《美术实习一》课程教学大纲

《美术实习

（一）》课程教学大纲、课程基本信息英文名称Art Practice1课程代码ARTE1006课程性质专业选修课程授课对象建筑学等学分1学时2周主讲教师汤恒亮、张琦等修订日期

2023.5指定教材无

二、课程目标

（一）总体目标本实习主要训练学生熟练掌握素描和色彩描绘建筑物及周围环境景物的造型能力速写是在较短的时间内将物象的主要形态及特征简练、概括、准确、生动、快速地描绘出来，是培养学生造型能力的重要内容，也是培养学生表达设计思想的一种形式语言建筑速写从建筑结构、空间入手，着重分析它们的空间位置、透视等因素，它能够提高学生对形象的敏锐的观察力及对形象的提炼、概括能力，提高其判断造型美、比例美的能力，能让学生熟练自如地运用速写语言将设计的创意与构思快速地表达出来，以供快速、形象的表达与交流方案速写不仅是设计类基础训练的重要课程，也是一种独立的绘画形式学生在基础训练中，不仅能提高徒手绘图技能和造型技能，同时也是一种艺术审美的培养本次实习分为一周素描实习和一周色彩实习设计专业的学生通过对自然风景为主题的速写训练，初步掌握室外写生的概念和徒手描绘建筑和风景的线描手法，练习色彩表达能力,体验地域建筑与社会生活，为更好地进行下一阶段的专业课程学习做准备

（二）课程目标课程目标L户外速写写生训练

1.1灵活运用素描的基础知识，注意提炼和概括

1.2将自然风景中感兴趣的景观转化为画面内容课程目标2户外色彩写生训练

1.1灵活运用色彩的基础知识，注意户外光线色彩的特点

2.2将自然风景中感兴趣的景观转化为画面内容

（三）课程目标与毕业要求课程内容的对应关系表1:课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求

1.1速写范画学习课程目标

11.2户外速写写生

2.1色彩范画学习课程目标

22.2户外色彩写生

三、教学内容第一章户外速写写生训练

1.教学目标通过对自然风景为主题的速写训练，初步掌握室外写生的概念和徒手描绘建筑和风景的线描手法，体验地域建筑与社会生活，为更好地进行下一阶段的专业课程学习做准备

2.教学重难点

1、构图完整，透视准确

2、符合主题要求，线条流畅

3、灵活运用表现技法

3.教学内容

1、速写范画学习

2、户外速写写生

4.教学方法第一阶段通过集体授课让学生了解速写相关知识，同时结合大师名画的赏析介绍第二阶段通过现场示范或教学视频让学生直观了解作画步骤和注意点第三阶段学生自行实践,集体点评结合单独辅导

5.教学评价本课程让学生在基础训练中，不仅能提高徒手绘图技能和造型技能，同时也是一种艺术审美的培养第二章户外色彩写生训练

1.教学目标通过对自然风景为主题的色彩训练，初步掌握室外写生的色彩表达能力，体验地域建筑与社会生活，提高审美修养，为更好地进行下一阶段的专业课程学习做准备

2.教学重难点

1、构图完整，透视准确

2、色彩冷暖及空间关系

3、色彩表现技法

3.教学内容

1、色彩范画学习

2、户外色彩写生

4.教学方法第一阶段通过集体授课让学生了解速写相关知识，同时结合大师名画的赏析介绍第二阶段通过现场示范或教学视频让学生直观了解作画步骤和注意点第三阶段学生自行实践,集体点评结合单独辅导

5.教学评价本课程让学生在基础训练中，不仅能提高徒手绘图技能和造型技能，同时也是一种艺术审美的培养U!表2各章节的具体内容和学时分配表早下章节内容学时分配第一章户外速写写生训练1周第二章户外色彩写生训练1周

五、教学进度表3教学进度表授课时作业及要周次日期章节名称内容提要备注数求户外速写写生训速写范画学习，户外11周速写10张工具不限练速写实践户外色彩写生训色彩范画学习，户外21周色彩10张工具不限练色彩实践

六、教材及参考书目

1、《速写实用教程》张玉红编著人民邮电出版社2016年

2、《英国速写教学》朱迪•马汀编著广西美术出版社2006年

3、《中央美术学院附中50年作品经典》中央美术学院附中编中国青年出版社2003年

七、教学方法L案例教学法通过范画赏析的方式，让学生直观了解优秀画面的表现方式

2.现场示范通过现场示范让学生可以清晰了解作画步骤和注意事项

3.讨论法师生之间、学生和学生之间对于作业进行讨论，相互学习

八、考核方式及评定方法-课程考核与课程目标的对应关系表4课程考核与课程目标的对应关系表课程目标考核要点考核方式课程目标1速写造型准确度、生动度作业考核课程目标2色彩表达准确度、丰富度作业考核-评定方法

1.评定方法.本课程成绩由平时上课表现及实践环节作业完成情况60%,期末考试40%相结合,综合评定成绩

2.课程目标的考核占比与达成度分析表5课程目标的考核占比与达成度分析表课程目标16040课程目标达成度二｛0・6x平时目标成绩+

0.4x期末目标成绩｝课程目标26040/目标总分

（三）评分标准评分标准90-10080-8970-7960-6960课程目标优良中合格不合格A BC DF构图优秀、透视比例空构图良好、透视比例空构图稍差、透视比例空构图差、透视比例空构图一般、透视比间光影精确熟练、画面间光影比较准确、画面间光影有部分错误、画间光影有明显错误、课程例空间光影没有表现力丰富、作品完整表现力较好、作品完整面表现力较差、作品完画面表现力差、作品明显错误、画面表性强性好整性较差完整性差目标1现力一般、作品完整性一般构图优秀、色彩表达准构图良好、色彩表达比构图稍差、色彩表达有构图差、色彩表达有构图一般、色彩表确、画面表现力丰富、较准确、画面表现力较部分错误、画面表现力明显错误、画面表现课程达没有明显错误、作品完整性强好、作品完整性好较差、作品完整性较差力差、作品完整性画面表现力一般、目标2差作品完整性一般。