中班中暑了怎么办教案5篇

优秀中班中暑了怎么办教案（篇）5优秀中班中暑了怎么办教案（篇1）

一、活动目标

1、知道中暑的原因

2、了解一些预防中暑的有关常识

3、知道中暑后如何简单处理

二、活动准备关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾

三、活动过程

（一）引入师小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病这种疾病通常叫做“中暑”为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑那你们知道怎么样预防中暑吗？（幼儿自由回答）师小结我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的.方法

（1）夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分⑵夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒

5、幻灯（讲解急救办法）我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近通风阴凉的室内或树荫下，半躺休息，然后迅速给病人解开衣扣，并用浸过冷水的毛巾给病人敷头，使病人体温下降，也就是说降低体温（板书降低体温）

6、还可以用什么方法进行急救呢？（启发学生思考）出示十滴水、人丹等药物（这些药物都可以解暑）第二种方法可采用服药的方法（板书服药）

7、过渡由于在炎热的天气下活动，出汗多，体内大量的水分和盐分随着汗水排出，所以最好给病人喝些加少量盐的凉开水,也就是淡盐水（口头解释淡盐水的调配）但不宜吃大量冷饮还有遇到出现昏迷的中暑病人，可以用刺激病人的急救穴位来进行急救

（1）讲解“人中穴”、“合谷”、“涌泉”穴位的具体位置，并示范刚才所讲的方法归纳起来就是“指压穴位”法

（2）板书“指压穴位”法

（3）学生实践“指压穴位”法

①假设

②交换做（老师巡回检查）

（4）小结刚才大家都做得很不错，通过采取降低体温、服药、指压穴位法的急救，一般都可以使病人中暑症状减轻如果经过上述三种急救，病人的中暑还不能减轻，这时就应该尽快把病人就近送医院抢救

（五）、过渡:为了防范于未然，避免中暑的发生，平时最重要的就是要做好中暑的预防工作

1、讲解第四自然段预防中暑的办法同学们能否从中暑的原因中寻找一些相应的预防办法呢？（学生讨论，发表意见）（板书:预防办法）

2、肯定学生的正确的说法，并显示p32的两幅幻灯图片进行讲解

（1）图

（1）,为了防止日光直射，外出活动时要戴上白帽（板书外出活动时要戴帽）

（2）图

（2）,要注意不要长时间运动，也就是要增加休息次数来相应缩短运动时间（板书运动时间不宜过长）由于运动时出汗多，体内的水分或盐分随着汗水排出，所以要喝一些淡盐水（板书补充盐分、水分）在炎热季节，穿着也应注意，最好穿浅色衣裤，因浅色衣裤相对来说没那么容易吸收热量，特别在劳动时更应穿浅色衣裤并戴帽（板书劳动时穿浅色衣裤，戴草帽）

3、齐读“预防中暑”这一自然段

六、出示顺口溜老师根据书的内容自编而成预防中暑顺口溜嘿、嘿、嘿、嘿炎热季节防中暑，运动时间不宜长，浅色衣帽最适宜，最佳饮料淡盐水，预防中暑保健康同学拍手、并有节奏进行朗读

六、巩固练习为了巩固这节课所学知识，请看下面练习选择最佳答案用序号代答案写在题线上1中暑的原因是a、烈日下长时间曝晒b、在树荫下活动c、在室内游泳池游泳2最适宜给中暑病人a、吃大量冷饮b、喝凉开水c、喝淡盐水3炎热中午外出要a、穿浅色衣服，不戴帽b、穿浅色衣服并戴帽c、穿深色衣服并戴帽判断对的打“肌保错的打“X”

1、在炎热的季节，运动时要增加休息次数

2、中暑是长时间在高温环境下所引起的疾病

3、为了使中暑病人尽快降温，最好吃大量冷饮

七、小结今天这节课学习了中暑的预防，从中明白了中暑的原因，中暑的症状及急救方法但最重要的是要做好预防中暑的工作

八、小品:为了把我们所学的知识更好地运用于现实生活中，下面请几位同学就所学的内容进行小品表演

九、总结刚才同学们表演得非常生动、形象，他们用所学到的知识使小勇脱离了危险在这里，教师衷心希望小勇及其他同学以后在炎热的天气里做好中暑的预防工作，避免中暑现象发生对于任何疾病，我们都应采取医疗为辅、预防为主的态度，做好预防工作，我们还应积极锻炼身体，到阳光下去，到大自然去，到大风大浪中去锻炼自己，增强体质，做一个德、智、体全面发展的好学生优秀中班中暑了怎么办教案（篇5）活动目标

1、知道中暑的原因

2、了解一些预防中暑的有关常识

3、知道中暑后如何简单处理

4、初步了解健康的小常识

5、引导孩子乐于接受治疗鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神活动准备关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾活动过程一引入师小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病这种疾病通常叫做“中暑，，为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑？那你们知道怎么样预防中暑吗？幼儿自由回答师小结我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法1夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分2夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒3从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应4夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑二出示图片师小朋友，中暑时会怎么样呢现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样？幼儿自由回答师刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样那你们知道中暑后应该做呢？幼儿自由回答师小结；如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙中暑后我们应该采取一下的解救措施1我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙2也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水3我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院4你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作三情境游戏中暑了怎么办？请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑四学会中暑顺口溜师;小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑？从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学（出示顺口溜）麻.哩哩哩哩/|9

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八、\炎热季节防中暑，运动时间不宜长，浅色衣帽最适宜，最佳饮料淡盐水，预防中暑保健康小朋友拍手、有节奏进行朗读活动结束

1、评价

2、总结活动反思夏天对孩子们来说并不陌生，夏天的酷热也是很明显的特征,让孩子们通过谈话了解夏天虽然有很多好吃好玩的东西，但是由于温度非常高，给我们的生活带来了很多的麻烦，因此导入新课，要过一个清凉的夏日，就必须了解一些解暑降温的小常识让孩子通过小组讨论交流，找出如何防暑降温的好办法首先也是通过启发谈话让孩子说出酷热天气给我们的学习和生活带来的一些烦恼，从而让孩子了解中暑的一些症状，引出中暑的危害，并放手让孩子借助从生活中提炼或是从大人身上获取的经验,小组合作学习谈论防暑降温的方法，此时教师要适时引导孩子从多方面谈为了拓展知识，我又在网上找了一段视频，让孩子通过观看视频，又找到了一些防暑降温的好方法但是我又考虑到在生活中还存在一些不当的防暑降温的方法，所以，我又找了2个孩子身边典型事例的图片，让大家观察，找出错误的原因，其实开始我是准备了三个图片，但是有一张我觉得离我们农村孩子太远，所以被我删掉了随即我还引入了观看图片了解小动物消暑降温的方法，目的是为了让孩子知道不只我们人类需要防暑降温，其实小动物和我们一样，也有自己的方法度过炎炎夏日让孩子了解处理中暑的.方法为了避免枯燥的讲解，我原打算让孩子根据自己已有的生活演一演中暑及中暑时的一些简小百科中暑是在暑热季节、高温和（或）高湿环境下，由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和（或）心血管功能障碍为主要表现的急性疾病根据临床表现，中暑可分为先兆中暑、轻症中暑、重症中暑其中重症中暑又分为热痉挛、热衰竭和热射病热射病是最严重的中暑类型tb3；⑶从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应4夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑二出示图片师小朋友，中暑时会怎么样呢现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样？幼儿自由回答师刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样那你们知道中暑后应该做呢？幼儿自由回答师小结；如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙中暑后我们应该采取一下的解救措施1我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙2也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水3我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院4你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作

（三）情境游戏中暑了怎么办？请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑

（四）学会中暑顺口溜师；小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学（出示顺口溜）麻.哩哩哩哩/I，八\\、

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八、、炎热季节防中暑，运动时间不宜长，浅色衣帽最适宜，最佳饮料淡盐水，预防中暑保健康小朋友拍手、有节奏进行朗读

四、活动结束

1、评价

2、总结优秀中班中暑了怎么办教案（篇2）、活动目标

1、知道中暑的原因

2、了解一些预防中暑的有关常识

3、知道中暑后如何简单处理

二、活动准备关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾

三、活动过程

（一）引入师小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病这种疾病通常叫做“中暑”为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑？那你们知道怎么样预防中暑吗？（幼儿自由回答）师小结我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法

（1）夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分

（2）夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒

（3）从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应

（4）夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑

（二）出示图片师小朋友，中暑时会怎么样呢？现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样？幼儿自由回答师刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样？那你们知道中暑后应该做呢？（幼儿自由回答）师小结；如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙中暑后我们应该采取一下的解救措施

（1）我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙

（2）也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水

（3）我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院

（4）你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作

（三）情境游戏中暑了怎么办？请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑

（四）学会中暑顺口溜师；小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑？从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学（出示顺口溜）府.哩哩哩哩/I，

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八、、炎热季节防中暑，运动时间不宜长，浅色衣帽最适宜，最佳饮料淡盐水，预防中暑保健康小朋友拍手、有节奏进行朗读

四、活动结束

1、评价

2、总结优秀中班中暑了怎么办教案（篇3）教学目标

1、幼儿探索防暑降温的各种办法

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽教学准备收集各种防暑用品教学过程

一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品幼儿园教案，你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？重点介绍遮阳帽夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽你们戴过吗？有什么感觉？在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？幼儿园教案，样式等我们下次到区角去做做看好吗？

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法

四、总结对小儿中暑应注意预防，尽量避免长时间在烈日下直射在炎热季节要做好室内通风对体弱儿尤其要注意预防中暑一旦发生中暑，要立即采取有力的降温措施，可采用物理降温，也可用药物降温，并要及时补充水分和电解质优秀中班中暑了怎么办教案（篇4）

一、教学目的让学生知道中暑的原因，中暑的一般症状、急救及预防方法

二、教学重点、难点重点如何预防中暑难点中暑的原因、表现及急救方法

三、教具准备录像带、幻灯片、图片、十滴水、人丹、小黑板

四、课时一课时

五、教学过程

（一）、导入新课，揭示课题

1、同学们，大家都知道一年四季中哪个季节最炎热吧？

2、引入、并板书课题夏季太阳高照，烈日炎炎如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病这种疾病通常叫做“中暑”为了避免发生这种疾病，平时最重要的就是要做好中暑的预防工作今天我们来学习第十六课《中暑的预防》

3、板书:

16、中暑的预防

（二）、讲解第一自然段

1、请同学们打开课本P32,默读第一自然段

2、思考这一个自然段告诉了我们什么？（中暑原因）

3、过渡、出示录像我们知道了中暑是在高温环境下引起的一种疾病那么，一旦中暑会有什么症状呢请看录像，（播放录像）小结我们从录像看到了小红的中暑症状

（三）、讲解第二自然段

1、课文是怎样描述中暑症状的？（四人小组讨论）（引导学生主要从中暑较轻与较重时各有什么症状展开讨论）

2、解释“休克”

（四）、讲解第三自然段

1、生活中，假如你的朋友或同学现出现了中暑现象时，你会首先想到什么？（提问若干名学生）

2、小结如果在我们的生活中出现了有人中暑的情况，那么，我们要发扬团结友爱、互相帮助的精神，马上对中暑的人进行急救（板书急救）

3、怎样进行急救？也就是说急救的办法是什么？（板书办法）

4、让学生发表意见。