学校消防逃生演练方案（模板10篇）

学校消防逃生演练方案（模板篇）10学校消防逃生演练方案篇1有关部门不断呼吁加强消防安全教育，我校近期决定举行一次消防演练

一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造—小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境特制订如下消防疏散演练活动预案

二、演练原则坚决做到安全第一，确保有序，责任明确，落实细节

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组总指挥—副总指挥—、—成员—、—、—各班班主任

2、演练人员职责分工总指挥—负责整个疏散、自救的协调与指挥抢救负责学生人员疏散和抢救现场总指挥—现场副指挥—报警人员道具准备各班保育员救护人员—疏散人员各班教师及保育员

五、演练的具作程序1幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离2报警组—拨打“119”报警，由一回迅速向上级领导报告失火情况，—打开幼儿园前门的.消防通道，到路口迎接救护车,—在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，—在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全3__通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”疏散顺序教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故拟定路线:大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯4为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离5在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外6从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内7教师安排各班老师带本班幼儿撤离各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功学校消防逃生演练方案篇4校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案

一、成立消防安全逃生演练机构

1、领导小组

2、指挥小组

3、逃生引导小组

4、楼梯纪律维持小组

5、救生小组

6、演习观评小组

二、寝室消防学生逃生演练方案

1、逃生演练总指挥为王康

2、寝室管理员职责具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数清点完毕后在总指挥处报总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）

3、消防安全逃生演练技术要领警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推操他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生演练时各班每生自备湿手巾一条，逃生时用湿手巾捂住口鼻并且发生火灾时，弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲

4、逃生路线

（一）住宿生寝室楼实际情况共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人第三层是男生寝室，有男住宿生79人共有1个出口，1个楼梯具体逃生路线安排二层疏散逃生顺序二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散其它寝室疏散逃生依次进行逃生引导教师:万平楼门口纪律维持教师万昌红（注学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）寝室管理员清点人数，及时将情况汇报）三层疏散逃生顺序二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散其它寝室疏散逃生依次进行逃生引导教师:值班门卫楼门口纪律维持教师王禹（注学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）寝室管理员清点人数，及时将情况汇报）

5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则

6、负责计时老师王康要求准确地记下各寝室逃出的详细时间并填写表格

7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼

8、演练视察领导宋元宝、廖昌军并填写表格

三、疏散步骤

1、警报铃发出后，全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》

2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥

3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离反复提醒同学保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全学生全部撤离后随队撤离危险区域

4、学生撤离顺序一二层学生同时撤离

5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离

6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕班主任老师同时做好学生的心理疏导工作

8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室

四、演练烟雾制造全、张全菊

五、摄像小组夏长权、文朋成、

六、信息报道邓江陵

七、奖励对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励，男寝室组两名，女寝室组两名奖励标准；

1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推

2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分

3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分由观评领导打分

4、逃生技术考核，总分20分，发现未带湿手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由观评领导打分

八、演练时间演练领导小组决定

九、其他事项

1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法班主任对学生进行一次火灾逃生知识的安全教育

2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责,熟悉疏散路线

3、学校召开教职大会进行动员

4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护

5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理

6、未尽事宜比照相关条款执行【学校消防逃生演练方案（模板10篇）】后勤—负责后勤保障，负责现场保卫工作广播音响—负责整个演联络协调—负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点

四、具体演练活动安排

（一）演练时间20—年4月29日下午210

（二）做好演练预演组织工作

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失

2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全

（三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散，全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍职责维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全

五、正式演练大队辅导员宣布“—小学火灾逃生演练开始”火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况

1、警报信号一分钟长铃（当学生在撤离时，广播发出火警报告模拟拨打“H9”火警电话当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离）

2、广播告诫学生（播出内容各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位班主任和任课老师在第一时间内到达教室内

（1）及时关闭电源开关

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”

6、各班班主任再次清点本班学生人数

六、演练终止状态A、现场指挥报告报告总指挥，全校278人现已安全脱险,无人员受到伤害B、计时员向现场指挥报告报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕C、宣传小组向现场指挥报告现场秩序井然，同学情绪稳定D、总指挥“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序”疏散演领导指挥，疏散到校外安全地带）

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通

8、总结评比这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比学校消防逃生演练方案篇2

一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造长春小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境特制订如下消防疏散演练活动预案

二、演练原则坚决做到安全第一，确保有序，责任明确，落实细节

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组总指挥刘进副总指挥刘青羽张习昌成员蒋富、张丽莎、周江南、丁倩各班班主任

2、演练人员职责分工总指挥刘进负责整个疏散、自救的协调与指挥抢救蒋富负责学生人员疏散和抢救后勤刘青羽负责后勤保障，负责现场保卫工作广播音响张习昌负责整个演习现场讲解联络协调张丽莎负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点

四、具体演练活动安排

（一）演练时间20—年4月29日下午210

（二）做好演练预演组织工作

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失

2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全

（三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍职责维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全

五、正式演练大队辅导员宣布“长春小学火灾逃生演练开始“火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打H9报警，同时向上级部门报告情况

1、警报信号一分钟长铃（当学生在撤离时，广播发出火警报告模拟拨打“119”火警电话当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离）

2、广播告诫学生（播出内容各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位班主任和任课老师在第一时间内到达教室内

（1）及时关闭电源开关

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”

6、各班班主任再次清点本班学生人数

六、演练终止状态A、现场指挥报告报告总指挥，全校278人现已安全脱险,无人员受到伤害B、计时员向现场指挥报告报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕C、宣传小组向现场指挥报告现场秩序井然，同学情绪稳定D、总指挥“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序”疏散演习准备

七、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志

3、疏散过程要按消防培训知识进行｛湿毛巾捂鼻、低身前行｝,保证消防演练严肃性，达到预期效果同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推操，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通

5、在岗加强巡视，防止意外以生

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通

8、总结评比这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.学校消防逃生演练方案篇3

一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件

二、时间、地点、参加人员时间20_年一月.日地点幼儿园参加人员全体教职工及幼儿

三、演练道具木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等

四、现场人员分工。