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文本内容:
山西省太原市学年高一上2020-2021学期期中语文试题(含答案)
一、阅读理解
1.阅读下面的短文,根据短文内容,从每题所给的四个选项中选出最佳选项大千世界中,有一种奇特的生物,它们形态各异,生活在不同的环境中,有的生活在水中,有的生活在陆地上它们有一个共同的特点,那就是它们的双眼都长在身体的两侧这种生物在进化过程中,逐渐形成了侧眼的特征,使它们能够同时观察到两个方向上的事物,从而更好地适应环境人们常说“一双明亮的眼睛是人的心灵之窗”而这些生物的双眼则是它们适应环境的窗口比如,水中的生物,它们的双眼能够同时观察到上方和下方的事物,这样它们就能更好地捕捉到猎物,保护自己而陆地上的生物,它们的双眼能够同时观察到前方和后方的事物,这样它们就能更好地逃离危险这种侧眼的进化是自然选择的结果在进化的过程中,那些能够用双眼观察到更多方向的生物,能够更好地适应环境,更好地生存下来,而那些只能用单眼观察到一个方向的生物,就逐渐被淘汰了侧眼的进化给我们带来了启示人们常说“眼睛是心灵的窗户”而这些生物的侧眼则是它们适应环境的窗口我们不能局限于眼前的事物,要用心去观察世界,去体验生活只有放眼世界,才能发现更多的可能,才能适应变化的环境,才能更好地生存下去
2.从文中可以推断,侧眼的进化是由于()A.生物的环境不断变化B.生物只能用单眼观察C.生物能够用双眼观察到更多方向D.生物只能用双眼观察到一个方向
2.对于水中的生物来说,侧眼的进化使它们能够()A.更好地保护自己B.更好地捕捉猎物C.更好地观察前方和后方D.更好地观察上方和下方
3.对于陆地上的生物来说,侧眼的进化使它们能够()A.更好地保护自己B.更好地捕捉猎物C.更好地观察前方和后方D.更好地观察上方和下方
4.从文中可以得出什么启示?A.我们应该用心去观察世界,去体验生活B.我们应该局限于眼前的事物C.我们应该只用单眼观察D.我们不需要放眼世界答案
1.C
2.D
3.C
4.A
2.阅读下面的短文,根据短文内容,从每题所给的四个选项中选出最佳选项高一的语文老师讲课生动有趣,深受学生的喜爱有一次,他给学生出了一道题目“如果你是一个字,你会是什么字?请用一句话解释”同学们开始思考,不一会儿,一个学生举手发言了“我会是‘去字,因为我总是走在别人的前面”语文老师听后微笑着点头,对学生的回答表示肯定接着,又有一个学生举手发言“我会是‘生字,因为我觉得生命是最宝贵的,我们要珍惜生命”语文老师再次微笑着点头,对学生的回答表示肯定这时,又有一个学生举手发言“我会是‘信字,因为信任是人与人之间最重要的”语文老师再次微笑着点头,对学生的回答表示肯定同学们的回答各不相同,但语文老师却都表示肯定他说“每个字都有自己的意义和价值,每个人也都有自己的特点和优点我们要珍惜自己的特点和优点,发挥自己的价值”
3.这篇短文主要讲述了什么?A.学生们对字的理解和表达B.学生们对老师的喜爱和尊重C.学生们对语文课的态度和思考D.学生们对自己的特点和优点的认识
2.学生们为什么选择了不同的字?A.因为他们想表达自己的特点和优点B.因为他们觉得字的意义和价值是不同的C.因为他们希望得到老师的肯定和赞赏D.因为他们想展示自己的才华和智慧
3.语文老师对学生的回答表示了什么态度?A.肯定和赞赏B.不满和批评C.漠不关心和忽视D.疑惑和不理解答案:
1.D
2.A
3.A
二、短文改错阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在文中标有编号的题号后面的横线上,写出该处所需添加的词、删除的词或改正的词
(1)根据有关调查,越来越多人开始关注环境保护的问题
(2)在他们看来,环境保护是我们每个人的责任
(3)因此,他们提出了许多有关环境保护的建议
(4)例如,他们认为我们应该减少使用塑料袋和纸巾,以减少废弃物的量
(5)同时,他们认为我们应该鼓励人们多使用公共交通工具,减少汽车尾气的排放
(6)此外,他们主张每个家庭应该节约用水和用电,以减少能源的浪费
(7)他们还提倡垃圾分类,以便回收利用可回收的物品
(8)总之,只有人人都行动起来,我们才能实现环境保护的目标答案
(1)根据有关调查,越来越多的人开始关注环境保护的问题
(2)在他们看来,环境保护是我们每个人的责任
(3)因此,他们提出了许多有关环境保护的建议
(4)例如,他们认为我们应该减少使用塑料袋和纸巾,以减少废弃物的量
(5)同时-,他们认为我们应该鼓励人们多使用公共交通工具,减少汽车尾气的排放
(6)此外,他们主张每个家庭应该节约用水和用电,以减少能源的浪费
(7)他们还提倡垃圾分类,以便回收利用可回收的物品
(8)总之,只有人人都行动起来,我们才能实现环境保护的目标
三、书面表达最近,你班就“青少年沉迷网络”进行了讨论请你根据下面的要点提示,用书面表达的方式写一篇发言稿要求
1.语言流畅,表达准确,字数100词左右;
2.不要使用‘首先、‘其次、‘再次、另外、最后’等词汇要点提示
1.网络是一把双刃剑,既可以带给我们很多好处,也可能带来一些负面影响;
2.青少年沉迷网络的原因很多,如无法控制自己的时间、对网络的依赖等;
3.青少年沉迷网络的后果也很严重,如影响学习、身体健康等;
4.青少年应该树立正确的网络观念,合理安排自己的上网时间;
5.学校和家长要加强对青少年的引导和监督,营造良好的网络环境参考范文尊敬的老师和同学们我们今天讨论的话题是“青少年沉迷网络”网络是一把双刃剑,它给我们带来了很多好处,但也可能带来一些负面影响青少年沉迷网络的原因很多,比如无法控制自己的时间、对网络的依赖等然而,青少年沉迷网络的后果也很严重,它会影响我们的学习和身体健康为了避免沉迷网络,我们应该树立正确的网络观念,合理安排自己的上网时间我们应该明确网络对我们的学习和生活的作用,避免过度依赖网络同时,学校和家长也有责任加强对青少年的引导和监督,营造良好的网络环境只有我们共同努力,青少年的网络沉迷问题才能得到解决谢谢大家!。
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