爱立方幼儿教学课件

爱立方幼儿教学课件介绍品牌与发展历程十年教研沉淀爱立方创建于年，经过十年的数字化教研积累，已从最初的小型教育内容提供商发展成为中国幼教领2014域的知名品牌我们始终坚持以儿童为中心的教育理念，不断完善课程体系，优化教学内容在这十年里，爱立方经历了从传统幼教内容到数字化教学平台的转型，成功实现了课件内容的全面数字化和互动化，为幼儿园教学模式创新提供了有力支持广泛市场认可目前，爱立方课件已被全国余所幼儿园采纳使用，覆盖省级示范园、市级示范园及普通幼儿园，服务5000幼儿超过万人从一线城市到县域幼教，爱立方都提供了适配的教学解决方案100荣誉与认证凭借专业的教研团队和优质的课程内容，爱立方获得了多项教育奖项认证年中国幼教行业创新课程设计奖•2019年国家级教育科技示范项目•2020年幼儿园数字化建设优选课程•2021年学前教育信息化应用示范案例•2022年中国学前教育优质资源提供商•2023教学理念游戏化学习国家标准指引全面均衡发展爱立方强调游戏化、探究式学习方法，将学爱立方课程体系严格遵循《幼儿园教育指导纲爱立方致力于促进幼儿认知、语言、社会性、习内容融入到生动有趣的游戏活动中我们相要》和《岁儿童学习与发展指南》的核心艺术、身体等多方面的全面均衡发展课程设3-6信，游戏是幼儿最自然的学习方式，通过精心理念和教育目标，将国家对幼儿教育的要求融计注重能力培养与知识学习的有机结合，强调设计的游戏活动，幼儿能够在轻松愉快的氛围入到课程设计的各个环节幼儿主动参与、自主探索、合作交流的过程中主动探索、积极思考、乐于尝试课件内容紧密结合幼儿身心发展特点和认知规课件中的每个游戏环节都经过专业教育团队的律，尊重幼儿的个体差异，关注幼儿的情感体精心设计，既有明确的教育目标，又能激发幼验，提供丰富多样的学习机会，满足不同幼儿儿的学习兴趣和探索欲望，让学习成为一种愉的发展需求悦的体验课程架构总览六大学科体系爱立方课程体系涵盖六大学科领域，为幼儿提供全面的学习内容阅读培养语言表达能力，建立阅读兴趣，积累文学体验数学发展逻辑思维，建立数学概念，培养空间想象力科学激发好奇心，培养观察能力，建立科学思维方式社会发展人际交往能力，树立规则意识，培养情绪管理音乐培养节奏感和音乐欣赏能力，发展听觉敏感性美术培养审美能力和创造力，发展精细动作和表达能力这六大学科相互融合、相互促进，形成一个有机整体，共同促进幼儿的全面发展专项系统设计针对各年龄段幼儿的认知特点和发展需求，爱立方为每个年龄段设计了专项学习系统年龄分段与目标体系小班阶段（岁）3-4重点关注幼儿的适应性发展和基础能力培养培养生活自理能力和集体活动参与意识•发展语言表达和倾听能力•建立初步的数量概念和空间感知•培养简单的观察能力和动手操作能力•小班教材分为、两册，册覆盖上学期（月月），册覆盖下学期（月月），共设计个主题活动，每周个教学单元A BA9-1B2-7804中班阶段（岁）4-5注重幼儿认知能力和社会性发展培养有序表达和简单阅读理解能力•发展初步的数学思维和问题解决能力•增强社会交往能力和规则意识•培养艺术表现力和创造性思维•中班教材同样分为、两册，全年共个主题活动，每周个教学单元，活动复杂度和持续时间较小班有所提高A B904-5大班阶段（岁）5-6着重培养学习能力和小学衔接准备发展较复杂的语言表达和初步的识字能力•培养逻辑推理和综合思考能力•增强自我管理能力和合作意识•培养学习兴趣和良好的学习习惯•大班教材、两册全年共个主题活动，每周个教学单元，活动深度和广度进一步提升，为小学学习做好充分准备A B1005教学内容一览阅读阅读兴趣培养爱立方阅读课程致力于引导幼儿建立阅读兴趣，培养语言表达能力，为日后的识字学习奠定基础课程通过精选的绘本故事、儿歌童谣、情景对话等多样化的语言材料，创设丰富的语言环境，激发幼儿的阅读兴趣和表达欲望阅读课程特别注重情感体验和思维发展的结合，通过有趣的故事情节引导幼儿感受文学的魅力，同时培养幼儿的想象力、理解力和思考能力科学的阅读时长根据不同年龄段幼儿的注意力特点，课程设计了合理的阅读时长•小班每次阅读活动12-15分钟•中班每次阅读活动15-18分钟•大班每次阅读活动18-20分钟这种梯度设计既尊重幼儿的身心发展规律，又能有效培养幼儿的阅读习惯和专注能力教学内容一览数学数量、形状与量感启蒙操作性数学游戏生活化应用爱立方数学课程通过系统化的活动设计，帮助幼儿建爱立方数学课程包含多套操作性数学游戏，这些游爱立方数学课程特别强调数学概念的生活化应用，将50立基本的数学概念戏具有明确的教育目标和丰富的互动形式数学学习与日常生活紧密结合数量概念从感知数量差异开始，逐步发展到以内分类与配对游戏培养逻辑思维和归类能力购物情境通过模拟购物活动，学习简单的加减法和10的数数、点数、比较和简单计算金钱概念数字卡片游戏强化数字认知和序列理解形状认知识别基本几何图形，理解形状特征，发展烹饪活动在制作简单食物过程中，体验测量和比例图形拼贴游戏发展空间感知和创造力空间想象力关系测量比较游戏建立量感和比较概念量感培养通过比较、测量、排序等活动，建立对长建构游戏在搭建过程中，感知空间关系和几何特性数学桌游在竞争合作中巩固数学知识短、大小、轻重等量的感知这些游戏采用渐进式难度设计，既能满足不同幼儿的环境探索在户外活动中，发现自然环境中的数学规课程设计遵循具体半具体抽象的认知规律，从具→→学习需求，又能为教师提供丰富的教学资源律体操作开始，逐步过渡到图像表征和符号思维教学内容一览科学自然观察与实验小小实验家系列爱立方科学课程以培养幼儿的科学探究精神和观察能力为核心，通过丰富多样的自然观察和简单实验活动，爱立方独创的小小实验家系列包含大主题，每个主题下设多个实验活动9引导幼儿主动探索自然现象，发现科学规律水的奥秘探索水的物理特性、状态变化和净化过程小班阶段注重感官体验，通过触摸、观察、倾听等方式感知自然世界•空气探索感知空气的存在、压力和流动现象中班阶段增加简单的比较和分类活动，培养初步的观察记录能力•光影世界观察光的反射、折射和颜色变化大班阶段引入有控制的变量实验，发展基本的实验思维和推理能力•声音传递体验声音的产生、传播和特性课程设计充分考虑幼儿园的教学条件，选用安全、易得、环保的实验材料，确保活动的可操作性和安全性磁力魔法探索磁铁的吸力、排斥力和磁场植物生长观察记录植物的发芽、生长和结果动物朋友了解常见动物的特征、习性和生活环境天气变化认识天气现象及其对生活的影响地球与宇宙初步认识地球、太阳系和宇宙数据采集与记录为培养幼儿的科学素养，课程设计了适合不同年龄段的数据采集和记录活动提供简化的观察记录表，引导幼儿用绘画、贴图等方式记录观察结果•设计连续性观察活动，如植物生长记录、天气变化记录等•组织小组讨论和成果分享，培养幼儿的表达能力和合作意识•教学内容一览社会12规则意识培养同伴交往能力爱立方社会课程重视幼儿规则意识的培养，通过各种情境活动社会性发展的重要方面是同伴交往能力的培养爱立方课程通帮助幼儿理解和遵守社会规则过精心设计的合作活动，促进幼儿之间的互动与交流模拟交通场景，学习交通规则小组合作任务，培养团队意识••角色扮演游戏，体验不同场所的行为规范分享交流活动，学习倾听与表达••集体讨论活动，参与制定班级公约冲突解决训练，发展情绪管理能力••情景故事分析，理解规则的重要性友情主题活动，体验友谊的意义••课程设计注重规则的内化过程，通过多种形式的实践活动，帮这些活动帮助幼儿学习社会交往的基本技能，建立健康的人际助幼儿从他律逐步过渡到自律，形成良好的行为习惯和道关系，为今后的社会适应奠定基础德观念3生活自理能力爱立方社会课程特别注重幼儿生活自理能力的培养，设计了一系列生活技能训练活动穿脱衣物、整理物品的技能训练•个人卫生习惯的养成教育•简单家务劳动的参与体验•自我保护意识和技能的培养•这些活动尊重幼儿的自主性，鼓励幼儿自己的事情自己做，逐步培养幼儿的独立性和责任感教学内容一览音乐节奏感与歌唱能力音乐律动与音频资源爱立方音乐课程注重幼儿节奏感和歌唱能力的培养，通过丰富多样的音乐活动，发展幼儿的听觉感知和表达爱立方音乐课程提供首精选音乐作品及配套音频资源，包括50能力传统儿歌《两只老虎》《小燕子》等经典曲目•节奏训练拍手、踏步、打击乐器等基本节奏活动•原创歌曲根据主题活动创作的特色歌曲•歌唱活动适合不同年龄段的儿歌、童谣和简单歌曲•世界音乐介绍不同国家和民族的音乐特色•音乐游戏融合音乐元素的互动游戏和表演活动•古典音乐适合幼儿欣赏的古典音乐片段•课程设计符合幼儿的声音发展特点，选用音域适中、旋律简单、节奏鲜明的音乐材料，帮助幼儿建立良好的所有音频资源都经过专业录制和制作，音质清晰，节奏明确，便于教师组织教学活动和幼儿模仿学习音乐感知和表现能力乐器初识与亲子共演课程设计了乐器认知和简单演奏活动，帮助幼儿了解常见乐器的特点和基本演奏方法打击乐器鼓、沙锤、三角铁等节奏乐器•旋律乐器简易键盘、口琴、铃铛等•民族乐器葫芦丝、古筝等中国传统乐器•教学内容一览美术主题美术活动经典课件案例材料多样与个体表达爱立方美术课程每学期提供多次主题美术活动，这些爱立方美术课程包含多个经典课件，如《油水分离》实爱立方美术课程特别强调材料的多样性和个体表达的重30活动与季节变化、传统节日、生活体验等主题紧密结合，验绘画、《树叶拓印》自然艺术等，这些课件具有以下要性让美术创作更有意义和情境特点提供多种绘画工具蜡笔、水彩笔、手指画颜料等•《美丽的春天》运用多种绘画工具表现春天的色创新性融合科学原理与艺术表现，激发创作兴趣••引入自然材料树叶、石子、贝壳等自然元素•彩和生机操作性提供详细的步骤指导和示范视频•利用废旧物品纸盒、塑料瓶、纽扣等回收材料•《我的家人》通过人物绘画表达对家人的情感•开放性鼓励幼儿进行个性化创作和自由表达•探索数字媒介简单的数字绘画和创意拍摄•《节日庆典》结合传统节日创作装饰和手工作品•展示性提供作品展示和分享的平台和方法•《动物朋友》运用拼贴和泥塑等技法创作动物形象•这些经典课件凝聚了多年的教学经验和创新成果，深受这些活动既关注美术技能的培养，也注重情感表达和审教师和幼儿的喜爱，成为爱立方的品牌特色美体验，为幼儿提供全面的艺术教育一日活动设计1晨间运动（8:00-8:30）爱立方设计了丰富的晨间活动内容，包括趣味晨间操融合音乐与动作的节奏活动•户外游戏促进大肌肉发展的活动•感官唤醒通过简单的感官游戏激活身心•晨间活动注重愉悦性和互动性，帮助幼儿以积极的状态开始一天的学习生活2集体教学（9:00-10:00）集体教学是实施课程的核心环节，主要包括主题引入通过故事、视频等引入当天的学习主题•知识探索围绕主题开展集体探究和讨论•技能训练有针对性地开展语言、数学等学科活动•集体教学每天综合使用个学科的课件内容，实现多学科整合2-33区域活动（10:00-11:00）区域活动是幼儿自主学习的重要时段自选区域幼儿根据兴趣选择活动区域•自主探索在教师指导下开展深入探索•合作学习与同伴共同完成任务和游戏•区域活动利用爱立方提供的材料包和活动指南，延伸集体教学内容4离园环节（15:30-16:00）离园环节注重一日活动的总结和延伸活动回顾分享当天的学习收获和体验•作品展示展示幼儿在区域活动中的创作•家园连接推送家庭活动建议和学习延伸•离园环节使用爱立方家园共育板块的课件，实现教学内容的家园共享游戏化教学特色游戏时间占比游戏与学科知识融合爱立方课程体系特别强调游戏在幼儿学习中的核心地位，在日常教学中，游戏活动时间占比达到爱立方课程最显著的特色是实现了游戏与学科知识的深度融合或超过40%角色游戏中的社会性学习通过小超市小医院等主题角色游戏，自然融入数学计算、社会规小班游戏活动占比则、语言表达等学习内容•45-50%中班游戏活动占比建构游戏中的空间思维在搭建活动中体验几何概念、空间关系和物理原理•40-45%大班游戏活动占比规则游戏中的逻辑思维通过桌游、卡片游戏等培养规则意识和逻辑推理能力•40%表演游戏中的艺术表达在音乐律动和戏剧表演中发展创造力和表现力这种时间分配既符合《幼儿园教育指导纲要》关于以游戏为基本活动的要求，也尊重幼儿的天性和学习方式爱立方不仅重视游戏的时间保障，更注重游戏的质量和教育价值，通过精心设计自主探索型任务驱动的游戏活动，实现教育目标和游戏乐趣的有机统一爱立方课程采用任务驱动的教学模式，通过设置有挑战性的游戏任务，激发幼儿的探索欲望和解决问题的积极性开放性任务提供多种解决方案的探索任务渐进式挑战根据幼儿能力设置适当的难度梯度协作性项目需要小组合作完成的综合性任务创造性问题鼓励幼儿提出创新解决方案的问题情境信息化教学工具幼教数字课堂互动设备与多媒体资源家长端同步微课APP爱立方开发的专业幼教数字课堂是课程实施的核心工爱立方课程支持多种教学设备和多媒体资源爱立方为加强家园共育，特别开发了家长端微课推送系统APP具，具有以下特点互动电子白板支持触控操作和多人互动支持、和系统，兼容各类终端与幼儿园教学内容同步的家庭学习微课•iOS AndroidWindows大屏触控一体机提供高清显示和灵敏触控体验•设备适合亲子共同参与的互动游戏和活动投影系统适合大班额教学环境•提供离线下载功能，解决网络不稳定环境的教学需求•幼儿学习进度和能力发展的反馈报告平板电脑支持小组活动和个性化学习•内置课程资源管理系统，方便教师快速检索和使用•育儿知识和家庭教育指导内容•配套的多媒体资源包括高清教学视频、互动动画、音频提供备课笔记和教学记录功能，支持个性化教学•故事、数字绘本等，这些资源经过专业制作，画面精美，•定期在线更新课件内容，确保教学资源的时效性内容丰富，能有效吸引幼儿的注意力，提升教学效果这款已成为全国数千所幼儿园教师的日常教学工具，APP极大提高了教学效率和课程实施质量教师操作便捷性电子版即点即用详细教师用书爱立方课件设计特别注重教师操作的便捷性，采用了一系列人性化设计每个爱立方课件都配有详细的教师用书，为教师提供全面的教学支持直观的界面设计符合教师使用习惯的操作界面，减少学习成本教学目标说明明确课件的核心目标和预期效果快速切换功能秒内可完成不同课程、不同环节之间的切换活动准备清单列出所需材料和环境准备要求10智能搜索系统通过关键词、主题、年龄段等多维度快速定位课件教学流程指导提供详细的步骤说明和时间安排个性化设置支持教师根据班级特点和教学需求调整课件内容关键问题设计提供引导幼儿思考的有效问题收藏与历史记录自动保存常用课件和使用记录，方便快速调用活动变式建议针对不同能力水平幼儿的活动调整方案评价与观察重点帮助教师关注幼儿的关键表现这些设计大大降低了教师的操作负担，使教师可以将更多精力投入到与幼儿的互动和教学活动的组织中适应不同教师需求爱立方课程设计充分考虑了不同经验水平教师的需求新手教师支持提供详细的教学脚本和示范视频，帮助新教师快速掌握教学技能资深教师拓展提供丰富的拓展资源和创新建议，满足有经验教师的个性化教学需求教研团队协作支持多教师协同备课和资源共享，促进教师专业交流评价与成长记录动态记录幼儿成长档案阶段性能力评估爱立方提供了完整的幼儿成长记录系统，帮助教师和家长全爱立方开发了科学的幼儿能力评估体系，通过多元方式全面面了解幼儿的发展情况评价幼儿发展成长记录册记录幼儿在各领域的重要进步和典型表现学期评估每学期进行一次综合能力评估主题评估每个主题结束后进行的小型评估作品收集通过数字化方式保存幼儿的绘画、手工等作品多维指标覆盖认知、语言、社会性等多个发展领域多元评价结合观察、作品分析、活动表现等多种方式观察记录提供结构化的观察表格，记录幼儿的日常表现评估采用描述性和等级相结合的方式，避免简单的分数比较，视频档案记录幼儿参与活动和表现的关键时刻尊重幼儿的个体差异和发展特点这些记录形成了幼儿的动态成长档案，既是评价的依据，也是珍贵的成长见证一对一能力提升建议基于评估结果，爱立方系统会自动生成个性化的能力提升建议优势发展建议针对幼儿已表现出的优势领域，提供进一步发展的活动和资源薄弱环节支持针对需要加强的领域，提供有针对性的活动和游戏家园协同方案为家长提供配合幼儿园教育的家庭活动建议个性化资源推荐根据幼儿特点推荐适合的绘本、游戏和活动这些建议既专业又实用，帮助教师和家长更好地支持幼儿的个性化发展典型活动案例阅读故事《小红帽》教学目标通过《小红帽》故事教学活动，培养幼儿的阅读兴趣和情感体验，同时发展语言表达能力和社会性认知•认知目标了解故事情节，识别关键字词•能力目标提高倾听能力和语言表达能力•情感目标体验关爱之情，培养警惕意识教学流程情境导入（5分钟）教师身披红色斗篷，引发幼儿兴趣和猜测故事欣赏（10分钟）运用多媒体课件讲述故事，展示精美插图理解讨论（8分钟）引导幼儿讨论故事情节和人物特点•小红帽为什么要去看望奶奶？•狼为什么要装扮成奶奶？•猎人是怎样救出小红帽和奶奶的？分角色朗读（12分钟）幼儿扮演不同角色，进行对话朗读情感体验（8分钟）讨论小红帽的遭遇，分享关爱和安全意识延伸活动（12分钟）创作我心中的小红帽绘画作品识字与情感双重目标活动巧妙融合了识字与情感体验的双重目标•通过反复出现的关键词（如红帽子、奶奶、狼、篮子等），自然实现识字目标•通过角色扮演和情境体验，深化对亲情关爱和安全意识的理解•活动设计既重视语言能力的培养，又关注幼儿的情感发展和价值观形成家庭互动延伸活动设计了家庭互动延伸任务，通过家园协同深化教育效果典型活动案例数学《水果分类》实物操作与分类生活数学植入拼图分析搭建《水果分类》活动通过生动有趣的形式，帮助幼儿建立初步的分活动巧妙地将数学概念融入生活情境，使抽象的数学知识变得具活动创新性地引入拼图分析搭建环节，进一步深化分类思维和空类概念和逻辑思维能力体而有趣间想象能力实物观察提供多种真实水果或模型，让幼儿直接感知水果的特水果超市设置模拟超市情境，将分类与购物、计数、简单加减水果拼图提供不同水果的拼图，引导幼儿根据特征完成拼装征结合特征描述引导幼儿描述不同水果的颜色、形状、大小等特征水果沙拉制作通过制作水果沙拉，体验分类、数量和比例关系分类拼板设计特殊的分类拼板，幼儿需要将水果拼片放入正确的分类区域分类标准探索启发幼儿思考可以按照什么来给水果分类水果图谱绘制根据分类结果创作图表，初步体验数据可视化创意搭建利用形状各异的水果模型，进行创意搭建和构造实际分类操作幼儿根据颜色、大小、喜好等不同标准进行分类这种生活化的数学学习方式，让幼儿感受到数学就在身边，提高了学习兴趣和参与积极性活动设计充分考虑了幼儿的认知特点，通过做中学的方式，促进数学概念的形成和发展活动过程中，教师不直接给出分类标准，而是通过提问和引导，让幼儿自己发现分类的多种可能性，体验分类思维的乐趣典型活动案例科学《种子发芽》连续观察记录小组观察与交流《种子发芽》是爱立方科学课程中的经典活动，通过连续天的观察记录，帮助幼儿建立时间概念和科学观察能力活动采用小组合作的形式开展，培养幼儿的合作意识和交流能力7第一天认识各种种子，了解种子的特征和种植方法分工合作每个小组成员负责不同的观察任务，如浇水、测量、记录等第二天学习使用放大镜观察种子，记录种子的颜色和形状组内交流每天进行组内分享，交流各自的观察发现第三天观察种子吸水膨胀的变化，记录并讨论变化原因组间分享不同小组种植不同种类的种子，相互比较和学习第四天发现并记录种子破壳和幼芽出现的过程科学讨论引导幼儿讨论影响种子发芽的因素，如水分、光照、温度等第五天测量幼苗的高度，学习使用简单的测量工具教师在活动中主要扮演引导者和支持者的角色，通过提问和引导，激发幼儿的探究欲望和思考能力第六天观察幼苗生长和叶片展开，比较不同种子的发芽速度为什么有些种子发芽快，有些慢？•第七天总结一周的观察记录，分享发现和感受种子需要什么条件才能发芽？•爱立方提供专门设计的《种子发芽观察记录表》，适合不同年龄段幼儿使用，小班幼儿可以通过贴图和涂色记录，中大班幼儿如果不给种子浇水会怎样？•可以尝试简单的文字和数字记录种子为什么能长成植物？•科学思维培养《种子发芽》活动不仅让幼儿了解植物生长的知识，更重要的是培养科学探究的思维方式观察能力培养细致观察和发现变化的能力记录习惯建立按时记录和积累资料的习惯比较分析通过比较不同种子的发芽过程，发展分析能力因果推理探索环境因素与发芽现象的关系实验意识尝试控制变量，如光照、水分等区域活动组织12多功能学习区搭建三大类区域设计爱立方提供详细的区域设置指南，帮助教师科学规划和搭建多功能学爱立方课程体系将区域活动分为三大类，分别满足幼儿不同方面的发习区展需求空间规划根据教室面积和形状，提供最优的区域布局方案美工区提供绘画、手工、泥塑等艺术创作活动，发展幼儿的创造力和审美能力材料配置为各区域提供必要的基础材料清单和准备建议建构区包括积木、搭建、拼插等材料，发展幼儿的空间思维和动手标识系统设计清晰的区域标识和使用规则，便于幼儿理解和遵守能力益智区设置各类益智游戏、科学探索和阅读活动，发展幼儿的认知换季调整提供季节性区域调整建议，保持环境的新鲜感能力和问题解决能力区域设置既考虑功能性和教育价值，也注重美观性和吸引力，创造温每个大类下又细分多个具体区域，如阅读角、表演区、沙水区、科学馨、有序、富有启发性的学习环境发现区等，形成丰富多样的活动选择3自主选择机制爱立方特别重视幼儿在区域活动中的自主性，提供科学的区域选择机制区域选择板设计直观的选择工具，帮助幼儿表达自己的意愿轮换制度建立公平的区域轮换机制，确保每个幼儿都有机会体验不同区域自评反思引导幼儿对自己的区域活动进行简单评价和反思成果展示提供区域活动成果的展示平台和方法这种自主选择机制，既尊重幼儿的兴趣和需求，又培养幼儿的决策能力和责任感，是爱立方儿童中心教育理念的重要体现家园共育策略周报推送家长家庭实验任务APP爱立方开发了专门的家长服务平台，通过系统化的信息推送，实现园所教育与家庭教育的有效衔接爱立方课程每月设计次左右的家庭实验任务，鼓励家长与幼儿共同完成2每周学习主题提前告知家长下周的学习主题和重点内容生活科学类如厨房里的小实验、家居材料探索等活动回顾分享幼儿在园的学习活动和精彩瞬间环境观察类如家附近的植物调查、天气变化记录等学习成果展示幼儿的作品和表现，记录成长足迹亲子阅读类根据主题推荐适合的绘本和阅读方法家庭配合建议提供与主题相关的家庭活动和亲子互动建议创意制作类利用家庭废旧材料进行的创意手工活动周报采用图文并茂的形式，内容既专业又通俗易懂，帮助家长了解幼儿园教育内容，参与和支持幼儿的学习过程这些家庭实验任务设计精巧，材料简单，操作安全，既有教育价值，又能增进亲子感情，深受家长和幼儿的喜爱线上线下家校联动爱立方采用线上线下相结合的方式，构建多层次的家园共育体系线上互动通过进行的日常交流和信息分享APP家长课堂定期举办的家庭教育指导和经验分享活动家长开放日邀请家长走进幼儿园，参与和观摩教育活动亲子活动日组织家长和幼儿共同参与的主题活动家委会合作发挥家长委员会的作用，参与园所教育决策教师成长与研修教案反思与评比爱立方鼓励教师进行教学反思和经验分享，通过多种方式促进专业成长教案设计大赛每学期举办主题教案设计评比活动•教学反思平台提供结构化的教学反思工具和分享空间•线上培训系统优秀案例征集定期征集和推广创新教学案例•爱立方建立了完善的教师线上培训体系，提供常态化的专业发同伴互评机制建立教师之间的互相观摩和评价机制•展支持这些活动不仅提高了教师的教学设计能力，也培养了教师的反思•新教师入门培训系统介绍课程理念和基本操作习惯和创新意识专题能力提升针对不同学科和教学方法的专题研修•区域研讨活动案例分析与研讨通过优秀教学案例促进反思和成长••最新理念与技术及时更新国内外先进教育理念和方法爱立方每年组织100多场次的区域研讨活动，搭建教师交流和学习的平台线上培训采用视频课程、直播讲座、互动研讨等多种形式，灵活便捷，内容专业实用，满足不同教师的成长需求•区域教研联盟建立区域性的教师专业发展共同体观摩研讨会组织现场教学观摩和专题研讨•专家引领活动邀请教育专家进行专题指导和讲座•成果展示交流展示区域内优秀教育教学成果•这些区域研讨活动，打破了园所之间的界限，促进了优质教育资源的共享和教育质量的整体提升课程迭代与科研支撑教研基地共建数据驱动课程升级爱立方与全国10所一线幼儿园建立了深度合作关系，共同建设教研基地，为课程开发和迭代提供实践支持爱立方建立了完善的数据收集和分析系统，通过儿童发展数据驱动课程内容的持续优化•北京、上海、广州、成都等城市的示范性幼儿园作为核心合作伙伴学习效果跟踪收集和分析幼儿在各学科领域的学习表现数据•教研基地承担课程试点、反馈收集、案例提供等重要功能使用情况监测了解课件的使用频率、时长和方式等情况•定期开展联合教研活动，探讨课程实施中的问题和改进方向教师反馈整合系统收集教师对课程内容和实施的反馈意见•组织跨园区的主题研究项目，深入特定教育问题家长评价分析关注家长对课程效果的评价和建议这种产学研结合的模式，确保了课程内容的实用性和先进性，也为一线幼儿园提供了专业发展的平台和资源基于这些数据，爱立方每年对课程内容进行系统化的评估和更新，确保课程始终符合幼儿的发展需求和教育实践的要求学前教育论坛参与爱立方积极参与国内外学前教育论坛和学术交流，保持对最新教育理念和方法的敏感性•每年参加国际幼教论坛，了解全球幼教发展趋势•与高校教育研究机构合作，开展前沿教育理论研究•邀请国内外幼教专家担任课程顾问，提供专业指导•发表幼教研究成果，分享教育实践经验数字化资源优势100%120+5TB+数字化率年新增微课多媒体资源爱立方所有课程内容实现了全面数字化，包爱立方每年持续开发节以上新的微课及爱立方拥有超过的专业多媒体教育资源，1205TB括教案、教学资源、活动指导、评价工具等拓展课件，保持内容的时效性和丰富性这包括高清教学视频、互动动画、教育游戏、全部内容，为教师提供一站式的数字化教些新增内容主要来源于最新教育理念的实数字绘本、教学音频等多种形式这些资源学支持数字化内容不仅便于教师使用和管践转化、一线教师的创新案例、社会热点与经过专业团队精心制作，画面精美，内容丰理，也为教育数据的收集和分析提供了基础，时事的教育价值挖掘、家长和教师的需求反富，符合幼儿认知特点和审美需求，能有效支持个性化教学和精准教育馈等新内容通过在线更新方式及时推送给吸引幼儿的注意力，提升教学效果用户3000+互动课件爱立方开发了多个互动式数字课件，3000覆盖六大学科和各个主题活动这些互动课件具有高度的参与性和教育性，通过触控操作、语音互动、游戏化学习等方式，为幼儿创造沉浸式的学习体验，激发学习兴趣和探索欲望，有效提高教学效果爱立方的数字化资源优势不仅体现在数量上，更体现在质量和使用体验上所有数字资源都经过严格的内容审核和技术测试，确保内容的科学性和技术的稳定性同时，爱立方特别注重数字资源的易用性设计，通过直观的界面、简便的操作和智能的推荐，降低教师的使用门槛，提高使用效率行业标准与合规性教育主管部门备案严格遵循国家指南内容安全与价值观导向爱立方课程体系严格遵循国家教育法规和政策要求，所有爱立方课程内容严格遵循教育部《岁儿童学习与发展爱立方高度重视教育内容的安全性和价值观导向，建立了3-6教材内容均已获得教育主管部门的正式备案指南》的核心理念和具体要求严格的内容审核机制通过教育部教材审定委员会专家评审目标设定课程目标与《指南》的五大领域目标保持一致价值观审核确保内容传递积极健康的价值观，符合社会•主义核心价值观要求获得省级教育厅幼儿教材推荐目录收录•内容选择课程内容符合《指南》对各年龄段的具体要求内容安全审核严格排查可能对幼儿身心健康产生负面影符合《学前教育法》关于幼儿园教材管理的相关规定•响的内容定期接受教育主管部门的内容审核和监督•教学方法教学活动设计遵循《指南》推荐的教育方式文化多样性尊重不同民族文化和地域特色，避免文化偏这些备案和认证，确保了爱立方课程内容的规范性和权威见性，为幼儿园选用提供了制度保障评价体系幼儿评价方式符合《指南》的发展性评价理念科学性审核确保知识内容的科学准确性和适宜性内容审核由专业团队和外部专家共同参与，确保每一个课爱立方课程研发团队定期参加《指南》解读和培训，确保件内容都符合教育伦理和专业标准对国家教育政策的准确理解和落实用户反馈与市场口碑用户满意度调研行业荣誉与认可根据年第一季度的用户满意度调研结果，爱立方课程获得了的高满意度评价这项调研覆盖了全国个省爱立方凭借优质的课程内容和创新的教育理念，获得了行业内的多项荣誉和认可202495%28市的所使用爱立方课程的幼儿园，包括以下几个维度的评价1500连续三年被评为中国幼教行业优质课程提供商•课程内容满意度的教师认为爱立方课程内容丰富、科学、适合幼儿97%荣获全国幼儿园数字化建设优秀案例奖•使用便捷性的教师表示爱立方数字课件操作简便，大大提高了教学效率94%被多个省市教育局列入幼儿园优选课程资源目录•教学效果的教师观察到幼儿在使用爱立方课程后学习兴趣和能力有明显提升93%在多个省市获得明星幼教课程称号•家长反馈的家长对爱立方家园共育内容表示满意，认为有助于了解和配合幼儿园教育92%被中国教育装备行业协会评为创新教育资源优秀产品•服务支持的园所对爱立方的培训和技术支持服务表示满意96%用户口碑与案例分享这些数据反映了爱立方课程在实际应用中获得的广泛认可和积极评价爱立方积累了大量用户成功案例和真实反馈，这些来自一线的声音是最有说服力的口碑爱立方课件让我们的教学焕发新活力，幼儿参与度明显提高，教师备课压力大大减轻北京市某示范园园长——作为一名新教师，爱立方详细的教案和丰富的资源给了我很大帮助，让我能够快速成长上海市某幼儿园青——年教师自从使用爱立方课程，孩子回家经常和我分享在园里学到的知识，我们也能通过了解他的学习内容，亲子交流APP更有话题了四川省某幼儿园家长——竞争优势与差异化教育理念融合STEAM爱立方创新性地将国际先进的教育理念融入传统幼儿教育体系，形成了独特的课程特色STEAM每个主题活动都有机整合科学、技术、工程、艺术和数学多个领域的学习内容•设计大量动手实践活动，培养幼儿的综合思维和创新能力•关注实际问题解决，将抽象概念转化为具体可操作的探究任务•强调过程体验与思维培养，而非单纯的知识记忆•这种理念的融合，使爱立方课程更具前瞻性和综合性，有效促进幼儿多元智能的发展STEAM游戏化与评价体系爱立方在游戏化学习和科学评价体系方面具有显著优势课程采用沉浸式游戏化设计，将教育目标自然融入游戏过程•开发了专业的幼儿游戏化学习评价指标，实现玩中学、学中评•建立了多维度的成长记录系统，全面记录幼儿的发展历程•评价数据可视化呈现，帮助教师和家长直观了解幼儿发展状况•这种独特的游戏化学习与评价结合，既保证了教育的趣味性，又确保了教育目标的达成和有效评估数据化家校协同爱立方在数据化家校协同方面处于行业领先地位建立了完整的幼儿学习数据采集和分析系统•为家长提供个性化的家庭教育指导和资源推荐•实现园所教育与家庭教育的数据互通和内容联动•基于数据分析提供精准的幼儿发展建议和干预方案•这种数据驱动的家校协同模式，大大提高了教育的一致性和针对性，形成了强大的教育合力，是爱立方区别于其他幼教课程的重要特色与市场上其他幼教课程相比，爱立方还具有以下独特优势首先，爱立方拥有专业的跨学科研发团队，汇集了幼教专家、儿童心理学家、数字技术专家和创意设计师等多领域人才，确保课程的专业性和创新性；其次，爱立方建立了完善的课程迭代机制，能够根据实践反馈和最新研究成果持续优化课程内容；此外，爱立方还具有强大的技术研发能力，不断推出新的数字化教学工具和互动方式，保持技术领先优势这些综合优势使爱立方在激烈的幼教市场竞争中脱颖而出，成为幼儿园数字化教学的首选合作伙伴常见问题解答12课程能否按需调整？支持哪些教具？爱立方课程采用模块化设计，具有高度的灵活性和可定制性爱立方课程设计充分考虑了实际教学环境，支持多种教具和设备学科选择园所可以根据自身特色和需求，选择重点发展的学科领域数字设备兼容各品牌的互动电子白板、触控一体机、平板电脑等主题调整支持根据地域特色和园所特点调整主题内容和顺序传统设备支持普通投影仪和电视等传统显示设备难度设置每个活动都提供基础、进阶、拓展三个难度层次，可根据幼儿实教具配套提供与课程配套的实物教具和材料包际情况选择替代方案为难以获得的专业教具提供生活化替代材料建议时长灵活活动设计考虑了不同幼儿园的作息安排，可长可短爱立方课程的一大特色是轻教具设计，大部分活动使用幼儿园常见材料或爱立方还提供专业的课程定制服务，可根据园所的特殊需求，量身定制符合生活中易得材料，降低了实施门槛对于特殊教具，爱立方提供完整的采购园所特色的课程内容此外，教师可以通过编辑功能对现有课件进行适当调指南和性价比推荐，也可通过官方渠道一站式购买全套配套教具整，增强课程的适用性3如何获取技术支持？爱立方提供全方位的技术支持和服务保障在线客服工作日提供实时在线客服支持，解答使用问题远程协助对于复杂技术问题，提供远程协助服务上门服务重点区域提供定期上门技术支持和培训知识库建立了详细的操作指南和常见问题解答库视频教程提供系统操作和故障排除的视频教程爱立方还设立了专门的教师交流群和论坛，鼓励用户之间互相帮助和经验分享，形成了活跃的用户社区和互助环境对于新入驻的幼儿园，爱立方提供为期一个月的重点技术支持，确保课程顺利落地实施此外，关于课程更新频率、费用方案、培训支持等问题，爱立方也有明确的说明和解决方案爱立方课程每季度进行一次内容更新，确保教学资源的时效性和丰富性在费用方面，提供多种灵活的合作模式，包括年度授权、永久授权和分期付款等选择，满足不同园所的经济条件和需求培训支持方面，每年为合作园所提供不少于次的集中培训，包括新教师入职培训、教学能力提升培训和技术应用培训等，确保教师能够充分发挥课程的教育价值3未来发展方向互动课件幼教内容AI VR/AR爱立方正在积极探索人工智能技术在幼儿教育中的应用，计划持续扩展互动课件爱立方正在加大虚拟现实和增强现实技术在幼教领域的应用研发AI VRAR智能语音交互开发支持自然语言对话的互动课件，提供更自然的学习体验沉浸式学习环境创建虚拟的探索世界，如海底世界、太空站、恐龙时代等个性化学习路径基于分析幼儿的学习数据，自动推荐适合的学习内容和难度互动绘本开发增强现实绘本，使故事角色跳出书本与幼儿互动AI AR智能评估系统通过技术分析幼儿的作品和表现，提供更客观全面的评价虚拟操作实验设计安全的虚拟科学实验，拓展幼儿的探索空间AI情绪识别互动通过情绪识别技术，感知幼儿的情绪状态，调整互动方式文化体验之旅通过技术带领幼儿游览世界各地，了解不同文化VR这些技术的应用，将为幼儿创造更加智能、个性化的学习体验，也为教师提供更精准的教学决策支持这些创新技术的应用，将打破传统教育的时空限制，为幼儿提供更广阔的学习视野和更丰富的体验AI乡镇园所覆盖爱立方计划在明年大力推进乡镇幼儿园的覆盖，拟覆盖乡镇园所家3000轻量版课程开发适合乡镇幼儿园的轻量版课程，降低使用门槛设备适配优化课件在低配置设备上的运行性能，适应乡镇园所的硬件条件本地化内容根据乡村特点，增加农村生活和自然教育相关内容线上培训加强远程培训和支持，解决乡镇教师专业发展的难题这项计划旨在促进教育公平，缩小城乡幼教差距，让更多乡村幼儿享受到优质的教育资源总结与展望核心素养发展1爱立方致力于培养幼儿的核心素养，为其终身发展奠定基础数字化教育升级2推动幼儿园教育模式创新，引领智慧幼教的数字化转型普惠优质教育3通过技术手段和内容创新，让更多幼儿享受到优质的教育资源合作共赢发展4与幼儿园、家长、教研机构等多方合作，共同构建幼教生态爱立方幼儿教学课件经过十年的发展和完善，已成为中国幼教数字化领域的领军品牌我们始终坚持以儿童为中心的教育理念，通过科学的课程设计、创新的教学方法和先进的技术手段，为幼儿提供全面、科学、有趣的学习体验，促进其健康成长和全面发展展望未来，爱立方将继续秉承科学教育理念，紧跟时代发展和教育改革步伐，不断创新课程内容和教学方法，引领幼教数字化的发展方向我们将加大技术研发投入，探索、等新技AI VR/AR术在幼教领域的应用，创造更加智能、个性化的学习环境同时，我们也将扩大服务覆盖面，特别是加强对乡村幼儿园的支持，促进教育公平，让每个孩子都能享有优质的早期教育爱立方诚挚邀请各幼儿园、教育机构和家长朋友前来体验我们的课程产品，共同探讨幼儿教育的创新与发展我们相信，通过各方的共同努力，一定能为中国的幼儿创造更美好的教育未来，培养更多具有创新精神和综合素养的未来人才。