实习生单位鉴定书（25篇）

实习生单位鉴定书（25篇）实习生单位鉴定书（通用25篇）实习生单位鉴定书篇1实习人吴实习班级09级建筑工程技术班时间20_年4月26日吴于20—年7月13日起在南三环中铁柏丰尚都城项目部实习，・实习期已满实习期间，他的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定吴积极主动，态度端正实习期间，他主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的.眼界先后在实验室、总工室、物资室、技术室等主要业务部门进行工作，同时，通过学习单位规章制度和与各部室人员的交流，比较全面地掌握了我单位科室的主要工作流程，还协助完成了一些他力所能及的行政事务工作这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致评在工作作风方面，吴谦虚谨慎，勤奋学注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、学生收益最值做教师就是要做到学生愿意跟你谈，这样才能够名副其实的了解学生，进而有的放矢的开展工作人首先是大自然的动物，其次才是人类社会成员所以人首先关注的应当是自身基本需要的满足与否，仅有基本需要得到满足了，才会想要得到更高层次的满足中国有句古话一一仓縻实而知礼节，就明确的.反映了这个现象国外的心理学家马斯洛经过研究认为人的需要可分为五个层次，按低级到高级可分为生理需要、安全需要、归属于爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要按照这个理论，教师在关注学生、了解学生的动机的时候，首先要观察学生生活的基本需要，应当从了解他们的基本需要和愿望出发，如家庭条件、住宿情景、人际关系以及教师尽快叫出每一位同学的名字等等对于学生的努力程度来说，学生内心对教师和教学环境的理解度是一个很重要又经常被忽略的指标，要想提升他们的理解度，就必须让他们觉得教师们是真的在关注他们，让他们觉得很温暖，不愿意辜负教师们的期望处于高中阶段的学生已经接近成年，但生理上的成熟并不等于心理上的成熟,很多事情仍依靠于得到别人的充分肯定，社会关系的依恋性是很强的，只要让他们依恋教师，教育就能够顺利展开板块

四、班会课和测验这次实习我们开展了“放飞青春主题班会”，班干部进取张罗，全班同学热情参与，不论是激发学生的活力上还是师生感情纽带的构造上都取得了很大的成效，很喜欢这种氛围，有朝一日我真的成为班主任了，我必须会乐此不疲的可是，实习中发现实习学校很不重视班会课，也打听到其他学校也一样班会课基本上用于纪律强调或者用于练英语听力或者乱成一锅粥笔者认为，班会课更多的应当用于开展主题班会，在不一样的没有成绩差别的氛围中对学生展开德育教育，使学生更加清楚地认识到自身存在的缺点和优点，在班主任的指点升华中获得内心的强大主题班会的资料丰富多彩，能够是关于生涯的，也能够是关于团体精神的，也能够是关于付出态度的关于人际交往的等等，每一周都能够享受简便一刻，何乐而不为呢？另外，对于高一的学生，我十分不赞成那么多的考试，因为这种方式只对成绩较好的同学有效，而对那些成绩较差的学生来说基本上每一次都是打击，根本起不了激励作用为了让学生熟悉高考模式，笔者认为高一每一学期能够进行四次考试，期中期末以及中间再插进两次阶段考相比每周五六次的早练晚练，这样的做法将使教师平时更有时间更详细的讲解练习，也使得成绩原本一般的学生有较长的时间努力补上来每一过程都有目标，但每一过程都不会压力太大鉴定到那里，基本上宣告实习落幕经历了很多，也成熟了很多，但刚刚起步，经验尚缺，还有待继续努力继续探索最终，我要感激我的指导教师们和各位实习伙伴以及高一四班的全体同学，多谢楚秦教师、立宣教师的耐心指导和支持，多谢实习伙伴们的指正和支持，多谢104班68位弟妹的鼓励和支持，我相信这一段日子的相处必会是我们共同的完美回忆！实习生单位鉴定书篇5儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的我们能做的就是继续为患者服务，力争做到每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习杰度，积极向各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实基础总之，在儿科的实习中，所学的、所做的、所领悟的，都是有所收获的，在此同时，也同样和患儿们建立了良好的护患关系，也能很好的配合老师完成各项任务实习生单位鉴定书篇6—公司坐落在—市技术产业园，规模中上，有员工一名产品主要出口、以及等地区今年暑假我有幸取得了该公司的实习职位，办公室文秘对这个来之不易的机会，我很珍惜所以在实习期间，我的表现一直很优秀，很少把自己的负面情绪带进工作中一切服从老师的安排，和同事关系相处融洽，尊重老前辈不迟到早退、认真完成领导和同事交代的工作，得到了公司上下的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处此次实习，主要岗位是代理办公室文秘，办公室是公司运转的的一个重要枢纽部门，对公司内外的许多工作进行协调、沟通，做到上情下达，这就决定了办公室工作繁杂的特点每天除了做好本职工作外，还经常有计划之外的事情需要临时处理，而且通常比较急，有时让我不得不放下手头的工作先去解决，因此这些临时性的事务占用了很多工作时间，经常是忙忙碌碌的一天下来,原本计划要完成的却没有做但手头的工作也不能耽误，今天欠了账，明天还会有其它工作要去处理，因此，我经常利用休息时间来进行弥补，把一些文字工作带回家去写去打在实习中，我处理了很多突发事件，真正从课本中走到了现实在这段实习过程中，办公室人手少，工作量大，特别是公司会务工作较多，在这十几天里，每当遇到各类活动和会议，我都积极配合同事做好会务工作，心往一处想，劲往一处使，不会计较谁干的多，谁干的少，只希望把工作做好实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作、严格要求自己，虚心向领导和同事求教，认真学习利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些其它基本的技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础常言道“工作一两年胜过十多年的读书”一个月的实习时间太短，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，现在我更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备实习生单位鉴定书篇7实习需要三个月，对于一直生活在学校的我们来说，在社会工作生活的三个月在一开始开启来就像是一个世纪一样漫长无比!但是，在这三个月的实习里，我来到了新的环境，体会了新的工作，认识了新的朋友，更学会了新的本领这份体验、这份收获，无不让我为之激动！渐渐的我也已经忘记了所谓的时间，全心全意的投入到了实习的工作当中，当再次被叫醒的时候，已经是三个月后了回顾这次实习的前后，我的改变可谓是巨大的，虽然表面还是那个我，但在内在和经验上，我却已经发生了翻天覆地的改变！现对我自身的实习情况做自我鉴定如下

一、思想的成熟进步走上社会，在工作的严格环境下，我渐渐认识到自己已经不再是一名被人保护的学生了在社会中，虽然有很多热心的领导和同事，但这已经是一个“自己的事情自己做”的环境了为此，我也在思想上对自己进行了改进不仅提高了自己的自觉性，还能做到对自己的思想和行动记性严格的管理规划，保证能在工作中遵守公司的规定要求此外，我还开始关注时事，了解国家和社会的大小事情，进一步塑造了自我的世界观、价值观、人生观，并锻炼了自身素质学会了在思想上锻炼和巩固自己

二、工作能力成长通过三个月的工作，我的工作能力已经比当初的我有了极大的改进当然，不仅仅是在经验和知识上的成长更重要的是对工作的意识，对自己身为一名—公司工作者的责任感！这些才是促进我工作能不断进步的真正因素当然，我还通过这段体会，学会了对自身工作的分析，加强了自我的学习能力能在工作中严格遵守要求，并积极寻找提高的工作能力的方法如今，我也已经能熟练的完成自己的工作了，虽然依旧还有一些欠缺，但在的今后的时间里，我也会读这些方面进行积极的改进，不断完善自己的能力！

三、生活方面的自律经历了独自三个月的社会生活，现在的我不仅能在独自的生活中较好的管理和规划自己的时间还通过学习和请教掌握了生活中许多的经验和智慧这也要多多感谢同事们对我的教导的他们的经验让我在生活中少走了很多弯路回顾自己的实习，虽然辛苦，但确实是段精彩纷呈的日子虽然现在实习结束了，但社会的道路还在不断的延伸，相信在今后的道路上，我会经历更多体会，收获更多的成功！实习生单位鉴定书篇8在护理实习过程中，你严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，你积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解实习生单位鉴定书篇9经过一个月的实习，感受颇多做客服代表其实也不是一件简单轻松或者不用动脑的事，在这一个月里，我深深地感受到做客服代表除了考验你的耐心外还要考验你的手脚灵活性和思维的灵活性有时候遇到一些无理的顾客的来电，我们做客服的既不能反驳顾客，也不能挂对方的电话，有时候真的觉得好委屈，但这也没办法，我们的职责就是为顾客解决问题另外，我们应届毕业生对于刚出来工作，一时间适应不了这种快节奏的生活方式，第一个星期我们接受培训，主要培训我们眼快，手快，脑转得快，还让我们背编码，刚开始的时候觉得很有压力，但慢慢地接受了这种高频率的日子，主管说得对，日子不是那么容易混的，要想抓住时代的步伐，除了时间变外，我们也要抓紧时间变，不然就会被社会所淘汰实习生单位鉴定书篇102_年_月4日至—月12日，我在—市第六中学七

（2）班进行了为期近两个月的实习实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作在原任指导老师—老师和班主任—老师的耐心指导、帮助下，经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了也使我认识到一个老师的职责老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了在实习过程中，我深刻的感受到上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫在教学之前，我都认真听了指导老师的课从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难，能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行项目部指令坚决在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务在劳动纪律与沟通能力方面，吴待人诚恳，作风朴实该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心学，注重团队合作该生综合素质较，责任心较强，政治表现良，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩希望吴继续积极参加各种项目部安排的活动，不断总结提高，为毕业后投身建设行业打下扎实基础中铁箱丰尚都城项目部・20—年4月26日实习生单位鉴定书篇2王—同学于20—年7月至9月在我单位参加实习，实习期为两个月实习期间，他的突出表现得到了现场领导和同事的一致称赞和肯定我单位作为京沪高速铁路（注京沪高速铁路全长1318公里,教师积累了宝贵的教学经验但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人—年—月—日，我在一学校进行了为期三个星期的实习，虽然只有短短的20多天，却使我获益良多在这段期间，我学到了很多也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维每上完一节课后我最终的感受就是当好一名老师真不容易啊！一开始我先听课任老师上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的同时也佩服老师对付这些小学生的方法用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神二来还为课堂带来一些活力使课堂上不那么死板听了几节之后我就开始试着讲课，一开始学生们也不怎么听你的，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事也使越来越喜欢老师这个职业我们除了课堂教学之外还有班主任的工作也组织了一次主题班会活动学校艺术节，我还帮班里的女生安排节目，帮两个年级安排画版使我在实习期忙碌但很充实同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你“没有最好，只有更好，我想我应该缠着这个方向努力我相信，只要你付出了就一定可以得到回报为期一个月的到—中学实习生活转眼即逝这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活，也是对我四年来所学师范专业知识的大检验在中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足在代理班主任工作期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们在班级管理上，积极负责从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实实习对每位准老师来说，是至关重要的过程通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己实习生单位鉴定书篇11非常荣幸我有机会到全国示范性重点高中一一高中为期一个月的实习到好的中学实习让我见识了许多，也收获了许多，不但在讲课方面有了很大的进步，在作为一名准老师方面思想上也有很大的提高，并且教学管理、课堂教学等的理念也收获颇丰，以及他们带给我的种.种思考，下面就是我这次实习鉴定

一、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击

二、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识所以我想一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长

三、教学管理理念在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步在我实习的班集体中，班主任对他的学生说“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试尽管，实习报告有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识实习生单位鉴定书篇12这次实习，除了让我对农业银行的基本业务有了必须了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的作为一名一向生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后务必要有很强的职责心在工作岗位上，我们务必要有强烈的职责感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责如果没有完成当天就应完成的工作，那职员务必得加班；如果不留意出现了错误，也务必负责纠正其次，我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规在这一点上我从实习单位同事那里深有体会比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做此刻银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务潜力和交际潜力任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手潜力更重要因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的潜力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多实习生单位鉴定书篇13—医院为期四个月的实习马上就要结束了，这几个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了很多很多，骨外科实习自我鉴定虽然仍然有很多陌生的地方，但这次实习自己能够让理论知识结合实际，是对知识一次非常重要的升华，下面是我这次实习鉴定在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导与时具进，开拓创新，认真学习lsquo「的思想及lsquo「的内容来严格要求自己在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以lsquo；爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风自毕业到现今，我从没放弃过学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养自信来自实力，但同时也认识到自身还存在缺点和不足，要不断适应社会的发展，提高开拓进取，能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪实习生单位鉴定书篇14我是一车辆工程系汽车制造与装配专业—级的一名经历坎坷，三年的学习生活即将结束三年来，在老师的教导、同学的帮助及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识和熟练的操作技能无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅熟悉涉外工作常用礼仪；具备良好的英语听、说、读、写等能力；能熟练操作计算机办公软件同时，我利用课余时间,广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实，稳重，创新的性格特点大学三年，我深深地感受到与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长祖辈们教我勤奋，尽责，善良，正直；学院培养了我实事求是，开拓进取的作风良鸟择木而栖，土为知己者用我不想再说了，说多了怕别人说我是“王婆卖瓜”“实践出真知，斗争长才干”，我只需要在实践中去闯，去干，竭力为贵公司解一份忧虑，增一份利润，或挽回一点损失……毕竟才干在实践中养成，也终究要在实践中体现我热爱贵公司所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习，进步一个合作机会，对我来说是一次良好的开端我期望着您的佳音实习生单位鉴定书篇15会计实习报告随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，我参加了实习，经过在—企业的实习，我结合自己所学的知识对专业业务有了更深层次的认识，使自己更加充分地了解了理论与实际的关系为期半年的实习结束了，我在这6个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅，是这生中最重要的经历这次实习的内容主要包括会计业务，从原始凭证到会计报表的流程，以及公司的资产运营，财务预算等会计业务包括下列各项

（1）原始凭证的核签；

（2）记账凭证的编制；

（3）会计簿记的登记；

（4）会计报告的编制、分析与解释；

（5）会计用于企业管理各种事项的办理；

（6）内部的审核；

（7）会计档案的整理保管；

（8）其他依照法令及习惯应行办理的会计事项各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户，这为其一会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基矗体现了会计的规范性，这为其三其次，登账的方法首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其是世界上一次建成线路最长、标准最高的高速铁路）第四标段承建方，主要负责土建及安装工作，其中rpc电缆槽盖板作为新兴材料，在京沪高铁建设中得到广泛使用，由我公司负责生产和供应王—同学主要参与rpc电缆槽盖板的生产和质量检测工作通过两个月的实习，该同学已经学习了解了rpc电缆槽盖板的制作工艺，并且可以熟练操作检测流程所需的各类仪器在实习期间，王—同学能够服从项目部的管理，从不迟到早退；在短时间内掌握了有关技能，达到了新入职半年大学本科毕业工程师的工作能力标准，体现其优异的学习能力；此外，他还组织大家开展体育活动，组织策划篮球比赛，丰富了大家的业余生活总的来说，王—同学综合素质较，与同事相处友，可塑性较强，学习能力出色，实习期间能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的学习和工作中会取得更加优异的成绩京沪高速铁路第四标段项目部二O一—年十月九日实习生单位鉴定书篇3李一于20_年2月16日起在我单位会计岗位实习，实习期为两个月实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定李一积极主动，态度端正谦虚谨慎，勤奋学注重理论和实登记记帐凭证然后，根据记帐凭证，登记其明细账期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表这就是会计操作的一般顺序和基本流程负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备,科目结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检查是否有退票下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，通过信息系统进行录入在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷是否平衡最后有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性离开操作和实践，其它一切都为零!在实习中感到虽说理论源于实践并且指导实践，可是实际与理论还是有很大的差异的，特别是会计实物这个与金钱直接挂钩的的业务会计本来就是烦琐的工作在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”反之，只要你用心地做，反而会左右逢源越做越觉乐趣，越做越起劲梁启超说过凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生因此，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习，我可谓受益非浅自我鉴定:光阴荏苒，短短两年的学习生活即将过去在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理作为跨世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面在校期间，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸然而日益激烈竞争的社会也使我充分地认识到成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗在学习上，我严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了会计专业相关的知识和技能，做到理论联系实际曾多次获得过优秀—奖及学院奖学金英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标除了在会计专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽在工作上，积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的一致好评“学问未必全在书本上“学好书本上的东西是远远不够的在我的思维中，学历与能力并重所以，我很注重在全方位锻炼自己所以在假期中，我参加了各种社会实践，为我以后踏入社会与人良好的沟通打下了良好的基矗个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点我的优点是诚实、热情、性格坚毅我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对着及在的挑战但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值实习生单位鉴定书篇16从九月二号到十月二十四号的时间里，完成

1、教学工作实习

2、辅助各指导老师完成网络中心工作

3、调查研究

4、每周一篇实习心得从而达到学校对教育实习生的要求，在附中指导老师的监督和领导下开展各项活动过程

1、教学工作实习a、实习期间，坚持听各指导老师的课，与其他实习生间坚持互相听课，完成听课不少于10节的任务;C、根据相关的课程标准,钻研教材，认真备课，编写教案，在上课前，在指导老师的主持下进行试讲或进行说课，从而完成至少「8节的课堂教学，未经老师同意，不得擅自上课;d、利用方便的上网条件，制作多媒体课件，运用于实际教学之中，辅助课堂教学的实施

2、辅助各指导老师完成网络中心的工作做好军训稿的录入和照片的处理上传工作，协调小组成员，合理分配各项任务，完成网页上文章和图片的添加工作；完成各年级学生学籍信息的电子化，在听课之余，抓紧时间讲所有学籍信息录入到word中；同时小组成员共同完成老师分配的关于网站搜索引擎的整理工作

3、调查研究在完成上述各项教育实习要求的同时，每位实习生都要根据教务处拟定的题目或自定的经过指导老师批准的题目，结合自己在教育实习中的实际情况，有目的、有计划的开展调查研究，写出一篇与自身实习相关的有水平的研究报告报告一般不得少于3000字

4、每周一篇实习心得在实习过程中，结合自己每一周的实习情况及实习感受，写一篇实习心得,要求能真实的反应这一周实习过程中的所看、所做和所想,进行有效的鉴定实习过程中，我希望能在以下几个方面得到提高

1、讲课水平每一周能将一节新课，第一节讲课的时候希望指导老师能加以点评，欠缺的地方我一定积极改正，以期在下节课能有较好的表现

2、能更好的进行教学评议在听指导老师的课或是其他实习生的课时，我们能够有条理、有目的的对教学过程进行评议，并根据所鉴定的优缺点，结合自身的实际情况，进行完善实习生单位鉴定书篇17—年7月份我到桂林市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位对病人细心照顾，和蔼可亲努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，打下坚实的基础在师友的‘帮助下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了医学专业课程同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身实习生单位鉴定书篇18我是一名法学专业大学生，时光匆匆，不知不觉，充实的实习生活已经结束了下面来对我这次的实习情况进行鉴定此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础在实习过程中，也发现法律的普及非常重要人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高但是在普法的深度与广度上还有一些不足比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望在实习当中，我把所学的知识应用到实践上，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处我学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用实习生单位鉴定书篇19我是，在第一附属医院实习，按照学校与医院的要求与规定，我分别到了内、外、妇、儿、急诊、等五个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位对待病人与蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识与基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法与临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想与良好的职业道德，掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值与临床意义及与各类危、重、急病人的初步处理较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错与医疗事故在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接一班记录，并做好病人出入院评估护理与健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论与学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识与了解在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务实习生单位鉴定书篇20实习自我鉴定为期7个星期的教育实习就快要结束了，而就在此刻我发现自己已经爱上了这所学校，爱上了我的学生、我的指导老师高老师，第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍初为人师，对我而言，难的不是胆量，不是去克服紧张，因为我在读高中的时候就帮老师上过一些习题课，那时候他们称我为“毛老师”，而且我还有既是同学又是学生的同学四年之后，我又听到了“毛老师”这个称号，这一次我感觉它是如此的真实对我而言，难的正是细节上的问题第一次试讲时，本以为践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取同志的指导，对于别人提出的工作建议，也虚心接受表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难这种积极主动的工作态度获得了大家的一致评该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心学，注重团队合作在短短的实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信她（版权归W.OW.O）会在今后的工作中取得出色的成绩20_年4月21日实习单位盖章实习生单位鉴定书篇4考上师范大学并不是我的本意，我的初衷并不是当教师，我当年只是想做机械自动化方面的技术工作可是经过这几年的学习，渐渐地认识到教育的价值，渐渐的喜欢上教育行业，教育也成了我的人生发展方向而经过这次的实习，更加坚定了我的教育价值观和使命感，更加激发了我的活力和心态的转化，为以后正式投入教育事业打下了坚实的内在基础我所在的实习学校是一所中等学校，学生成绩不是很好第自己已经准备得很充分了，但课堂上出现了不少的问题，董老师和高老师都给我提出了很多宝贵的意见，指出了我的问题主要是一些细节问题比如板书设计问题，教师语言的简洁问题，课堂节奏的控制问题这时，我才明白，备课不仅仅是把每个知识点搞清楚，把上课的流程搞清楚就可以，而是要考虑到很细的地方，比如你的这句话写到黑板的什么位置，前后两个知识点用什么语言来衔接等，对于我们初次上课的人尤其是这样此后，我多次认真的听了高老师的课，根据两位老师的意见去找那些不同的细节，以改正自己的不足，提高自己的教学技能后来高老师给了我不少的课，我在课堂上开始注意了板书问题、教师用语的精炼和连贯问题以及课堂节奏的控制问题，渐渐的找到了一些感觉每堂课上完后，有要走到教室后，看看这节课的板书有没有问题，下次应该注意什么，能后想一想这堂课自己做的好的有那些，不好的地方有那些我感到，我的教学能力有了较大的提高，对于小学课堂有了更清楚的认识当然，我离一名优秀教师还有很大的差距，但我相信这次实习为我打下了一定的基础，基本达到了一名合格的教师的水平在此，我真心的感谢高老师这一个半月来对我的虚心指导和培养，同时也感谢董老师对我的指导实习生单位鉴定书篇21一次以教师的身份投入学校工作，视觉完全不一样，总的来说，所有工作都贯穿于怎样上好课和如何进行德育教育两方面工作现就具体工作分成四大板块鉴定如下板块

一、如何激发学生学习动机俗话说名师出高徒所以要教出优秀的学生，得要有一名优秀的教师从上课、批改作业以及平时交谈中，发现很多学生不明白为何而学为谁而学，即没有对学习构成一种目的性个人认为要解决这种情景，就得激发学生的学习动机，优秀教师至少要做到懂得用以下三种方法激发学生学习动机第一种，增加学习任务的趣味性增强学习任务的趣味性是激发内部动机的有效策略之一增强趣味性能够从两个方面入手

（一）经过教师的努力使任务本身发生变化同样的学习任务,采取不一样的呈现方式，所引起学生的兴趣是不一样的经过变化能够引起学生的好奇心和注意力这一方面体此刻教师的备课上，教师要备好课就必须有丰富的课外阅历和学科前沿知识，在备课中把相关的资料进行灵活变化融合到课堂中去

（二）注意选择能够吸引学生兴趣的材料学习任务越趣味越能激发学生的内在动机在资料安排上，应包含学生容易识别的特征，例如在性别、年龄、宗教、种族和职业方面与读者相似的特征，从学生的认知需求出发，安排他们认为重要的生活事件，以及一些令人感兴趣的轶事和例子例如，在学习自由落体运动时，请四位同学上台演示不一样空气阻力对下落快慢的影响，这一举动不仅仅能够导出自由落体运动的概念，完成本节课的教学资料，更加重要的是狠狠的抓住了学生的好奇心和注意力，从而使课堂在简便活跃的氛围中度过,师生双双为赢第二种，合理运用奖励与惩罚众多研究和生活经验均证明，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不一样的作用一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效的激发学生的学习动机，因为前者能够满足学生的心理需要,能使学生获得成就感，增强自信心，进而增加学生出现某种行为的可能性；而后者恰恰起到相反的作用虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不恰当，也会产生消极作用所以有效的赞扬应具备下列关键特征

1、表扬应针对学生的良性行为；

2、教师应明确学生的何种行为值得表扬，应强调导致表扬的那种行为；

3、表扬应真诚，体现教师对学生成就的关心;

4、表扬应具有这样的意义，即如果学生投入适当的努力，则将来还有可能成功；

5、表扬应传递这样的信心，即学生努力并受到表扬，是因为他们喜欢这项任务，并想构成有关的本领例如，我们班学生打扫的公共卫生区域是校门前面那块空地,这是一块关乎学校门面的空地，干净整洁是十分重要的，所以我在上下班经过的时候往往会跟他们套近乎，表扬他们能够这么下功夫的为学校的门面付出自我的劳动这样一来，他们就表现得很高兴，团体荣誉感也不声不息的得到了加强，还有也会喜欢上我这个教师，进而喜欢上我的课，到达一连串的连锁成效第三种，进行归因训练教育心理学中的归因理论告诉我们，不一样的归因方式会影响到主体今后的行为既然如此，教育也就能够经过主体归因方式来改变主体今后的行为这对于学校教育是有实际意义的在学生完成一项任务后，教师应指导学生进行成败归因一方面，要引导学生找出成功的或失败的真正原因，即进行正确归因；另一方面，更重要的是，教师也应根据每个学生过去一贯的成绩差异，从有利于今后学习的角度归因，哪怕这时的归因并不真实进取归因训练对于差生转变具有重要意义由于差生往往把失败归因为本领不足，导致产生习得无助感，造成学习进取性降低所以，有必要经过必须的归因训练，使他们学会将失败的原因归结为努力，从失望的状况中解脱出来在对差生进行归因训练时，往往是使学生多次体验学习的成败，同时引导学生将成败归因于努力与否努力这一内部因素是可控的，是能够有意增加和减少的所以只要相信努力会带来成功，那么人们就会在今后的学习中坚持不懈的努力，并极有可能导致最终的成功这一方面的例子有很多，只要在学校，无论在课堂上还是课后，教师随时都要准备着给学生正确的归因引导，在教师的耐心教导中强化学生的归因思维，进而实现人的内外兼修板块

二、学习的迁移对于学习者来说，学习的最终目的是把从学习中积累起来的方法和知识迁移到新知识的理解和应用上来，把从学校里学到的知识，运用到各种不一样的实际情境中，解决现实中的各种问题，从而构成解决问题的本领能否准确、有效的提取有关经验来理解新知识、解决新问题，这实际上就是一个迁移的问题在学校情境中，大部分的问题解决是经过迁移来实现的，迁移是学生进行问题解决的一种具体体现要将校内所学的知识技能用于解决校外的现实问题，这同样也依靠于迁移要培养和提高解决问题的本领，就必须从迁移本领的培养入手，否则问题解决也就成为空谈经与学生交流发现，很多学生不好学是因为他们觉得书本上的东西对以后走上社会工作没什么用，与其那么辛苦的学一些用不着的东西还不如轻简便松的过日子从这点能够看出，学生其实是爱学习的，成绩不好不是因为他们不想学，而是他们没有发现学习的好处，不懂得迁移所以教师必须时刻谨记要把书本知识与生活联系在一齐，培养学生的迁移意识和迁移本领，使学生在课堂、生活和自我思想三者中构成“自我同一性”，从而成为自主学习、热爱学习的一个人举个例子来说，教师在讲到汽车刹车问题时，首先是要把汽车刹车当成匀减速直线运动来处理，进而把匀变速规律迁移过来解决问题，再进一步迁移，说明平时交警在交通事故中测量路面上的车痕以检查是否超速应用的就是这个道理；另外，汽车作末速度为零的匀减速直线运动也能够看作初速度为零的匀加速直线运动，用反向思维解决问题，进而把这样一种思维意识引用到解决现实生活中的问题中去学生往往对这样的讲授比较感兴趣，因为他们觉得有用其实这也是激发学生学习动机的一个因素，但由于它有特殊的功能，故单独成一版块板块

三、关注学生的人本需要实习中很喜欢与学生泡在一齐，跟他们分享学习经验讨论生活讨论大学，这些带着真诚带着信任的交流是双赢的，但最终是。