社会实践活动总结十篇

“积极心理学视角下的‘蚁族群体心理状况调研”和“‘两个为主政策落实的现状调查一一以广州市珠海区农民工子女入学问题为例”，立于金融危机的全球视野，从建设小康社会和构建社会主义和谐社会出发其中“蚁族”课题组在郑雪教授的指导下，在—年

7.10-

9.10进行了为期两个月的调研，主要是针对广州市“蚁族”群体心理状况，我们调查了广州市具有代表性“蚁族”聚居地一一岑村、上社、棠下和赤沙等，发放问卷400份，共收集有效问卷340份并对数据进行处理，分析该群体的心理状况及成因，在此基础上提出了对策和建议而“农民工”课题组，课题调研的时间是在

七、八月份，基于广州市海珠区农民工子女入学问题来实施的这一课题的开展,主要是有两个部分组成，一是对广州市农民工子女义务教育阶段入学问题联系相密切的“两个为主”政策的文本分析；二是通过与对方交谈来对文本分析中的内容以及出现的问题进行实证的考察从而验证文本分析中所找出的问题是否实际存在但由于访谈的人员比较特殊，而且比较忙，而且对农民工子女教育的问题比较敏感，一直没有能够进行第二部分的工作，课题组仍然保持与访谈对象的的联系，一旦时机成熟，他们的工作将继续进行他们计划将深度访谈作为后期工作来实施

2、关注时事，宣传普及亚运、世博知识华南师范大学教育科学学院红十会赴茂名信宜下乡队伍开展特色活动“激情夏日，活力亚运一一亚运知识图文展和趣味运动会结合活动”与“我为世博喝彩一一世博知识图文展和文艺汇演结合活动”在这些特色活动中，他们利用所学到的知识，发挥青年学生科学文化的优势，通过开展一系列的活动培养孩子们良好的人文素养和科学素养，以及对亚运、世博的了解，进一步地开阔了孩子们的视野同时，这些活动也锻炼了队员自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实施经验

3、重视校园安全教育，加强意识教育活动一08心理学师范支部赴揭阳市社会实践服务队围绕“建安全校园，营和谐氛围”的主题，从支教板块、心理板块、文体板块三个方面分贝开展了如下内容i＞安全课程包括安全基础课程、体育课程、心理教育和电影赏析等，目的是通过从身体、心理等多方面提高学生的自身的安全保护能力与意识；ii、“安全运动，趣味无线”一一趣味运动会:是由地震安全演练及趣味心理游戏相结合的形式举行的运动会；iii、生命诚可贵，安全责任铭于心一一团体心理培训目的是让学生读懂生命的意义，提高对生命的责任意识、自我保护意识及安全意识

4、关注特殊人群，重视心理健康华南师范大学赴三水强制隔离戒毒所心理服务队在三水强制隔离戒毒所进行了维期天的以“放飞心灵，关爱生命”为主题的心理健康教育系列活动活动形式包括心理健康知识讲座、团体心理辅导、团体咨询、个体咨询等，接受心理服务的戒毒所学员达到人次在这里我们充分发挥心理学专业的心理技能，为这些劳教学员带来一些心理上的帮助我们开展了以下四个系列活动,分别为“做自己的心理咨询师“心理健康系列讲座；室内三阶段深度小团体心理辅导；个体心理咨询；课题调研其中课题调研方面对1000名学员进行了课题调研，课题主题为《戒毒劳教所学员攻击性人格与焦虑情绪的关系述情障碍的中介调节》此次活动，得到了广泛的好评，不少领导干部提出了许多建议，其中四分所陈伟君主任提出，一是希望加强对分所民警的培训，让多数民警都能掌握一些拓展训练方法，随时可以对分所学员开展类似的活动，让学员在活动中提高团队精神和提高自信心二是希望活动能够形成机制，每个季度都能开展此类活动不少学员也谈到希望能多举办类似的活动，学习一些心理调节的方法,舒缓内心的压力三是希望能编写一本适合戒毒人员拓展训练的教材，以提高戒毒人员的综合素质活动二华南师范大学教育科学学院学生会下乡团队开展“关注留守，找寻自我，远离阴霾——社会调研活动”:根据对当地的考察，从当地的实际情况出发，团队确定了《亲子教育缺失与“留守儿童”的自我概念与应对方式调查研究—年7月21日，团队队员在与学校领导进行沟通后，抽取了化州二中高三两个班级进行问卷派发此次调研主要针对中学生的人格心理（自我概念），目的在于调查学生的人格心理的健康状况同时，本次调研将关注特殊人群（留守儿童）的心理状况，为解决可能引发的问题提供意见，并且让学生更好地了解自我，为当地的人格与教育的研究做出贡献

5、着重做好大学生志愿者义务支教助教活动今年暑假我院继续把支教扫盲作为整个暑期活动的重点工作之一来抓我们鼓励各队伍充分发挥师范专业优势，利用暑期为农村中小学生辅导功课，丰富课堂内容，开创第二课堂，其中教科院08教育学赴青坑小学开展“特色营”、“通识课”和手语营、环保材料制作了匠心独运的潮流时装，体现了此次三下乡的环保主题；手语营的“虫儿飞”故事短剧，把“友谊”的主题通过童话的形式来阐释，根植人心;小演员训练营“三只小猪”的舞台剧和“宁夏”的童声合唱以其出色的表演和天籁的声音充分展现了时下小学生的童趣和舞台魅力；舞蹈营的“兔子舞”更是将学生的活力四射、动感十足的一面表现得淋美术营等活动,美术营的“小小魔豆秀”,用废旧报纸、塑料等漓尽致在此基础上，今年我院又新开辟了一个支教基地，由08教育学牵头的英德市大湾镇青坑学校，校方希望能和我们建立长久和谐的合作关系在支教助教的活动中，学院队伍充分发挥了心理学与教育学的学科优势，将教育知识与心理知识相互结合

三、活动突出特色

1、立足专业，服务社会，加强针对性，突出“实效性”我们在安排活动中，根据我校各院系的专业特点有针对性地进行了统一部署，力求使每项活动都收到较好的实际效果每到一地，我们先搞调查研究，针对当地群众最关心的问题以及他们的实际需要开展活动，避免了活动的盲目性在服务社会的同时，也有助于提高每位同学的素质

2、加强指导，确保活动效果在今年各院系组织的“三下乡”活动中，大部分教师都亲自在一线指导，不但调动了学生参加“三下乡”激动的积极性，而且在活动内容、活动方式、活动成效等方面都有了很大的突破如华南师范大学赴三水强制隔离戒毒所心理服务队活动，关爱特殊人群，深入边缘人员，为他们带去温馨与感动

3、加强阵地化、长期化建设，使“三下乡”成为“常下乡”今年，我院红十会服务队在原有基地开展活动，同时新建成一个基地，这样可以更有效地加强活动的针对性，巩固活动效果另外，活动走上阵地化、常规化，也有助于提高活动本身的影响度和辐射度，从而在当地形成一种全民共建的良好氛围我们希望在努力下“三下乡”逐步发展成为“常下乡”

4、注意跨院系、跨专业、跨地区联合组织活动，做到优势互补今年暑假，我院青协以及08教育学服务队和广中医的学生或者不同专业的学生纷纷联合组织开展了诸多活动，不但实现了专业优势互补，也锻炼了学生“知识合作”的能力，这种形式深受当地人民的好评

5、活动辐射面广，涉及区域多，影响大今年暑期我们开展的活动辐射面广，其中涉及清远、青坑、茂名、广州等地同学利用假期返乡的有利契机，积极宣传“两会”重要思想以及亚运、世博的相关知识，同时还利用自己学到的专业知识，义务为当地的中小学生传授科学文化知识这类活动的开展大大提高了我校社会实践的辐射面和影响力

五、几点体会和思考

1、在活动中加强各服务队之间的横、纵向联系是十分有必要的横向联系可使各平行服务队之间进行经验交流，联合开展大规模的活动，以扩大活动的辐射面；纵向联系可以实现长期化服务活动的传递，始终保持活动的成效

2、及进总结，加强理论指导，提高活动质量，是巩固、深深化活动成果，推动活动向纵深发展的环节

3、完善组织领导体系，加强对活动的管理划拨专款，为活动提高、供物质保障，是保证活动顺利进行的关键;积极做限暑假前的组织动员工作，增强活动的针对性，是取行实效的关键

4、加强宣传，扩大影响，使“三下乡”活动得到全社会的支持与理解，让全社会更多的人参与到扶贫助学、保护生态环境的队伍中来

六、社会实践活动的启示

1、大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口

2、暑期社会实践活动不但培养了同学们理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了他们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到了“双赢”

3、在实践中同学们更进一步接近了基层，了解了基层工作的特点，为今后走向社会打下了良好的基础总之，今年我院的大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，产生了广泛的社会影响我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长避短，进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国社会实践活动总结篇5

一、活动的主题今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动全面贯彻重要思想，认真贯彻落实党的一届四中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献

二、活动的指导思想深入学习、宣传、贯彻党的一大、—届四中全会精神，以重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去

三、活动的重点内容和形式经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加

（一）社区文化服务与社区需求调研活动下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划为确俣此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议各学院不仅发动广大同学深入调研，写出［你阅读的文章来自126范文网］调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势,知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息

（二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的—大的精神实质我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传、实践重要思想通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念社会实践活动总结篇61月25日那天同学们冒着严寒来到了上石演村进行—年属于本班的社会实践活动走进居委会办公室一位领导接待了我们,表明我们的来意后他起初是让我们擦栏杆之类的，后来在看到新建的活动中心还没被打扫我们就接受了这个艰巨的任务，卷帘门拉起，我们一大队人马就进入了这个活动中心面积有些大，不过我们本着人多力量大的信心，坚信我们能圆满完成任务各同学拿起扫把不顾严寒，认真的在哪里扫了起来当我们完成任务后，那位领导又叫了我们打扫窗台，同学们也就认真的打扫了起来最后还有一个厕所未打扫，同学们犯了难，最后还是我这个当组长的不顾臭味终于把那厕所给扫了干净经历了这一次的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中那天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在学校中的的高中生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养这次实践也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径亲身实践，而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！艰辛知人生，实践长才干通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动从群众中来，到群众中去在本次的社会实践中我们还同一些村名进行了一些简单的交流，思想碰撞出了新的火花从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生作为一个21世纪的高中生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷社会实践活动总结篇7暑期社会实践，是—中学团委开展的一项例行活动，已经坚持了20多年这项实践活动，内容丰富多彩，创新意识强，在为学校强化德育功能的同时，也让学生在实践中体现了自身的价值从—迈向_,中国进一步向世界展示了她的实力、信心和美丽十八届三中全会阐明了光明未来的新思路、新方向，吹响了“美丽中国”的新号角为了让学生进一步融入社会、关注民生、体验生活、丰富阅历，大力提高综合实践能力，增强创新意识，促进学生全面而有个性的发展，培养高素质、高层次、创新型人才，今年暑假校团委制定了以“践行核心价值观共筑复兴中国梦”为主题的社会实践活动方案，引导广大青年学生在实践中深化对“中国梦”的理解，培育社会主义核心价值观，主动担当青年责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章为保证活动正常有序地开展，学校成立了以副校长竺浩强老师为组长的暑期社会实践活动领导小组，对活动内容、形式等进行了详细的策划暑假前夕，团委召开全校主要班团干部动员大会，学习贯彻本活动方案各班团支部积极响应、认真落实，根据自身特点，开展有意义的活动活动分为“核心价值青春践行”、“书香校园阅读养心”、“青春公益聚焦民生”、“生态—美丽中国”、“科技筑梦助力创新”、“深入基层实践提升”、“砥砺品质青春逐梦”、“博业明理天道酬勤”八大板块，内容涵盖社会主义核心价值观的宣传和践行、关爱生命宣传、环保山水品质之城建设、积极社区服务等各个方面，学生激情高昂，活动精彩纷呈在“核心价值青春践行”这一板块，所有同学都到所在社区做了一次有关“社会主义核心价值观”、“中国梦”的宣传，收到居民们的一致好评暑假全体同学观看了《百年潮？中国梦》纪录片和解说词，了解了中国追梦人从百年追梦、中国道路、中国精神、中国力量、筑梦天下等层面对“中国梦”的执着和追求在“青春公益聚焦民生”板块，我们同学以宽广的胸怀、平民的情怀关爱着生活里的每一个鲜活的生命走近同龄人，去了解一位身边的农民工子女、低收入农户子女、低保户子女、残疾人子女高一各班组织了班级实践队以“阳光心理志愿宣传”、“青少年维权宣传”、“未成年人保护法宣传”、“预防青少年犯罪宣传”、“青少年假期安全宣传”为选题做了一次“关爱生命”宣传爱心社的同学们在江滨公园举行了一场特殊的广场义演，他们的目的只有一个发动更多市民参与到他们的爱心活动中，今年的主题是“青春助力梦想文明传递爱心”一一

8.11肢残人活动日公益宣传演出义演是由我们—中学爱心社发起的，同时得到了宣传部、残联、鼓山社区等单位的支持在义演的同时，爱心社倡导—市民为—本地的贫困学子尽份力，鼓励大家拿出家里闲置的物品、书籍而且又能卖得出去来进行捐赠，很多市民演出看到一半就回家拿东西来献爱心此后三天7月12日到7月14日，爱心社在—城区设了3个捐赠点，分别在—世纪联华超市门口，鼓山书店门口，还有西区大转盘附近的新华书店完成收集后，爱心社对物品进行清点，在今年的10月份进行义卖，义卖所得将用来帮助—本地的困难家庭在“深入基层实践提升”板块，高一14个班每班选派3人到结对社区或福利院进行3天社区主任或院长助理的挂职锻炼;组织本班至少15名同学到社区和各企事业单位结合其实际协助做好建党庆祝活动，做好红色宣传，弘扬文明新风，革除生活陋习，大力倡导健康、文明、科学的生活方式，积极参与卫生打扫、敬老服务、调查宣传等志愿服务学生会开展了“50元钱生钱都市生存体验”活动第二季，已成为是—中学学生会的品牌活动之一7月6日至8日，学生会主席团及七大部门共20余人参加了都市生存战精英训练营活动第二季队员们积极准备干劲十足，卖扇子、下车间、做苦力、发传单、布会场等等，大家用自己的智慧和汗水实践着，收获颇丰三天总收入

4780.8元，其中主席团以净收入1301元勇夺第一所有这些收入全部存入学生会爱心社基金，帮助贫困学子成就梦想7月28日晚，—中学高一⑸班在江滨公园组织了“保护—方言”实践活动，活动内容包括“—方言脱口秀”、“—方言听写比赛”等，现场与市民互动频频，气氛非常热烈高一13班同学和—市红十字会一起在一世纪广场、—江滨公园义捐，筹到

4042.3元全部捐给身患白血病的石耀逞小朋友，并购买文具送到山区冽溪小学的贫困孩子手中值得赞扬的是7月29日，—中学的高一新生蔡泽涵、尹凯等等十多位同学利用暑期与文星书店合作，纷纷走上街头开展“让爱流动情系山区一一暑期售书献爱心活动”新生们为义卖忙得不亦乐乎，一笔笔“生意”在融融爱意中成交开学初蔡泽涵同学将义卖所得的收入全部捐给了学校爱心社去帮助山区的贫困学生社会实践活动总结篇8在我校领导的关心指导下，我校在实施综合实践活动课程的工作中以“实践中发展”为宗旨，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，注重学生主动参与实践的过程，扎扎实实开展工作，全面提高学生的素质以下就研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与信息技术教育等方面总结一些做法、开发综合实践活动的资源

1、开发学校资源一是学校的图书室进一步发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率；二是中午休息时间和下午放学时间开放阅览室，供学生博览群书和查找资料

2、开发社区资源一是与生活区挂钩，定期带领学生进行参观、考察；二是与某些机构挂钩，定期组织学生进行采访、调查；三是与青少年校内实践基地挂钩，定期带领学生参加学习、活动

二、安排好综合实践活动的时间在时间安排上，我校主要利用双休日的弹性安排和每周2课时研究性学习时间的固定安排相结合，尽量体现新课程的计划性和灵活性在选题上，我们提出“三要”要贴近学生生活实际和本校实际；课题范围要小，切入口要小；要可操作，易结题例如《我们的学校》《请到我家来做客》《访问居委会》《从学校周围看身边的污染》《中国传统节日及风俗的调查与研究》《我和神舟一起飞》等课题的确定，都是贯彻了这样的原则，在操作性方面占了优势，取得了较为满意的成果在组织形式上，我们以班级或小组专题性研究为基础，逐步走向打破班级、同一年级以相同或同类兴趣为基础编成活动小组,主要以小组合作研究、个人独立探究为基本形式有序开展活动基于课题探究的研究性学习是综合实践活动最重要的学习活动方式，我校倡导学生把生活中最感兴趣的内容作为课题进行研究，鼓励学生亲历实践、深度探究例如，五年级的研究性学习小组，他们确立了《小学生的近视原因及预防措施》的研究性课题，为了寻求解决问题的答案，他们到因特网、图书馆查阅了大量的资料，尽管有关近视成因的资料不是很多，但却获得了许许多多有环保、绿色种植方面的资料和知识这些同学说“我们的课题研究虽然还没有达到预期的结果，但通过研究性学习活动,使我们获得了许多书本上学不到的知识”六年级一班开展的《我与神舟一起飞》活动，他们不仅了解了“神六”的外形、特点、构造等，还进行了模拟发射、设计飞船等环节，通过一系列的环节，学生对宇航知识都有了深刻的了解我校是体育传统学校，特别是排球，更是我校的一大亮点，五年级一班举行的《趣味排球》更是有意思，吸引了很多人活动中，不仅有知识更有有趣的活动，可以说，整个活动是集趣味性、知识性、娱乐性为一体的，这个活动还在市综合实践活动课评比中获得了二等奖目前，学生在教师的引导下设立了多个研究课题，学生们通过各种方式查阅资料，进行研究，积累了大量的研究资料可贵的是，在研究性学习的过程中，由于课题自己定、方案自己写,学生们自动参与的积极性空前高涨在课题研究过程中，学生学习的领域拓宽了，视野扩大了，感性知识和实践经验丰富了；自主活动、亲历实践、深度探究，学生的自主性被唤醒了，创造性被激活了，还培养了他们踏实认真、一丝不苟、坚持不懈的科学态度，形成了亲近自然、关注环境的责任感

三、劳动技术教育常抓不懈，形成常规我校的劳动技术教育以课堂教学与兴趣活动为主，采取集中与分散相结合的方式进行在劳动技术方面，我校以培养学生“学会生存、提高劳动能力”为目标，结合实际，因地制宜地展开《从学校周围看身边的污染活动》同学们通过看、查、问、访、写等活动，知道了学校周边环境的污染情况，特别是学校门口小店多，一到下午放学更是摆满了小摊子，很多学生在小摊子上买东西吃，一次性的碗筷随处可见，既不卫生又污染环境通过活动，很多同学都表示以后坚决不在摊子上吃东西，还说要做好其他同学的工作，为学校的卫生做点有益的事情

四、存在的问题与困惑

1、要适应综合实践活动课程，教师的综合知识与能力有待于进一步提高

2、教育资源、学校经费不足综合实践活动课程的开展必须以一定的人力、物力和财力为基础，然而，目前我校的教育经费有限，教学设施（电脑等）在数量上还不能完全满足所有学生的实际需要

3、家长缺乏参与综合实践活动的意识尽管大多数的家长对孩子学校生活十分关注，但他们往往更关心孩子的学习成绩只要孩子学习成绩好，就心满意足了不少家长认为综合实践活动只是让孩子轻松一下，调剂一下，不是正菜，不支持孩子在综合实践活动中投入更多的精力社会实践活动总结篇9大学生暑期社会实践活动，使参与实践的成员在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，在实践中了解社会、认识国情、奉献社会、锻炼毅力、培养品格是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要途径我系团总支高度重视，组织开展社会实践活动，成立社会实践领导小组，切实加强领导，制定详细、周密、安全的实践方案，协调各方面密切配合，集中力量做好暑期社会实践的各项工作，确保本次实践活动取得圆满成功一年前，我们“援爱”暑期社会实践小分队走进灾区，对家庭受灾同学的生活和心理进行深入调查，及时了解了他们的心理和生活状况并以此为依据，组织开展了心理咨询活动，帮助他们恢复正常的心理状况以此掌握同学们的基本状况，为他们提供力所能及的帮助，为抗震救灾贡献我系的一份力量同时也为学院救助受灾同学提供了部分依据和参考时隔一年，灾区重建的情况如何，灾区人们的生活情况如何，一直牵动着我们的心目前，抗震救灾工作已取得重大阶段性胜利为了了解当地的灾后重建情况，尤其是近年来国家针对提出的新农村建设，走“一村一品”特色农业道路，为了对重建工作和发展做出可行性建议，为灾区的重建提供一些有价值的资料，尽一份当代大学生该尽的义务，同时也是弘扬伟大的抗震救灾精神我系积极筹划组建在校大学生赴德阳灾区抗震救灾志愿服务团，引导他们开展关于灾区重建及灾区群众生产生活的调查，支持灾区人民重建家园此次暑期社会实践，由四川化工职业技术学院团委主办，化学工程系承办的“援爱”暑期社会实践团队，将在四川省德阳地区进行深入调查记录，旨在培养“理想远大、信念坚定，品德高尚、意志顽强，视野开阔、知识丰富，开拓进取、艰苦创业”的新一代青年，进一步增强青年学生投身灾区重建，全面建设小康社会、构建和谐社会伟大实践的责任感和使命感引导全社会树立互帮互助的良好风气，增强民族凝聚力，为共建社会主义和谐社会、社会主义新农村建设添砖加瓦很荣幸我能担任我系实践分队项目负责人，参与该实践项目的6位成员均通过我系团总支的严格选拔，此次实践活动，我主要负责前期策划、实践过程中的统筹协调工作以及后期图像总结资料的制作我系党总支、团总支和实践分队成员通过多次会议，最终确定项目立项和实践主题，围绕此项目、主题，我将实践策划为“三步走”，即前期准备、实施阶段、实践成果展示以前期准备为基础，以实施阶段为核心，以成果展示为重点

1、前期准备分为实践动员会、联系实践地、实践成员培训、前期调查材料准备四项工作

2、实施阶段结合实际情况，在团总支的指导下，我将其分为假期前准备、假期中调查和假期返校总结我们积极同德阳市绵竹地区遵道镇团委和罗江县金山综合实验区相关负责人取得联系，争取他们对我们此次暑期社会时间给予一定的支持与帮助

3、实践成果展示整理实践过程中搜集的所有文字、影像资料，形成社会实践调查报告初稿并在化学工程系团总支学生会内部组织召开报告会、交流会、答辩会等各阶段中的具体工作均有具体成员进行负责社会实践活动总结篇10二十几天的暑期实践，感觉一下就过去了，每一幕都是历历在目，这是我的第一次正式接触社会感觉成长了很多，回想起来，以前迷茫的东西，现在一下就顿悟了现在我对我们县已经了解到了更多，特别是战略，政策方面，这些都是我以前的短板我觉得其中最好的就是其中一个《广西富川瑶族自治县中长期人才发展规划纲要》的文件，其实统计了我县人才的数量和人才结构分布其中水电、林业、文化旅游、餐营业这些我县优势资源上面的人才不足，以及很多农村实用性人才的短缺都是我县目前优先需要解决的问题当时就这个文件县里还召开了一次重大会议，参会人员都是很高层次的官员，就这个问题深入讨论了一次还有就是我县至20—年的规划做的也是不错的但是里面说得太过笼统其中的139发展思路中提到努力把富川建设成为全区生态循环工业强县，生态循环农业强县，电力工业强县和生态文明示范县其中我觉得把我县发展定位于一个工业县是不妥的，就我了解，我县的矿产资源是并不丰富的，建设起来必定要从外地运送大量的物资，我县的地理位置并不是很好，这样就造成了建设成本的大幅度提高虽说这样经济发展得迅速，但是环境会受到很大程度的破坏，到时候面对一条臭臭的河水的时候，我们还敢自称是“中国瑶乡明珠”么？我觉得我们县的发展方向还是需要走生态路线以旅游、林业、渔牧业、餐饮业、服务业等作为发展目标，打造一个具有瑶族特色的旅游休闲的生态县有了优美的生态环境、经商环境，才能更好的吸引着全国甚至是世界的眼光，才有人会慕名来到这个‘中国瑶乡明珠，而不是靠着一幢幢的钢筋水泥，大量的房地长投机吸引人实践收获及结尾语经过一个假期的见习锻炼我原定的目标也大都完成了只是还缺少一些实地的考察，这次大都是从纸面上了解我们县的情况，几乎没有去到实地在这个假期里，通过社会实践，我个人有了一个很大的提升与人的交流能力，相关的专业知识也得到了巩固和提升更多的是学到了很多社会知识、职场知识，礼仪方面的知识懂了许多也了解了国家与地方的一些政策，对未来有了一个更加清晰明朗的预期当然，也暴露了我很多的不足之处，专业知识、应变能力、交际能力等都有待提高与不同的人打交道要用不同的方法，这些都是要非常有经验的暑期社会实践让我感觉到假期很充实，很饱满今后每一个暑期都应该抽出那么一段时间来进行社会实践以前听说进入社会之后，会经历很多的压迫和剥削，但是这一次，我遇到的这位员工并没有过分的欺压我这样的新人，反而很是照顾我她和我说像我这个年纪，本身是最需要引导的时候，现在能够出来体验社会和生活也是一件很不错的事情她的笑容，让我觉得这个时间更加的美好了，这份原本比较枯燥的工作也变得有趣了些在这个岗位上坚持了两个月，其实受益最深的就是对世界、对社会的看法一个人生活在这个世界上，不管怎样，首先应该要做的就是独立，一个不独立的人会遇到很多的问题很麻烦也正是因为自己不够独立所以无法解决这样的事情，才让自己遇到越来越多的问题和麻烦其次，就是专注一件事情，就要好好的去做它，完成它，少想一些东西，也不要总是患得患失就像学习一样，不要对它患得患失，它永远都在那里，永远都不会突然消失所以为自己建立安全感是一件很必要的事情这次实践，虽然短短的一段时间，但是给我很多的欣喜和鼓励，让我明白每个明天都是值得期待的纵然有许多的危机埋伏四周，但只要我们稍微勇敢一点，这一切都会被打败社会实践活动总结篇4暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段它有助于当代大学生接触社会，了解社会，为今后走向社会奠定良好的基础同时它也是大学生利用所学知识服务社会、回报社会的一种良好形式共青团华南师范大学教育科学学院委员会响应党的号召，积极配合学校开展“乘两会之风，建和谐广东”主题社会实践活动，本着“受教育，长才干，作贡献”的宗旨，深入贯彻团中央、团省委关于做好大学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动的工作要求，对—年暑期大学生社会实践活动做了重点部署和全面安排，组织广大青年学生开展了丰富多彩的社会实践活动，取得了良好的教育效果和社会效果，现将有关活动情况总结如下

一、活动基本情况介绍今年暑假，我校的社会实践活动主要集中在7月上旬到8月下旬全院系200余名学生参加了社会实践活动，共组织了7支服务队，其中，支教服务队支，科技调研服务队支、社区服务队1支，综合服务队1支；活动区域涉及到清远、茂名、青坑多个县市多家单位向我校写来感谢信，高度评价了我校开展的暑期“三下乡”活动，扩大了我院的影响，使更多的学生受到了教育

二、重点活动内容

1、重点关注广东珠三角的调结构促转型和青年创业就业等问题共青团华南师范大学教育科学学院研究生总支委员会进行了。