暑假学生实践活动方案6篇

暑假学生实践活动方案篇6暑假学生实践活动方案篇1

一、指导思想以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在实践活动中，了解国情乡情，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，为学生成长、成才、成功奠基

二、活动目的通过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，提高学生的素质和综合能力

三、活动时间年7月年月20_-20_9

四、活动参加人员年级全体学生1—5

五、组织领导组长—副组长自己所需要的内容、综合运用各种方式可以采用个人独立探究的方式、小组合5作探究的方式，采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动暑假学生实践活动方案篇5为积极参与高校文明创建，深入开展大学生素质教育以全面发展为目标，促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育，在实践中磨练自己的意志、增长才干，决定开展—年大学生暑期社会实践调查活动20

一、活动主题我在社会实践中成长

二、活动目的为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质

三、活动时间年暑期20__

四、活动地点自选

五、活动对象造价班全体学生1104

六、活动形式、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教1或工厂社会实践活动、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家2长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会

七、活动内容、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动

1、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务；组织心理2好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，3宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识

八、注意事项、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全

1、注意防骗，防盗2

九、活动总结、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在之14000间；参加勤工俭学的同学所写心得体会须在字左右，于下学期1000第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比、获得学校

一、

二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证2书班上再进个人物质奖励、（辅导员老师的寄语）暑期社会实践调查活动是大学生踏出校3门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动暑假学生实践活动方案篇6

一、指导思想和意义、指导思想通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领学生走1出校园，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践逐渐成为一门特色课程，成为学生课余生活的有益补充，成为学生综合素质发展的重要阵地、意义改变学习方式，拓展学习资源；参与社会实践，激2发学习兴趣；主动服务社区，强化社会责任

二、活动要求根据自己的喜好和意愿，每个学生从三大类活动中选择参加其中的项具体活动活动过程要有计划、有记录、有成果，确保4〜5安全班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作

三、活动内容和主题

（一）综合实践类、今天我当家要求每个学生在假期中当一周“见习家长”，承1担全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟开学后每班选出5篇打印稿上交团委展评a4负责部门团委、青年志愿者进社区青年志愿者进入社区进行保洁活动、护2绿活动、社区宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动开学后每班选出篇打印稿上交德育处展评3a4负责部门德育处、创新发明在身边根据自己的爱好和生活经验，结合课程学3习内容进行一项小发明、小创造；或撰写一篇科技创想文章；或写一篇小论文（可以是自己的小发现、小成果、小窍门，或者是对自己学法的分析）；或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处；开学后每班选出项小发明、小创造和篇打印23a4作品上交教科室展评负责部门教科室、收集相关资料、图片，了解我国的光辉历程和丰功伟绩,编4写纪念建国一周年的开主题小报（电脑、手抄均可），开学后每8班选出份作品上交艺体办展评5负责部门艺体办

（二）读书感悟类每位同学根据自己的喜好读一本书，如科普类、文学类、艺术类等，编一份开读书小报（手抄、电脑制作均可）；或以“共享8知识，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出份手抄报和篇打印作品上交教务处展评32a4负责部门教务处

（三）社会调研类根据主题，确定调查程序和内容，形成访谈笔录、调查报告或收集可供展示的其它实物资料作为成果形式开学后上缴示例主题公共设施对未成年人免费开放的现状调查对市博物馆、体育馆、少年活动中心、烈士陵园等设施的情况以问卷成员、

六、活动内容

（一）、鼓励学生在假期里参与村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，鼓励以假日小队的形式开展，活动内容有、关爱弱势群体为村里的孤寡老人、五保户等送去关怀和温1暖，定期为他们打扫卫生、排忧解难、开展“绿色环保小卫士”活动在村里定期开展清除垃圾、清2除污染、除掉各类牛皮癣、保护生态环境等活动，在活动中增强环镜保护意识

（二）、鼓励学生在假期里开展各种形式的环保活动，宣传环保知识，学会节能、环保，内容有、与家人一起开展节能环保宣传标语的设计活动要求每一名1学生设计条环保标语，宣传环保知识标语要简洁易懂,朗朗1—2上口、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事情写成2体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容

（三）、鼓励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书写读书笔记、读后感等，内容有制作好书推荐卡要求学生将自己阅读的经典书籍向大家推荐，制作好书推荐卡，可自己再设计、制作精美，写出书名、作者、主要内容、人物及推荐理由，每人制作张各中队要根据具体1—2情况组织安排好暑假生活，各班主任要认真做好每次活动的组织发动、活动的开展，要认真做好记载，暑假中出现的典型事例，先进事迹要及时予以表扬，加强宣传，并书面上报德育处暑假学生实践活动方案篇2

一、指导思想根据县教育局及上级有关工作要求，结合学校实际，开展以“精彩的夏日”为主题的暑假社会实践活动，通过教育活动，使学生广泛接触社会，增强社会责任感；开拓视野，充实知识；培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力

二、暑假工作领导小组组长副组长组员

三、活动主题精彩的夏日

四、主要工作、印发《告学生家长书》，提出学校暑假要求及家长在暑假1里所要配合的工作，要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则，自尊自律，做一个文明的‘小公民、下发学生作品竞赛通知

2、通过暑期结束会校园广播，加强法制安全教育，要求学生不3要和社会上不良分子来往，提高自我保护和防范意识，不，不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅，不参与各类迷信活动加强安全教育，假期中要注意交通、饮食卫生的安全，注意游泳、郊游等活动的安全，确保假期中无伤亡事故、开学初收缴各班竞赛作品，组织老师评奖

4、公布获奖名单，并颁发奖品

5、组织学生获奖作品眷写录入，准备上报一等奖获得者作文

五、6主要活动、走进生活热情体验1以实践活动为主，主题为我拉的节日，争当“低碳之星”、“环保之星”、“礼仪之星”提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动、快乐阅读智慧写作2书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的宝藏，是走向未来的基石暑假中，指导学生开展读书活动，可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动，使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读习惯、实验探究科技创新3自从上世纪年代以来，社会上兴起的文凭热，至今热度未降80但是在人生道路上要获得最大的成功，兴趣、信心、方法、习惯和能力，尤其是创造力等素质，都比文凭重要，在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光、走进社区个性成长4为了让学生们度过一个有意义的假期，广大学生可以利用暑假宽裕的时间，积极的投身到生活中去，用自己的青春热情，为社会添一把火；用自己的青春才智，为社会赠一份热；用自己的青春纯洁，为社会增一抹绿许多活动场所为中学生准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”，其中多数是免费的公益活动学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求，积极参加科普、劳技、体艺等特长活动，尽情体验个性成长的快乐暑假学生实践活动方案篇3为了提高孩子的社会实践能力和综合能力，进一步培孩子生的社会责任感和全面素质，从而使孩子了解社会，服务社会，为孩子成长积累实践经验，我和几位家长决定在一年暑假期间继续组织孩子开展假期社会实践活动具体安排如下

一、实践活动主题锻炼自我，服务社会，积累成长经验

二、实践活动内容活动内容销售凉面、冰粉工作地点—区版画院时间年月日——月日每晚20—716722630T000

三、实践活动方式孩子可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名参加，每期一周，自愿继续参加者可以进入第二期重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为成长积累经验孩子可以根据自己情况组成两个小组，几个人一起开展实践活动

四、活动要求、坚持“安全第一”的原则，各家长在确保孩子安全的前提下1参与假期社会实践活动，各家长要保障自己孩子的人身安全，尽到监护人的职责、以就近就便为主，提倡学习知识与社会服务相结合

2、提倡“诚实守信”的原则，反对弄虚作假

3、社会实践过程中，家长如有可能尽量保留一些照片等音像4资料、此次活动对孩子提高社会实践能力和综合素质有非常重要意5义，要求孩子思想重视，积极参加，注重实效活动时间不得少于7天孩子参与社会实践情况作为总结评出优秀活动能手的依据、活动结束后，参加社会实践的孩子结合实践内容，把自己的6真实感受和收获记录下来

五、总结活动结束后，各家长把孩子参加社会实践活动的表现及成果表格填写完整，各小组的家长按照孩子对社会实践完成态度、质量等方面给予表扬，投票选出成绩显著的个人发放小礼品一份暑假学生实践活动方案篇4暑假将至，为让学生进一步走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高综合实践能力，增强创新意识，促进学生全面而有个性的发展，为培养高素质、高层次、创新型人才奠基现根据我校实际情况，确定本次暑假社区服务和社会实践活动方案，具体如下

一、实践主题关注民生，心系家乡

二、指导思想将研究性学习与社会实践相结合，鼓励学生走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会问题，尝试研究、解决身边问题，感受社会发展为百姓带来的新变化，真正使社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径

三、人员和组织形式、参加人员我校高一高二年级学生

1、组织形式学生可以个人分散活动或由人组成社会实26—10践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织

四、实践内容、社会调查研究活动针对农村合作医疗、民间借贷、农民养1老保障问题、农村留守儿童教育问题、物价上涨对城市居民的影响、房价问题、医疗改革问题、农村道路建设、社会公德教育、生态平衡、慈善事业等问题，或某一感兴趣问题进行深入调查研究；、志愿者服务活动关爱孤寡老人、残障人士、街头乞讨人2群、低保人群以及农民工子女等弱势群体，力所能及的为他们提供帮助

五、管理和成果展示、每位同学必须认真填写《东台市仓三中学暑假社区服务、1社会实践评价表》；、每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结（不少于2字）；

800、学校将根据每位同学在社会实践活动中的表现以及调查报告3的完成情况，进行综合评定，成绩将作为综合素质和学习能力的重要依据

六、注意事项、就近就便社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学1校周边、学生家庭所在的城镇、社区范围内开展活动团队规模要适中（不宜超过人），不开展跨区的活动

10、在生活中提炼从社会生活中选定主题，鼓励学生关注社会、2体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活、在兴趣中选择捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究在合3作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质、合理利用各种资源要充分利用网络上的技术和资源，搜集4信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取。