学习雷锋好榜样教学课件

学习雷锋好榜样雷锋是谁雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日出生于湖南省长沙市望城县（现为望城区）一个贫苦农民家庭他是中国人民解放军战士，中国共产党党员，是全中国家喻户晓的助人为乐、无私奉献的代表人物雷锋虽然身材矮小，但意志坚强，在短暂的22年生命历程中，他始终保持着钉子精神和螺丝钉精神，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去他不仅在工作中兢兢业业，还利用业余时间帮助他人，成为全国人民学习的楷模毛泽东主席曾亲笔题词向雷锋同志学习，从此雷锋这个名字成为了中华民族精神的重要象征，代表着无私奉献、助人为乐的高尚品格雷锋的事迹虽然平凡，但却感动了几代中国人，他的精神至今仍在激励着无数人前行雷锋生平大事记年1940112月18日，雷锋出生于湖南省长沙市望城县（现为望城区）一个贫苦农民家庭年21949年仅9岁的雷锋成为孤儿，父母相继去世，由乡亲们抚养成人年1956316岁的雷锋参加青年团，开始了他的社会主义建设之路同年进入鞍山钢铁公司安装公司工作年41958加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员同年参与抗洪抢险，展现了无畏精神年19605应征入伍，成为中国人民解放军运输兵在部队期间，他勤奋学习、刻苦训练，多次被评为五好战士年619628月15日，雷锋在执行公务时不幸因公殉职，年仅22岁他短暂而光辉的一生，留下了宝贵的精神财富年196373月5日，毛泽东主席亲笔题词向雷锋同志学习，全国掀起了学习雷锋的热潮雷锋的成长环境艰辛的童年雷锋出生在湖南省长沙市望城县一个贫苦农民家庭在他很小的时候，父亲被地主毒打致死，母亲在绝望中自杀，弟弟也因饥饿而夭折年仅7岁的雷锋成为孤儿，被迫流浪乞讨，靠捡破烂为生，饱尝了旧社会的苦难新中国给予的希望新中国成立后，雷锋得到了政府的关怀，进入小学学习尽管生活依然艰苦，但他对生活充满了希望，对未来满怀憧憬正是这种从苦难中走来的经历，培养了雷锋坚韧不拔的性格和感恩奋进的人生态度坚韧奋斗的人生态度雷锋成长的年代，正值中国社会动荡、战争频繁的时期这张历史照片展示了当时农村的贫困状况，类似于雷锋童年时的生活环境雷锋的座右铭人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去生命的价值奉献的精神雷锋深刻理解生命的真正价值不在于长这句座右铭体现了雷锋无私奉献的崇高短，而在于如何度过他认为，只有把精神他把个人利益置于集体利益之自己的生命与人民的利益紧密联系在一下，甘愿做一颗永不生锈的螺丝钉，默起，生命才有意义，才能焕发出永恒的默地为祖国的建设贡献自己的力量光芒人生的目标雷锋将为人民服务作为自己人生的最高目标，这不仅是一种政治觉悟，更是一种人生态度他用实际行动证明，平凡的岗位也能创造不平凡的价值雷锋日的由来雷锋日，即每年的3月5日，是中国的一个纪念日，也是开展学雷锋活动的重要日子这一天的由来与一个重要的历史事件密切相关年196218月15日，雷锋在执行公务时不幸因公殉职，年仅22岁他的事迹感动了全国人民，各地自发开展了学习雷锋的活动年219633月5日，《中国青年报》刊登了题为《雷锋同志，你永远活在我们心中》的文章，报道了抚顺市部分青年学习雷锋的事迹同日，毛泽东主席看到报道后，亲笔题词向雷锋同志学习年后19633毛主席的题词发表后，全国迅速掀起了学习雷锋的热潮各地各单位组织开展了形式多样的学雷锋活动，无数人以雷锋为榜样，积极投身到为人民服务的实践中去现在4每年的3月5日被定为学雷锋纪念日，简称雷锋日这一天，全国各地都会开展各种形式的学雷锋活动，缅怀雷锋，弘扬雷锋精神雷锋的感人故事帮战友修鞋午夜的缝补声在雷锋所在的连队，战友们经常发现自己破损的鞋子和袜子被人悄悄修补好了，却不知道是谁做的直到有一天晚上，一位战友起夜时，发现雷锋正在昏暗的灯光下认真地缝补战友们的衣物不留姓名的服务雷锋从不在自己做的好事上留下姓名，他认为帮助他人是应该做的事，不需要宣扬每当战友们问起谁修补了他们的衣物时，雷锋总是笑而不答他常说做好事不留名，才是真正的助人为乐点滴之中见精神雷锋帮战友修鞋的故事虽然平凡，但却体现了他那颗无私奉献的心他不仅在大事上表现出色，在小事上也从不懈怠正如他在日记中所写我愿做高山岩石之间的一棵小草，默默地为人民贡献自己的一切雷锋的感人故事节衣缩食捐钱自己吃粗粮，把津贴救济他人匿名捐款，不求回报雷锋在部队每月只有6元津贴，但他却将大部雷锋每次捐款都尽量保持匿名，他认为帮助他分津贴都用于帮助有困难的战友和群众为了人是应该做的事，不需要任何回报有一次，省钱，他自己常常吃最简单的食物，甚至只吃他听说连队一位战友的家里遭受了自然灾害，粗粮和咸菜，把省下来的钱用于救济他人有立即将自己积攒的钱悄悄塞到了那位战友的枕一次，他听说家乡发生了洪灾，立即寄出了自头下当战友发现钱并询问是谁放的时候，雷己积攒的20元钱，这几乎是他四个月的津贴锋却笑而不答捐资助学，关爱下一代雷锋特别关心下一代的成长，他曾多次资助贫困学生有一次，他在火车站遇到一位因交不起学费而辍学的小女孩，二话不说就把身上仅有的钱都给了她，鼓励她继续学习后来，这位女孩成为了一名优秀的教师，她常说是雷锋叔叔改变了我的命运雷锋的节衣缩食捐钱故事，展现了他那颗无比纯净、无私奉献的心他用自己微薄的收入，温暖了无数人的心灵，诠释了赠人玫瑰，手有余香的真谛这种精神告诉我们，爱心不在于数量的多少，而在于是否真心实意；助人不在于能力的大小，而在于是否尽己所能雷锋的感人故事助人为乐日常雨中送孩子回家山区推车送粮食一个雨天，雷锋在执行任务返回途中，遇到一位一次，雷锋驾驶卡车在山区运送物资时，遇到一迷路的小女孩在路边哭泣雷锋二话不说，就把位老大娘背着沉重的粮食艰难行走雷锋立即停她背在背上，冒着大雨，跋涉了五公里的泥泞山车，将老大娘和粮食一起送到目的地路上，老路，终于把小女孩安全送回家当小女孩的父母大娘问他是谁，雷锋只说自己是解放军战士，要感谢他时，雷锋已经悄然离去，只留下一个背没有留下姓名这样的事情，在雷锋的日常生活影中经常发生清扫公共场所车站代人买票雷锋每到一个地方，总会主动清扫公共场所无一次，雷锋在火车站看到一位老人因不识字而无论是在火车站、公园还是其他公共场所，只要他法买票，便主动上前帮忙不仅帮老人买好了发现地面不干净，就会拿起扫帚开始打扫有人票，还把老人送上了火车，并安顿好座位当老问他为什么要这样做，他回答说保持环境整人要表示感谢时，雷锋已经悄悄离开了他常洁，是每个公民应尽的义务说帮助他人，是共产党员应尽的责任雷锋的这些助人为乐的日常事迹，看似平凡，却折射出他那颗无比纯净、充满爱心的心灵他用自己的实际行动诠释了人人为我，我为人人的社会主义道德风尚，展现了一个共产党员的高尚品质雷锋精神的三大核心助人为乐雷锋经常利用休息时间帮助他人，从不计较个人得失无论是在部队还是在社会，他总是主动发现他人的困难，并尽己所能去帮助解决他的日记中写道我觉得一个革命者就应该在群众最需要帮助的无私奉献时候，出现在群众面前•主动发现他人需求雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他不计个人得失，不求回报，始终把集体利益和人•力所能及地提供帮助民利益放在第一位他曾说我要把有限的生•不求回报，不留名命，投入到无限的为人民服务中去这种无私奉敬业爱岗献的精神，是雷锋精神的核心所在•视集体利益高于个人利益雷锋在工作中认真负责，精益求精，他把平凡的工•甘于奉献，不求回报作做到了极致他常说在工作上，我要像钉子一样，钉到哪里就要钉牢在哪里，不易动摇，不易松•把有限的生命投入到无限的为人民服务中去懈这种敬业爱岗的精神，是雷锋精神的重要组成部分•认真负责，一丝不苟•精益求精，追求卓越•甘当螺丝钉，在平凡岗位上创造不平凡为什么要学习雷锋个人层面社会层面培养责任感和公德心传承中华民族传统美德学习雷锋有助于培养个人的社会责任感和公德心，使我们更加关注集体利益和社会发展，成为一个有道德、有担当雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现学习雷锋，就是要传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强文化自信的人雷锋的事迹告诉我们，每个人都应该对自己的行为负责，对社会有所贡献和民族自豪感提升个人品质推动社会主义精神文明建设雷锋的无私奉献、助人为乐、敬业爱岗等优秀品质，可以帮助我们提升个人修养，塑造健全人格通过学习雷锋，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现学习雷锋，有助于培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义精我们可以培养自己的爱心、耐心和恒心，成为一个更好的自己神文明建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力班级层面促进社会和谐稳定增强班集体凝聚力开展学雷锋活动可以增强班级的凝聚力和向心力通过集体参与的志愿服务和公益活动，同学们可以增进了解，培养团队合作精神，共同为班级的发展贡献力量营造良好班风学习雷锋精神有助于营造积极向上、互帮互助的班级氛围在这样的环境中，同学们可以相互鼓励、共同进步，形成良好的班风和学风雷锋精神与社会主义核心价值观雷锋精神与社会主义核心价值观有着密切的关系，它是社会主义核心价值观的生动体现和具体实践学习雷锋精神，有助于我们更好地理解和践行社会主义核心价值观勤劳雷锋在工作中兢兢业业，精益求精，把平凡的工作做到了极致他的敬业爱岗精神，体现了社会主义核心价值观中勤劳的要求雷锋常说在工作上，我要像钉子一样，钉到哪里就要钉牢在哪里，不易动摇，不易松懈这种勤劳奋进的精神，正是我们今天所倡导的友善雷锋的助人为乐精神，体现了社会主义核心价值观中友善的要求他总是主动帮助他人，关心他人，从不计较个人得失雷锋的故事告诉我们，友善不仅是一种美德，更是一种生活态度和社会责任诚信雷锋言行一致，诚实守信，他的言行举止都体现了社会主义核心价值观中诚信的要求雷锋曾说一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉螺丝钉虽小，其作用是不可低估的这种实事求是、言出必行的态度，正是诚信的体现互助雷锋的无私奉献精神，体现了社会主义核心价值观中互助的要求他把个人利益置于集体利益之下，甘愿做一颗永不生锈的螺丝钉，默默地为祖国的建设贡献自己的力量这种互助精神，是构建和谐社会的重要基础雷锋精神的现实意义构建和谐社会推动社会进步雷锋精神倡导互帮互助、关爱他人，这对于构建和谐社会具有重要意义在现代社会中，人与人之间的雷锋精神的无私奉献和敬业爱岗，对于推动社会进步具有重要作用在经济发展的今天，一些人可能会关系日益复杂，有时会出现冷漠、隔阂等现象而雷锋精神强调的是人与人之间的温暖关系，它能够促过于关注物质利益，而忽视精神追求雷锋精神提醒我们，物质财富固然重要，但精神财富更为珍贵进社会成员之间的相互理解和包容，有助于消除隔阂，增进和谐只有物质文明和精神文明协调发展，社会才能真正进步尤其在城市化进程加速的今天，社区成为人们生活的重要场所雷锋精神可以激励社区成员积极参与社同时，雷锋精神也强调在平凡的岗位上创造不平凡的价值这种精神可以激励每个人在自己的岗位上尽区建设，关心邻里，共同营造一个温馨和睦的生活环境这种远亲不如近邻的和谐关系，正是构建和职尽责，精益求精，为社会发展贡献自己的力量正是这种敬业爱岗的精神，推动着社会各行各业的进谐社会的重要基础步和发展促进社区互助雷锋精神强调的助人为乐，对于促进社区互助具有直接的推动作用在社区中，居民之间互帮互助，可以解决很多实际问题，如照顾老人、帮助残疾人、关心留守儿童等这种互助行为，不仅能够解决实际问题，还能够增强社区的凝聚力和向心力此外，雷锋精神还可以激励更多人参与社区志愿服务，如社区清洁、治安巡逻、文化活动等这些志愿服务活动，既丰富了社区生活，又增强了社区成员的归属感和责任感，促进了社区的和谐发展当代雷锋最美志愿者抗疫一线医护人员抗洪救灾志愿者社区服务志愿者在新冠疫情期间，无数医护人员主动请缨，奔赴抗疫一每当自然灾害来临，总有一群人挺身而出，不顾个人安在城市的每个角落，活跃着一群热心的社区志愿者他们线他们披星戴月，日夜奋战，用实际行动诠释了敬佑危，奔赴灾区第一线他们有的是专业救援人员，有的是有的是退休老人，有的是在职青年，但他们都有一颗关爱生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的崇高精神他普通市民，但他们都怀着同一个信念在人民群众最需要社区、服务他人的心他们定期组织社区清洁活动，帮助们中的许多人放弃了与家人团聚的机会，连续工作数月不的时候，伸出援手，提供帮助在洪水、地震、泥石流等孤寡老人解决生活困难，为留守儿童提供学习辅导，为社回家；有的甚至因过度劳累而倒下，却仍然坚持战斗在抗自然灾害面前，这些志愿者用行动筑起了一道道防线，保区居民提供各种便民服务这些看似平凡的举动，却温暖疫前线这种无私奉献的精神，正是雷锋精神在新时代的护了无数生命和财产安全他们的无畏精神和无私奉献，了无数人的心，营造了一个充满爱和关怀的社区环境这生动体现正是雷锋精神的传承和发扬种助人为乐的精神，正是雷锋精神的现代诠释这些当代雷锋，虽然身份各异，岗位不同，但他们都有一个共同点那就是无私奉献、助人为乐的高尚品质他们用实际行动传承和弘扬了雷锋精神，成为新时代的道德楷模和精神标杆他们的事迹告诉我们，雷锋精神不是过时的符号，而是与时俱进的价值追求；雷锋不只是一个名字，更是一种精神，一种力量，一种感动小学生怎样向雷锋学习1帮助同学小学生可以从身边的小事做起，主动帮助有困难的同学比如，帮助学习有困难的同学补习功课，帮助身体不舒服的同学打水、拿药；与同学分享学习用品，互相帮助，共同进步•帮助学习困难的同学解答问题•照顾生病或受伤的同学•与同学分享学习用品和食物2孝敬父母孝敬父母是中华民族的传统美德，也是雷锋精神的重要组成部分小学生可以通过主动做家务、关心父母健康、用心准备小礼物等方式表达对父母的爱和感谢•主动承担力所能及的家务劳动•关心父母的健康和情绪•制作感恩卡片或小礼物表达感谢3保护环境保护环境是每个公民的责任，小学生可以从身边的小事做起，如不乱扔垃圾，参与垃圾分类；节约用水用电，减少资源浪费；爱护花草树木，维护校园和社区环境•不乱丢垃圾，参与垃圾分类•节约用水用电，减少资源浪费•爱护花草树木，保持环境整洁4遵守秩序遵守公共秩序是社会文明的体现，小学生可以从自己做起，如排队有序，不插队；遵守交通规则，注意安全；在公共场所保持安静，不大声喧哗•排队有序，不插队•遵守交通规则，注意安全•在公共场所保持安静，不大声喧哗小学生学习雷锋精神，关键在于从身边的小事做起，将雷锋精神内化为自己的行动指南，外化为日常生活的实际行动通过这些小小的善举，不仅可以传承和弘扬雷锋精神，还可以培养自己的责任感和公德心，成为一个对社会有用的人学校里的雷锋岗校园义务劳动组建小雷锋队志愿服务校园义务劳动是学校开展学雷锋活动的重要形式之一通过组织学生参与校园清洁、花草养护、图书小雷锋队是学校开展志愿服务的重要组织形式学校可以根据学生的兴趣和特长，组建不同类型的小整理等义务劳动，不仅可以美化校园环境，还可以培养学生的劳动意识和责任感雷锋队，如学习辅导队、文艺宣传队、环保先锋队等，开展多样化的志愿服务活动在这些活动中，学校可以设立不同的雷锋岗，如雷锋清洁岗负责校园清洁，雷锋绿化岗负责花草养在小雷锋队中，学生可以根据自己的兴趣和特长选择参与不同的服务项目例如，学习成绩好的学生护，雷锋图书岗负责图书整理等每个雷锋岗都有明确的职责和要求，学生通过轮流值岗的方式，可以加入学习辅导队，帮助学习有困难的同学；有文艺特长的学生可以加入文艺宣传队，通过文艺表演体验不同岗位的工作，培养全面的能力宣传雷锋精神；对环保有兴趣的学生可以加入环保先锋队，开展环保宣传和实践活动校园义务劳动不仅是一种体力活动，更是一种精神教育通过亲身参与，学生可以深刻理解劳动最光荣小雷锋队的活动不仅限于校内，还可以延伸到社区，如走访敬老院，帮助孤寡老人；参与社区清洁活的道理，体会到集体劳动的快乐，培养团队合作精神和集体荣誉感动，美化社区环境；开展文艺表演，丰富社区文化生活等通过这些活动，学生不仅可以服务社会，还可以增长见识，锻炼能力，培养社会责任感班级学雷锋活动案例爱心捐书活动绿色环保日志愿实践为了让更多的孩子有书读，培养学生的分享意识和社会责任感，班级可以组织爱心捐书活动活动为了培养学生的环保意识和社会责任感，班级可以定期组织绿色环保日志愿实践活动活动前，老前，老师可以向学生介绍农村或偏远地区学校图书资源匮乏的情况，激发学生的同情心和责任感师可以通过视频、图片等形式向学生介绍环境污染的危害，引导学生思考如何保护环境然后，组然后，组织学生捐出自己看过的图书，要求图书完好无损，内容健康向上在收集图书的过程中，织学生分成若干小组，开展不同形式的环保实践活动如清理校园或社区垃圾，宣传垃圾分类知可以鼓励学生写一封短信或制作一张小卡片，附在书中，向收到书的小朋友表达祝福最后，将收识；参与植树造林活动，增加绿色面积；制作环保宣传海报，提高公众环保意识等集到的图书统一整理，邮寄给需要的学校或者通过相关公益组织转赠活动结束后，可以组织学生分享活动心得，讨论如何在日常生活中保护环境，制定班级环保公约，这个活动不仅可以帮助到需要书籍的孩子，还可以培养学生的分享意识和社会责任感，让他们在行并鼓励学生将环保理念带回家庭，影响家人一起参与环保行动动中体会到赠人玫瑰，手有余香的快乐这个活动不仅可以美化环境，还可以培养学生的环保意识和社会责任感，让他们从小养成保护环境的好习惯家庭中的雷锋精神主动做家务关心家人、邻里家务劳动是孩子培养劳动意识和责任感的重要途径家长可以根据孩子的年龄和能力，安排适当的家务劳动，如整理自己的书包和玩具、擦桌子、关心家人是孩子学习雷锋精神的第一步家长可以引导孩子关注家人的需求和感受，如主动给生病的家人倒水、送药；为辛苦工作的父母捶背、按扫地、洗碗等通过这些家务劳动，孩子不仅可以减轻父母的负担，还可以培养自己的生活技能和责任感摩；为年迈的祖父母读报纸、陪聊天等这些看似微小的举动，却能让家人感受到温暖和关爱在家务劳动中，家长应该注重引导孩子主动参与，而不是被动执行可以通过表扬和肯定，增强孩子的成就感和自信心，让他们感受到做家务的快除了关心家人，还可以引导孩子关心邻里如帮助年迈的邻居提重物、买东西；主动问候生病的邻居，送上祝福；参与社区的环境整治活动，为邻乐同时，家长也应该以身作则，主动做家务，为孩子树立榜样里创造一个良好的生活环境等通过这些行动，孩子可以感受到助人的快乐，培养社会责任感关心家人和邻里，不仅可以温暖他人，还可以让孩子在行动中感受到赠人玫瑰，手有余香的道理这种关爱他人的精神，正是雷锋精神的核心所在社区中的学雷锋实践清洁小区公共环境小区是我们共同的家园，保持小区环境的整洁美观是每个居民的责任社区可以组织雷锋日清洁活动，鼓励居民特别是青少年参与其中活动内容可以包括清理小区垃圾、美化绿化带、清洗公共设施等通过这些活动，不仅可以美化小1区环境，还可以增强居民的环保意识和社区归属感•组织周末清洁日，定期开展小区清洁活动•设立绿色卫士志愿队，维护小区绿化环境•举办环保知识宣传活动，提高居民环保意识关爱孤寡老人孤寡老人是社会中的弱势群体，他们往往缺乏家人的关爱和照顾社区可以组织志愿者定期走访孤寡老人，帮助他们解决生活困难，陪伴他们聊天，丰富他们的精神生活例如，可以组织一对一帮扶活动，每个志愿者结对一位孤寡老人，定期走访慰问；可以在重要节日组织慰问活动，送上节日的祝福和礼物；可以组织老人健康讲座，关注老人的身心2健康•组织爱心访问团，定期走访慰问孤寡老人•举办温暖夕阳红活动，为老人提供健康咨询和文化娱乐•设立爱心服务热线，及时响应老人的需求帮助特殊群体社区中还有一些特殊群体，如残疾人、留守儿童等，他们同样需要社会的关爱和支持社区可以组织志愿者为这些特殊群体提供针对性的帮助和服务例如，可以为残疾人提供上下楼、购物等帮助；可以为留守儿童提供学习辅导和心理疏导；可以为外来务工人员提供法律咨询和就业指导等•组织阳光助残活动，为残疾人提供生活帮助•设立童心港湾，为留守儿童提供学习和生活照料•举办新市民服务日，为外来务工人员提供综合服务网络时代的雷锋精神文明上网，积极传递正能量反对网络欺凌在网络时代，雷锋精神有了新的表现形式文明上网是每个网民的责任，也是雷锋精神在网络空间的具体体现文明上网包括网络欺凌是网络时代的一大问题，它给被欺凌者带来严重的心理伤害在网络空间，每个人都应该勇敢地站出来，反对各种形式使用文明用语，不发表攻击性、侮辱性言论；尊重他人隐私，不随意传播他人信息；遵守网络规则，不进行网络欺凌和攻击的网络欺凌当看到网络欺凌行为时，不要沉默，而是要勇敢地发声，制止欺凌行为；不要跟风，不参与转发、评论欺凌内容；积极举报欺凌行为，维护网络空间的和谐与安全除了文明上网，还应该积极传递正能量在网络上分享积极向上的内容，传播真善美的故事；关注社会热点，理性表达观点，不反对网络欺凌，不仅是保护他人，也是保护自己只有每个人都积极行动起来，共同维护网络空间的文明与和谐，才能让网络成传谣不信谣；参与正能量话题讨论，共同营造良好的网络环境通过这些行动，可以让网络空间充满阳光和温暖，成为传递爱和为一个充满爱和关怀的地方正能量的平台网络志愿服务网络志愿服务是网络时代雷锋精神的重要表现形式可以通过网络平台，为有需要的人提供各种形式的帮助和服务例如，参与在线知识分享，为有学习困难的人提供帮助；参与网络募捐，为贫困地区或灾区提供支持；参与网络公益活动，为环保、助学等事业贡献力量网络志愿服务打破了时间和空间的限制，让更多人可以参与到志愿服务中来通过网络，可以更加便捷地找到需要帮助的人，提供更加精准的服务这种新型的志愿服务方式，是雷锋精神在网络时代的创新和发展学习雷锋的误区只做表面功夫只在特殊日子才去行动有些人学习雷锋，只停留在表面形式上，缺乏真还有一些人，只在3月5日雷锋日或其他特殊日子诚的内心驱动例如，有的人参加学雷锋活动，才想起学雷锋，平时却很少践行雷锋精神这种主要是为了拍照发朋友圈，获取点赞和关注；有节日化的学雷锋方式，使雷锋精神成为了一种形的单位组织学雷锋活动，只是为了应付上级检查式，而非生活的常态雷锋精神不应该只在特定或获取荣誉称号，活动结束后就不了了之这种的日子里被想起，而应该融入到日常生活的点点做样子的学雷锋方式，违背了雷锋精神的本质，滴滴中不能真正起到传承和弘扬雷锋精神的作用真正的学雷锋，应该是持续的、日常的我们应真正的学雷锋，应该是由内而外的，是源于内心该在日常生活中，时刻牢记雷锋精神，在工作、的真诚和对他人的关爱我们应该把雷锋精神融学习、生活的各个方面，都能体现出助人为乐、入到日常生活中，成为一种习惯，一种生活方无私奉献的高尚品质只有这样，雷锋精神才能式，而不是为了外在的目的而做的表演真正成为我们的精神财富，影响我们的言行举止只注重大事，忽视小事还有一种误区是，认为学雷锋就是要做大事、做惊天动地的事这种观念使得一些人在日常生活中看不到学雷锋的机会，认为自己无法像雷锋那样做出伟大的贡献，从而放弃了学雷锋的努力实际上，雷锋精神正是体现在日常生活的点点滴滴中雷锋的事迹多是些平凡的小事，如帮战友修鞋、为旅客让座、帮助老人过马路等这些小事看似微不足道，却体现了一个人的品德和境界真正的学雷锋，应该从身边的小事做起，从点滴做起，积少成多，聚沙成塔，最终形成一种助人为乐、无私奉献的生活习惯避免这些学习雷锋的误区，关键在于理解雷锋精神的本质雷锋精神不是一种形式，而是一种内在的道德追求；不是一时的行为，而是一种持久的精神状态；不是只存在于特殊场合，而是融入到日常生活的点点滴滴中只有这样理解雷锋精神，才能真正做到学雷锋、像雷锋，让雷锋精神在新时代焕发出新的生机和活力雷锋精神如何融入日常每天做一件好事做力所能及的小事要将雷锋精神融入日常，可以从每天做一件好事开始这不需要是惊天动地的大事，而是力所能及的小事例如，帮助同学解答疑问，为老人让雷锋精神的核心在于做力所能及的小事每个人的能力和条件不同，能做的事情也不同重要的是，无论你的能力和条件如何，都可以在自己的范座，捡起地上的垃圾，微笑对待每一个人等这些看似微小的举动，却能温暖他人，也能让自己感受到助人的快乐围内，尽己所能地帮助他人，关心社会可以尝试制定一个好事日记，每天记录自己做的好事，无论大小这样不仅可以督促自己每天至少做一件好事，还可以通过回顾这些记录，感受到例如，如果你擅长学习，可以帮助同学解答问题；如果你体力好，可以帮助老人提重物；如果你有空闲时间，可以参与志愿服务；如果你经济条件自己的成长和进步好，可以捐款捐物帮助有需要的人每个人都可以根据自己的特长和条件，找到适合自己的方式来践行雷锋精神随着时间的推移，做好事会成为一种习惯，一种生活方式当你不经意间伸出援手，当你自然而然地关心他人，这就是雷锋精神已经融入到你的日做力所能及的小事，不仅可以帮助他人，还可以培养自己的责任感和社会意识通过这些小事，你会发现，原来自己也可以为社会做出贡献，也可常生活中的表现以让这个世界变得更美好雷锋精神融入日常，不是一朝一夕的事情，而是需要长期坚持和实践但只要你从现在开始，从身边的小事做起，坚持不懈，雷锋精神就会逐渐成为你的精神财富，影响你的一生雷锋精神如何影响未来为社会带来积极改变激发社会正能量培养长期习惯雷锋精神可以为社会带来积极改变，推动社会进步当雷锋雷锋精神可以激发社会正能量，促进社会和谐发展当越来精神成为社会共识和行为准则时，社会就会更加公平、公雷锋精神的影响力在于它可以培养人们的长期习惯当我们越多的人学习雷锋，践行雷锋精神时，社会就会充满爱和关正、和谐人们不仅关心自己的利益，也关心他人和社会的将雷锋精神内化为自己的行动指南，外化为日常的实际行动怀，人与人之间的关系就会更加和谐融洽在这样的社会环利益，更愿意为社会公共事业贡献自己的力量这种集体意时，这种精神就会成为我们的习惯，影响我们的一生例境中，人们更容易感受到温暖和幸福，更愿意为社会贡献自识和社会责任感，是构建和谐社会、实现共同富裕的重要基如，从小学习雷锋的助人为乐精神，长大后就会自然而然地己的力量，形成一种良性循环础关心他人，乐于助人；从小学习雷锋的敬业爱岗精神，长大此外，雷锋精神还可以弘扬社会主义核心价值观，增强民族在未来的社会发展中，雷锋精神将继续发挥重要作用它既后就会在工作中兢兢业业，精益求精；从小学习雷锋的无私凝聚力和向心力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强是中华民族的传统美德，又是社会主义核心价值观的生动体奉献精神，长大后就会关心社会，积极参与公益事业大的精神动力在面对各种挑战和困难时，雷锋精神可以激现；既有历史的厚重感，又有时代的鲜活性通过不断传承这种长期习惯的培养，不仅影响个人的一生，还会通过代际励人们勇往直前，不畏艰难，共同克服困难和弘扬雷锋精神，我们可以为建设更加美好的未来贡献自己传递，影响下一代，形成良性循环，让雷锋精神代代相传，的力量生生不息雷锋精神的影响不仅仅限于个人和当下，它还将影响未来，影响整个社会当每个人都能从自身做起，从小事做起，践行雷锋精神，整个社会就会充满爱和温暖，人与人之间的关系就会更加和谐融洽这种精神的力量，将推动社会不断向前发展，为构建更加美好的未来奠定坚实的基础名人谈雷锋精神毛泽东向雷锋同志学习——这是毛泽东主席1963年3月5日的亲笔题词，也是学习雷锋活动的开端这简短的五个字，凝聚了对雷锋精神的高度评价和殷切期望，引领了几代中国人学习雷锋的热潮周恩来雷锋同志是一个普通的战士，但他有一颗伟大的心他热爱党、热爱社会主义祖国、热爱人民，处处为人民的利益着想，全心全意为人民服务周恩来总理这段评价，深刻阐述了雷锋精神的本质，即全心全意为人民服务白岩松雷锋精神不是一种标签，而是一种习惯它不是只在特定的日子里被想起，而是融入到日常生活的点点滴滴中著名主持人白岩松的这段话，强调了雷锋精神应该成为一种生活方式，而非形式主义的表演成龙雷锋精神永远不会过时，因为人类永远需要这种无私奉献的精神在我看来，雷锋不仅是中国人的榜样，也是全世界人民的榜样成龙作为国际知名的公益明星，其言论体现了雷锋精神的国际影响力雷锋出差一千里，好事做了一火车——这句广为流传的民谣，生动地概括了雷锋一生的事迹，也成为了人们对雷锋精神的最直观理解这些名人对雷锋精神的评价，从不同角度阐述了雷锋精神的内涵和意义他们的言论不仅是对雷锋精神的高度肯定，也是对全社会学习雷锋的号召和期望这些评价告诉我们，雷锋精神不是过时的符号，而是与时俱进的价值追求；雷锋不只是一个名字，更是一种精神，一种力量，一种感动在新时代，我们学习雷锋，就是要继承和弘扬这种全心全意为人民服务的精神，把它内化为自己的行动指南，外化为服务社会的实际行动，为构建和谐社会、实现中国梦贡献自己的力量雷锋日主题歌曲《学习雷锋好榜样》《学习雷锋好榜样》是一首广为传唱的雷锋精神主题歌曲，也是许多人对雷锋最早的记忆之一这首歌曲创作于1963年，是为了响应毛泽东主席向雷锋同志学习的号召而创作的歌曲通过简单明了的歌词和朗朗上口的旋律，生动地表达了对雷锋精神的赞美和学习雷锋的决心学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒这首歌曲的歌词简明扼要地概括了雷锋精神的核心内涵忠诚、坚定、朴素、奉献忠于革命忠于党体现了雷锋的政治立场；爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强体现了雷锋的阶级立场和革命意志；艰苦朴素永不忘体现了雷锋的生活作风；愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒体现了雷锋的奉献精神和集体主义思想万196360+100+创作年份传唱年代传唱人次《学习雷锋好榜样》创作于1963年，是为了响应毛泽东这首歌曲已经传唱了60多年，几代中国人都是伴随着这首据不完全统计，这首歌曲的传唱人次已经超过100万，是主席向雷锋同志学习的号召而创作的歌曲成长的中国最广为人知的歌曲之一《学习雷锋好榜样》不仅是一首歌曲，更是一种精神的象征它通过音乐的形式，将雷锋精神传递给每一个人，激励着一代又一代的中国人学习雷锋，践行雷锋精神每当这首歌曲响起，我们都能感受到那份朴素而深沉的力量，那种无私奉献的精神，那份全心全意为人民服务的情怀互动讨论你心中的雷锋请大家分享身边好人好事分组交流心得雷锋精神不仅存在于历史书中，更存在于我们的日常生活中在我们身边，有许多默默无闻的雷锋，他们用自己的实际行动传承和弘扬着雷锋精接下来，我们将进行分组交流每组5-6人，推选一名组长负责组织讨论和总结发言各组可以围绕以下主题进行讨论神请大家分享自己身边的好人好事，让我们一起感受雷锋精神的温暖第一组雷锋精神的现代意义分享可以是自己经历的事情，也可以是听说或看到的事情可以是家人、同学、老师、邻居等身边人的好人好事，也可以是社会上报道的感人事迹通过这些分享，我们可以发现，雷锋精神就在我们身边，影响着我们的生活讨论雷锋精神在当代社会的现实意义，以及如何在新时代更好地传承和弘扬雷锋精神讨论问题第二组雷锋精神与个人成长

1.你认为什么是雷锋精神的核心？

2.在当代社会，如何更好地传承和弘扬雷锋精神？讨论雷锋精神对个人成长的影响，以及如何将雷锋精神融入到个人的学习和生活中

3.你认为雷锋精神对个人成长有什么影响？

4.你觉得自己在哪些方面需要向雷锋学习？第三组身边的雷锋故事

5.如果雷锋活在今天，你认为他会做些什么？分享身边的雷锋故事，讨论这些故事对自己的影响，以及如何向身边的雷锋学习第四组学校中的雷锋活动讨论如何在学校中开展形式多样的学雷锋活动，让雷锋精神在校园中得到更好的传承和弘扬各组讨论时间为20分钟，之后每组推选一名代表进行总结发言，发言时间为3-5分钟通过这种分组讨论的方式，我们可以深入交流，碰撞思想，共同探讨雷锋精神的内涵和意义写给雷锋的一封信学生情感表达与写作指导写信是表达情感和思想的重要方式，通过写一封信给雷锋，我们可以表达对雷锋的敬意和感谢，也可以分享自己学习雷锋的心得和体会这种写作活动，不仅可以培养学生的写作能力，还可以深化对雷锋精神的理解和感悟信的格式内容建议情感表达写信要注意基本格式包括称呼、正文、结束语和落款给雷锋写信，给雷锋写信，内容可以包括表达对雷锋的敬意和感谢，分享自己了解写信是一种情感交流，要真实地表达自己的情感可以用生动的语言描可以用敬爱的雷锋叔叔或敬爱的雷锋同志作为称呼；正文部分可以到的雷锋事迹，讲述自己学习雷锋的经历和心得，表达自己今后学习雷述自己对雷锋的敬佩之情，可以用具体的事例说明雷锋精神对自己的影分为几个段落，表达自己的敬意、感谢和学习心得；结束语可以用祝锋的决心和计划等可以具体而真实地描述自己的感受和体会，避免空响，可以用真挚的语言表达自己学习雷锋的决心情感表达要真实自您安好或致以崇高的敬意等；落款包括自己的姓名和日期洞的说教和套话然，避免过度夸张和做作示例《写给雷锋叔叔的一封信》敬爱的雷锋叔叔您好！虽然我们素未谋面，但您的事迹早已深深印在我的心里每当我翻开历史书，看到您那张朴实而又亲切的笑脸，就仿佛看到了一位邻家大哥，亲切又温暖叔叔，您知道吗？您的故事已经传遍了祖国的大江南北您帮战友修鞋、为老人让座、帮助迷路的小朋友……这些看似平凡的小事，却折射出您那颗无比纯净、充满爱心的心灵最让我感动的是，您总是默默地做好事，从不留名，从不求回报您常说做好事不留名，才是真正的助人为乐这句话，我一直铭记在心叔叔，我想告诉您，我也在努力学习您的精神我每天帮妈妈做家务，关心生病的同学，参加学校的志愿服务活动……虽然这些都是小事，但我相信，只要我坚持下去，这些小事也会像涓涓细流，汇成爱的海洋叔叔，虽然您已经离开我们很久了，但您的精神却永远活在我们心中我会继续向您学习，做一个对社会有用的人祝您安好！永远敬仰您的小学生小明2023年3月5日通过写信给雷锋，学生可以深入思考雷锋精神的内涵和意义，将自己对雷锋精神的理解和感悟用文字表达出来，加深对雷锋精神的认识和理解同时，这种写作活动也可以培养学生的写作能力和情感表达能力，是一种很好的德育和语文教育结合的方式让雷锋精神常在我心列举年度好人榜做法分享感人故事为了让雷锋精神常在我心，可以建立年度好人榜，表彰和宣传身边的好人好事，激励更多人参与到学雷锋活动中来感人的故事往往能够触动人心，激发人们学习雷锋的热情可以通过分享身边的感人故事，让雷锋精神更加生动、更加亲近、更加具有感染力建立评选机制故事分享会可以建立一套科学、公正的评选机制，定期评选身边的好人好事评选可以分为月度评选和年度评选，通过学生投票、教定期举办故事分享会，邀请做好事的学生或者受益者讲述自己的经历和感受通过真实的故事和真挚的情感，让雷锋精神师评议、家长推荐等多种方式，确保评选的公正性和代表性更加立体、更加生动，增强感染力和说服力多渠道宣传故事征集活动对评选出的好人好事，可以通过校园广播、校刊、公告栏、家长会等多种渠道进行宣传，扩大影响力还可以利用新媒体开展故事征集活动，鼓励学生、家长、教师等提供身边的好人好事，形成故事集或者故事库这些故事可以成为学校德育平台，如学校官网、微信公众号等，进行线上宣传，让更多人了解和学习这些好人好事工作的重要素材，也可以成为学生道德教育的生动教材举办表彰活动定期举办表彰活动，对评选出的好人进行表彰和奖励表彰活动可以邀请家长、社区代表等参加，增强活动的社会影响力通过表彰活动，不仅可以肯定好人的贡献，还可以激励更多人参与到学雷锋活动中来通过这些方式，让雷锋精神常在我心，不仅可以传承和弘扬雷锋精神，还可以营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面发展雷锋精神不再是远在天边的符号，而是近在眼前的榜样，影响着每一个人的言行举止我的学雷锋承诺填写学雷锋倡议卡公布集体承诺墙照片为了将学雷锋活动落到实处，可以组织学生填写学雷锋倡议卡，将自己学习雷锋的计划和承诺写下来，形成一种自我约束和激励倡议卡的内容可集体承诺墙是一种视觉化的学雷锋承诺形式，它通过公开展示每个人的承诺，形成一种集体氛围和社会压力，促使大家履行自己的承诺承诺墙可以以包括我承诺做的好事、我计划的志愿服务、我要改进的不足等填写倡议卡时，要注重实事求是，量力而行，避免空洞的口号和不切实际的承设置在学校或者班级的显眼位置，采用手印、签名、照片等形式，展示每个人的学雷锋承诺诺除了个人承诺，还可以设置集体承诺，如班级承诺、年级承诺、学校承诺等这些集体承诺反映了整个集体的意志和决心，具有更强的约束力和感染填写好的倡议卡可以张贴在班级的雷锋角或者学校的公告栏上，接受大家的监督和鼓励也可以收集起来，制作成一本学雷锋承诺书，定期翻力定期对承诺的履行情况进行检查和评价，表彰先进，鞭策后进，形成一种良性循环的学雷锋氛围阅，检查自己的履行情况这种方式，既可以增强学生的责任感和使命感，也可以形成一种积极向上的班风和校风承诺墙不仅是一种形式，更是一种精神的象征它告诉每个人，学雷锋不是一个人的事情，而是每个人的责任；学雷锋不是一时的行为，而是持久的精神状态通过这种形式，让雷锋精神深入人心，影响每个人的言行举止承诺行动填写学雷锋倡议卡，明确自己的承诺和计划将承诺付诸行动，在日常生活中践行雷锋精神总结与升华从我做起，向雷锋学习无私奉献助人为乐雷锋精神的核心是无私奉献，是将个人利益置于集体利益之下，甘愿做一颗雷锋一生都在帮助他人，从不计较个人得失他用自己的实际行动诠释了赠永不生锈的螺丝钉，默默地为祖国的建设贡献自己的力量这种精神告诉人玫瑰，手有余香的真谛这种精神告诉我们，助人是一种美德，也是一种我们，生命的价值不在于长短，而在于奉献；人生的意义不在于索取，而在快乐；它不仅温暖他人，也充实自己于给予2终身学习敬业爱岗雷锋虽然只有小学文化程度，但他非常重视学习，利用一切可能的时间学习雷锋在工作中认真负责，精益求精，把平凡的工作做到了极致他常说在政治、文化和技术他常说学习如饥似渴，上进心比天高这种精神告工作上，我要像钉子一样，钉到哪里就要钉牢在哪里，不易动摇，不易松诉我们，学习是终身的事业，只有不断学习，才能不断进步，不断提高懈这种精神告诉我们，每个岗位都有价值，每个人都可以在平凡的岗位上创造不平凡的业绩通过本课件的学习，我们深入了解了雷锋的生平事迹和雷锋精神的内涵，认识到雷锋精神对个人成长和社会发展的重要意义雷锋精神不是过时的符号，而是与时俱进的价值追求；雷锋不只是一个名字，更是一种精神，一种力量，一种感动在新时代，我们学习雷锋，就是要从自身做起，从小事做起，将雷锋精神内化为自己的行动指南，外化为服务社会的实际行动每个人都可以在自己的岗位上，用自己的方式，践行雷锋精神，为构建和谐社会、实现中国梦贡献自己的力量让世界因小小善举变得更美好雷锋曾说人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去这句话告诉我们，虽然个人的力量有限，但只要每个人都献出一点爱，世界就会因为我们的小小善举而变得更加美好。