幼师实习生的总结心得（15篇万能范文）

幼师实习生的总结心得（15篇万能范文）幼师实习生的总结心得篇1时光飞逝，岁月如流回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成在此，我将自己的工作总结如下

一、政治思想方面本人思想端正，认真贯彻党的.教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会平时关心时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进

二、教育教学方面本学期我们中班有名幼儿我们创设一个温馨和谐的环境,帮27忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务潜力，构成良好训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问赵小娟老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我假菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过赵老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富在回学校的路上想着在幼儿园的一天的生活，虽然有些累，但和小朋友在一起还是很快乐的去了幼儿园几次以后的好奇心和兴趣大减，精神有些懈怠快坚持不住了此时两个字“吃苦”在我脑海里是时不时的蹦出对，我要坚持忍耐持之以恒，忍耐只有这样才能和好的认识工作的困难，也能养成能吃苦的好习惯我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的一周时间里,我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式通过参加社会实践活动有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识七天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值得到了体现今后的我要更加努力学习，为社会的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发现更多的问题，一切以为人民服务为宗旨我相信我一定能成功！幼师实习生的总结心得篇7以下是为您编写的幼师实习心得字50实习期间，我获得了许多宝贵的经验教训我深入了解了幼儿园的教学和管理，感受到了孩子们的纯真和天真同时，我也认识到了自己需要不断学习和进步的地方还有很多这次实习让我更加坚定了我对幼教的热爱和信念幼师实习生的总结心得篇8我是—师范—级幼师的学生，在一年毕业将至我被学校分到—市—幼儿园实习在没到幼儿园实习之前我的心里很兴奋，想着不用在坐到教室里听那些枯燥乏味的内容，不用再每天面对老师们像催眠曲一样的碎碎念道了，可以去幼儿园和孩子们一起玩因为考To虑到孩子大了难管而且现在的孩子还那么聪明古怪，为了能顺利的轻松的完成这一个多月的实习生活，所以当我来到商幼时我就主动向园长提出到小班实习，那时我觉得小班的孩子好带只要带他们玩就行了，可是在那一个多月的实习生活，我发现事情并不是我想的那样，这一个多月的实习也使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点；同时也认识到了作为一名幼儿教师，不管是大班的孩子还是小班的孩子除了做好幼儿的教育工作外，还要做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会—市—幼儿园是—市一家早上管早保的幼儿园，我们每天早上七点半要到幼儿园做好清洁的问题，再等孩子来吃早饭，每天总有几个孩子不愿意自己吃饭，总想让爸爸妈妈或爷爷奶奶喂，这时带班老师会鼓励幼儿让幼儿自己吃代，并和其他的孩子比赛去吃板中午午睡时老师要协助幼儿自己学会脱衣服穿衣服，在幼儿午睡时老师也不敢有半点松懈，因为总有那么几个孩子好尿床，所以老师必须要隔半小时喊孩子们起来尿一次尿这也是培养孩子们的习惯每天中午也有那么几个孩子不愿意睡觉，其中就有两个孩子总要—老师抱着睡，—老师想想这样下去也不是办法，她用了一招苦肉计，面带痛苦之色对孩子说“你们爱—老师吗？幼儿不假思索的说“爱”—老师又说前两天—老师抱你们抱的，这两天胳膊好疼，如果我以后再抱着你们睡觉，那么老师以后再也不能抱你们了该怎么办啊？“只见这时孩子面露怜悯之色对老师说“—老师你去休息吧，我自己睡觉，这样等我睡醒了—妈妈就可以抱抱我了”—老师开心的对欣蕾笑笑说“真是—妈妈的乖宝宝，等你醒了—妈妈再抱你”就这样没一会她就睡着了，可见孩子是可以沟通的，有些道理她们还是懂的在实习初期的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就会帮他们放整齐他们告诉我坂菜吃不完，我就会告诉他们不要吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助他们，可事实并非如此，后来有经验的老师告诉我不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的,做不了的，只可以耐心引导他们去完成如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们所以经过反省我觉得教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了下午上班，有个小朋友说老师你不是说我们吃完中午坂就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神还可以为课堂带来一些活力慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我兴的一件事了我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你我很庆幸能与小一班的小朋友和几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来了无尽的欢乐，而几位老师的知道和教悔则是一笔宝贵的财富，特别是—老师的语言课，她的嗓音总是那么柔美，总能让孩子们把注意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅在实习期间，她总是很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改进在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要注意和提高的我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径同时，还应该要做到言而有信只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象有一位有经验的幼儿教师说“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到当然这些要求不是过份的例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长使我认识到正确的人生观，价值观时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步这就是我一个多月的实习心得，在这一个月的时间里我学会了很多东西，我也度过了一个有意义，开心快乐的实习生活幼师实习生的总结心得篇9

一、不断优化幼儿园的硬软件对照《—省社会力量办学管理办法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓一手抓硬件建设，一手抓保教质量硬件上向现代化方向发展，逐渐添置了实物投影仪、摄像机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍今年，我园有部分教师参加了大专自考，全体教师报名参加了一区教师资格证考试为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师到—市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使教师人人会用电脑，人人会教英语

二、建立较规范的基础管理我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评（平时检查和抽查相结合的方法），并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展透过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性尤其是在开展“主角游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达潜力，交往潜力和团结合作的潜力，使主角游戏开展的有声有色在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别潜力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消

三、逐步实现教育的均衡化、优质化幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系期初认真制订好切实可行的各类计划（教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等），并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高我园通过评优课活动，推选出了一名教师参加武进区评优课活动，S获得了二等奖学期我园积极开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作我园的幼儿体操队在一省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育”讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动

四、建立和完善了幼儿园财务制度我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐存在问题及今后设想、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼1儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作、师资队伍建设2我园的教师队伍比较年轻，经验不足，需进一步加强师资培训工作，特别要认真学习新《纲要》，根据新《纲要》的精神，来转变幼儿教育的观念，规范幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的计划，有效开展各项活动幼师实习生的总结心得篇10很幸运兴科幼儿园可以给我们七个人提供一个向上的发展平台，无论从入园接待还是生活方面，园里领导特别关心我们，甚至可以关心到我们的每一个小细节，让我们充分感受到了这个大家庭的温暖而且我也被分在了一个有爱的班级里，班里每位老师特别照顾我，她们会耐心的教给我一些不知道的东西，当我有做不好的时候，她们也会无条件的包容我，只要我踏进幼儿园和班级，这一整天都是最开心的在保育工作中，我第一次接触了幼儿的方方面面，不断的请教保育老师，也认真配合保育老师在教育工作中，对于上课，心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好，也怕幼儿不感兴趣每次活动后，我的师傅就会耐心的给我指导，她会告诉我哪讲的好，哪需要改进，而且也会给我正确的示范，我真的会学到很多幼儿园环境观摩活动中，看到每个班都有自己的特色，有的班以整洁温馨为主，有的班突出区域材料的指向性，有的班在材料的提供上更具有乡土特色而且在观摩活动结束后，园长及各位老师进行点评，也让我更清楚了如何创设环境，创设环境时应该注意什么，所以环境创设对于幼儿来说很重要，它起着隐性的教育意义，我们必须重视环境创设在这一个月的时间里每天对于我来说都是充满意义，每天都会学到不同的东西，相对于别人来说，我们七个人在跑步前进，我们成长的很快，所以，我相信，未来可期幼师实习生的总结心得篇11实习虽然只有短短的几天，但这几天在幼儿园的实习使我获益良多，时刻都生活在孩子们天真活泼的哭笑声里，让我自己也经常回想起我以前在幼儿园的时候都在干什么，幼儿园幼师实习心得其实，第一天来的时候一听见孩子们的哭声还真让我们很挠头，但几天下来，我想说的是，我已经喜欢上了这里的孩子因为他们聪明的.让我吃惊，可爱的让我心疼这也许正是幼儿园蒙式教育的成功所在吧它真正让孩子们活得就是他们自己，并不是家长所期望的自己，也不是老师所希望的自己，而是孩子们自己想要的自己特别是我能够有机会带了一上午的孩子，我的任务是带他们参加表演比赛，他们在舞台上下表现出的是同一个样子,也就是他们自己的样子，没有半分紧张，他们纯真的笑脸到现在还不时在我眼前浮现，我真正融入到了他们的中间，心得体会《幼儿园幼师实习心得》而这同样与幼儿园老师的教育是分不开的,（当然也出现了一些不和谐的现象，但在这里我不想多提，就如同要求不让闯红灯，但总有人会去闯）这里的老师可以客观地说，平均年龄并不比我们大，有的大学还在读，但比起我们这些即将毕业的大学生不知要成熟多少，她们对孩子们的照顾即细心又周到而且都达到了专业的水平，美术室的老师几分钟就能画出栩栩如生的白龙马，舞蹈老师的高难度动作也让我赞叹而给我印象最深的却是老师们对每件事的认真态度，在准备儿童节的这几天，大到场地的安排，小到道具上花儿后面的一片叶子都不放过，我们这几天的工作也正是帮助老师们做这些细到每一个点上的活，虽然当中也有过累的时候，但我们没有任何怨言，我知道，做一次活动会让人学到很多东西，我很庆幸我学到所以流过To再多的汗也就无所谓了当儿童节庆祝活动成功举办时，当我看到孩子们发自心底的笑脸并和家长一起其乐融融地做游戏时，一种成就感油然而生，让我感到六一也是我的节日幼师实习生的总结心得篇12十一的假期终于结束了，这一周假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的.备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，自己也会觉得很有成就感第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累之后的每个集中教育活动我都认真备课熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识幼师实习生的总结心得篇13带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了—中心幼儿园开始了我的实习生活幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象俗话万事开头难在工作的初期，我感到了很大的困难刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去这还是工作的第一步新教师面临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是师傅这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不

1.够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性

2.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有3很好的做到因材施教对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地

4.应答和处理以上点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不4够的地方我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于.对于教学活动态度认真，备课和准备充分1虚心地请教和接受指导老师的建议与指导

2..每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动

3.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度

4.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准5备教案、教具时，也以这个为出发点大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步

6.这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少比如说给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于能够很快地适应这些工作，基本上能够做好不足在于还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够在组织半日活动的时间里，我组织过个上午半日活动上午5半日活动是指从早晨点幼儿来园到中午点幼儿午睡，包7301230括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级所以要想有一个成功的半日活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，

1.分别有什么效果和影响？.幼儿能在幼儿园学到什么？

2.教师的评价语言如何能做到恰到好处3毒环节在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护潜力及自理潜力

三、家长交流方面老师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每一天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和推荐，努力使孩子得到更全面的发展幼师实习生的总结心得篇2一年已经过去了，想想这一年过得漫长又短暂漫长是因为这一年在工作上经历了很多事情，短暂是因为这一年里我觉得和幼儿园的小朋友度过得很愉快总而言之，就有收获，又有成长所以我才觉得这一年是值得纪念的一年社会领域活动的情感态度目标如何达成？

4..如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自5卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等？如何培养和加强幼儿与教师之间的感情？

6.幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好？

7.教师如何做到对所有的幼儿一视同仁？

8.如何提高幼儿教师的地位和待遇？

9.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感？