幼儿园大班无烟日主题教案

幼儿园大班无烟日主题教案幼儿园大班无烟日主题教案篇

一一、活动目的

1、通过活动，让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境

2、形式多样地宣传无烟日，倡导“美好生活，自由呼吸”

3、畅谈一些绿色环保的方式方法

二、活动时间20_年5月28日——5月31日

三、活动安排小班

1、开展“吸烟有害健康”的教育活动，初步了解吸烟的危害

2、与老师、家长一起多渠道收集相关“禁止吸烟”的宣传资料中班

1、开展主题为“畅想无烟的世界”谈话活动

2、幼儿绘画“禁止吸烟”，并制作展板，在社区展出大班

1、幼儿制作禁烟标志图、宣传标语，外出宣传

2、回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群加入禁烟的行列中来，并请活动流程

1、教师用图文并茂的形式引导幼儿了解吸烟有害身体健康

2、看看生动形象的宣传图片，幼儿讨论交流，让每一个孩子都成为“控烟小使者月27日晚上幼儿与家长共同制作禁烟标志

2、第二日带到班级，930开始在幼儿园各走廊张贴禁烟标志

1、教师向幼儿介绍活动主题幼儿参与绘画活动作品展示及场地整理活动说明各班布置“世界无烟日”主题环境

五、活动报道、摄影活动摄影杨雅敏活动小结（报道）莫宁倩幼儿园大班无烟日主题教案篇

四一、活动背景及目的20_年5月30日是世界卫生组织（WHO发起的第一个世界无烟日，口号是“—”活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起

二、活动时间20—年5月30日

三、参加人员中班组全体师生

四、活动地点幼儿园内

五、活动内容

1、认识禁烟标志

2、了解吸烟对身体和环境的危害1通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享，有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾教师与幼儿共同小结吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失理解词语污染

3、宣传戒烟:发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识

4、绘画“禁止吸烟”标志指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员幼儿园大班无烟日主题教案篇五活动目标

1.了解抽烟对人体健康，社会环境的危害

2.通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义

3.通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识活动准备

1.经验准备幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力

2.材料准备大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志

3.环境准备在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视活动过程

1.情境表演，引导幼儿认识禁烟标志配班老师扮作香烟先生，自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”（分析幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣）师小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志？幼a吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人b吸烟还会引起火灾（分析此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫）

2.幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢？幼a吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症b吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人，特别是在室内空气不流通危害更大C吸烟的人一不小心就会引起火灾，造成很大的损失教师小结原来吸烟有这么多的害处，还有一个重要的方面小朋友再想一想，一包香烟多少钱？如果这些钱给我们可以做哪些事呢？幼儿自由讨论后回答好的几十块钱，差的也得几块钱，我们可以用这些钱买书，买衣服，买文具用品等等（分析此处先让幼儿自由讨论，教师最后归纳再提升到“经济”价值这个上面，培养了幼儿探索意识和自己解决问题的能力,此环节也是此次活动的重点所在）

3.教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法师世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？幼a把他关起来，不让他吸b这不行，这样他会偷偷地吸c把生产香烟的厂关悼d给他吃糖，把烟藏起来e这也不行，他不喜欢吃糖怎么办？烟藏起来他还可以再去买呀f:买一些戒烟的药给他吃g:买一些戒烟食品给他吃（分析此处幼儿讨论激烈，逻辑思维能力得到发展，能想到怎样解决戒烟问题，这个方法是不是的方法，从幼儿的回答中引出了此次活动的难点“想想戒烟的方法及如何动手制作”）

4.游戏赶走“坏香烟”升华禁烟意识情境香烟先生哭着上场说“小朋友们都知道了禁烟的好处，想了好多戒烟的方法，我只好去流浪了师香烟会给人们带来这么多害处，我们小朋友喜欢它吗？我们唱首歌赶走它吧师生共同把歌曲《赶走大狐狸》改编成《赶走坏香烟》进行歌表演（分析此处利用歌表演把幼儿的情绪推向高潮，使幼儿不但从思想，语言上了解香烟的危害，从行动上也抵御害人又害己的坏香烟）

5.游戏“戒烟工厂”的搭建，建立初步的环保意识师我们赶走了香烟先生，既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂吧分组游戏a组用大型积木搭建戒烟工厂b组用各种材料剪贴禁烟标志C组用各种材料制作各种戒烟食品（分析将幼儿刚获得的经验及大家讨论的戒烟方法迂移到游戏中来，幼儿体验到成功的喜悦，兴致很高，同时让幼儿自主选择小组活动，充分发挥幼儿的自主性，让每个幼儿在操作活动中自己的特长和想象都得到充分的发挥）

6.师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖师生一起出活动室（分析结束部分把幼儿制作的成品拿出活动室，师生共同张贴和布置娃娃商店，使幼儿觉得自己的成果有用处，感受游戏活动的快乐）幼儿园大班无烟日主题教案篇六【活动目标】

1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害

2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员【活动准备】物质准备有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和PPT【活动过程】

一、看照片引出话题教师引导幼儿自由讨论教师这是在哪儿？（医院）教师这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽）

二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害

1.讨论图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

2.加油站为什么发生火灾？（知道吸烟容易造成火灾）教师与幼儿共同小结吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失

3.我们该怎么做？教师发动幼儿思考如何宣传戒烟

三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员

1.教师出示禁烟标志教师介绍禁烟标志一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线,表示禁止吸烟

2.世界无烟日介绍教师你们知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？【教学观察与反思】在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴臭，爸爸抽烟晚上睡觉会咳嗽？？幼儿对烟的危害已经有些经验积累本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动他们在禁烟标准图上签上禁烟口号及姓名O

3、语言活动《烟斗萨克斯》，宣传禁烟活动其他

1、各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法，收集采纳有效的,实用的方法，进行实际使用还要广泛开展有关“吸烟有害健康”的课堂，向孩子介绍“禁烟”标志的含义发动孩子劝阻身边吸烟的人赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜!

2、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定幼儿园大班无烟日主题教案篇二活动背景20_年5月31日是世界卫生组织WHO发起的第一个世界无烟日，口号是吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起活动时间20_年5月20日——5月31日参加人员花二班幼儿、家长活动地点幼儿园内活动内容活动一认识世界无烟日目标

1、了解世界无烟日的由来并知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害

2、增强幼儿关心、保护环境的意识过程

1、观看ppt,老师讲解世界无烟日的由来提问世界无烟日是哪一天，它是怎样由来的？

2、了解吸烟对身体和环境的危害出示图片《吸烟有害健康》提出问题图上画的是什么？这些画讲一些什么？1图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己的发现与大家共享吸烟的人牙齿、衣服、手指怎样？2图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？3加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾教师与幼儿共同小结吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失

3、讨论你觉得哪些地方不能吸烟？教师总结汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟

4、向幼儿宣传世界无烟日世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境活动二远离二手烟目标

1、通过分析烟的有害成分，使幼儿了解吸烟以及被动吸烟的危害所在

2、拒绝吸二手烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟营造无烟环境

3、学会保护自己，远离二手烟过程

1、谈话你家有人吸烟吗？谁在吸烟？你喜欢他吸烟吗，为什么？老师小结我们小朋友当中很少有妈妈是吸烟的，但是很多的爸爸是烟民在我们生活的人群中，只要有一个人在吸烟，其他人就在被动的吸烟，也就是我们经常讲的其他人在吸“二手烟”

2、观看吸二手烟的视频，请幼儿回忆生活中的实际情况，说说自己在什么时候吸了“二手烟”？

3、讨论吸二手烟给我们带来哪些危害？

（1）被动吸烟15分钟等于主动吸烟

（2）与吸烟者共同生活的人会增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病发病的危险患肺癌的机率比常人多出6倍

（3）吸二手烟对婴幼儿、青少年及妇女的1危害尤为严重对儿童来说可以引起呼吸道症状和疾病，并且影响正常的生长发育对于孕妇来说会导致死胎、流产和低出生体重儿

4、关爱家人的身体，我帮爸爸来戒烟

（1）把他的吸烟用具扔掉，打火机、烟灰缸、香烟

（2）建议他餐后喝水、吃水果或散步，摆脱饭后一支烟的想法

（3）烟瘾来时，教他立即做深呼吸活动或咀嚼无糖分的口香糖，避免用零食代替香烟

（4）告诉别人他已经戒烟不要给他递烟了，也不要在我面前吸烟

（5）给他安排一些体育活动，如游泳、跑步、钓鱼等一方面可以缓解精神紧张和压力，另一方面可以避免花较多的心思在吸烟上6当他有想吸烟的冲动时告诉他可以用喝水来控制当他感到空腹或想吸烟时先慢慢地喝上一杯水实验证明水是戒烟的妙药

5、总结吸烟有害健康，吸二手烟危害更大让我们远离香烟，共同营造一个清新的无烟世界活动三我们身边的禁烟标志目标

1、认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思

2、懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处

3、引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感过程

1、看录象引出标志提问这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进幼儿园？

2、认识禁止吸烟标志1这是什么标志？你是怎么知道的？师小结用图示范一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思2你在什么地方也见到过这个标志？为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？

3、小小宣传员1如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢2幼儿寻找身边的禁烟标志，并且请爸爸妈妈拍下，进行分享教师会将幼儿拍摄的找寻禁烟标志的照片播放在幼儿园大屏幕上活动四制作禁烟标志目标

1、巩固了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所禁止吸烟

2、尝试设计禁烟标志，懂得关爱家人，知道保护自己和家人的健康过程

1、分享照片请幼儿说一说这是在哪里找到的禁烟标志

2、自己尝试设计制作禁止吸烟的标志或图片

3、教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说

4、幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员幼儿园大班无烟日主题教案篇

三一、活动目标—年5月31日是第一个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动

二、活动主题活动主题—

三、活动时间—年5月28日（星期_）

四、活动安排

（一）开展社会宣传活动

1、幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题（负责陈凌靓）

2、在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书（负责林海赞、哪丹叶）

3、设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境（负责人孙金康）

（二）开展幼儿相关活动参加对象小班段中班段大班段主题内容“吸烟大危害”小交流禁烟标志全家做“制止烟草制品非法贸易”大地绘画活动地点各班教室家里、幼儿园各班室外走廊活动时间活动准备PPT

1、各类手工纸、油画棒等

2、将禁烟标志拿到幼儿园

3、铅画纸拼接成长幅画质、油画棒

4、背景音乐

5、活动前介绍主题，组织幼儿构图。