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文本内容:
（1）师秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料为什么说它有一盆五彩缤纷的颜料？（因为秋天的雨落到田野上，田野变得金黄；落到枫树上，枫叶穿上了红衣裳，银杏穿上了黄衣裳，……）
（2）师噢，原来“五彩缤纷”就是有很多颜色，五颜六色……好美丽，好漂亮呀！闻一下（做闻的动作）好香好香噢！“—,你闻到了吗？“秋天的雨还有好多好闻的气味呢……不信！你们闻闻看！闻到什么啦？（我闻到了烤山芋的香味，我闻到了糖炒栗子的香味，我闻到了梨子的香味……）
（3）老师也闻到啦！播放画面真的很香很香，老师的脚也要被那香味勾住了，秋天的雨真的是一位神奇的魔术师，他还带来了什么呢？
3、欣赏第四个画面
（2）你们听了以后有什么问题吗？（幼儿提问为什么说秋天的雨有一支金色的小喇叭？）
4、欣赏第五画面师为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌呢？
5、秋天的雨，滴答滴答的唱着歌……假如你是秋天的小雨滴,你会带给大家一首怎样的歌呢？你会怎样做呢？（幼儿说一说）那好，我们用小蜡笔把它画下来，画好后把你的图画分享给其他小朋友听！
四、幼儿作画，进一步感受秋天的美
五、水果品尝会活动反思只有秋天的时候，你才知生命的季节已经悄悄远遁，落叶之下，沙沙的风中，很难记起在春天的日子里是如何萌发出希望的新绿以下是整理的《秋天的雨》教学反思，希望对大家有所帮助秋天是收获的季节，也是孩子们放飞心灵最好的时刻，学生们耳闻、目睹、感受融合体验的全过程因此教学设计时，我抓住三个环节一是让学生交流自己生活中对秋天的切身感受；二是学生自读、同桌互读、教师伴读，在多种读中了解到了课文以秋雨为线索，感受到课文语言美；三是通过品读赏析中了解到了秋天的特点，从中感受到秋天缤纷的色彩，丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景对于刚刚从低年级升中段的学生来讲，对课文内容的整体把握还是有一定难度的因此采用初读课文呢，让学生思考讨论课文有几个自然段，每段主要讲什么？引导学生了解，主要内容就是每段开头的一句话在此基础上，再深入到每一段，理解课文是从哪几个方面写秋雨的学生在整体感知之后，随机引导学生交谈自己的亲身体验，如，现在正值秋天，秋雨绵绵，你感觉秋雨有什么特点？学生感受不错，孩子们可爱的小手像雨后春笋一样，有的说像牛毛，有的说凉凉的，有的说打在脸上舒服……我做了总结，是啊，秋雨的特点是清凉、温柔同时引导学生带着自己的心里感受读文，学生声情并茂的读起来，很认真，也很可爱其实，学习语文也是学生各种综合能力不断积累和提升的过程二年级学生对知识的理解比较肤浅，停留在表面现象，因此，本节课借助第二自然段的学习教给学生理解词语的方法“五彩缤纷”，这个词语比较抽象，让学生一边读文，一边浮现景物的画面，读完课文后学生很快地理解了词语的意思，并让学生告诉我你们理解词语的方法吗？学生说在语言环境中理解词语这一自然段语言也特别优美，在反复品读的基础上，让学生口头仿写比喻句，刚开始，学生表达的还不够流畅，经过几位同学的展示，学生们的学习积极性调动起来了，不同程度上对秋天的景色做了描写，这样既学懂了课文，又丰富语言的积累细心研读通过一二自然段的，学生对词语的理解方法有了收获，还了解了总起句和分述，为后面自然段的学习奠定了基础，同时也为今后的写作做好了铺垫为了巩固围绕一个中心把事情写具体的方法，我当堂做了训练如，下课了，操场上课真热闹让学生补写具体的内容，大部分学生写得很不错哟！教学是一门艺术，演绎的好与不好，全取决于教师的引导本节课有收获，也有遗憾，学生没有把自己的实际感受通过朗读表达出来因此，语文不仅要教学生知识，更重要的是培养学生丰富的情感去表达，今后一定要培养学生朗读的能力主题班会教案4教学课题自护、自救安全教育教学目标
1、经过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养
2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取必须的措施，保护自我
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自我学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的教学资料学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识安全教育主题班会教案教学要求经过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长活动准备
1、《安全手册》
2、集有关中小学生发生安全事故的案例教学时数一课时教学过程同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故下头就谈谈家居安全要注意什么安全用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识1）认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器3）电器使用完毕后应拔掉电源插头4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查
2、要慎重选择游泳场所
3、下水前要做准备运动
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳
5、在水中玩耍或游泳时，必须要有成年人的陪伴
6、水下情景不明时，不要跳水
7、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的‘道路，要靠路边行走2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停”5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万真是令人痛心所以提醒同学们要异常注意交通安全，上放学时必须要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆，及时消除交通隐患防火学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点1）禁止在学校、宿舍内吸烟、点蜡烛2）是禁止使用电炉、电褥等电器2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复期望大家能齐抓共管共同参与到学校安全防范的活动中来发生火灾怎样办
1、要打火警电话H9报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体防盗保管好个人财务在上机、下课期间要锁好门窗住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍在外乘车或外出期间要看管好自我的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警防学校暴力同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨若发现对方寻衅滋事应及时向有关教师反映情景，寻求学校的帮忙食品卫生安全内宿、中伙生一律在校内就餐，外出购物时必须要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买,发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊体育运动安全在体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹教师讲解动作要领时要认真听讲，在做有必须难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题小结只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的本事，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长主题班会教案5
一、活动目的
1、经过活动让学生认识到劳动的重要性
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想
二、活动形式讲故事等
三、活动准备有关课件等
四、活动过程
（一）名言警句主持人甲乙敬爱的教师，亲爱的同学们，今日我们欢聚一堂，召开“我劳动，我欢乐”主题班会同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧！主持人甲达芬奇以往说过“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠”的确，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造主持人乙劳动光荣，懒惰可耻热爱劳动是我们中华民族的传统美德请大家说说收集到有关劳动的名言
1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物
2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存苏霍姆林斯基
3.如果你能成功地选择劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你乌申斯基
4.劳动是财富之父，土地是财富之母威廉•配第
5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉
6.马克思说劳动创造了世界
7.童弟周说天才是劳动换来的
8.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础马卡连柯
11.学习是劳动，是充满思想的劳动
13.劳动，不仅仅意味着实际本事和技巧，并且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养
14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中,你能够找到自我的幸福
（二）听故事《小白兔和小灰兔》主题班会教案6活动目标
1、通过这节班会课让学生更清楚地认识自己’定好后期的奋斗目标，超越目标；
2、鼓舞士气，让更多的同学（是全班同学）都能够认真学习，并为了决胜中考而加倍努力活动准备
1、组织学生准备主持工作；
2、制作跟主题相符、结合班级实际的励志视频；
3、学生排演小品活动过程
一、主持人引入班会主题；
二、还原课堂实景的小品表演《小动作》；
三、观赏励志视频《小强是怎样炼成的》；
四、小组讨论
1、看过这段视频，你有什么想法在小组交流一下；
2、你将怎样面对即将到来的百米冲刺？
五、学生分享自己或小组的观点；
六、分组定好每个人3月月考的具体目标；
七、确定班挑战班级；
八、中考百日誓师；
九、班主任总结寄语具体过程
一、主持人引入班会主题《决战中考，我拼了》潘文浩老师们杨健达同学们（两人一起）下午好！潘文浩初三⑺班主题班会（两人一起）《决战中考，我拼了》现在开始
二、班会开始（由两位学生主持）潘文浩中考是一次挑战，投入的是努力、汗水，收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历杨健达中考是一次角逐失败者淘汰出局，成功者将开始新的征程潘文浩中考还是一个转折点无论成败，经过它，我们都将踏进一个全新的人生旅程杨健达我们即将迎来我们人生的第一次挑战，同学们，你们准备好了吗潘文浩我们都知道，在我们平常上课时有些同学的状态还不佳，还没有意识到自己的行为对他人有什么影响下面就请欣赏由江元昊、张桑、罗健柏、何浩轩等同学带来的小品《小动作》学生表演小品《小动作》，还原课堂上一些不正常的行为表现,让同学警醒，明白这些行为对其他同学造成的影响，对课堂的影响杨健达感谢这几位同学的表演，他们还原了我们课堂上的一些不好的表现，那么有这些行为的同学以后应该怎样上课呢，我想，他们此时此刻心中一定不好受，不过，以后能改正就还是好同学一定要端正态度，认真学习潘文浩是啊，对成功而言，心态真可谓太重要了美国亿万富豪约翰-洛克菲勒致儿子的信中说道“如果保持积极的心态，掌握了自己的思想，并引导它为明确的目标服务的话，就能享受到这样的结果为自己带来成功环境的成功意识；生理和心理的‘健康；独立的经济；出于爱心而且能表达自我的工作；内心的平静；没有恐惧的自信心；长久的友谊；长寿而且各方面都能取得平衡的生活；免于自我设限；了解自己和他人的智慧”杨健达我们也要有积极的心态来对待学习，只有这样我们才可以取得中考的胜利请欣赏视频《超级演说家》中姬剑晶的《小强是怎样炼成的》潘文浩说得多好啊，“为梦疯狂，就可以创造辉煌，十年后的你一定会感谢现在为梦想疯狂努力的自己！”同学们，一百天后，我们也会感谢现在为目标疯狂努力的自己的，对不对？（全班同学对!）杨健达很好，大家很有信心！那么现在，我们各小组讨论一下
1、看过这段视频，你有什么想法在小组交流一下；
2、你将怎样面对即将到来的百米冲刺？（小组讨论约5分钟）潘文浩刚刚各个小组讨论得很热烈，所有同学都积极参与，这说明我们大家都有自己的想法，有没有哪位同学跟我们分享一下你个人或你们组的观点？（各小组代表讲明自己或能代表自己组的意见的观点）杨健达大家说得非常好，也希望大家能做得更好有没有信心做到？（全班同学有！）潘文浩现在各小组定好你们的3月份月考各科具体目标分（各小组每个成员在老师事先设计好的目标纸上写好各科的目标分，完成后张贴在教室后的目标栏中）杨健达大家都定好了月考目标，有目标才会有动力，相信大家一定会朝着目标努力的我们在上学期期末考中班平均分低于3班，你们愿意让他们超过吗？（全班同学不愿意！）潘文浩所以我们下次考试的超越目标就是3班!上学期我们跟他们的差距在哪里呢？请看屏幕（屏幕显示）杨健达我们班的语文、数学、政治还是有一定的优势的，但物理、化学、英语跟3班的差距还是比较大的，所以以后我们的物理、化学课一定要认真上，我们的数学比他们好，没理由物理、化学比他们差，只要我们认真，我们一定可以超过他们的！潘文浩对，我们大家团结一心，共同努力，一定可以在3月月考时超过3班的！请让我们一起宣誓（班长上台，和全班同学一起作百日宣誓）我的青春，在这神圣的时刻剧烈燃烧，火红的烈焰，亮彻了每一个角落；我的理想，在这庄严的殿堂盘旋升腾，青春的脚步，敲响了出征的战鼓挑战人生是我坚定的信念，决胜中考是我现实的追求，一百天，我将让青春无悔，一百天，我将为母校增辉我宣誓珍惜一百天，让坚定的信念在中考兑现；奋斗一百天，让青春的汗水在考场挥洒；拼搏一百天，让父母恩师的期盼实现我们相信我们初三七班，一定会旗开得胜！杨健达潘文浩今天的主题班会到此结束
三、班主任总结寄语（激动地）看到同学们那么有信心，我也对大家充满信心，相信自己，我一定行！决战中考，我拼了，我们拼了！胜利一定属于我们！同学们，这周过后离中考还有一百天的时间，我们要充分利用好、把握好这一百天，让我们超越自己，取得中考的胜利，考上你们理想的高中！师天为棋盘，星为子，何人敢下？生我敢下！师地为琵琶，路为弦，何人敢弹？生我敢弹！是雄鹰，就要搏击长空！是猛虎，就要腾跃丛林!是蛟龙，就要叱咤深水！你们每个人都是最聪明的，但往往成功者所付出的努力会更多所以我相信，在我们的不懈努力下，你们会释放出你们的潜能，成功一定会属于你们！主题班会教案7活动目的经过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，提高自我保护的意识和本事，保护他们的安全，使学生能健康成长活动时间20―年2月14日活动资料一.上学路上的安全
（一）行走安全
1.读材料日前我国道路交通安全形势十分严峻事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到20—年77万起，年均增长
6.3%死亡人数由1986年5万人升到20—年的
10.9%万人，年均增长5%o
2.学习行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人经过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的能够继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道经过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;经过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行经过，不准在车辆临近时突然横穿;不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车
3.提问
（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
（2）行人横过马路为什么要走人行横道？
（3）没有划设人行横道的马路应当注意哪些？
（4）为什么不能翻越护栏？
（5）遇到交通事故怎样办？
（二）.乘车安全学习乘车安全知识
（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车.2待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住3上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故4乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座5乘车时不要看书，否则会损害眼睛
二、学校安全一学习课间安全知识课间上下楼梯时靠右行，在楼道内不得拥挤，嬉戏、打闹禁止滑楼梯栏杆，在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤课间不得做危险的游戏，如用棒相互殴打，带刀到校相互比拼等二学习上下楼梯要安全知识提问学生上下楼梯要注意什么？生答后师总结
1、不要因为赶时间而奔跑
2、在人多的地方必须要扶好栏杆
3、整队下楼时要与同学坚持必须距离
4、上下楼时不要将手放在兜里
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带
6、上下楼靠右行三师强调如何加强教室安全要求学生离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的.眼中，哪后果是不堪设想的
（四）师解释为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害在校门外拥挤，会造成意外伤害活动总结同学们，人的生命仅有一次，父母期望我们平安的度过每一天，教师也期望我们高高兴兴地来，平平安安地回所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护教师衷心期望今日的班会资料能被大家牢记，并给你们的生活给予指导主题班会教案8活动背景“安全”话题使我们经常讨论的话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的安全显得更为艰巨，结合开学以来学生出现的安全问题，开展这次主题班会，初中主题班会活动方案活动目的’
1.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形生4
三、书目串烧主持人甲看来，同学们在平时的读书生活中有太多的收获，太多的感受，那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧！生1《假如给我三天光明》，让你感受海伦.凯勒的坚强与乐观生2《三字经、百家姓、千家诗》让你感受中华文化的.深厚底蕴生3《哈里？波特与魔法石》让你感受科幻的神奇生4主持人乙记得一位名人曾说“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年,有的可保存一辈子，有的将永远不朽对于我们小学生来说，应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍
四、老师指导主持人甲这么多好书，怎么读才能更有意义呢？让我们掌声欢迎老师，请老师将自己总结的读书方法与学生交流班主任老师:成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长
2.通过表演让学生了解安全常识，提高安全意识，并逐步养成良好的行为习惯组织理念安全无价，责任重于泰山作为教师，我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责学生白天的大部分时间是在学校度过的，为了让学生能够健康成长，真正做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的安全教育即生命教育，引导学生树立“生命第一思想，服从安全第一原则”，形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生注意安全，学会自我保护的意识活动过程师同学们生活在幸福、温暖的环境里，倍受父母、家人、老师的关心、爱护，所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵但是这些花朵都还尚未成熟，还不足以抗击风雨在这复杂多变的社会中，我们的身边隐藏着许多的不安全因素，有许多事情需要我们备加注意、小心应对，否则就很容易发生危险，酿成事故今天，我们一起来举行《安全伴我行》主题班会，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁！希望大家积极参与结合学生特点，联系学生实际，今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容
（一）师校园安全之突遇火灾
（二）真实再现观看视频，展示现场图片
（三）小组讨论并表演火灾无情，人要自救，我们应该如何自救？主题班会教案9活动目的在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来活动准备
1、布置教室
2、歌、舞、朗诵、小品等节目
3、每人准备新年礼物班会时间年—月—日周一下午第三节课班会过程
1、主持人开场白在年姗姗远去的背影里在年将至的脚步声中我们奏响了辞旧迎新的乐章合“展望未来、喜迎新年，，主题班会现在开始！—:在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位合身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！—回首——年，我们骄傲—回首——年，我们自豪—:回首过去，我们热情洋溢—:展望未来，我们斗志昂扬—:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀_向着更高的目标飞翔__在即将过去的一个学期里—:我们从当初刚进高中时的互不相识一:到现在的一个团结又和谐的班级—:我们——班展示了怎样的风采呢？
2、回顾年—现在请欣赏由—和—为大家带来的《记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采PPT展示班级入学以来各阶段的相片
3、少年壮志当凌云一回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，―:未来，我们将在成长中变得更加坚强新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划未来的我们将会是什么样的呢？―:现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？（初定吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）
4、全班学唱《超越梦想》少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”—和—带领我们一起学习这首《超越梦想》
5、互动小游戏一脑筋急转弯/猜字谜不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力《超越梦想》点燃大家的激情迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏（此环节是否开展依时间情况而定）
6、新年寄语在除旧迎新之际，我们为自己美好的.一年许下心愿现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤我们把它串成串，悬挂在教室
7、主持人结束语飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷合今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！主题班会教案10）始全新的征程
3、多点学习，少点玩闹，创建良好氛围在学校毕竟跟家里不一样，同学们要学会把自己的一些娱乐项目进行缩减，适当增加学习时间要知道，学就要学得认真，玩就要玩得开心所以，到了上学时间，就应该要努力学习
4、强调纪律，违反必究无规矩不成方圆，来到学校就要遵守校纪校规不允许经常性迟到早退，不允许抽烟打架如果一经发现一定会严肃处理平时要早点起床，按时到校纪律是保证学习成绩的一个重要因素
（三）注意安全，快乐成长生命至上，安全第一
（1）注意上放学安全经过了漫长假期，许多同学安全意识有所下降，尤其是在上放学的时候要特别注意以下几个方面
1、注意交通安全，遵守交通规则，避免交通意外由于学生在未成年阶段，在交通意识不强，自我保护能力较差，使得每年发生的交通事故中，学生发生意外不在少数
2、注意结伴回家，避免走小路众多不法分子都盯着自我保护能力较弱的未成年人，打劫、抢劫未成年人成功率较高所以同学们一定要注意自己的人身和财产安全，尽量结伴回家
（2）校内文明相处，禁止追逐打闹学生在学校内部追逐打闹是一种极其危险的行为许多同学之间的.矛盾发生、校园安全事故，都与学生的追逐打闹息息相关追逐打闹作为一种严重影响校园秩序的行为，也是被严厉禁止的,同学们过了一个假期，又长大了一岁，应该更加明白这些道理来学校不仅仅是学知识，也是学做人所以学会和同学们文明相处，将来才能成长为对社会有用的人
三、班主任总结新的学期已经开始，希望同学们放下悠闲，打点行囊，让我们继续前进！在新的学期再创辉煌主题班会教案11
一、学习目标知识与能力
1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德,要继承和发扬
2、生活中待人接物有礼貌情感态度
1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要,是尊重他人的表现
2、尊敬师长、待人以礼，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻
二、学习重点能够在日常行为中做到尊敬师长、待人以礼
三、学习难点通过本课的学习，使学生懂得礼貌待人的意义，提高学生的道德认识
四、学习过程
（一）活动开始尊敬的老师！亲爱的同学们！大家下午好！中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！下面我宣布，四一班继承中华美德，友善礼让，主题班会现在开始！请全班同学读一遍待人之礼的主要内容有尊敬师长，友爱伙伴宽容礼让，诚信待人
（二）诗朗诵《文明礼仪伴我行》下面请听我们班李新妍同学的诗朗诵《文明礼仪伴我行》，大家欢迎！
（三）体验游戏“照镜子”首先，让我们来做个小游戏“照镜子”从刚刚那个小游戏中，同学们有何感悟呢？自己待人的态度往往决定了别人对我们的.态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫正如一句话所说“若要人敬已，先要己敬人！”
（四）开放式对话
1、下面是同学们在日常生活中的一些表现，请大家来评一评,对还是错，为什么
（1）赵明明听说—有一本《水浒传》，于是中午便私自到他的课桌里翻出来看
（2）上自习课时，刘红做完作业，大声地背诵英语单词
（3）小方和小刘是一对最要好的朋友，所以有时小刘的信件小方就先帮他拆了
2、学习生活中有哪些不受尊重的行为？同学们说得很好当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那是尊重；当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重；当你拾起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重；当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重！
（五）分享故事《女王敲门》女王也有吃闭门羹的时候，原因就在于门里头的人要的是平等和尊重女王第一次敲门时是以尊贵者的姿态出现，居高临下，当然只能收获静默女王第二次敲门，虽然语气有所缓和，但仍然是高高在上，所以阿尔贝托的心门依然紧闭第三次女王终于找到了开启心门的钥匙一一平等尊重可见决定人与人之间和睦相处的不是身份的高贵，而是人格的平等是啊，尊重在生活的点滴中
（六）辩论赛学生分为两组辩论拥挤的公交车上年轻人该不该给老人让座对于公交车上拒给老人让座的行为，其实它并不需要江湖侠义精神的拔刀相助，它真正需要的是一种社会和谐氛围的理性回归试想，如果在女孩拒不让座的情况下，车内有其他人主动站起来，为老人让座，用自己的实际行动去化解身边不道德的尴尬，我觉得这才是对社会公德的秉承，也是对不道德行为最有力的嘲讽尊重是一缕春风，驱除寒冬，带来花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，给人前进的勇气，在心灵与心灵之间传递着信任与爱；尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂，并驱使着自己为集体争光添彩让我们在沐浴春风，享受光明的同时也尊重他人，传递温暖
（七）结束语同学们，时间如白驹过隙，一眨眼我们的主题班会接近尾声在即将结束之前，我们有请班主任为我们总结一下，有请班主任!古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟是啊，读书可以长智，读书可以养心但如何才能更好地读书呢？我认为读书要有计划读书就要动笔把书中优美的词语，精湛的思想记录下来，吧阅读中遇到的问题记下来，去请教老师或同学、家长读书就要思考在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考，并把思考的心得、体会记下来，这就是收获，这就是创造读书就要运用要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去，增强自己的能力，体验读书的快乐
五、作业布置主持人甲读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质主持人乙著名作家臧克家曾说“读过一本好书，像交了一个益友当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享主持人甲读好书是一种乐趣，一种情操，主持人乙一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法,（班主任语）一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受谨以此语与大家共勉文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观请同学们从点滴小事做起，让文明之花播撒到我们的学习生活中相信所有的一切都会更加美好主题班会教案12学情分析进入初三以来，许多同学意识到学习的重要性，两个月来的学习劲头比起初二时有了明显的进步许多同学以为自己这次期中考试考得不错，谁知一见成绩与自己的理想反差太大，大家都想不通为什么自己努力了成绩却不理想，所有的人情绪都很低落活动目标
1、让学生回顾自己在这两个月里的努力、进步
2、让学生明白学习是一个长期、艰苦的过程，想取得立竿见影的.效果是不可能的要想取得好成绩必须要有持之以恒的毅力
3、为学生提供一个交流的平台，互诉衷肠、沟通感情、取长补短，让学生们课余互帮互助，团结一心，以取得更好的成绩活动过程
一、主持导入进入初三以来，同学们都意识到这是迎接中考的关键时刻,许多同学都刻苦拼搏了两个月，希望能在期中考试中取得好成绩现在成绩下来了，我看到有的同学很沮丧，觉得这成绩与自己理想中应得的分数差距太大其实，优异的学习成绩的取得本来就不可能会立竿见影，学习是一个漫长而艰苦的过程，困难是人人都会遇到的，只要学生有恒心、有毅力，想把自己的学习搞好，那么，老师送给你一句箴言坚持！成功就在你我眼前！
二、风采展现
1、唱班歌
2、请学生说一说自己升入初三这两个月里有哪些提高、进步
3、请学生说一说自己的好友或同位升入初三这两个月里有哪些提高、进步
4、班主任总结同学们要肯定自己的努力，也要明白好成绩的取得需要持之以恒的努力！
三、真情交流互动游戏《学会用脑》让4名学生同时背10个没学过的单词，然后，立刻再给他们放一段录像（一段动画片），录像看过后再来考察学生前面背过的单词游戏结束后给学生介绍学习时要科学用脑学生互相介绍自己用脑的经验合唱《真心英雄》（鼓励学生只有经历磨难才能迎来彩虹）
四、携手向前
1、请3名学生介绍自己克服学习中的困难，取得进步的事例
2、学生说说下一阶段有哪些困难，自己打算怎样解决
五、心灵之约学生互相约定，齐心协力，努力向前，两个月后的期末考试取得更大的进步采取方式学生郑重走到讲台前，大声说出自己座右铭和学习目标，激励自己
六、班级誓言全班齐背班级誓言
七、班主任总结为下一阶段的学习鼓劲铺垫主题班会教案13一.活动目的
1.使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中二.会前准备歌曲《劳动最光荣》三.活动过程
（一）引言达芬奇曾经说过劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福・的长眠的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造劳动是我们中华民族的传统美德我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？五一是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧
（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》
（三）学生讲话助人为乐的故事
1.请同学讲《毛泽东助人为乐的.故事》
2.表扬部分同学
（四）小结
1.劳动光荣，懒惰可耻热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责
2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果小结纵观历史，正如鲁班，李冰？哪一位能工巧匠不爱劳动没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，发出如下倡议
一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动；
二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；
四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；
五、节约用纸；珍惜森林资源；
六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；
七、珍惜资源，物尽其用，一物多用；
八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果！主题班会教案14主题班会:有一种爱让我们心痛活动目标多侧面认识母亲，学会理性地思考母爱及其内涵，培养孝敬母亲的情感，从而加强学生对家庭和社会的责任意识教育活动过程［老师的开场白］:世间有一个人将我们支撑，有一种爱让我们心痛这个人就是母亲，这种爱就是母爱K主持人的话儿一一母亲是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的请欣赏散文《阳光地带》阳光地带［老师点评］:歌颂母爱的诗文多得不计其数，本文作者却通过日常生活中一个极不起眼的细节一一母亲把自己的被子移到阳光下，从而使他感受到了母亲阳光般的爱的温暖，并由此联想到平时的许多事情，“家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗“同学们，这一切是偶然的吗？当然不是这是母爱无私的最简单的体现请同学们也仔细回想一下你的母亲为你做过的点点滴滴吧K主持人的话》——母爱是世间最伟大的力量请听故事《母爱的力量》［老师点评］:为了让女儿以后每年都有一个快乐的六一儿童节，母亲可以忍着不死，和死神周旋，这是怎样的一种力量啊！母亲的爱是上苍给予我们的最丰厚的礼物，最甜美的甘泉，同学们，让我们从此珍惜它吧！K主持人的话九一一在母爱的支撑下，母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神这种超常的精神和意志，是人类得以繁衍、进步、纯洁的原动力请听一一同学给我们讲述的另一个感人故事滴血母爱［老师点评］:高尔基说“世界上的一切光荣和骄傲，都来自于母亲”小苏剑取得优异成绩的动力是母爱，王洪琼顽强地与贫穷抗争的动力是爱子心切，母爱是伟大的，在这种母爱的支撑下，母亲通常富有超常的坚韧和超常的牺牲精神这种超常的精神和意志，感天地，泣鬼神好吧，下面我来给家长和同学们讲一个小故事吧一个小伙子爱上了一位美丽的姑娘，他满怀信心地向姑娘求婚“嫁给我吧，我愿意为你做任何事情，赴汤蹈火在所不惜”姑娘眉头一扬“是吗？我怎么相信你呢？”小伙子说“只要你肯嫁给我，你要什么，你要我怎么做，你说吧”姑娘说“我要你用你母亲的心来向我证明你对我的爱”小伙子毫不犹豫地跑回家，挖出母亲的心脏，双手捧着向姑娘飞奔而去由于过于心急，小伙子不小心摔倒了，他赶紧爬起来，去捡掉在地上的母亲的心，这时候，母亲的心开口说话了“孩子，你摔疼了吗？”［老师的话］:同学们，这就是母爱，一种让我们心痛的爱为了孩子，母亲可以献出一切，哪怕是献出她的生命在这样的.大爱面前，我们怎能无动于衷？怎能不羞愧万分？世界上最美丽的语言也无以形容母爱的美丽，面对这种深似海、重如山的母爱，我只能感叹——可怜天下父母心哪！也许有的同学会说，我的母亲很平凡，她或许做不出这样惊天动地的事来同学们，如果你这样想的话，你是大错而特错了，因为我也是母亲，我真诚地告诉你们，假如我的孩子遇到的危险，我会豪不犹豫地冲上去，我想今天所有在坐的父母都会这样做的天下父母，无论贵贱，无论贫富，无论职位高低，无论能力大小，他们给子女的爱是一样的深厚而博大，真挚而无私对别人的滴水之恩，我们会涌泉相报，但对父母给予我们的无尽的爱，我们会无动于衷，会认为理所应当，甚至有些同学会把它当成一种负担、一种压力，进而怨它、烦它、甚至恨它今天在听这些故事的时候，好多同学都哭了，其实每个同学都爱自己的父母，都知道父母之爱重如山，深似海，那么我们为什么就不能理解父母呢？为什么就不能和父母和谐相处呢？为什么有些心里话宁肯向陌生人讲也不告诉父母呢？为什么总觉得父母管的太多？为什么总抱怨父母能力不强不能够满足你的要求？为什么总嫌父母水平不高给你创造的条件不好？主题班会教案15目标让学生珍惜生命，懂得一些交通安全保护知识与措施准备课件、竞赛题、表演道具过程
一、活动导入同学们，我们都知道人的生命只有一次，然而有些人却不懂得珍惜自己的生命，给社会给家里人带来了无尽的伤害，大家请看（播放课件）渲染悲惨气氛
二、活动开展
1、读一读装上安全上路，载满幸福回家效益诚可贵，生命价更高十次事故九次快千好万好、平安最好
2、赛一赛:考安全知识，每生轮流答一题，答对有奖
3、演一演:自编自演小品剧《如果我是一名司机》
4、议一议:讨论自己应该注意哪些安全
5、唱一唱《爱的奉献》一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书主持人甲一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！主持人乙请听诗朗诵《读书的乐趣》主持人甲行万里路，终不如读万卷书知识无涯而生命有限所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样用功读书少年时不努力，更待何时？请同学们利用假期时间，尽情读书吧！主持人甲和乙六年级《读书伴我行》主题班会到此结束！好！本次班会到此结束！主题班会教案2分科后，同学们重新组成了一个新的班集体，来自不同班的同学们彼此间开始时还是很陌生的，但是经过了一段时间的相处,同学们渐渐接受了这个集体，并且深深的爱着这个集体他们的身边也发生了很多的感人故事，通过这次班会，让同学们之间能够更加地了解彼此，相互团结，相互帮助，共同努力，使—班成为优秀的班集体素质教育的核心是培育学生健康人格同学与同学之间，只有有了爱，才会彼此了解、包容、关怀因此，我把班会命名为《我爱这个大家庭》活动目标通过做游戏，进一步增强同学们之间的相互了解，让同学们明白集体凝聚力的强大使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感，才能更好地维护集体的荣誉，办好事情讲述身边的故事，激励同学们捧出自己的爱心，团结友爱，互帮互助活动准备
1、准备做游戏用的盒子、硬纸壳或报纸等道具
2、制作多媒体课件，以此为载体开展活动活动过程
一、引言激趣同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？
二、主持人引入主题，全班同学跟音乐合唱twins《朋友仔》
三、主持人讲述游戏规则
四、活动环节
1.故事引入（多媒体展示）故事发生在若干年前的一艘太空旅行飞船上，飞船在回来的时候，突然出现了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢？让我们一起看看吧！
2.齐心协力闯难关游戏
1.身份核实请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的.特征（从外貌、兴趣特长、思想品德等方面描述），并在右下角的地方签上自己的名字统一收取放在一个盒中，收集后由主持人抽选卡片念特征，大家竞猜，猜对的同学就站出来，被认为通过了宇航员身份核实，共选出10名同学游戏
2.相互协助在身份核实当中被选出的人两两配对，一个人只能用其他语言描述多媒体展示的文字（不能涉及到给出的任何一个文字），另外一个人凭partner的动作猜答案，在规定时间内猜出最多的2组才算有返回地球的能力，才能留下游戏
3.技能考验剩下的同学第一个开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，在规定时间内（5min）顺利完成的话大家都能安全回地球若有一个人说错了，这一对组合就讲述学习上、生活中、发生在身边的最感动自己的人或事，接力的语言是一只乌龟，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只乌龟，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只乌龟……
3.唱歌《朋友》
4.班主任总结，同时播放歌曲一《同班同学》作为背景音乐来烘托气氛主题班会教案3活动目标
1、从不同角度感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦丰收的季节
2、理解并掌握词汇“五彩缤纷”、“温柔”，感受散文诗的语言美
3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情
4、尝试并运用散文中的句子表述和表达金秋的美丽，并在理解的基础上分组为散文创编动作，学会合作，体验从不同角度观察和记录到的秋天的美活动准备课件，蜡笔，白纸录音机、钢琴曲《秋日私语》、下雨的音乐、水果活动过程
一、听音乐（雨声的音乐），带领幼儿进入秋天的意境
1、师谈话小朋友，昨天夜里下了一场什么？听上去感觉怎样？（轻轻的，柔柔的）秋天的雨，滴答、滴答……她会落到哪里呢？请小朋友一边听一边想（继续听音乐）
2、提问谁第一个来说说，小雨滴落到了哪里？（指名幼儿说）
3、师小朋友跟着小雨滴看到了这么多美的景色，有一个朋友说秋天的雨是一位神奇的魔术师，你们想听听他是怎么说的吗
二、完整欣赏散文诗《秋天的雨》
1、教师一边演示课件，一边朗诵散文诗，幼儿欣赏
2、提问你们欣赏了这首散文诗觉得怎样？（很优美，很好听）那散文诗里说了些什么呢？（幼儿说）
3、这首散文诗除了说秋天的雨是一把钥匙，还说了些什么呢我们再来欣赏一遍，不过，这一次要请小朋友一边欣赏一边把你最喜欢的觉得最好听的句子记在心里，待会儿告诉给其他小朋友
4、再次欣赏，演示课件
5、师你听到了哪些好听的句子？（先个别幼儿说）还有好多好听的句子，请你和旁边的小朋友互相讲一讲
三、结合五个画面，分段欣赏
1、播放第一个画面
（1）那为什么说秋天是一把钥匙？
（2）那为什么说它是带着清洁和温柔打开了秋天的门呢？（因为秋雨下过后，花儿都开了；我们的幼儿园变得干净了，秋雨下的时候轻轻的柔柔的，像妈妈抚摸我一样温柔……）解释“温柔”
（3）师秋天的雨带着清洁和温柔悄悄地打开了秋天的门秋天的雨还有一盆五彩缤纷的颜料……你听
2、欣赏第
二、第三画面在动态画面中感受色彩、语言的美。
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