《花园建造实习》课程教学大纲

《花园建造实习》课程教学大纲、课程基本信息英文名称Garden BuildingPractice课程代码LAAR1052课程性质专业选修课授课对象风景园林学分

0.5学时2周主讲教师袁惠燕修订日期

2021.

7.8指定教材自编讲义

二、课程目标

（一）总体目标园林行业，室外作业较多，工作环境比较艰苦，因此，必须培养学生吃苦耐劳、扎根基层、岗位成才的品质和意志，加强学生学习能力、沟通能力、社会交往能力的培养通过花园建造实习，学生参与从花园设计，施工到后期管养全过程的工程实践实践过程中学生需认真听讲，积极动手操作，掌握花园施工的要领，加强对课程理论知识的认识和理解

（二）课程目标通过不同风格花园建设实践，加深对专业课程所学理论的认识和理解，提高对花园建设的感性认识；会画施工图，能进行花园施工课程目标1:专业知识培养目标

1.1花园建造基本原理

1.2花园建造设计、制图基本方法

1.3花园建造施工基本技术知识

1.4花园建造施工材料的知识课程目标2专业技能培养目标

2.1花园施工图纸的识读、绘制与设计

2.2花园施工的定点放线

2.3花园施工的工艺流程

2.4主要园林工程的施工操作技术要点课程目标3素质能力培养目标

3.1信息收集与交换能力

3.2主动学习能力

3.3分析问题以及解决问题的能力

3.4团队合作能力

3.5沟通表达能力

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系（小四号黑体）表1课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表（五号宋体）课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求

1.1全部7个实习项目毕业要求1工程知识

1.2实习二毕业要求1工程知识课程目标

11.3全部7个实习项目毕业要求1工程知识

1.4实习

四、六毕业要求1工程知识

2.1实习

三、六毕业要求1工程知识

2.2实习六毕业要求1工程知识课程目标

22.3全部7个实习项目毕业要求8职业规范

2.4实习六毕业要求1工程知识

3.1全部7个实习项目毕业要求2问题分析

3.2全部7个实习项目毕业要求12终身学习课程目标

33.3全部7个实习项目毕业要求2问题分析

3.4全部7个实习项目毕业要求9个人和团队

3.5全部7个实习项目毕业要求10沟通

三、教学内容实习一场地调研

1.实习目的了解场地调研的基本要素，掌握场地调研的基本方法

2.实习材料卷尺，激光定距仪，相机，纸笔

3.实习步骤抽取一天的时间在清晨、早晨、下午、傍晚、晚上五个时间段去场地观察记录适用人群、数量以及场地内的使用情况并记录在观察时随机抽取几名使用群众记录下其使用时间、主要活动以及对场地的改造建议并用相机记录下人们的活动每人挑选一个或多个感兴趣的角度进行现场调研，自由观测并从这个角度在场地内亲身体验，测量必要数据然后分析尺度、材质、周围环境等影响因素并对场地内活动者进行调查实习二花园方案设计

1.实习目的会画方案图和效果图

2.实习材料电脑，常规作图工具

3.实习步骤分组完成方案设计，并经2-3次方案汇报后定稿实习三施工图绘制

4.实习目的掌握施工图绘制的方法，会用软件进行制图

5.实习材料电脑，常规作图工具3•实习步骤绘制施工图，包含平立剖施工图，设计及施工说明、设计尺寸、材料做法、节实习Ui施工方案编制点构造、细部大样、预制构件、施工进度等

1.实习目的会编制园林工程各分部分项工程的施工方案

2.实习材料电脑

3.实习步骤根据施工图编制施工方案并汇报确认.实习五工程预算

1.实习目的会用造价软件进行工程概预算的编制

2.实习材料新点造价软件

3.实习步骤根据施工图计算工程量，编制预算报表实习六组织施工

1.实习目的锻炼实践动手能力

2.实习材料电脑

3.实习步骤设计方案落地实施.实习七工程养护

1.实习目的参与全过程的一年四季的养护工作

2.实习材料修剪工具，日常养护工具

3.实习步骤验收合格后进入工程养护环节U!表2各章节的具体内容和学时分配表章节章节内容学时分配实习一场地调研半天实习二花园方案设计3天实习三施工图绘制2天实习四施工方案编制半天实习五工程预算半天实习六组织施工3天半实习七工程养护全年业余时间

五、教学进度表3教学进度表周次日期章节名称内容提要授课时数作业及要求备注1实习一场地调研半天调研报告设计图花园方案设2实习二3天计设计说明3实习三施工图绘制2天施工图施工方案编4实习四半天施工方案制5实习五工程预算半天清单计价表6实习六组织施工3天半实践7实践实习七工程养护全年业余时间养护日历

六、教材及参考书目

1.苏雪痕.植物景观设计［M］.北京.中国林业出版社.

19942.吴涤新.花卉应用与设计［M］.北京.中国农业出版社.

19943.李尚志.水生植物造景艺术加］.北京.中国林业出版社.

20004.张吉祥园林植物种植设计M.北京.中国建筑工业出版社.

20015.刁惠琴、居丽.花卉布置艺术［M.］南京.东南大学出版社.

20016.何平.城市绿地植物配置及其造景M.北京中国林业出版社.

20017.臧德奎.攀缘植物造景艺术［M］.北京.中国林业出版社.

20028.赖尔聪.观赏植物景观设计与应用M.北京.中国建筑工业出版社.

20029.胡长龙城市园林绿化设计M.上海.上海科学技术出版社.

200310.卢圣.植物造景M.北京气象出版社2004n.吴涤新.园林植物景观［M］,北京.中国建筑工业出版社.

200412.［美］南希A.莱斯辛斯基.植物景观设计［加・北京.中国林业出版社.

200413.蔡如、韦松林,植物景观设计［M］.云南科技出版社.2005

七、教学方法本课程教学环节包括课堂讲授、方案设计、项目实践；课堂理论讲授基本采取多媒体进行教学，增加信息量和直观性；方案设计结合实景参观、调研，重点放在项目实践上，着重训练学生的设计思维和实际动手能力

八、考核方式及评定方法（-）课程考核与课程目标的对应关系表4课程考核与课程目标的对应关系表课程目标考核要点考核方式花园建造基本概念、基本理论课程目标1课堂提问，课堂讨论分析问题和解决问题的综合能课程目标2课堂讨论，实践表现力花园建造综合操作技能课程目标3方案汇报，实践表现（-）评定方法

1.评定方法实习表现占60%,实习报告占40%

2.课程目标的考核占比与达成度分析表5课程目标的考核占比与达成度分析表占比平时期末总评达成度课程目标课程目标

160400.2*课程目标1成绩+

0.3x课程目标26040课程目标2成绩+

0.5x课程目标3成绩课程目标36040

（三）评分标准评分标准90-10080-8970-7960-6960课程目标优良中合格不合格A BC DF课程能够掌握专业知识能够扎实地掌握专业基本能够掌握专业基本能够掌握专业不能够掌握专业知知识知识知识识目标1具备扎实的专业技能具备专业技能基本具备专业技能基本具备专业技能不具备专业技能课程目标2具备扎实的素质能力具备素质能力基本具备素质能力基本具备素质能力不具备素质能力课程目标3。