中学生演讲稿6篇

中学生演讲稿篇6中学生演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我能站在讲台上参加四

（3）班三好学生的竞选，我今年10岁，是济南东方双语实验小学四年级的学生首先感谢老师和同学们的信任，能给我一次自我锻练的勇气和机会！我的性格活泼开朗，但有时也有些内向我擅长声乐、绘画、书法、钢琴、古筝、舞蹈、主持，在全国以及省市各类比赛中获得30多个奖项最让我高兴的是今年在第八届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动总决赛中，我从全国精选出的小学B组1000多人里脱颖而出，夺得“特金奖”学习上我也能够做到不骄不躁，勤奋努力，作业工整，成绩优秀，多次被评为东方双语“三好学生”另外我还是班里跑得最快的女生，也多次代表班级参加接力比赛，我还喜欢游泳，蛙泳和仰泳都是我的强项！我出身在一个教师家庭，从小爸爸妈妈就教育我要懂礼貌，尊敬老人，尊敬老师，多做对社会有益的事这个学年，我通过自身的努力，在老师的教导和同学们的帮助下，在全校小博士竞赛中，取得英语一等奖、语文二等奖的成绩，为班级争得荣誉；平时班里组织的各种活动，我都能够积极亲惊呆了，她急忙将女儿送往医院，医生们诊断后，个个眉头紧皱的对母亲说这孩子，怕是没救了母亲知道女儿可能快不行了，他跪在医生面前，祈求医生救救自己的女儿，她在女儿的病床前，千百次的呼唤着女儿的名字，母亲的呼唤声惊动了整个医院，那一刻，母亲只有一个心愿，就是希望女儿能够醒过来，哪怕是成了植物人，她也愿意去呵护女儿的一生或许是母亲的诚心打动了上苍，或许是女儿听到了母亲的呼唤，经过医生们的全力抢救，女儿竟奇迹般的活了过来女儿醒后，对母亲说的第一句话就是妈妈，我爱你！【用缓慢与深情的语气说】同学们，珍惜母亲对我们的爱吧！爱是生命的根芽，爱是生命的动力，爱是生命强力的粘合剂只有当你们真正失去那份别人难以顶替的母爱的时候，你才会觉得它有多么多么的可贵！我的演讲完毕，谢谢大家!认真参加；做为语文、英语小组组长，我也能尽心尽职收交作业，我最大的快乐是能在学校做老师的小帮手，在家做妈妈的小帮手,我喜欢我们的班集体，也喜欢学习，它们给我很多的快乐，也教会我很多的知识今天我站在这儿，不只是为争取三好学生的名誉，这是一次难得的交流机会、锻练机会亲爱的老师、同学们，请相信我、支持我吧！无论我是否当选，在今后的日子里，我都会以一名“三好学生”的标准，严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报大家对我的信任！谢谢大家！中学生演讲稿篇2“学高为师，身正为范”多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大教师是爱的传播者教师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了教师的爱教师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情“捧着一颗心来，不带半根草去”这是教育家陶行知的真挚感言教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来一日为师，终生为父教师的爱是一种最高尚的爱教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任教师的爱是一种理智的爱教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱有人说“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花对教师的爱，学生的感触是最真切的:你给了我整片的星空，好让我自由地去来你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路我知道我享有的是一份博大宽广的爱中学生演讲稿篇3尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！我是来自一班的—，今天我演讲的题目是《英雄中国》在世界的东方有一个古老的国度，那就是我们的祖国母亲一—中国您地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化；您大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，急流勇进；您高山巍峨，坚实的脊背顶住了历史的沧桑与苦难；在您博大深沉的胸怀里孕育了多少英雄豪杰、志士仁人我爱您祖国母亲，我爱您英雄中国！可是到了近代，由于闭关锁国，您原本强壮的身体渐渐衰弱，那些嗜血成性的虎豹豺狼乘虚而入，想把您当成它们口中的.美食,你当然不答应，你的儿女更不得答应一一虎门上空滚滚的浓烟是中华儿女向西方列强抗争吹响的号角，于是有了邓世昌勇撞日舰、义和团大刀长矛战洋枪洋炮的壮举为了追求民主独立，孙中山散财起义，屡败屡战，百折不挠;黄花岗七十二烈士惊天地、泣鬼神而为了新民主主义革命的胜利，中国共产党及其领导下的人民军队个铁一样的政党，一支铁一样的军队付出了巨大的牺牲四•一二血染神州；湘江突围，惨不忍睹；爬雪山、过草地绝世仅有当日本侵略者的铁蹄踏入神州大地之时，中华儿女更是体现了大无畏的英雄气概一一杨靖宇将军白山黑水斗日寇，弹尽粮绝终不屈，铁一样的壮举使日寇也俯首甘拜；“八女投江”更显示了中国女性的刚强，极大地震撼了敌人；“狼牙山五壮士“慷慨赴死则是中国抗日军队精神的写照三年解放战争，更是涌现了众多可歌可泣的群体形象刘胡兰甘洒一腔热血，董存瑞哪怕粉身碎骨……几多风霜雨雪，几多烈火刀枪，你终于获得新生，您终于扬眉吐气，你终于可以在世界民族大舞台上一展风采建国后，—个春秋，神州大地，神采飞扬;一个春秋，江山如画，诗意浓浓;一个春秋，“两弹”的红云刺破苍穹；一颗颗卫星遨游太空，神

五、神六更是向太空传去了您深情地问候;—个春秋,人民军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙，一个春秋，人民驾驭着改革的春风，正在实现着中华民族的伟大复兴那么，作为新时代的青年人，我们怎能虚度光阴、不思进取呢？“三分天注定，七分靠打拼”，也许会受挫，也许会失败，但是，“不经风雨怎见彩虹”？远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦！“努力把，奋斗吧，中国青少年，祖国今天的英雄看我们的吧！我的演讲完了，谢谢大家中学生演讲稿篇4自信、自卑、自负只差一个字，但他们的精神境界根本不同，结果也大相径庭自信是成功的第一秘诀不仅仅是对自己能力的信任，更是对自己目标的坚定信念有了它，我们就能驶向胜利的彼岸当敌人日夜搜查，陈毅“摆脱不了”的时候，他满怀信心，唱起了“血洒应有事业”，“天下皆自由花”！陈毅的《梅岭三章》是一首惊心动魄的自信与胜利之歌！著名科学家门捷列夫说得好“只有自信才能让人在最佳的心理状态下工作，而不被怀疑吞噬了你的想象力”苏格拉底还说“一个人是否有所成就，取决于他是否有自尊和自信”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的.不竭动力自卑与自信背道而驰自卑的人往往会过多的考虑别人的优点，而对自己的优点了解不够他们只觉得自己什么都做不了，也不想努力追上他们如此沉重的心理压力让这些人畏缩不前，退缩不前自卑的人的心理障碍限制了他们能力的发展，使他们错过了成功的机会，最终一事无成而且走出自卑的阴影，前面一定阳光灿烂！无论《千手观音》还是《追光》在《严格来跳舞》中，演员们都以坚定的信念对抗命运，克服自卑他们令人震惊的表演赢得了观众的热烈掌声，深受人们的喜爱所以克服自卑，培养自信是我们的必然选择自负的人和自信的人格格不入自负和自卑都是极端心理，自负的人自鸣得意，甚至目空一切，自负至极即使这些人之前取得了一些成绩，也只是昙花一现历史上的教训值得铭记在楚汉之争中，项羽在推翻的残暴统治中发挥了重要作用但是他一时的军事优势让他盲目自负，被刘邦打败他曾经是个看不见的英雄，最后在乌江自尽三国时期，曹孟德减肥，征服了赤壁，这是自负导致失败的又一个教训可见，一个成功的人，正确评价自己的优点和成就，正视自己的弱点和缺点，分清自信和自负，真的很重要如何看待自信自卑自负充满辩证法？我们要相信自己，但不自负；我们应该正视自己的缺点，但不应该自卑选择自信，克服自卑，远离自负，是新世纪的要求，是对完美人格的追求中学生演讲稿篇5亲爱的老师、同学们人们常说”君子不失色于人，不失口于人“我们要养成文明礼貌的好习惯大家一定都听说过刘备三顾茅庐的事吧，其中有这么一段:关羽说“哥哥两次去拜访，这礼节也太重了吧，我看，诸葛亮不过须有其名，并无真才实学，所以再三躲避，不敢见你“刘备说不是这样，当初齐恒公想见东郭野人，五次才见他一面，何况我们见得是一位大贤呢”“大贤，他一界村夫，也能称得上是大贤，不劳哥哥亲自去，我去将他用一条麻绳捆了来！“张飞说刘备“你怎能这样无礼！你没听说过周文王拜访姜子牙的事吗？文王都那样敬畏，你怎能如此无礼！你就不要去了，我跟云长一起去”刘备都如此文明，我们一介小学生，更应该如此此外，只会讲究文明也是不行的，而且还要有一颗宽容大度的心我国总理周恩来正是这么做的一次周总理到一家理发店理发，正刮胡子时，周总理咳嗽了一声，不小心在脸上划出了一个小口子，理发的师傅深感不安这时，周总理安慰道“不要紧，没什么，还亏您刀子躲得快哩”听了这话，理发师傅心里暖洋洋的可见，文雅、和气的话不仅能使人感到温暖，而且还能体现出这个人的文化修养要养成好的文明习惯，就得从现在做起中学生演讲稿篇6敬爱的老师，亲爱的同学们你们好！今天，我演讲的题目是《博大的母爱》，读《生命的跪拜》有感，故事是这样的一个屠夫，从十五岁开始杀牛，他起初杀牛是先将黑布盖在牛头上，然后再杀掉，后来，由于屠夫杀牛的时间久了，胆子大了，也就不蒙了，当他杀到三十五岁的某一天时，正好杀了二十年整的牛，也不知屠夫是怎么想的，也许算是一个纪念日吧，这一天，屠夫又将黑布盖在牛头上，准备杀掉，突然，他听见牛在哼着，好似在哭，他打开黑布一看，只见牛眨着眼睛，流着血泪，屠夫没有在意这些，于是，他又将黑布盖在牛头上，他刚举起手中的刀子，只见牛扑通一声跪在他的面前，屠夫犹豫了一下，还是把牛给杀了，当他剥开牛腹时，他惊呆了，牛腹中竟有一个四五个月大的‘小牛，屠夫手中的刀顿时掉落在地上，他什么都明白了，他的眼睛了充满了懊悔的泪水尊敬的老师，亲爱的同学们，当你们听完这个故事的时候，你们的心情如何呢？是同情？惋惜？还是心碎？难道你们不为一个母亲为了子女的生存所做出的行为而震撼吗？这是对生命的祈求，这是心与心的呼唤，这是博大的母爱，这是祈求，祈求生命的跪拜！生活中，有一个任性的女孩，她经常同母亲顶嘴，还说母亲不疼她，还直叫母亲为后妈，而那位善良的母亲总是一次次的包容了她一天，这个女孩突然昏倒了，她的头摔得很重很重，母。