关于大班安全教案集合9篇

关于大班安全教案集合篇9大班安全教案篇1教育目标

1、了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项

2、知道在划船中如何保护自己并能够遵守安全规则

3、形成自我保护意识，增强划船时的安全意识活动准备

1、教师用报纸折叠的小船1只、纸做的救生衣一大一小共2件

2、小男孩布偶和妈妈布偶各1个

3、教学挂图和幼儿用书活动过程

1、活动导入谈话活动

（1）教师小朋友都划过船吗？划船时也有很多要注意的安全问题呢！谁来说一说划船时要注意什么？

（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上用图夹文方式记录大家都同意的几点

（3）教师小结幼儿所讲的内容教师刚才小朋友们说了这么多，到底说得对不对呢？让我们一起来看一段表演

2、观看布偶表演《划船》主班教师操作小男孩布偶，配班教师操作妈妈布偶

（1）情境一小男孩（布偶）跑到小船前，爬到船舱里的样子妈妈（布偶）一边追赶一边喊“慢一点儿，等妈妈一起来”

①教师刚才表演了什么？

②教师小结要和大人一起上船，不要单独划船

（2）情境二妈妈（布偶）说“来，穿上救生衣”小男孩（布偶）扭着身子说“不嘛，穿救生衣又热又难看，我不要穿”

①教师小男孩的做法对吗？为什么？救生衣有什么用？不穿救生衣可能会怎样？

②教师小结划船时一定要穿上救生衣，万一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生员来营救如果不穿救生衣，掉到水里，又不会游泳，就非常危险了

（3）情境三小男孩（布偶）在船舱里东摇西晃跳个不停,妈妈（布偶）连忙说“这样太危险了！”

①教师为什么在船舱里不能跳？

②教师小结船漂浮在水面上十分不稳定，如果在船上跳动会使船左右摇晃，可能会发生翻船的危险划船时身体要坐稳，不要东摇西晃或者上下跳动4情境四小男孩布偶歪向船的一侧，一边用手撩水一边高兴的喊着“打水仗喽，抓小鱼喽！”结果，小男孩布偶扑通一声掉到了水里

①教师小男孩为什么掉到水里了？

②教师小结在船上探着身子玩水很危险，船身一歪，人很容易掉到水里

3、学习安全划船儿歌1教师有一首儿歌把划船要注意的.事项都编了进去我们一起来听一听2教师出示挂图，完整朗诵一遍儿歌，一边朗诵一边用手指出挂图上相应内容3通过提问，帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌教师这首儿歌讲了划船时的哪些安全注意事项？4引导幼儿集体学习朗诵这首儿歌

4、鼓励幼儿总结和遵守划船安全规则1将前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项相结合

①教师刚才我们了解了书上讲的关于划船的安全注意事项,我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上去吧

②引导幼儿对照一开始讨论的内容，将两者结合进行总结

（2）教师小朋友都知道了划船要注意的安全规则，那么你们在划船的时候一定要遵守这些安全规则啊！

5、活动延伸绘画《划船》请幼儿把自己和家长（或其他人）划船的情景画下来，并请幼儿分组讲述当时的状况和自己的心情，有意识地提醒幼儿讲述划船安全注意事项大班安全教案篇2教学目标

1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法

3、培养幼儿敏锐的观察能力

4、加强幼儿的安全意识

5、探索、发现生活中的多样性及特征教学准备材料准备

1、安全有关的图片

2、水彩笔、记号笔、白纸等经验准备了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的教学过程

（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等

（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析:

1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去

4、将珠子或者笔帽放入嘴里

5、在教室里到处乱跑、追追打打

（三）、教师总结希望小朋友们都能够注意安全，学会保护自己，健康快乐的成长！教学反思。