以国庆节为主题设计活动方案8篇

以国庆节为主题设计活动方案篇8以国庆节为主题设计活动方案篇1

一、活动目的为庆祝建国一周年，加强爱国主义教育，增长小学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，进一步加强学生的思想道德建设根据上级部门要求，决定开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡、爱少先队组织

二、活动时间—年10月20

三、活动范围全校学生

四、活动安排

（一）“我为祖国画张画”绘画比赛截止时间io月n日参加人员

一、二年级全体学生具体要求

1、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆，颂祖国”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美

1、场外1）巨幅各分店根据物业实际尺寸联系制作，内容为中秋节各项主题促销活动和全场月饼优惠大酬宾的信息；2）展板主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引顾客；3）橱窗玻璃设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气氛；4）派发印有“超市”的广告气球10000只，（主要是广场和小区以及店内悬挂）

2、场内1）吊旗纸设计制作以传统佳节“中秋节”及国庆节为主题的一款吊旗纸，烘托喜庆的节日气氛，美化卖场环境；2）牌楼采购部联系供应商提供赞助中秋牌楼，置于月饼一条街，突出月饼区域特色布置；3）收银台布幔收银台使用红色布幔布置，突出喜庆气氛；4）手工吊旗纸在卖场显眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸；5）全场悬挂纸红灯笼布置卖场，制作“月饼一条街”宣传牌,突显传统的特色，美化购物环境；6）根据卖场实际情况，适当设计制作一系列广告宣传牌，美化卖场，传达信息

（二）活动宣传

1、海报4期第一期中秋1期手招，时间-月-日--------月--日、a

4、4P彩色;

2、场内广播商场内广播滚动式宣传中秋国庆的酬宾信息，刺激顾客的购买欲望，增加销售额

3、堆头促销场内特别推出“月饼一条街”、“旅游食品一条街”，并配上叫卖，方便顾客选购，刺激顾客消费，在场内形成热闹喜气的购物气氛

4、人员广告所有人员必须充分了解此次开展的促销活动,做好每一位顾客的活动解释工作；

5、报纸广告6期

6、电视广告3期

7、广告气球派发，礼品广告围裙赠送

七、活动内容为了更好的做好，十一长假的促销工作，提高企业的知名度，现推广部制订了四套方案来提高综合效应具体方案如下

（一）“欢庆国庆购物抽大奖”送金星活动时间20--年一月一日-----------月一日活动内容为回报广大顾客朋友友，凡于活动期间在我商场一次性购物满18元，均可凭电脑小票到商场顾客服务中心参与“购物抽奖中金星”活动，您仅需填写好您的姓名、联系方式，身份证号码，投入到抽奖箱内，即可有机会免费获得我商场送出的价值3000元的金星一个

（二）买99元送30元现金券活动时间20--年一月一日----------月一日活动内容为庆祝国庆节的到来，回报广大顾客朋友，活动期间，凡在--购买服装、鞋类商品满99元即可送面值30元现金券，满198元可面值60元现金券，多买多送，依此类推，欢迎广大顾客朋友前来选购，现金券不可兑换现金（注此时刚好到了换季的时候，又正值国庆，顾客也为选择在哪里购买服装而忧郁不决的时候，吸引顾客，不让顾客外流、拉动人流、推动销售）

（三）黄金周旅游商品大展？活动内容活动期间推出以户外旅游小食、护肤品套装等为主的30款特价商品集中陈列，突出国庆旅游特价商品的优越性,促进销售分部采购部与百货部负责落实旅游商品资料与陈列，促销部负责落实现场布置与场内外的宣传

（四）庆国庆日活动时间--月-日至一月一日活动内容由采购部联系供应商到门店搞场外促销活动，活跃场内外气氛

八、费用预算略

九、活动操作1）活动总负责-一2）组成人员各部门负责人3）相关部门工作人员作好协助工作，确保活动的顺利进行以国庆节为主题设计活动方案篇5

一、活动目的国庆节佳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象

二、活动主题“国庆节同欢喜，好礼送不停”

三、活动对象针对高中低不同的人群进行不同的国庆节促销活动，有效的照应不同的人群

四、活动时间9月12日一一9月21日

五、活动形式打折;赠送;抽奖

六、活动具体内容

1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠并随桌赠送国庆节特别加菜

2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应国庆节礼盒

3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加国庆节灯迷有奖竞猜活动同时可以免费得到快照一张

七、活动广告宣传

1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告

2、报纸、当地电视台也要进行宣传

3、并进行传单发放

八、其它相关策略人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备以国庆节为主题设计活动方案篇6

一、指导思想为庆祝第一个国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力

二、活动意义为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝,活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展

三、活动准备标语“我赢未来”巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动

四、活动步骤

（一）活动时间九月三十日上午时间8:30-9:00内容统一收听广播时间时间9:00-9:40内容入场时时间9:40-11:00内容交易时间11:10—11:50内容班级总结及表彰

（二）活动地点大操场

（三）参加对象全校师生

（四）活动方法学校统一规划，年级部协调实施

五、活动建议

（一）准备部分

1、学生模拟自主设计《营业执照》，特别标注所出售商品需要家长及班主任共同签字

2、各年级部提前根据学校所划分的区域安排好各班的位置

3、学生提前向班主任申请，班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排班主任提前根据各年级部摊位地点告之相应地点.

4、班主任教育每组同学建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来

5、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记

6、班主任老师要精心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议

7、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物口口口O

8、班级经营团队要加入活动，协助班主任开展工作二实施部分

1、学生可以将自己不需要的旧书籍、文具等物品带到学校中,变旧为宝1估价正确估价是出卖旧物的前提可以根据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签出售商品均需要明码标价，活动中各年级部可以组织市场管理老师巡视检查，如发现违规经营，将取消经营资格2小店家需要在店铺醒目位置挂放好有家长与班主任签名的经营许可证，按年级安排到指定位置摆摊

2、各小学校要对各班进行校园环保教育，安排专人在活动中,活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流动红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，校长室复查

3、如果当天下雨，活动改为室内进行，各小学校组织学生在室内有序流动淘换交易

六、场地安排篮球场二年级销售区域小小世界跑道二年级销售区域三年级销售区域四年级销售区域五年级销售区域六年级销售区域以国庆节为主题设计活动方案篇7

一、活动背景金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国—岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置

二、活动目的

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征

2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感

三、活动安排

1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲

2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限纸张大小为8开

3、色彩鲜明，画面清晰，整体色调协调数量要求每班交5份评奖说明评比个人奖和团体奖

（二）“祖国发展我成长”演讲比赛时间10月19日下午第三节课地点五楼会议室参加人员

三、四年级学生每班1人具体要求围绕主题，题目、内容自定，普通话标准，演讲有感情，讲述时可配ppt和音乐（比赛时可找一个助手操作电脑），时间控制在5分钟以内评奖说明评比个人奖

（三）“爱国歌曲人人唱”合唱比赛时间10月31日下午第一节课地点学校大礼堂参加人员

五、六年级全体学生具体要求

1、以中队为单位进行合唱比赛，参加人数不得低于班级总人

2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票

四、知识储备

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹

五、活动过程

一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天

2、认识国旗、国徽的特征

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗

三、认识中国地图和首都北京出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置介绍中国地图让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都知道中国北京有哪些名胜古迹！

四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙

五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片请各位家长积极的参与哟！！记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历以国庆节为主题设计活动方案篇8

一、活动主题欢喜畅游校园喜庆祖国生日

二、活动时间10月1日——4日1530——1700

三、活动地点航院运动场（待定）

四、活动目的通过丰富多彩的校园活动，体现和谐校园的新气象，同时丰富假期校学生的生活，特举办此次活动，展现我院学子德智体全面发展的新面貌

五、活动内容

1、庆国庆，喜丰收道具秒表、篮球、桶游戏规则两个人在规定的25秒内由一个人抛出十个球，另一个人用桶接住，接的越多越好抛球者蒙住眼睛，先原地转6圈后开始计时，然后尽快将10个球抛出,接球者尽量接住抛过来的球，最后以在球筐内的球的多少算成绩

2、抢说运动项目道具篮球、秒表游戏规则主持人准备好一个篮球参赛者两人一组两人互相传球一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖券

3、海狮顶球道具秒表、篮球游戏规则室内设4个赛道，每组2人甲、乙对面站好，距离为2米，时间1分钟甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回时间用得少的组获胜，组员各获一张奖券当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内

4、弹指神功道具硬币游戏规则参与者每人8枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的1枚做子弹，凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获奖券1张

5、空杯运球道具乒乓球，纸筒，装球的盒子游戏规则桌子上放着一些乒乓球，不能用手等身体的任一个部位接触球，只提供一只纸筒，要求将乒乓球移到另一个桌面上的纸筒而不能落地，每人最多可尝试2次凡在2分钟内，运送成功1球者可获奖券1张，运送成功2个以上者可获奖券2张

6、钢针扎气球道具气球50个，钢针4根，细线若干游戏规则要求参与者用一根缝衣针慢慢插入气球想从哪里插入都可以，凡做到气球没有爆裂者视为挑战成功，可获奖券1张

六、经费预算数的80%o

2、需演唱两首歌曲一首为指定曲目，另一首为自选曲目指定曲目五年级演唱《我们是共产主义接班人》，六年级演唱《义勇军进行曲》自选曲目歌唱祖国，歌唱党，歌唱美好幸福的生活，健康向上，传递正能量，适合儿童演唱的曲目均可（本次比赛不提供参考曲目）

3、比赛要求

（1）上下台有序，进出场有序，演唱时队形整齐，有特色

（2）服装统一，整体精神面貌良好

（3）演唱声音响亮，有气势评奖说明评比团体奖以国庆节为主题设计活动方案篇2活动目标

1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感

2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品

3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感

4、体验与同伴集体过节日的快乐活动准备

1、环境创设师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内

2、材料准备演奏南音的各种乐器一洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镇锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等

3、邀请南音演奏乐队活动过程

1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣

2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质师引导幼儿共同小结这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子

3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质

（1）幼儿欣赏音乐要求

①你看到哪些乐器在演奏呢？

②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？

（2）幼儿自由探究要求

①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶

②爱护乐器

（3）分享探究成果

①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？

②它是怎么发出声音的呢？

4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性师小结这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的

5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等

6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣以国庆节为主题设计活动方案篇3

一、主题名称快乐国庆节

二、主题来源每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题

三、主题实施时间9月30日下午1520——1630

四、主要教育教学目标

1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗

2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感

3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想

4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生在公共场所不大声喊叫和奔跑

5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等

6、了解国庆节的来历

五、主要活动内容及过程活动一学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”还学习了歌曲“国旗红红地哩”通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！活动二粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！活动三庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日孩子们在表演节目，庆祝国庆节！

六、活动小结通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识以国庆节为主题设计活动方案篇4

一、前奏国庆节促销是历来商家不会错过的拉量的机会，但同质化的产品，雷同的促销手段，让国庆节上的消费者们味同嚼蜡，因此，在制作超市国庆促销方案的时候，企划的担子总是沉甸甸的国庆节（10月1日）是新年前的一个最重大的节日，因此，能否搞好本次活动，对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要，同时抓住消费者的消费心理，在国庆期间，限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额，势必提高爱家各分店的市场占有率，增加-一超市的美誉度-----＞活动主题“喜迎国庆，欢度佳节”

三、活动目的-以“国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度；-借助“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额；-通过策划一系活动，加深爱家超级广场与消费者的相互了解与情感沟通；-扩大企业知名度，进一步树立爱家“关爱社区居民，共建温馨家园”的社会形象

四、活动对象顾客、供应商、员工

五、活动广告语1）喜迎国庆，欢度佳节2）月圆中秋，情系一-03）举国同庆,佳节大献礼4）中秋佳节，-一浓您家乡情！5）每逢佳节倍思亲，--为您送温情6）热烈庆祝中华人民共和国成立68周年！7）爱是挚诚，家乃至亲8）品质、服务、物有所值！

六、活动布置与宣传

（一）场内外布置。