中班科学教案3篇

中班科学教案篇3中班科学教案篇1活动目标

1、认识了解夏天所特有的现象

2、能够说出一些简单的避暑降温的方法活动准备

1、反应夏日景象的多媒体动画“夏天里的小朋友”

2、“舒舒服服过夏天”幼儿操作卡

3、知了叫声的音频文件

4、小冰棒人手一份活动过程

一、导入播放知了叫声师小朋友，你们听听看，这是什么声音？知了告诉我们夏天来了！

二、观看动画“夏天里的小朋友”

1、幼儿结合自身经验说说动画中的小朋友有什么样的感受动画内容烈日当空，树上知了鸣叫，一个小朋友满头大汗的走在路上，一旁的小狗热得直吐舌头

2、引导幼儿说出动画中的小朋友为什么会觉得热如小朋友的表情，他在出汗等等

3、夏天里呀真是热引导幼儿说说从哪些地方可以看出是夏天来了如树上的知了不停的.叫、小朋友冒汗、小狗吐这舌头

三、“舒舒服服过夏天”

（1）“连一连”避暑降温物品@引导幼儿在自己的操作卡上选择可以让小朋友变得舒服一些的物品操作卡内容一个笑脸标志，旁边有一排物品一把伞、一个皮球、一条棉被、一顶凉帽、一块冷饮（冰棒）、一块蛋糕、一把扇子、一件短袖衣服@幼儿选择合适的物品与笑脸标志连线@完成后可以和自己的同伴互相说说“夏天里我们使用什么物品可以让我们变得舒舒服服？”

（2）“说一说”避暑降温方法师看看，大大电视机上，小朋友在路上走着觉得很热，我们来看看路边有一个百宝箱，看看在这个百宝箱里有哪些东西可以让他变得舒服一些幼儿自由讨论，启发幼儿说出有些什么降温避暑的方法后，教师点“伞”、“扇子”等会出现笑脸标志，并伴有掌声音效,点“棉被”的话则是哭脸标志及“啊哦”的音效等等

（3）幼儿自查操作结果，结合图片做相应的表情

四、教师总结，幼儿品尝冰棒，感受夏天另一番凉爽的感受师马上要过暑假了，大家已经找到了如何让自己舒舒服服过夏天的方法了，那我相信我们的夏天会过的更快乐的今天老师还把夏天的凉爽带过来了，让我们一起来品尝一下吧中班科学教案篇2

一、活动意图春天天气干燥，许多幼儿由于不爱吃蔬菜，经常会流鼻血、便秘，同时在幼儿午餐时，我们也观察到幼儿不太爱吃芹菜为了让幼儿对芹菜的外形特征及功用有一个整体的概念、为了培养幼儿养成爱吃芹菜的好习惯，我们选择了《好吃的芹菜》这个活动

二、教案活动目标

1、运用多种感官感知芹菜的外形特征，体验操作的乐趣

2、初步了解芹菜对人体的好处活动准备

1、人手一棵芹菜，三盘洗烫切好的芹菜

2、酱油、醋、糖等调味料若干，小碗、小勺人手一个

3、录像片幼儿大便很痛苦的样子活动过程:

1、出示芹菜，引起幼儿观察、认识芹菜的兴趣提问1芹菜象什么？2闻一闻、看一看、摸一摸，你发现了什么？帮助幼儿认识芹菜的根茎叶

2、了解吃芹菜的.好处1看录像，提问录像里说了一件什么事？帮助幼儿了解吃芹菜的好处2请幼儿在芹菜的茎中寻找能帮助大家消化食物的纤维小结芹菜是一种粗纤维的蔬菜，可以帮助我们消化食物，使我们大便通畅，芹菜还有药用价值，可以治很多种病，芹菜全身都是宝

3、了解芹菜的多种吃法，自己动手凉拌芹菜

三、活动反思活动中我们始终贯彻《纲要》精神，“幼儿科学教育是指幼儿在教师指导下，通过自身的活动，对周围物质世界进行感知、操作、发现问题、寻求答案的探索过程”中班科学教案篇3探究的问题用同样的力，玻璃杯不同的面陷入沙土的深浅一样吗⑴把玻璃杯口朝下扣在沙箱里，用手掌使劲按玻璃杯⑵把玻璃杯口朝上平放在沙箱上，用手掌使劲按玻璃杯记一记我的‘实验过程说一说我的发现⑴杯口朝下时，杯子陷入沙子很深⑵杯口朝上时，杯子几乎不往沙子里陷。