校园安全活动策划方案模板（2篇下载）

校园安全活动策划方案模板（2篇下载）校园安全活动策划方案模板篇1教学目标

1、了解游泳时可能发生的危险

2、知道游泳时应该注意的事项，遇到危险时应该如何紧急求助教学重点了解游泳时可能发生的危险教学难点知道游泳时应该注意的事项，遇到危险时应该如何紧急求助教学过程

一、说说我的见闻小朋友会游泳吗？听说过游泳或滑冰时发生的危险的事情吗你知道哪些是危险的水域吗？请学生讨论并回答

二、探究之旅活动一身边的危险

1、阅读课本上的案例，讨论为什么会发生这两起溺亡事故？这些同学有哪些不安全的行为？

2、生讨论并各抒己见活动二处处留心

1、仔细看图，说一说，下图中同学的行为安全吗？为什么？a、孩子或成人在河边钓鱼b、两位同学在水库里游泳c、夏天，两位小朋友相约去村边的小河玩水d、几名同学在裂开的冰面上滑冰e、几位同学自行组织在湖上划船f、小红趁爸爸妈妈不注意，自己下海去游泳

2、个人汇报，并将自己的看法说一说

3、想一想还有哪些水域是危险的？

4、师小结郊外池塘、河堤、溪谷、水库、湖等地方为危险水域，未成年人须在家长陪护下，选择安全的区域游泳

5、阅读案例，说说为什么会发生案例中的事故？案例给了我们什么启示？

6、小结溺水身亡已经成为学生非正常死亡的“头号杀手”，农村儿童溺水身亡的人数是城市的五倍，特别是留守儿童溺亡占绝大多数，所以我们一定要在家长的陪伴下，选择安全的水域玩耍活动三紧急救助

1、如果有伙伴落水了，你会怎么做？下图中同学的做法对吗为什么？a、自己下水去救落水的同学b、几位同学手拉手把落水同学救上来c、去找大人来救落水同学d、告诉落水同学放松身体，把头露出水面e、让落水同学抓住树枝，把他拖上来f、先给110打电话

2、个人汇报，并将自己的看法说一说

三、我的收获同学畅所欲言说说自己的收获

四、拓展实践

1.危险判断认识水域安全标志，交流标志的含义

2.家校互动a.和家长一起调查、了解你所生活的周边有哪些危险水域？这些水域有什么安全隐患？该如何避免危险发生？b.你家或学校附近的水域有安全警示标志吗？如果没有，和家长一起写一份倡议书，提醒相关管理部门注意3园安全活动策划方案模板篇2

（一）班会目的

1.使学生明白一些简单的安全常识

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有必须应变本事

（二）活动地点教室

（三）教育重点防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力教具玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条

（四）、班会流程

1、第一组代表表演防火（一人读情节过程，三人表演）

2、大家认真观察表演后讨论

（1）发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警

119、讲清出事地点详细地址、火势情景）

（2）总结情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生火灾？发生火灾怎样力、？怎样防火打什么电话求救？

3、学习防触电知识的情景表演

（1）第二组代表表演2大家认真讨论观察表演后讨论a.提问发生了什么事他们是怎样做的？b.总结情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情景可能发生触电危险？发生触电应怎样力、？怎样防止触电事情发生出了事打什么电话求救？

4、学习防中毒知识的情景表演1第三组代表表演2大家认真观察表演后讨论a发生什么事了？他们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应当怎样做？b总结情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情景可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎样力、？怎样防止中毒？出了事自我处理不了打什么电话求救？学习防坏人破坏知识的情景表演

1、第四组代表

2、大家认真观察表演后讨论1刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险如果你遇到这种情景办？应当怎样做？2总结情景表演告诉了我们什么问题？怎样防止此类事情发生？出了事自我处理不了应打什么点火求救

（五）巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打no,着火打H9,急救中心

1202、遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施注意事项防火不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头防触电自我不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修防中毒不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方防坏人不轻信陌生人的话不能随陌生人离家出走，夜晚［露外边、平时不带过多的钱不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物

（六）、学生发表本节班会课的感想

（七）、班会后记。