，承载着无数美好的回忆你曾经折过纸船吗？是否曾经看着自己亲手折的小船在水中漂流，心中充满期待和喜悦？你放过风筝吗？是否记得风筝在蓝天中翱翔时，那种牵着线追逐的快乐？学生互动分享•你最喜欢什么形状的风筝？•你的纸船漂得最远的一次是在哪里？课文梗概友谊的开始松鼠喜欢折纸船，她把自己最漂亮的纸船送给了小熊，小熊很高兴友谊的回应小熊扎了一只漂亮的风筝送给松鼠，两人成为了好朋友友谊的矛盾因为一些小事情，松鼠和小熊之间产生了误会，两人都不再来往友谊的修复最终，松鼠先用纸船传递歉意，小熊也用风筝回应，友情重归于好主要人物生字新词学习

（一）坏huài扎zā松sōng破损，不好用线或绳子捆绑松树；也指松鼠例句风筝的线坏了例句小熊扎了一只风筝例句松鼠住在松树上熊xióng漂piāo朗读练习一种动物浮在水面上随水流动生字新词学习

（二）重点字的书写让我们一起学习如何正确书写坏和松这两个字•坏土字旁，右边是不去掉一横•松木字旁，右边是公字头加八字新词辨析漂与飘漂和飘这两个字发音相同，但用法不同漂piāo飘piāo写字时要注意笔画顺序和结构，保持字的整体平衡练习时可以先描红，再独立书写指在水面上浮动指在空中飞舞例纸船在水中漂着例风筝在空中飘着强调与水有关强调与空气有关纸船在水中自然段精读——1-3第1段松鼠的纸船松鼠喜欢折纸船，她折了很多漂亮的纸船第2段纸船的漂流松鼠把纸船放在小溪里，看着它们顺着水流漂走，心里很高兴第3段送给小熊的礼物有一天，松鼠把最漂亮的一只纸船送给了小熊，小熊非常高兴风筝在空中自然段精读——4-6第4段小熊的回赠小熊想要感谢松鼠，于是他扎了一只漂亮的风筝第5段风筝的美丽风筝五彩缤纷，在蓝天上飞得很高很高第6段友谊的建立小熊把风筝送给松鼠，松鼠非常高兴，他们成为了好朋友第二次矛盾自然段精读——7-9第7段矛盾的出现后来，松鼠和小熊因为一些小事情吵架了，两个人都很生气第8段友情的中断松鼠不再去小熊家玩，小熊也不再去找松鼠了第9段内心的失落他们都很难过，但谁也不愿意先低头道歉这几个自然段描述了友谊中遇到的挫折松鼠和小熊因为小事吵架，导致友情中断，两人都很难过但又都不愿意先迈出和解的一步这种情况在我们的日常生活中也很常见，友谊并不总是一帆风顺的，有时会因为一些小误会而受到考验谁先和好的？——自然段精读10-11第10段松鼠的主动第11段小熊的回应过了很多天，松鼠又折了一只纸船，在上面写了对不起三个字，然后把纸船放在小溪里，让它漂到小熊家小熊收到纸船后很感动，他马上放飞了一只风筝，风筝上写着我也错了，我们还是好朋友体会人物心理1友谊初建时松鼠开心地与人分享，期待建立友谊小熊感激并想要回报，渴望交到好朋友2矛盾发生时松鼠生气、委屈，但内心仍惦记着友谊小熊固执、难过，不知如何面对矛盾3沉默期间松鼠思念友谊的美好，反思自己的行为小熊孤独、遗憾，怀念一起玩耍的时光4和解时刻松鼠鼓起勇气，主动表达歉意小熊惊喜、感动，迅速回应并表达和解意愿通过深入分析松鼠和小熊在不同阶段的心理变化，我们可以更好地理解友谊中的情感波动他们的心理历程展示了友谊的珍贵和脆弱，也表明了修复友谊需要勇气和真诚好词好句品读松鼠把纸船放在小溪里，看着它们顺着水流漂走，心里很高兴这句话生动地描绘了松鼠放纸船时的快乐心情，通过看着和心里很高兴表现了松鼠对纸船的喜爱风筝五彩缤纷，在蓝天上飞得很高很高五彩缤纷一词形象地描述了风筝的色彩丰富，很高很高的重复使用增强了风筝飞行高度的感觉，展现了小熊制作的风筝的美丽过了很多天，松鼠又折了一只纸船，在上面写了对不起三个字这句话简洁却充满情感，过了很多天暗示了松鼠的思考过程，对不起三个字承载了深厚的情感风筝上写着我也错了，我们还是好朋友感受友谊的桥梁纸船象征风筝象征•回应与感谢小熊用风筝回应松鼠的友好•友谊的高度风筝飞得高，象征友谊可以达到的高度•自由与连接风筝虽飞高但仍有线连接，如同友谊的联系学习重点与难点生字词掌握故事理解重点掌握坏、扎、松、熊、漂等字的读音和写法理清故事的起因、经过、高潮和结局理解漂与飘的区别和用法把握人物形象和性格特点情感体悟实践应用体会友谊的珍贵与脆弱学会在生活中如何交友和维护友谊理解谅解、包容在友谊中的重要性掌握纸船和风筝的制作方法互动小练习用漂造句例句

1.小朋友们把纸船放进小溪，看着它们漂向远方

2.下雨后，小水洼里漂着几片树叶

3.这种香水的味道很漂亮（漂美丽的意思）用飘造句例句

1.秋天的落叶在空中飘落

2.风筝在蓝天上飘得很高

3.窗帘被风吹得飘了起来同学们，现在请你们也试着用漂和飘各造一个句子，注意区分它们的用法记住，漂主要与水有关，飘主要与空气有关课文结构梳理起因松鼠送纸船给小熊，小熊回赠风筝，两人成为好朋友矛盾松鼠和小熊因小事吵架，互不来往，都很难过高潮松鼠主动用纸船传递道歉，小熊用风筝回应结局友谊重归于好，两人恢复往来细节回顾小熊如何表达高兴？松鼠如何表达歉意？当小熊收到松鼠送的纸船时，他非常高兴课文中没有直接描述小熊的当松鼠想要和好时，她折了一只纸船，在上面写了对不起三个字，然后表情或动作，但我们可以从他后来的行动中感受到他的喜悦——他专门扎把纸船放在小溪里，让它漂到小熊家这种做法既巧妙又真诚了一只漂亮的风筝送给松鼠，表达自己的感谢和友好这种回赠行为反•利用了自己擅长的方式（折纸船）映了小熊内心的快乐和感激•直接表达了歉意（写对不起）•借助自然力量传递（让小溪带走）情感表达训练假如你是聪聪，会怎么做？聪聪和明明因为一件小事吵架了，已经一周没有说话如果你是聪聪，你会•主动打电话给明明道歉•写一张小纸条放在明明的课桌里•请共同的朋友帮忙传话•送明明一件小礼物表示歉意•其他方式？你想在纸船/风筝上写什么话送朋友？如果你要在纸船或风筝上写一句话送给你的好朋友，你会写什么？例如•谢谢你一直在我身边•友谊像星星，即使看不见也一直在那里•我们的友谊像风筝，飞得越高越美丽拓展传统风筝与纸船文化风筝文化纸船文化•历史风筝起源于中国，距今已有•起源纸船折叠是中国传统民间游戏2000多年历史之一•种类•玩法•软翅风筝蝴蝶、燕子等•节日时放入河流，寄托祝福•硬翅风筝龙、鹰等•放入纸船中的小蜡烛，象征指引方向•平面风筝老鹰、金鱼等•小朋友常在水洼中玩耍•文化意义•文化意义•春天放风筝寓意放飞希望•象征送走不好的事物•清明节放风筝有断线风筝传统•寄托对远方亲人的思念•许多地区有风筝节庆活动•儿童游戏，增进友谊现实链接如何交朋友？真诚对待友谊需要真诚，不说谎话，不欺骗朋友像松鼠一样，愿意分享自己珍视的东西；像小熊一样，懂得感恩和回报互相尊重尊重朋友的想法和选择，不强迫朋友做不喜欢的事在交流中平等相待，认真倾听对方的意见学会包容朋友之间难免有不同意见，要学会包容和理解当发生误会时，不要急于责备，而是冷静思考，寻找解决方法主动沟通当友谊出现问题时，要勇于主动沟通像松鼠一样，勇敢地迈出第一步，表达自己的歉意或想法创意实践一手工纸船准备材料正方形纸张（可以是彩纸或普通白纸）、彩笔或水彩笔（用于装饰）基本折法先将纸张对折成三角形，再展开；另一对角也对折成三角形，展开；沿着折痕将四个角向中心点折；翻转纸张，再次将四个角向中心折；抓住两边向外拉，形成船形创意装饰用彩笔在纸船上画上自己喜欢的图案，或者写上美好的祝福语作品展示完成后，可以将纸船摆在教室里展示，或者带回家放在小水盆中观察漂浮情况创意实践二自制风筝简易风筝制作步骤准备材料塑料袋或彩纸、细竹条或吸管、线绳、胶带、彩笔、剪刀制作骨架将两根竹条或吸管交叉成十字形，用线绳固定裁剪风筝面根据骨架大小，剪出菱形的塑料袋或彩纸连接组装将风筝面固定在骨架上，四周用胶带粘牢制作风筝尾用彩纸条或塑料袋条做成长尾巴系上风筝线在中心点系上线绳创意装饰用彩笔在风筝上画图案或写祝福语注意事项•制作时注意安全，使用剪刀要小心•风筝面不要太重，否则不易飞起•风筝尾要适当长度，帮助平衡•可以尝试不同形状的风筝设计现场展示与交流纸船作品展风筝作品展友谊分享会同学们可以将自己制作的纸船放在教室前面的展将制作好的风筝悬挂在教室里，让彩色的风筝装每位同学分享一句写给朋友的话，或者讲述一个示台上，介绍自己的创作理念和写给朋友的话点我们的学习空间，分享风筝上的祝福语和朋友之间的温暖故事，共同感受友谊的美好通过作品展示和交流分享，同学们可以相互学习，欣赏彼此的创意，同时也加深对友谊主题的理解和感悟这种活动不仅是对所学知识的巩固，更是对友谊价值的实践和体验友情维护小贴士真诚相待良好沟通友谊的基础是真诚，不欺骗，不说谎，做真实的自己对朋友有话直说，有误会时及时沟通，不让问题积累学会倾听朋友的想法，表达自己的感但要注意方式方法，避免伤害对方的感情受使用我感觉...而非你总是...的表达方式包容与谅解相互支持朋友之间难免有摩擦，学会包容对方的缺点和错误像松鼠和小熊一样，在朋友需要帮助时伸出援手，分享彼此的快乐，分担彼此的烦恼真正的懂得主动道歉，也要学会接受道歉友谊在困难时刻更显珍贵小结升华本文主旨总结《纸船和风筝》这个温馨的故事告诉我们友谊的建立需要真诚的分享和回应，就像松鼠送纸船、小熊回赠风筝一样友谊的挑战友谊中难免会有误会和矛盾，这是对友谊的考验友谊的修复需要勇气和主动，谁先迈出一步并不重要，重要的是愿意修复关系的真诚态度友谊的珍惜友谊是珍贵的，需要我们用心维护和经营友情与人生友情是人生的宝贵财富，它能带给我们快乐、支持和成长在成长的道路上，我们会遇到许多朋友，每一段友谊都是人生中的精彩篇章课后作业1亲子手工回家和家人一起做一只纸船或风筝，拍照记录制作过程和成品，下次课带来分享可以在纸船或风筝上写上祝福语或画上美丽的图案2写信给朋友给一位好朋友写一封短信，表达你对这段友谊的感谢和珍视信中可以回忆你们之间的美好时刻，或者表达对未来友谊的期望3生字词练习完成课本后的生字词练习，重点掌握坏、扎、松、熊、漂等字的正确书写，用这些词语各造一个句子故事续写试着续写松鼠和小熊的故事，想象他们和好之后又一起经历了什么有趣的事情，或者他们如何一起帮助其他小动物解决问题阅读延伸推荐友谊主题绘本相关儿歌推荐亲子共读建议每天抽出15-20分钟与孩子共同阅读友谊主题的故事，讨论以下问题•故事中的朋友是如何相处的？•他们遇到了什么困难？•《找朋友》•《猜猜我有多爱你》•他们是如何解决问题的？•《我和小鸟是朋友》•《小黑鱼》•我们能从中学到什么？•《友谊天长地久》•《獾的礼物》•《放风筝》•《友谊的小船》•《小纸船》•《爱心树》通过延伸阅读和亲子共读，孩子们可以接触更多关于友谊的故事，拓展视野，丰富情感体验家长的参与和引导也能帮助孩子更好地理解友谊的意义，将课堂所学应用到生活中感谢聆听开放问答现在是自由交流时间，欢迎同学们分享•对松鼠和小熊故事的感受•自己与朋友之间的真实故事•如何解决与朋友之间的矛盾•对友谊的理解和感悟友谊小使者希望每位同学都能成为传递友情的小使者•主动关心身边的朋友让我们像纸船一样温柔包容，像风筝一样自由飞翔，在友•学会包容和理解他人谊的天空中创造美好的回忆•勇于修复受损的友谊•用自己的方式传递友爱感谢大家的积极参与！希望通过《纸船和风筝》的学习，同学们不仅掌握了生字新词，理解了课文内容，更重要的是领悟到了友谊的珍贵和维护友谊的智慧让我们把这些美好的品质带到生活中，成为一个懂得珍惜友谊的人。