厦门闽南话趣味教学课件

厦门闽南话趣味教学欢迎来到厦门闽南话趣味教学课程！本课程旨在通过生动有趣的方式，帮助您掌握厦门地区特色的闽南方言无论您是对闽南文化感兴趣的游客，还是希望更好融入本地生活的新厦门人，亦或是想要重拾母语魅力的本地居民，这套教材都将为您提供实用而有趣的学习体验什么是闽南话？闽南话是汉语七大方言之一，是闽语中最具代表性的分支，主要流行于中国东南沿海的福建南部、广东东部和台湾等地区作为厦门、漳州、泉州三地方言的统称，闽南话在中国南方地区占有重要地位，全球约有万使用4000者闽南话历史悠久，有着丰富的文化内涵，不仅是日常交流的工具，更是承载闽南文化的重要载体在厦门这座城市，闽南话不仅是市民的日常用语，更是构成厦门文化特色的关键元素之一值得注意的是，闽南话与普通话有着较大的差异，这使得不懂闽南话的人往往难以理解正是这种差异性，让闽南话成为一种独特的文化标识，也是我们今天学习的重点内容厦门闽南话的历史渊源先秦时期1闽南话的远古源头可追溯至先秦时期的闽越语，当时的闽越族居住在今福建地区，拥有自己独特的语言系统，这些语言成分至今仍在闽南话中有所保留2晋朝南迁西晋末年的八王之乱和五胡乱华导致大批中原人口南迁，带来了中原汉语的元素，与本地语言开始融合，形成了闽南话的早期雏形唐宋发展3唐宋时期，大批中原移民再次南下，带来了中原语言的新元素这一时期是闽南话形成的关键阶段，许多现代闽南话的特点就是在这一时期确4明清成熟立的明清时期，闽南话基本定型，并随着海上贸易和移民活动传播到台湾、东南亚等地区，形成了不同地区的闽南话变体现代传承5现代厦门闽南话保留了大量古汉语成分，是研究汉语历史的活化石例如，普通话他在闽南话中读作伊，与古代汉语一致厦门闽南话主要特点丰富的语音系统保存古汉语特征厦门闽南话拥有极其丰富的声母、韵母和声调系统厦门闽南话保留了许多古汉语的语音和词汇特征•声母保留了古汉语中的部分音韵，如思和诗的发音区别•入声保留如十字读音尾有明显的促音•韵母拥有丰富的鼻音韵母和入声韵母•古义词汇如用食表示吃，用囝表示孩子•声调标准的厦门闽南话有七个声调（实际使用中通常为六个），比普通话的四个声调要复杂得多•古音保留如鱼字的读音与古代汉语接近这种复杂的语音系统使得闽南话具有极强的表现力，能够通过声调的变化表达微妙的情感差异趣味厦门方言地图厦门作为一个由岛屿和陆地组成的城市，其闽南话也呈现出丰富的地域差异上图展示了厦门五大区域的闽南话差异，这些微妙的差别构成了厦门闽南话的独特魅力思明区湖里区集美区被视为标准厦门音的代表区域，发音清晰规受工业区和新移民影响，闽南话中夹杂部分音调略带漳州口音，部分词汇用法与思明区范，词汇使用较为典型例如好好（普通话词汇，但基本音调仍保持厦门特色有小异例如称呼小孩时更倾向于用囡仔hó-）发音干脆利落，是最为标准的厦门腔例如公车有时会直接用普通话发音而非闽（）而非思明区常用的囝仔hógín-á南话的公共车（）（）kong-kiong-chhia kiáⁿ-á海沧区同安区与翔安区由于地处厦门西部，靠近漳州，方言中有明显的漳州腔调影响例如什么一词，海沧区多读作啥物（），而标准厦门音多读siáⁿ-mih作什么物（）siáⁿ-mih-mih闽南话拼音与发音入门《闽南话拼音方案》简介为了帮助大家更系统地学习闽南话，我们采用《闽南话拼音方案》作为学习工具这套拼音方案是以罗马字母为基础，结合闽南话的语音特点而设计的，具有实用性强、易于掌握的特点掌握这套拼音系统，将为您打开闽南话学习的大门，使您能够通过拼音准确地发出闽南话音，并且能够借助拼音进行自主学习六个声调听力演示闽南话的声调是掌握这门语言的关键厦门闽南话主要有六个声调第一声（阴平）高平调，如诗（）

1.si第二声（阴上）中升调，如史（）

2.sú第三声（阴去）高降调，如四（）

3.sì

4.第四声（阴入）高促调，如十（si̍p）第五声（阳平）低平调，如时（）

5.sî

6.第八声（阳入）低促调，如湿（si̍k）趣味绕口令练习通过以下绕口令练习闽南话发音，既有趣又实用石狮市石狮子，石狮市石狮子（Chio̍h-sai-chhīchio̍h-sai-cú,chio̍h-sai-chhīchio̍h-sai-cú.）四是四，十是十，十四是十四，四十是四十（Sìsīsì,si̍p sīsi̍p,si̍p-sìsīsi̍p-sì,sì-si̍p sīsì-si̍p.）日常生活中的闽南话打招呼买菜购物闽南话中最常用的问候语是你好（），但更在厦门菜市场，您可能会用到这些表达lí-hó地道的表达是这个卖偌济？（）•Tsit-êbēguātsē—•食饭未？（Chia̍h-pn̄g bē）—吃饭了吗？这个多少钱？减少寡啦！（）便•Kiám sió-kuálah!—去叨位？（）去哪里？宜一点吧！•Khìtó-uī—•阿伯早！（A-peh-tsá!）—叔叔早上好！•我买两斤（Guábénn̄g-kin）—我买两斤这些问候语反映了闽南人重视饮食和关心他人行程在购物场景中，适当使用闽南话不仅能拉近与商家的文化特点的距离，还可能获得更好的价格吃饭点餐厦门是美食天堂，掌握这些词汇让您点餐更地道•一碗面线（Tsi̍t uánn mī-suànn）—一碗面线•加一盘海蛎煎（Ke tsi̍t puânn hái-lâ-tsian）—加一盘蚝煎汤热热的（）汤要热的•Thng juah-juah-ê—用闽南话点厦门特色小吃，不仅能得到老板的赞赏，还能体验更地道的美食文化日常生活中的闽南话不仅是一种交流工具，更是融入当地社会的钥匙掌握这些基本表达，将大大提升您在厦门的生活体验通过角色扮演和情景对话，我们可以在实际场景中练习这些表达，让闽南话成为我们生活的一部分闽南俚语趣味解析俚语中的闽南智慧闽南俚语是闽南文化的精髓，蕴含着深厚的民间智慧和幽默感这些俚语简短精炼，却包含着丰富的人生哲理，是闽南人几百年生活经验的结晶爱拼才会赢（）Ài piànn tsiahēiânn这句话源于闽南民间，后来被创作成闽南语歌曲，成为激励无数闽南人奋斗的座右铭它体现了闽南人不畏艰难、勇于拼搏的精神，类似于普通话中的不入虎穴，焉得虎子，但更强调了主动进取的态度延伸表达拼输赢（）拼成败，形容全力以赴地争取成功piànn su-iânn—

一、

二、三，乌白讲（̍）It-jī-sam,oo-peh-kóng这句俚语字面意思是一二三，胡说八道，用来形容一个人说话不靠谱、随口乱说在闽南话中，乌白是一个常用词组，形容没有章法、随意乱来的样子这个词组可以用在很多场合，比如乌白走（随便走）、乌白吃（乱吃东西）等类似表达鬼扯（）胡说，无稽之谈kuí-tshuah—好天好地（）Hó-thinn hó-tē字面意思是好天气好地方，实际上用来形容生活安逸舒适、万事顺利的状态这个俚语反映了闽南人对美好生活的向往和对和谐环境的珍视相关俗语好天好日（̍）形容风调雨顺、吉祥如意的好日子hó-thinn hó-jit—礼貌用语与特别表达长辈称谓多样讲解礼貌用语日常应用闽南话中的称谓系统十分复杂，尤其是对长辈的称呼，反映了闽南文化中尊老敬贤的传统价值观在闽南话中，礼貌用语有其独特的表达方式父母阿爸（）、阿母（）请请（）•a-pa a-bú•tshiánn祖父母阿公（）、阿嬷（）谢谢多谢（）、感谢（）•a-kong a-má•to-siākám-siā叔叔阿伯（，父亲的哥哥）、阿叔（，父亲的弟弟）不用客气免客气（）•a-peh a-tsik•bián kheh-khì姑姑阿姑（）对不起歹势（）•a-koo•pháinn-sè舅舅阿舅（）没关系无要紧（）•a-kū•bô-iàu-kín婶婶阿嫂（，伯父的妻子）、阿婶（，叔叔的妻子）•a-sóa-sím这些称呼不仅表达了亲属关系，还体现了辈分的尊卑，是闽南家族文化的重要组成部分生活化小故事礼貌的力量趣味情景会话示范123早市购物对话公交车上问路茶馆闲聊顾客阿姨早！这个菜卖偌济？（乘客阿伯，请问这个车去厦大不？（顾客今仔日的茶真正好啊！（̍A-îtsá!A-peh,A Kin-á-jitêTsit-êtshài bēguātsē）阿姨早上好！这个tshiánn-mn̄g tsit-êtshia khìhā-tāi--bô）têtsin-tsiànn hóa!）今天的茶真的很好喝啊！菜多少钱？叔叔，请问这辆车去厦门大学吗？摊主五块钱一斤，真正好食哦！（老人是啊，坐到厦大站就着啦（顾客是啊，你最近在做啥？生意好吗？（Gōo khooSīa,tsēB Sīa,̍̍）五̍）是的，坐到厦）tsînn tsit kin,tsin-tsiànn hó-tsiah o!kàu Hā-tāi tsām tōtioh lah.lítsui-kīn teh tsòsiánn Sing-líhó--bô块钱一斤，真的很好吃哦！大站就到了是啊，你最近在做什么？生意好吗？顾客会贵哦，减少寡啦！（乘客多谢你！厦大站会塞车吗？（顾客哎呀，这个月生意小可仔歹做，不过无Ēkuìo,kiám To-siālí!A）太贵了，便宜一点吧！）谢谢你！要紧啦，爱拼才会赢！（̍sió-kuálah!Hā-tāi tsāmēthat-tshia--bôAi-iā,tsit-kògueh厦大站会堵车吗？sing-lísió-khuá-ápháinn tsò,m̄-koh bô-）哎呀，iàu-kín lah,ài piànn tsiahēiânn!摊主好啦好啦，四块五卖你，袂输本啦！老人这个时间无要紧啦，十分钟就到（Tsit-这个月生意有点难做，不过没关系啦，要拼才会（̍Hó-lah hó-lah,sìkhoo gōo bēlí,bēsuêsî-kan bô-iàu-kín lah,sip hun-tsing tō赢！）好吧好吧，四块五卖给你，不会亏本）这个时间没关系的，十分钟就到pún lah!kàu.的！通过这些生活化的对话场景，我们可以看到闽南话在日常交流中的实际应用这些对话不仅包含了常用词汇和句型，还体现了闽南人热情、幽默的性格特点在学习过程中，可以通过角色扮演的方式练习这些对话，逐步提高自己的闽南话交流能力厦门地标与方言典故厦门大学（Hā-mn̂g Tāi-ha̍k）厦门大学，闽南语中称为Hā-mn̂g Tāi-ha̍k，是中国最美丽的大学之一在当地，流传着这样一句话上厦大，看大海，做大事（），寓意着在这所依山傍海的大学学习，能够开阔视野，Siōng Hā-tāi,khuànn tāi-hái,tsòtāi-sū成就大业曾厝垵（）Tsang-tshò-am曾厝垵原本是一个小渔村，名字中的曾是姓氏，厝在闽南语中是房子的意思，垵则是指临海的小村落如今，这里已经发展成为厦门著名的文艺小镇和美食街区当地有句流行语食在曾厝垵，趣在曾厝垵（Chia̍h tsāi Tsang-tshò-am,tshùtsāi Tsang-tshò-am），意思是曾厝垵不仅有美食，还有有趣的文化体验鼓浪屿（͘）Kó-lōng-sū鼓浪屿是厦门最著名的景点之一，其闽南语名称Kó͘-lōng-sū中的Kó͘-lōng据说源于古时岛上有一巨石，浪涌时发出如鼓声般的轰鸣，故名鼓浪；而则是屿的闽南音sū在闽南语中，关于鼓浪屿有一句俗语鼓浪屿的风水带来厦门的繁荣（Kó͘-lōng-sūêhong-suítua lâi Hā-mn̂g），反映了当地人对这座小岛的特殊情感êhuan-îng闽南话中的古早味古早味（）是闽南语中的特色表达，字面意思是古老的味道，引申为怀旧、传统的风味或感觉这个词常用来形容传统食物、老建筑或者往日情怀，例如这间咖啡店有古早味（），意思kóo-tsá-bīTsit kingka-pi-tiàmūkóo-tsá-bī是这家咖啡店有怀旧的氛围语音对比普通话闽南话vs基础词汇发音对比闽南话与普通话在发音上有很大差异，下面通过一些常见词汇的对比，帮助大家更好地理解这些差异称谓类动词类数字类我普通话（）闽南话（）吃普通话（）闽南话（̍）一普通话（）闽南话（̍）•wǒ→guá•chī→chiah•yī→it/tsit•你普通话（nǐ）→闽南话（lí）•走普通话（zǒu）→闽南话（kiânn）•二普通话（èr）→闽南话（jī/nn̄g）他她普通话（）闽南话（）看普通话（）闽南话（）三普通话（）闽南话（）•/tā→i•kàn→khuànn•sān→sam/sann我们普通话（）闽南话（）说普通话（）闽南话（）十普通话（）闽南话（̍̍）•wǒmen→gún•shuō→kóng•shí→sip/tsap值得注意的是，闽南话中我们有包含听者的咱闽南话中的动词往往保留了更多古汉语的特征，如闽南话的数字有文读和白读两种，文读多用于年份、（）和不包含听者的阮（）之分，表达更食（̍）对应普通话的吃，在古汉语中食确月份等，白读多用于计数例如可以说二十一lángúnchiah21为精确实是吃的意思（̍）jī-tsap-it小组竞赛猜单词通过听闽南话猜测对应的普通话词汇，或者听普通话猜测闽南话表达，是一种非常有效的学习方法这种互动游戏不仅能够增强记忆，还能够提高语言敏感度，让学习过程更加有趣闽南方言趣味词汇食物相关词汇人物称谓词汇闽南话中有许多独特且形象的食物称呼，这些称呼往往反映了闽南人的幽默感和想象力闽南话中对人的称呼也有许多特色表达金包银（）字面意思是金子包裹着银子，实际上是指包子这个名称形象地描述了包子金黄色的外皮包裹着白色查埔囝（）男孩，查埔指男性，囝是孩子的意思kim-pau-gîntsa-poo-kiáⁿ的馅料查某囝（）女孩，查某指女性tsa-bóo-kiáⁿ四果汤（）一种传统的闽南甜品，虽然名为四果，但实际上不一定只有四种果料，而是指多种食材混合煮成的甜汤sì-kó-thng阿婆哥（）姑婆的丈夫，闽南话中亲属称谓非常细致a-pô-ko阿伯仔（）对年长男性的亲切称呼，类似于普通话中的大叔a-peh-á面线糊（）一种细如发丝的面条煮成的汤，常在生日或特殊节日食用，象征长寿mī-suànn-hô地点设施词汇菜市仔（）戏院（）火车头（）tshài-tshī-áhì-īnnhué-tshia-thâu特别的厦门腔调厦门味语音欣赏厦门话作为闽南话的重要分支，有其独特的语音特点，这些特点构成了所谓的厦门味123柔和的语调特有的词尾变化特殊的入声表现与泉州、漳州方言相比，厦门话的语调更为柔和圆润，尤厦门话中常在词尾加上语气助词啊（）、啦（）、厦门话保留了完整的入声韵尾（、、），这是区alah-p-t-k其是女性说话时，有一种独特的柔美感这种柔和的语调哦（），使语言更加生动活泼这些语气词的使用频别于普通话的重要特征在发音时，这些入声韵尾要短促o被认为是厦门作为港口城市，长期与外界交流所形成的包率和方式，是区分厦门话与其他闽南方言的重要标志有力，声音戛然而止容性特点示例读书（tha̍k-tsu）中的读字，尾音-k要清示例真正好（tsin-tsiànnhó）在厦门话中念起来圆示例来啊（lâia）、好啦（hólah）、是哦（sī晰发出；十（si̍p）字尾的-p音也要明确润悦耳，而在泉州话中可能更为刚硬）等o厦门特色口头禅厦门人日常交流中有一些特色的口头禅，这些表达成为了厦门话的标志性元素好呗（）表示同意或赞成，类似于普通话的好啊•hó-beh•是乎（sī-hō͘）用于反问或确认，类似于普通话的是吗无影（）表示不可能或没有这回事，是一个非常地道的厦门表达•bô-iánn哎呀妈（）表示惊讶或感叹，类似于普通话的天哪•ai-iā-má这些口头禅不仅是语言交流的工具，更是厦门人身份的标识，体现了厦门话的活力和特色生活俗语小测验乌白讲顽皮仔这个常见俗语字面意思是黑白说，实际用来形容胡说八道、不指淘气、调皮的孩子，是一个带有亲昵感的称呼，通常不含贬义负责任地乱说话例句伊真正乌白讲，无影的代志嘛敢讲（他真的乱说，没例句彼个顽皮仔，逐日咧跳来跳去（那个淘气的孩子，每有的事情也敢说）天跳来跳去）食查某戴帽仔字面意思是吃女人，实际上是指男人靠女性（通常是妻子或女字面意思是戴帽子，但在闽南俗语中，常用来比喻被欺骗或被友）养活，类似于普通话中的吃软饭占便宜例句伊真无志气，专门食查某（他真没出息，专门靠女人例句你若无小心，会给人戴帽仔（你如果不小心，会被人养活）占便宜）幽默趣味答题抢答通过抢答游戏测试对闽南俗语的理解，不仅能够加深记忆，还能够在欢笑中学习闽南文化可以设计如下游戏规则主持人读出俗语的释义或情境

1.参与者抢答出对应的闽南俗语

2.答对者获得小奖品或积分

3.最后统计总分，颁发闽南通称号

4.家庭称谓与亲情文化家庭核心成员称谓闽南话中的家庭称谓系统非常丰富，反映了闽南文化中对家族关系的重视父亲阿爸（a-pa）-比普通话爸爸多一个阿字，显得亲切自然母亲阿母（a-bú）-母字发音与普通话不同，更接近古汉语祖父阿公（a-kong）-这个称呼在闽南地区广泛使用祖母阿嬷（a-má）-表达对长辈的尊敬与亲近兄弟兄弟（hiann-tī）-发音与普通话有明显区别姐妹姊妹（tsí-muē）-姊在闽南话中保留了更古老的读音闽南话中的亲情表达闽南文化非常重视家庭关系，这点在语言中也有所体现疼子莫疼大，疼媳疼心肝（Thiànn kiánn mài thiànn tuā,thiànn sim thiànn sim-kuann）这句闽南谚语意思是疼爱儿子不要太过分，疼爱媳妇要像疼爱自己的心肝，体现了闽南文化中对家庭和谐的追求家庭对话示范早餐时间家庭聚会阿母囝仔，起来食饭啦！（Kiáⁿ-á,khí-lâi chia̍h-pn̄g lah!）孩子，起来吃饭啦！阿公阮孙仔，逐家做伙食饭咯！（Gún sun-á,ta̍k-ke tsò-huéchia̍h-pn̄g lo̍h!）我的孙子，大家一起吃饭了！儿歌童谣趣味传递月娘月光光闽南儿歌闽南儿歌《月娘月光光》是一首流传广泛的传统童谣，通过学习这首儿歌，不仅可以掌握闽南话的发音和节奏，还能感受闽南文化中对自然和生活的美好向往月娘月光光，照在大海上（Gue̍h-niûgue̍h-kng-kng,tsiòtsāi tāi-hái-siōng.）海水清又清，蝦仔鱼仔真趁工（）Hái-tsuítshing iūtshing,hê-áhî-átsin thàn-kang.月光光，秧仔有蓬（Gue̍h-kng-kng,ng-áūphòng.）面顾阿公，阿公无在厝（）Bīn kòo a-kong,a-kong bôtītshù.面顾阿嬷，阿嬷在揣豆（）Bīn kòo a-má,a-mátītshētāu.这首儿歌描绘了月光照耀下的海边景色，以及孩子寻找祖父母的情景，语言简单优美，节奏明快，非常适合初学者学习舞蹈配合和集体朗诵将儿歌与简单的舞蹈动作结合，不仅能够增强学习的趣味性，还能够帮助记忆例如，在念到月娘月光光时，可以双手高举做圆形，模仿月亮；念到照在大海上时，可以双手平伸，模仿海面；念到蝦仔鱼仔真趁工时，可以双手做游动状，模仿鱼虾游动通过集体朗诵和表演，不仅能够创造欢乐的学习氛围，还能够培养团队合作精神，是一种非常有效的学习方法民间故事与笑话分享大使公智擒田螺精故事简介这是一个流传于闽南地区的民间故事，讲述了一位被称为大使公的聪明人与狡猾的田螺精之间的斗智斗勇故事情节曲折有趣，充满了闽南地区特有的幽默感和智慧故事的主要情节是有一个村庄被田螺精骚扰，村民们都不知道如何对付它大使公想出了一个妙计，他把盐撒在田螺精常出没的地方田螺精碰到盐就会缩回壳里，大使公趁机抓住了它，解救了村庄这个故事不仅有趣，还蕴含了闽南人机智勇敢、善于应变的品质，是闽南文化的重要组成部分答嘴鼓片段赏析答嘴鼓是闽南地区特有的民间艺术形式，类似于相声，以两人或多人对答为主要表现形式，充满了幽默诙谐的语言和生动有趣的故事以下是一段简短的答嘴鼓片段甲昨日我去菜市仔买菜，看到一个真正古锥的代志（Tsa-ji̍t guákhìtshài-tshī-ábétshài,khuànn-tio̍h tsi̍têtsin-tsiànn kóo-tshuíêtāi-tsì.）乙啥物代志遐古锥？（Siáⁿ-mih tāi-tsìhiah kóo-tshuí）甲有一个查埔人欲买鱼，但是伊毋知影按怎挑（Ūtsi̍têtsa-poo-lâng behbéhî,tān-sīi m̄tsai-iáⁿán-tsuáⁿthiau.）乙按呢伊按怎做？（Án-ne ián-tsuáⁿtsò）答嘴鼓与闽南曲艺国家级非遗项目介绍答嘴鼓是流行于闽南地区的传统曲艺形式，已被列入国家级非物质文化遗产保护名录它起源于明清时期，是闽南人民在劳动和生活中创造的一种民间艺术形式答嘴鼓最早是农民在农闲时期自娱自乐的活动，后来逐渐发展成为一种正式的表演艺术它以闽南话为表演语言，内容多取材于民间故事、日常生活和社会现象，风格诙谐幽默，深受闽南地区民众的喜爱表演形式艺术特色传承保护答嘴鼓通常由两人或多人表演，一问一答，互相答嘴鼓的艺术特色主要体现在以下几个方面为了保护和传承这一宝贵的文化遗产，厦门市设打嘴仗表演者需要具备快速反应能力和丰富立了多个答嘴鼓传习所，定期举办培训班和表演语言生动活泼，常用夸张、比喻等修辞手法•的闽南话词汇量，能够即兴创作对白，使对话生活动同时，在学校教育中也开始引入答嘴鼓课内容贴近生活，反映民间百态•动有趣表演过程中常伴有鼓点和简单的乐器伴程，让年轻一代了解和学习这一传统艺术形式奏，增强节奏感•表演形式灵活多变，可长可短即兴性强，表演者之间相互配合默契•现场体验小型方言辩论通过组织小型的闽南话辩论活动，学习者可以在实践中提高闽南话表达能力可以选择一些简单有趣的话题，如厦门哪个小吃最好吃、海边游玩好还是山上游玩好等，让参与者用闽南话进行辩论这种活动不仅能够锻炼口语表达能力，还能够培养思维的敏捷性和语言的灵活性古诗新唱用闽南话朗诵《静夜思》闽南版床头月光光，（Tshn̂g-thâu gue̍h-kng-kng,）疑是地上霜（Gîsītē-siōng sng.）举头望明月，（Kí-thâu bōng bîng-gue̍h,）低头思故乡（Kē-thâu sukòo-hiong.）李白的《静夜思》用闽南话朗诵别有一番韵味闽南话保留了古汉语的许多特点，用它来朗诵古诗，能够更好地体现诗歌的原始韵律和意境《清明》闽南版清明时节雨纷纷，（Tshing-bîng sî-tseh hōo hun-hun,）路上行人欲断魂（Lōo-siōng kiânn-lâng io̍k tuān-hûn.）借问酒家何处有，（Tsioh-mn̄g tsiú-ka hô-tshùiú,）牧童遥指杏花村（Bo̍k-tông iâu tsíhīng-hue-tsun.）经典诗词的闽南声调美闽南话的多声调系统使得用闽南话朗诵古诗时，能够更加丰富地表现诗歌的韵律美特别是闽南话保留了入声，使得一些在普通话中已经失去韵脚的诗句，在闽南话中依然押韵，更接近诗人创作时的原意例如，在杜甫的《春夜喜雨》中，好雨知时节，当春乃发生这两句，在普通话中节和生已经不押韵，但在闽南话中，节（tseh）和生（senn）的发音仍然押韵，保留了原诗的韵律美此外，闽南话的语调抑扬顿挫，非常适合表现古诗的情感起伏，使得诗歌朗诵更加生动感人节庆习俗口语博饼趣味讲解博饼（pok-piánn）是厦门中秋节最具特色的民俗活动，已有数百年历史每年中秋节，厦门家家户户都会聚在一起博饼，这不仅是一种游戏，更是一种联络感情、传承文化的方式博饼的玩法是用六粒骰子投掷，根据骰子的点数组合获得不同等级的奖品在闽南话中，博饼有许多特色表达•掷骰（tàn-tâu）投掷骰子•状元（tsiōng-guân）最高奖项•对堂（tuì-tông）六粒骰子点数相同•还愿（huân-guān）实现愿望博饼时常听到的口语有掷好来！（Tàn hólâi!）表示祝福对方掷出好成绩；中奖啰！（Tiong-tsióng lo!）表示恭喜对方中奖扒龙船传统与方言扒龙船（pê-lîng-tsûn），即划龙舟，是闽南地区端午节的重要习俗在厦门，每年端午节都会举行盛大的龙舟比赛，吸引众多市民和游客观看与龙舟相关的闽南话表达包括•扒手（pê-tshiú）划龙舟的桨手•鼓手（kóo-tshiú）龙舟上的击鼓者•招弄（tsiau-lōng）龙舟比赛•食肉粽（chia̍h bah-tsàng）吃肉粽，端午节必不可少的活动在龙舟比赛现场，常能听到加油助威的闽南话加油！加油！（Ka-iû!Ka-iû!）或者好样的！（Hóiūⁿ--ê!）民俗与语言的紧密联系节庆习俗是闽南文化的重要组成部分，也是闽南话中产生许多特色表达的源泉通过学习这些与节庆相关的词汇和表达，不仅能够提高闽南话水平，还能够更深入地了解闽南文化的内涵厦门名人闽南话展示陈嘉庚的故事陈嘉庚（）是厦门最著名的历史人物之一，他出生于年，是一位杰出的爱国华侨领袖、企业家和教育家，厦门大学的创办人他的一生Tân Ka-keng1874充满传奇色彩，为中国的教育事业和抗日战争做出了重大贡献关于陈嘉庚，在厦门流传着这样一个闽南话故事陈嘉庚先生虽然富可敌国，但是伊日常生活真节俭有一工，伊的朋友看到伊穿的鞋已经破了一个洞，就劝伊换新的陈先生笑笑说这鞋仔虽然破，但是脚踏的所在无破，阮还会使再穿一阵子朋友听了，感叹道无怪你会遐爱惜钱，原来是为了教育，为了社会（̍̍̍̍Tân Ka-keng sian-sinn sui-jiân hù-khó-tik-kok,tān-sīi jit-siông sing-huat tsin tsat-kiām.Ūtsit kang,iêpîng-iúkhuànn-tioh̍i tshingêêí-king phuàtsitêkhang,tsiūkhuàn iuānn sin--ê.Tân sian-sinn tshiò-tshiòkóng:Tsitê-ásui-jiân phuà,tān-sīkha̍̍tahêsóo-tsāi bôphuà,gún iáuē-sái tsài tshingtsit tsūn-á.Pîng-iúthiann-liáu,kám-thàntō:Bôkuài líēhiahài-sioh tsînn,̍̍̍）guân-lâi sīuī-tioh kàu-iok,uī-tioh siā-huē.厦门大学集美学村陈嘉庚先生创办的厦门大学是中国最美丽的大学之一，也是他最重要的教育除了厦大，陈嘉庚还创办了集美学村（̍），这是一个包含Tsip-bíhak-tsun贡献在闽南话里，厦大被亲切地称为咱厦大（），表达了厦从幼儿园到大学的完整教育体系集美学村的建筑融合了中西方风格，被称lán hā-tāi门人对这所大学的自豪和亲近为嘉庚建筑，是厦门重要的文化景观游戏互动猜闽南话闽南话听写王闯关听写王是一种听力和拼写相结合的游戏，能够有效提高学习者的闽南话听力理解能力和拼音掌握程度游戏规则如下

1.主持人用闽南话读出一个词语或短句

2.参与者需要用闽南话拼音写出所听到的内容

3.正确率最高的参与者获胜这个游戏可以根据学习者的水平调整难度，初学者可以从简单的单词开始，如水（tsuí）、天（thinn）、路（lōo）等；随着水平提高，可以增加难度，使用短句或者包含特殊发音的词汇方言猜谜语比赛闽南话有许多有趣的谜语，通过猜谜语不仅能够学习闽南话，还能够了解闽南文化中的智慧和幽默以下是一些简单的闽南话谜语一支竹仔透天顶，透天顶，人人吃，日日吃，猜一物（一箸）（Tsi̍t ki tik-áthàu-thinn-tíng,thàu-thinn-tíng,lâng-lâng chia̍h,ji̍t-ji̍t chia̍h.答案一箸）嘴巴吃饭，耳仔听话，猜一物（电话）（Tshuì-khíchia̍h-pn̄g,hīnn-áthiann-uē.答案tiān-uē）点餐游戏厦门美食与方言厦门特色美食名称发音厦门是一座美食之城，拥有许多独特的地方小吃学习这些美食的闽南话表达，不仅能够提高语言能力，还能够在实际生活中派上用场以下是一些厦门最具代表性的美食及其闽南话发音烧肉粽（）海蛎煎（）Sio bah-tsàng Hái-lâ-tsian厦门最著名的小吃之一，与普通粽子不同，厦门烧肉粽是先蒸后煎，外皮略带焦香，内馅以猪肉为主，配以厦门沿海地区特色小吃，主要原料是新鲜的海蛎（牡蛎）、土鸡蛋和地瓜粉，煎制金黄后浇上特制酱汁，鲜香菇、虾米等食材，吃时蘸特制的甜辣酱汁，风味独特香滑嫩，是厦门人最爱的街头小吃点餐用语老板，我要两个烧肉粽（Lāu-pán,guábeh nn̄gêsio bah-tsàng.）点餐用语阿姨，加一盘海蛎煎，多放些海蛎（A-î,ke tsi̍t puânn hái-lâ-tsian,ke tsē-tsēhái-lâ.）土笋冻（）面线糊（）Thóo-sún-tàng Mī-suànn-hô一种特殊的凉菜，主要原料是一种叫做土笋的海产品，经过特殊处理后凝结成半透明的冻状物，口感弹，一种传统的闽南小吃，主要原料是极细的面线，煮熟后加入猪肉、香菇、虾米等食材熬成稠糊状，口感细滑，Q蘸以芥末、酱油等调料食用，清爽开胃营养丰富，是厦门人喜爱的早餐和宵夜点餐用语这个土笋冻真正好食，再来一盘（Tsitêthóo-sún-tàng tsin-tsiànn hó-tsia̍h,koh lâi点餐用语请给我一碗面线糊，加个卤蛋（Tshiánn kāguátsi̍t uánn mī-suànn-hô,keêlóo-tsi̍t puânn.）nn̄g.）饭店实用口语模拟练习在厦门的餐馆用餐，掌握一些基本的闽南话点餐用语，能够让用餐体验更加地道和顺畅以下是一些常用的饭店口语菜单有无？（）有菜单吗？•Tshài-tuannū--bô—•特色菜是啥物？（Ti̍k-sik tshài sīsiáⁿ-mih）—特色菜是什么？这个卖偌济？（）这个多少钱？•Tsitêbēguātsē—•食饱啰！（Chia̍h-pálo!）—吃饱了！结账（）结账•Kiat-siàu—通过角色扮演的方式，学习者可以模拟在厦门餐馆点餐的场景，练习这些实用口语，提高实际应用能力购物讲价趣味教学市场买菜杀价会话在厦门的传统市场购物，讲价是一种常见的文化现象，也是练习闽南话的好机会以下是一段典型的买菜讲价对话顾客阿姨，这个菜卖偌济？（A-î,tsitêtshài bēguātsē）阿姨，这个菜多少钱？摊主五块钱一斤（Gōo khoo tsînn tsi̍t kin.）五块钱一斤顾客哎呀，会贵哦！隔壁才卖四块钱（Ai-iā,ēkuìo!Keh-piah tsiahbēsìkhootsînn.）哎呀，太贵了！隔壁才卖四块钱摊主那是进口菜，阮这个是本地种的，新鲜卫生（Násītsìn-kháu tshài,gún tsitêsīpún-tētsìng--ê,sin-sian uē-seng.）那是进口菜，我们这个是本地种的，新鲜卫生顾客好啦好啦，减少寡啦，四块五好无？（Hó-lah hó-lah,kiám sió-kuálah,sìkhoo gōo hó--bô）好啦好啦，便宜一点啦，四块五行不行？摊主好啦，看你是熟客，四块五卖你（Hó-lah,khuànn lísīsi̍k-kheh,sìkhoo gōo bēlí.）好啦，看你是熟客，四块五卖给你常用讨价还价闽南语在厦门市场购物，以下这些讨价还价的闽南话表达非常实用•减少寡啦！（Kiám sió-kuálah!）—便宜一点吧！•遐贵卖袂出去啦！（Hiah kuìbēbētshut-khìlah!）—这么贵卖不出去的！•算便宜一点啦！（Sǹg piân-gîtsi̍t-tiám lah!）—算便宜一点吧！•好，就按呢（Hó,tōán-ne.）—好，就这样吧•我来定期的，照顾一下（Guálâitiānn-kî--ê,tsiàu-kòo tsi̍t-ē.）—我是常客，照顾一下这些表达不仅实用，还体现了闽南人在商业活动中的灵活性和幽默感掌握这些表达，能够让您在厦门市场购物时更加得心应手真实情境分组演练为了更好地掌握购物讲价的闽南话表达，可以组织真实情境的分组演练，具体步骤如下旅游场景会话去鼓浪屿问路、买伴手礼鼓浪屿是厦门最著名的旅游景点之一，掌握一些相关的闽南话表达，能够让您的旅行更加顺畅和地道以下是一些实用的场景对话123问路场景买伴手礼场景询问摄影点场景游客请问，日光岩怎么走？（Tshiánn-mn̄g,Ji̍t-kong-游客老板，这个鱼松卖偌济？（Lāu-pán,tsitêhî-song游客请问，什么所在照相最好看？（Tshiánn-mn̄g,siáⁿ-）））gâmán-tsuánn kiânn bēguātsēmih sóo-tsāi siòng-siòng siōng hókhuànn当地人你沿着这条路直走，到第二个路口转右，走约十分钟店主这个三十五块一盒，买三送一（Tsitêsaⁿ-tsa̍p-当地人日光岩顶最好，可以看到整个厦门，傍晚去最美就到了（Líiân-tio̍h tsittiâu lōo ti̍tkiânn,kàu tē-jīêgōo khootsi̍t a̍p,bésann sàng it.）（Ji̍t-kong-gâmtíng siōng hó,thang khuànn-tio̍hlōo-kháu tsuán iū,kiânn ioksi̍p hun-tsing tōkàu--tsíng-êHā-mn̂g,pàng-àm khìsiōng suí.）游客真好，我买六盒，送亲戚朋友（Tsin hó,guábéla̍k）ah.游客多谢你！请问那边有厕所吗？（To-siālí!Tshiánn-a̍p,sàng tshin-tsik pîng-iú.）游客需要买门票吗？（Su-iàu bémn̂g-phiò--bô）mn̄g hitpînnūtshè-só--bô）店主好，我给你包起来，总共要两百一十块（当地人需要，成人票八十块（Hó,guákāSu-iàu,sîng-lâng phiò当地人有，在前面的游客中心里面（Ū,tītsînn-bīnêlípau--khí-lâi,tsóng-kiōng iàu nn̄g-pah it-tsa̍p peh-tsa̍p khoo.）））iû-kheh tiong-sim lāi-bīn.khoo.特色景点用语速递除了鼓浪屿，厦门还有许多其他特色景点，了解这些景点的闽南话表达和相关用语，能够丰富您的旅行体验南普陀寺（LâmPhóo-tô-sī）厦门著名的佛教寺院，靠近厦门大学相关用语拜佛（pài-hu̍t）、点香（tiámhiunn）、求签（kiûtsiam）环岛路（Khuân-tó-lōo）厦门环海公路，是欣赏海景和骑行的好去处相关用语看海（khuànn hái）、踏自行车（ta̍htsū-kiânn-tshia）、看日落（khuànn ji̍t-lo̍h）曾厝垵（Tsang-tshò-am）从渔村发展成为文艺小镇和美食街区相关用语尝小吃（tsiūnnsió-tsia̍h）、买手工品（bétshiú-kang-phín）、听音乐（thiannim-ga̍k）现代科技与闽南话方言输入法体验随着科技的发展，闽南话也有了自己的输入法，让使用者能够更方便地用闽南话交流目前市面上有几种主要的闽南话输入法闽南语拼音输入法基于《闽南话拼音方案》，使用者通过输入闽南话拼音来输入闽南话词汇和句子这种输入法适合已经掌握闽南话拼音的用户闽南话注音输入法类似于台湾的注音符号，使用特殊符号来表示闽南话的发音，适合习惯使用注音的用户闽南话智能输入法结合了拼音、语音识别和人工智能技术，能够根据上下文智能预测和纠正输入，提高输入效率使用这些输入法，能够让闽南话在数字时代得到更好的传承和发展，也为学习者提供了练习的平台闽南话网络表情包在社交媒体时代，闽南话表情包成为了年轻人表达情感和分享笑料的重要载体这些表情包通常包含闽南话俚语或者幽默表达，深受厦门及闽南地区年轻人的喜爱常见的闽南话表情包主题包括经典俚语如爱拼才会赢、乌白讲等日常口头禅如好呗、无影等方言夸张表达如厝边头尾（形容非常近）、食到肚肠破（形容吃得很饱）等这些表情包不仅有趣，还成为了传播闽南话和闽南文化的重要途径，让更多年轻人了解和使用闽南话年轻人混搭语现象普通话闽南话网络语言闽南话英语闽南话+++厦门闽南话传承新风尚校园闽南语课程推广为了传承闽南话这一宝贵的文化遗产，厦门市近年来在校园中推广闽南语课程，取得了显著成效这些课程不仅教授语言本身，还结合了闽南文化、历史和艺术等内容，让学生全方位了解闽南文化小学闽南话课程中学闽南文化选修课大学闽南语言研究厦门市多所小学已将闽南话课程纳入校本课程，每在中学阶段，闽南话教学更加系统化，不仅包括语厦门大学、集美大学等高校设有闽南语言文化研究周安排节课，通过儿歌、游戏、故事等形式，言学习，还涵盖闽南文学、闽南戏曲、闽南建筑等中心，开展闽南话的系统研究和教学工作这些研1-2激发学生学习闽南话的兴趣这些课程不以考试为方面的内容，帮助学生全面了解闽南文化究不仅关注语言本身，还探索闽南话的历史演变、导向，而是注重培养学生的语言能力和文化认同感社会功能和文化价值，为闽南话的保护和传承提供一些中学还组织学生参观闽南文化博物馆、观看闽学术支持南戏曲表演、参与闽南文化调研等活动，让学生在例如，思明区某小学开设的闽南童谣班，通过教实践中深入了解闽南文化的魅力同时，这些高校也面向留学生和外地学生开设闽南授传统闽南儿歌和童谣，让孩子们在欢乐中学习闽话选修课，帮助他们更好地融入厦门的学习和生活南话，深受学生和家长欢迎环境幼儿园方言日活动厦门市多所幼儿园设立了方言日，在特定的日子里，师生之间尽量使用闽南话交流，创造沉浸式的语言环境在方言日活动中，幼儿园会组织各种有趣的活动，如闽南童谣表演、闽南故事会、闽南游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中接触和学习闽南话这种从小培养的方式，有助于幼儿自然地掌握闽南话，为闽南话的传承奠定基础同时，这些活动也增强了幼儿对本土文化的认同感，培养了他们对家乡的热爱之情趣味复习闯关综上知识趣味问答通过问答游戏复习所学的闽南话知识，不仅能够巩固记忆，还能够发现自己的不足，有针对性地加强学习问答内容可以包括•闽南话发音规则•常用词汇和句型•闽南俚语和谚语•闽南文化知识•厦门地标和特色问答形式可以多样化，如选择题、填空题、听力题等，以适应不同学习者的需求和水平你说我猜、成语接龙你说我猜是一种互动性强的游戏，参与者需要用闽南话描述一个词语或概念，不能直接说出这个词，其他人猜测是什么这个游戏不仅能够锻炼描述能力，还能够增强听力理解能力成语接龙则是以闽南话成语为基础，每个人说一个成语，下一个人需要用上一个成语的最后一个字开头的成语接上去这个游戏能够帮助学习者记忆更多的闽南话成语，丰富语言表达团队积分竞赛12竞赛规则示例题目学以致用，传承不息分享学习闽南话收获学习闽南话不仅是掌握一门语言技能，更是了解一种文化、融入一个社区的过程通过学习闽南话，我们可以获得以下收获社交拓展会说闽南话能够更容易地融入厦门本地社区，与当地人建立更紧密的联系，扩展社文化认同交圈子，丰富社会生活了解闽南话是了解闽南文化的窗口，通过语言可以深入理解闽南人的思维方式、价值观念和生活态度，增强对闽南文化的认同感和归属感认知提升学习一门新的方言或语言有助于提高大脑的可塑性和认知能力，促进多元思维的发展，对个人的智力发展有积极影响历史探索闽南话保留了许多古汉语的特点，学习闽南话也是一种探索汉语历史的方式，能够文化传承帮助我们更好地理解中国语言的发展历程每学会一个人闽南话，就是为闽南文化的传承添砖加瓦通过学习和使用闽南话，我们成为了闽南文化的传承者和传播者鼓励生活中多用方言语言的活力在于使用，闽南话的传承和发展需要我们在日常生活中积极使用可以从以下几个方面入手家庭交流鼓励家庭成员之间用闽南话交流，特别是与老人和孩子之间的交流，形成代际传承社区参与参加社区的闽南文化活动，如闽南戏曲表演、闽南美食节等，在活动中主动用闽南话交流媒体接触收听闽南话广播节目，观看闽南话电视节目，通过媒体接触提高闽南话水平创作分享尝试用闽南话创作短文、诗歌或歌曲，在社交媒体上分享，传播闽南话的魅力。