《孔融让梨》读后感汇编15篇

《孔融让梨》读后感（汇编篇）15《孔融让梨》读后感1《孔融让梨》这个故事大家都应该读过吧！这个故事是弘扬中华传统美德之一这个故事发生在孔融还是个小小毛孩的时候,那年她才四岁在一个风和日丽的早晨，他的爸爸带来了一袋梨他的哥哥们都争先恐后地去抢最大的梨最后，到了孔融来选，他选了最小的梨，他的家人问他，为什么要选最小的梨他回答“我的年龄小，食量也小，按常理来说，应该拿最小的”他的哥哥们听到这句话都惭愧地低下了头，把他们手中的大梨给了自己的长辈这个故事告诉了我凡是都应该懂得谦让，也告诉我们自己要互相忍让，不要只想着让自己好，不想这个别人在生活中也有这样的事，坐公交车时应该给老弱病残的.人让座，吃坂时遇到很好吃的菜应该适量地吃，不该全夹到自己的碗里，在图书馆里，不该大吵大闹，应该安静地在自己的座位上看书，这些事告诉我们不要去影响他人，要养成尊老爱幼的习惯中国还有许多像这样可以弘扬中华传统文化的故事，比如孟母三迂，子路借米，芦衣顺母等等故事，告诉我们要孝顺，善良，仁慈，谦虚，勇敢《孔融让梨》读后感2《孔融让梨之后》我没有读过，不知写的是什么，但从这篇读后感的片言只字中隐约感觉到，似乎写了“孔融让梨之后，为融分梨子，心想这次孔融要吃大梨子了吧谁知，孔融挑了两个大梨子，分别给了爸爸和弟弟，而给自己挑了一个小梨子爸爸问“这次你比弟弟大，为什么你给弟弟一个大梨子，而自己吃了一个小梨子呢？”孔融说“弟弟比我小，我应该让着他，让他吃大梨子我比弟弟大，应该吃小梨子”爸爸说“孔融哟，真是一个好孩子哦！”我们要向孔融学习，做一个谦让、谦虚的人！《孔融让梨》读后感12在二年级的时候，我把《三字经》一字不漏地背下来了，可我不知道《三字经》的真正含义，这天，我又读了《三字经》，让我最难忘的一句话就是“融四岁，能让梨”故事的大概意思是这样的、有一天，父亲带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七个兄弟中从最小的弟弟开始挑梨，弟弟先挑走了一个最大的梨，但是孔融却拿了一个最小的梨说“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们好、吃吧“父亲又问“那弟弟比你小啊？”孔融说“因为我是他哥哥，弟弟比我小，所以我应该给他大的”这个故事，传遍了世界，这种精神值得大家学习尊老爱幼是中国的传统美德，孔融很小就有这种谦让的精神,这种传统美德已经在世界上流传了千百年，孔融的精神值得我们每一个人去学习其实，在我我的日常生活中，有很多事情值得我们去做，比如在公交车上，给老人让坐；吃饭时，我们可以让小的或年长的人先吃；在看电视时，我们可以先让小的人看……还有，在我们的汶川大地震中，有很多人受伤、缺水……我们都伸出了援助之手，使他们都感到了温暖……这次，我明白了这句话的真正含义作文《孔融让梨》读后感13人们都知道孔融让梨的故事，孔融不吃大的，吃小的，昨天我去采访了他，他才告诉我真正的原因

一、因为孔融最讨厌吃梨子，看见梨子就没有胃口，当着那么多人的’面不好意思说，只好拿个最小的说一些大道理，其实他只喜欢吃苹果

二、因为孔融知道，他家的梨树出了毛病，大的能酸掉牙，梨越大，就越酸，梨越小就越甜，所以他义不容辞地选择了个小的

三、根据孔融丰富的经验，他知道，大梨子里有虫，怕，所以呢，吃小的最保险，最放心

四、因为在前一天，他老爸对他说过“你如果明天吃个最小的那个梨子，我就给你吃一大筐苹果，再给你三十元零花钱,怎么样？”孔融心动了，就照办了

五、头一天晚上，周公托梦来说，让孔融吃小的，大的里面个个有虫，如果吃小的，不但没有虫，而且也会出名，还会大富大贵呢！孔融就……呵呵！吃了最小的一个！好你个狡猾的孔融，如果我让梨也会有这么多好处，那么我连苹果西瓜都让了《孔融让梨》读后感14小孩世界的成人化，失去了本有的天真烂漫稚嫩的心灵过早接受世俗而变得成熟，这是一个非常严重的问题孔融把大梨让给哥哥，做法得到了父亲的肯定；把大梨也让给了弟弟，这种做法也得到了父亲的肯定，总之自己吃最小的才是正确的这种教育方法存在着严重的弊端，小孩子受到了世俗的感染为了受到表扬说出一些虚伪的客套话心灵的土壤逐渐有了成人的足迹，天真没有立足之地对比一下西方的儿童受教育的方式确实和中国有很大差别,他们通过竞争，谁赢了就可以吃到大梨，家长们从小就给孩子树立竞争意识可是，细想一下，本质是一样的，还是过早的把孩子带入成人世界，过早社会化这是可悲的，把天真还给孩子，家长们何必一定要让小孩子计较梨的大小呢？就让他们随意的去吃吧，只要他们开心就好家长们要把天真还给孩子，敢于对传统作出批判、质疑！《孔融让梨》读后感15融四岁，能让梨弟于长，宜先知《孔融让梨》这个故事千古流传孔融是一个非常有孝心的孩子！四岁的一天，有人送给了他家一筐梨，可是孔融在篮子里挑了许久，却捡了一个最小的留给自己原因是自己年纪小，应该吃小的，大的应该留给哥哥姐姐吃读到这里，我感到很惭愧以前，我总觉得我是小孩子应该多吃点每次妈妈让我选吃的，我总会比了又比，选了又选，哪怕只大一点点，也是好的啊！有好吃的零食的时候，总希望自己比哥哥吃的多，经常为了少吃一点点和哥哥生闷气但是从现在起，我决定向小孔融学习，“年纪小，应该吃小的”，说得太好了，我很赞同小孔融的做法，每一次餐桌上有什么好菜，我要先夹给妈妈，对她说“妈妈，请吃！看到爸爸哥哥喜欢吃的菜,我也帮他们往碗里夹，得到好吃的好玩让哥哥先选想象着他们笑着对我说“谢谢！”的时候，我心里是甜甜的孔融四岁时就懂得谦让，而我已经七岁了，这么做也是完全应该的孟子说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”今后，我要用一颗善良的心去关心、爱护身边的每一个人，要做一个当代的小孔融了保持谦让的名节，把什么都让了出去“？我不知道小作者对原文的解读是否准确，所以要评价这一篇读后感就有点麻烦，只能就习作本身谈一谈这篇习作有观点，但是观点有些杂乱，作为一篇读后感，缺少一点章法读后感作为一种文体考察，一般需要抓住一点，集中表达，由一点进行联想和推理，联系生活或知识点来写当然如果是自己写的随想，写着玩玩，不用被考察的，就无所谓了习作观点本身值得推敲，至少从小作者的言语中，我看到了一对矛盾到底是孔融主动谦让，还是身边的人逼着他谦让？这显然是性质完全不同的两回事这大约也是此文观点杂乱的原因同时提个醒儿写读后感，建议不要选择这种文章这类文章，通常是借已有典故进行再创造，多为借古讽今，具有强烈的批判意识（不知小作者看的这一篇是不是），这种批判形式需要有对社会现象的深刻体会和认识基础上，才能够领会其深意，所以并不适宜小学生阅读不过，如果是童话题材，借典故创造了新的童话故事，到另当别论了《孔融让梨》读后感3《孔融让梨》这个故事是在我很小的时候妈妈讲给我听的，时间已经过去很久了，可是它却让我难以忘记尊老爱幼是我们中华民族一代一代地流传下来的，可是又有几个人能做到呢？这个故事主要讲，有个小孩的名字叫孔融，每个人都说他非常聪明有一天，孔融的母亲买了几个梨回家，母亲把梨端上桌时，母亲把最大、最甜的梨给了最小的孔融，可是孔融却不要，将这个最大的梨让给了哥哥，自己却吃小的这个故事让我刻骨铭心，也让我回忆了以前的种种事物孔融毫不犹豫的把梨让给了哥哥而我呢？每次都挑三拣四的比如妈妈买了一盘新鲜水果，我见了就欣喜若狂，都没有洗手就把水果一扫而空了妈妈见了说“你应该像孔融那样，别老是把我们当做空气”而我呢？把妈妈的话当作了“耳旁风”现在想想也有点后悔了每次坐公交车的时候，总有人站在那，站到腿发软，而我呢？我就坐在那，看着别人站着，自己却在讥讽别人现在懂得了，应该像孔融那样，学会让着别人，不应该去嘲讽，讥笑别人，要学着谦让别人孔融这种尊老爱幼的行为值得我们学习，他教会我要谦让着别人一点，别人才能更加的谦让着你孔融是我们学习的榜样《孔融让梨》读后感4孔融小时候聪明好学，大家都夸他是神童孔融很懂礼貌，父母非常喜爱他孔融有五个哥哥，一个弟弟当孔融四岁的时候，有一天，父亲的.一个朋友带了一些梨，送给孔融兄弟们吃父亲叫孔融的弟弟先挑，弟弟挑走了一个大梨父亲让孔融挑，孔融却挑了个最小的梨父亲看后十分惊讶，问孔融“你为什么挑一个最小的梨啊？”孔融说“我年纪小，应该吃小梨，大梨该给哥哥们”父亲听后十分惊喜，又问“那弟弟也比你小啊？你为什么挑个最小的梨？”孔融说“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他”父亲听了很高兴，夸奖孔融是一个懂事的好孩子孔融让梨的故事使我懂得了一个道理我们要懂得相互谦让、做事多为他人考虑，养成尊老爱幼的美德！《孔融让梨》读后感5我读了《孔融让梨》的故事，使我有些感慨孔融是东汉末年的文学家孔融四岁那年，父亲的一位朋友从远方来看他，并带来了一袋梨头父亲让孔融去分梨，因为父亲十分疼爱这个小儿子，他是想让孔融先挑大梨吃，小孔融接过梨把最大的梨给了客人，然后挑了两个个大的.梨给了父母，再把个稍大一点的一个个给了哥哥和弟弟，最后把最小的梨给了自己客人问他为什么这样分？孔融说“您是客人，最大的梨应该给您，我是最小的，最小的梨应该给我”客人又问他“弟弟不是比你小吗？你应该给他最小的”孔融说“我是哥哥，大的应该让小的”读了这个故事，让我感受到在之后的学习和生活中也要向孔融学习他才四岁就学会了与人分享，与人承让对照现在的我，在这样优越的条件中代来张口，衣来伸手，很多时候还要惹老师和父母生气，我要改掉这个坏习惯，像孔融一样团结友爱、相互帮助、学会谦让《孔融让梨》读后感6在我小时，我经常听到孔融让梨的故事故事的大意是这样的东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的、东西留给别人的道理呢于是他故意问孔融“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃”爸爸接着问道“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”孔融说“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟爸爸听他这么说，哈哈大笑道“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息”我听了十分感动，孔融这么小都会让利给别人吃，为什么我们还要斤斤计较我没应该团结友爱，互帮互助把祖国建设发展的更加好《孔融让梨》读后感7读孔融让梨的故事有感相信大家都听过或看过孔融让梨的故事吧在故事中，四岁的孔融在吃梨的,时候挑了一个最小的梨给自己吃，大的留给五个哥哥和一个小弟弟爸爸问他为什么这样做，得到的回答是哥哥比我大，所以要吃大梨弟弟比我小，我是哥哥，应该把大的让给弟弟吃爸爸大笑“好孩子，好孩子，真是一个好孩子”这个故事告诉我们做人不要自私，要大方还告诉我们做事要先别人，后自己俗话说“先人后己”就是这个道理故事中，孔融的一举一动，再加上他那惊人巧妙的回答，显得他格外的懂事、礼貌，给我留下了深刻的印象虽然这个故事很短，但它把每个人的一举一动都描写得非常细致，好像我就是一个旁观者一样孔融四岁就知道让梨，可见他是多么懂事啊！我们也要懂得尊敬师长、礼貌待人所以，请永远记住孔融，记住《孔融让梨》这个故事《孔融今天，我做完作业后，闲得无聊，便拿起《美德故事》读了起来不一会儿，《孔融让梨》这篇文章把我深深地吸引住了这篇文章赢记叙了孔融从小就尊敬兄长的美德，赞扬了孔融是个好孩子这个故事发生在孔融四岁的时候，孔融兄弟七个，他排行第六有一次，全家人围座在一起品尝邻居送来的梨母亲从中挑选了一个最大的梨，递给孔融，孔融却没有接受，而是挑了一个最小的梨吃了起来父亲非常好奇地问孔融“你为什么不吃大的而吃小的呢？“孔融一本正经的回答道“我年纪小，应当吃小的哥哥们年纪大，理所当然吃大的“众人听了，都连连称赞，没想到他这么小便懂得尊敬兄长，友爱谦让的‘道理看看孔融，想想我自己，我感到脸上一阵发热心里很惭愧平时，妈妈或爸爸买了好东西，我都吃大的，想多吃点，怕别人吃的多，我就快点吃读了《孔融让梨》这篇文章，我懂得了要尊敬兄长、友爱谦让，这种美德应该从小就培养我们要向孔融学习，做一个谦让的好孩子《孔融让梨》读后感9孔融是东汉末年的文学家，他有兄弟七人，他排行第六孔融很小的时候，就懂得友爱和谦让在他四岁那年，有一次全家人一起吃梨，母亲把洗好的梨好在一个盘子里，从中选了一个最大的梨，递给孔融，孔融没有接受，而是挑选了一个最小的梨，吃了起来父亲非常好奇，问他为什么不吃大的而吃小的，孔融说“因为我年纪小，当然应该吃最小的啊！”读完这个故事之后，我很受感动，孔融这么小就懂得尊敬兄长、友爱谦让的道理，他的品德是我们从小就应该学习的谦让是中华民族的传统美德,是一种能化解人与人之间矛盾的救济药它可以让我们的生活和谐，作为学生的我们，应该继承和发扬这种美德，这样我们的社会才会变得更加美好今后我一定要以孔融为榜样，学会礼让，在学校多帮助同学们，在家里也不能什么都自己占有，有好的东西应让给爸爸妈妈共同分享小朋友们，让我们一起努力，做一个谦让有礼的好孩子吧！《孔融让梨》读后感1020_年01月03日《孔融让梨》读后感《孔融让梨》这个故事我们都知道，就是一位客人来串门，带来了一蓝鸭梨，让孔融先拿一个，孔融却拿了一个最小的鸭梨，客人问孔融“为什么不拿大的？”孔融说“哥哥比我大应该吃大的，弟弟比我小我应该让着他“爸爸回来后，连夸他是一个懂礼貌的好孩子我们可不可以做像孔融一样懂得谦让的人呢？我们也要做像孔融一样的好孩子，这样，在以后搏击商海时懂的谦让还是很有必要的例如两家同类大企业，都是有能力一些承受打击的那种，这两家企业是拼个你死我活好呢？还是各挣各的钱好呢？当然是各挣各的钱好如果两家企业选择拼个你死我活，结果只能是两败俱伤但是，你要看对方在你让他之后是否得寸进尺，要是他得了便宜卖乖你就要打击他了，谦让也是要有限度的我们要做一个会谦让的好孩子，但是不能谦让过头我自己感觉这篇作文写得有点远妈妈说有点不好说，看老师怎么评吧老师的评语如果是你自己写的，那就很好！《孔融让梨》读后感11孔融是东汉末年的一名天文学家，在他小的时候就知道了要谦让，在他四岁的时候，有一天家里买了梨让大家吃，结果哥哥姐姐都来抢梨吃，孔融却没有动，因此爸爸让他来分梨，孔融先把两个最大的梨给爸爸妈妈，然后把稍微小一点的给哥哥姐姐们,留了一个最小的给自己，爸爸问“你为什么只吃小的梨子，而把大的梨子给我们呢？”孔融说“我是年龄最小的，应该吃小的.梨子，而大的梨子，应该给你们吃”一次，爸爸带着孔融和弟弟一起去郊外玩，走着走着，他们都渴了，于是爸爸就去买了一兜梨子让他们吃，这次爸爸还让孔。