幼儿园庆六一活动计划

3、总务处负责活动所需物品;

4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；

5、办公室做好配合，负责摄像工作

五、活动形式每班出两个节目，形式任选如舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

六、具体分工略

七、几点要求

1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节

2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午100统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责

3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处

八、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个获奖结果按

3、

2、1分纳入班级量化幼儿园庆六一活动计划5一年一度的六一儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，通过六一的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有人没我有，人有我优的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的.活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果

一、活动目标通过开展六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成

二、活动内容

1、内容安排庆六一幼儿画展庆六一文艺汇演

2、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动

3、时间文艺汇演彩排时间20—年5月

23.各分园准备15—16个节目，进行彩排20_年6月1日和2日，分三场进行

4、对象本园全体教师、幼儿和家长

5、各分园推选2个节目参加全园彩排，以备市里的节目，并参与分园考核

三、活动形式

（一）庆六一幼儿画展形式各班根据幼儿的身心发育特点选择不同的绘画形式（如立体彩绘、水粉画、油水分离画、刮蜡画、透明纸画、水墨画、布贴画、手脚拓印画、手指点画、蔬菜水果印章画、树叶粘贴画等），确定一个绘画主题（班级之间不能有重复）

（1）目的培养幼儿对各种绘画形式的认识和兴趣，激发幼儿的绘画愿望，让幼儿展示多姿多彩的绘画形式

（2）要求各班确定一个绘画主题，教师指导幼儿进行绘画作品，然后选择优秀的代表作品进行展示，展示内容包括创意绘画主题简介和作品欣赏，作品统一用A4纸

（3）奖项各班选出幼儿作品一等奖10%,二等奖15%,三等级25%颁发奖状，并选出指导教师奖9名（各园3名，大中小每级部一名），颁发荣誉证书

（二）庆六一文艺汇演形式幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

（1）目的通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演,培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力

（2）要求选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好

（3）人数规定参加彩排的节目，8—12人，超出13人以上，在平均分中加

0.5分，不够人数规定的，在平均分中减

0.5分

（4）奖项

1、全园根据表演（6选4）评出团体奖

一、

二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，兑现奖金100元，80元，60元教师平均分配并选出一二三等奖的指导教师奖，下发荣誉证书

2、分园选出团体奖

一、

二、三等奖，各占10%、25%,15%下发奖状，并兑现奖金100元、80元、60元教师平均分配并选出一二等奖的指导教师奖，下发荣誉证书注分园授奖和全园授奖者（包括团体奖和指导教师奖），不重复授奖，按其中最高奖项实行幼儿园庆六一活动计划6“六一”国际儿童节，是孩子们的‘节日我园为给孩子营造出欢乐的节日气氛，让他们度过一个欢乐、有意义且难忘的儿童节，特设置了一系列的活动项目，现将活动方案公布如下

一、园属大型活动

1、讲故事比赛决赛暨展演

2、参观体验小农场

3、大班组一一投篮竞技大赛

4、中班组——集体穿越大赛

5、小班组——争先恐后

二、各班级活动安排

1、学前班一一歌唱比赛时间5月25日地点小剧场

2、大一班——图书分享时间5月24日地点本班教室

3、大二班——玩具分享时间5月26地点本班教室

4、中一班一一庆“六一”主题班会时间5月27日地点小剧场

5、中二班一一小小探险家之寻宝活动时间5月30日地点童话乐园

6、小一班——爬爬比赛时间5月31日地点体育馆

7、小二班——爬爬比赛时间5月31日地点体育馆幼儿园庆六一活动计划7活动目标

1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆

2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享

3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏活动准备游戏背景音乐音频、小气球若干、椅子若干场地准备幼儿园操场活动过程

一、集体表演歌表演一一《大树妈妈》《路旁的小树》《庆祝六一》

二、舞蹈班表演

三、游戏

1、《推小车》地点幼儿园一场地负责人—老师发奖人—老师玩法每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿听到口令后幼儿迅速的.双手向前爬行，先到目的者为胜者规则抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛三次违规取消资格

2、《吹、坐气球》地点幼儿园一负责人—发奖人_玩法每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破时间一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者规则在规定的时间内进行，不得抢时和超时一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规三次违规取消比赛资格

四、发奖、领奖幼儿园庆六一活动计划8

一、活动目标

1、共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易

2、幼儿通过参加时装秀的表演，感受“六一”儿童节的快乐,培养幼儿能大胆表现、大方、活泼开朗的性格进一步体验幼儿园集体生活带来的快乐

3、通过自助餐活动，让幼儿学会在用餐时等待、谦让，养成文明用餐的行为习惯，使幼儿的自我服务能力在活动中不断提高,同时也体验到自助午餐的自主和快乐

二、活动时间20―年5月30日

三、活动内容

1、“我型、我秀”幼儿园时装秀活动（上午900—1030）以级组为单位进行900—930（大班级组）930—1000（中班级组）（请家长当天为孩子稍作打扮！）1000—1030（小班、小小班）

2、幼儿美味自助餐（1050—1130）

3、班级六一主题活动（340——400）（分组表演

1、舞蹈《手牵手》名单；

2、舞蹈《彩虹的约定》名单；

3、歌表演《闪烁的小星》名单

4、歌表演《数鸭歌》名单；

5、集体表演《幸福拍手歌》）

4、幼儿互换六一礼物，交流礼物分享心得（410—430）

5、派发幼儿园的礼物430—530

三、人员安排负责各教育活动的统筹组织负责自助餐及礼物发送等后勤工作保健医生负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况各班人员组织实施好当天的时装秀展示活动、教育教学活动、自助餐及礼物分享等活动

四、活动准备

1、幼儿于活动前自行购买（或制作）好交换的礼物（要求精美、有意义）

2、园部和各班布置节日环境

3、幼儿自助餐的礼仪常规培养

4、幼儿园为每位幼儿准备一份六一小礼物附幼儿互换礼物名单家长可以根据自己孩子所送对象的性别、自行进行购买（或制作）交换的礼物（要求精美、有意义）幼儿园庆六一活动计划9活动时间六月一日上午900n1000活动地点本班教室活动对象全班幼儿及老师阿姨活动目标

1、通过活动，让幼儿感受到节日的来临，体验到节日的快乐

2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领

3、通过活动增强幼儿的自我保护意识，锻炼和提高自我保护的能力活动安排

一、主持人开场白，集体朗诵儿歌庆“六一”

二、游戏活动

1、保龄球准备皮球三只，保龄球一套的意义小朋友进场，以大班中班小班的顺序进场，小朋友以响亮的口号及整齐的.方队进入活动场地园长致词

2、表演仪式在主持人引出体智能老师可乐哥哥，并带领幼儿做三个律动幼儿园老师的开场舞《国家》

3、中班、大班幼儿回到各班的等候区，老师组织小班的家长和幼儿参加比赛

4、亲子竞技比赛小班“旗开得胜”（准备旗帜每班三个个，凳子每班4个，呼啦圈每班4个）（每班分为三组）中班“袋鼠跳”（大口袋25个）（每班分为三组）大班“齐运球”（准备每个班三个篮球）（每班分为三组）注小班在进行比赛的同时，中班和大班的家长和幼儿在各班的等候区等候，一次类推

5、颁奖优秀家庭奖以班级为单位，由幼儿和家长领奖，每名幼儿有一个奖牌和奖状优秀团队奖以班级为单位，由班级老师上来领奖玩法及规则给幼儿发五个球站在规定的线后，用手中的,皮球向目标投掷,击倒六个保龄球以上获胜奖品一份

2、抢椅子准备五只椅子，录音机，音乐磁带玩法及规则幼儿六人一组进行游戏，音乐开始绕椅子转圈走，音乐停止马上抢到位子并坐好，没有抢到围子的幼儿立即淘汰，最后获胜者奖品一份

3、贴鼻子准备图片鼻子，五官画像玩法及规则蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份

4、拍皮球准备皮球六只玩法及规则幼儿六人进行游戏，在规定的时间内拍得个数最多的幼儿获胜奖品一份

5、猜同伴准备手帕或毛巾六块玩法及规则幼儿蒙上眼睛六人一组用手摸各自的同伴，先说出同伴名字的幼儿获胜，奖品一份其余幼儿不能发出声音和提示，违反者取消游戏资格

6、剥鹤鹑蛋准备每人四个煮熟的鹤鹑蛋玩法及规则每人四个鹤鹑蛋，看谁剥得快，剥完后自己品尝

三、发幼儿节日礼物活动结束幼儿园庆六一活动计划10

一、活动主题健康六一，美丽端午

二、活动时间20—年—月—日（周五）下午

一三、活动参加人员全体教师、幼儿及家长

四、活动准备

1、5月—日中午全体教师包粽子、煮鸡蛋下午，教师带领幼儿画彩蛋

五、活动流程

1、主持人开场

2、一园长致辞

3、教师开场舞《童心鼓韵》

4、每班一个节目节目顺序K1A《古诗联唱》、K1B《公共汽车》K2《我真的很不错》、K3《春晓》

5、亲子游戏KIA、K1B《小脚踩大脚》比赛规则幼儿的脚踩在家长的脚上，手拉手前行至终点（每组10人），班级教师作为裁判监督游戏进行K2《穿针引线》比赛规则家长手持彩扣坐在椅子上，幼儿拿线穿入四个扣孔即为胜利（每组10人），班级教师作为裁判监督游戏进行K3《仿画猜谜》比赛规则教师出示图片，幼儿模仿图片画到纸上，家长猜出幼儿画的是什么即为胜利（每组8人），教师作为裁判监督游戏进行

6、家长拔河赛

7、分发礼品

六、活动要求

1、以班级为单位组织方阵教师统一服装，幼儿统一着夏季园服

2、各岗位人员各负其责，保证活动顺利进行

3、各班留守教师确保本班幼儿及家长的位置安排，维持好本班现场的秩序幼儿园庆六一活动计划11

一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，—幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质

二、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

三、活动主题及口号主题激情六月，欢乐童年!

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）

2、以年级组为单位作好参加活动的准备

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）

（2）注意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排

3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状

4、各班评选一名热心家长，（共计12名家长）颁发热心家长奖状

五、活动安排

1、彩排时间5月23日1030园领导验收幼儿园节目；5月26日1000幼儿园内节目彩排

2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人张园长

3、活动时间5月28日1630,教师为小朋友化装，1830节目正式演出

（1）入场1820以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

（2）各节目按顺序到指定地点等待

（3）大班组协助老师在1800准时到负责班级或区域

4、活动地点幼儿园后面操场

5、参与人员小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师

6、总策划黄园长

7、活动指挥张园长

8、安全后勤工作―及各班三名家长义工

9、主持人教师主持（）幼儿主持（）

10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长协助

11、舞台布置

12、舞台两边

13、接待指引—负责（大班组人员）

14、摄影

15、音乐

16、灯光

17、“六一”表演申购材料（负责人张园长）附表1:维持会场秩序和保育人员安排保育员在做好卫生保育工作的同时，也要做好幼儿的安全保证及家长指引工作，现分配如下

六、活动流程

1、师生同台开场舞《展望未来》

2、四名主持人上台致欢迎词

3、黄园长讲话

4、现场家园首乐律动

5、家长代表讲话

6、颁发热心家长奖状

7、幼儿文艺汇演附2节目单

七、活动结束

1、大合影—新区幼儿园20—年5月22日幼儿园庆六一活动计划1220一年“六一”儿童节即将到来，为更好的贯彻落实中央、省、市、县关于未成年人思想道德建设工作的重要部署，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让全校儿童度过一个快乐而有意义的节日，我校决定在六一期间开展“童心共圆中国梦多彩六一粽叶情”主题系列活动活动主题童心共圆中国梦，多彩六一粽叶情活动时间一月一日――月—日活动内容

一、召开“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”主题队会各级部班级于一月一日下午班会时间，以“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”为主题召开队会各中队辅导员要抓住“六一”儿童节时间节点，围绕主题，深入挖掘、广泛宣传美德少年先进事迹，面向全体队员深入浅出地讲解中国梦的基本内涵，大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德，宣传普及24字社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则爱国、敬业、诚信、友善，培养树立崇德向上、见贤思齐的良好风尚

二、开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风一一亲子瞬间“儿童少年书画摄影大赛在全校范围内开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛号召广大同学以摄影、书法、绘画的方式，以儿童节、端午节为契机，用自己独特的视角记录家庭中幸福的瞬间，积极传承家庭和睦、尊老爱幼、邻里互助的家庭美德，教育广大儿童传承家庭美德，注重生活点滴,学会感恩，培养良好道德品质

三、制作节日小报活动三至六年级的同学以“我们的节日一一端午”为主题进行节日小报创编，同学们根据自己所了解的端午节的习俗及文化，创编一份画面精美，图文并茂的节日小报，小报要求A4纸制作，主题突出，画面精美

四、亲子活动五个一之亲子观影活动在儿童节端午节双节期间，建议同学们与家长一起到电影院看一场电影，与父母体验电影中的悲与乐，感受人间亲情，撰写观影体会

五、各班级庆祝六一儿童节活动5月30日下午第二三节课，各班举行六一庆祝活动，尽量由学生自我组织，班主任任课教师参与指导，通过表演、游戏等方式进行庆祝，让同学们度过一个快乐的六一儿童节活动要求各级部、班级要高度重视，高标准严要求，认真组织，创新形式，按时完成，并将以上每项活动以文字或图片的形式做好记录各班于6月3日下午放学前，择优选择绘画、书法、摄影、手抄报各3幅作品交政教处（摄影作品同时报电子版放在235完全共享“六一摄影作品，，文件夹）学校将把各级部班级的活动开展情况纳入级部、班级考核幼儿园庆六一活动计划13

一、活动目的

1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐

2、让幼儿通过游戏展现自己，体验到努力就会有成功的快乐

3、通过游艺活动，感受到我们幼儿园大家庭的,温暖，加深家园情、师生情、亲子情

二、活动时间年6月1日上午830—

11301、5月31日下班后，各班按照游戏大会要求将班级环境准备到位

2、6月1日730以前全体员工布置场地环境（挂彩旗、彩条）

3、830开始入场，与教师共同跳集体舞结束

4、900正式进入游艺活动

三、活动地点幼儿园各班活动室及多功能厅

四、活动形式以班级为单位，每班一个游艺项目（幼儿在家长的管理下自由选择游戏活动）

五、活动设置要求各班在设置游戏活动时要注意以下几点

1、安全性活动前检查好场地及道具的安全，避免发生事故年级组奖以班级组为单位，每个年级组一个奖状

七、活动结束主持人致结束语，宣布亲子运动会结束，家长领幼儿快快乐乐回家幼儿园庆六一活动计划2【活动目标】通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛知道节日时主要的庆祝活动【活动主题和宣传口号】

1、活动主题健康自信参与合作

2、宣传口号健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现【活动准备】

1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见

2、制定幼儿园六一活动方案

3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案

4、准备节目（幼儿、教师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料

2、可行性游戏要适宜幼儿能力水平，确保不同年龄的幼儿都能参与游戏

3、趣味性活动的设计生动有趣，能吸引幼儿参加

4、挑战性活动操作要有一定的技巧，有游戏规则

5、清晰性游戏的工作人员要清晰工作职责及内容（接待、组织、发奖券）【庆六一系列活动】

一、幼儿创意绘画比赛（5月30日下午300400）各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力

二、幼儿讲故事比赛（5月31日上午9001000）

1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名

2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力；提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通

三、家园大联欢（5月31日下午500700）各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的‘特长,表演适合孩子的节目活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁

（四）我的节日我做主，快乐自主的班级活动（6月1日上午9001030）大班

1、利用废旧材料亲子制作服装活动

2、服装展示及狂欢活动

3、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福）中班

1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育

2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情

3、分享活动（家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐小班

1、自理能力大比拼活动由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力

2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐教学反思六一儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在乐与动中享受快乐，把六一真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案幼儿园庆六一活动计划3一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的六一儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

一、活动目标通过开展庆祝六一活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题学会合作、学会交往、学会分享

2、宣传口号我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的.事

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；

2、各班为单位作好参加活动的准备

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动

2、时间—年6月1日

3、对象本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨

（二）系列活动本次六一儿童节活动以玩游戏、击鼓传花进行歌表演等系列活动的形式来进行a、玩游戏

（1）活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐

（2）活动要求要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加六一游戏活动

（3）游戏内容

1、贴鼻子游戏规则在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖

2、抢椅子游戏规则准备好七把椅子椅子要围成一圈每次参赛的人数是八参赛者围着椅子跑以鼓声（或音乐）为信号声音一停，参赛者去抢椅子坐下一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把每局下来，人数椅子数递减坚持到最后的人为优胜者

3、快乐呼拉圈游戏规则在地上摆放五个空易拉罐每个易拉罐之间的距离为二十厘米参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）每扔中一次即得奖每人有三次机会

4、看谁是投篮高手游戏规则事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）参赛者每两人为一组，分别投篮一分钟内，投中最多者为胜b、击鼓传花

（三）评奖

五、分享快乐，吃各种小吃，结束活动幼儿园庆六一活动计划4一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年一一我的节日我做主”为主题的‘幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排

一、活动目的

1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐

2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐

3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情

二、活动时间20_年_月_日下午300

三、活动地点幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动准备

1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）;

2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;。