统编版部编版三年级语文下册《小虾》教学设计

【部编语文教材三年级下册】15*小虾学习目标，

1.准确认读文中的生字新词能正确流利地朗读课文

2.学会观察:体会作者如何把动作描写得细致生动能用关键句来概括一段的思，思

3.感受作者对小虾的喜爱之情学习重点，体会作者如何把小虾有趣的动作写生动细致学习难点，模仿课文:抓住动作进行仿写课前准备，PPT课件、小练笔、预习单学习过程:

一、赏画揭题:初感虾趣

1.在画坛有一位大师很喜欢养小动物:不过他养的是虾:常年把虾放在他，做画的桌子上:他就是齐白石今天老师带了几幅他的作品瞧一一

2.今天就让我们在文字中也来感受一下虾的特征:一起来学习《小虾》这篇课文读题

二、对接预习分享虾趣L反馈预习单:1检查词语重点区分幅、副2用一个词说说文中的小虾给你留下了怎样的印象，

3.关注阅读提示明确第三自然段的学习方法

三、品读词句交流虾趣

1.请大家自由朗读第三自然段:说说这段主要写了什么，

2.作者是如何细致生动地写出小虾的有趣呢，让我们一起来合作学习第三，自然段合作小贴士:,1,选:小组统一:选一句描写得细致生动的句子2,想各自默读圈出关键词细细体会。