初三英语作文教学课件

初三英语作文教学课件写作在中考英语中的地位英语写作在中考中占据着至关重要的地位，是考生拉开分数差距的关键环节1高分值写作部分通常占中考英语总分的15-20%，分值在15-25分之间，是提高总分的重要途径2区别率高相比客观题，写作能更好地反映学生的语言运用能力，区分度大，是拉开差距的关键3能力体现写作考查学生的词汇积累、语法应用、逻辑思维和文化理解等综合能力，全面反映英语水平初三作文常见考查类型看图写话书信/Email根据给定的图片，描述图中所展示的情景、人物活动或事件发展通撰写给朋友、老师或其他人的信件或电子邮件，内容可能包括邀请、常要求学生描述图片内容，并进行适当评价或提出建议介绍、问候、感谢等需要掌握正确的书信格式例题Look atthe pictureand writea paragraphabout whatyou see.例题Write anemail toyour friendabout yoursummer vacation.应用文话题作文包括通知、邀请函、感谢信等实用性文体，要求学生掌握不同应用文围绕特定主题进行写作，如我的梦想、我的爱好、我的学校生活的格式和常用表达等重点考查学生的语言表达和思维逻辑例题Write anotice aboutthe comingEnglish speechcontest.例题Write acomposition aboutMy DreamJob.写作题目结构剖析任务型作文开放型作文任务型作文要求学生根据给定的具体任务和信息点进行写作，注重内容完整性和要点覆盖开放型作文给予学生更大的创作空间，主要考查学生的语言表达能力和创意思维特点特点•有明确的写作情境和任务•题目简单明了，范围相对广泛•需覆盖所有给定信息点•重点考查语言表达的准确性和流畅度•格式和内容有较强的限制性•更注重个人观点和创新性表达常见命题提示表达审题写作第一步——仔细阅读题目提取关键信息确定主题认真阅读题干中的每一个词，特别是关键词和使用5W1H方法提取关键信息明确文章的中心思想和写作目的，避免偏题指示性词语，确保理解题目的真正要求记住偏题是失分的重要原因之一•What-写什么内容•When-发生的时间•Where-发生的地点•Who-涉及的人物•Why-原因或目的•How-事情的经过或方式审题技巧练习给出一个题目，让学生尝试提取关键信息并确定写作方向例如Write anemail toyour friend,inviting him/her tojoin yourbirthdayparty thisweekend.梳理写作要点要点梳理是确保作文内容完整、逻辑清晰的关键步骤以邀请信为例，我们可以这样梳理要点明确写作类型确定是邀请信、通知、感谢信还是其他类型，以便使用正确的格式和表达方式列出核心信息点将题目要求的信息点转换为英文表达要点，确保每个要点都能在作文中得到体现核心内容不少于3点，避免遗漏导致扣分准备相关词汇提前准备与主题相关的词汇和短语，确保在写作时能够准确表达想法构思开头和结尾为文章准备合适的开头和结尾，使文章结构完整，首尾呼应英语作文五步法流程理清要点仔细审题列出需要表达的关键信息点，确保内容全面且有条理全面理解题目要求，明确写作方向和目标，避免偏题译写单句将每个要点转化为简洁、准确的英文句子，确保语法正确润色修改连句成篇检查并修改文章，提高语言质量，增加亮点表达使用适当的连接词将句子连接起来，形成连贯的段落第一步仔细审题仔细审题是写作成功的关键第一步许多学生因为审题不清而导致作文偏题，失去了本应得到的分数审题技巧

1.多次阅读题目，确保理解每一个词和短语

2.划出关键词，特别是动词和限定词

3.明确文体类型（书信、通知、描述等）

4.确认字数要求（通常为80-120字）使用提问法确定写作方向•我需要写什么类型的文章？•文章的主要目的是什么？•我需要包含哪些必要信息？•文章的受众是谁？案例分析给出一个题目Write anemail toyour Englishteacher,telling him/her aboutyour planfor thesummer vacation.You shouldwrite about80words.第二步理清要点1列出关键信息根据题目要求，列出需要在文章中包含的所有关键信息对于任务型作文，这些信息通常在题目中有明确提示；对于开放型作文，则需要自行构思相关内容2确定内容结构将列出的信息点按照逻辑顺序排列，形成文章的基本框架常见的组织方式包括•时间顺序按事件发生的先后顺序•空间顺序按地点或位置的变化•逻辑顺序按因果关系或重要性3检查要点完整性确保所有必要信息都已包含在要点列表中，避免遗漏关键内容可以使用5W1H方法（What,When,Where,Who,Why,How）进行检查要点列表示例（以暑假计划邮件为例）

1.开头问候老师

2.说明写邮件的目的（分享暑假计划）

3.暑假计划内容（至少3点，如学习英语、旅游、参加夏令营等）

4.每项计划的简要说明

5.表达期待老师的回复或建议第三步译写单句译写单句是将中文思维转换为英文表达的关键步骤在这一阶段，学生需要将每个要单句译写示例（暑假计划）点用简单、准确的英文句子表达出来译写单句的原则要点英文单句•保持句子简洁明了，避免复杂结构问候老师Dear Mr./Ms.Wang,•确保语法正确，特别是时态和主谓一致说明目的Im writingto tellyou aboutmy plans•使用已掌握的词汇和句型，避免生造表达for thesummer vacation.•注重表达的地道性，避免中式英语计划1学习英语First,I willtake anonline Englishcourse to improvemy speakingskills.计划2旅游Then,I planto visitBeijing withmyparents for a week.计划3读书I willalso readsome Englishnovelsyou recommended.结尾第四步连句成篇连句成篇是将独立的句子组织成连贯流畅的文章的过程这一步骤对于提高文章的连贯性和可读性至关重要选择适当的连接词调整句子顺序使用合适的连接词将句子连接起来，增强文章的连贯性常用的根据逻辑关系调整句子的顺序，确保文章的流畅性和连贯性合连接词包括理的段落结构应包括•表示并列关系and,also,moreover,in addition,furthermore

1.开头段引出主题•表示转折关系but,however,on thecontrary,yet

2.主体段展开论述•表示因果关系because,since,as,therefore,so,as aresult

3.结尾段总结或升华•表示时间顺序first,then,next,after that,finally避免重复和冗余检查并消除文章中的重复表达和冗余内容，使文章更加简洁有力可以通过以下方式实现•使用代词替代重复的名词•合并表达相似意思的句子•删除不必要的修饰词连句成篇后的示例Dear Ms.Wang,Im writingto tellyou aboutmy plansfor thesummer vacation.First,I willtake anonline Englishcoursetoimprove myspeakingskills.Then,I planto visitBeijing withmy parentsfora week.We willsee manyfamous placesthere.I willalso readsome Englishnovelsyou recommended.I lookforward tosharing myexperiences withyou nextsemester.Yours,Li Ming第五步润色与修改润色与修改的重点检查拼写与语法•单词拼写是否正确•主谓一致是否恰当•时态使用是否统一•标点符号是否规范修改前后对比示例调整表达修改前•删除冗余词语•替换重复表达I likeEnglish.English is very useful.I canuse Englishto talkwith foreigners.I wantto learn•改进不地道的表达English well.•调整句子长度和结构修改后增加亮点I amfond ofEnglish because it isextremely usefulin todaysglobal world.With goodEnglish skills,I cancommunicate withpeople fromdifferent countriesand learn about theircultures.Therefore,•添加合适的修饰词I amdetermined tomaster thisimportant language.•使用高级词汇替换简单词汇•适当增加复合句和从句•加入地道的表达和习语初三高分写作必备句型表达观点•In myopinion,...•As faras Iam concerned,...•I believe/think that...•From mypoint ofview,...•It seemsto methat...表达原因•The reasonwhy...is that...•This isbecause...•Due to...•Thanks to...•Since/As...表达结果•As aresult,...•Therefore,...•Consequently,...•So,...•This leadsto...表达条件•If...,then...•Unless...,...•Provided that...•As longas...•On conditionthat...背诵与积累优质词汇短语常用连接词和短语常用形容词usually-通常excellent-极好的especially-特别是interesting-有趣的for example/instance-例如meaningful-有意义的in orderto-为了beneficial-有益的not only...but also...-不仅...而且...essential-必要的on theone hand...on theother hand-一方面...另valuable-宝贵的一方面challenging-具有挑战性的as amatter offact-事实上convenient-方便的in general-总的来说表达能力的词组高分动词be good at-擅长improve-提高，改善be fondof-喜欢develop-发展，开发be interestedin-对...感兴趣benefit-有益于be satisfiedwith-对...满意participate-参与be differentfrom-与...不同contribute-贡献achieve-达成词汇和短语的积累是提高写作水平的基础建议学生建立个人词汇本，定期积累和复习，并在日常写作中有意识地运用通过不断积累和使用，这些词汇短语将成为学生写作的有力工具段落结构详解良好的段落结构是高质量英语作文的重要组成部分一个完整的段落通常包含以下三个部分首句（Topic Sentence）段落的第一句话，用于引出该段的中心思想或主题一个好的首句应该•简洁明了地表达该段的核心内容•引起读者的兴趣•为后续内容奠定基础例句There areseveral reasonswhy Ilove reading English books.中间部分（Supporting Details）详细阐述首句提出的观点或主题，提供具体的例子、事实或论据中间部分应该•包含至少3个支持性细节•使用具体的例子或事实•保持逻辑连贯性例句First,reading Englishbooks helps me learnnew words.Second,it improvesmy grammar.Moreover,I canlearnaboutdifferentcultures throughthese books.结尾句（Concluding Sentence）总结该段内容，或者过渡到下一段一个好的结尾句应该•重申该段的主要观点•提供一个小结或总结•与首句呼应例句Therefore,readingEnglishbooks isboth enjoyableand beneficialfor mylanguage learning.在写作过程中，学生应注意保持段落的完整性和连贯性，确保每个段落都围绕一个明确的主题展开，并包含充分的支持性细节逻辑连贯性提升技巧时间顺序连接词并列对比连接词使用时间顺序连接词来描述事件的发展过程或步骤使用并列对比连接词来表示不同观点或对比first/firstly-首先however-然而second/secondly-其次nevertheless-尽管如此then-然后on thecontrary-相反next-接下来on theother hand-另一方面after that-之后in contrast-相比之下later-后来while-而finally/lastly-最后whereas-然而in theend-最终因果关系连接词归纳总结连接词使用因果关系连接词来解释原因和结果使用归纳总结连接词来总结前面的内容because-因为in short-简而言之since-由于in aword-总之as-因为in brief-简言之therefore-因此to sumup-总结起来as aresult-结果in conclusion-总结consequently-因此to conclude-总结合理使用这些连接词可以使文章逻辑更加清晰，结构更加紧密但要注意避免过度使用，确保连接词的使用自然、恰当在日常练习中，可以尝试用不同的连接词改写同一段文字，体会不同连接词带来的表达效果差异典型书信写作模板书信是初三英语写作中的常见题型之一掌握正确的书信格式和常用表达，对于获得高分至关重要开头问候正式信函Dear Mr./Ms./Dr.[姓氏],非正式信函Dear[名字],/Hi[名字],1开头段落应说明写信的目的，如•Im writingto thankyou for...•Im writingto inviteyou to...•Im writingto apologizefor...•Im writingto informyou about...正文内容正文部分应逐条表达需要传达的信息，每个要点可以单独成段根据不同的信函类型，内容可能包括2邀请信活动时间、地点、内容，邀请理由等感谢信感谢的原因、表达感谢的话语、未来的期望等道歉信道歉的原因、表达歉意的话语、补救措施等建议信提出建议的背景、具体建议、预期效果等结尾与署名结尾部分应包含礼貌的收尾语和署名正式信函结尾•Yours sincerely,/Sincerely yours,•Yours faithfully,/Faithfully yours,3非正式信函结尾•Best wishes,/With bestwishes,•Yours,/Take care,•Love,/Lots oflove,亲密关系结尾后应写上自己的名字（通常只写名字，不写姓）注意书信格式的正确性是评分的重要标准之一即使内容很好，如果格式不正确，也会影响总体得分看图作文步骤及案例看图作文的步骤

1.观察图片细节•识别图片中的人物、物体、场景•注意人物的动作、表情和互动•推断可能的时间、地点和事件背景

2.组织描述内容•用3-4句话描述图片中的主要内容•使用适当的时态（通常是现在进行时或一般现在时）•使用位置介词（in,on,under,beside等）描述位置关系

3.进行评价或提出建议•分析图片反映的问题或现象•表达个人观点或感受•提出相关的建议或解决方案范文解析书信邀请信范文（80词左右）Dear Tom,Im writingto inviteyou tomy birthdayparty thisSaturday.It willbe heldat myhome from3p.m.to6p.m.Well havedelicious food,play interestinggames andwatch amovie together.Ive invitedseveral classmatesyou know.I reallyhope youcan come and sharethis specialday withme.Please letme knowif youcan makeit.Best wishes,Li Ming格式规范分析信息点覆盖分析抬头正确使用Dear+名字,•完整覆盖了邀请信的基本要素活动名称（生日派开头清晰说明写信目的（邀请参加生日派对）对）、时间（本周六下午3点至6点）、地点（家中）结尾使用恰当的结束语（Best wishes,）和署名•提供了活动内容的简要介绍（美食、游戏、电影）段落内容分段清晰，每段有明确的主题•表达了希望对方参加的愿望•请求回复确认是否能够参加语言表达亮点•使用了地道的表达Im writingto inviteyou to...•使用了丰富的词汇delicious,interesting,special•句式多样，既有简单句也有并列句•使用了礼貌用语I reallyhope...,Please letme know...范文解析话题作文话题作文范文My FavouriteHobbyMy favouritehobby isplaying basketball.I startedplaying itwhen Iwas tenyears old.Now Iplay basketballthree timesaweekafter school.There areseveral reasonswhy Ilove thissport somuch.First,playing basketballhelps mestay healthyand fit.Running andjumping onthecourt givesme agood workout.Second,it teachesme theimportance ofteamwork.I havelearned thatwe canachieve morebyworking together.Third,it bringsmealot ofjoy andhelpsmerelieve stressafter abusy dayof studying.I believethat everyoneshould havea hobbythey enjoy.Basketball hasnot onlyimproved myphysical healthbut alsotaught memanyvaluable lifelessons.I willcontinue toplay thiswonderful sportin thefuture.作文结构分析首段明确点明主题（最喜欢的爱好是打篮球），并提供基本背景信息（开始时间、频率）中间段详细阐述喜欢这项爱好的原因•原因一有益健康•原因二学习团队合作•原因三带来快乐、缓解压力结尾段总结爱好的意义和价值，表达继续坚持的决心内容亮点语言特点可借鉴之处•主题明确，围绕打篮球这一爱好展开•使用了丰富的连接词several reasons,first,second,third•段落结构清晰，层次分明写作常见问题与避免方法汉式英语（Chinglish）问题表现直接将中文思维翻译成英文，导致表达不地道错误示例I verylike playing basketball.正确I likeplayingbasketballvery much.避免方法•学习并记忆地道的英文表达•阅读优秀范文，培养英语思维•避免逐字翻译中文句子拼写与语法错误问题表现单词拼写错误、语法使用不当错误示例He goto schooleveryday.正确He goesto schoolevery day.避免方法•加强基础知识学习，特别是常用词汇和基本语法•使用已掌握的词汇和句型，避免使用不确定的表达•养成检查习惯，特别注意易错点偏离题意问题表现内容与题目要求不符，遗漏关键信息错误示例题目要求写春游，却写了暑假旅行避免方法•仔细审题，明确写作要求•列出关键信息点，确保全面覆盖•写作过程中定期回顾题目，确保不偏题这些常见问题在初中生的英语写作中普遍存在，但通过有针对性的训练和提高意识，可以有效避免建议学生在日常练习中，特别注意这些问题，并逐步养成良好的写作习惯优化句型与丰富表达同义词替换练习使用更丰富、更精确的词汇可以提升作文的质量以下是一些常用词的高级替换基础词汇高级替换good excellent,wonderful,fantastic,terrificbad terrible,awful,dreadful,horriblehappy delighted,pleased,thrilled,overjoyedsad upset,depressed,miserable,gloomyimportant essential,crucial,vital,significantbig enormous,massive,huge,giganticsmall tiny,miniature,microscopic,petite复合句提升技巧适当使用复合句可以使文章更加流畅，层次更加丰富并列句英文作文评分标准拆解内容完整度（）语言准确度（）Coverage Accuracy占比40%占比30%•是否覆盖了题目要求的所有要点•单词拼写是否正确•内容是否符合题意，没有偏题•语法结构是否准确•信息是否具体、详细•时态、语态使用是否恰当•是否有自己的观点和见解•标点符号使用是否规范卷面整洁美观度表达丰富度（）Variety占比10%占比20%•字迹是否清晰、整洁•词汇是否丰富多样•排版是否规范、有序•句型是否多样化•有无涂改、污损•是否使用了高级词汇和句型•整体视觉效果是否良好•表达是否自然、地道了解评分标准对于有针对性地提高写作能力至关重要在日常练习中，应根据这些标准进行自评或互评，逐步提高各个方面的能力特别要注意内容完整度和语言准确度，因为这两项占总分的70%，是得分的关键作文常用修饰语副词形容词短语副词可以修饰动词、形容词或其他副词，使表达更加精确和生动形容词短语可以更全面地描述人或物的特征•full ofenergy-充满活力的频率副词•easy touse-易于使用的•always-总是•hard-working-勤奋的•often/frequently-经常•well-organized-有条理的•sometimes-有时•goodatmath-擅长数学的•rarely/seldom-很少定语从句与状语从句•never-从不定语从句修饰名词，提供额外信息程度副词例The bookwhich Ibought yesterdayisveryinteresting.•very-非常时间状语从句说明动作发生的时间•extremely-极其•quite-相当例When Iwas young,I livedin asmall village.•fairly-相当原因状语从句说明动作发生的原因•slightly-稍微例I stayedat homebecauseitwas raining.方式副词•carefully-仔细地•happily-高兴地•quickly-快速地•slowly-缓慢地•completely-完全地合理使用这些修饰语可以使文章更加生动、具体，增强表达的准确性和丰富性但要注意避免过度使用，以免造成文章累赘或不自然实用写作提升活动好词好句摘抄通过阅读英语文章、故事或教材，收集优美的表达和实用的句型，建立个人语言库•准备专门的笔记本或电子文档英文日记写作互批互改•按主题或功能分类整理坚持每天或每周用英文记录生活中的事件和感受，是提高英语写•定期复习和背诵与同学交换作文进行批改和评价，可以发现自己看不到的问题，作能力的有效方法同时学习他人的优点•在写作中有意识地运用•设定固定的时间，如每晚睡前15分钟•制定明确的评价标准•内容可以简单，但要真实反映当天的经历或感受•既指出问题，也提出改进建议•逐渐增加篇幅和难度，尝试使用新学的词汇和句型•关注内容、语法、词汇等多个方面•定期回顾，总结进步和不足•相互学习，共同进步这些活动可以在课堂内外灵活开展，帮助学生在实践中提高写作能力教师和家长可以根据学生的实际情况，选择合适的活动，并提供必要的指导和反馈持之以恒地参与这些活动，将会看到明显的进步课堂写作全过程实录以下是一堂40分钟的英语写作课的流程示例，展示了如何在课堂上高效组织写作训练导入阶段（5分钟）1•教师公布写作题目Write anemail toyour pen pal aboutyour school life.•引导学生回顾相关词汇和表达方式•简要说明写作要求和评分标准2小组讨论审题（5分钟）•学生分组讨论题目要求•确定文章类型（email）、受众（penpal）和主题（schoollife）列要点写单句（10分钟）3•明确需要包含的信息点•学生个人列出3-5个关于学校生活的要点•为每个要点写一个简单的英文句子4小组合作连句成篇（10分钟）•教师巡视指导，解答疑问•组内成员分享自己的句子•讨论如何组织和连接这些句子修改润色（5分钟）5•合作完成初稿•检查拼写和语法错误•改进表达，使用更丰富的词汇6展示与评价（5分钟）•确保内容完整，逻辑连贯•选择1-2个小组展示作文•全班讨论优点和可改进之处•教师总结和点评这种课堂写作过程强调学生的主动参与和合作学习，通过小组讨论和互助，提高写作效率和质量教师在整个过程中起到引导和支持的作用，适时提供帮助和反馈周考月考中的作文备考策略熟悉常考话题与高频词句初中英语作文的考查范围相对固定，集中在以下几类话题•校园生活（学校活动、课程安排、学习计划等）•日常生活（家庭、爱好、假期安排等）•社会热点（环保、健康、科技等）•文化交流（传统节日、文化差异等）建议为每类话题准备常用词汇和句型，形成专题词汇库限时写作训练在实际考试中，学生通常需要在15-20分钟内完成作文因此，限时训练至关重要•每周安排1-2次限时写作练习•逐渐缩短写作时间，提高写作速度•模拟考试环境，避免查字典等辅助工具•练习快速构思和组织内容的能力针对范文解析分析高分范文归纳写作模板错误分析与改进家庭课外写作建议/除了课堂学习外，家庭和课外的写作训练也是提高英语写作能力的重要途径以下是一些实用的建议设定写作计划制定合理的写作计划，保持持续练习•每周完成一篇作文，题目可以自选或参考中考真题•将写作计划与学校进度相结合，巩固所学知识•根据个人情况，逐步增加写作频率和难度•使用日历或记事本记录完成情况，培养自律性家长协助批改家长可以在孩子的写作过程中提供适当的支持•不必要求专业水平，重点关注内容是否完整、表达是否清晰•使用简单的符号标记错误，让孩子自己尝试修改•鼓励和肯定孩子的进步，而不过分强调错误•必要时寻求英语老师或在线资源的帮助参加写作比赛或投稿参与校内外的英语写作活动，增加实践机会•关注学校或教育机构组织的英语写作比赛•尝试向英语杂志或网站投稿•参加英语角或写作俱乐部，与他人交流写作经验•通过这些活动获得反馈和认可，增强写作动力家庭和课外的写作训练应该注重兴趣培养和能力提升，避免过度强调分数和结果通过创造轻松愉快的写作环境，让学生感受到写作的乐趣，从而主动参与和坚持练习后期写作能力拓展阅读英文原著或公众号阅读是提高写作能力的重要途径通过接触地道的英语表达，学生可以•积累丰富的词汇和表达方式•学习句子结构和段落组织•了解不同文体的写作特点•培养英语思维习惯推荐阅读材料•难度适中的英文短篇故事•针对中学生的英文杂志（如《英语世界》）•英语学习类公众号和网站•简化版的英文经典名著参与互动练习通过实际交流和互动，提高写作的实用性书信往来与外国笔友或网友交换书信或邮件Email练习尝试用英文给老师或同学写电子邮件社交媒体在英文社交平台上发表简短的英文帖子写作平台参与在线英语写作社区，获取反馈和建议关注社会热点与写作连接时事话题关注跨学科整合创新表达方式关注国内外时事热点，积累相关词汇和表达将英语写作与其他学科知识相结合尝试多种写作形式，拓展表达能力•定期阅读简易英文新闻•用英文描述科学实验或地理现象•英文日记、博客或短文总结与行动指引通过本课件的学习，我们系统地梳理了初三英语作文的教学重点和方法技巧在中考备考的关键阶段，掌握有效的写作策略至关重要抓牢五步法，多写多练将写作过程分解为审题-理清要点-译写单句-连句成篇-润色修改五个步骤，通过持续练习，将这一方法内化为自己的写作习惯坚持每周至少完成一篇作文，通过数量积累提升质量优化表达，主动积累积极拓展词汇量，熟练掌握常用句型和表达方式在日常生活中有意识地积累和运用英语，建立个人词汇库和句型库，不断丰富自己的语言资源勇于创新，成就优质英语作文在掌握基本写作技巧的基础上，注重个性化表达和创新思维尝试将所学知识与个人经历相结合，形成独特的写作风格，让作文更具生命力和感染力英语写作能力的提升是一个循序渐进的过程，需要持之以恒的努力和科学有效的方法相信通过系统的训练和不断的实践，每一位学生都能在中考英语写作中取得优异的成绩！祝愿所有初三学生在英语写作的道路上越走越远，在中考中展现自己的实力和风采！。