《母鸡》教学ppt课件

《母鸡》教学课件四年级语文下册系列名篇精读课文导入你了解母鸡吗？在我们的日常生活中，母鸡是一种常见的家禽，它们勤劳地为人类提供鸡蛋和肉类但是，除了这些基本认识外，你是否真正了解母鸡？你是否观察过母鸡是如何照顾小鸡的？它们有哪些有趣的习性和特点？今天，让我们通过老舍先生的散文《母鸡》，重新认识这种平凡却又不平凡的动物思考问题你见过母鸡带小鸡吗？有什么印象？•你认为母鸡有什么特点？•为什么老舍先生要专门写一篇关于母鸡的文章？•老舍简介作家背景原名舒庆春，字舍予，年出生于北京的一个满族家庭•1899中国现代著名作家、戏剧家、人民艺术家•北京人民艺术剧院第一任院长•中国作家协会第一届理事•代表作品长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》•话剧《茶馆》《龙须沟》•散文《想北平》《养花》《母鸡》等•写作背景生活观察为创作源泉关注动物，折射人性战乱年代的温情书写老舍先生一向善于观察生活中的老舍先生通过描写动物的习性和在国家动荡的年代，老舍先生选细微之处，从日常现象中发现深行为，实际上是在折射人类社会择书写温情，通过母鸡这一普通刻的哲理《母鸡》一文正是源的某些品质和情感《母鸡》中形象传递爱与责任的价值，这种于作者对身边常见动物的细致观所展现的母爱与责任感，不仅仅看似平淡实则深刻的创作方式，察，将平凡的生活景象转化为文是动物的本能，更是对人类母亲正是老舍文学特色的体现学作品无私奉献精神的赞美学习目标123知识目标能力目标情感目标正确认读生字、生词，理解词语含义，能够理解文章内容，把握文章主旨，通过学习，感受母爱的伟大，培养热积累优美词句，掌握相关的语言知识感悟母爱的伟大爱生活、尊重生命的情感态度分析母鸡形象的特点及其象征意感悟母爱的无私与伟大••认识并掌握疙瘩、啄、孵、义•学会关注生活，发现生活中的美•戒等生字理解作者情感变化的过程及原因与爱•理解孵蛋、戒备、啼叫等词•把握文章的叙述顺序和描写方法培养对母亲的感恩之情和对生命••语的尊重积累文中优美的语句和表达方式•生字认读形声字组疙疙瘩、疙里疙瘩gē瘩疙瘩、瘩瘩响da啄啄食、啄木鸟zhuó会意字组孵孵蛋、孵化、孵小鸡fū戒戒备、戒律、戒指jiè啼啼叫、啼哭、啼声tí其他生字欺欺负、欺骗qī嘹嘹亮、嘹嘹liáo亭亭子、亭亭玉立tíng吁吁吁、吁声叹气yù书写要点注意笔画顺序和结构，保持字形端正，笔画清晰特别是疙瘩、啄等字的结构要准确把握组词练习疙瘩打疙瘩、一个疙瘩、疙疙瘩瘩啄食啄木鸟、啄痕、啄磨重点词语解释孵蛋戒备啼叫指母鸡用自己的体温使鸡蛋保持一定警惕提防，防止可能发生的危险鸟兽发出的叫声，在文中特指母鸡发温度，使鸡蛋里的胚胎发育成小鸡的出的叫声例句母鸡对周围环境保持高度戒备，过程以保护自己的小鸡不受伤害例句听到有动静，母鸡立刻啼叫起例句母鸡每天一动不动地孵蛋，直来，警告小鸡们要小心到小鸡破壳而出疙疙瘩瘩啄食形容表面不平，有许多小凸起在文中用来形容母鸡被雨淋鸟类用嘴啄取食物湿后的样子例句母鸡发现了食物，却先让小鸡们啄食，自己反而站在例句被雨淋湿的母鸡浑身疙疙瘩瘩的，显得十分狼狈一旁守护初读课文阅读要求自由朗读全文，注意正确读出生字词•整体感知文本内容，了解文章大意•圈画不理解的词语和句子，做好标记•思考文章主要讲了什么？作者想表达什么感情？•朗读指导读准字音，把握语气，注意停顿，感受文章的情感变化特别是母鸡保护小鸡的段落，要读出母鸡的勇敢和无私阅读方法默读整体感知文章内容

1.轻声读注意字音正确

2.有感情地读体会情感变化

3.思考读边读边思考文章内容

4.课文分段第一自然段1写我小时候不喜欢母鸡的原因外表丑陋、叫声难听、性格胆小——（开端表明作者对母鸡的初始态度）第二自然段2描述母鸡孵蛋时的辛苦和戒备状态，表现母鸡的责任感和警觉性第三自然段（发展开始观察母鸡的行为）3细致描写母鸡带领小鸡觅食、保护小鸡的情景，展现母鸡的无私与勇敢（高潮深入刻画母鸡的母爱）第四自然段4表达对母鸡的敬佩之情，并由母鸡联想到人类的母亲，升华主题（结尾情感升华，点明主旨）结构特点分析文章采用总分总的结构，先提出自己对母鸡的看法，然后通过具体描写展开论述，最后归纳总结，升华主题这种结构清晰明了，层次分明，有助于读者理解作者——的思想感情变化过程作者通过对母鸡行为的观察描写，逐步揭示母爱的伟大，情感逐渐深入，最终引发对所有母亲的敬意，结构严谨而又自然流畅第一段内容原文小时候，我不喜欢母鸡它们的外表丑陋，叫声难听，性格又胆小，一点儿也不讨人喜欢内容分析开门见山，直接表明我小时候对母鸡的态度不喜欢•——从外表、声音、性格三个方面说明不喜欢母鸡的原因•为下文的转变埋下伏笔，形成鲜明对比•写作特点简洁明了，开门见山，直接点明主题，为下文的情感转变作铺垫从外表、声音、性格三个方面全面概括，使读者对母鸡有初步印象使用一点儿也不讨人喜欢这样的绝对说法，强调当时对母鸡的厌恶，为后文的转变制造反差思考为什么作者要在文章开头表明自己小时候不喜欢母鸡？这样的开头有什么写作意图？第二段内容原文选段内容分析描述母鸡孵蛋的坚持与毅力一动长大以后，我才发现母鸡其实很了不起•——不动、二十多天、从不离开它们孵蛋时，一动不动地趴在鸡蛋上，一趴就是二十多天，任凭风吹雨淋，从不离刻画母鸡在恶劣环境中的坚守风•——开下雨天，它们浑身上下都淋湿了，疙吹雨淋、浑身淋湿疙瘩瘩的，可怜极了，却仍然保持着高度突出母鸡的警觉性和责任感高度•——的戒备稍有动静，它们就咕咕地叫起的戒备、非常警觉来，好像在警告什么，非常警觉写作特点通过具体描写展示母鸡的毅力和责任感，细节真实生动运用对比手法，将母鸡的艰难处境与不屈精神形成强烈对比情感开始转变，从不喜欢到发现母鸡很了不起，情感变化自然这一段是作者认识转变的开始，通过对母鸡孵蛋过程的观察，发现了母鸡坚韧不拔的品质和强烈的责任感作者用生动的细节描写，让读者仿佛看到了那只在风雨中坚守的母鸡形象，感受到了母爱的力量第三段内容小鸡出壳以后，母鸡带着它们觅食，一边走，一边咕咕地轻声叫着，小鸡就跟在它的身后，好像在接受着某种教育每当找到食物时，母鸡总是首先让小鸡们啄食，自己却站在一旁守护着遇到危险时，母鸡立刻张开翅膀，把小鸡全部罩在翅膀底下，挺起胸脯，毫不畏惧地保护着自己的孩子尽管母鸡平时看起来胆小怕事，可是为了保护孩子，它可以像老鹰一样勇敢地和敌人搏斗段落分析描写母鸡带小鸡觅食的情景，体现教育与引导•描述母鸡让小鸡先吃的无私奉献•刻画母鸡保护小鸡的勇敢行为•对比平时胆小与保护子女时勇敢的反差•母鸡的动作描写孵蛋时的动作带小鸡觅食的动作一动不动地趴在鸡蛋上一边走，一边咕咕地轻声叫着这个动作描写体现了母鸡的耐心和责任感，这组动作描写生动再现了母鸡教导小鸡的为了孵化小鸡，母鸡可以忍受长时间的静场景，体现了母亲对孩子的引导和教育，坐不动，表现了母爱的坚守与毅力是母爱的重要表现保护小鸡的动作张开翅膀，把小鸡全部罩在翅膀底下，挺起胸脯这组连贯的动作描写形象地展现了母鸡保护小鸡的坚决态度和勇敢精神，是文章最感人的部分，也是母爱最直接的体现通过这些生动的动作描写，作者成功地塑造了一个勤劳、勇敢、充满爱心的母鸡形象这些动作不仅真实反映了母鸡的习性，更寓含了作者对母爱的赞美和感悟母鸡的叫声叫声描写的作用在《母鸡》一文中，作者多次描写了母鸡的咕咕叫声，这些叫声在不同场景下有着不同的含义和作用表现警觉性稍有动静，它们就咕咕地叫起来，好像在警告什么，非常警觉•体现教导功能一边走，一边咕咕地轻声叫着，小鸡就跟在它的身后，好像在接受着某种教育•显示情感交流母鸡通过叫声与小鸡进行沟通，传递爱与关怀•叫声的表现手法作者通过拟声词咕咕生动地再现了母鸡的叫声，并通过解释叫声的含义（警告、教育），使读者能够理解动物之间的交流方式叫声描写与动作描写相结合，使母鸡形象更加立体生动，增强了文章的真实感和感染力思考母鸡的叫声在不同场景下有什么不同？这些叫声分别表达了母鸡怎样的情感？情态刻画焦虑状态细心呵护孵蛋期间，母鸡保持高度的戒备，稍有动静，就咕咕地叫起来，表现出对子每当找到食物时，母鸡总是首先让小鸡们啄食，自己却站在一旁守护着，描写女安全的担忧和警觉了母鸡无私奉献的精神这种焦虑状态体现了母亲对孩子的关爱和责任感，是母爱的重要表现这种细心呵护的情态，反映了母亲为子女付出一切的伟大情怀警惕防御英勇无畏遇到危险时，母鸡立刻张开翅膀挺起胸脯，毫不畏惧地保护着自己的孩子，为了保护孩子，它可以像老鹰一样勇敢地和敌人搏斗，将平时胆小的母鸡与保...表现母鸡的勇敢无畏护子女时的勇敢形成鲜明对比这种警惕防御的状态，展示了母亲保护子女的决心和勇气这种英勇无畏的情态，体现了母爱的力量和伟大通过对母鸡各种情态的细致刻画，作者成功地塑造了一个充满爱心、责任感和勇气的母亲形象，使读者深刻感受到母爱的伟大与无私比喻与对比比喻手法对比手法为了保护孩子，它可以像老鹰一样勇敢地和敌人搏斗将母鸡比作老鹰，突出了母鸡为保护孩子而表现出的非凡勇气•老鹰是勇猛的象征，这一比喻强化了母爱的力量•使读者对平凡母鸡的勇敢精神产生强烈感受•小鸡就跟在它的身后，好像在接受着某种教育将母鸡带小鸡觅食比作教育过程，突出母亲的教导功能•暗示母爱不仅是保护，也包括教育和引导•尽管母鸡平时看起来胆小怕事，可是为了保护孩子，它可以像老鹰一样勇敢地和敌人搏斗对比平时的胆小与保护孩子时的勇敢，突出母爱的力量•通过这种鲜明对比，强调母爱可以改变生命的本性•使母鸡的形象更加丰满立体，增强文章感染力•语言艺术生动形象的描写朴素细腻的表达精准贴切的用词下雨天，它们浑身上下都淋湿了，疙每当找到食物时，母鸡总是首先让小挺起胸脯，毫不畏惧地保护着自己的疙瘩瘩的，可怜极了，却仍然保持着鸡们啄食，自己却站在一旁守护着孩子高度的戒备这句话用朴素的语言描述了母鸡无私挺起胸脯一词精准地捕捉到了母鸡保作者通过疙疙瘩瘩这一形象的词语，的行为，没有华丽的辞藻，却深深打护小鸡时的勇敢姿态，毫不畏惧则准生动地描绘出母鸡被雨淋湿后的狼狈动人心作者通过细腻的观察，捕捉确表达了母鸡的心理状态这些用词样子，但即使在这种情况下，母鸡仍到了母爱的本质无私奉献，使读精准贴切，既符合实际，又富有感染——然坚守职责，保持警觉，这种对比更者在平实的叙述中感受到深厚的情感力，使读者仿佛看到了那只勇敢的母显母爱的伟大鸡老舍先生的语言艺术在《母鸡》一文中得到了充分体现他用朴实无华却又精准生动的语言，描绘了母鸡的形象，表达了对母爱的赞美，使文章既平易近人，又感人至深这种语言风格也是老舍文学作品的重要特色之一作者情感变化1初始态度不喜欢小时候，我不喜欢母鸡它们的外表丑陋，叫声难听，性格又胆小，一点儿也不讨人喜欢作者最初对母鸡持否定态度，从外表、声音、性格三个方面表达了不喜欢的原因，这是一种表面的、初步的印象2转变过程发现长大以后，我才发现母鸡其实很了不起随着年龄的增长和观察的深入，作者开始发现母鸡身上的闪光点，情感开始转变通过对母鸡孵蛋、带小鸡的观察，作者逐渐认识到母鸡的伟大之处3深入认识敬佩尽管母鸡平时看起来胆小怕事，可是为了保护孩子，它可以像老鹰一样勇敢地和敌人搏斗作者通过对比母鸡平时的胆小与保护孩子时的勇敢，深刻认识到母爱的力量，对母鸡产生了由衷的敬佩之情4情感升华感悟（文章结尾处对母爱的感悟）作者最终从母鸡身上感悟到母爱的伟大，情感升华到对所有母亲的敬意，体现了作者思想的成熟和情感的深化作者情感的变化过程，正是一个人从幼稚到成熟、从表面到深入的认识过程，也是文章的情感脉络和主题线索通过这种情感变化，作者引导读者一同感悟母爱的伟大母爱主题升华文章的主题表达《母鸡》一文通过对母鸡孵蛋、带小鸡、保护小鸡等行为的描写，表现了母爱的无私与伟大作者从最初对母鸡的不喜欢，到后来的敬佩，情感经历了一个转变过程，这个过程也是作者对母爱认识逐渐深入的过程文章最后暗示读者将母鸡与人类的母亲联系起来，使主题升华，表达了对所有母亲的敬意和赞美为了孩子，母亲可以忍受一切艰难困苦；为了孩子，母亲可以变得勇敢无畏；为了孩子，母亲可以无私地奉献一切这就是伟大的母爱主题的深层意义赞美母爱的无私奉献•歌颂母爱的力量和伟大•引导人们关注生活中的平凡之美•启示人们用心灵去感受真情•《母鸡》一文看似只是描写一只普通的母鸡，实则是通过母鸡这一形象，表达了作者对母爱的感悟和赞美文章告诉我们，伟大的母爱存在于生活中的每一个角落，甚至在普通的动物身上也能体现出来这启示我们要用心去观察生活，发现生活中的美与爱母鸡的奉献精神无条件的付出无私的让渡母鸡孵蛋一动不动地趴在鸡蛋上，每当找到食物时，母鸡总是首先让一趴就是二十多天，表现了无条件小鸡们啄食，自己却站在一旁守护的付出和坚持，不求回报地奉献自着，体现了母亲将子女的需要置于己的时间和精力自身需求之上的无私奉献精神耐心的教导勇敢的保护一边走，一边咕咕地轻声叫着，挺起胸脯，毫不畏惧地保护着自己小鸡就跟在它的身后，好像在接受的孩子，展示了母亲为保护子女而着某种教育，反映了母亲对子女的勇于面对危险的奉献精神，甚至不教育引导，传授生存技能的奉献惜牺牲自己母鸡的奉献精神体现在生活的方方面面，从日常的喂养到危险时刻的保护，无不闪耀着母爱的光辉这种奉献不求回报，只为下一代能够健康成长作者通过对母鸡奉献精神的描写，赞美了母爱的伟大，也引导读者思考生命的意义和价值母鸡形象小结勇敢为了保护孩子，它可以像老鹰一样勇敢地和勤劳敌人搏斗，突出了母鸡为保护子女而无所畏母鸡勤勤恳恳地照顾小鸡，带领它们觅食，教惧的勇敢精神导它们生存技能，体现了母亲的勤劳品质慈爱母鸡对小鸡的照顾无微不至，表现在觅食、保护、教导等各个方面，体现了母亲的慈爱之心无私负责母鸡总是首先让小鸡们啄食，自己却站在一旁守护着，展现了母亲无私奉献的精神从孵蛋到带小鸡，母鸡始终履行着母亲的职责，体现了强烈的责任感和使命感通过《母鸡》一文，作者成功地塑造了一个勤劳、勇敢、慈爱、负责、无私的母鸡形象这个形象不仅真实反映了母鸡的本性，更寓含了作者对母爱的赞美和感悟母鸡的形象超越了动物本身，成为母爱的象征，引发读者对母亲、对生命、对爱的思考母亲与母鸡的联想文本中的暗示虽然文章主要描写的是母鸡，但作者通过细致的描写和情感表达，引导读者将母鸡与人类的母亲联系起来孵蛋时，一动不动地趴在鸡蛋上母亲怀胎十月的辛苦•——首先让小鸡们啄食，自己却站在一旁守护着母亲为子女付出一切的无私•——挺起胸脯，毫不畏惧地保护着自己的孩子母亲保护子女的决心和勇气•——通过这些描写，作者暗示读者母鸡的母爱与人类母亲的母爱是相通的，都体现了生命延续中的伟大力量拓展母亲的含义对其它动物作品的比较《猫》与《母鸡》的比较《螳螂捕蝉》与《母鸡》的比较《小狗包弟》与《母鸡》的比较老舍先生的《猫》与《母鸡》同为动物散文，但《螳螂捕蝉》描写的是自然界的残酷竞争，而《小狗包弟》描写了人与宠物之间的情感，而侧重点不同《母鸡》则表现的是生命的延续和母爱的力量《母鸡》则聚焦于动物自身的母爱《猫》重在描写猫的独立、优雅和神秘，体《螳螂捕蝉》通过螳螂捕蝉，黄雀在后的场《小狗包弟》中的小狗是人类情感的寄托对•••现人与动物的情感交流景，揭示了生存竞争的残酷象，强调人与动物的情感互动《母鸡》则聚焦于母鸡的母爱，从中感悟生《母鸡》则通过母鸡保护小鸡的行为，展现《母鸡》中的母鸡则是母爱的象征，展现动•••命的意义和价值了生命延续中的爱与奉献物世界中的亲情和责任两篇文章都通过细腻的观察和生动的描写，展现两种不同的自然观察，引发了读者对生命不同方两篇文章都体现了作者对生命的尊重和对情感的了作者对生活的热爱和思考面的思考珍视通过与其他动物题材作品的比较，我们可以更好地理解《母鸡》的独特价值和艺术魅力这些作品各有侧重，共同构成了丰富多彩的动物文学世界，引导读者从不同角度思考生命的意义和价值课文主旨总结显性主旨隐性主旨《母鸡》一文表面上是描写母鸡孵蛋、带小鸡的情景，赞美母鸡对小鸡的爱护和保护，表达了作者对母鸡由不喜欢到敬佩的情感变化过程通过对母鸡行为的细致观察和生动描写，作者展现了母鸡为了子女无私奉献、勇敢保护的精神，赞美了母爱的伟大品读情感训练有感情朗读指导第一段平淡地读出不喜欢的态度

1.第二段缓慢地读出发现和观察的过程，重点表现了不起的惊叹

2.第三段生动地读出母鸡的动作和神态，突出勇敢的赞美之情

3.结尾深沉地读出对母爱的敬意和感悟

4.重点句段朗读遇到危险时，母鸡立刻张开翅膀，把小鸡全部罩在翅膀底下，挺起胸脯，毫不畏惧地保护着自己的孩子朗读要点语速适中，张开翅膀、挺起胸脯处语气坚定，表现母鸡的勇敢；毫不畏惧处加重语气，突出母爱的力量情感表达训练模仿以下句式，表达自己对母爱的感受写作方法点拨动作描写神态描写比喻与对比老舍先生善于捕捉生动的动作细节，如一动不动文中对母鸡神态的描写，如保持着高度的戒备、为了保护孩子，它可以像老鹰一样勇敢地和敌人地趴在鸡蛋上、张开翅膀，把小鸡全部罩在翅毫不畏惧等，生动地表现了母鸡的警觉性和勇搏斗将母鸡比作老鹰，突出其勇敢；同时——膀底下，挺起胸脯等，这些动作描写生动形象，敢精神对比母鸡平时的胆小与保护子女时的勇敢，强调使读者仿佛看到了母鸡的样子母爱的力量写作启示通过神态描写可以直接反映人物或动写作启示描写人物或动物时，要注意捕捉典型物的心理状态，使形象更加丰满写作启示恰当运用比喻和对比手法，可以使文的、能表现特点的动作，使形象更加生动章更加生动形象，表达效果更加突出《母鸡》一文的写作特点体现了老舍先生朴实无华却又精准生动的语言风格他通过细致的观察和生动的描写，成功地塑造了母鸡形象，表达了对母爱的赞美学习这些写作方法，可以帮助我们提高写作能力，使我们的文章更加生动感人生活中的母爱实例学习的陪伴者默默的守护者无私的奉献者每天晚上，妈妈总是陪在我身边辅导功生病时，妈妈整夜不睡守在我床边，为下雨天，妈妈总是把伞倾向我这边，自课，不论她有多忙，多累，都会耐心地我量体温、喂药、换毛巾；即使自己也己却淋湿了半边身子；吃饭时，她总是解答我的问题，鼓励我克服困难即使累得筋疲力尽，但只要我需要，她就会把最好的菜夹给我，自己却默默吃着简有时我进步缓慢，她也从不放弃，就像立刻出现在我身边这种无言的守护，单的食物这种无私的奉献，就像母鸡母鸡一样，用爱心和耐心引导着我成长不正如文中母鸡保护小鸡一样，无私而让小鸡先啄食，自己在一旁守护一样，伟大体现了母爱的伟大交流分享请同学们思考在你的生活中，你观察到了哪些体现母爱的行为？这些行为与文中母鸡的行为有什么相似之处？通过这些观察，你有什么感悟？通过分享生活中的母爱实例，不仅可以加深对文章主题的理解，也可以培养感恩之心，学会关注生活，发现生活中的美与爱课后作业写作要求请以母亲母爱为主题，写一段文字，描述你所见过的母爱场景要求/选取一个具体的、真实的场景或事例

1.运用动作描写、神态描写等方法，生动表现母爱

2.表达自己的真实感受和思考

3.字数在字左右

4.300提示可以描写自己的母亲，也可以描写他人的母亲，甚至可以描写动物的母爱•注意细节描写，尽量生动具体•可以借鉴老舍先生的写作手法，如比喻、对比等•表达要真挚，避免空洞的说教和夸张的感情•范文片段放学回家的路上，天突然下起了大雨我站在学校门口，不知所措这时，我看到妈妈打着伞，踩着水洼向我跑来她把伞递给我，自己却只穿着单薄的衣服，被雨水打湿了头发和肩膀我们并肩走在回家的路上，我发现妈妈总是把伞往我这边倾斜，自己的右肩却在不断地被雨水淋湿我想起了《母鸡》中描写的场景母鸡在雨中浑身上下都淋湿了，疙疙瘩瘩的，可怜极了，却仍然保护着小鸡那一刻，我深深感受到了母爱的伟大...写作后，我们将在课堂上进行交流展示，互相学习，共同感受母爱的伟大和美好通过这次写作练习，希望同学们不仅能提高写作能力，更能学会感恩，学会用心灵去感受生活中的爱与温暖回顾本课收获生字词掌握认识并掌握了疙瘩、啄、孵、戒等生字，理解了孵蛋、戒备、啼叫等词语的含义和用法文章内容理解理解了文章的主要内容和结构，把握了作者情感变化的过程，理解了母鸡形象的特点和象征意义，感悟了文章表达的母爱主题写作方法积累学习了老舍先生的写作特点，如动作描写、神态描写、比喻与对比等手法，积累了优美的语言表达方式，提高了写作能力情感体验与升华通过对母鸡母爱的感悟，联想到人类母亲的爱，培养了对母亲的感恩之情，学会了关注生活中的平凡之美，感受生活中的真情与温暖通过《母鸡》一文的学习，我们不仅掌握了语文知识，提高了阅读和写作能力，更重要的是受到了情感的熏陶，学会了用心灵去感受生活，发现生活中的美与爱这些收获将帮助我们在今后的学习和生活中更好地观察、思考和表达总结与激励母爱无处不在《母鸡》一文告诉我们，伟大的母爱不仅存在于人类社会，也存在于动物世界，它是一种超越物种的普遍情感母爱的伟大在于无私奉献、坚韧不拔和勇敢保护，这些品质值得我们永远铭记和感恩在我们的生活中，母爱无处不在清晨的叮嘱，放学路上的等待，病床前的守护，成长道路上的鼓励这些平凡而伟大的爱，......构成了我们生命中最温暖的力量发现生活之美老舍先生通过对平凡母鸡的观察，发现了生活中的美与爱这启示我们要善于观察生活，发现生活中的美好，用心灵去感受真情学习与成长学习是一个不断发现和感悟的过程通过《母鸡》一文的学习，我们不仅增长了知识，更重要的是培养了情感，提高了认识生活的能力。