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初三体育游泳课教学课件本课件为初三学生设计,旨在帮助学生掌握基本游泳技能与安全知识通过理论与实践相结合的教学方式,培养学生的游泳兴趣和能力,增强体质,提高水上安全意识游泳的定义与意义游泳是人在水中借助自身力量与技巧保持漂浮并前进的一种全身性运动作为一项基础生存技能和体育运动项目,游泳具有多方面的积极意义身体健康游泳运动调动全身肌肉群,特别是心肺功能得到显著增强水的阻力作用使肌肉得到全面锻炼,同时关节受到的冲击较小,减少运动损伤风险协调与耐力游泳要求身体各部位协调配合,有助于提升神经肌肉协调能力长时间的游泳练习能够显著提高心肺耐力,增强整体体质心理健康水中运动具有独特的放松效果,能够有效缓解学习压力,提升心理健康水平克服水中恐惧感也能增强自信心和意志力游泳是初中生理想的体育活动之一,不仅能够全面锻炼身体,还能培养毅力和自信心研究表明,定期参与游泳活动的青少年在体质测试中表现更为优异,且心理健康水平也明显高于不游泳的同龄人游泳的历史简述1古代文明时期古埃及壁画中已有游泳活动记录,约公元前年尼罗河沿岸的居民将游泳作为日常生活和宗教仪式的一1300部分古巴比伦泥板上也发现了描绘游泳姿势的图案,表明游泳在美索不达米亚文明中已经存在2古希腊罗马时期古希腊将游泳视为基础教育的重要组成部分,有不识字、不会游泳者为文盲的说法罗马帝国时期,游泳成为军事训练的必修科目,士兵需掌握穿着盔甲游泳渡河的技能当时的罗马浴场也常设有游泳池3中世纪与文艺复兴中世纪欧洲,游泳活动一度式微,甚至被视为不道德的行为文艺复兴时期,游泳重新受到重视,年尼古拉斯维尼曼出版了第一本游泳教材《游泳者或游泳的对1538·话》4现代游泳运动世纪,英国伦敦成立了第一个现代游泳俱乐部19年首届现代奥运会将游泳列为正式比赛项目1896年国际游泳联合会成立,标志着游泳运动的全球化和规范化1908FINA游泳的主要泳姿介绍自由泳(爬泳)仰泳现代游泳比赛中速度最快的泳姿,特点是身体俯卧,双臂交替划水,双腿交替上下打水因其高效率和速度,被广泛应用于竞技和休闲游泳中自由泳起源于19世唯一一种仰面朝上的泳姿,运动员在水中呈仰卧姿势,双臂交替划水,双腿同自由泳一样做上下打水动作仰泳的呼吸相对容易掌握,因为面部始终露出水面,适纪澳大利亚,由阿瑟·卡维尔发明的澳式爬泳演变而来合初学者学习仰泳最早在1900年巴黎奥运会上成为正式比赛项目自由泳动作详解身体姿势身体在水中保持水平姿态,略微倾斜,使臀部稍高于肩部头部与脊柱保持一条直线,面部浸入水中,只在换气时微微侧转头部身体应尽量保持流线型,减少水的阻力手臂动作双臂交替划水,一侧手臂入水时,另一侧手臂完成推水动作入水时手臂伸直,肘部略高于手掌,掌心略向外入水后手臂向下向后抓水,肘部保持高位,形成高肘姿势,增大推进力推水阶段手臂加速向后推水直至大腿处,然后抬肘出水,向前伸展准备下一次入水腿部动作双腿交替上下打水,称为(自由泳打腿)动作起始于髋关节,波浪式向下传导至脚踝打flutter kick水幅度适中,通常不超过厘米脚尖绷直,脚掌略微内翻,利用脚背和脚掌产生推进力腿部动作应保30持节奏稳定,一般为拍打腿配合次手臂划水62呼吸节奏自由泳通常采用每划水三次吸气一次的三划一呼节奏(也可根据个人习惯调整为二划一呼或四划一呼)吸气时,随着划水手臂的后拉,头部自然转向该侧,使嘴巴露出水面吸气,然后在手臂出水前将头部转回,面向池底呼气呼气应在水中进行,通过口鼻均匀呼出,为下一次吸气做准备自由泳是四种标准泳姿中速度最快的,也是长距离游泳中最省力的泳姿之一掌握良好的自由泳技术需要注意以下几点身体旋转随着手臂动作,身体应做适当的纵轴旋转,以减小阻力并增加划水效率•高肘划水维持肘部高位,增大推水面积,提高推进效率•节奏稳定保持手臂划水与腿部打水的协调配合,建立稳定的呼吸节奏•放松技巧过度紧张会增加能量消耗,学会在水中保持适度放松非常重要•仰泳动作详解1身体姿势仰面平躺于水面,身体尽量保持水平,耳朵部分浸入水中,下巴微微收紧,避免头部过度后仰髋部稍微上提,保持核心肌群紧张,使身体成流线型姿势,减少阻力身体随着手臂动作做适当的纵轴旋转,增加手臂发力效率2手臂动作双臂交替划水,类似于陆地上风车转动的动作手臂入水时小指先入,位置在肩膀正上方略外侧处入水后,手臂向下向外划水,然后转为向内向上划水,形成形轨迹S推水完成后,手臂伸直出水,大拇指先出水,然后绕过耳侧向前伸展,准备下一次入水3腿部动作双腿交替上下打水,与自由泳的相同,但方向相反flutter kick腿部动作应从髋部发起,波浪式传导至脚踝,脚尖绷直,略微内翻打腿幅度一般不超过厘米,保持水面下打水,避免过多水花30仰泳是唯一一种仰面朝上的泳姿,因面部始终露出水面,呼吸相对容易掌握,适合初学者学习同时,仰泳也是竞技比赛中的重要项目,在个人混合泳中排在第二位4仰泳的特点是能够锻炼背部和肩部肌肉,同时对颈椎和腰椎也有良好的拉伸作用对于长期伏案学习的学生来说,学习仰泳有助于改善姿势问呼吸方式题,缓解颈肩疲劳仰泳的面部始终露出水面,因此呼吸相对自由,无需特定的呼吸节奏仰泳虽然呼吸简单,但方向感较差,初学者需要特别注意保持直线游进,避免与泳道线或其他游泳者碰撞建议与手臂动作建立固定节奏,例如一臂一呼一臂一吸,保持呼吸均匀蛙泳动作详解手臂动作起始位置双臂向前伸直,手掌相对,略低于水面向外划水双手向外侧划开,略向下,至略宽于肩的位置向内收水肘部弯曲,前臂和手掌向内向后划水,形成抱水动作恢复前伸双手在胸前汇合,然后向前伸出,回到起始位置腿部动作起始位置双腿伸直,并拢收腿阶段膝关节弯曲,大腿向下向外打开,小腿自然跟随蹬水阶段双脚外翻,脚掌成勾脚姿势,向外向后有力蹬水滑行阶段蹬水后双腿并拢伸直,利用惯性滑行一段距离协调配合基本配合一次手臂划水配合一次腿部蹬水呼吸技巧动作顺序先划手臂,当手臂向内收水时开始收腿,然后蹬腿的同时手臂前伸蛙泳的呼吸与手臂动作紧密结合,遵循以下步骤滑行阶段手臂前伸、双腿伸直并拢的姿势保持片刻,利用惯性前进当双手开始向外划水时,头部自然抬起,使口鼻露出水面
1.节奏感保持划收蹬滑的节奏,避免动作过快或过慢---在手臂向内收水的高点时完成吸气
2.随着手臂前伸,头部重新埋入水中,开始呼气
3.在水中通过口鼻均匀呼气,为下一次吸气做准备
4.身体动作要领蛙泳的身体动作呈波浪形起伏,配合手臂和腿部动作划手时身体略微抬起,便于呼吸•蹬腿时髋部略微下沉,增加蹬水效果•滑行时保持流线型姿势,减小阻力•避免头部过度抬起或臀部过度下沉•蝶泳动作详解手臂动作蝶泳的手臂动作是同时进行的,双臂协同工作,形成有力的推进
1.入水阶段双臂同时向前伸直入水,入水点略宽于肩,手掌略向外
2.抓水阶段双手向外向下划水,形成钥匙孔形状的轨迹
3.推水阶段肘部弯曲,双手向内向后加速推水,至大腿位置完成推水
4.恢复阶段双臂同时出水,向前向上摆动,准备下一次入水手臂动作应保持高肘位置,增大推水面积,提高推进效率出水时手臂应放松,减少能量消耗腿部动作蝶泳的腿部动作称为海豚腿,是蝶泳最具特色的技术动作•双腿并拢,从髋部发起波浪式起伏运动,向下传导至脚尖•每次手臂划水配合两次打腿,第一次在手臂入水时,第二次在手臂推水阶段•打腿向下的力量应大于向上的力量,产生向前的推进力•脚踝保持放松,脚尖绷直,增大打水面积•打腿幅度适中,通常不超过50厘米,避免过度耗能身体动作蝶泳的身体动作是一种波浪式起伏,与腿部动作密切配合•手臂入水时,胸部下压,臀部上浮•推水阶段,胸部上浮,臀部下沉•整个身体形成一个S形波浪,从头部到脚尖依次传导•身体的波浪运动应流畅自然,避免过度僵硬或夸张•核心肌群的力量对维持良好的身体波浪至关重要呼吸与协调蝶泳的呼吸技术较为复杂,需要与整体动作精确配合•通常每两次或三次手臂划水呼吸一次•当手臂完成推水、头部自然抬起时进行吸气•吸气应迅速完成,然后随手臂入水将头部埋入水中•在水中通过口鼻均匀呼气,为下一次吸气做准备•节奏控制是关键,呼吸不应打断整体动作的流畅性游泳动作的协调与节奏游泳作为一项全身性运动,其动作的协调与节奏对于提高效率和减少能量消耗至关重要良好的协调性不仅能够提高游泳速度,还能让动作更加流畅美观,减少疲劳感手臂协调节奏感训练的重要性手臂是游泳的主要推进力来源,需要掌握正确的划水轨迹和力度在自由泳和仰泳中,双臂交替划水;在蛙泳和蝶泳中,双臂良好的游泳节奏感能够使动作更加流畅,减少能量消耗,提高游泳效率以下是培养节奏感的几种方法同时划水手臂划水应注重高肘姿势,增大推水面积计数练习通过心里默数划臂次数或打腿次数,建立固定节奏•腿部协调音乐辅助借助节奏感强的音乐,培养身体对节奏的感知•腿部动作为身体提供稳定性和辅助推进力自由泳和仰泳使用上下打水;蛙泳使用蛙式蹬腿;蝶泳使用海豚式打腿腿部动作•呼吸控制通过控制呼吸频率,影响整体动作节奏应从髋部发起,保持适当的幅度和频率节拍器训练使用防水节拍器或教练打拍子,帮助建立稳定节奏•分解练习先掌握单一动作的节奏,再逐步整合成完整动作•呼吸协调对于初三学生而言,游泳动作的协调性受到身体发育状况的影响,可能出现阶段性的不协调教师应根据学生的个体差异,给予针对呼吸与划臂动作密切配合,建立固定的呼吸节奏自由泳通常采用三划一呼;仰泳呼吸相对自由;蛙泳每次划水呼吸一次;性指导,帮助学生逐步建立稳定的游泳节奏和协调性蝶泳通常每两次或三次划水呼吸一次身体协调身体姿势应保持流线型,减小阻力自由泳和仰泳需要身体做适当的纵轴旋转;蛙泳需要配合手臂和腿部做起伏动作;蝶泳需要全身做波浪式起伏核心肌群的力量对维持良好姿势非常重要游泳入门练习方法水中适应训练初学者首先需要克服对水的恐惧,建立基本的水感憋气练习在浅水区练习把脸浸入水中并憋气,逐渐延长时间•1吐气练习学会在水中通过口鼻均匀呼气,避免呛水•漂浮练习尝试仰漂和俯漂,感受身体在水中的浮力•踩水练习在深水区学习原地踩水,保持头部露出水面•滑行练习从池壁蹬出,保持流线型姿势,体验水中滑行感觉•基础动作分解训练将完整的游泳动作分解为单一动作进行针对性练习腿部训练使用浮板辅助,专注练习各泳姿的腿部动作•2手臂训练夹腿或使用浮漂辅助,集中练习手臂划水动作•呼吸训练练习与划臂动作配合的呼吸技巧•协调训练逐步将手臂、腿部和呼吸动作结合起来•完整动作练习在掌握各部分动作后,尝试完整的游泳动作•辅助工具的使用合理使用辅助工具可以帮助初学者更快掌握游泳技能浮板支撑上半身,专注练习腿部动作•3浮漂夹腿固定腿部,集中练习手臂动作•/泳圈救生衣提供浮力,帮助克服恐水心理•/呼吸管辅助呼吸训练,专注于动作练习•脚蹼增加推进力,加强腿部肌肉训练•初学游泳的常见问题及解决方法恐水心理从浅水区开始,在有经验的教练或同伴陪伴下逐步适应方向不直练习直线视觉定位,有意识地控制身体方向••呛水问题练习正确的呼吸技巧,学会在水中缓慢均匀地呼气易疲劳注重技术而非速度,保持动作流畅性,减少不必要的能量消耗••身体下沉调整身体姿势,保持腹部紧张,利用浮力使身体平衡•游泳安全知识游泳前准备充分的准备工作是确保游泳安全的第一步•热身活动进行5-10分钟的全身热身,包括轻度有氧运动和关节活动,预防肌肉拉伤•身体状况不适合在过度疲劳、饥饿、饱食或身体不适时游泳•饮食时间游泳前应间隔1-2小时的饭后时间,避免腹部不适•装备检查确保泳衣、泳帽、泳镜等装备完好无损•心理准备保持冷静心态,对自己的游泳能力有客观认识环境安全评估了解游泳环境的特点和潜在风险•水深标识注意泳池水深标记,避免在不熟悉的深水区游泳•设施状况检查泳池设施是否完好,有无锋利边缘或滑落风险•水质情况观察水质是否清洁,避免在污染水域游泳•天气条件室外游泳需注意天气变化,雷雨天气应避免入水•救生设备了解救生圈、救生杆等设备的位置及使用方法游泳行为规范安全的游泳行为习惯可以有效预防意外•伙伴系统不单独游泳,至少有一位同伴在场•泳池规则遵守泳池的各项规定,不追逐打闹•能力范围在自己能力范围内游泳,不冒险尝试•定期休息长时间游泳应适时休息,避免过度疲劳•体力储备保留足够体力返回岸边或浅水区溺水急救基础识别溺水信号溺水并非如电影中描述的那样剧烈挣扎,而是有一系列特定信号•头部低沉,嘴巴位于水面高度•头部后仰,嘴巴张开•眼睛茫然或闭合•头发遮住前额或眼睛•垂直姿势,无明显腿部踢动•试图向特定方向游动但无进展•试图翻身仰卧但不成功•看似在水中爬楼梯呼救与报警流程发现溺水者后,应立即采取行动
1.大声呼救,吸引周围人注意
2.指定特定人员拨打急救电话
(120)
3.寻找救生员或有救生技能的人员
4.如有救生设备,迅速取来准备使用
5.保持对溺水者的视线不中断
6.告知救援人员溺水者的准确位置和状态简单救援动作在确保自身安全的前提下
1.伸-抛-划-游原则先尝试伸出物品、抛出漂浮物、划船救援,最后才考虑游泳救援溺水的定义与风险
2.使用长杆、救生圈等工具实施救援溺水是指因浸入液体(通常是水)中而导致呼吸障碍的过程,可能导致死亡或永久性脑损伤了解溺水的高风险因素
3.接近溺水者时从后方接近,避免被抓住
4.将溺水者转为仰卧姿势拖至安全区域•游泳技能不足或过度自信
5.上岸后立即检查意识、呼吸和脉搏•缺乏有效监督,特别是对年轻人
6.必要时实施心肺复苏(CPR)直到专业救援到达•在危险水域或恶劣天气条件下游泳•饮酒后游泳(青少年应完全避免)•突发健康问题(如心脏病、癫痫发作)值得注意的是,溺水往往是安静的过程,没有剧烈的挣扎和呼救,这使得及时发现溺水者变得困难因此,了解溺水的早期信号至关重要游泳装备介绍泳衣选择泳镜选择泳帽选择泳衣是最基本的游泳装备,选择合适的泳衣不仅关系到舒适度,还会影响游泳效率泳镜能保护眼睛不受氯水刺激,并提供水下视野,是游泳的重要装备泳帽能减小水阻,保护头发不受氯水损伤,保持泳池清洁材质优选聚酯纤维或氯丁橡胶材质,具有良好的弹性和耐氯性镜框选择软性硅胶材质,贴合面部,防止漏水材质常见有硅胶、乳胶和布料三种,初学者推荐使用耐用的硅胶泳帽•••款式训练用泳衣应以功能性为主,避免过多装饰和松垮设计镜片根据需求选择透明、有色或防雾镜片尺寸应能完全包裹头发,但不过紧导致压迫感•••尺寸合身但不过紧,避免影响血液循环和动作幅度带子调整松紧适中,不应过紧导致不适长发处理长发学生应先将头发盘起或扎成发髻再戴泳帽•••男生泳裤可选择三角泳裤、方形泳裤或五分泳裤,根据个人习惯选择密封性试戴时按压镜框,检查是否能牢固吸附佩戴方法从前额开始,逐渐向后拉伸覆盖整个头部•••女生泳衣可选择连体泳衣或分体泳衣,训练时连体泳衣更为适合视野优选视野宽广的款式,便于方向辨识保养使用后冲洗晾干,避免暴露在阳光下•••竞技泳衣比赛用特殊材质泳衣,能减小水阻,提高游泳效率近视泳镜有度数需求的学生可选择带度数的泳镜竞技泳帽比赛用特殊流线型泳帽,能进一步减小水阻•••防晒与皮肤保护辅助装备长时间在水中活动,特别是室外游泳,需要特别注意皮肤保护根据个人需求,可选择以下辅助装备提升游泳体验•防晒霜选择防水型、SPF30以上的防晒霜,游泳前30分钟涂抹•耳塞防止水进入耳道,减少耳部感染风险防晒服长时间室外游泳可考虑穿着专业防晒泳衣鼻夹避免水进入鼻腔,适合初学者和仰泳练习••泳后护理游泳后立即淋浴,清洗氯水残留毛巾大尺寸速干毛巾便于游泳后擦干••保湿使用温和保湿产品恢复皮肤水分防水袋保护电子设备和贵重物品••眼部保护佩戴墨镜保护眼睛免受阳光直射浴室拖鞋保护脚部,防止滑倒和感染••干发帽游泳后快速吸收头发水分•游泳训练计划设计训练频率与时间安排科学合理的训练频率和时间安排是游泳进步的基础•初学者每周2-3次,每次30-45分钟•进阶者每周3-4次,每次45-60分钟•竞技者每周4-6次,每次60-90分钟•间隔时间训练日之间保留足够恢复时间•时段选择选择精力充沛的时段训练,避开饭后1小时内•季节调整夏季可适当增加训练频率,冬季注意保暖技术练习与体能训练结合完整的训练计划应包含技术与体能两方面•热身(5-10分钟)低强度游泳或陆上活动•技术练习(15-20分钟)动作分解、技术纠正•主体训练(20-30分钟)距离、速度或耐力训练•放松(5-10分钟)低强度游泳,拉伸放松•技术比重初学者应以技术为主(70%技术,30%体能)•体能比重进阶者可增加体能训练比例(50%技术,50%体能)目标设定与阶段评估明确的目标和定期评估能够保持训练动力•SMART原则设定具体、可衡量、可实现、相关、有时限的目标•短期目标每周或每月可实现的小目标•长期目标一学期或一学年的大目标•定期测试每4-6周进行一次技术或体能测试•记录进步使用训练日志记录每次训练内容和感受•调整计划根据测试结果和进步情况调整训练计划自由泳训练重点提高划水效率呼吸节奏训练自由泳的推进力主要来自手臂划水,提高划水效率是训练的核心良好的呼吸节奏能提供充足氧气,同时保持身体平衡双侧呼吸练习两侧交替呼吸,保持身体平衡•高肘划水保持肘部高位,增大推水面积•三划一呼建立稳定的三划水一次呼吸的节奏•形轨迹手掌划水轨迹呈形,增加推进力•S S呼气控制在水中通过口鼻均匀完全呼气•完整推水充分利用每次划水,推水至大腿处•呼吸时机在手臂划到后半段时开始侧转头部•手型控制手掌略微弯曲,指尖并拢,增加抓水感•头部位置侧转角度适中,一只眼睛和嘴巴露出水面•力量训练加强肩部、背部和手臂力量•推荐练习屏气游泳(增强肺活量),定拍呼吸(建立节奏),推荐练习拳头划水(增加感觉),单臂划水(专注技术),划逐步延长(提高耐力)水计数(提高效率)提高游进速度身体平衡与流线型姿势在技术稳定的基础上,可以通过以下方法提高速度保持良好的身体姿势能减小阻力,提高游泳效率增加划频提高手臂划水的频率身体旋转随着手臂动作做适当的纵轴旋转••增强推力加大划水的力度和完成度头部位置保持头部与脊柱一条直线,视线向下••减小阻力优化头部和身体姿势核心稳定收紧腹部肌肉,维持髋部位置••腿部配合增强腿部打水的力度和频率腿部控制腿部打水幅度适中,起到平衡作用••转身技术学习和优化快速转身技术滑行感觉体会每次划水后的滑行感••推荐练习冲刺训练(提高速度),变速游泳(适应不同频率),推荐练习侧滑练习(感受旋转),鳄鱼滑行(保持流线型),计时训练(建立速度感)平衡浮板(增强核心)自由泳训练应注重技术与体能的结合,初三学生可以从基础技术入手,逐步提高游泳效率和速度训练过程中应避免过度疲劳和技术变形,保持正确动作的前提下提高训练强度定期进行视频分析或教练指导,及时发现和纠正技术问题仰泳训练重点1保持身体直线仰泳的基础是保持身体的直线姿势,这直接影响到水中阻力和推进效率头部位置耳朵部分浸入水中,下巴微收,避免头部后仰•胸部姿势胸部略微上抬,但不过度挺起•髋部控制收紧腹部肌肉,避免髋部下沉•腿部伸直双腿保持接近水面,轻微屈膝打水•训练方法使用浮板夹于大腿间,专注于上半身姿势;仰卧漂浮练习,感受身体平衡;侧滑练习,体会身体直线感2手臂划水力度与频率仰泳的主要推进力来自手臂划水,正确的力度和频率至关重要入水位置小指先入水,位置在肩膀正上方略外侧•抓水深度下压至适当深度,避免过深或过浅•推水轨迹手掌由外向内划水,形成形轨迹•S手臂协调一臂入水的同时,另一臂完成推水•划频控制根据比赛距离调整划频,短距离高频,长距离低频•训练方法单臂划水练习,专注于技术;划臂计数训练,提高效率;变速训练,适应不同频率仰泳作为四种标准泳姿之一,具有独特的技术特点和训练方法对于初三学生而言,掌握仰泳不仅能增加游泳技能的多样性,3腿部强化Flutter Kick还能全面锻炼背部和肩部肌肉,改善姿势问题以下是仰泳训练的三个核心重点仰泳的腿部动作与自由泳相似,但方向相反,良好的打腿能提供平衡和辅助推进仰泳是一项全身性运动,特别有助于锻炼背部、肩部和核心肌群研究表明,经常练习仰泳的青少年在上背部力量测•起始位置从髋部发起动作,波浪式传导至脚踝试中表现更为出色,姿势问题也较少发生幅度控制上下打水幅度适中,约厘米•20-30频率把握保持稳定的拍打腿节奏•6脚部姿势脚尖绷直,略微内翻,增大推水面积•柔韧性增加踝关节柔韧性,提高打水效率•训练方法手持浮板仰卧打腿;绑腿带单独练习手臂动作;逐渐增加打腿时间,提高耐力。
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