安全教育教案模板汇总六篇

安全教育教案模板汇总六篇安全教育教案篇1教学目标

1、认识校园安全隐患

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识教学重点掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识教学过程

一、校园中存在的安全隐患（可请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患

2、学生饮食、就餐的安全隐患

3、学生交通安全隐患

4、校园隐性伤害的隐患

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项上下楼梯要注意什么？

1、不要因为赶时间而奔跑

2、在人多的地方一定要扶好栏杆

3、整队下楼时要与同学保持一定距离

4、上下楼时不要将手放在兜里活动目的通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力活动过程

一、班长同学们，你们好！时时处处注意安全”主题班会现在开始我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟我们是肩负重任、跨世纪的新苗可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生请看小品《踢球》

二、小品表演

三、班长小结是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

四、下面我们来进行选择题比赛

1、下课了，不能干什么

①打球

②追赶打闹

③跳绳

2、哪些东西不准带进校门

①皮球

②三角尺

③利器、易燃物品

3、哪种行为不对

①跳高、跳远

②攀越围墙、滑楼梯

③翻单杠、荡秋千

4、上下楼梯怎样行

①靠右行

②靠左行

③左右行都可以

五、师同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》

六、小品表演

七、班长看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

八、小结独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏冒牌叔叔被抓去了，真令人高兴，这样的‘喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺但放鞭炮，也要注意安全教学反思:此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用！对小朋友的一生都有着非常重大的意义！安全教育教案篇5活动目标

1、经过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的本事活动准备真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》图片老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒劣质的食物活动过程

一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可!能够告诉幼儿这是一个真实的故事）教师讲解这是一个真实的故事一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，并且有时喘不气来，晚上也睡不好觉爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才确定是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了爸爸妈妈担心死了着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的、侧面取出了一个大大的铁制的五角星医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了那里，要不会有生命危险的经过医生的精心治疗，龙龙的病最终好了医生告诉龙龙说以后，必须不能把一些危险的东西放入口中”讲述完后提问

1、这个故事的名称叫什么

2、龙龙的身体好受吗

3、一开始，医生检查出五角星了吗为什么

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样

5、最终，医生从他气管里取出了什么为什么会这样

6、医生对龙龙说了什么

7、你还明白哪些东西异常危险，不能放入口中小结当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎样能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙期望所有的小朋友必须要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西

二、观看课件引导幼儿讨论

1、课件《进餐时》资料幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔坂，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹观看后讨论小朋友这样做，对吗为什么小结人在吃饭时，倪宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡所以小朋友吃假喝水时，必须要安静，不能说笑，打闹

2、课件《肚子为什么疼》资料一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根冬冬立刻吃了冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说冬冬，等洗干净了再吃“我不怕脏”冬冬吃了很多夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了观看后讨论小朋友，冬冬的肚子为什么会疼说一说，你是怎样做的观看图片1老鼠、苍蝇叮咬过的食物2过期的食物3腐烂变质的食物4假冒、劣质的食物提问这些东西你吃过吗说一说，这些东西为什么不能吃小结大街上的烧烤的东西异常不卫生，并且吃了容易致癌吃水果之前必须要洗干净买食物必须要有质量安全标志，保制期内的食物一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的

三、游戏确定对错

1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园小结不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害并且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果十分严重

2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃小结小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，必须要用小勺弄碎了再吃异常是小的孩子必须不要吃小的果冻

3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕小结夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的

4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩小结玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险安全教育教案篇6中学生校园安全教育教案1暴力篇

一、导入新课校园是我们学习的乐园，成长的摇篮我们渴望在和谐安全的环境中愉快学习，健康成长然而，一些骇人听闻的暴力事件就像校园生活中不和谐的音符，对我们健康成长构成了巨大威胁所以我们要学会如何面对校园暴力，拒绝校园暴力，营造平和安宁的校园氛围让学生齐读课题两遍，要求一遍比一遍更坚定有力！

二、新课讲授:

（一）校园暴力害人害己

1、校园暴力包括哪些内容？又有哪些危害呢？让我们一起走进大屏幕！教师小结是啊，打与被打都不好过，所以说校园暴力害人害己边说边出示

2、哪些行为属于校园暴力呢？请看大屏幕并齐读一遍校园暴力包括起侮辱性外号、造谣诬蔑、敲诈勒索、打群架、高年级同学欺负低年级同学等这些行为会给学生的身心健康带来危害，有的.甚至会危及他人生命

3、边说边出示暴力图片校园暴力就像弥漫在校园上空的阴霾,让我们的生活缺少了阳光；就像无形的魔掌，让孩子食不甘味，寝不安席

4、“现场调查”和“现身说法”，探究校园暴力的形式和危害第一步教师现身说法，用亲身经历过的校园暴力侵害拉近师生距离第二步鼓励学生敞开心扉沟通交流

5、玩火者必自焚，施暴者害人的同时也会害苦自己

（二）孩子，请住手

1、学生根据课本插图简单讲故事，增强自我保护意识

2、情景导行

（1）当你有了要收拾谁的想法时一一学会倾诉

（2）想愚弄辱骂甚至殴打别人时一一交换角色

（3）伤害别人会造成严重后果一一掂量掂量

3、律师对你说生存权是人最基本的权利我国法律规定，公民享有生命健康权这是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的权利侵害他人的生命权，将根据规定负相应的法律责任

4、温馨点击一个懂得保护自己和爱惜生命的孩子，是不会去伤害别人的身体和心灵的我们不但要有明确的是非观念；而且遇事要冷静处理，避免做出违背道德和法律法规的事情

（三）对校园暴力说“不”

1、献计献策遇到下列暴力情形，你有应对的好办法吗？（供参考选择的答案A忍气吞声、逆来顺受；B及时告知老师、父母或其他监护人、C寻求法律保护;D以牙还牙、恶意报复）

2、如果我是张强受到暴力侵害后,以牙还牙的后果是什么？如果你是张强,你会怎样做遇暴力，不害怕;义正严,当场制；临险境，紧求援；虚声

（四）课堂小结:势，巧周旋；主动避，脱危险；诉法律，报警方；心眼明，记牢点；堂堂正，不贪占；守法纪，除隐患

三、考考你自己:

四、课下作业

1、认真读课本第12页阅读与拓展《面对校园暴力时“四

2、向被暴力侵害的同学伸出温暖的手结束语用智慧战胜邪恶，让生活充满阳光！中学生校园安全教育教案2火灾篇人们的生活离不开火但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产与国家的建设发展造成巨大损失消防安全十分重要，消防工作包括两个方面一是火灾的预防；二是灭火对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识

（一）预防火灾应该注意什么？预防火灾的措施非常多，同学们首先要从日常生活中的小事做起

1.不玩火玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾

2.不吸烟吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则与学校的规章制度，坚决杜绝吸烟

3.爱护消防设施为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通

（二）在家中如何注意防火？家庭中的火灾常由用火不慎与使用电器不当引起，同学们要注意

1.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草

2.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开

3.火炉旁不要存放易燃物品

4.生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾

5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带

6、上下楼靠右行集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明课间活动应当注意什么？

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满

3、活动的方式要简便易行，如做做操等

4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险三.学生饮食、就餐的安全注意事项不吃过期、腐烂食品，有毒的‘药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方禁止购买用竹签串起的食物油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则乘坐公交车注意事项

1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤

2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手

6.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾

7.使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物口口口O

8.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险

9.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源

10.煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好

（三）发生火灾应如何报警？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失

1.火警电话的号码是U9o这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的

2.发现火灾，可以打电话直接报警家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警

3.报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，引起火灾的原因及附近明显目标一并报出，以利抢救还要讲清是什么物品着火，火势怎样

4.报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路5,不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为

6.在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警

（四）对轻微的火情怎样紧急应付？形成火灾的，应及时报警对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法L水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭

2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火

3.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火

4.油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖

5.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源

6.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖水是导体，这样做会发生触电正确的、方法是首先切断电源，然后再灭火

7.有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法

（五）睡梦中被浓烟呛醒，如何逃生？

1.切勿惊慌，第一件事情是观察哪里可以逃生一瞬间可决定生死

2.湿毛巾掩住口和鼻，压低姿势，沿地面爬行（距地面20公分以内残留着空气）

3.人站在窗边，以窗帘或床单撕裂成条用水浸湿并连接，或沿水管、广告牌、电线杆爬行而下（楼层过高不可）或至室外安全梯逃生

4.通过火焰之时，应将所穿衣服用水浸湿或以棉被、毛毯等浸湿后裹住身体迅速冲出

5.夜间火警应通知楼上熟睡的人逃生，勿仅顾自己扑救或逃生

6.烟的上升速度远比上楼梯来得快，故火警时应迅速向地面逃生

7.当用手摸门已感到烫手时，一旦开门火焰与浓烟势必扑面而来此时，首先要关紧迎火的门窗，打开背火的门窗用湿毛巾、湿布塞住门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守房间，等待救援人员到达

8.被烟火围困时，应尽量呆在阳台、窗口等易被人发现与能避免烟火近身的地方在白天可向窗外晃动鲜艳的衣物等，在晚上可用手电筒不停地在窗口闪动与敲击东西，及时发出有效求救信号在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，以便于消防人员寻找、营救，也可防止房屋塌落时不砸伤自己

9.火场上如果发现自己身上着火了，惊跑与用手拍打只会形成风势，加速氧气补充，促进火势正确的做法是赶紧脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗能及时跳到水里或让人往身上浇水就更有效

10.不可跳楼，以免产生堕楼伤亡

（六）外出遇到火灾注意事项

1.乘坐火车或汽车遇火灾时，应待车停稳后迅速找安全出口或打破窗户逃生，车未停稳不可冒险跳车，以免导致重伤或伤亡并及时利用车上所配灭火器将火扑灭

2.投宿饭店、旅社时应先观察安全门、梯及各种防火设施位置与逃生方向

（七）发生火灾时应注意的事项

1.切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生

2.切勿使用升降设备（电梯）逃生

3.切勿返入屋内取回贵重物品

4.夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生

3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯

4、穿越无信号灯的十字路口，必须”一慢、二看、三通过二

5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶

6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐

8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯

9、对于不同天气特点，做到安全行车顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心五.其他校园安全的注意事项

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思如果真是老师误解，应该和老师好好交流切忌偏激，甚至做出什么过激的行动

2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果

3、如何加强教室安全要注意教室的安全学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的

4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害在校门外拥挤，会造成意外伤害

5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定

7、安全小常识临危逃生的基本原则保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救“119”火警“110”一一报警“120”——急救“122”一一交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征

六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！安全教育教案篇2活动目标

1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识

2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾

3、复习火灾发生后如何逃生的方法

4、加强幼儿的安全意识

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力活动准备

1、蜡烛，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等

2、有关灭火的图像活动过程

1、游戏灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃蜡烛并提问幼儿“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法可以把蜡烛熄灭呢？”（引导幼儿积极动脑想办法解决问题）幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下教师现在打灰机点起来了，小朋友们有什么方法可以灭了打火机的.火？幼儿可以把打火机关掉教师如果打火机的开关坏了呢？幼儿可以用水来灭教师小结小朋友们都很聪明，都为老师想出了可行的办法，我们可以把打火机关了，也可以用水来灭

2、讨论教师“出现了火情，该怎么办？”“现在是秋季，天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢？”引导幼儿说出各种灭火的办法幼儿如果出现火情，我们先报警幼儿可以用沙子幼儿可以用水幼儿可以用湿布幼儿可以用灭火器小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火;用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现火情的时候，我们一定要先拨打119电话

3、请幼儿观看图片“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样？”看完图片，提问“他们想到了哪些办法？”“哪些办法是我们没想到的？“（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）小结火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打H9电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己

4、请幼儿尝试捂住口鼻逃生的方法

5、怎样避免火灾？“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了那我们平时怎样做才能避免火灾呢？“幼儿讨论回答安全教育教案篇3活动目标

1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容

2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人

3.加强幼儿的安全意识

4.探索、发现生活中的多样性及特征

5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事活动准备故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程

一、师幼谈话进入本次活动的主题师小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）师”有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测）,听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了

二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事师小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）教师小结小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了师小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）教师小结它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去师小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）教师小结是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了师”如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢怎么做才能不掉到水里面呢？教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识师总结当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里请小朋友说一说”如果不小心掉到水里了，你会怎么做故事《小猫落水》夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做假，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了小猫在水里拼命挣扎，大喊“救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了小猫再也不敢自己到水边去玩了安全教育教案篇4。