最后一次讲演试讲稿7篇

最后一次讲演试讲稿篇7最后一次讲演试讲稿1教学目的

1.了解演讲的一般要求

2.理解演讲是心灵的表白

3.体会口语强烈的感情色彩教学重点掌握文章的主旨教学难点体会重点句子的含义教学时间一课时教学方法揣摩关键词句的内涵通过朗读增强语感教学过程

1.注音释义挑拨离间（jidn）搬弄是非，破坏团结赋予给予卑劣（li）:卑鄙恶劣蛮横（man he ng）（态度）粗暴而不讲理光明正大形容襟怀坦白，行为正派辩字组词恰:恰巧拨挑拨赋:厉严厉赋予励奖励洽洽谈拔选拔斌b In反义词光明正大-偷偷摸摸光荣——无耻光明——黑暗

2.内容主旨学习这篇讲演稿，要注意的第一个问题是这是一篇即兴讲演，是特殊背景下所作抗战胜利以后，蒋介石调动200万军队准备进攻解放区，并加紧对国统区的法西斯统治，内战的阴云笼罩大地1945年11月25日晚，西南联大、云南大学等校师生在国民党军警的枪声中召开大会，反对内战，呼吁和平闻一多参加了大会11月26日，昆明31所大中学校宣布罢课抗议反动派暴行，提出一系列民主要求12月1日，数百名特务和军人袭击四所大中学校捣毁教具，劫掠财物，用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国师生，制造了“一二•一”惨案闻一多为烈士的灵堂送去挽联并在会上发言O1946年1月10日，国共双方签定了《停战协定》2月10日，重庆各界举行庆祝大会，国民党特务前来捣乱，郭沫若、李公朴等60多人被打伤3月17日，闻一多参加为“四烈士”举行的出殡公葬活动，参加游行、路祭，并在入殓典礼上致词4月17日，闻一多任社长的《民主周刊》发表时事评论，严正批判蒋介石其后不久，国民党“悬赏250万元购买闻一多的头颅”闻一多不怕反动派恐吓，坚定地表示“我留在昆明一天，就要战斗一天”7月11日晚，反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生闻一多带病主持李公朴的丧事这时，闻一多的处境非常危险，许多消息表明，国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多，可闻一多已将生死置之度外，未予理睬，没有躲避7月15日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，请李夫人报告李公朴遇难经过闻一多准时参加会议李夫人发言泣不成声，混入会场的特务却起哄扰乱，公开挑衅为防止意外，事先约定闻一多不作讲演，但此时他难压怒火，拍案而起，即席发表演说，即“最后一次讲演”当天下午5时，闻一多在参加完“李公朴先生被害事件记者招待会”回家的路上即遭暗杀了解了这一背景，就懂得了这充满昂扬的战斗激情、富有极大鼓化，表达了演讲者对特务暴行的憎恨第二段用“无耻”和“光荣”这对反义词，词义上的鲜明对比，增强了语言的感情色彩，表达了演讲者分明的憎爱感情第五段用“光明”和“黑暗”这对反义词，表明了演讲者冲破黑暗，争取光明的强烈思想感情2运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情如第四段“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！”连用反问句和感叹句，指出了特务们的可耻下场，表达了强烈的憎恨感情第一段“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！”用递进复句，步步紧逼，增强了揭露敌人的力量3运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈如第二段“无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”既用反复修辞方法揭露敌人的无耻，又用对比方法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣第五段“你们杀了一个，会有千百万个李公朴站起来！”用“一个”和“千百万”对比，突出人民的力量，打击敌人，对未来充满信心⑷运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩如第一段“有事实拿出来说啊！闻先生声音激动了为什么要打要杀，……”第二段“凭什么要杀死李先生？后声，……”重点语段研读。