英语字母教学课件图片

英文字母启蒙教学英文字母简介英语字母基础知识英语字母是英语学习的基石，掌握好字母是学好英语的第一步英语共有26个基本字母，每个字母都有其独特的形状和发音这些字母组合起来，形成了英语中所有的单词英文字母分为大写（Capital Letters）和小写（Small Letters）两种形式大写字母通常用于句子开头、专有名词和标题等场合，而小写字母则在日常书写中更为常用通过本课程，孩子们将学会识别每个字母的形状，掌握正确的发音，并通过与具体事物的联系，建立牢固的记忆连接字母A a字母特征与记忆方法大写字母的形状像一个圆规，两条线从底部延伸向上，在顶部汇合，中间有一条横A线连接小写字母则像一只蜗牛，有一个圆圆的壳和一个小尾巴a读音字母的读音是，发音时嘴巴张开，舌头平放，发出类似啊的声音A[æ]代表单词（苹果）红红的苹果，酸甜可口Apple（蚂蚁）小小的蚂蚁，勤劳工作Ant形象记忆大像圆规画圆，小像蜗牛爬行，，咬一口苹果发出的声音A aa-a-a字母B b字母特征与记忆方法大写字母像一个人戴着两个耳朵在听声音，有一条竖线和两个向右突出的半圆小写字母则像数字直起B b6了腰，有一条竖线和一个向右的小圆读音字母的读音是，发音时双唇闭合，然后突然分开，让气流冲出这个音是一个浊辅音，发音时声带振动B[b]代表单词（书包）装满书本和文具的书包，孩子们每天背着去学校Bag（熊）毛茸茸的大熊，喜欢吃蜂蜜Bear形象记忆大像耳朵听声音，小像数字站直了，，像熊拍打树干的声音B b6b-b-b练习请孩子们背起书包，模仿熊走路的样子，同时大声念出，加深对字母的记忆B-b-bag,B-b-bear B字母C c字母特征与记忆方法大写字母和小写字母的形状非常相似，都像一个弯弯的月亮，或者一个未完成C c的圆是向右开口的弧形，就像月亮弯弯地挂在天空中C读音字母的基本读音是，发音时舌根抵住软腭，然后突然分开，让气流通过C[k]这个音是一个清辅音代表单词（猫）可爱的小猫，喜欢喝牛奶，捉老鼠Cat（蛋糕）香甜美味的蛋糕，是生日派对上的主角Cake练习请孩子们用手臂弯曲成的形状，并模仿猫咪的叫声喵喵喵，同时念出C形象记忆，加深对字母的印象C-c-cat,C-c-cake C有趣的知识字母在不同单词中可能有不同的发音在中，发音；而C catC[k]在中，发音但在初级阶段，我们主要学习这个基本音city C[s][k]字母D d字母特征与记忆方法大写字母D像一个切开的月饼，有一条直线和一个向右的半圆小写字母d则像一个汤勺，有一个圆圆的勺子和一条长长的把手读音字母D的读音是[d]，发音时舌尖抵住上齿龈，然后突然分开，让气流通过这个音是一个浊辅音，发音时声带振动代表单词Dog（狗）忠诚的宠物狗，是人类最好的朋友Drum（鼓）敲击后能发出声音的打击乐器形象记忆大D像切开的月饼，小d像汤勺，d-d-d，像敲鼓的声音字母E e字母特征与记忆方法大写字母E像汉字山向右偏，有一条竖线和三条向右的横线小写字母e则像一个小眼睛，有一个圆圆的轮廓和一条短短的线读音字母E的读音是[i:]，发音时嘴巴微微张开，舌头稍微抬高，发出类似衣的声音代表单词Egg（蛋）鸡蛋、鸭蛋等，外壳坚硬，内部是蛋白和蛋黄Elephant（大象）非洲或亚洲的大型哺乳动物，有长长的鼻子和大大的耳朵形象记忆字母F f字母特征与记忆方法大写字母F像一根竖杠加两条横线，上面的横线比下面的长小写字母f则像一个打了结的绳子，上面有一个小钩子，中间有一条横线读音字母F的读音是[f]，发音时上齿轻咬下唇，让气流从缝隙中通过，产生摩擦音这个音是一个清辅音代表单词Fish（鱼）水中游动的动物，有鳞片和鱼鳍Flower（花）植物开出的美丽花朵，有各种颜色和形状形象记忆F像竖杠加两横，就像一面旗帜，f-f-f，像风吹过花朵的声音字母G g字母特征与记忆方法大写字母像字母加了一条小横线，就像锅加了一个锅柄小写字母则像字母下面加了一个小尾巴，尾巴向下弯曲G Cg a读音字母的基本读音是，发音时舌根抵住软腭，然后突然分开，让气流通过这个音是一个浊辅音，发音时声带振动G[g]代表单词（葡萄）成串生长的小圆果实，可以制作葡萄汁和葡萄干Grape（山羊）有角和胡子的家畜，喜欢在山上跳跃Goat形象记忆字母H h字母特征与记忆方法大写字母像一个栏杆或梯子，有两条竖线和一条连接它们的横线小写字母则像一个高椅子，有一条长H h长的靠背和一条弯曲的椅腿读音字母的读音是，发音时喉咙轻轻送气，像在冬天哈气那样这个音是一个清辅音H[h]代表单词（帽子）戴在头上的配饰，有各种款式和用途Hat（马）四条腿的大型哺乳动物，可以驮人或拉车Horse形象记忆像栏杆，小像高椅子，，像马奔跑时发出的喘气声H hh-h-h练习请孩子们戴上想象中的帽子，模仿马奔跑的动作，同时大声念出，加深对字母的记忆H-h-hat,H-h-horse H字母I i字母特征与记忆方法大写字母像一根电线杆，是一条简单的竖线，上下各有一条短横线小写字母则像一根火柴，有一条短竖线和上面的一个小点I i读音字母I的读音是[aɪ]，发音时嘴巴从大到小，舌位从低到高，发出类似爱的声音代表单词（冰淇淋）冰冻的甜点，夏天最受欢迎的零食Ice cream（墨水）用于书写或打印的有色液体Ink形象记忆字母J j字母特征与记忆方法大写字母像一个鱼钩，有一条长长的竖线，底部向左弯曲小写字母也像一个J j鱼钩，但比大写的要小，而且上面有一个小点读音字母J的读音是[dʒ]，发音时舌尖抵住上颚，然后气流通过，产生类似知的声音这个音是一个浊辅音代表单词（果酱）由水果和糖熬制的甜食，常涂在面包上Jam（果汁）从水果或蔬菜中榨取的液体，健康又美味Juice练习请孩子们用手臂比划出字母的形状，并做出喝果汁的动作，同时念出J J-形象记忆，加深对字母的记忆j-jam,J-j-juice J像鱼钩，可以钓上美味的果酱和果汁，，像吸果汁的声音J j-j-j字母K k字母特征与记忆方法大写字母和小写字母的形状相似，都像两条斜杠加一条竖杠有一条竖线和两条从中间向右延伸的斜线，K kK一条向右上方，一条向右下方读音字母的读音是，发音时舌根抵住软腭，然后突然分开，让气流通过这个音是一个清辅音K[k]代表单词（风筝）可以在风中飞翔的玩具，通常由纸或布制成Kite（袋鼠）澳大利亚的有袋动物，有强壮的后腿和长尾巴Kangaroo形象记忆练习请孩子们用两只手臂比划出字母的形状，一只手臂竖直，另一只手臂从中间分叉，同时念出K K-k-，加深对字母的印象kite,K-k-kangaroo K字母L l字母特征与记忆方法大写字母像一个直角，有一条长长的竖线和一条短短的横线连接在底部小写字母则是一条简单的竖线，L l比大写的要短一些读音字母的读音是，发音时舌尖抵住上齿龈，然后让气流从舌头两侧通过这个音是一个浊辅音L[l]代表单词（柠檬）黄色的酸味水果，富含维生素Lemon C（狮子）大型猫科动物，被称为丛林之王Lion形象记忆像直角，就像转弯的路，，像狮子舔爪子的声音L l-l-l练习请孩子们用手臂比划出字母的形状，一只手臂竖直，另一只手臂水平向右，同时模仿狮子的吼叫吼L吼吼，并念出，加深对字母的记忆L-l-lemon,L-l-lion L字母M m字母特征与记忆方法大写字母和小写字母的形状相似，都像两座山连在一起有两个山峰，由三条竖线和两条连接的斜线组成M mM读音字母的读音是，发音时双唇闭合，让气流从鼻腔通过这个音是一个浊辅音M[m]代表单词（猴子）灵巧的灵长类动物，喜欢在树上荡来荡去Monkey（月亮）地球的天然卫星，夜空中明亮的天体Moon形象记忆练习请孩子们用手指在空中画出字母的形状，并模仿猴子的动作，同时念出M M-m-monkey,M-m-，加深对字母的印象moon M字母N n字母特征与记忆方法大写字母像一道闪电，有两条竖线和一条从左上到右下的斜线连接小写字母则像一座小山，有一条竖N n线和一个拱形读音字母的读音是，发音时舌尖抵住上齿龈，让气流从鼻腔通过这个音是一个浊辅音N[n]代表单词（巢）鸟类用树枝、草等材料建造的家Nest（针）缝纫用的尖细金属工具，一端有眼可穿线Needle形象记忆像闪电，，像鸟儿筑巢时发出的声音N n-n-n练习请孩子们用手臂比划出字母的形状，两只手臂竖直，用第三只手（或假想的手）做斜线连接，同时N念出，加深对字母的记忆N-n-nest,N-n-needle N字母O o字母特征与记忆方法大写字母和小写字母的形状完全相同，都像一个鸡蛋或圆圈是一个封闭的圆形，没有任何棱角O oO读音字母O的读音是[əʊ]，发音时嘴巴从小到大再到小，舌位从中到后，发出类似欧的声音代表单词（橘子）橙色的水果，酸甜可口，富含维生素Orange C（猫头鹰）夜行性鸟类，有大眼睛和旋转的头部Owl形象记忆字母P p字母特征与记忆方法大写字母像一个汤勺，有一条竖线和一个向右的半圆小写字母则像将字母倒过来，有一条延伸到下方P pb的竖线和右侧的一个小圆读音字母的读音是，发音时双唇闭合，然后突然分开，让气流冲出这个音是一个清辅音P[p]代表单词（猪）粉红色的家畜，有圆鼻子和卷尾巴Pig（铅笔）用石墨制成的写字工具，需要削尖才能使用Pencil形象记忆像将倒过来，，像猪发出的声音P bp-p-p练习请孩子们用手指在空中画出字母的形状，并模仿猪的叫声哼哼哼，同时做出用铅笔写字的动作，P念出，加深对字母的记忆P-p-pig,P-p-pencil P字母Q q字母特征与记忆方法大写字母像字母加了一条小尾巴，是一个圆圈下方有一条短斜线小写字母则像将字母倒过来放，有一条延伸到下方的竖线和左侧的一个小圆Q Oq p读音字母的读音是，实际上是一个辅音组合音，由和两个音素组成Q[kw][k][w]代表单词（鹌鹑）一种小型飞禽，肉质鲜美Quail（皇后）国王的妻子，女性君主Queen形象记忆字母R r字母特征与记忆方法大写字母像字母加了一条腿，有一条竖线、一个向右的半圆和一条向右下方延伸的斜线小写字母则像R Pr数字的一部分，有一条短竖线和一个小拱形2读音字母的读音是，发音时舌尖向上卷，但不触碰上颚，让气流从舌头上方通过这个音是一个浊辅音R[r]代表单词（兔子）有长耳朵和短尾巴的小型哺乳动物，跑得很快Rabbit（雨）从云中落下的水滴，滋润大地Rain形象记忆像数字变形，也像兔子的剪影，，像兔子快速跳跃的声音R2r-r-r练习请孩子们用手指在空中画出字母的形状，并模仿兔子跳跃的动作，同时模仿下雨的声音淅沥淅沥，R念出，加深对字母的记忆R-r-rabbit,R-r-rain R字母S s字母特征与记忆方法大写字母S和小写字母s的形状相似，都像一条小蛇盘旋S是一条优美的曲线，上半部分向右弯曲，下半部分向左弯曲读音字母S的读音是[s]，发音时舌尖接近上齿龈，让气流从中间窄缝通过，产生摩擦音这个音是一个清辅音代表单词Snake（蛇）无腿的爬行动物，身体长而弯曲Sun（太阳）太阳系的中心天体，发光发热形象记忆字母T t字母特征与记忆方法大写字母像一把锤子或一个十字架，有一条竖线和一条横跨其顶部的横线小写字母T t也类似，但横线位于中间位置，且整体较小读音字母的读音是，发音时舌尖抵住上齿龈，然后突然分开，让气流通过这个音T[t]是一个清辅音代表单词（乌龟）有硬壳的爬行动物，行动缓慢Turtle（玩具）供儿童玩耍的物品，有各种形状和功能Toy形象记忆像锤子，，像钟表滴答的声音T t-t-t练习请孩子们用一只手臂竖直，另一只手臂水平放在顶部，代表字母的形状，同时模T仿乌龟慢慢爬行的动作，念出，加深对字母的记忆T-t-turtle,T-t-toy T字母U u字母特征与记忆方法大写字母像一个小碗或马蹄形，有两条竖线和一条连接它们底部的弧线小写字母的形状U u类似，但整体较小读音字母的读音是，发音时嘴唇向前突出，舌位高后，发出类似优的声音U[ju:]代表单词（伞）用于遮挡雨水或阳光的工具，有一个长柄和可展开的伞面Umbrella（独角兽）传说中的神话生物，像马但额头上有一只角Unicorn形象记忆练习请孩子们用两只手臂向下弯曲，代表字母的形状，同时做出撑伞的动作，念出U U-，加深对字母的印象u-umbrella,U-u-unicorn U有趣的知识字母在年前并不存在于英语字母表中它和字母原本是同一个字母的U1500V不同写法在字母表中，和紧挨在一起，反映了它们的历史联系是元音字母之一，常U VU与其他字母组合形成不同的发音字母V v字母特征与记忆方法大写字母和小写字母的形状相似，都像一个胜利手势或倒置的尖顶是两V vV条斜线从上方向下汇合，形成一个尖角读音字母的读音是，发音时上齿轻咬下唇，让气流从缝隙中通过，产生摩V[v]擦音这个音是一个浊辅音代表单词（小提琴）弦乐器，用弓在弦上摩擦发出声音Violin练习请孩子们用两只手指做形手势，代表字母的形状，同时做出拉小提琴V VVan（车）较大型的汽车，通常用于运输物品或人员的动作，念出V-v-violin,V-v-van，加深对字母V的记忆形象记忆像胜利手势，，像小提琴演奏的声音Vv-v-v字母W w字母特征与记忆方法大写字母和小写字母的形状相似，都像波浪形或两个连在一起由四条斜线组成，形成三个尖角W wV W读音字母的读音是，发音时双唇向前突出成圆形，然后迅速张开这个音是一个半元音W[w]代表单词（西瓜）大型圆形水果，外皮绿色，内瓤红色，含有黑色种子Watermelon（狼）狗科动物，通常群居，有灰色或棕色的毛皮Wolf形象记忆练习请孩子们用手指在空中画出字母的波浪形，并模仿狼的嚎叫嗷呜嗷呜，同时念出WW-w-，加深对字母的印象watermelon,W-w-wolf W字母X x字母特征与记忆方法大写字母和小写字母的形状完全相同，都像交叉的两根棍子或十字路口由两条交叉的斜线组成，形成四个角X xX读音字母的读音是，实际上是两个辅音的组合，先发音，再发音X[ks][k][s]代表单词（木琴）打击乐器，由不同长度的木棒排列而成Xylophone（箱子）用于储存物品的容器，通常是立方体形状Box形象记忆像交叉的两根棍子，也像打叉的记号，，像木琴敲击的声音X x-x-x字母Y y字母特征与记忆方法大写字母像分叉的树枝，有一条短竖线和两条从中间向下分开的斜线小写字母也类似，但下面的斜线Y y向左弯曲，延伸到基线以下读音字母的读音是，发音时舌头抬高接近硬腭，让气流从中间通过这个音是一个半元音Y[j]代表单词（牦牛）生活在高原地区的大型毛茸茸的牛Yak（酸奶）一种发酵乳制品，口感酸甜，有各种口味Yogurt形象记忆练习请孩子们用一只手臂向上竖直，两只手臂从中间向下分叉，代表字母的形状，同时做出吃酸奶的动Y作，念出，加深对字母的印象Y-y-yak,Y-y-yogurt Y字母Z z字母特征与记忆方法大写字母和小写字母的形状相似，都像数字或一条闪电由两条水平线和一条连接它们的斜线组成Z z2Z读音字母的读音是，发音时舌尖接近上齿龈，让气流从中间窄缝通过，产生摩擦音这个音是一个浊辅音Z[z]代表单词（斑马）非洲草原上的黑白条纹动物，类似马的形状Zebra（拉链）用于连接或闭合衣物、包等的装置Zip形象记忆像数字，也像闪电，，像蜜蜂飞行的声音Z2z-z-z练习请孩子们用手指在空中画出字母的锯齿形，并模仿斑马的奔跑动作，同时做出拉拉链的动作，念出Z，加深对字母的记忆Z-z-zebra,Z-z-zip Z字母书写与记忆小贴士字母书写要点正确的书写姿势和笔画顺序对于掌握字母书写至关重要以下是一些帮助孩子们更好地书写英文字母的方法1模仿数字形状辅助记忆许多字母的形状与数字相似，可以帮助记忆•字母Z像数字2•字母S像倒置的数字5•字母B像数字8的一半•字母P像数字9的上半部分2使用代表性物品或情景图片将字母与形状相似的物品联系起来•C像月亮•O像鸡蛋•M像山脉•T像锤子3创造有趣的联想通过创造有趣的故事或场景，帮助孩子记忆•A像一座山洞，里面住着蚂蚁•B像一只熊的侧面•P像一个气球挂在绳子上多感官学习方法总结与互动个字母全掌握26恭喜你！我们已经完成了所有26个英文字母的学习通过这个课程，你已经•认识了26个英文字母的大小写形式•学会了每个字母的正确发音•掌握了字母与具体单词的联系•了解了形象记忆字母的方法小测试看图片说字母现在，让我们来做一个小测试，巩固所学知识

1.当看到苹果图片时，应想到哪个字母？

2.当看到斑马图片时，应想到哪个字母？

3.哪个字母像两座山连在一起？

4.哪个字母像一条小蛇盘旋？

5.哪个字母代表月亮Moon的首字母？。