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文本内容:
小班游戏袋鼠妈妈教案篇4小班游戏袋鼠妈妈教案1活动目标
1、习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配感知序列
2、能正确使用单位量词“根”活动准备大口袋一只，每人一根细绳子，泡沫花若干（红、黄、绿、紫），小卡片若干（小鸡、小猫、虫子、鱼）、录音带（歌曲“袋鼠妈妈”）活动过程
一、引起兴趣师扮袋鼠妈妈，幼扮袋鼠宝宝，齐唱“袋鼠妈妈”
二、做花环
1、引导观察师袋鼠妈妈买了好多的花，你们看，有哪些颜色的花？看，妈妈做的花环用了哪两种颜色的花？妈妈想请宝宝们每人选两种不同颜色的花做成花环戴在身上,好吗？
2、幼儿操作
3、提问你是用什么颜色的花来排队的？
4、戴花环
三、修小路
1、引导观察师这儿有几条漂亮的小花路可以到草地上玩，你喜欢哪一条？为什么？请你站到你喜欢的哪条路的线上可是这几条小路都坏了，我们来修一修吧
2、幼儿合作修路
3、带幼儿走小路到草地上
四、给动物喂食
1、动物排队师草地上来了朋友，听，妙妙妙是谁呀？叽叽叽是谁呀？小鸡小猫排好队真神气，他们上怎么排队的？
2、送食物师这里有好吃的，看看上什么？谁来把它们送给小鸡小猫吃？一边送一边说“谁，我送你一根什么”
3、幼儿操作师这里还有好多的小鸡小猫也想来排队，请我们袋鼠宝宝来帮忙，请你接着排下去，排好后还要送他们吃好东西，一边送一边说“谁，我送你一根什么”
五、结束活动师袋鼠妈妈真高兴，我的抱抱真有礼貌，跟妈妈亲热亲热吧齐唱“袋鼠妈妈”小班游戏袋鼠妈妈教案2活动目标
1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作
2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣
5、培养幼儿健康活泼的性格活动准备4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、活动过程
1、准备活动动物模仿动作
2、游戏《袋鼠妈妈》玩法幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始
3、分散活动提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏活动反思次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情小班游戏袋鼠妈妈教案3目标
1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作
2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏
3、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐
4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐准备4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、过程
1、准备活动动物模仿动作
2、游戏《袋鼠妈妈》玩法幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始
3、分散活动提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏反思小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部力量设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发现问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的喜悦中，使求知之欲望、探索之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神小班游戏袋鼠妈妈教案4活动目标
1.通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；
2.喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；
3.喜欢参与游戏，体验
4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护活动准备4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木活动过程
1.准备活动动物模仿动作
2.游戏《袋鼠妈妈》玩法幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿;规则当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始
3.分散活动提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏教学反思小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部力量设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发现问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的喜悦中，使求知之欲望、探索之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。
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