幼儿气象教学课件

幼儿气象教学课件什么是天气？天气是指我们每天感受到的大气状况，包括冷热、阴晴、风雨等现象地球上时时刻刻都在发生天气变化，这些变化影响着我们的日常生活天气是自然界最直观的现象之一，也是幼儿最容易观察到的自然变化天气的变化会影响我们的穿着、活动安排以及情绪状态通过认识天气，孩子们可以更好地理解自然规律，培养观察能力天气是大气层中发生的短期现象，与气候不同，气候是长期的天气平均状态对幼儿来说，理解天气变化是认识世界的重要一步天气类型总览天气有多种类型，最常见的包括晴、阴、雨、雪、风、雾六种基本类型每种天气都有其独特的特点和形成原因晴天阴天雨天雪天晴天时天空湛蓝，阳光明媚，适合户外活动阴天时天空被云层覆盖，光线较弱雨天时水珠从天空落下，大地湿润雪天时白色雪花飘落，覆盖大地刮风天雾天刮风时可以看到树叶摇晃，感受风的力量雾天时视线模糊，周围环境朦胧晴天晴天的特点晴天是最常见的天气类型之一，特点是阳光明媚，天空呈现美丽的蓝色，偶尔有几朵白云飘过晴天的空气通常比较干燥，能见度高，远处的景物清晰可见晴天的形成主要是因为大气中水汽含量少，天空中云层稀少或没有云层，阳光可以直接照射到地面在晴天，太阳能量充足，地面温度会随着阳光照射而升高晴天的注意事项•外出时需要注意防晒，可以涂抹防晒霜•戴太阳帽和太阳镜保护头部和眼睛•多喝水预防脱水•避免长时间在强烈阳光下活动阴天阴天的特点阴天时，天空被厚厚的云层覆盖，呈现灰蒙蒙的颜色阳光被云层遮挡，地面上看不到明显的阳光和影子阴天的光线比晴天弱，但比雨天要强阴天形成的原因是大气中水汽含量增加，形成了大量的云层这些云层阻挡了阳光直接照射到地面，使得地面上的光线变得柔和阴天的气温通常比晴天低，但比雨天高因为云层像一层被子，既阻挡了阳光的照射，又减少了地面热量的散失阴天适合的活动•阅读图书，增长知识•室内游戏，锻炼身体•绘画创作，表达感受•观察云层变化，培养观察力阴天虽然没有晴天那样阳光明媚，但也有其独特的美阴天的云层形态各异，有时厚重如棉被，有时轻薄如纱观察阴天的云层变化，可以激发幼儿的想象力雨天雨是怎么形成的？雨的种类雨天的安全措施云中的小水滴越来越多，越来越重，终于落不住了，就雨有很多种类，小雨像牛毛一样细细的；中雨可以明显雨天外出需要带雨伞或穿雨衣；走路要小心，地面湿滑从天空中落下来，形成了雨雨水可以滋润土地，帮助看到雨线；大雨哗啦啦地下，雨滴又大又密；暴雨时雨容易摔倒；不要在雷雨天气下站在大树下或高大建筑物植物生长，也能清洁空气水倾盆而下，街道可能会积水旁；不要在积水的地方玩耍，以免感冒雨天的乐趣虽然雨天有很多需要注意的事项，但雨天也有独特的乐趣雨后的空气特别清新，地面上会出现小水洼，映照着天空和周围的景物雨打在窗户上，发出滴答滴答的声音，非常有节奏感雨天是观察自然变化的好时机小朋友们可以在安全的地方观察雨滴落下的样子，看看雨水如何沿着屋檐流下，形成一道道水帘雨后，有时还会出现美丽的彩虹，这是雨天送给我们的礼物雪天雪的形成雪是在低温条件下，云中的水汽直接凝华成冰晶，然后落到地面上形成的每一片雪花都有独特的六角形结构，没有两片雪花是完全相同的雪天通常出现在冬季，气温必须在0℃以下，雪才能保持固态不融化雪落到地面后会慢慢堆积，形成白色的雪层，覆盖大地雪天的注意事项•雪天气温很低，外出需要穿厚衣服，戴帽子、手套和围巾•雪地行走要小心，雪和冰都很滑，容易摔倒•不要吃雪或用雪洗脸，雪中可能含有污染物•室内要保持适宜温度，防止感冒雪天的乐趣雪天虽然寒冷，但也带来了许多乐趣小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪橇，这些都是夏天无法体验的活动雪景非常美丽，白雪覆盖的世界安静而纯洁雪花落在树枝上、房顶上，形成了一幅幅冬日画卷观察雪花的形状和雪的特性，也是很好的科学探索活动刮风天风是什么？如何感知风？风的安全注意风是空气的流动当不同地方的气温不同时，空气就会从高气压区流虽然风是无形的，但我们可以通过多种方式感知它的存在看到树叶强风天气需要特别注意安全远离高空物体，如招牌、花盆等，它们向低气压区，形成风风有不同的强度，从微风到台风都是风的不同摇晃，感受到脸上的凉意，听到风吹过树枝的声音，闻到风带来的各可能被风吹落；远离大树，强风可能使树枝折断；不要在强风天放风表现形式种气味筝，容易发生危险风的作用风在自然界中有许多重要作用它帮助植物传播种子，使花粉从一朵花飞到另一朵花，帮助植物繁殖风也能带走污染物，使空气更清新在农业上，风可以帮助晾晒农作物风还是重要的能源来源风力发电是一种清洁能源，不会产生污染在一些地方，可以看到许多风力发电机，它们的叶片随风转动，产生电能风的趣味活动•观察风向用湿手指感受风向，或者观察旗子飘动的方向•风力实验用不同力度吹动纸片，模拟不同强度的风•制作风车简单的手工活动，可以直观感受风的力量雾天雾是怎么形成的？雾是由空气中的水汽凝结成无数微小的水滴形成的当空气中的水汽遇到冷空气时，水汽会凝结成小水珠悬浮在空气中，这就形成了雾雾通常出现在清晨或傍晚，当地面附近的空气迅速冷却时最容易形成雾和云的成分基本相同，都是由水汽凝结而成的小水珠不同的是，云在高空形成，而雾则是在地面附近形成的低云雾天的特点•能见度低，远处的景物看不清楚•空气湿度大，感觉潮湿•声音传播较远，可能会听到远处的声音•温度较低，特别是早晨的雾天雾天的安全注意雾天因为能见度低，需要特别注意安全•在户外活动时要小心，不要奔跑，以免撞到看不清的障碍物•过马路时要格外小心，因为车辆也不容易看到行人•最好不要远离家人或老师，以免在雾中迷路•如果雾很大，最好推迟或取消户外活动什么是天气变化？晴天转阴阳光明媚，温度较高，适合户外活动云层增多，阳光减弱，温度略降雨后转晴下雨雨停云散，可能出现彩虹，温度回升降水开始，气温下降，需要雨具天气变化是指大气状况在短时间内的变化，这些变化可能发生在一天之内，也可能跨越几天天气每天都可能不同，即使在同一天内，早晚的天气状况也可能有很大差别天气变化的影响冷热感受衣物选择出行安排天气变化最直接的影响是温度的变化晴天通常较热，阴天和雨雪天根据天气变化，我们需要调整衣物天热时穿轻薄衣物，天冷时需要天气变化会影响我们的出行计划晴好天气适合户外活动，而雨雪天气则较冷温度变化会影响我们的体感舒适度，也会影响动植物的生添加衣物保暖雨天需要雨具，雪天需要防滑保暖的鞋子和衣物气可能需要调整为室内活动了解天气变化有助于合理安排日常生活长状态天气为什么会变化？地球的运动天气变化的根本原因与地球的自转和公转有关地球的自转使得不同地区在一天中接收到的太阳光照不同，形成了昼夜温差；地球的公转则导致了四季变化，不同季节的气温和降水特征有明显差异太阳能量太阳是地球天气系统的能量来源太阳辐射照射到地球表面，使地表和大气受热不均，产生温度差异这些温度差异导致空气流动，形成了风当温暖的空气上升遇冷后，水汽凝结成云，最终可能形成降水水循环水在地球表面、地下和大气中不断循环，这个过程称为水循环太阳能使水蒸发，形成水汽；水汽上升冷却，凝结成云；云中的水珠长大后，以雨、雪等形式落回地面这个循环过程是降水形成的基础空气流动地球表面受热不均导致气压差异，气压差异又导致空气从高气压区流向低气压区，形成风风可以带来不同性质的气团，如冷空气、暖空气、干燥空气或湿润空气，这些气团的交替导致了天气的变化季节交替由于地球公转轨道是椭圆形的，加上地轴倾斜，导致四季交替不同季节的太阳高度和日照时间不同，使得各地的温度、降水等气象要素产生周期性变化春暖花开、夏雨多、秋高气爽、冬雪飘，这些季节特征也是天气变化的表现白天与夜晚的天气差别温度变化白天，太阳直接照射地面，地面吸收热量后气温升高；夜晚，没有阳光照射，地面散发热量，气温下降因此，一般情况下，白天温度较高，夜晚温度较低这种昼夜温差在晴朗天气和干燥地区尤为明显湿度变化白天温度高，空气中水汽含量相对较低，湿度较小；夜晚温度降低，空气中的水汽可能凝结，形成露水，湿度增大这就是为什么早晨常常能在草叶上看到晶莹的露珠风力变化白天，地面受热上升气流较强，空气流动较为活跃，风力通常较大；夜晚，地面冷却，温差减小，风力往往减弱但这种规律也会受到其他天气系统的影响而改变季节与天气春暖花开夏雨多秋高气爽冬雪飘春季气温逐渐回升，冰雪融化，植物萌发夏季气温高，阳光强烈，是一年中最热的秋季气温适中，天空湛蓝，云朵洁白秋冬季气温低，是一年中最冷的季节北方新芽，百花盛开春雨绵绵，滋润大地季节夏季降水丰富，常有雷阵雨和暴雨风送爽，树叶变黄变红，呈现出绚丽的色地区常有降雪，白雪覆盖大地，形成银装但春季天气多变，忽冷忽热，需要随时调夏天的雨来得快去得也快，雨后常有彩虹彩秋季降水减少，空气干燥清新，非常素裹的美景冬季风大，寒冷干燥，需要整衣物出现适合户外活动特别注意保暖和保湿我国的季节特点中国幅员辽阔，不同地区的季节特点有所不同北方地区四季分明，气候变化显著；南方地区四季不太明显，气候较为温和西北地区干燥少雨，温差大；西南地区多山地，气候复杂多样；东部沿海地区受海洋影响，气候湿润季节与生活的关系特殊天气雷雨什么是雷雨？雷雨是一种特殊的天气现象，它包含了雷电和强降水雷雨天气中，天空乌云密布，常伴有闪电、雷鸣和短时强降水，有时还会有冰雹和大风雷雨的形成雷雨主要是由强烈的对流活动引起的当地面受热强烈，空气快速上升，遇冷凝结成云在这个过程中，云内部产生电荷分离，当正负电荷积累到一定程度，就会发生放电现象，形成闪电闪电使空气迅速膨胀，产生震动波，这就是我们听到的雷声雷雨的危险性雷雨天气具有一定的危险性，主要有以下几点•闪电可能击中高大物体，如树木、高楼、电线杆等•强降水可能导致道路积水，影响交通安全•大风可能吹落树枝或广告牌，造成伤害•冰雹可能损坏农作物和车辆雷雨天气的安全措施雷雨的积极作用遇到雷雨天气，小朋友们应该记住以下安全事项远离高大建筑物和树木，不要在空旷的地方停虽然雷雨有一定危险性，但它也有积极作用雷雨可以降低气温，缓解炎热；雷电会产生氮氧化留；不要触摸金属物体，如铁栏杆、金属门窗等；关闭门窗，拔掉家用电器的电源插头；待在安物，被雨水带到地面，成为天然肥料；雷雨过后，空气特别清新，能见度提高，有利于身心健康全的室内，听从大人的指导彩虹彩虹是怎么形成的？彩虹是一种美丽的光学现象，通常在雨后天空出现当太阳光照射到空气中的小水珠时，阳光会被水珠折射和反射，分解成不同颜色的光，形成弯弯的七色彩带彩虹的形成需要三个条件太阳、水珠和观察者太阳必须在观察者的背后，而水珠（通常是雨滴）则在观察者的前方太阳光通过水珠时，会发生折射、反射和再折射，最终形成我们看到的彩虹彩虹的颜色标准的彩虹有七种颜色，从外到内依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这些颜色的排列顺序是固定的，可以用红橙黄绿蓝靛紫来记忆不同颜色的光在水珠中折射角度不同，红色光折射角度最大，紫色光折射角度最小，所以彩虹的外圈是红色，内圈是紫色彩虹的特点•彩虹总是出现在太阳的对面•彩虹是弧形的，有时可以看到完整的圆形•有时会出现双彩虹，第二道彩虹的颜色顺序与主彩虹相反•彩虹只能远观不能近看，走近时彩虹会消失•每个人看到的彩虹位置略有不同，因为观察角度不同天气对我们的影响穿着选择冷天需要穿厚衣服，热天穿轻薄衣物，雨天需要雨具情绪与心情晴朗的天气常使人心情愉悦，阴雨天则可能让人感到忧郁饮食习惯寒冷天气喜欢热食，炎热天气偏好凉爽食物出行方式天气影响交通工具选择和出行路线安排居住环境需根据天气调整室温，开关窗户，保持舒适天气与健康天气变化对人体健康有很大影响气温骤变容易导致感冒；湿度过低会使皮肤干燥，呼吸道不适；湿度过高则可能加重关节疼痛；强烈阳光可能导致中暑或皮肤损伤；雾霾天气会影响呼吸系统健康了解天气对健康的影响，可以帮助我们采取相应措施保护自己如天气寒冷时注意保暖，炎热时防暑降温，雾霾天戴口罩，紫外线强时使用防晒措施等天气与农业农业生产与天气密切相关适宜的温度、光照和降水有利于农作物生长；而极端天气如干旱、洪涝、冰雹等则可能导致农作物减产或绝收现代农业越来越注重利用气象信息指导生产，减少气象灾害带来的损失如何观察天气？观察天空颜色观察云朵形状感受温度和风力天空的颜色可以告诉我们很多关于天气的信息不同形状的云预示不同的天气使用感官感受天气变化•蓝色天空通常意味着晴好天气•积云白色蓬松如棉花糖，通常出现在晴好天气•用皮肤感受温度的高低•灰色或白色天空可能意味着阴天或即将下雨•层云灰色均匀的云层，可能带来细雨或雪•观察树叶摇动程度判断风力大小•橙红色的日出或日落可能预示天气变化•积雨云高大的云层，顶部如蘑菇形，常带来雷雨•感受空气中的湿度，预测是否会下雨•黄绿色的天空可能暗示有强烈风暴临近•卷云细长如羽毛，高空白云，可能预示天气将变化•注意气压变化，耳朵不适可能意味着气压变化记录天气的方法小朋友们可以尝试记录每天的天气情况，这不仅是一种科学观察，也是培养观察力和记录习惯的好方法以下是一些简单的记录方法使用天气符号记录如晴天☀️、雨天️、雪天❄️等•画出当天看到的云朵形状•记录温度感受很热、热、适中、凉、冷等•用照片记录特别的天气现象•写下或画出当天穿的衣物小气象员记录本记录本的设计小气象员记录本是幼儿观察记录天气的工具，可以用简单的笔记本或专门设计的表格记录本可以包含以下内容•日期栏记录观察的日期•天气符号栏用简单的符号表示当天天气•温度感受栏记录冷热感受•风力观察栏记录风的强弱•特殊现象栏记录彩虹、雾等特殊天气•个人感受栏记录对天气的感受或当天的活动常用天气符号小朋友们可以使用以下符号记录天气晴天☀️或画一个太阳多云⛅或画太阳被云部分遮挡阴天☁️或画满天云雨天️或画雨滴雪天❄️或画雪花风天️或画弯曲的树雷雨⛈️或画闪电雾天️或画模糊的景象记录的价值坚持记录天气有很多好处天气预报的作用帮助决策预警灾害指导生产天气预报可以帮助我们做出日常决策，如选择衣物、规划户外活动、决定是否携带天气预报可以提前预警可能发生的气象灾害，如台风、暴雨、强风、冰雹等，使人天气预报对农业、渔业、航运等行业有重要指导作用农民可以根据天气预报安排雨具等了解未来几天的天气情况，可以更好地安排生活和工作们有时间采取防护措施，减少损失，保障安全播种、施肥、收获；渔民可以避开恶劣天气出海；航运可以选择安全的航行时间如何获取天气预报现代社会有多种渠道可以获取天气预报信息•电视天气预报节目•广播电台的天气预报•报纸上的天气预报专栏•手机天气预报应用程序•互联网网站的天气预报页面•智能音箱或电视的语音查询这些预报通常包含温度、降水概率、风向风力、空气质量等多种信息，有些还会提供穿衣、洗车、旅游等生活指数天气预报的准确性天气预报并不总是百分之百准确，尤其是长期预报这是因为大气系统非常复杂，受多种因素影响，有时会出现难以预测的变化不过，随着科技的发展，现代天气预报的准确性已经大大提高，尤其是短期预报（1-3天）的准确率较高气象工作者制作天气预报的是气象工作者他们使用先进的设备收集大气数据，如卫星、雷达、气象站等，然后利用复杂的计算机模型分析这些数据，预测未来的天气变化气象工作者需要具备扎实的科学知识，熟悉大气物理、地球科学等领域，同时还需要有丰富的经验和直觉成为一名气象工作者需要经过专业的学习和训练天气预报符号晴天符号多云符号太阳图标表示晴天，阳光充足，天空晴朗这是最适合户外活动的天气云朵图标表示多云天气，天空有云但不会下雨阳光会时隐时现雨天符号雪天符号雨滴图标表示会下雨，需要携带雨具雨滴越密集，表示雨量越大雪花图标表示会下雪，需要穿保暖衣物和防滑鞋雪天要特别注意安全雷雨符号大风符号闪电加雨滴图标表示雷雨天气，会有雷电和强降水，应避免户外活动风向标或弯曲线条表示大风天气，外出需注意安全，固定易被风吹走的物品天气预报中的温度表示天气预报中通常会用数字表示温度，单位是摄氏度（℃）有时会同时显示当天的最高温度和最低温度，例如今天温度15℃～25℃，表示最低温度为15℃，最高温度为25℃温度数字通常会配合颜色表示红色表示高温，蓝色表示低温一些天气预报还会用温度曲线直观地展示一天中或一周内的温度变化趋势风向和风力符号风向通常用箭头表示，箭头指向风吹来的方向例如，向北的箭头表示南风（从南方吹来的风）风力则用不同长度的横线或数字表示风力等级从0级（无风）到12级（飓风），数字越大表示风力越强在日常天气预报中，常见的风力表述有微风、轻风、和风、劲风、大风、暴风等气象仪器大揭秘雨量器温度计风速仪气压计雨量器用来测量降水量，通常是一个圆柱形容器，温度计用来测量气温，常见的有水银温度计和电风速仪用来测量风速，常见的是杯式风速仪，有气压计用来测量大气压强，常见的有水银气压计上部开口收集雨水或雪容器上有刻度，可以直子温度计温度计上有刻度，可以直接读出温度三个或四个半球形杯子随风旋转风速越大，杯和无液气压计气压的单位是百帕hPa或毫巴接读出降水量雨量的单位通常是毫米mm，表值气象站的温度计通常放在通风良好的百叶箱子旋转越快现代风速仪可以自动记录风速数据，mb气压变化可以帮助预测天气变化，气压下示降水后形成的水层厚度中，避免阳光直射影响读数准确性单位通常是米/秒或公里/小时降常预示天气转坏简易气象仪器制作现代气象观测小朋友们可以在老师和家长的帮助下，制作简单的气象仪器，亲身体验气象观测的乐趣现代气象观测已经远远超出了传统气象仪器的范围，采用了多种先进技术•简易雨量器使用透明塑料瓶，在瓶身标上刻度，放在室外开阔处收集雨水•气象卫星从太空观测云系、风场、水汽等大范围气象要素•简易风向标在铅笔顶端固定一个三角形纸片，将铅笔插在橡皮泥上，放在室外观察风向•气象雷达探测降水区域、强度和移动方向•简易湿度计用松果制作，松果在干燥时闭合，潮湿时展开，可以粗略判断空气湿度•探空气球携带仪器升入高空，测量不同高度的气象要素•简易晴雨表利用松树枝条制作，干燥时枝条向上弯曲，潮湿时向下弯曲•自动气象站24小时自动收集气象数据并传输到气象中心•海洋浮标收集海洋气象数据，对预测台风等有重要作用幼儿安全与天气雨天安全雪天安全晴天防晒•使用雨伞时注意不要戳到他人•穿保暖衣物，防止冻伤•涂抹防晒霜，戴太阳帽•穿防滑鞋，走路放慢速度•穿防滑鞋，小步行走•避免正午强烈阳光直射•不在积水中玩耍，避免感冒•不在屋檐下玩耍，避免冰雪滑落•多喝水，防止脱水•不触摸室外电器和电线•玩雪后及时更换湿衣物•感觉不适立即寻找阴凉处大风安全大风天气也需要注意安全事项•避开广告牌、脚手架等不稳固的物体•不要在大树下停留，防止树枝折断•关好门窗，固定阳台上的物品•户外活动时紧握小朋友的手，防止被风吹倒雾天安全雾天能见度低，安全措施包括•放慢行走速度，注意观察周围环境•过马路时特别小心，确认安全后再通过•穿着鲜艳的衣物，增加可见度•保持与同伴的联系，不要单独行动天气与我们的穿衣选择夏天着短袖冬天加棉衣下雨穿雨衣雪天戴手套夏季炎热，适合穿着轻薄、透气的衣物，如短袖T恤、短裤、冬季寒冷，需要穿着保暖的厚衣物，如羽绒服、棉袄、毛衣等雨天需要防雨装备，可以选择雨衣或雨伞雨衣比雨伞更方便，雪天除了保暖衣物外，还需要特别注意保护手脚和头部防水裙子等浅色衣物能反射阳光，比深色凉爽棉质、麻质面料采用多层穿着法更保暖内层贴身衣物、中层保暖层、外层防能解放双手，但透气性较差雨靴可以保持脚部干燥雨天衣手套可以在玩雪时保持手部干燥；防滑保暖雪地靴能保护脚部；透气性好，适合夏季穿着外出时可戴太阳帽防晒风防水层帽子、围巾、手套可保护头部、颈部和手部不受冻物应选择快干面料，避免长时间潮湿引起不适帽子能减少头部热量散失雪天穿着要注意防水性季节过渡期的穿着穿衣与健康春秋季节是温度变化较大的过渡季节，穿衣需要特别注意正确的穿着能保护身体健康，预防疾病•采用洋葱式穿法，即多穿几层薄衣服，可以根据温度变化随时增减•衣物不宜过紧，以免影响血液循环•准备一件轻便外套，早晚温差大时可以随时添加•湿衣服要及时更换，防止着凉感冒•春季防风，秋季防寒，都要注意保暖•出汗后不要立即脱掉外套，防止受凉•雨具要随身携带，这两个季节降水较多•鞋子要合脚且透气，保护脚部健康不同天气的穿衣建议•内衣要勤换洗，保持皮肤清洁教幼儿学会自己选衣服除了季节因素，具体天气状况也会影响穿衣选择培养幼儿根据天气自主选择衣物的能力很重要•晴天防晒衣物，如遮阳帽、长袖防晒衣•阴天稍微厚一点的衣物，温度通常比晴天低•教会幼儿辨认不同季节的衣物特点•大风天防风外套，系好纽扣或拉链•引导幼儿观察天气，思考适合的穿着•雾天保暖衣物，雾天湿度大且温度低•鼓励幼儿尝试自己选择衣物，给予适当指导•培养幼儿根据体感调整衣物的意识天气与户外活动晴天活动阴天活动放风筝、户外游戏、公园散步、自行车骑行、植物观察户外写生、轻度运动、观察云朵形状、采集自然材料雪天活动雨天活动堆雪人、画雪画、观察雪花、室内暖和游戏、冬季故事室内手工、图书阅读、观察雨滴、听雨声、室内游戏天气与室内活动当天气不适合户外活动时，可以安排丰富多彩的室内活动•气象科学小实验制作简易气象仪器，观察水的三态变化等•天气主题手工制作雨伞、太阳、雪花等天气相关装饰品•天气角色扮演模拟气象播报员，学习天气用语和表达•天气主题绘画画出不同天气下的景色和活动•天气故事阅读阅读与天气相关的绘本和故事•室内体能游戏保持身体活动，增强体质天气与健康合理安排活动不仅能让幼儿获得乐趣，也有利于身心健康•适当的户外活动有助于增强免疫力趣味气象小实验雨水收集瓶这个简单的实验可以帮助幼儿观察和测量降水量材料准备•透明塑料瓶（如矿泉水瓶）•剪刀（由成人使用）•尺子和记号笔•防水胶带制作步骤

1.剪去塑料瓶上部约1/3处，保留下部作为收集容器

2.在瓶身侧面用记号笔画上刻度线，每厘米一条

3.将雨水收集瓶放在室外开阔处，确保没有遮挡

4.下雨后，观察并记录收集到的雨水量

5.可以连续观察几天或几场雨，比较不同降水量实验探讨通过这个实验，幼儿可以直观了解降水量的概念，学习使用简单的测量工具，培养观察记录的习惯同时，可以讨论雨水的来源和用途，增强水资源保护意识自制小云这个有趣的实验可以让幼儿观察云的形成过程互动游戏天气连连看游戏目的通过图片和文字的匹配，帮助幼儿认识各种天气现象，加深对天气特点的理解，提高观察能力和判断能力这个游戏可以在室内进行，适合小班到大班的幼儿游戏准备准备一系列天气图片卡片和对应的文字卡片•图片卡片包括晴天、阴天、雨天、雪天、大风天、雾天、雷雨天等不同天气的图片•文字卡片与图片对应的文字，如晴天、阴天等•可选天气特点卡片，描述各种天气的特点，如阳光明媚、云层厚重等游戏规则

1.将图片卡片和文字卡片分别打乱，正面朝上放在桌面或地面上

2.幼儿需要找到相互匹配的图片和文字卡片

3.对于能力较强的幼儿，可以增加天气特点卡片，要求三种卡片同时匹配

4.可以计时或计分，增加游戏的趣味性和竞争性

5.完成匹配后，鼓励幼儿说出每种天气的特点和相应的生活注意事项游戏变化根据幼儿的年龄和能力，可以对游戏进行以下变化

1.记忆翻牌将卡片背面朝上，幼儿需要记住卡片位置，翻开配对

2.天气接龙幼儿按照天气变化的逻辑顺序排列卡片，如晴天→多云→阴天→下雨

3.天气情景剧配对成功后，幼儿模仿该天气下的活动或穿着

4.天气故事用配对好的卡片创编一个天气变化的小故事

5.分组竞赛分成小组进行比赛，看哪组配对速度最快或最准确小小气象员角色扮演活动目的通过角色扮演活动，让幼儿模拟气象播报员播报天气，培养语言表达能力、自信心和合作精神，同时巩固对天气知识的理解活动准备•气象播报背景图可以是中国地图或当地地图•气象符号卡片太阳、云朵、雨滴、雪花等•简易话筒可用纸卷筒或积木制作•播报台可用桌子或积木搭建•气象员道具如小领结、眼镜框等•天气预报文稿根据幼儿年龄准备难度适宜的文稿活动流程

1.教师示范气象播报，介绍播报员的职责和基本用语

2.分组进行角色分配播报员、助手（负责展示气象符号）、摄影师等

3.给予幼儿准备时间，熟悉文稿和道具

4.各组轮流上台播报天气，内容可包括今天天气、明天预报、生活建议等

5.其他幼儿作为观众，认真听取播报内容

6.播报结束后进行小组评价和表扬播报内容示例根据幼儿年龄和能力，可以准备不同难度的播报内容简单版本（小班）大家好！今天是晴天，天气很好，阳光明媚明天会下雨，请带雨伞谢谢收看！中等难度（中班）各位小朋友好！我是气象播报员小明今天是周一，天气晴朗，温度20度，适合户外活动明天将转为多云，可能有小雨，请带好雨具气温会下降，需要增加衣物祝大家生活愉快！今天的天气分享观察要点分享形式提问引导鼓励幼儿在上学路上观察天气现象，包括天空颜色、云朵形状、是否有风、气温感可以采用多种形式进行分享口头描述、图画表达、肢体动作模仿、角色扮演等教师可以通过提问引导幼儿深入思考你觉得今天适合什么活动？你是怎么判断今受、是否有降水等提醒幼儿注意细节，如树叶摇动的程度、行人的穿着等也能反鼓励幼儿用完整的句子表达，如今天我看到天空是蓝色的，有几朵白云，感觉有点天天气冷还是热的？你认为明天会是什么天气？这样的天气对植物/动物有什么影响？映天气状况风，天气很舒服活动延伸基于幼儿的天气分享，教师可以组织以下延伸活动•天气对比比较不同幼儿的观察结果，讨论为什么会有差异•天气记录将幼儿的分享整理成班级天气日记或天气墙•天气预测根据当前天气和云朵形状，猜测明天可能的天气•天气创作根据观察到的天气现象创作绘画、故事或歌谣•天气适应讨论并模拟在当天天气下应该如何穿着和活动家园共育教师可以鼓励家长配合，共同培养幼儿的天气观察能力•在家中设置天气角，记录每日天气变化•带孩子观看天气预报节目，了解专业气象知识•利用周末带孩子观察不同地点、不同时间的天气特点•帮助孩子收集与天气相关的图片、故事和知识天气分享活动的意义组织今天的天气分享活动有多重教育意义•培养观察力引导幼儿关注自然环境，培养细致的观察习惯•提高表达能力通过描述天气锻炼语言组织和表达能力你学会了什么晴天阳光明媚，注意防晒，适合户外活动阴天云层覆盖，光线较弱，带件外套以防天气变化雨天水滴从天而降，需要雨伞或雨衣，注意地面湿滑雪天白色雪花飘落，注意保暖，防滑，可以堆雪人刮风天空气流动，树叶摇晃，远离不稳固物体和大树雾天能见度低，看东西模糊，慢行注意安全天气知识回顾能力培养总结通过本次气象教学，小朋友们学习了以下重要知识除了知识学习，本次教学还培养了小朋友们的多种能力•认识了六种基本天气类型及其特点•观察能力通过观察天空、云朵等，提高了细致观察的能力•了解了天气变化的原因和规律•表达能力通过描述天气现象，提高了语言表达能力•掌握了观察天气的方法和技巧•判断能力通过分析天气特点，增强了逻辑思维和判断能力•学会了辨认天气预报符号•自我保护能力学会了应对不同天气的安全措施•知道了不同天气下的安全注意事项•记录能力通过天气记录活动，培养了记录和整理信息的能力•了解了天气与日常生活的关系•合作能力通过小组活动，增强了与他人合作的意识和能力•初步认识了简单的气象仪器课件总结与感谢天气多变观察入微增强自我保护我们学习了晴、阴、雨、雪、风、雾等多种天气现象，我们培养了观察天气的能力，通过看天空颜色、云朵形我们学习了不同天气下的安全知识和防护措施，如雨天了解了它们的形成原因和特点天气的变化是自然规律状、感受温度风力等方式，记录和预测天气变化观察带伞、雪天防滑、雷雨远离大树等这些知识帮助我们的体现，通过观察天气变化，我们能更好地理解自然世力是科学探究的基础，也是终身受用的能力在变化的天气中保护自己，安全健康地生活界感谢与期望感谢所有小朋友的积极参与和家长们的大力支持气象知识的学习不应局限于课堂，希望大家能够•继续观察记录每日天气，形成良好习惯•关注天气预报，学会根据天气预报安排活动•尝试进行更多气象小实验，探索自然奥秘在这个气象教学课程中，我们不仅学习了知识，还通过各种有趣的活动如天气记录、角色扮演、气象小实验等，体验了气象科学的乐趣我们认识到天气与我们的日常生活息息相•收集与天气相关的图书、资料，扩展知识面关，影响着我们的穿着、活动和情绪•保护环境，减少污染，为维护地球气候健康尽一份力希望小朋友们能够将所学知识应用到生活中，成为生活中的小气象员，关注天气变化，做天气的奇妙远不止于此，随着年龄的增长，小朋友们会学习到更多关于气象的知识希望好相应准备，同时保护我们共同的大气环境，为地球气候健康贡献自己的力量这次课程能够点燃大家对自然科学的兴趣，培养科学探究精神，成为热爱自然、保护环境的好公民。