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班主任研修心得体会篇5班主任研修心得体会篇1尽管时间并不算长,但两次新主任培训,着实令我受益匪浅解老师和郑老师向我们介绍的两套班级管理制度,各具特色,也颇有成效,听了之后,我不得不由衷钦佩第一次培训是在9月14日,这次培训的主讲人是谢爱群老师,她的班级小组制早已非常有名,这次能听她亲自介绍,我觉得自己非常幸运解老师的班级管理制度,个人认为可以用三个关键词概括“小组”、“量化”、“学生自主”第一,“小组”解老师将全班同学分为11个小组,每4人1组,每组的小组长即为中考成绩的前11名学生,再将其余33名学生按成绩分为3个批次,每组内的另3名成员即由3个批次中各选一名座位就按小组来安排,座位的轮换也都以小组为单位如此一来,各小组内均有4个不同学习水平的学生,能够更加便捷合理地实现学习上的帮助在此基础上,所有的班级活动、管理等均以小组为单位,能够充分培养学生的团结协作和交流沟通能力班主任研修心得体会篇510月31日,我有幸参加了学校举行的班主任队伍培训学习培训学习使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识,对班主任这个岗位有了更深层次的理解聆听了王珊珊、杨文攀、刘艳萍、杜俊倩四位班主任的优秀经验,对我来说,不仅是业务理论的,还是实际操作,都有很大的帮助优秀班主任们所阐述的教育观点,风格平实,语言或幽默风趣、或朴素真挚,列举了大量生动感人的实例,深入浅出地向我们阐述了一些新的‘班主任工作理念,为新时期我们的班主任工作指明了方向以下就是我在学习中的几点主要体会
一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者,但却只是停留在知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上通过这次培训,我认识到班主任应该做到1要平等对待每一个学生2要善于听取学生的意见3要养成耐心细致的工作方法班主任要善于从学生实际出发,着眼于发展,善于拓展学生的潜能,对学生要宽容,不要把学生的失误想得太重,不要怕学生犯错,要放手让学生去做,只有在实践中锻炼,学生才会成长
一、用爱心对待每一个学生谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察
二、建立良好的班级管理组织一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的小干部对班集体有着以点带面和以面带面”的作用,我称他们是”班主任的左右手”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面二作为班干部自己首先要以身作则,有的班干部戴上这个头衔以后还可以约束自己的行为,改掉一些毛病各个班干部对自己所管辖的工作范围的工作进行总结,然后发挥全班学生对各个班干部的工作能力进行评价,使全班每个学生都参与本班管理工作及时进行批评与自我批评,使自己在日常的学习和生活中改正一些不良的习惯
三、意识到班主任要不断提高自身素质班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的
1、提高自身素质重要方法就应该是努力学习常常听到我的同行们在说这样一句话”教了这么多年,就没见过像现在这样的学生、其实这话也是有一定道理的,因为现在的学生的确与原来的学生不一样,想让学生再回到以前的状态是不可能的,也是不现实的教师只用简单的说教去规范学生,学生是不买帐的,更何况现在提倡新的教育观、学生观因此班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立自身形象,赢得当代学生的信任和尊敬要学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自己;,要学习专业知识和其他各门学科知识,班主任不仅要具有精深的所教知识,而且还就具备广博的其他各门学科的知识上,具有广泛的文化素养和兴趣爱好;要学习借鉴他人的经验,他山之石,可以攻玉”,对他人的经验不管是正面还是反面,不管是成功还是失败,都虚心学习,从中吸取有益的东西
2、提高自身素质要善于提炼总结有人说”班主任是教育艺术家,而不是工匠”在学习模块中的案例时,我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思,不可以草草而过,要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思,找到最好的解决办法,并养成提炼总结的习惯,以便更好的完成自己的班主任工作总之,这次班主任研修让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,犹如一场春雨洒向了老师们的心田,让我们学得那样的解渴,同时也真心希望这样的活动能时时有,让我们这些老师有更多更好的学习充电的机会,从而更好的为祖国的教育事业做贡献。
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