生活中的法律教学课件

生活中的法律教学课件法律与我们的日常生活法律是现代社会运行的基础，它不是遥远的概念，而是与我们的日常生活密切相关的规则体系无论是在家庭、学校、工作场所还是公共空间，法律都在发挥着不可替代的作用无处不在的法律保护从出生证明到死亡证明，从早晨的食品安全到夜晚的居住安全，法律始终在保护着我们的合法权益即使在我们不知道的情况下，法律也在为我们提供着保障全民平等的法律约束法律面前人人平等，无论是普通公民还是国家领导人，都必须在法律的框架内行使权力、履行义务这种平等是社会公平正义的重要体现法律涵盖了我们衣食住行的方方面面•购买食品时的消费者权益保护•搭乘交通工具时的安全规范•签订合同时的权益保障•上网发言时的言论边界•邻里纠纷的调解机制•工作中的劳动权益保障法律的基本作用调整社会关系，维护秩序保护合法权益，惩治违法行为法律是社会关系的调节器，它通过明确的规则和程序，协调不同主体之间的关系，解决各种矛盾和冲突，维护社会的稳法律是权利的保护伞，也是违法行为的警示灯它通过明确的规定和严格的执行，保障公民、法人和其他组织的合法权定和秩序益不受侵害，同时对违法行为进行制裁•规范人与人之间的行为方式•保护公民的人身权、财产权等基本权利•明确权利义务的边界•维护市场经济秩序，保障交易安全•提供解决争议的机制和程序•惩治犯罪行为，维护社会治安•促进社会资源的合理分配•规范国家权力，防止滥用职权•维护社会的安定和谐•保障社会弱势群体的特殊权益在一个没有法律的社会里，人们可能会回到丛林法则的状态，强者为王，弱者无助，社会将陷入混乱法律的存在，让我们能够在一个有序的环境中生活和发展生活中常见的法律分类123民法刑法行政法调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律规规定犯罪行为和刑事责任的法律规范《中华人民调整行政关系的法律规范，规范政府与公民、法人范总称2021年1月1日起施行的《中华人民共和国共和国刑法》明确了什么行为构成犯罪，应当受到之间的关系包括《行政处罚法》、《行政许可民法典》是我国首部以法典命名的法律，被誉为社怎样的惩罚，是维护社会秩序最后一道防线法》等，是约束政府权力的重要工具会生活的百科全书•定义犯罪行为的构成要件•行政机关职权范围与行使程序•涉及个人权利、财产所有权•规定刑罚种类和适用条件•公民对行政行为的申诉权•合同订立与履行•特殊主体如未成年人的刑事责任•行政复议与行政诉讼•侵权责任认定与赔偿婚姻家庭法劳动法规范婚姻关系、家庭关系的法律规范，现已并入民法典婚姻家庭编包括结婚、调整劳动关系的法律规范《劳动法》、《劳动合同法》等保障劳动者权益，规离婚、收养、监护等内容，与每个家庭密切相关范用工行为，是职场中的重要法律依据教育法环境保护法规范教育活动、保障受教育权的法律规范《教育法》、《义务教育法》等确保教育公平，规范教育行为公民的基本权利中华人民共和国宪法明确规定了公民的基本权利，这些权利是每个公民应当享有的，受到国家法律的保护了解这些权利，对于维护自身合法权益至关重要人身权财产权受教育权公民的人身自由不受侵犯禁止非法拘禁和以其他公民的合法的私有财产不受侵犯国家依照法律规中华人民共和国公民有受教育的权利和义务国家方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法定保护公民的私有财产权和继承权国家为了公共发展教育事业，提高全国人民的科学文化水平国搜查公民的身体生命权、健康权、身体权等也属利益需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教于人身权范畴行征收或者征用并给予补偿育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育•公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法•公民有权依法取得、使用、处分和继承财产•国家设立奖学金，帮助贫困学生完成学业侵入公民的住宅•公民的知识产权受法律保护•国家鼓励企业事业组织、社会团体和公民个人•公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对•公民的储蓄、投资及其收益受法律保护依法举办各种教育事业公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害•国家推广全国通用的普通话•公民的通信自由和通信秘密受法律保护未成年人特殊保护规定《未成年人保护法》为未成年人提供了特殊的法律保护，确保他们能够在良好的环境中健康成长2021年修订版增加了网络保护等新内容，进一步完善了保护体系•未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利•任何组织或者个人不得歧视、侮辱、虐待或者放任、遗弃未成年人•学校、幼儿园不得歧视、侮辱未成年人，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为公民的基本义务遵守法律，不得损害他人权益公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利这是权利与义务辩证统一的体现，也是社会有序运行的基础•遵守宪法和法律•遵守公共秩序，尊重社会公德•不侵犯他人的合法权益•不损害国家安全、荣誉和利益法谚有云你的权利止于他人权利的开始这句话生动地阐明了权利与义务的关系，提醒我们在行使权利时要顾及他人和社会依法纳税，维护社会秩序公民有依照法律规定纳税的义务税收是国家财政收入的主要来源，是国家提供公共服务、保障公民权益的物质基础此外，公民还有维护国家统一和民族团结的义务•依法纳税，不偷税漏税•保守国家秘密•保护公共财产•遵守劳动纪律•遵守计划生育政策•服兵役和参加民兵组织法律与道德的关系法律是底线，道德是高线法律是强制性的行为规范，它通过国家强制力保证实施，违反法律会受到法律制裁而道德是非强制性的行为规范，主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持，违反道德通常只会受到道德谴责法律是社会秩序的底线，是必须遵守的最低标准；而道德则是更高的行为标准，是对人们行为的更高期望简言之，法律解决的是不能做什么的问题，而道德解决的是应该做什么的问题两者共同规范社会行为法律与道德虽有区别，但二者相辅相成，共同规范人们的社会行为许多道德规范经过长期实践被证明对社会有益，会上升为法律规范；而法律的实施也会强化相应的道德观念，形成良性循环在现代社会，法律与道德的界限并非绝对有些行为虽然不违法，但可能违背道德；也有些行为虽然符合道德要求，但可能因特殊情况而违法因此，我们既要依法办事，也要注重道德修养，在法律与道德的共同指引下做一个合格的社会公民法律与道德的关系可以通过以下几个方面来理解区别法律由国家制定和实施，具有强制性；道德由社会约定俗成，依靠自律和舆论联系法律是道德的底线保障，道德是法律的价值基础和补充互动道德可以上升为法律，法律也能促进道德的形成冲突某些情况下，法律与道德可能存在张力，如安乐死的法律禁止与道德同情法律在学生生活中的体现校园欺凌与法律责任考试作弊的法律后果校园欺凌不仅是道德问题，也是法律问题根据欺凌考试作弊不仅违反校规校纪，严重的还会触犯法律行为的严重程度，可能构成违反治安管理处罚法的违特别是在国家教育考试中，作弊行为可能面临行政处法行为，甚至构成刑法上的犯罪罚甚至刑事处罚•言语侮辱、人身攻击可能构成侮辱罪、故意伤害•根据《教育法》，在国家教育考试中作弊的，情罪节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试1至3年•强行索要财物可能构成敲诈勒索罪•组织欺凌可能构成寻衅滋事罪•根据《刑法》第二百八十四条之一，在法律规定的国家考试中，组织作弊、买卖试题或答案、代•拍摄、传播欺凌视频可能构成侵犯隐私权替他人考试等行为，可能构成犯罪，处三年以下2021年修订的《未成年人保护法》专门增设了学校有期徒刑或者拘役，并处罚金保护一章，明确规定学校应当建立学生欺凌防控制学生消费权益与网络言论度，对实施欺凌的学生进行教育、矫治，对严重的欺凌行为向公安机关报告学生作为消费者，同样受到《消费者权益保护法》的保护在网络空间，学生的言论自由受法律保护，但同时也要对自己的言论负责•校园内购买商品、服务享有三包权利•网络发言不得侵犯他人名誉权、隐私权社会秩序中的法律守则交通规则与法律责任遵守交通规则不仅是安全问题，也是法律义务根据《道路交通安全法》，行人、非机动车驾驶人、机动车驾驶人必须遵守交通信号和交通规则•行人必须在人行道内行走，没有人行道的靠右边行走•红灯停、绿灯行，黄灯亮起时，已经进入路口的车辆可以继续通行•未满12周岁的儿童不得在道路上骑自行车，未满16周岁不得驾驶电动自行车•乘坐公共汽车、地铁时要主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座违反交通规则不仅可能导致安全事故，还可能面临罚款、记分、吊销驾照等行政处罚，造成严重后果的还可能承担刑事责任公共场所的法律规范在公共场所，我们的行为受到多种法律法规的规范，包括《治安管理处罚法》、《环境保护法》等爱护公物、保护环境既是道德要求，也是法律义务•不得在公共场所喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾•不得损坏公共设施，如公园座椅、路灯、公交站牌等•不得在禁止吸烟的公共场所吸烟•不得在公共场所进行有碍公共卫生的活动•不得携带易燃易爆物品进入公共场所公共安全与法律禁止斗殴行为斗殴不仅是不文明行为，还可能构成违法甚至犯罪根据《治安管理处罚法》，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处1五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款如果斗殴造成轻伤以上后果，可能构成故意伤害罪；多人聚众斗殴的，可能构成聚众斗殴罪，最高可判处十年有期徒刑学生参与校园斗殴，不仅要承担法律责任，还将受到学校的纪律处分禁止损坏公物公共财物是全社会共同享有的资源，损坏公物不仅会影响他人的正常使用，还会造成社会资源的浪费根据《治安管理处罚法》，故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘2留，可以并处一千元以下罚款如果损毁公私财物价值较大或者有其他严重情节的，可能构成故意毁坏财物罪，最高可判处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金；损毁公私财物致使公共交通、水电气供应、通讯等公共设施无法正常运行，造成严重后果的，最高可判处十年以上有期徒刑法律对公共安全的强制约束法律通过明确的规定和严格的处罚，对危害公共安全的行为进行强制约束《刑法》专门设立了危害公共安全罪一章，对放火、决水、爆炸、投放危险物质等严重危害公共安全的行为规定了严厉的刑罚3在公共场所或者公共交通工具上故意伤害他人身体的，可能构成寻衅滋事罪；破坏公共交通工具、交通设施的，可能构成破坏交通工具罪或者破坏交通设施罪；编造、故意传播虚假恐怖信息的，可能构成编造、故意传播虚假恐怖信息罪这些犯罪行为都将受到法律的严惩公共安全是社会稳定和人民幸福生活的基础，法律对维护公共安全发挥着不可替代的作用除了上述规定外，法律还对消防安全、食品药品安全、网络安全等方面做出了全面规定，形成了保障公共安全的法律体系家庭与法律婚姻登记与法律效力婚姻是家庭的基础，而婚姻的法律效力始于婚姻登记根据《民法典》婚姻家庭编的规定，要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关申请结婚登记符合本法规定的，予以登记，发给结婚证完成结婚登记，即确立婚姻关系未办理结婚登记的，应当补办登记•法定结婚年龄男不得早于22周岁，女不得早于20周岁•禁止重婚，禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚•婚前患有重大疾病的，应当在结婚登记前如实告知另一方•夫妻双方平等，有各自使用自己姓名的权利婚姻登记不仅是一种形式，更是法律对婚姻关系的确认和保护只有依法登记的婚姻，才能受到法律的全面保护，包括财产权益、继承权等方面责任感与法律意识违反法律将承担相应责任法律责任是指行为人因为违反法律规定而应当承担的法律后果在我国法律体系中，法律责任主要分为民事责任、行政责任和刑事责任三种类型民事责任因侵害他人民事权益而产生的责任，主要表现为停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失等行政责任因违反行政法规而产生的责任，主要表现为警告、罚款、没收违法所得、责令停产停业、行政拘留等刑事责任因触犯刑法而产生的责任，主要表现为管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚处罚培养自觉守法习惯法律意识是指人们对法律的认知、理解和评价，是人们在法律观念指导下的一种心理状态和行为取向良好的法律意识是自觉守法的前提，也是建设法治社会的基础知法了解与自己生活、学习、工作密切相关的法律法规，掌握基本的法律知识懂法理解法律的精神和原则，明白法律为什么这样规定守法在日常生活中自觉遵守法律，规范自己的行为用法遇到问题时，能够运用法律武器保护自己的合法权益培养法律意识和责任感，需要从小事做起，从身边做起•关注时事新闻中的法律案例，思考其中的法律问题•学习基本的法律知识，了解自己的权利和义务•在日常生活中遵守规则，如遵守交通规则、不乱扔垃圾•尊重他人权益，不侵犯他人的人身权、财产权•遇到纠纷时，理性对待，通过合法渠道解决•敢于对违法行为说不，必要时向有关部门举报法律权威性——不可挑战法律生效范围全国统一违背法律必定受到追究法律的权威性首先体现在其适用范围的普遍性上我国法律自公布之日起生效，在全国范围内统一适用，任何地区、任何组织和个人都不能有例外这种普遍适用法律的权威性还体现在其强制性上法律不同于道德和习惯，它是由国家强制力保障实施的任何违反法律的行为，都将受到法律的追究和制裁，不以任何人的意性保证了法律面前人人平等的原则，也是维护国家统一和社会稳定的重要保障志为转移•全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律，适用于全国•违法必究是法治的基本要求•地方性法规不得与宪法、法律、行政法规相抵触•法律的实施由专门的执法机关保障•特别行政区基本法是依据宪法制定的特别行政区的宪制性法律•司法机关独立行使职权，不受行政干预•任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权•任何人都不能凌驾于法律之上法律的统一适用确保了社会秩序的稳定性和可预期性，使公民在全国任何地方都能够明确自己的权利和义务，有效地规范自己的行为社会生活中常用案例类型盗窃案例盗窃是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为•入室盗窃居民财物•在公共场所扒窃手机、钱包交通肇事案例•盗窃机动车或车内财物交通肇事是指机动车驾驶人员在道路上因违反交通运输管理法规，发生重大交•盗窃公共设施或设备通事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为•酒后驾驶引发交通事故•超速行驶导致车辆失控•疲劳驾驶造成重大事故合同违约案例•违规超车引发连环碰撞合同违约是指当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的行为，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任•房屋买卖合同纠纷•劳动合同违约争议•消费者与商家的服务合同纠纷•借贷合同未按期还款网络侵权案例消费纠纷案例人身伤害案例网络侵权是指通过互联网侵犯他人合法权益的行为，包括侵犯知识产权、侵犯消费纠纷是指消费者在购买、使用商品或者接受服务的过程中与经营者发生的人身伤害是指因他人的行为导致的身体伤害，包括故意伤害和过失伤害人身名誉权、侵犯隐私权等随着互联网的普及，网络侵权案例日益增多争议《消费者权益保护法》为解决此类纠纷提供了法律依据伤害既可能构成民事侵权，也可能构成刑事犯罪•在网络上发布侮辱他人的言论•商品质量不符合标准•校园暴力导致身体伤害•未经授权传播他人作品•服务不达标或虚假宣传•医疗事故引发的损害•制作、传播计算机病毒•网购商品存在质量问题•工伤事故造成的伤害•侵犯他人个人信息•预付卡消费引发的纠纷•公共场所意外伤害责任认定案例分析交通规则与法律交通事故的严重性交通事故是当今社会最常见的安全隐患之一根据统计数据，2019年全国因交通违法行为导致的伤亡事故超过6万例，造成了巨大的人员伤亡和财产损失这些事故的背后，往往是对交通规则的忽视和违反交通事故的危害性主要表现在以下几个方面•人员伤亡交通事故可能导致当事人死亡、残疾或重伤•财产损失车辆损毁、公共设施破坏等直接经济损失•社会影响交通堵塞、公共资源占用等间接社会成本•心理伤害事故当事人及其家属的心理创伤因此，遵守交通规则不仅是一种责任，更是对自己和他人生命安全的尊重常见交通违法行为及其法律后果行人闯红灯、机动车驾驶人酒驾等行为不仅危及交通安全，还可能导致严重的法律后果根据《道路交通安全法》及其实施条例，这些行为将受到相应的法律制裁行人闯红灯可处警告或5元以上50元以下罚款酒后驾驶处暂扣6个月机动车驾驶证，并处1000元以上2000元以下罚款；醉酒驾驶的，处拘役，并处1000元以上2000元以下罚款，吊销机动车驾驶证超速行驶处200元以上2000元以下罚款，可以并处吊销机动车驾驶证无证驾驶处200元以上2000元以下罚款，可以并处15日以下拘留案例分析校园欺凌校园欺凌的法律界定校园欺凌案件数据分析校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体根据公开报道，2017年全国共报告校园欺凌案件3136或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络起，实际发生数量可能更多校园欺凌不仅严重影响被等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身欺凌者的身心健康，也会对欺凌者的成长产生负面影体伤害、财产损失或精神损害等行为响校园欺凌的行为根据情节轻重，可能受到《治安管理处校园欺凌案件具有以下特点罚法》和《刑法》的规制2021年修订的《未成年人保•低龄化欺凌行为逐渐从高中向初中、小学蔓延护法》第五章专门规定了学校保护，要求学校应当建立学生欺凌防控制度，对实施欺凌的学生进行心理辅导和•隐蔽化很多欺凌行为发生在教师监管盲区教育矫治•多样化从传统的身体欺凌发展到言语欺凌、关系欺凌、网络欺凌等多种形式•言语侮辱他人，可能构成侮辱罪•群体化欺凌者往往不是单独行动，而是几人或十•殴打他人造成轻微伤的，可能被处以治安管理处罚几人一起实施欺凌•造成他人轻伤以上的，可能构成故意伤害罪典型案例与法律后果•多人参与的，可能构成聚众斗殴罪或寻衅滋事罪2016年，某中学几名学生在教室内对一名女生实施言语侮辱和身体攻击，并拍摄视频在网上传播该事件被曝光后，涉事学生受到了学校的严肃处理，并被公安机关依法训诫案例分析网络侵权网络不实言论的法律责任网络欺诈的法律后果在网络上发布、传播不实言论，特别是那些损害他人名誉、侵犯他人隐私的言论，可能构成侵权行为，需要承担相应的法律责任《民法典》明确规定了对名誉利用网络实施欺诈行为，骗取他人财物，不仅需要承担民事赔偿责任，情节严重的还将构成诈骗罪，面临刑事处罚《刑法》第二百六十六条规定，诈骗公私财权、隐私权的保护，网络空间也不例外物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金法律保护未成年人未成年人保护法的最新修订《中华人民共和国未成年人保护法》于2020年10月17日修订通过，自2021年6月1日起施行这是该法自1991年颁布以来的第三次修订，标志着我国未成年人保护法律体系进入了新的发展阶段此次修订的主要内容包括•完善了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护等六大保护体系•新增了网络保护专章，明确了网络产品和服务提供者的责任•强化了国家监护制度，明确了政府在未成年人保护中的责任•加强了对未成年人的性侵害、欺凌等行为的预防和惩治•完善了留守儿童、困境儿童等特殊群体的保护措施修订后的未成年人保护法为未成年人的健康成长提供了更加全面、系统的法律保障全方位的未成年人保护体系未成年人保护法构建了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六位一体的保护体系，形成了全方位、多层次的未成年人保护格局家庭保护父母或者其他监护人应当履行对未成年人的监护职责，尊重未成年人的人格尊严，不得因性别、身体状况等歧视未成年人学校保护学校应当建立学生欺凌防控制度，对教职员工开展未成年人保护相关法律知识培训社会保护禁止向未成年人出售烟酒，禁止未成年人进入营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所网络保护网络产品和服务提供者不得向未成年人提供可能诱导其沉迷的游戏、直播等网络产品和服务政府保护县级以上人民政府及其有关部门应当建立健全未成年人保护工作协调机制，统筹协调未成年人保护工作青少年常见法律误区误区一未成年人不承担责任误区二网络空间是法外之地很多未成年人误以为年龄小就可以免于法律责任，这是一个严重的误解根据我国法律规定，未成年人违法犯随着互联网的普及，一些青少年认为在网络上发表言论、实施行为不受法律约束，这是一个危险的错误认识罪同样要承担相应的法律后果事实上，网络空间同样受到法律的规制•已满16周岁不满18周岁的人犯罪，应当负刑事责任，但可以从轻或者减轻处罚•在网络上散布谣言、诽谤他人，可能构成寻衅滋事罪或诽谤罪•已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放•在网络上发布、传播淫秽信息，可能构成传播淫秽物品罪火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任•利用网络实施诈骗，可能构成诈骗罪•不满14周岁的人不承担刑事责任，但监护人应当依法承担民事赔偿责任，并可能被处以罚款•制作、传播计算机病毒或者黑客程序，可能构成破坏计算机信息系统罪•即使不构成犯罪，严重不良行为也可能被采取专门矫治教育措施•在网络上侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权的，需要承担民事赔偿责任常见法律误区的澄清误区事实法律依据偷窃少量财物不构成犯罪多次盗窃或者入户盗窃、携带凶器盗窃，无论数额大小，均可能构成盗《刑法》第二百六十四条窃罪打架致伤对方不会有事打架致人轻伤的，可能构成故意伤害罪，处三年以下有期徒刑、拘役或《刑法》第二百三十四条者管制学生之间的纠纷学校会处理如果行为严重违法犯罪，学校会移交公安机关依法处理《未成年人保护法》第五十七条网络隐藏身份就不会被发现互联网服务提供者有记录用户信息的义务，执法部门有技术手段追查违《网络安全法》第二十一条法行为财产安全与法律日常财产交易的法律保障在日常生活中，财产交易无处不在，从借还钱到移动支付转账，这些行为都有法律规范和保障《民法典》对财产权的保护和交易规则作出了详细规定借贷关系自然人之间的借款合同，自贷款人提供借款时成立没有约定利息的，视为无息借款约定利息的，借款的利率不得违反国家有关规定电子支付电子支付是当事人的真实意思表示，具有法律效力但要注意防范电信诈骗，不要轻信陌生人的汇款请求网络购物《电子商务法》规定，电子商务经营者应当全面、真实、准确、及时地披露商品或者服务信息，保障消费者的知情权和选择权贵重物品保管在公共场所或者他人住所存放贵重物品的，应当事先声明，否则丢失后可能无法获得全额赔偿财产继承与社会保障《民法典》继承编对遗产继承作出了明确规定，保障了公民财产继承权的实现同时，国家通过社会保障制度，为公民的基本生活提供法律保障法定继承第一顺序继承人为配偶、子女和父母；第二顺序继承人为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承遗嘱继承公民可以依法立遗嘱处分个人财产，并可以指定遗嘱执行人自书遗嘱由遗嘱人亲笔书写，签名，注明年、月、日养老金《社会保险法》规定，参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费满十五年的，按月领取基本养老金医疗保险参加基本医疗保险的个人，在发生符合基本医疗保险药品目录、诊疗项目范围和标准的医疗费用时，可以按照国家规定从基本医疗保险基金中支付涉及财产的犯罪行为消费权益保护12消费者权益保护法的基本内容如何识别假冒伪劣商品《消费者权益保护法》是保护消费者合法权益的基本法律，明确规定了消费者享有的权在市场经济条件下，假冒伪劣商品时有出现，消费者应当提高识别能力，保护自身权利和经营者应当承担的义务消费者享有的权利包括益识别假冒伪劣商品的方法包括•安全权消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害•查看商品包装正规商品的包装应当印刷精美，文字清晰，没有错别字的权利•检查标识标签正规商品应当有厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号•知情权消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利等信息•自主选择权消费者享有自主选择商品或者服务的权利•观察商品外观正规商品的外观应当工艺精良，没有明显缺陷•公平交易权消费者享有公平交易的权利•验证防伪标识许多商品都有防伪标识，可以通过官方渠道验证真伪•依法求偿权消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，•注意价格异常价格明显低于市场价的商品可能是假冒伪劣商品享有依法获得赔偿的权利•选择正规渠道尽量在正规商场、超市或者品牌官方渠道购买商品•结社权消费者享有依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利•获得知识权消费者享有获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利•受尊重权消费者享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利•监督权消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利3网络购物与退货维权流程随着互联网的发展，网络购物已经成为消费的重要方式《电子商务法》和《消费者权益保护法》对网络购物的权益保护作出了规定网络购物退货维权的流程包括

1.保存证据保留订单信息、支付记录、聊天记录等证据

2.联系卖家通过平台提供的联系方式与卖家沟通，说明问题并提出退货要求

3.申请平台调解如果与卖家协商不成，可以申请电商平台介入调解

4.投诉举报向消费者协会、市场监督管理部门等机构投诉举报

5.提起诉讼如果通过上述途径无法解决问题，可以向人民法院提起诉讼根据《电子商务法》第二十四条规定，除了鲜活易腐、在线下载或者消费者拆封的音像制品、计算机软件等数字化商品、定制商品外，消费者有权自收到商品之日起七日内无理由退货日常生活中的合同租房合同的法律保障网络购物合同的特点租房是很多人的常态，而租房合同是保障租房双方权益的重要网络购物合同是通过互联网订立的买卖合同，具有电子化、远法律文书《民法典》合同编对租赁合同作出了详细规定程性、便捷性等特点《电子商务法》对网络购物合同作出了特别规定•租赁合同应当采用书面形式，明确约定租赁期限、租金及其支付期限和方式、房屋维修责任等内容•电子商务经营者应当全面、真实、准确、及时地披露商品或者服务信息，不得以虚构交易、编造用户评价等方•出租人应当按照约定将租赁物交付承租人，并在租赁期式进行虚假或者引人误解的商业宣传间保持租赁物符合约定的用途•承租人应当按照约定的方法使用租赁物，不得擅自改变•电子商务经营者搭售商品或者服务，应当以显著方式提请消费者注意，不得将搭售商品或者服务作为默认同意租赁物的用途的选项•租赁期限六个月以上的，应当依法办理租赁登记备案手续•电子商务平台经营者知道或者应当知道平台内经营者销•出租人出卖租赁房屋的，应当在出卖之前的合理期限内售的商品或者提供的服务不符合保障人身、财产安全的通知承租人，承租人在同等条件下享有优先购买权要求，未采取必要措施的，依法与该平台内经营者承担连带责任劳动合同与就业保障劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议《劳动合同法》对劳动合同的订立、履行和解除作出了规定•建立劳动关系应当订立书面劳动合同•劳动合同应当具备劳动合同期限、工作内容和工作地点、工作时间和休息休假、劳动报酬、社会保险等必备条款•用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者及时足额支付劳动报酬如何进行法律风险防范日常规范行为，遇事先寻法律依据法律风险防范首先要从日常行为规范做起，养成良好的法律习惯，在遇到问题时能够想到用法律武器解决具体措施包括学习基本法律知识了解与自己生活、学习、工作密切相关的法律法规，如《民法典》、《消费者权益保护法》等签订规范合同在租房、购物、就业等活动中，注重签订规范的书面合同，明确双方权利义务保留交易证据对于重要交易，保留发票、收据、合同、聊天记录等证据，以备纠纷时使用理性表达意见在网络或公共场合表达意见时，注意方式方法，不侵犯他人合法权益提高风险意识对于不熟悉的领域，提高风险防范意识，必要时咨询专业人士遵守公共规则在公共场所遵守规则，尊重他人权益，避免不必要的纠纷典型违法行为法律后果1盗窃行为的法律后果盗窃是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为根据《刑法》第二百六十四条规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产例如，2020年某学生多次在校园内盗窃同学手机、电脑等财物，总价值8000余元，被判处有期徒刑一年，缓刑一年六个月，并处罚金2000元2虐待动物的法律后果虽然我国目前没有专门的动物保护法，但虐待动物的行为可能触犯其他法律规定例如，虐待他人饲养的动物，造成财产损失的，可能构成故意毁坏财物罪；在公共场所虐待动物，扰乱公共秩序的，可能构成寻衅滋事罪；传播虐待动物的视频，内容恶劣的，可能违反《网络安全法》等规定例如，2021年某网民在社交平台发布虐猫视频，引发公众愤怒经调查，该行为构成寻衅滋事罪，被判处有期徒刑六个月3环境污染的法律后果环境污染是指向环境排放有害物质，或者在环境中倾倒、堆放、丢弃、遗撒固体废物等污染环境的行为根据《环境保护法》、《固体废物污染环境防治法》等规定，污染环境的行为将受到行政处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任《刑法》第三百三十八条规定，违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金例如，2019年某企业负责人指使员工将工业废水直接排入河流，造成严重污染，被判处有期徒刑三年，并处罚金五万元违法行为的法律后果不仅包括刑事处罚，还可能包括行政处罚和民事赔偿责任例如，盗窃行为除了可能面临刑事处罚外，还需要返还赃物或者赔偿损失；环境污染行为除了可能面临刑事处罚外，还需要承担环境修复责任和民事赔偿责任如何寻求法律帮助法律服务热线学校法律资源司法局法律援助全国统一法律服务热线12348是由司法部主办的公学校是学生寻求法律帮助的重要渠道许多学校设各级司法局设有法律援助中心，为经济困难的公民益性法律服务热线，提供法律咨询、法律援助申有法制副校长、法律顾问等岗位，定期开展法治教提供免费的法律服务，包括法律咨询、代写法律文请、律师和公证查询等服务市民可以通过拨打育活动，为学生提供法律咨询服务学校的法治课书、诉讼代理等符合条件的公民可以向当地法律12348电话，或者登录12348中国法网，获取专业程和讲座也是学生了解法律知识的重要途径援助中心申请法律援助的法律帮助此外，一些高校的法学院设有法律诊所，由法学专申请法律援助需要提供身份证明、经济困难证明和此外，还有一些专门针对特定人群或者特定问题的业的教师和学生提供免费的法律咨询和服务学生与所申请法律援助事项有关的证据材料法律援助法律服务热线，如妇女维权热线

12338、未成年人遇到法律问题，可以向班主任、学校法制副校长或中心审查通过后，会指派律师或者法律工作者提供保护热线

12355、消费者投诉热线12315等者法律顾问寻求帮助法律援助服务法律帮助的其他渠道除了上述渠道外，还有一些其他寻求法律帮助的途径公益律师一些律师事务所和律师个人提供公益法律服务，为特定群体或者特定案件提供免费或者低收费的法律帮助法律援助志愿者由律师、法学专业学生等组成的志愿者队伍，在社区、学校等场所提供义务法律咨询和服务在线法律咨询平台一些互联网平台提供在线法律咨询服务，用户可以通过这些平台向律师提问，获取法律建议法院诉讼服务中心各级法院设有诉讼服务中心，为当事人提供立案、调解、咨询等服务，帮助当事人解决诉讼中的问题人民调解委员会社区、村委会等基层组织设有人民调解委员会，可以调解民事纠纷，防止矛盾激化法律进课堂现状法治副校长覆盖率达100%2023年，全国中小学法治副校长覆盖率达到了100%，这是我国法治教育工作的重要成果法治副校长由公安、检察、法院等政法部门的在职干警或者律师担任，负责指导学校开展法治教育工作，为学校提供法律咨询服务，协助处理涉法问题法治副校长制度始于2012年，经过十多年的发展，已经成为学校法治教育的重要力量法治副校长通过定期进校园、举办讲座、组织模拟法庭等形式，将法律知识带进校园，帮助学生增强法律意识，提高自我保护能力•全国共有约30万名法治副校长•每年开展法治讲座超过100万场•覆盖学生人数超过2亿人次•法治副校长来源多元，包括法官、检察官、警察、律师等法治教育纳入基础课程法治教育已经纳入全国基础教育课程体系，成为中小学素质教育的重要组成部分根据教育部的规定，学校应当通过多种形式开展法治教育，培养学生的法治观念和法律素养目前，法治教育主要通过以下几种方式进行课程融入在思想品德、道德与法治等课程中融入法治教育内容专题教育开展法治教育专题讲座、报告会、主题班会等活动实践活动组织学生参观法院、检察院，观摩庭审，参与模拟法庭等活动校园文化通过校园广播、宣传栏、展板等形式，营造浓厚的法治文化氛围家校协同邀请家长参与法治教育活动，形成家校协同育人机制法律现代创新趋势电子证据的兴起人工智能法律服务随着信息技术的发展，电子证据在司法实践中的地位日益重要电子邮件、聊人工智能技术在法律服务领域的应用日益广泛，包括智能合同审查、法律咨询天记录、电子合同、网络日志等电子数据，已经成为法庭认定事实的重要依机器人、智能案例检索系统等这些技术的应用，降低了法律服务的成本，提据高了法律服务的效率和质量2021年，最高人民法院发布《关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解例如，一些法院已经开始使用智能辅助系统，帮助法官进行案件分析、法条推释》，对电子证据的收集、保全、审查和认定作出了详细规定，为电子证据的荐、相似案例检索等工作，提高司法效率和质量一些律师事务所也开始使用司法应用提供了法律依据人工智能技术，辅助律师进行法律研究和文件起草区块链技术的法律应用网络法律法规的完善区块链技术因其去中心化、不可篡改、可追溯等特点，在法律领域有着广泛的随着互联网的深入发展，网络法律法规体系不断完善《网络安全法》、《电应用前景目前，区块链技术已经在电子证据保全、知识产权保护、司法公开子商务法》、《数据安全法》、《个人信息保护法》等法律的出台，为网络空等方面有所应用间的安全、有序、健康发展提供了法律保障例如，一些地区的法院已经开始使用区块链存证平台，将电子证据通过区块链2021年，《个人信息保护法》正式实施，这是我国首部专门规范个人信息处理技术进行存储和保全，确保证据的真实性和完整性一些知识产权保护平台也活动的法律，标志着我国个人信息保护法律体系的建立该法明确了个人信息开始使用区块链技术，为创作者提供版权登记和保护服务处理的规则，加强了对个人信息的保护，规范了个人信息处理活动法律创新趋势的社会影响法律创新趋势对社会产生了深远的影响，主要表现在以下几个方面提高司法效率新技术的应用，提高了司法工作的效率和质量，减少了司法资源的浪费增强法律透明度通过信息公开和技术手段，增强了司法过程和结果的透明度，提高了司法公信力降低法律服务成本智能化、数字化的法律服务，降低了法律服务的成本，使更多人能够获得法律帮助完善法律规则新技术、新业态的出现，推动了相关法律规则的完善，填补了法律空白改变法律思维新技术的应用，改变了传统的法律思维方式，促进了法律理念的创新名人法治故事分享邓玉娇案依法自护得到伸张2009年5月，湖北省巴东县一家酒店服务员邓玉娇在遭遇官员强迫搂抱、猥亵后，用水果刀将对方刺死这一事件引发了全国关注，被称为邓玉娇事件事件发生后，邓玉娇被警方拘留然而，在社会各界的关注和支持下，检察机关经过调查认定邓玉娇的行为属于正当防卫，决定不予起诉，邓玉娇获得自由邓玉娇案的法律意义在于

1.明确了正当防卫的适用条件和标准，特别是在性侵犯罪中的适用

2.彰显了法律对个人尊严和权利的保护，体现了法律的公正性

3.促进了公众对正当防卫制度的了解和对法律的信任

4.推动了相关法律法规的完善和执法标准的统一邓玉娇案告诉我们，在面对不法侵害时，可以依法保护自己的合法权益同时，也提醒我们，在进行自我保护时，应当把握好度，避免防卫过当马云与阿里巴巴知识产权维权马云创立的阿里巴巴集团在发展过程中，非常重视知识产权保护和维权工作阿里巴巴不仅建立了完善的知识产权保护机制，还积极通过法律手段维护自身权益，树立了企业依法维权的典范2011年，阿里巴巴发现市场上出现了大量假冒阿里巴巴品牌的产品，侵犯了其商标权阿里巴巴通过法律途径起诉侵权者，最终赢得了诉讼，维护了自身品牌权益2014年，阿里巴巴在美国纽约证券交易所上市前，发现有人抢注了阿里巴巴相关域名，意图进行不正当竞争阿里巴巴通过世界知识产权组织的域名争议解决机制，成功收回了被抢注的域名阿里巴巴的维权实践给我们的启示是尊法守法，从我做起日常自查自律尊法守法应当从日常生活中的小事做起，通过自查自律，不断提高自己的法律意识和守法自觉性具体做法包括•遵守校规校纪，不迟到、不早退、不旷课•遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路1•尊重他人权益，不侵犯他人的人身权、财产权•保护环境，不乱扔垃圾、不破坏公物•文明上网，不发布不良信息、不侵犯他人隐私•诚信交往，不欺骗他人、不违背承诺通过日常的自查自律，将法律意识内化为自觉行动，养成守法习惯，成为一个知法、懂法、守法、用法的合格公民主动学习法律学习法律知识是提高法律素养的基础作为新时代的青少年，我们应当主动学习法律知识，了解法律规定，掌握法律技能主动学习法律的方式包括•关注法治新闻，了解最新的法律法规和司法解释•阅读法律读物，学习基本的法律知识和法律原理2•参加法治讲座，聆听专业人士的法律讲解•观看法治节目，从案例中学习法律知识•参与法治实践，通过实践活动加深对法律的理解•利用网络资源，查询法律信息，解决法律问题通过主动学习法律，不断充实自己的法律知识库，提高自己运用法律解决问题的能力，为未来的学习、工作和生活打下良好的法律基础班级法治活动班级是学生法治教育的重要场所，通过组织丰富多彩的法治主题活动，可以增强学生的法律意识，提高学生的法律素养班级每月可以组织的法治主题活动包括•法治主题班会，围绕特定法律话题开展讨论•法律知识竞赛，通过竞赛形式学习法律知识3•法治小品表演，通过艺术形式展现法律案例•法律案例分析，通过分析案例学习法律应用•法治手抄报制作，通过美术形式宣传法律知识•法治微电影拍摄，通过影像记录法治故事通过这些活动，将法治教育融入班级文化建设，形成浓厚的法治氛围，让学生在活动中学法、知法、守法、用法尊法守法是每个公民的基本义务，也是建设法治社会的基础作为新时代的青少年，我们应当从自身做起，从小事做起，养成尊法守法的良好习惯，为建设法治中国贡献自己的力量总结与展望法律护航生活，人人需知法懂法通过本课程的学习，我们了解了法律在日常生活中的广泛应用，认识到法律不是遥远的概念，而是与我们的生活密切相关的规则体系我们学习了•法律的基本作用调整社会关系，维护秩序；保护合法权益，惩治违法行为•生活中常见的法律分类民法、刑法、行政法；婚姻家庭法、劳动法等•公民的基本权利与义务人身权、财产权、受教育权；遵守法律、不得损害他人权益等•法律在学生生活中的体现校园欺凌、考试作弊受法律约束；消费权益、网络言论等均有规定•如何寻求法律帮助拨打12348法律服务热线；通过学校、司法局获取法律咨询知法懂法是每个公民的基本素养，也是保护自身权益的必要条件在复杂多变的社会环境中，只有掌握了基本的法律知识，才能有效防范法律风险，妥善处理各种法律问题预防风险，健康成长，走向法治社会法律不仅是一种强制力量，更是一种保护机制通过法律的规范和引导，我们可以预防各种风险，保障健康成长具体而言•通过了解交通规则，预防交通事故•通过了解校园欺凌的法律后果，预防校园暴力•通过了解网络侵权的法律责任，预防网络风险•通过了解消费者权益保护法，预防消费陷阱•通过了解合同法律知识，预防合同风险法治社会是我国的奋斗目标，也是每个公民的共同期望建设法治社会需要全社会的共同努力，需要每个公民的积极参与作为新时代的青少年，我们应当树立法治信仰，培养法治思维，践行法治行为，为建设法治中国贡献自己的力量。