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《卢沟谣》教学课件导入图说卢沟桥亲爱的同学们,今天我们要认识一座非常特别的桥,它就是位于北京的卢沟桥看着这张照片,你们有谁去过或者听说过卢沟桥吗?这座桥不仅仅是一座普通的桥梁,它还承载着丰富的历史记忆和民族情感历史价值文化象征卢沟桥是中国古代建筑艺术的杰作,这座桥被誉为燕京古迹第一,是中也是中华民族抗战历史的重要见证华文化的重要象征音乐联系今天我们将学习一首以卢沟桥为主题的歌曲《卢沟谣》,感受历史与音乐的结合卢沟桥地理位置卢沟桥基本信息建造时间始建于金代大定三十二年(公元1192年),至今已有820余年历史桥梁规模全长
266.5米,桥面宽
9.3米,共有11个桥洞地理意义是连接北京与西南地区的咽喉要道,历史上军事和商业价值极高卢沟桥横跨永定河,连接着北京丰台区与房山区,是古代北京西南方向的重要交通枢纽卢沟桥的狮子石狮子的奇妙之处•卢沟桥上共有石狮501只,大小不一,姿态各异•这些石狮雕刻精细,有的嬉戏,有的静卧,有的咆哮•每只石狮的表情、姿态都不相同,被誉为世界狮子博物馆•狮子藏于栏板之下、栏板之上,甚至在大狮子的背上还有小狮子•当地有数不清的石狮子的传说,增添了卢沟桥的神秘色彩卢沟桥上的石狮形态各异,栩栩如生据传统说法,无论如何数,总是数不清确切数目卢沟晓月狮子王国卢沟桥与月色形成的美景被列为燕京八景之一,称为卢沟晓月,意为卢沟桥上的清晨月色历史记忆卢沟桥事变11937年7月7日夜日军在卢沟桥附近进行所谓的军事演习,借口一名士兵失踪,要求进入宛平城搜查2中国军队坚决抵抗驻守在此的中国第军官兵拒绝日军无理要求,双方爆发激烈战斗293战斗扩大日军调集增援部队,使用炮火轰击宛平城,冲突迅速扩大4全面抗战爆发卢沟桥事变成为全国性抗日战争的导火索,标志着中国人民全面抗战的开始七七事变的影响全国范围影响1抗战全面爆发七七事变标志着中国全面抗战的开始,中国人民从此走上了长达八年的艰苦卫国之路2民族意识觉醒激发了全民族的爱国热情,各阶层人民团结起来共同抵抗外来侵略3国际影响扩大引起国际社会对日本侵华行为的关注,为后来的国际反法西斯联盟奠定基础七七事变后,全国各地掀起了轰轰烈烈的抗日救亡运动从城市到农村,从知识分子到普通民众,全国人民同仇敌忾,奋起抵抗卢沟桥不仅是一座桥梁,更成为了中华民族不屈不挠、英勇抗争的精神象征卢沟桥与民族精神12历史见证者民族精神象征卢沟桥见证了中华民族从苦难到奋起的它象征着中华民族不畏强暴、英勇抗争历程,承载着深厚的历史记忆的民族精神,是爱国主义教育的重要载体3和平的呼声今天的卢沟桥提醒人们铭记历史,珍爱和平,为人类和平发展贡献力量通过《卢沟谣》这首歌,我们可以从儿童的纯真视角感受卢沟桥的历史意义这首歌以童谣的形式,将严肃的历史主题与天真的儿童视角相结合,让历史记忆更加生动、更有感染力当我们唱起这首歌时,不仅是在学习音乐,更是在感受和传承中华民族的爱国精神卢沟桥已不仅仅是一座普通的桥梁,它是连接过去与未来的精神纽带,提醒我们铭记历史,珍爱和平,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗播放背景视频视频内容简介1卢沟桥历史沿革展示卢沟桥从金代建造至今的历史变迁,突出其历史价值和文化意义2宛平城风貌介绍与卢沟桥紧密相连的宛平城,展示这座古城的历史风貌和现代保护状况3七七事变回顾通过历史影像、照片和解说,还原卢沟桥事变的历史场景,增强历史代入感4民族精神传承展示当代人民如何纪念这段历史,传承爱国精神,珍视和平成果通过观看这段视频,我们将更加直观地了解卢沟桥的历史背景和文化内涵请同学们认真观看,思考卢沟桥对于我们民族的特殊意义,以及我们应该如何传承这种爱国精神观看过程中,请留意视频中的画面、音乐和解说,这些元素将帮助我们更好地理解和演唱《卢沟谣》这首歌曲作品简介《卢沟谣》特殊荣誉《卢沟谣》是唯一一首为儿童创作而入选唱响中国36首歌曲的作品,彰显其艺术价值和教育意义艺术特点以童谣形式展现历史与自然之美,语言简洁生动,旋律流畅优美,适合儿童演唱内容特色将卢沟桥的历史意义与永定河的自然景观巧妙融合,使严肃主题更加生动亲切《卢沟谣》是一首以儿童视角演绎历史的优美歌曲,旋律简单优美,情感真挚动人《卢沟谣》通过儿童纯真的视角,展现了卢沟桥的历史和文化内涵歌曲以童谣的形式,描绘了卢沟桥的美丽景色和深厚历史,既有对自然风光的赞美,又有对历史的深刻思考这首歌曲虽然旋律简单,但情感丰富,既适合儿童演唱,又能引发听众对历史的思考在接下来的学习中,我们将通过朗读歌词、聆听范唱、分析音乐特点和练习演唱等环节,全面感受《卢沟谣》的艺术魅力和思想内涵歌曲文本呈现《卢沟谣》歌词文本(教师可投影完整歌词文本,引导学生初步感受歌词内容)感受意境把握节奏理解内涵通过朗读歌词,感受歌曲描绘的卢沟桥风景有节奏地朗读歌词,感受歌词的韵律美和节思考歌词中蕴含的历史背景和爱国情感和历史氛围奏感请同学们跟随老师一起朗读歌词,注意语气和节奏歌词中描述了卢沟桥的自然风光和历史意义,通过朗读,我们可以初步感受这首歌的情感内涵朗读时要注意语速适中,情感真挚,与歌曲的情感基调相符合在朗读过程中,请思考以下问题歌词中描述了卢沟桥的哪些景象?歌词中提到的历史事件是什么?歌词通过怎样的语言风格表达爱国情感?通过这些思考,我们将更好地理解歌曲的内涵欣赏演唱范例聆听要点1旋律流向注意歌曲旋律的起伏变化和情感表达2演唱技巧关注演唱者的呼吸、咬字和情感处理3情感体验体会歌曲表达的爱国情感和历史记忆通过欣赏专业演唱,感受歌曲的旋律、节奏和情感表达现在,我们一起聆听《卢沟谣》的范唱这首歌曲由专业歌唱家(或优秀学生合唱团)演唱,通过聆听,我们可以感受歌曲的旋律美和情感表达请同学们闭上眼睛,用心倾听,感受歌曲中描绘的卢沟桥风景和蕴含的历史记忆在聆听过程中,请注意歌曲的节奏变化、情感起伏和演唱技巧特别是歌曲中表现卢沟晓月美景和历史事件的部分,感受歌曲如何通过音乐语言表达爱国情感聆听后,我们将讨论歌曲给我们带来的感受和启发歌词解读
(一)卢沟晓月意象解读卢沟桥的卢沟晓月是燕京八景之一,描绘了卢沟桥上明月高悬、河水静流的美丽景象这一意象在歌词中得到生动体现,营造出宁静优美的画面感视觉美感歌词描绘了月光下的卢沟桥,石狮在月光的照耀下栩栩如生听觉感受歌词中提到永定河的流水声,与月夜宁静的氛围形成和谐统一在《卢沟谣》中,卢沟晓月这一传统意象被赋予了新的内涵月光照耀下的卢沟桥既是自然景观的美丽呈现,也是历史记忆的重要载体通过对这一意象的运用,歌曲成功地将自然美景与历史记忆融为一体,使听众在欣赏美景的同时,也能感受到历史的厚重请同学们闭上眼睛,想象一下月光下的卢沟桥是什么样子石狮在月光下若隐若现,永定河水静静流淌,整个场景宁静而美丽这种画面感的营造,是《卢沟谣》艺术魅力的重要部分歌词解读
(二)历史记忆与爱国情感《卢沟谣》不仅描绘了卢沟桥的自然美景,更重要的是表达了对历史的记忆和对祖国的热爱歌词通过童谣的形式,将深刻的历史主题以生动活泼的方式表达出来历史见证歌词中提到卢沟桥见证了中华民族的苦难与奋起,特别是七七事变这一重要历史事件童谣表达歌曲以童谣的形式表达严肃主题,使历史记忆更加亲切、易于接受《卢沟谣》通过将历史记忆与童谣形式相结合,创造了独特的艺术效果一方面,童谣的形式使严肃的历史主题变得更加生动、亲切;另一方面,历史的厚重感又赋予了童谣更深刻的内涵这种结合使《卢沟谣》既适合儿童演唱,又能引发听众对历史的思考在理解歌词时,我们需要注意歌词中蕴含的爱国情感这种情感不是通过直接的口号表达的,而是通过对卢沟桥历史意义的描述,自然而然地流露出来这种表达方式更加含蓄、深刻,更能引起听众的情感共鸣歌曲结构与音乐记号音乐结构分析前奏A段简短的钢琴伴奏引入,营造宁静优美的氛围描绘卢沟桥自然风光,旋律优美流畅B段尾声表达历史记忆和爱国情感,旋律更加激昂回归平静,余韵悠长音乐记号学习附点节奏连音线力度记号歌曲中多次出现附点四分音符加八分音符的节奏型,部分音符之间有连音线,表示这些音要连贯演唱,不歌曲中有渐强crescendo和渐弱diminuendo的使旋律更加流畅、富有弹性要断开记号,表示音量的变化通过对歌曲结构和音乐记号的学习,我们可以更好地理解《卢沟谣》的音乐特点这首歌曲在结构上简明清晰,在音乐表现上丰富多彩理解这些音乐要素,将帮助我们更准确、更有表现力地演唱这首歌曲节奏重点与难点突破重点节奏型附点节奏歌曲中多次出现附点四分音符加八分音符的节奏型,需要特别练习四拍长音歌曲中有多个需要延长的四拍音符,要保持音量稳定,不要提前收声切分节奏部分小节中有切分节奏,需要准确把握节奏感节奏练习方法1拍手练习2朗读节奏旋律特点赏析《卢沟谣》旋律特点抒情优美歌曲旋律优美流畅,富有抒情性,特别是描绘卢沟桥风景的部分起伏有致旋律有明显的起伏变化,表现力丰富,能够准确表达歌词的情感高音较多歌曲中有一些较高的音符,需要良好的声音控制和情绪表达旋律演唱要点1气息支持2音准控制歌曲情感把握《卢沟谣》情感特点庄重与稚趣结合歌曲既表达了对历史的庄重记忆,又体现了儿童的天真稚趣温柔与坚定并存描绘风景时温柔抒情,表达爱国情感时坚定有力分句练习分句练习方法1慢速练习先以较慢的速度练习每个乐句,确保节奏准确、音准清晰2重点突破对难度较大的乐句进行重点练习,如高音部分、节奏复杂的部分3连贯衔接练习乐句之间的连贯衔接,注意呼吸的安排4情感表达在掌握基本演唱技巧的基础上,加入情感表达发声与咬字要点自然发声清晰咬字呼吸衔接采用自然、轻松的发声方法,避免用力过猛或声音过弱咬字要清晰准确,特别是表达重要内容的词语注意呼吸的安排,在适当的地方换气,保持乐句的完整性分句练习是掌握《卢沟谣》演唱的重要步骤通过对每个乐句的细致练习,我们可以更好地把握歌曲的整体风格和情感表达在练习过程中,要注意声音的自然、咬字的清晰和呼吸的合理安排每个乐句都要体现歌曲的特点,无论是描绘景色的部分,还是表达爱国情感的部分,都要用心去演绎全歌初唱(带伴奏)完整演唱准备12调整站姿统一声音保持良好的演唱姿势,挺胸抬头,双脚自然分开站立注意声音的融合和统一,形成和谐的整体效果34跟随指挥情感投入关注教师的指挥,保持演唱的整齐一致全身心投入到歌曲的情感表达中,传递歌曲的思想内涵伴奏与人声的配合节奏同步音量平衡情感互动演唱时要与伴奏保持节奏的一致,不要拖拍或人声与伴奏之间要保持适当的音量平衡,使伴感受伴奏的情感变化,与伴奏形成良好的互动抢拍奏能够支持人声,而不是掩盖人声现在,我们将尝试完整演唱《卢沟谣》通过前面的分步练习,我们已经掌握了歌曲的节奏、旋律和情感表达在完整演唱时,要将这些要素综合起来,形成一个有机的整体同时,要注意与伴奏的配合,使人声与伴奏形成和谐的统一在演唱过程中,要全身心投入,感受歌曲的情感变化,表达对历史的记忆和对祖国的热爱通过我们的演唱,让《卢沟谣》这首优美的歌曲传递爱国主义精神,激发大家对历史的思考和对未来的期望情景想象扩展情景想象活动假如你站在卢沟桥上,环顾四周,你会看到什么?想象自己置身于卢沟桥的不同历史时期,描述你所看到的景象和感受到的氛围永定河景色桥的风貌描述河水的流动、水面的波光、河岸的风景等想象卢沟桥的建筑特点、石狮的造型、桥面的质感等月色氛围想象卢沟晓月的景象,月光照耀下的桥、水、城的美丽画面历史痕迹想象卢沟桥上的历史痕迹,如战争留下的弹痕、碑文等宛平城墙描述与卢沟桥相连的宛平城墙,感受古城的历史氛围通过情景想象活动,我们可以更加直观地感受卢沟桥的历史和文化内涵这种想象不仅可以帮助我们更好地理解和演唱《卢沟谣》,还可以激发我们对历史的思考和对祖国的热爱在想象过程中,我们可以结合已学的历史知识,将卢沟桥的过去、现在和未来联系起来,感受它作为历史见证者和民族精神象征的重要意义卢沟桥今天的风貌今日卢沟桥经过岁月的洗礼和精心的保护,今天的卢沟桥焕发出新的风采它既是重要的历史文化遗产,也是热门的旅游景点,每年吸引着众多国内外游客前来参观文化保护卢沟桥被列为全国重点文物保护单位,得到了精心的修缮和保护和平象征今天的卢沟桥已成为和平的象征,提醒人们铭记历史,珍爱和平教育基地卢沟桥及宛平城已成为爱国主义教育基地,每年接待大量青少年参观学习今天的卢沟桥已不再是战火纷飞的战场,而是一座和平的桥梁,连接着过去与未来每一位来到卢沟桥的游客,都能感受到这座古桥的历史厚重感和文化魅力特别是青少年参观者,通过实地了解卢沟桥的历史,可以更加深刻地认识到和平的珍贵和民族精神的伟大卢沟桥的历史变迁告诉我们,中华民族经历了无数的磨难,但始终坚韧不拔、奋勇前进今天,我们学习《卢沟谣》这首歌,不仅是为了欣赏音乐,更是为了传承历史记忆和民族精神,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量卢沟谣与爱国主义《卢沟谣》的爱国主义内涵历史责任感歌曲通过童谣形式,表达了对历史的记忆和传承的责任感民族自信心歌曲表达了对中华民族坚韧不拔精神的赞美和自信和平向往通过对战争历史的回顾,表达了对和平的珍视和向往爱国主义教育意义1历史启迪2情感熏陶通过学习《卢沟谣》,了解卢沟桥事变的历史,从历史中汲取智慧通过演唱《卢沟谣》,感受爱国情感,培养对祖国的热爱3精神传承4和平意识通过学习《卢沟谣》,传承民族精神,增强民族自信通过了解历史,认识和平的珍贵,培养珍爱和平、维护和平的意识唱响中国与当代少年的责任唱响中国活动简介唱响中国是一项旨在推广优秀中国歌曲、弘扬民族精神的文化活动《卢沟谣》作为唯一一首为儿童创作而入选唱响中国36首歌曲的作品,具有特殊的意义和价值文化传承通过歌曲传承中华优秀传统文化和革命文化爱国情怀培养民族自豪感和爱国情怀精神力量凝聚民族精神力量,增强文化自信当代少年的历史责任1记忆传承2文化自信作为新时代的少年,我们有责任记住历史,传承民族记忆了解和热爱中华优秀传统文化,增强文化自信3爱国奉献4和平使者立志为国家发展和民族复兴贡献自己的力量成为和平的传播者和维护者,促进世界和平与发展新一代接力守护民族记忆,是历史赋予我们的重要责任通过学习《卢沟谣》,我们不仅在学习一首歌,更是在接过历史的接力棒,继续传承民族精神和历史记忆作为当代少年,我们要认真学习历史,深刻理解中华民族走过的艰难历程,珍惜今天来之不易的和平与发展歌曲创作者简介创作者介绍作词者《卢沟谣》的作词者是一位对历史有深刻了解、对儿童教育有独特见解的艺术家,善于用简洁生动的语言表达深刻的思想作曲者《卢沟谣》的作曲者是一位优秀的音乐教育工作者,创作了多首脍炙人口的儿童歌曲,擅长将严肃主题以儿童喜闻乐见的音乐形式表达出来创作初衷与意义1教育初衷2艺术追求创作者希望通过《卢沟谣》这首歌,让更多的孩子了解卢沟桥的历史,培养爱国情感创作者在艺术上追求形式与内容的统一,使严肃的历史主题以儿童喜闻乐见的方式表达出来3社会责任4文化传承创作者通过音乐创作履行自己的社会责任,为传承历史记忆和民族精神贡献力量《卢沟谣》的创作是中华优秀文化传承的一部分,体现了中华文化的生命力和创造力了解《卢沟谣》的创作背景和创作者的初衷,有助于我们更深入地理解这首歌的思想内涵和艺术价值创作者通过这首歌,不仅创造了一部艺术作品,更承担了文化传承和历史教育的重要使命他们的创作精神值得我们学习和敬佩作为演唱者,我们也应该理解创作者的初衷,用心去演唱这首歌,传递其中蕴含的爱国情感和历史记忆,让《卢沟谣》的精神得到更广泛的传播卢沟桥相关文学艺术作品卢沟桥在文学艺术中的呈现作为一座具有重要历史意义的古桥,卢沟桥激发了众多艺术家的创作灵感,产生了丰富多彩的文学艺术作品诗词作品古今诗人创作了大量咏叹卢沟桥的诗词,如卢沟晓月等经典诗作绘画作品卢沟桥的壮丽景象和历史事件被众多画家用画笔记录下来,形成了丰富的绘画作品影视作品多部以卢沟桥事变为背景的影视作品,生动再现了那段历史课堂互动歌词填空互动游戏说明现在,我们将进行一个歌词填空的互动游戏屏幕上会显示《卢沟谣》的歌词,但有一些词语被挖空了请同学们根据自己的记忆,填写这些空缺的词语这个游戏可以帮助我们检查对歌词的记忆和理解游戏规则时间限制评分标准分组进行,每组负责填写一部分歌词每组有5分钟时间讨论和填写根据填写的准确性和完整性评分,鼓励创新思考填空示例第一段第二段第三段卢沟桥上,永定河水卢沟桥上,见证了让我们,祖国的未来________________________________________________通过这个填空游戏,我们可以检查自己对歌词的记忆和理解在填写过程中,不仅要回忆歌词的原文,还要思考这些词语在歌曲中的意义和情感表达这种互动式学习可以加深我们对《卢沟谣》的理解和记忆,使我们更好地把握歌曲的思想内涵小组展示演唱展示活动安排12分组准备创意表现全班分为4-5个小组,每组准备演唱《卢沟谣》的一个部分或全曲鼓励各组在演唱中加入创意元素,如动作、表情、道具等34轮流展示互评交流各组依次上台展示,其他同学认真观看并准备评价展示后进行互评,交流演唱体验和感受展示评价要点1演唱技巧2情感表达评价声音的美感、音准的准确性、节奏的把握等技术层面评价情感的真实性、丰富性和感染力3舞台表现4团队合作评价表情、动作等舞台表现力评价团队的协作性、整体效果和创意表现小组展示演唱是检验学习成果的重要环节通过这个环节,同学们可以展示自己对《卢沟谣》的理解和演唱技巧,同时也可以从其他小组的表现中学习经验在展示过程中,既要注重技术层面的准确性,也要重视情感表达的真实性,努力将《卢沟谣》的思想内涵通过歌声传递出来通过互评交流,同学们可以相互学习,共同提高,加深对《卢沟谣》的理解和感受这种互动式学习不仅可以提高音乐素养,还可以培养团队合作精神和表达能力拓展学习家乡的历史桥梁拓展学习目标了解家乡通过调查研究,了解家乡的历史桥梁及其文化价值联结古今探索历史桥梁与现代生活的联系,感受历史的延续性培养认同增强对家乡文化的认同感和自豪感调查研究方法文献查阅访谈调查实地考察通过查阅书籍、报刊、网络资料等,了解家乡历史桥梁的基本情况采访长辈、专家或当地居民,了解与历史桥梁相关的故事和记忆在家长陪同下,实地参观考察历史桥梁,记录观察结果分享交流形式口头报告制作海报创作文艺在班级内进行口头报告,分享调查研究成果制作图文并茂的海报,展示家乡历史桥梁的风采尝试创作以家乡历史桥梁为主题的诗歌、绘画或歌曲通过这项拓展学习活动,我们可以将学习《卢沟谣》的体验与了解家乡历史文化结合起来,拓展学习的广度和深度家乡的历史桥梁,就像卢沟桥一样,承载着丰富的历史记忆和文化内涵通过了解这些历史建筑,我们可以更好地理解自己的家乡,增强文化认同感和自豪感课堂总结学习收获历史知识了解了卢沟桥的历史背景和文化内涵,特别是七七事变的历史意义音乐技能掌握了《卢沟谣》的旋律、节奏和演唱技巧,提高了音乐表现力情感体验通过学唱《卢沟谣》,感受到了爱国主义情感和历史记忆的重要性课程要点回顾卢沟桥的历史与意义1卢沟桥是一座具有重要历史和文化价值的古桥,七七事变使其成为中华民族抗战精神的象征2《卢沟谣》的艺术特点《卢沟谣》以童谣形式表达历史主题,旋律优美,情感丰富,具有较高的艺术价值爱国主义教育意义3通过学习《卢沟谣》,可以激发爱国情感,传承民族精神,培养历史责任感4音乐表现技巧作业与展望课后作业12家庭演唱资料查找在家中向家人演唱《卢沟谣》,并录制视频或音频,分享学习成果查找关于卢沟桥及七七事变的相关资料,加深对历史的了解34创意表达心得分享用绘画、诗歌或小故事等形式,表达对《卢沟谣》的理解和感受写一篇学习心得,分享学习《卢沟谣》的收获和感想未来展望音乐学习历史探索爱国实践继续深入学习音乐知识和技能,提高音乐素养和表现力主动了解更多历史知识,从历史中汲取智慧和力量将爱国情感转化为实际行动,努力学习,为祖国发展贡献力量通过这次《卢沟谣》的学习,我们开启了一段音乐与历史交融的旅程希望这次学习能够成为同学们音乐学习和爱国教育的一个重要环节,激发大家对音乐的热爱和对历史的思考在未来的学习和生活中,希望同学们能够继续保持这种热情,不断探索,不断成长让我们一起用歌声传递爱国情怀,用行动守护民族记忆,做一个有责任感、有担当的新时代少年,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!。
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